我的智慧校園作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的智慧校園作文，希望能夠幫助到大家。

我的智慧校園作文1

　　清晨，朗朗的讀書聲從房間里傳出。整齊的聲音有感情發(fā)出，讓人情不自禁的聽著，像沉醉在動(dòng)聽的歌里似的。你問這是什么地方?這么神奇。我說：“這是我的智慧校園!”

　　早上，蝴蝶在樹梢休息。小狗在樹下乘涼。小貓則腳步輕輕地抓住早餐，準(zhǔn)備美餐一頓。當(dāng)讀書聲想響起時(shí)，大家都聚集起來，共同聆聽這動(dòng)聽的`聲音。當(dāng)下課鈴響起，大家都瘋跑到外面，玩跳繩、踢足球……，開心極了。而小動(dòng)物也在玩游戲。翻跟頭、跑步比賽，玩的可開心了。

　　在我第一次去學(xué)校的時(shí)候，我躲在媽媽的后面，要不是我看到了我的朋友，我還躲在媽媽的后面呢!在看到我的班主任的時(shí)候，那和藹的笑容，讓我難以忘懷。從那以后，我變得大方、自信、能力強(qiáng)，這可都要謝謝我的哪位班主任啊!

　　我第一次上微機(jī)課的時(shí)候，雖然以前玩過電腦，但是只是玩一些游戲，懂一些皮毛，自從上了微機(jī)課以后，我所說的“皮毛”，現(xiàn)在一文不值。我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)顏色、字體。還學(xué)會(huì)了怎樣制作PPT。現(xiàn)在的我，可不是以前只會(huì)玩游戲的小姑娘了。我要成為一個(gè)“全優(yōu)學(xué)生”，個(gè)個(gè)方面都是優(yōu)的好學(xué)生，加油!

　　我的學(xué)校環(huán)境很好。每當(dāng)春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴，那棵陪伴我四年的大樹又開始發(fā)芽長葉了。學(xué)校的花壇旁香氣撲鼻，引來了很多學(xué)生，還有蝴蝶和蜜蜂呢!夏天，那棵大樹枝繁葉茂，給了我們涼爽，花壇里的香味，依舊香味濃郁，讓人沉醉其中。秋天，那棵大樹枝葉泛黃，枝上的葉子也所剩無幾。冬天，北風(fēng)呼呼，大樹“媽媽”的孩子就要出生了，她也進(jìn)入了沉睡，等待著孩子出生。

　　我的校園是那么有趣、可愛，我愛我的校園，這就是我的智慧校園。

我的智慧校園作文2

　　蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，我們的智慧校園就在這藍(lán)天白云下面。

　　早晨，陽光灑在校園里，花朵在太陽的照耀下漸漸的盛開，大樹伸了伸懶腰，同學(xué)們也迎著陽光陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校園。

　　剛進(jìn)校園映入眼簾的是升旗臺(tái)，每周一我們都身穿校服進(jìn)行升旗儀式。升旗臺(tái)的后面是穿著西瓜紅衣服的教學(xué)樓，往右看，是綠得不能再綠的足球場，緊挨著足球場的`就是我們的籃球場。

　　我的教室是在三樓西邊的四三班，這里是我學(xué)習(xí)的地方。我覺得教室就是我的另一個(gè)“家”，老師就像是我的朋友一樣，上課時(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅的朋友，教我們知識(shí)；下課時(shí)又變成超人，守護(hù)著我們的安全。

　　今年夏季開學(xué)之后，我們學(xué)校一如既往的要求學(xué)生報(bào)名校本課程，我們的校本課程有：中國畫、微機(jī)、舞蹈、陶笛、合唱等，這些都是我們感興趣的課程，所以我們都爭先恐后地報(bào)名。這個(gè)學(xué)期我報(bào)名了中國畫，聽老師講中國畫是我國傳統(tǒng)造型藝術(shù)，是琴棋書畫四藝之一，主要是用毛筆作畫......我迫不及待地想要趕快上課學(xué)習(xí)呢。

　　我們學(xué)校每天下午上課前30分鐘的國學(xué)讀書時(shí)間，也是深受我們學(xué)生喜歡的一項(xiàng)課程。我們已經(jīng)在校長的帶領(lǐng)下讀完了《孝經(jīng)》，現(xiàn)在正在讀《論語》。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我懂得了做人要誠實(shí)，要尊敬長輩等等做人做事的道理。誦讀這些經(jīng)典著作，增長見識(shí)的同時(shí)，又讓我覺得自己還需要好好學(xué)習(xí)，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多。

