為中華之崛起而讀書作文（通用37篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的為中華之崛起而讀書作文，歡迎大家分享。
為中華之崛起而讀書作文 1
讀書是為了什么？11歲的我一直以為，讀書是為了取得好成績，為了爸媽高興，為了以后找份好工作。直到學習了《為中華之崛起而讀書》這篇文章以后，才真正找到了這個問題的答案。
“為中華之崛起而讀書”是我們敬愛的周總理12歲時立下的誓言。周恩來12歲那年，來到了東北，在模范學校讀書。因好奇心闖進了租界地，知道了：“中華不振”的含義，國家貧窮、落后，人民就要受欺辱；只有國家富強了，別的國家才不敢欺辱中國人，人民才能過上幸福的生活。于是，少年周恩來就決心發(fā)奮讀書，為中華的騰飛獻上一份力量！所以當先生問學生讀書為了什么，他情不自禁地回答先生：“為中華之崛起而讀書！”立下大志的`少年周恩來，為了拯救中華，奮發(fā)向上，不懈地努力學習，成了全校的佼佼者。周總理一生的光輝歷史完全證明他用畢生的精力最終成就了中華之崛起的偉業(yè)。
讀了這篇文章后，我很羞愧，我讀書只想到了自己，只想到了“小家”，沒有想到“大家”，不知道讀書不但可以讓自己更好更強，還可以讓祖國繁榮昌盛，讓中華強大，我現(xiàn)在才明白“少年強則中國強，少年智則中國智”，“有國才有家”，“國興則家昌，國破則家亡”這些道理。
我要像周恩來總理一樣，為把祖國建設得更美麗更強大而勤奮學習、努力進取，將來使自己成為一名對國家有用的人。
為中華之崛起而讀書作文 2
為何而學習？為你，為我，還是為他？
為錢嗎？不，我認為這世上只要你愿意去賺，就會有賺不完的錢，為父母嗎？不，我認為也不是，我認為學習是為國家，為國家的繁榮發(fā)展增添一份力，像12歲時周恩來總理一樣，“為中華之崛起而讀書”。俗話說，摔倒了就要挨打，我明白了我要為中華民族而奮斗，讓中國變成數(shù)一數(shù)二的強國，不再被別人欺負，摔倒了的`確要挨打，但也要爬起來，繼續(xù)反擊，繼續(xù)拼搏，學習周總理一生先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的精神，他為國家，為民族鞠躬盡瘁，可我現(xiàn)在應該干什么呢？對！應該努力的學習，在學習中拼搏，不畏困難而跌倒，我現(xiàn)在無法為國家鞠躬盡瘁，但我可以在學習中鞠躬盡瘁，我無法現(xiàn)在對國家有太大的貢獻，但我可以努力地學習，將來可以為國家，民族作出更大的貢獻。
在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨著他走過了多少個戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”,文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”還有秋瑾的詩，田漢的詞，聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福，毛主席的油燈，周總理的大衣，朱總司令的扁擔。他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火熱之中。
從古至今，我要學習一位位偉人，為國家奉獻，我現(xiàn)在要好好學習，將來回報祖國，為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 3
讀書是萬物來源之本，只有讀書才會有數(shù)不盡的知識，知識可以打開一個人的命運之門；有了知識、學問，你將可以擁有所有，你會擁有錢、職位，擁有一個美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯特錯！當你帶著這樣的想法去學習的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數(shù)人學習的動力。可是有一個人，他卻說：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。
正因為我們的國家有了這樣的人，才有了祖國的明天。周恩來少年時期便講出了這么寓意深刻的'話，在我們這個年齡還是愛玩、愛上課講話的學生，可他小小年紀就有遠大理想，他知道，學習不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的強大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。
在我們這個年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個大人一樣懂得為了國家努力學習。還記得期末考試剛結束，我以為考完就是解放了，拿到了分數(shù)，由于是試卷簡單，得了個聽似還可以的分數(shù)，卻認為自己有多厲害，簡直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當作獎勵，現(xiàn)在想起來都會臉紅，難道學習是為了應付老師、應付家長嗎？就是為了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎？
學習是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！大家不要認為學習是為了家長、為了老師，我們應該向周恩來學習，“為中華之崛起而讀書”，時刻提醒自己，為祖國強大做出應有的貢獻！
為中華之崛起而讀書作文 4
讀書是為了什么？每個人的回答各不相同，有人說：“讀書是為了以后更好的生活�！边�有人說：“讀書是為了獲取更多的知識。”但是周恩來總理卻是為了為中華之崛起而讀書！
今日是周恩來總理誕辰120周年紀念日，每當聽到“周恩來”這三個字的時候，心中總是涌起一股說不清的感覺。周恩來這名字，陪伴我們走過了一百多年的風雨歷程。在他誕辰120周年的'紀念日這天，仍舊有多少人在懷念他，仍舊有多少人為他的精神所感動！每一次提起周恩來，我們有的絕不僅僅是一種緬懷，而是一個永不褪色的話題，是一座永遠閃耀光芒的精神豐碑！周恩來一生勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的一生毫無保留地獻給了祖國和人民。
沒有祖國，哪有所謂的幸福的家，又哪來那么多幸�？裳�？上下五千年，英雄萬萬。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表、民族英雄、起義領袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。秦皇漢武、唐宗宋祖，成吉思汗……一代又一代的帝王將相，一次又一次地推動了歷史的潮流，他們用自己的智慧、學識、才干和不屈不撓的奮斗，鑄就了中華民族的強盛和輝煌。中國這個名字，是多么的響亮；中國這塊神奇的土地，讓多少遠方的朋友心馳神往。
學習歷史，不僅僅是懷戀過去，更重要的是汲取更好前行的動力，去創(chuàng)造更加美好在未來。雖然我現(xiàn)在還是一名學生，但我將永遠銘記周恩來總理的誓言：“為中華之崛起而讀書”，發(fā)奮圖強，學好本領，準備著，為祖國的繁榮興旺，貢獻出我們的一切。
