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關(guān)于校園的作文

未來(lái)的校園作文

時(shí)間:2023-02-09 11:21:29 關(guān)于校園的作文 我要投稿

未來(lái)的校園作文【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的未來(lái)的校園作文,歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的校園作文【推薦】

未來(lái)的校園作文1

  校園人人都見(jiàn)過(guò),可是我今天講的校園不是你們所見(jiàn)過(guò)的校園。

  這所學(xué)校放眼望去就像一片綠色的海洋,走進(jìn)一看,就像一片巨大的原始森林。你能看到成片的綠油油的草地,草地上面長(zhǎng)的`許多棵參天大樹(shù)。參天大樹(shù)上安居著許多只稀奇古怪的小動(dòng)物,為這座校園添加了更多的生機(jī)和色彩。在草地的中央有一座美麗的大噴泉,我們身邊飛舞著小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂……我們就像在一座大森林里學(xué)習(xí)一般。

  校園里,還有許多大型動(dòng)物。比如原始劍龍、霸王龍、三角龍、獅子、大象等。你們一定嚇壞了吧,如果你想騎到大象身上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)撲到的全是空氣。原來(lái)這所有的景象都是通過(guò)投影技術(shù)投影出來(lái)的。這樣,既可以讓同學(xué)們見(jiàn)到許多動(dòng)物,又可以讓老師教同學(xué)們有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)了。

  上課了,老師按一下開(kāi)關(guān),眼前就會(huì)出現(xiàn)一間教室,同學(xué)們走進(jìn)教室,開(kāi)始坐下來(lái)聽(tīng)課。黑板和課桌都是用電子顯示屏做的。老師把作業(yè)布置在電子板上,然后再發(fā)到同學(xué)們的課桌上,同學(xué)們把作業(yè)寫(xiě)完后,再發(fā)送給老師。老師可以讓小機(jī)器人檢查同學(xué)們的作業(yè),并且?guī)兔Ψ治鐾瑢W(xué)們的錯(cuò)因。老師就可以給同學(xué)們講解。如果老師講累了小機(jī)器人還可以幫助老師給同學(xué)們講課。

  這所學(xué)校的其他學(xué)校不一樣。不同點(diǎn)就是只招肯學(xué)習(xí)、有理想、講文明、懂禮貌的學(xué)生。蠻不講理的學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄會(huì)被機(jī)器人識(shí)別出來(lái),然后拒之門(mén)外。等他肯學(xué)習(xí)了,有了良好的學(xué)習(xí)記錄的時(shí)候,再把他收進(jìn)來(lái)。

  凡是在這座校園學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生,長(zhǎng)大后都會(huì)變成國(guó)家的人才。聽(tīng)完了這些,你是不是也很想去這所學(xué)校呢?如果想,就讓我們努力學(xué)習(xí),趕快把這美麗的校園未來(lái)校園給制造出來(lái)吧!

未來(lái)的校園作文2

  我的想像仿佛乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了我們的未來(lái)學(xué)校,這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……

  校門(mén)口,有兩個(gè)高智能機(jī)器人,每天站在那兒歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談。一進(jìn)校園,有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào),只要一按電鈕,它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫(huà)面。

  校園的中心是一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它的上空有一個(gè)由活生生的植物紡織而成的頂。下雨時(shí),它可以為我們遮雨;天晴時(shí),一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi),變成了一個(gè)大大的花環(huán),圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng),美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層,第一層有綠色的環(huán)形跑道,中間是一個(gè)栽滿綠草的`足球場(chǎng),同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施,有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳場(chǎng)池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)……

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼,因?yàn)檫@些植物可以自然地調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的,我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松地進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的,如果我們寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào),要我們及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。

  !未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實(shí)地地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去創(chuàng)造,去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。美麗的學(xué)校、現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校。

未來(lái)的校園作文3

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,來(lái)到了20xx年,我成為了一名發(fā)明家。我發(fā)明建造了一所神奇的學(xué)校,接下來(lái)我就帶大家參觀一下這所學(xué)校吧!

  早上,同學(xué)們走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的便是很多傳送門(mén)。傳送門(mén)會(huì)把每位學(xué)生直接傳送到各個(gè)學(xué)科的教室里。教室里的每個(gè)桌子上都有一個(gè)小型的電腦屏幕,如果你不認(rèn)真聽(tīng)課,屏幕會(huì)發(fā)出警告的聲音提醒你。老師的講臺(tái)上也有一個(gè)很大的'屏幕,連接著同學(xué)們的電腦屏幕,可以把同學(xué)們的一舉一動(dòng)看得一清二楚。

  這所神奇的學(xué)校里還有一個(gè)特別的圖書(shū)館。圖書(shū)館中的書(shū)架有五層樓那么高,書(shū)架前面有一把會(huì)飛的椅子。你想看哪本書(shū),只要按一下椅子上的按鈕,椅子就會(huì)飛到那本書(shū)面前?赐陼(shū)后,在書(shū)的背面有一個(gè)平板電腦,可以寫(xiě)自己的心得體會(huì),平板電腦會(huì)把心得自動(dòng)上傳到數(shù)據(jù)庫(kù)中。這樣,你可以和全世界正在看這本書(shū)的人一起討論問(wèn)題。如果你累了,書(shū)上會(huì)有一個(gè)耳機(jī),播放優(yōu)美的音樂(lè),放松心情。