　　走進(jìn)了校園，就走進(jìn)了知識(shí)的海洋，這就是我的智慧校園！

我的智慧校園作文3

　　今天，我?guī)Т蠹翌I(lǐng)略一個(gè)美麗與智慧并存的校園——汝河路小學(xué)。

　　汝河路小學(xué)位于二七區(qū)，從淮北街就能看見她的大門：有紅色的五個(gè)大字“汝河路小學(xué)”。在校門、教學(xué)樓、圍墻周圍及草坪中間安裝了各種霓虹燈、彩色射燈及柱頭燈。每當(dāng)夜幕降臨，各種燈發(fā)出絢麗的光芒，裝點(diǎn)著美麗的校園。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，里面的學(xué)生在快樂地投入到學(xué)習(xí)中。教學(xué)樓旁邊是操場，里面有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道，學(xué)生們有豐富的課余生活：做操、打籃球，獨(dú)輪車……我們學(xué)校的獨(dú)輪車可是遠(yuǎn)近聞名，拿過大獎(jiǎng)的喲。

　　雖然校園很美，但最需要大書特書的'是我們校園的“智慧課堂”。在我們的智慧課堂里，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)電子卡，別小看這個(gè)小小的學(xué)習(xí)電子卡，它可以使學(xué)生參加課堂測試應(yīng)答、趣味搶答等，還能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)個(gè)人、班級(jí)課堂互動(dòng)課程，生成豐富的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，列出知識(shí)點(diǎn)掌握分布情況，使學(xué)習(xí)再也不枯燥了，而是充滿了樂趣，極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，也提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。我們的“智慧校園”也得到了各個(gè)教育同行的參觀和學(xué)習(xí)，而且得到了電視臺(tái)的采訪，我相信，我們的“智慧校園”一定會(huì)在全國得到推廣。

　　這就是我們的智慧校園——整潔優(yōu)美的環(huán)境，一流先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，充滿活力的智慧課堂——無數(shù)孩子茁壯成長的搖籃。

我的智慧校園作文4

　　何為“智慧”。狹義的含義是高等生物所具有的基于神經(jīng)器官一種高級(jí)的綜合能力。大千世界，萬事萬物無不源自智慧，不過有自然與人為之別罷了。那我們校園的智慧又從何處得以表現(xiàn)，自然是我們可愛的學(xué)生了。

　　好似一陣輕煙，卻被微風(fēng)吹散了，又似一陣薄霧，被初陽蒸融了。在空氣中呼吸到書聲瑯瑯，早晨，涼如水，這是莘莘學(xué)子一代又一代在知識(shí)海洋中遨游的地方，亦是悟出這里的寶地。

　　寒冷的早晨，當(dāng)我裹著大衣走進(jìn)學(xué)校，迎面而來的是學(xué)生天真的，不帶一絲雜質(zhì)的笑臉和甜美清脆的問候，他們像一朵朵向陽綻開的向日葵，頓時(shí)讓我感到這個(gè)冬日不再寒冷。我喜歡那句親切的問候，它猶如初春的陽光驅(qū)散重重的寒霧，凍封的大地開始春暖花開。這是學(xué)生的智慧！

　　夜深人靜，辦公室總會(huì)有一盞燈倔強(qiáng)地亮著，穿過燈光我似乎能看到他慈祥的笑容。燈光不分嚴(yán)寒，不分酷暑，辛勤的園丁總在那。真心地希望心愛的.小樹苗能茁壯成長。這是教師的智慧！

　　教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。教室若為小樓，需配兩只棕木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。承載著學(xué)生們的全神貫注，承載著學(xué)生們歡聲笑語，承載著老師們忙碌身影。

　　在我們靈魂深處，有山間的鳥語花香，潺潺溪流；有社會(huì)的大義擔(dān)當(dāng)，智慧歡樂；有歷史的家國情懷，無私奉獻(xiàn)。

我的智慧校園作文5

　　蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，而我的智慧校園，就在這藍(lán)天之下。在這個(gè)智慧校園里，我學(xué)會(huì)了成長。我收獲了快樂。