為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我們心底銘記這個信念，只有這樣我們長大后才有資本有能力去建設好我們偉大的祖國，盡自己最大的努力去回報祖國給我們的恩情。
為中華之崛起而讀書作文 5
我們的祖國是一個文化悠久，光輝燦爛的偉大民族。我們是這個偉大民族的“炎黃子孫”，更是這個民族的希望。
俗話說得好，少年強，則國強；少年智，則國志智。我們讀書就是為了我們祖國在未來能夠更加繁榮，更加昌盛�！盀橹腥A之崛起而讀書”，這句話就是這樣說的，這句話是我國偉大的周恩來周總理說的。他是偉大的馬列主義者、偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家。
雖然周恩來總理非常偉大，但是他依然平易近人，講究人人平等。有一次，周恩來總理去某地視察工作，飛機著陸后，他同機組人員一一握手，表示感謝。這時機械師正蹲在地上工作，周恩來和其他同志握手后就站在機械師身后耐心地等他，并示意別人不要驚動他。機械師工作結束后轉過身來，才發(fā)現(xiàn)總理站在身后，不禁大吃一驚，忙說：“對不起，總理，我不知道您在等我。”總理笑著說：“我沒影響你工作吧？”“沒有，沒有，”機械師趕忙說。周總理這種尊重別人，講禮貌的`好品質、好作風深深地感動了機械師和在場的所有人。這個故事充分說明了周恩來總理的平易近人。
“為中華之崛起而讀書”這句話告訴我們，我們讀書并不是為了以后能夠有更好的生活，更富裕的條件，或者是為了讓自己變得驕傲自滿……而是為了我們的祖國能夠更加昌盛，更加繁榮富強。我們要努力讀書，活到老學到老嘛。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讓我們懂得，讀書也不能死讀書，要學會靈活運用，把書中的知識與實踐經(jīng)驗相結合，才能求得真知。讓我們一起認真讀書，繼續(xù)讓中國這條巨龍騰飛在廣闊的天空中吧。
周恩來總理的這種愛祖國，愛人民，平易近人，講究人人平等的態(tài)度和精神值得我們學習！
為中華之崛起而讀書作文 6
每當提到“周恩來”這三個字時，心里就涌起一股說不完，道不清的感覺。這么多年，周恩來總理陪我們一百多個風風雨雨的厲程，在需要時激勵著我。
為什么要讀書？當人們?yōu)檫@個問題而糾結的時候，還是青年的周恩來總理就發(fā)出了中華兒女們的心聲：“為中華之崛起而讀書！”
每當在電視上看到許多青年、老人得了癌癥，而且還是末期，只剩下幾天了。我心里猶如刀割一般。如果他們真的去世了，就算再渴望看到這五彩繽紛的`世界，恐怕也不能了。這是多么不公平��！所以我下定決心，一定要好好讀書，將來，當一名偉大的醫(yī)生。不僅僅是為了我，更是為了我身邊那些要幫助的人們。
人們常說：“才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)�！弊x書之涯的確很難，可你想一想以前的一些古人吧！他們?yōu)槲覀兊膰易隽司薮蟮呢暙I，長江后浪推前浪，他們要化作我們學習的動力，把他們當作榜樣，這樣也算報答他們了吧。大家都知道南京大屠殺事件。其實，要不是因為他們，中國人也不會總結出這樣一個道理：落后總要挨打。雖然現(xiàn)在的醫(yī)學技術和科學都很發(fā)達了，但也不能就以滿足，吃喝玩樂。而是更加努力，爭取更上一層樓。
無論你是天資聰明，還是笨笨拙拙，只要你勤奮努力，照樣可以成才的。為祖國，為社會做出貢獻。路是人用腳踏出來的，歷史是人用汗水寫出來的�，F(xiàn)在我們讀書學習，也是為了改寫歷史，改變美好未來！
為中華之崛起而讀書作文 7
為中華之崛起而讀書,書是全世界的營養(yǎng)品，是醫(yī)治愚蠢的良藥，是智慧的結晶，是……。讀書可以決定你未來一生的成就！
“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國第一位總理周恩來說的。周總理當時說這句話的時候，他還是個小學生。當我讀完這篇文章的時候我很是佩服他，作為一個小學生的他都有這么高的覺悟，從小就立志“為中華之崛起而讀書!”，這句話最后為他的人生取得了很大的成就！
一個國家的偉大，在于人民的'知識和力量，為什么猶太人是世界上最聰明的人，因為他們喜歡讀書�！皶侨祟愡M步的階梯”，讀一本好書等于和一個高尚的人交流，而書中可以傳給人類的不僅是知識，還傳給人類一種金錢買不來的氣質！日本的科技為什么比中國發(fā)達？在日本的街頭書店最多，這就可以說明，日本的書籍很暢銷，不然那么多書店也沒人買，也可以說明日本人喜歡讀書。而在中國街頭買手機的店很多，基本看不到書店，由此可見，目前情況下中國人“愛”手機比“愛”書更多。
中國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身為一名二十一世紀初的初中生，我們更應該去多讀書，去了解自己的祖國。祖國給予了我們生命，給予了我們美好家園，也給予了我們九年義務教育。
“為中華之崛起而讀書”，為了偉大祖國更加繁榮昌盛，讓我們學習周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學習，報效祖國吧！
為中華之崛起而讀書作文 8
中華悠悠中華五千年歷史，具有悠久的歷史文化，這是傳承的歷史文化，五千年來華夏文明一脈相承;是燦爛的歷史文化，在人類歷史文明中璀璨奪目;是包容的歷史文化，以廣闊的胸襟不斷吸納完善;是厚重的歷史文化，集儒釋佛道諸子百家;是優(yōu)秀的歷史文化，多年來源源不斷向外傳播·········提起中華每個人都會輕描淡寫的說一句:我愛中華!但都不賦予行動上。
有一句古話說得好：為中華之崛起而讀書!九個小字卻蘊含著大道理!
為什么要讀書?李嘉誠曾經(jīng)說過："讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會.讀書可以提高一個人的修養(yǎng)，深得周圍人的喜歡.讀書可以使人的意志更加堅定，不為環(huán)境所左右.在現(xiàn)實社會中物質，浮華在不停的沖擊在我們，而讀書可以讓我們有一個平靜的心，理性的判斷思維去看代問題.更重要的是讀書可以給我們提供更多的機會，.看好的書!以書為鑒，你會少走彎路.多一份成功的機會!
怎樣讀書?
(1)泛讀
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的`知識，不僅要閱讀課內方面的書，也要閱讀課外方面的書
(2)精讀
精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。
從現(xiàn)在開始讓我們好讀書，讀好書，讀書好為祖國獻上一份力量!
為中華之崛起而讀書!!
為中華之崛起而讀書作文 9
我國偉大的開國總理周恩來在少年時說過一句話，沒錯，就是“為中華之崛起而讀書”，這在當時引起了軒然大波，從那時起中國有了希望，中國有了將來。而今年3月5日是周恩來總理誕生120周年紀念日，這位偉人直到現(xiàn)在都家喻戶曉，人民們都被這位開國總理的崇高品質而深深折服。