  操場(chǎng)也特別的奇妙。在同學(xué)們跑步,快要摔倒時(shí),跑道會(huì)立刻彈出氣墊。如果天氣太熱或者太冷,操場(chǎng)上會(huì)有一個(gè)大大的恒溫系統(tǒng),控制操場(chǎng)上的溫度。讓我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候也能保持一個(gè)好狀態(tài)。

  我為我創(chuàng)造的學(xué)校而驕傲自豪,因?yàn)檫@所學(xué)校為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)的生活和安全的保障。

未來(lái)的校園作文4

  轉(zhuǎn)眼間,20年過(guò)去了。我從天真活潑的兒童長(zhǎng)大到年輕成熟的青年。我的母校也發(fā)生了翻天覆地的變化。因此,我想去看一看。

  不知不覺(jué),我來(lái)到了校門(mén)口。這時(shí),我看到三五成群的學(xué)生向校門(mén)口走來(lái),他們走到離門(mén)口兩三米的時(shí)候,門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)了。這是為什么呢?我問(wèn)了守門(mén)機(jī)器人才得知:在校的人都有一種感應(yīng)卡,而校門(mén)口上有一種感應(yīng)框,能在兩三米之內(nèi)自動(dòng)感應(yīng),并自動(dòng)開(kāi)門(mén)。如果是閑雜人等,就會(huì)把他拒之門(mén)外。機(jī)器人認(rèn)識(shí)我,就讓我順利通過(guò)了。

  順著學(xué)校的林蔭大道,出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)多功能體育館!這個(gè)體育館是鳥(niǎo)巢形狀的`,用鋼化玻璃制成。里面的情況可以看得一清二楚。走進(jìn)體育館,里面的運(yùn)動(dòng)設(shè)施琳瑯滿目,多彩多樣。有乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池……打開(kāi)體育器材室,里面的器材應(yīng)有盡有:籃球、跳繩、啞鈴、羽毛球……

  走出多功能體育館,我走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。透過(guò)玻璃往里看,五(1)班正在上語(yǔ)文課,內(nèi)容是《海上日出》。教室四面都是電子墻,它們隨著老師的講解、朗讀,不斷變化著海上日出的壯觀景象。上電腦課時(shí),同學(xué)們只要按一下課桌左上角的黑色按鈕,課桌中間就會(huì)變成電腦。我發(fā)現(xiàn),學(xué)生們都沒(méi)有背書(shū)包。原來(lái),每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)小小的U盤(pán),別看它小,它能裝下好多信息,因此它取代了沉重的書(shū)包。我走出教學(xué)樓,走在后花園的石子小路上,欣賞著美麗的花兒,聞著撲鼻而來(lái)的花香,此時(shí),我很開(kāi)心。

  我相信,隨著科技的發(fā)展,校園一定會(huì)更加美麗,更加先進(jìn)!

未來(lái)的校園作文5

  我心里有一個(gè)未來(lái)的校園,讓我給你介紹一下吧!

  學(xué)校的大門(mén)是一道道紅外線,可以探測(cè)到你身上有沒(méi)有危險(xiǎn)品,如果沒(méi)有,就可以通過(guò);如果有,那警報(bào)就會(huì)響起。這樣,校園就安全了。

  等進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),一個(gè)又美又寬闊的大操場(chǎng)就展現(xiàn)在你眼前。在操場(chǎng)的左側(cè)有一片鮮花,是由電腦控制的.。只要你在電腦上一輸入你喜歡的花,機(jī)器手臂就會(huì)將它送到你的面前。在操場(chǎng)的右側(cè)是食堂。食堂也是由電腦控制的,只要你在電腦上輸入你要吃的東西,機(jī)器人就會(huì)把吃的送到你的面前。在食堂旁邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和游泳館。

  在高大的教學(xué)樓里,每隔兩米的墻上就掛著一幅畫(huà),而且都是名畫(huà)。每一層都有一兩個(gè)清潔機(jī)器人來(lái)打掃環(huán)境,比人工打掃的好上了多少倍。教室也是特別大,能有一百多平方米。上課時(shí),學(xué)生們都用的是電子書(shū),想看語(yǔ)文就看語(yǔ)文,想看數(shù)學(xué)就看數(shù)學(xué)。老師講課時(shí),旁邊都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人助理,看學(xué)生們是不是在認(rèn)真聽(tīng)課。批卷時(shí),也不用老師看,直接放到批卷機(jī)里,半分鐘就能批完十多張,真是省時(shí)又省力啊!