　　邁著輕盈的腳步走進(jìn)了智慧的校園，呼吸著清新的空氣望著蔚藍(lán)色的天空我的心情就像吃了蜜的一樣甜。

　　早晨，暖暖的陽光灑進(jìn)了校園，朗朗的讀書聲，給校園增添了許多活力。

　　校園主干道的兩旁站著高大挺拔的楊樹，就像兩排哨兵一樣守護(hù)著我們，只要有人進(jìn)入校園，它們就會(huì)情不自禁的向你們招手。為你們敞開一條美麗而又陰涼的“綠色通道”。每次我們上完體育課時(shí)，都會(huì)用閃電般的'速度跑到楊樹下面�！皳尅币粋�(gè)好位置坐下來乘涼。這也是我們上體育課時(shí)最喜歡的“運(yùn)動(dòng)”

　　主干道左邊是操場。一下課，同學(xué)們就會(huì)爭先恐后的跑到操場上，就像一只只小鳥獲得了自由一樣盡情奔放。調(diào)皮的籃球在孩子們的手中變成了聽話的手球。更讓你眼花繚亂的是同學(xué)們的花樣跳繩。他們那輕巧而又熟練的動(dòng)作，會(huì)讓你情不自禁的為他們鼓掌。

　　主干道的前面就矗立著一座充滿智慧的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓一共有三層，它的墻面是綠白相間的。他它的東西兩側(cè)都“隱藏”著一個(gè)小樓梯。這個(gè)小樓梯，每天都有不同年級(jí)的學(xué)生，保護(hù)著，不讓垃圾，隨便就躺在他們的身上。而且東邊和西邊的樓梯，通過“天橋”還能走到老師的辦公室呢！

　　在別人看來，這是老師們辦公的地方，但是在老師們看來，這更像一個(gè)家，一個(gè)凝聚著他們盡一生心血的家。他們每天早出晚歸，在里面批改作業(yè)，備課，談心，教導(dǎo)那些頑皮的學(xué)生。

　　這就是我的校園，老師和同學(xué)們的另一個(gè)家園，我愛我的校園！

我的智慧校園作文6

　　我的校園是一所充滿智慧的校園。下面就讓我來介紹一下吧。

　　首先，我給大家介紹一下我們學(xué)校的大屏幕。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，映入你眼簾的就是一塊巨大的屏幕，為什么學(xué)校要有一個(gè)這么大的屏幕呢？那是因?yàn)榉奖銓W(xué)校工作，讓我們及時(shí)了解學(xué)校信息，比如：便于通知學(xué)校有什么活動(dòng)，只需要在屏幕上顯示出來，我們就知道了；二是便于通報(bào)哪個(gè)班表現(xiàn)的好壞直接在大屏幕上顯示就可以了，三是如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來視察，大屏幕可顯示歡迎他們的標(biāo)語，以及展示我們多姿多彩的校本課程。

　　當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)巨大的屏幕在我們的黑板上，當(dāng)兩邊的黑板向中間并攏，他可以隱藏起來，這個(gè)屏幕就是班班通，用于輔助老師教學(xué)的，他來的可不容易！我們從入小學(xué)以來，經(jīng)歷了班班通幾次更換，從最早的投影儀到普通的電腦連接，又到現(xiàn)在先進(jìn)的觸屏式班班通，技術(shù)有了很大提高，屏幕顯示從原的像素不高到現(xiàn)在清晰可見，都體現(xiàn)了智慧所在，每節(jié)課上老師都會(huì)將例題展示在班班通上，老師板書也不需要粉筆，只需要在班班通上按一下像筆形狀的按鈕就可以在上面寫字了，是不是很先進(jìn)，你們學(xué)校有這樣先進(jìn)的科技嗎？

　　動(dòng)手愛科學(xué)是我們的`智慧課堂，我最喜歡的是上課制作機(jī)器人，每節(jié)課老師都會(huì)教我們?nèi)绾沃谱鳈C(jī)器人、悠悠球、這件事可不能馬虎，每一個(gè)零件都不能裝錯(cuò)位置，連一個(gè)小小的螺絲釘也不能少，如果你把紅色線和黑色線的位置交換了一下，都可能導(dǎo)致機(jī)器人無法運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　這就是我們的智慧校園，一個(gè)科技發(fā)達(dá)的校園，一個(gè)充滿快樂的校園。