周恩來是偉大的馬列主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，他出生在封建王朝末期，曾經(jīng)留學日本，精通英、法、德、俄、日五種外語。在周恩來總理78個年頭的坎坷人生中，看過多少人民在水火之中的慘劇，經(jīng)歷過多少風風雨雨，且不忘祖國遭受過的屈辱，為了中華的崛起而發(fā)奮圖強，他一生大多數(shù)時間都在讀書，就算到了晚年，他還堅持每天工作數(shù)小時，時刻不忘人民的.利益和安危。
雖然祖國日益強大起來，但是我們也不能因此而安居樂業(yè)，更要為祖國，為自己讀書，發(fā)揚老一輩精神，做一個對社會，對國家有貢獻的人�，F(xiàn)在，是祖國最需要我們的時候，需要人才的時候，有了人才和技術就不會落后，就不會被挨打，就不會被瞧不起，這樣國家才能富強起來，人民才會過上好日子。連革命先烈都能在那么艱苦的環(huán)境讀書，在新時代幸福的我們何樂而不為呢？
從現(xiàn)在開始，記住這句話：“為中華之崛起而讀書”，成為一名能為祖國獻出力量的讀書人吧！
為中華之崛起而讀書作文 10
前年媽媽帶我去韓國玩的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象：有些韓國人對我們中國旅游團并不是那么友善，但對和我們一起的美國旅游團就十分客氣。我問媽媽這是為什么，媽媽說讓我一路觀察，尋找答案。那一路我心里一直很疑惑，但是沒有答案。
回家以后，我忍不住又問了媽媽同樣的問題。媽媽告訴我，是因為美國比我們中國強大，我似懂非懂。媽媽說如果我希望國家強大，我就要好好學習，以后為祖國做貢獻，讓祖國媽媽變得更加強大，這樣大家都會尊重我們了。
媽媽的話讓我想起了周恩來爺爺，我問媽媽：“是不是像周恩來爺爺那樣為中華之崛起而讀書啊？”媽媽輕輕點了一下我的額頭，“對呀，我希望你以后也能成為周恩來爺爺那樣偉大的人，為中國的繁榮復興做出巨大的貢獻，讓中國變得越來越強大�！�
媽媽給我詳細地講了周恩來爺爺?shù)膫ゴ笫论E，我的心里燃起一股豪情，我也要成為周恩來爺爺那樣的人。我也要為了國家而好好學習，為了祖國的建設盡自己的一份力量。
我要從日常學習做起，學好每一門學科。我要學好語文，了解祖國的文化底蘊，讓自己成為一個才華橫溢的'人。我也要好好學習英語，因為英語是一門國際化的語言，然后把祖國的文化弘揚到世界上的每個角落。我還要成為一個大發(fā)明家，讓中國擁有更強大的力量來維護世界和平。
不過我想，只靠我一個人的力量是不夠的。幸運的是祖國還有千千萬萬和我一樣的小學生。所以，我要把周恩來爺爺?shù)墓适赂嬖V他們。只要我們都像周恩來爺爺那樣，為祖國為人民著想，為中華之崛起而讀書，我相信，祖國媽媽一定會變得越來越強大。
為中華之崛起而讀書作文 11
很多學生都問過同樣一個問題：我們?yōu)槭裁匆x書？答案是：為中華之崛起而讀書。這句話是時任中共中央政治局常委、中華人民共和國第一任國務院總理周恩來先生在少年時代立下的宏偉志向。首先為什么讀書？奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“光明給我們經(jīng)驗，書籍給我們知識。”讀書能教會我們不同的知識，不同的書給人不一樣的思考。一本好書如同一個朋友，能引領我們走向正確的道路。
也許很多人說自己還小，可是你知道嗎周總理說這句話時也不過十二三歲，他也為了他說過的這句話努力奮斗。為什么他可以當上總理，因為他不僅從小就有一種心系國家前途與命運，而且他為了祖國的未來積極投身革命事業(yè)。作為學生的我們處在一個和平的年代，無法體會到國家處在危難時刻的心情，你們是否想過我們?yōu)槭裁茨苌钤谶@樣一個和平的年代？現(xiàn)在的.和平是靠革命烈士與革命前輩用鮮血和汗水鑄成的。
也許你會說只要我們心系國家就可以了，讀書和上戰(zhàn)場打仗沒有必然的聯(lián)系�？墒悄阌袥]有想過如果我們不讀書，一點知識都獲取不到，那么導彈誰來建造，航母誰來設計，飛機誰來駕駛......這一切都要靠我們學習的知識作為基礎，可見讀書學習知識的重要性。
學習是無止境的，朱德在臨終前的幾個月還抱病學習，一代偉人尚且如此，更何況我們呢。毛主席常說：“飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以不讀。讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦�！弊x書沒有任何的捷徑，讀書要讀進心里去，細細品讀出書中深層的含義。
最后希望所有同學都可以給自己定一個目標，然后為這個目標而奮斗，心系祖國前途與命運，多讀書，讀好書，為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書作文 12
在生活中，有許多的假如，有許多的不可能，也有許多的無法實現(xiàn)。假如是一個設想，也是對未來的一種美好的想象，對將來的一種期望。只有現(xiàn)在的認真和努力，才會讓它們在未來爭取更快實現(xiàn)。
假如我擁有神奇的.魔法，我會創(chuàng)建一個美麗的小島。在那里，沒有霧霾，只有云淡風輕的藍天；那里，沒有工業(yè)污染，只有悠閑純凈的沙灘；那里，沒有忙碌的日子，只有慢慢的生活。來到了這里，人們卸下生活的沉重，擁抱輕松，每一刻、每一天，讓整個身心都輕松快樂，隨時隨地，你都可以和輕松這個朋友打交道。如果讓我給這座小島起一個名字，那就叫輕松之島。
假如我擁有一朵五色花。紅色的一半給窮人，為他們添加一些生活的樂趣，給予他們財富，讓他們也開心快樂；藍色的一半去幫助那些失學的孩子們，我想讓他們重新回到校園里學習；綠色的花瓣，去幫助那些殘疾人，讓他們和正常人一樣體會到生活的樂趣；黃色的一半去讓那些得了難治的病的人恢復健康，不再被疾病所控；那么紫色的一半就我給自己吧！讓自己和家人永遠快樂幸福。
假如我擁有空氣包裹，我會在這些小包裹中添加許許多多。紅色袋子中添加一點熱情，藍色袋子添加一點冷靜，黃色帶子添加一點溫暖，粉色袋子添加一點開朗，橙色袋子添加一點活力，綠色袋子添加一點清新，紫色袋子添加一點運氣，彩色帶子添加一點幸福。然后，再一起把他們打開，哈哈，生活就變得更快樂！
這個世界上有太多太多的假如，但若我們只是紙上談兵，那么這些假設就不會變?yōu)楝F(xiàn)實，我們要用“為中華之崛起而讀書”來作為自己的座右銘，從小奮發(fā)圖強，認真學習，長大為社會、為祖國做出貢獻，讓我們的祖國更加富強，不讓假如成為未來。
為中華之崛起而讀書作文 13
“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標，激勵和影響了一代又一代中國人。今年，則是周恩來總理誕辰120周年，在這日子里，我提筆緬懷敬愛的周恩來總理。
如今，我們的科技已是世界前列；如今，我們的衛(wèi)星超過一百七十顆；如今，我們綜合經(jīng)濟狀況世界第一；如今……如今，中國這條沉睡的巨龍已經(jīng)蘇醒，它在向世界怒吼！
如今，我們身處革命先輩用血肉之軀換來的和平社會中，但是我們一定不能忘記這和平是誰，用什么換來的？如今，我們要努力地、勤奮地讀書，牢記社會主義核心價值觀，如今，我們要一步一個腳印，踏踏實實地向前走。待到長大之時，我們這些后輩將會繼承前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，將會把前輩們的`期望全都實現(xiàn)，將會把中國打造成世界頭號強國！
要想成為一個強國，科技也要成為世界前列。這正是我們要讀書的原因。前文中提到了衛(wèi)星，衛(wèi)星是誰造的？是技術人才，而技術人才是國家拆重資培養(yǎng)的！為什么要拆重資？因為國家缺少這樣的人才！如果我們努力讀書，技術人才還會缺嗎？不用！可以說，一名優(yōu)秀的技術人才，堪比兩個師的步兵！
“為中華之崛起而讀書”，沒錯！為曾經(jīng)的列強入侵不再出現(xiàn)！為了我們在何時何地都能自豪地說“我是中國人！”
為中華之崛起而讀書作文 14
我喜歡書， 要與書結伴終生。
小學時，父母允許我去看各種有益的書。我廢寢忘食，開始了自己的讀書經(jīng)歷。上初中后，學習壓力加大，讀書的時間越來越少，但我越來越愛讀書。
那時，我把課余時間都花在讀書上，很快完成了自己的讀書計劃。這個時候，蔡駿的小說《旋轉門》吸引了我，于是我想了一個聰明的'辦法，買一只手電筒，晚上拉燈睡覺后，我便躲在被窩里看起來，還不時地伸出頭來，探望周圍有沒有人來巡查，自以為得意�？墒前雮�小時過去，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，想透一透氣。可剛一露頭，被值班老師拉了個正著，沒收了書和手電筒，讀書的計劃不得不半途而廢。
不讀書的這段時間，就像把自己囚禁在黑暗的牢籠里，生活平淡無味。就像把自己套在狹小的圈子里，以為活著就是吃飯睡覺。失去了世界的精彩和生活的樂趣，情緒越來越暴躁，甚至神情恍惚。古人曰：“三日不讀書，面目可憎”就是這種生活的寫照。
魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，于是我又開始讀書。在后來的時光中，就像在與長者交談，橫跨地域，馳騁古今。長者的睿智與坦誠溶入了我的心靈，思想與品德扣擊著我的靈魂。我對萬物的視角發(fā)生了變化，學會體會人生，快樂生活。學會認識人，關心人。學會欣賞美，創(chuàng)造美
巴羅說：一個愛讀書的人，猶如結交一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。當然，在讀書的道路上必然會遇到很多的苦，但若達到一個境界，就會真正體會到再苦也值得。
做一個愛讀書的自己，與書結伴終生吧。
為中華之崛起而讀書作文 15
《朝花夕拾》，原名《故地重游》，里面有一篇魯迅描寫童年和青年生活的文章�！冻ㄏκ啊罚斞赣昧撕芏鄬Ρ群椭S刺。比如《從百草園到三味書屋》，魯迅首先用了很多亮色的詞來形容自己在百草園的無憂無慮的生活，然后寫道“我”要告別百草園，去三潭印月的學校。前面寫的百草園，反映了三潭印月學習的枯燥生活，反映了魯迅對舊派的不滿�！短僖跋壬分�，魯迅的日本醫(yī)學導師藤野先生是個不拘小節(jié)的人�！斑@個藤野先生據(jù)說太含糊不清，穿不下衣服，有時還忘了領結；冬天是一件舊大衣，瑟瑟發(fā)抖……”。然而藤野先生對自己的工作極其認真。他用紅筆把“我”的講義全部加了改；還要指出血管動了一點。這種對比手法更能描述藤野先生的`高尚品質和魯迅對他的敬仰。此外，藤野先生對中國學生孜孜不倦的教導和平等對待學生的態(tài)度與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，這表明藤野先生是一位真正的紳士�！冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言、生動的人物、豐富而有意義的童年故事抨擊了囚禁人的舊社會，反映了魯迅對“人的解放”的渴望。
魯迅的童年雖然也有過一些不如意的事，但時不時地，字里行間透露出來的天真和漫不經(jīng)心的感情，讓人看著著迷的自然畫。
我讀魯迅關于童年回憶的散文，正如我讀魯迅先生心中熱愛自然、向往自由的童心。我仿佛看到了青年時代的魯迅，在大人不注意的時候走進了百草園。他陪伴著昆蟲，采摘野花和野果。三潭印月，盡管壽老師嚴厲的教導，他還是受不了學生心中的稚氣。
所有的感情都是那么的幼稚和難忘，學習讓我產(chǎn)生了共鳴，所以我愛它，尤其是作者以一個孩子的視角看世界，讓人覺得異常親切，充滿激情。
為中華之崛起而讀書作文 16
從小我對讀書就有一種癡迷，每次聽到媽媽要幫我買書就興奮得不得了。自己看過的書感覺就像天上的星星一樣多，關于我的讀書故事，就像沙灘上晶瑩的貝殼一樣數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在我就把這些貝殼揀擷幾只有趣的來和大家分享。
盡管和爸爸媽媽一樣有喜歡讀書的習慣，可是為了讀書和爸爸媽媽也有過艱苦的斗爭。從小到現(xiàn)在，我的藏書頗為豐富，可是因為馬大哈的習慣，書往往丟的到處都是，媽媽批評過我好多次我卻振振有詞說這樣看書方便，走到哪里看到哪里，把媽媽弄得哭笑不得。如此反復多次，最后爸爸媽媽專門給我買了一個粉色的書櫥，書櫥非常精致漂亮我一眼就喜歡上了。有了書櫥的結果就是我自覺自愿吧自己的書都工工整整地放進去，再也沒要爸爸媽媽批評過。
在我家衛(wèi)生間的墻上貼著一張奇怪的紙，只要坐在馬桶上就能看到。這張紙的`奇怪之處就在于紙上有這么一句話：“衛(wèi)生間禁止看書，違者扣除當月零花錢�！卑职謰寢尪加泄べY，唯有我是靠零花錢過日子啊。原來這張紙，就是爸爸為了改變我的不良讀書習慣而專門設置的。以前我只要一去衛(wèi)生間就看起書來甚至忘記了時間，現(xiàn)在一坐在馬桶上看到那張紙就想起我的零花錢，沒辦法，只有忍住出去再看了。爺爺奶奶知道這件事后肚子都笑疼了，唉，誰叫我這么喜歡讀書呢。
還有一件事情可以說明我對讀書的癡迷。有次下午放學，媽媽到時間沒來帶我。我捧著一本《蘿鈴的摩力》邊走邊看的津津有味。突然感覺撞到一個人我連忙說對不起，半天沒人理我卻傳來一股怪味，抬頭一看原來是我走路撞翻了一只垃圾箱，哎呀呀，真臭啊。
看完以上我的幾個讀書故事，大家對我這個小書迷有深刻的印象了么？
為中華之崛起而讀書作文 17
宴會理，彌漫著醉人的酒香，光影在蠟燭心里追逐， 墻壁上舞姿完美的融合，恰是牛奶和巧克力濃情約會�！懊利惖摹辟F夫人穿著華麗的禮服，穿梭在這浪漫中。
午后的暖陽鋪滿了庭院，鄰居家的爺爺坐在門檻吧嗒吧嗒地抽著旱煙，身體一半置身于屋內洶涌的暗，一半裸露在流動的日光中。
看他的樣子好似很失落。但他仍是抬頭沖我笑了笑，那破裂的皺紋在暗處顯出層次感，層層疊疊形成一個個深邃的山谷。那腰，好似被什么重物狠狠地壓著，怎么也停不值。整個身體是那么的.憔悴。
他面無表情的摁滅煙火，拿了大把干谷喂了雞，剩下的一把扔進嘴里，嚼得“吧嗒吧嗒”地響。他重新坐回門檻，安詳?shù)劂逶≡陉柟庵?，兩腮上下滑動，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的脆響......
那些個潮濕壓抑的情感在日日輪回的時光中凝結成農(nóng)民眼角那一星渾濁的灰白，我深感無言。他們始終保持笨拙的沉默，堅韌地承受著一切：生、離、死、別。他們能做的只是用唇齒交錯間的“吧嗒吧嗒”來掩飾自己對苦難的心悸。
他們便這樣“吧嗒吧嗒”地過完一生......