我的智慧校園作文7

　　校園，這是大家很熟悉的，我的校園和其他校園與眾不同。我的校園里有兩個(gè)教學(xué)樓和一個(gè)辦公樓、一個(gè)花壇、一個(gè)主席臺(tái)、一個(gè)漢字長廊和一些景觀。同學(xué)們在教室里上課，在操場上嬉戲。

　　可是我想像中的校園是一個(gè)智慧校園，它應(yīng)該是這樣的：哪位同學(xué)做了好事，顯示屏及時(shí)顯示出來;如果有同學(xué)發(fā)生矛盾，那么智慧友人會(huì)模仿他們老師的聲音來及時(shí)改正錯(cuò)誤。

　　智慧校園里有一些裝備，比如：模仿系統(tǒng)、機(jī)器臂……就像同學(xué)間發(fā)生了矛盾，智慧校園的模仿聲音系統(tǒng)就派上用場了，而且模仿出來的聲音，只會(huì)讓出現(xiàn)矛盾的'同學(xué)聽到，這樣不會(huì)讓智慧校園有噪聲，又可以讓犯錯(cuò)的同學(xué)改正錯(cuò)誤，一舉兩得。

　　再如果，同學(xué)們出現(xiàn)不文明的行為，那么，智慧校園模仿聲音系統(tǒng)又會(huì)被派上用場喔!但是系統(tǒng)不會(huì)在模仿老師的聲音了，而會(huì)模仿他們最喜歡的人的聲音，因?yàn)槭撬麄冏钕矚g的人，所以他們一定也會(huì)聽他說的每句話，他們自然就會(huì)改正了。

　　又如果，老師們的事情太多太忙，智慧校園的一個(gè)個(gè)機(jī)器臂又派上用場了，機(jī)器臂會(huì)知道老師們需要做什么，不需要做什么。如果老師需要做一些文件之類的，那機(jī)器臀就會(huì)自動(dòng)按照老師的要求制作文件，并且做出的文件也非常好。

　　智慧校園和平常校園差不多，但智慧校園像有頭腦一樣，很聰明，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題并幫助老師和同學(xué)解決問題。而平常校園，只能由老師或同學(xué)來發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題。如果我的校園像智慧校園一樣，那該多好啊!同學(xué)們不會(huì)發(fā)生矛盾或做不文明的行為了，老師也不會(huì)太累了。雖然我喜歡智慧校園，但是我也依然愛我現(xiàn)在的校園，更愛我現(xiàn)在的老師乖同學(xué)。

我的智慧校園作文8

　　我有一個(gè)充滿智慧的校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長，在那里我還收獲了歡樂。早晨，我拉開了窗戶，我一拉開就覺得一片清新，絢麗的一天，我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，我的心情是開心的。

　　漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的'氣味，濕潤的泥土的氣息撲鼻而來。同學(xué)們正在教室里聲情并茂的讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味的聽著，入神的看著，真是一派和諧的景象��！

　　校園里充滿著智慧，瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著老師講課，當(dāng)老師提問問題時(shí)，舉起的小手如同一片海；有時(shí)教室里會(huì)飛出郎朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天，有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？

　　智慧的校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，有跳繩的，有玩游戲的，有的在教室里，專心的讀書寫作業(yè)的，大家各自都干著自己喜歡的事情。智慧的校園還充滿了快樂和洋溢著笑聲呢！

　　我們的校園不但景色優(yōu)美，而且還有豐富多彩的生活，又舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們，我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓返拇蠹彝ザ�感到自豪它讓我成長！我愛我的智慧校園，它更使我快樂！

我的智慧校園作文9

　　我有一個(gè)智慧的校園，在這個(gè)智慧的校園里我獲得了知識(shí)，得到了成長，每天都沉浸在歡聲笑語中。晨曦徐徐地拉開了帷幕，又開始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐，帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。

　　首先，映入眼簾的是兩棟高大的教學(xué)樓。一棟是東教學(xué)樓，一棟是主教學(xué)樓。有我們勵(lì)志的校訓(xùn)，校風(fēng)。主教學(xué)樓上有我們的社團(tuán)比如：毛筆書法社團(tuán)，拉拉操社團(tuán)，音樂社團(tuán)，計(jì)算機(jī)社團(tuán)，美術(shù)社團(tuán)，五子棋社團(tuán)，鋼琴社團(tuán)，機(jī)器人社團(tuán)，雕塑社團(tuán)。而且每到早晨上學(xué)的時(shí)候，你總會(huì)聽到比你來得早的同學(xué)朗朗地讀書聲。進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書上的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間；在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦，老師讓我們初步認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的音樂；我們放松坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……