祖國某個局部的落后、貧困。那是祖國母親的“心跳”是壓抑、是創(chuàng)傷，是受傷的人藏在黑暗獨自嘆息。農(nóng)村不幸成為了痛苦與黑暗的承擔者，他又屬于自己的聲音：那是黃的蒼涼，灰的壓抑。
我們能改變的便是認真的讀書——為中華之崛起而讀書。
祖國定能重新崛起，邁向世界的前列。我們肩負的使命可以說是任重道遠，但我們必須認真求知、學習。我們也只有認真讀書，祖國的明天才會更寬廣、更輝煌。
為中華之崛起而讀書，祖國的明天會更燦爛、更輝煌。這是我們可以拍著胸膛說：“數(shù)風流人物，還看今朝！”
為中華之崛起而讀書作文 18
班級的讀書箱里有一本書讓我印象很深刻，書名是《你不可以隨便摸我》。閱讀這本書后，讓我更能認識自己的身體，也了解到什么是不健康的行為、哪些是不正確的舉動。我現(xiàn)在正在發(fā)育，閱讀這本書讓我如獲至寶。
現(xiàn)在性侵案件非常多，連坐公車都會遇到色狼，所以每個人都要好好保護自己的`身體，不要讓人隨便觸摸，即使是熟識的人也不行，我們容易因為認識他就失去戒心，讓他有機可乘。如果遇到壞人要鎮(zhèn)定，注意他的特征，勇敢的對他說“不”，不要默默承受。如果遭遇不測，也要勇敢告訴師長，不要讓他有機會再去傷害其他人。
我喜歡閱讀，它可以讓我了解許多課本沒有的知識；我喜歡閱讀，它可以讓我增廣見聞，解答許多疑問。擁抱書城是人生一大樂趣，希望大家和我一起到書的寶庫中尋寶。班級的讀書箱里有一本書讓我印象很深刻，書名是《你不可以隨便摸我》。閱讀這本書后，讓我更能認識自己的身體，也了解到什么是不健康的行為、哪些是不正確的舉動。我現(xiàn)在正在發(fā)育，閱讀這本書讓我如獲至寶。
現(xiàn)在性侵案件非常多，連坐公車都會遇到色狼，所以每個人都要好好保護自己的身體，不要讓人隨便觸摸，即使是熟識的人也不行，我們容易因為認識他就失去戒心，讓他有機可乘。如果遇到壞人要鎮(zhèn)定，注意他的特征，勇敢的對他說“不”，不要默默承受。如果遭遇不測，也要勇敢告訴師長，不要讓他有機會再去傷害其他人。
我喜歡閱讀，它可以讓我了解許多課本沒有的知識；我喜歡閱讀，它可以讓我增廣見聞，解答許多疑問。擁抱書城是人生一大樂趣，希望大家和我一起到書的寶庫中尋寶。
為中華之崛起而讀書作文 19
書是沙漠中的水源；書是冬天的炭火；書是前進的動力。這些比喻，我覺得描寫得再好不過了，因為它們讓我感到親切。
記得我四五歲的時候，也就是上幼兒園的時候，老師常常給我們在電視上放一些小故事的動畫片，什么《小紅帽》、《小白兔快開門》等，或者就是在書上教我們認識一些水果、汽車之類的圖片，這些也就是最早接觸的書了。
我六歲時，家里書柜里有著許多的書。有一次，我從里面隨便地掏出了一本《一千零一夜》，看到這精美的封面，我對這個東西充滿了好奇，于是，我翻開了這本書，書里的圖案深深地吸引著我，我一個字接一個字地認真地看著，有不認識的字我就讀拼音，很快就全身心的投入到書中，看完《灰姑娘》，再看《賣火柴的小女孩》，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，情節(jié)悲傷、快樂、興奮，我也跟著悲傷、快樂、興奮。
八歲時，時�？匆姲职帜弥槐尽度龂萘x》看，當時由于我的好奇心，很想看一看這本書有什么好的。那次，我拿起了這本《三國演義》，這本書和我的小拇指差不多高，我的手剛好能握住。《三國演義》里的`什么草船借箭等，引起了我極大的興趣，看了好久，看到諸葛亮死了，我很悲傷，翻到了下一章，結果又看到關羽死了，要翻到了下一章，我也不知道看了多少天，終于看完了這本書。當我11歲再看拿起這本書，感覺看得更加明白了，讓我感覺到了其中的一些奧秘，也許，還得要許多年，才能看懂這本書。
書是我的發(fā)動機，有了它，我奮力駛向遠方；書是我的知識寶庫，讓我體會擁有知識的快樂。
為中華之崛起而讀書作文 20
書是一把鑰匙，打開知識的大門;書是一個杯子，舀起知識的泉水;書是一葉扁舟，助我遨游在知識的海洋……生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;人生中缺少書籍，就好像小鳥沒有翅膀。假如沒有書，我就不會寫出一篇篇優(yōu)秀的文章;假如沒有書，我就不會像現(xiàn)在這樣活潑、開朗。書是我最親密的朋友。
人們常說“開卷有益”。的'確是這樣，當你打開絢麗多的
圖書，你就走進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮無盡的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣寫作文，怎樣做人。
在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書，就仿佛和一位高尚的人談話�！庇幸呻y時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林�！贰陡Ｖ輨游飯@》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。
現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。
為中華之崛起而讀書作文 21
“書，是人類提高的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加滋味，并時時與我心靈共鳴。
我每周都會去一次書城。因為那里許多許多的書，我能夠盡情的品讀，體會書中的'點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什么書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我益的書我都會津津味地讀起來。
一次，我到姐姐家玩。姐姐家一個大書櫥，里面著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書�？晌乙院笤俨荒菢恿�，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因為增長知識，還因為我能夠盡情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷;跟隨著書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識……此刻我的作文經(jīng)常被教師當作范文來讀，我真的好開心!看來，人不能不讀書，并且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書的生活，酸又甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!
為中華之崛起而讀書作文 22
高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進步的階梯”。讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，讀起書來就仿佛來到了書的王國忘記了時間的流逝。書籍既讓我明白了浩如煙海的知識，又讓我坐上了快樂的小舟游蕩天下�！白x書破萬卷，下筆如有神”這話不假，我讀過很多書，寫東西時就如神仙來幫助。讀書讓我認識了奇妙的生物大軍；讀書讓我了解了浩瀚的宇宙；讀書讓我明白了做人的道理......
記得每一次路過書店，不知是書籍吸引了我，還被書控制了我，我竟直奔書店�？匆娨槐颈菊R齊的書擺放在書架上，花花綠綠、五顏六色，看的眼花繚亂，一下子忘記了一切煩惱沉浸在一片書香中。讀書不光能給精神上的快樂，還能帶來生活上的快樂: 特別《老天會愛笨小孩》等讓我感動，讓我明白了書的快樂無處不在，無論哪一個人只要有堅持不懈、持之以恒的精神，付出了便有收獲。書籍上的好處讓我受益匪淺。讀起每一句句、一段段的好詞佳句總能使我不由自主的快樂起來：我一旦看起喜歡的'書來就廢寢忘食、沒完沒了，忘記了吃，忘記睡。
書籍像是廣闊的大海，讓我暢游在無窮無盡的歡樂里，不斷豐富內心的情感世界。經(jīng)過這幾年的生活實踐使我越來越懂得了：書是相伴一生的良師益友，是必不可少的營養(yǎng)品！讀書對我來說有太多益處，給我?guī)砹颂嗫鞓�，讓我坐在椅子上、靠在沙發(fā)上吮吸書中精華，同時如同徜徉在一個奇妙無比的世界中；讓我在享受文字的美妙之時懂得人生道理；讓我涉足古今事件、了解中西文化、拓展視野、豐富內心世界。
為中華之崛起而讀書作文 23
記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”當然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的`深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說：“書是音符，談話才是歌�！逼鋵崟彩歉�，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書于我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠；所以能讓人風雨兼程并迷醉其中。
為中華之崛起而讀書作文 24
讀書好，多讀書，讀好書。——題記
響應月色的召喚，泡一杯清茶，位于綠樹之下，書香作伴，何等愜意！
現(xiàn)在的書市場，魚龍混雜[注：比喻壞人和好人混在一起。]，需要我們明辨是非[注：分清楚是和非、正確和錯誤。]。讀書，就應取其精華，去其糟粕，切不可因有“壞”而將“好”拒之門外。書的好處，是眾所周知[注：大家普遍知道的。]的，比如：開拓視野、陶冶情操等�？赏瑯右灿袎奶�，有的書不但影響學習，而且會誘使廣大青少年走上歧途，深受毒害。可見，任何事物都有雙面性，只有全面的看待，不“盲人摸象”，方可免受其害。
看書，需要有選擇性、時間性。雖說饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的.細膩、郭敬明的華美都很動人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的感人肺腑[注：使人內心深深感動。]都令人神往，可畢竟，這些也都只是課外讀物，應該是在學習之余閱讀的，不能因此而耽誤學習、荒廢學業(yè)。
有時候，書就像生活中的甜品，沒有它，生活不成問題，有了它，生活便更加多姿多彩。
或許，現(xiàn)代的生活讓我們遺忘了很多東西，而那些古典名著卻讓我們“重溫舊夢[注：比喻再經(jīng)歷一次過去的光景。]”。從《紅樓夢》里感受到了凄美的愛情悲劇，從《水滸傳》里明白了俠肝義膽，從《三國演義》里體驗到爾虞我詐[注：爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。]，從《西游記》里又看到了神話色彩。這些，也許沒有現(xiàn)代小說那么深入人心，卻給人一種獨特的古典美。這種美，大方亦婉約，溫柔亦豪爽。
書，就像山，沉重敦厚，令人流連往返。
學，就像海，廣闊無垠，毫無邊際。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
書，簡單，一個字：好！
書，復雜，千言萬語也道不明。
為中華之崛起而讀書作文 25
早晨，陽光灑進屋里，溫暖的撫摸我書房的一方天地。不經(jīng)意地一看，一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我翻著一摞厚厚的書。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧著它半個多鐘頭。突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，��！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞。媽媽進了臥室，讓我睡午覺。我不情愿地躺進被子里，腦子中卻醞釀出了一個秘密計劃。我蒙頭便“睡”但耳朵卻仔細地聽著媽媽的動靜。
不一會兒，媽媽見我似乎已經(jīng)睡著了，就躡手躡腳地走出臥室。我的'竊讀活動正式開始。急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖沉浸在書里，可仍十分擔心的四處張望，突然，門口傳來了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意。怎么辦，怎么辦……隨著門一點點打開我心里也越來越?jīng)]底。我急忙把書放在被子里，靈機一動，伸一個懶腰，好像剛剛醒。然后裝模作樣的打了一個哈欠，徑直走出門，直奔廁所。
我把門一甩，松了一大口氣。�。∮畜@無險！我假裝放了放水，走出門時不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累了’！”說罷，我便繼續(xù)看我的書。故事中的情節(jié)時時刻刻吸引著我，夏桀，項羽，李世民，武則天。我時而歡喜，時而擔憂。不經(jīng)意間，竟笑出聲來！“��！”我連忙捂住自己的嘴。怎么辦？怎么辦？此時，似乎有千萬只眼睛盯著我。書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘。
為中華之崛起而讀書作文 26
我最喜歡的事情就是讀書，每當我靜靜的坐在書桌旁，輕輕打開一本本書，細細聞著那淡淡的墨香，不由的，激動之情從心底油然而生，一股暗流沖擊著我的心，心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動了，于是，整個身體都亢奮了，心緒隨著那優(yōu)美的語言流浪。
史書，是我最愛，讀著它們，就像與古人在交談，他們那高尚的情操和崇高的精神吸引著我，同他們談天說地，評古論今，焉能不樂乎？雖然手中無杯，杯中無酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎？非也！乃自不愿拔也。
歷史長河中，許多史書都經(jīng)歷了時間篩選，集中了幾千年的華夏文明，讀史書，猶如淬于精華之中，永遠不會被世俗所玷污。讀范仲淹的`《岳陽樓記》，使我領略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟，和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寄世情懷；讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜……
此中各有真意，豈有不醉之理？
各類書籍，皆有所長，如若細讀，皆有成效。如：讀科學書，能使我們了解世界的發(fā)展動態(tài)，激發(fā)人們上進之心；讀自然類書籍，使我們在忙碌之余增添一份安逸與刺激……
書之愛，貴在讀；讀之余，貴在解；解之處，貴在用。
只愛不讀，如葉公好龍；只讀不解，似楚人師棋；只解不用，乃紙上談兵。
前者，猶如由紅線串著的萬貫家財，而后者可喻為：只有萬貫家財，而缺一根紅線來穿，如若更甚，則是：只有一根紅線，而缺少那萬貫之錢。
讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂，能淹沒所有不快，讀書是一種生活，能提供生之食糧。
為中華之崛起而讀書作文 27
有的人喜歡讀書，而有的人不喜歡讀書；有的人喜歡學習，而有的人不喜歡學習，我愛讀書，因為書包含了世界萬物，人間真情。是書讓我懂得了成與敗、得與失、真與假、是與非、愛與恨……從小到大，我一直都愛讀書。天真幼稚的兒時，依偎在母親的懷里，聽著母親讀童話故事，當機智的小羊戰(zhàn)勝兇惡的.大灰狼時，我會歡呼雀躍。書讓我懂得了為正義而歡呼。
讀書使我知道了“秋風蕭瑟，洪波涌起”是秋的悲壯；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是冬的美麗。在書中我領略到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，領略到了“共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的濃濃鄉(xiāng)情……一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書，是智者、是良師、是諍友，也是伴侶。世界名人培根說：“讀史使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯�！边@諸多意思，一言以蔽之：開卷有益。高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”的確，有人把書比作朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；相反，看不好的書，當然是交不好的朋友，那樣你就會退步。
所以看好書才會對你有益�！白x一本好書勝過得到一個珍寶；讀一本壞書比遇到一個強盜更可怕�！币虼耍_卷是否有益，先看開什么卷。讀那些不健康的書籍會對身心造成壞影響，沒有好處。我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書，而不要因為看錯一本書，將自己引入歧途，跌落萬丈深淵，毀了自己的一生，那該是一個多么悲慘的結局��！如果你所選擇的是有益的書籍，那么讀書不但能修身養(yǎng)性，陶冶情操，提高人生精神境界，而且也會使自己有美好的前途。
為中華之崛起而讀書作文 28
雖然我天生愛玩，但我更愛在書里遨游。在涼風習習的窗前只要有一本書陪伴我，我就什么地方也不想去了。