　　操場右上角有門衛(wèi)伯伯種的蔬菜。正對(duì)操場是我們的'教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有四個(gè)花壇，左右各兩個(gè)，花壇里有月季花、玫瑰花……五顏六色，爭奇斗艷，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。

　　透過花壇，就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。雖然沒有塑膠跑道，但卻有我們喜歡的校園氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜�，四周有小樹。課間同學(xué)們在操場歡快地做游戲、跳繩、做體操、捉迷藏……

　　這就是我的智慧校園，一個(gè)神奇的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；它能讓我們獲得精神食糧。我愛你，我的智慧校園。

我的智慧校園作文10

　　智慧，就像無形的云彩，漫無目的地飄浮在空中，而在校園里，它更是無處不在。

　　每個(gè)人都有一個(gè)校園，它可能快樂、可能輕松，可能功課緊、可能作業(yè)多。但是，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——它們都存在著大量的智慧。校園就像是智慧的家鄉(xiāng)，它們在這里時(shí)而歡笑，時(shí)而奔跑，時(shí)而苦惱，時(shí)而憂愁。下面，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下我的智慧校園吧！

　　你們看,這是教學(xué)樓，它可是每個(gè)學(xué)校的中心！同學(xué)們就在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，老師則是在這里傳授知識(shí)。也就是說，這里是知識(shí)流動(dòng)量最大的'地方，而在這些復(fù)雜的知識(shí)當(dāng)中，也隱藏著許多智慧�？催@兒，這片寬闊的草坪當(dāng)然就是操場了，下課后，同學(xué)們就聚集在這里，它的前面中上了一排青翠的大樹，同學(xué)們下課后可以觀望大樹來休息眼睛，這也正是校園里的智慧之一�？茨莾海〗虒W(xué)樓旁邊的那幢房子，它就是辦公區(qū)，老師的辦公室就在那里，像這樣把學(xué)生的教室和老師的辦公室分隔開也存在智慧呢，因?yàn)檫@樣，老師在工作時(shí)，就不會(huì)被教室里傳來的吵鬧聲打擾到了。緊挨著教學(xué)樓的是車棚，它的上方有一個(gè)半透明的塑料棚，這樣，就是狂風(fēng)暴雨也不會(huì)殃及到里面的車子。車棚前面是國旗臺(tái)，上面立著一根高聳入云的國旗桿，它的最上方有著一面鮮紅的國旗。操場的最東面是廁所，就連這個(gè)廁所的位置也有智慧呢，這樣，把廁所放在操場上，就不會(huì)有班級(jí)聞到異味了。

　　這就是我的智慧校園，那么你們的智慧校園是什么樣子的呢？

我的智慧校園作文11

　　我的學(xué)校很美，歡迎你們來參觀。

　　走進(jìn)大門，就能看見兩個(gè)小花壇，那里常年盛開著鮮花，有白的、粉的、紫的、黃的……那些花不僅顏色各異，而且芳香撲鼻。瞧！它招來了一群花蝴蝶呢！花壇旁邊有個(gè)小水池，水池中的水很綠，就像是一塊無暇的翡翠。池中央有兩三座假山，幾只白鶴。山上有許許多多的亭子和階梯，上面亭亭玉立著美麗的少女。山腳的橋洞下，經(jīng)常有幾條小金魚，在水中快活的游來游去。每當(dāng)夏日，池子里就會(huì)開出幾朵荷花。

　　繞過魚池，經(jīng)過大廳就來到了小花園，這兒四季都充滿著生機(jī)。瞧！玉蘭花結(jié)了許多小花苞，上面長了一些毛茸茸的.東西，像是花苞的守護(hù)神；杜鵑花不甘示弱，披著粉紅色的衣裳，在微風(fēng)中跳舞。丁香花像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭，芳香撲鼻。龍爪槐撐起把巨傘；茶花開出了美麗的花朵，引來一群蜜蜂。雨后，葉瓣上滾動(dòng)著晶瑩的水珠，異常美麗。

　　穿過走廊，就來到了操場。那紅紅的塑膠跑道和綠色的塑草，顏色分外鮮明，讓我們覺得在操場上跑路也是一種享受。操場四周，圍繞著一棵棵香樟樹，間距平等，看著它，就覺得它是最好的數(shù)學(xué)植樹問題。往東邊看，一頭頭形態(tài)各異的石象展現(xiàn)在我們面前，她們栩栩如生，似乎跟活的一樣，其中最美的要數(shù)巨象了，伸著長長的鼻子，美麗極了！回望西邊，教學(xué)樓就像一條大船帶我們駛向知識(shí)的海洋。

　　這就是我的智慧校園，我在這里汲取知識(shí)，我在這里快樂成長!