我最喜歡去的地方是圖書館，在圖書館里我度過一個個暑假和寒假。圖書館內一個個書庫，庫內里有一排排書架，架上一本本圖書，大大小小，分門別類，數(shù)不勝數(shù)。在圖書館的兒童閱覽室里，我仿佛墜進無邊無際的海洋。緊張動人的`故事情節(jié)，深深地吸引了我，我與木偶皮諾曹在《木偶奇遇記》相遇；我看著美麗善良的《美人魚》漸漸融化成了泡沫；讀到《皇帝的新衣》，里面的皇帝是愚蠢和可笑；《烏鴉和狐貍》我會為那只烏鴉感到可悲；我和《小紅帽》一道智斗大灰狼；《絕妙阿凡提》讓你捧腹大笑……在閱讀同時，我也好像自已也成了書本，就像清溪里的小魚游進茫茫大海，不是是一滴水，匯進了這無邊無際的茫茫書海中。在我腦海里已留下了美好的回憶。面對如此豐富的圖書，我真恨不得自己如海綿吸水一般地把所有的知識立刻學到手。
一天，我來到書城，來找“獵物”。來到書城，只見書整整齊齊擺在書架上，令人一目了然。此時心情也心曠神怡，在書城里，我馬不停蹄挑選書籍。付款后，我迫不急待走出書城，找了個位置坐下，然后翻開書，鉆進知識的海洋。在這浩如煙海的書里，我如同一條小魚進了大海，忘了時間的流逝。霎時，老天爺慈祥的面孔消失了，板起臉來，好像在和我開玩笑，居然下起了傾盆大雨來。我趕緊把書塞進衣服里，俯著身子，快步走進附近的一間餐廳里避雨。本來里面座無虛席，人人都在高談闊論，熱鬧極了！沒想到我這一只“落湯雞”一進去就變得鴉雀無聲
書！給了我童年無限的樂趣，我喜歡讀書的滋味！
為中華之崛起而讀書作文 29
書是進步的階梯，書是知識的海洋，書是人生的方向盤，請看我的讀書“光輝”歷史。四歲小時的我，喜歡聽媽媽講故事。每晚至少也得講5個故事，才能甜甜地進入夢鄉(xiāng)，如果“老母”不講，我便會發(fā)出“驚天動地”的哭聲，吵得她一夜也睡不好覺。我喜歡聽有趣的童話故事，當我聽到賣火柴的小女孩死在除夕夜時，我哭了，并開始憎恨那黑暗的社會；當我聽到白雪公主和七個矮人的時候，便明白了心靈美才是真的美……書真是個好東西，讓我讀后受益匪淺，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
七歲上了小學的我，讀的書更多了，帶拼音的小說書、作文書讓我百看不厭，他們也像小老師，讓我生活充滿趣味，作文更進一步。有時，我還會從一些文章里懂得一些做人的道理。有一次，我在書上看到了一篇作文《母親的生日》，寫一個孩子在母親過生日時關心母親，我想到了我平時“呼風喚雨”的樣子，便發(fā)誓以后要幫助大家做事，不做一個“小公主”。十二歲一眨眼，我上了五年級，書更加豐富了我的課外生活，給了我一雙幻想的翅膀。我開始讀《四大名著》、《上下五千年》……
讀了《紅樓夢》，我了解了多姿多彩的'世俗風情；讀了《三國演義》，我了解了東漢末年人民呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望；讀了《上下五千年》，我了解了我們偉大的祖國五千年的悠久歷史，讓我更加熱愛我們的祖國。讀了那么多書，給我?guī)聿簧倏鞓�。有好多次，試卷出了一些關于歷史的問題，別人都在翻白眼，我呀，穩(wěn)操勝券，毫不猶豫寫下了答案，全班只有我一人全對，心里真是美。去海洋里尋找那美麗的浪花吧！它伴隨著我成長，讓我更健康，更快樂地走向成功。
為中華之崛起而讀書作文 30
窗外細雨沙沙地下著，濃郁的像牛奶似的天空中沒有一絲陽光。雨不大，卻這樣連續(xù)不斷地下著。這樣的天氣不由得讓人犯困，瞌睡蟲領著大軍沖來了，可是我還要強撐著，真是令人討厭的天氣。不過今天，我竟出奇的有精神，便拿出了那本《獵人筆記》。
沒有陽光地照耀，只有燈光在書頁上游走著、轉動著、跳躍著。我的眼神也在文字間游走、滯留，一個個景象從我眼前轉換，一個個人物與我在精神上接觸。發(fā)絲垂了下來？無妨，書上的文字浮現(xiàn)在眼前便好！汗水滴了下來？不礙事，沒有落在書上便好！樓上的裝修聲太吵？沒關系，只要在書的世界里，又怎樣走出來呢？手表發(fā)出了滴答滴答的聲音，一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時………時間就這樣過去了，沒有人的驚擾，更在于沒有心的波動。因為，只有如此，才能在書中開辟出一個自己的世界。
在書中漫游，無需在意他人的看法、外界的打擾。書，是一種心境；書，是一個世界；書，是作者的感悟；書，是作者的一生。作者的'處境，我不一定涉足；作者的坎坷，我不一定體驗；作者的一生，我不一定經(jīng)歷。但是，只要我們思想接軌，那么就一定會有相同的心境，相同的體會。
正如佛經(jīng)中記載：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清凈。”這一切都是一種心境罷了，心中若無物便可以“一花一世界，一草一天堂”。對我來說，讀書時，一本書便是一個世界，一個只有我能夠進入的世界。我的心中若沒有外界的干擾，只愿在書中暢游，恐怕是沒有人能夠將閱讀時酣暢淋漓的我拉出來了……
為中華之崛起而讀書作文 31
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是你一處想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世間的真諦。
俗話說，活到老學到老。那些作家，文學家知識淵博，但還是努力的讀書。
讀過一本好書，像交了一個益友。讀書正是如此，你每讀完一本書，就想交了一個良師益友。書是我們人類的精神食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的；糧食哺育的是我們的身體，而書籍哺育的'是靈魂，是一個人成長的精神食糧。
擁有了書籍，就擁有了知識；擁有了知識，就擁有了智慧；擁有了智慧就擁有了力量。這就是我對書藉的看法。
我讀了七顆鉆石覺得文中那個小姑娘很偉大，她有一顆鉆石一般的愛心，在生與死面前，她能把生的希望留給他人，也正是因為她的愛心感動了上天，這個美麗的傳說留給了我們。它使我深深地體會到，愛是世界上最有力量的東西，愛能改變一切。
比方和時間賽跑這篇文章告訴了我們時間不等人這個道理，還告訴我們以深刻的啟示；雖然“光陰似箭，日月如梭，“雖然，所有時間里的事物過去就永遠不會回來了，但是，假假設你一直和時間賽跑，你就習以成功。
還有她是我的朋友這篇文章告訴了我們人間有無私的奉獻，就像阮恒那樣雖然自己覺得獻血會死，但他還是選擇了獻血�？梢�，朋友在阮恒心中是多么重要，阮恒侍人真誠，無私助人的品質值得讓我們每一個人學習。
總之在這一個學期里我學到了許多知識，還告訴了我們一個道理，知識是人類的海洋，我們一定要珍惜它，擁有它。這樣走遍世界都不怕。
為中華之崛起而讀書作文 32
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。我覺得這句話說得非常好。對啊!如果沒有了書籍，我們人類永遠不能進步。書就像一把幫我們打開智慧大門的鑰匙;書就像一只裝滿知識的船。我從小就喜歡看書，一看就入了迷，有時還會鬧出許多笑話。
記得有一次，我把房間弄得亂七八糟，簡直就像一個不是人睡的地方。于是，媽媽就給我下了命令，說：“如果你能半個小時內把房間打掃干凈，我就獎你一份大禮，如果不能打掃干凈那就要懲罰了。”我聽到“大禮”這兩個字心里就想：哇!只要把房間打掃干凈，就有這份大禮，當然同意!于是，我馬上爽快地回答：“這樣的小事包在我身上吧!”然后，我拿起掃帚把地上的垃圾全掃干凈，接著我有拿起一把地拖把地拖得一塵不染。再接著把東西整理好。剛開始干得還不錯。突然，在整理的過程中，我找到了一本叫做《紅樓夢》的書“咦!這不是我媽媽上星期給我買的.書，我都忘記看了�！边@是，我翻看書，看了幾頁，就被書里的內容吸引住了。于是我把手里的活都拋開了。津津有味地看著書。俗語說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這本書實在太好看了，我就像走進一個充滿樂趣的世界里，回味著書中的美味。突然，有幾聲敲門聲把我從這個世界里拉出來。我非常生氣地說：“是誰把我的美夢吵醒了，我絕不放過他。”這時，媽媽站在門外，說：“是我�！蔽荫R上把門打開。媽媽用手指了指鐘，我一看，就想起剛才的事，臉刷地一下子紅了，慚愧地把頭往下低“剛才是誰說不放過我的?你這個書呆子�！眿寢屝χf。我也跟著笑。
讀書伴我成長，書籍就像一位和我影形不離的好朋友。
為中華之崛起而讀書作文 33
我一口氣讀完了《在一個夏令營里》這本書。
書中的主人公之一年輕的女教師齊霞和學生們再一起的各種各樣的生活，她的工作，她的`一言一行是那樣強烈地吸引著我。她從自己的經(jīng)歷中體會到：教師這條路真難走埃同時她也清醒地認識到：學生是老師的答卷。所以在學生有了錯誤、缺點的時候，盡管她心中很不平靜，卻能平靜地看著勇士般的石玉鳴。不管同學們怎樣使齊霞傷心，她從沒發(fā)怒過。她知道，要想找一個沒缺點的孩子，那只能讓天下父母都別生孩子。她看他們，都像埋在泥里的金子，藏在石頭里的白玉。而自己呢，像個匠人，既要慧眼識寶，把他們挖出來，還要千百遍地雕呀琢呀，讓他們成為寶物，放出光彩。但雕琢時千萬要小心，絕不可損傷了他，否則你就永遠損失一件珍貴的金玉作品了。當齊霞發(fā)現(xiàn)自己在金戈和蘇詠才之間已經(jīng)產(chǎn)生了偏愛，便馬上意識到，這是教師最要不得的，于是，嚴厲地批評了金戈。