我的智慧校園作文12

　　走進(jìn)我們的校門，映入眼簾的是一座雕塑，它像一個(gè)水池，里面種著一棵植物，也像一雙小手捧著一個(gè)炎熱的太陽。走在操場附近的一條街道上，你可以看到在花池里邊像扇子一樣的一個(gè)欄子，那上面寫了一首首古詩，它時(shí)刻提醒著我們要像梅、蘭、竹、菊四君子的精神學(xué)習(xí)。這就是我的智慧校園。

　　來到學(xué)校的一樓，可以看到許多文化牌，而且這三樓都有，它們有著不同的含義，第一樓的文化牌表示的是：文化傳統(tǒng);第二樓表示的是：孝順;第三樓表示的是：科技;這些都提示著我們要做一個(gè)文明的人，要做一個(gè)為祖國爭光的人。這就是我的智慧校園。

　　再走進(jìn)班級(jí)里。早晨我們可以聽見每一個(gè)班級(jí)里那瑯瑯的讀書聲，中午我們可以看到同學(xué)們一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。然后，走進(jìn)班級(jí)里我們也可以看到班級(jí)里的班徽，我覺得它蘊(yùn)含的`奧秘是：一棵小樹苗在一片土地上正汲取著一滴滴水和吸收著太陽的溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長就如我們一樣靠著老師的滋養(yǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲知識(shí)。這就是我的智慧校園。

　　��！時(shí)間的小精靈，請(qǐng)你慢慢地跑，讓我們在這智慧的校園再多待上一月或一天，哪怕是一小時(shí)，一分鐘也好。因?yàn)樵龠^一年我們就要離開這個(gè)充滿智慧的校園了，所以我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。

　　啊!我的智慧校園，我愛你，永遠(yuǎn)愛你!

我的智慧校園作文13

　　蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵潔白的云，我的智慧校園就在這藍(lán)天下。

　　早晨，暖暖的陽光灑在校園上，聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別說有多悠閑了。呼吸著校園的新鮮空氣，好像還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有學(xué)生們的讀書聲回響著，大樹伸了個(gè)懶腰，小草擺動(dòng)著手臂，小花笑了。望著教室里的學(xué)生們，拍起手來，為他們鼓掌。

　　下課了，學(xué)生們爭先恐后的跑進(jìn)操場，聽著他們歡樂的聲音，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開了綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽光。

　　下午放學(xué)了，學(xué)生們依依不舍的`離開校園，向老師和同學(xué)們再見�？粗�美麗的校園，兩顆淚珠流了下來。

　　智慧校園里充滿著智慧。

　　瞧！書法社團(tuán)的學(xué)生們在練習(xí)書法，大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那飄落浮云，矯若驚龍的字體，不到幾筆，一張漂亮的毛筆字就新鮮出爐了。

　　麻雀社唱歌的社團(tuán)正在唱歌呢，他們的歌聲真是娓娓動(dòng)聽，瞧！他們唱的多開心啊，仿佛吃了蜜一般。

　　心之橋是心理社團(tuán)，是有心理障礙的同學(xué)們常常來的地方，對(duì)他們來說，這個(gè)地方就是他們可以依靠的地方。學(xué)校為什么建立這個(gè)社團(tuán)？是因?yàn)閷W(xué)校想讓這些同學(xué)們走出心理陰暗。

　　學(xué)校是學(xué)生從家庭走向社會(huì)的橋梁，是教師實(shí)現(xiàn)人生的舞臺(tái)，是校長譜寫人生樂章的鍵盤，學(xué)校要把五光十色的社會(huì)，投向風(fēng)起云涌的市場經(jīng)濟(jì)大潮，投向未來的世界。