對照齊霞，我感到慚愧。我有一個壞毛病，就是感情用事。對平常比較聽話的學生有些偏愛，對平常不大好管理的學生就覺得他們是朽木，不可雕，因此就撒手不管，那他們去撞南墻，這是缺乏責任心的表現(xiàn)。以后應該向齊霞學習，耐心、熱心、細心。
我的學生和齊霞的學生一樣，像一群壯馬駒，膽子大的敢和天上的云彩賽跑。這群馬駒里，有一匹赤紅馬，性子永烈、頑強，跑起來不顧命，什么也擋不��；還有一匹五花馬，體態(tài)輕盈、矯健，跑起來善跳善躍，在燦爛的陽光下高聲嘶鳴……
盡管這群可愛的馬駒都跑的飛快，可是最快最快的，只能是其中的一匹。
誰將是那最神速的駿馬呢？暫時還看不出來。
為中華之崛起而讀書作文 34
談到讀書，時光一下子把我拉回到小時候。
我很小的時候，每天早上媽媽都會給我誦讀一首古詩。此后，我的古詩積累量越來越多了。所以我每次讀或背詩時都會朗朗上口，很短的時間就記住了。
上一二年級時，我愛看一種漫畫書，它叫《淘氣包馬小跳》。里面的人物形象和故事既生動又有趣。那時，自習課的時間我?guī)缀醵加迷诹丝磿�，因此我的識字量要遠遠多于同班同學，這自然是課外讀物的饋贈。
到了三年級，老師不讓帶漫畫書了，于是我經(jīng)表弟推薦，接觸到了《怪物大師》這套書。這里面的內容可真精彩��！充滿正義感的布布路、“詭計多端”的餃子、冷酷的帝奇……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
因為我的醉心閱讀，每次寫作文時，靈感就像泉水一樣源源不斷地從腦海中流出，我的作文屢獲好評。我嘗到了甜頭，更加努力地讀書。
四五年級，學習任務漸漸重了。但我還是抽出課余時間來讀書�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了滿滿一書架的書，桌子上也有一排書。閑暇之余，我就會拿起一本書靜靜地閱讀�！侗睔W神話》里，埃西爾眾神的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；《加油！你不可以輸給自己》使我明白了戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝自己；《十歲那年》講述了一個勵志的故事……我常常沉醉于書中一個個悲歡離合的故事中，就像走進了一個百花園。有時我會同情主人公的遭遇忍不住落淚嘆息，有時我又因故事中的'人物的搞笑行為快樂地咯咯直笑，有時我也會對文中人物的未知命運牽腸掛肚，搞得茶不思飯不想。
從小到大，我讀過的書不能算多，也不能算太少。不過，它們只是茫茫書海中的冰山一角罷了。以后，我還會繼續(xù)讀更多的好書。
為中華之崛起而讀書作文 35
如果選擇了一件事情，例如“讀書”，就不要輕易的放棄，畢竟，有了知識，有了學歷才能做自己想做的工作。
我一直就在想，我能堅持把什么事情，從頭做到尾并且做得很好，后來發(fā)現(xiàn)，并沒有。到后來又在想，我可以堅持做哪些事情不放棄，或者是堅持做哪一件事情不放棄。不過，我好像只堅持了不放棄讀書，這是我堅持了很久的一件事情，我想，畢竟我選擇了讀書這件事情就該堅持下去，先不說做的好壞，只論有沒有堅持。
在初一階段，我所在的`學校里面，都會聽老師說這樣一些事情“某某班級的一些學生放棄讀書，出去上班，理由就是上學很累，不想再繼續(xù)堅持了。”在我認為這真的是一個錯誤的決定，是一個錯誤的選擇，畢竟學歷很低，根本就找不到一個好的工作，工資很低。我想有的一些學生都已經(jīng)后悔了，可這自己的選擇，也沒有后悔藥可以讓自己重新選擇。很早就出去工作的同學都會說這些話：“在外面上班很累，工資很少�！钡鹊戎惖脑�，可當初他們就是因堅持不下去了，不想繼續(xù)上學了，才會選擇放棄上學，拿著很少的工資，做著很累的工作。所以，每每想到這些，我都會讓自己堅持下去。初中的學校生活還不是很累，到了高中才是累的時候，不論如何，我都會堅持讀書。
自己選的路，要自己走完，畢竟沒有誰會陪你一條路走到黑。如果選擇了這條路，就不能輕易的放棄。當學業(yè)有成的時候，回頭看看自己走過的路，一定會很欣慰，一定會很驚訝。所以，我不會放棄讀書，我會好好學習。同時，我也希望你們也不要放棄讀書，我們一起努力。
為中華之崛起而讀書作文 36
高爾基說過：“讀書是人類前進的階梯。”是的，書籍猶如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們的頭腦更充實，讓我們的生活更精彩。在浩瀚的知識海洋中，我們可以尋覓到許多我們需要的“珍寶”從而豐富自己的人生。
暑假里，老師向我們推薦了一本《綠山墻的安妮》，據(jù)說這是一本感動許多讀者的經(jīng)典小說，于是。我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書哦，我也被深深地感動了。這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修個馬瑞娜決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的.紅發(fā)女孩安妮。她獨特的個性使他頻頻闖禍有令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆。牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著襲擊的努力考取了大學，當為了照顧馬瑞娜，她又放棄了學業(yè)。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想、有個性的女孩安妮。雖然安妮自幼失去父母，但她熱愛生活，富有想象力，為人直率、善良，很珍惜友誼，天性活潑樂觀，她愛周圍的每一個人。她敢于承認并及時改正錯誤。她在逆境中樂觀成長，在歡聲笑語中體會生活的美好，同時，她把自己的愛心傳遞給小伙伴、同學、老師等所有認識的人和所有能到達的地方。她始終樂觀而執(zhí)著地奮斗進追求理想、實現(xiàn)抱負。身邊每個人都受到她的感染。
我在安妮身上發(fā)現(xiàn)了許多我的影子，我也是個愛幻想的女孩，也偶爾會闖禍，但她那種勤奮努力的態(tài)度是我沒有的，安妮肯定會對一個遇到困難就退縮的朋友有意見吧？所以，我要向安妮學習，戰(zhàn)勝學習上的攔路虎，實現(xiàn)我的夢想。
閱讀使我們透過書本了解別人的人生，從而使自己的人生更加完美。我愛閱讀！
為中華之崛起而讀書作文 37
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自我的閑暇時光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內心痛恨那些卑鄙無恥的.壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。
兒時，我就喜歡閱讀一些課外書籍，一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手，甚至常入“廢寢忘食”之境�！段饔斡洝贰ⅰ逗５呐畠骸贰@些美麗的故事情獨鐘，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡。
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，經(jīng)過它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著我奮勇向前!
人生限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自我，讓自我能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，僅讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的資料融入我們的生命，才能一個比水海更為廣闊的心靈空間!
【為中華之崛起而讀書作文】相關文章：
為中華之崛起而讀書作文06-05
為中華之崛起而讀書作文06-05
為中華之崛起而讀書作文02-12
為中華之崛起而讀書作文06-05
為中華之崛起而讀書作文06-05
為中華之崛起而讀書作文06-05
《為中華之崛起而讀書》教案04-10
為中華之崛起而讀書教案09-18
為中華之崛起而讀書作文（精華）01-28
為中華之崛起而讀書作文[薦]06-06