　　這就是我的智慧校園，我永遠(yuǎn)喜愛我的智慧校園。

我的智慧校園作文14

　　我的校園坐落在鄭州市北部，它是一個(gè)既充滿了魅力，又充滿了活力和智慧的校園。我們的學(xué)校紅墻紫瓦，五彩繽紛，智慧的校園逐漸擴(kuò)大，我們的學(xué)校是什么樣的呢？

　　學(xué)校的魅力就在于一個(gè)地方，美。而我們學(xué)校就充分的表現(xiàn)出來了“美”這個(gè)字。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，老師進(jìn)教室時(shí)，總是滿面春風(fēng)地走進(jìn)來。如果同學(xué)們沒有獲得知識(shí)，“老師”這個(gè)職業(yè)又有什么用呢？

　　而活力這個(gè)東西，在我們學(xué)校里可就多了，隨便問一個(gè)同學(xué)，“你最喜歡什么課？”你聽到的回答總是“體育課！”沒錯(cuò)，體育課也是我們的智慧校園的一大亮點(diǎn)。在體育課中，你聽見的聲音總是笑聲，而且，在玩的過程中，還教會(huì)了同學(xué)們體育知識(shí)。這難道不是一舉兩得嗎？同學(xué)們的活力就在這里，課間。放眼望去，操場上都是人，他們有的跳繩，有的.抖空竹，還有的在玩游戲。

　　智慧，關(guān)鍵就在于老師。每次我們學(xué)校期末考試的平均分總是全市前十，當(dāng)每次市里開大會(huì)時(shí)。當(dāng)其他學(xué)校的校長看見我們

　　學(xué)校的校長時(shí)，都會(huì)夸贊我們。但是，我們學(xué)校為什么會(huì)這樣呢

　　因?yàn)槔蠋熋看谓涛覀儠r(shí)，都很耐心，并且上課前，要抽查每個(gè)人的背誦情況。每當(dāng)有同學(xué)不會(huì)時(shí)，老師都很耐心的教我們，激起了我們學(xué)習(xí)的激情……

　　我們學(xué)校的亮點(diǎn)還有很多，比如空竹，葫蘆絲，紙飛機(jī)……

　　每當(dāng)上課鈴響起時(shí)，同學(xué)們總能安安靜靜地做好課前準(zhǔn)備。

　　沒錯(cuò)，這就是我的智慧校園。你喜歡我的校園嗎？

我的智慧校園作文15

　　昨天，我做了一個(gè)美好的夢，夢中我來到了我的學(xué)�！�—秦嶺路小學(xué)。

　　夢中的小學(xué)是一個(gè)智慧校園，校園里布滿了各種現(xiàn)代化的設(shè)備。我剛走進(jìn)學(xué)校大門，就有一臺(tái)機(jī)器對(duì)我進(jìn)行人臉識(shí)別，通過校門后，會(huì)有一臺(tái)專門的機(jī)器人帶我來到上課的教室里，并會(huì)客氣的對(duì)我說：“田宇晨，祝你上午學(xué)習(xí)順利，心情愉快�！闭n桌也是智能化的，如果你不認(rèn)真聽講，他就會(huì)自動(dòng)報(bào)告老師，下課后還會(huì)自動(dòng)的收起課本和文具，提醒你下一節(jié)課的內(nèi)容。

　　課間休息是我最喜歡的，一走出教室，一個(gè)寬敞整潔的操場就自動(dòng)出現(xiàn)在眼前。跑道是可以變化的，會(huì)根據(jù)每個(gè)人的身高和體重來調(diào)節(jié)，讓同學(xué)們可以舒適的在上面鍛煉。操場東邊是一排排郁郁蔥蔥的梧桐樹；西邊是一個(gè)大花壇，花壇里百花盛開、爭奇斗艷；南邊是一個(gè)智能化籃球場，在那里你可以化身NBA球星科比，統(tǒng)治比賽；最不可思議的是北邊的一個(gè)夢想工廠，在那里你可以制造出你想要的任何東西。我就為把用過的舊作業(yè)本制成了新的而高興不已。

　　我正在高興的`準(zhǔn)備制造一個(gè)幫助我做作業(yè)的機(jī)器人時(shí)，耳邊突然傳來了爸爸的聲音：“田宇晨，上學(xué)要遲到了，快點(diǎn)起床。”這原來是一場美好的夢呀！其實(shí)我多么希望夢中的事情變成現(xiàn)實(shí)呀，那樣我就會(huì)擁有一個(gè)更加豐富多彩的學(xué)生生活。

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