  在樓里還有自然館和水族館,雖然比正規(guī)的小很多,但是是應(yīng)有盡有,里面安裝了傳送帶,可以帶著你慢慢看。

  因?yàn)楝F(xiàn)在的科技在飛速地發(fā)展,我相信在不久的將來(lái),一定會(huì)誕生出這樣的校園。

未來(lái)的校園作文6

  我們學(xué)校是風(fēng)景秀美的北國(guó)小江南——舞鋼市的第一所小學(xué),當(dāng)然就叫“舞鋼市第一小學(xué)”,學(xué)校里有兩幢均為三層的教學(xué)樓和兩個(gè)小小的操場(chǎng),由于建校時(shí)間比較早,這些教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了,所以我要為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一幢新的教學(xué)樓。

  我們未來(lái)的教學(xué)樓是一幢“高聳入云”的建筑物,樓體是長(zhǎng)方形的,建筑師們采用的是高科技的防震建筑法,建筑用的全是既環(huán)保又防火、防水、耐酸堿等物質(zhì)腐蝕的材料,而且還透明,房頂有隔熱層,在隔熱層的上面裝有太陽(yáng)能接受裝置,這些裝置能夠?qū)⑻?yáng)能直接轉(zhuǎn)化成電能,足夠供全校師生使用,在房頂?shù)拇钸吷弦b上雨水回收系統(tǒng),把雨水收集起來(lái)經(jīng)過(guò)消毒處理后供學(xué)生使用。

  教室里的黑板將變成一個(gè)播放器,老師只用在講臺(tái)前進(jìn)行遙控操作,發(fā)出信號(hào),黑板里的電子裝置接收到信號(hào)以后,就將老師要表達(dá)的信息以文字、圖片等形式顯示播放出來(lái),這樣就不用老師們辛苦地在黑板上寫(xiě)字啦!

  教室里的窗戶上裝的是超級(jí)防彈玻璃,能擋住一切子彈,當(dāng)然更能擋住外界的一切干擾。每個(gè)教室的面積都非常大,都非常寬敞,每個(gè)學(xué)生使用的課桌全是不使用木材的'環(huán)保課桌,課桌的高度可以根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整,方便極了。

  教室四周裝的有3D播放墻,在教室里就可以感受到南極和北極等世界各地的風(fēng)光。教室具有模擬系統(tǒng),可以把各種災(zāi)難展現(xiàn)在學(xué)生面前,并教學(xué)生們學(xué)會(huì)怎樣躲避災(zāi)難。教室同時(shí)還可以通過(guò)控制按鈕讓學(xué)生體驗(yàn)太空失重的情景,從而感受到太空的獨(dú)特與神奇……

  這便是我設(shè)計(jì)的教學(xué)樓,怎么樣,不錯(cuò)吧!等這幢建筑建成了,我一定邀請(qǐng)您來(lái)參觀體驗(yàn)喲!

未來(lái)的校園作文7

  到了22世紀(jì)中期,科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)。同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂--校園也變得煥然一新,猶如仙境一般。

  當(dāng)你來(lái)到校園門(mén)口時(shí),就能看見(jiàn)兩個(gè)機(jī)器人。它倆由電腦指揮,它們的眼睛能射出紅外線,同學(xué)們從紅外線走過(guò),機(jī)器人就能查出他們身上是否有兇器。要是發(fā)現(xiàn)他們身上帶有兇器的話,兩個(gè)機(jī)器人會(huì)立即攔住他,不讓他進(jìn)入校內(nèi)。

  走進(jìn)校門(mén),就可以見(jiàn)到幾座既高大又豪華的教學(xué)樓,這一座教學(xué)樓是用紙做成的,但硬度和厚度要比鋼鐵高出三倍。走進(jìn)學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。原來(lái),為了節(jié)省占地,操場(chǎng)被設(shè)在了天空,下課時(shí),自動(dòng)升降機(jī)會(huì)戴上同學(xué)們到天空的操場(chǎng)上玩耍。

  走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是五顏六色的墻壁。在墻壁的中央,就有一塊與黑板一般大小的顯示屏,當(dāng)然,那就是黑板了。這個(gè)顯示屏一切都由電腦指揮,老師在電腦輸入文字,屏幕上便會(huì)顯示出老師輸入的'文字。要想把屏幕上的文字刪除,屏幕上的文字就會(huì)被刪除得一干二凈。

  那一排排整齊的課桌,功能也不少哩!課桌上裝有“微型監(jiān)視器”考試時(shí),要是有人作弊,桌子上就會(huì)亮出紅色警燈。每一張課桌上各裝有一臺(tái)液晶電腦,以便與老師交通。

  未來(lái)的校園,就是如此美麗,真希望科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),建一所這樣的校園。

未來(lái)的校園作文8

  20xx年,我按下穿越時(shí)空的按鈕奔向了我可愛(ài)的母校,現(xiàn)在的校園是什么樣子的呢?我們拭目以待吧!

  到了校門(mén)口,電門(mén)自動(dòng)打開(kāi),我便走了進(jìn)去,現(xiàn)在的校園好像是一個(gè)大大的半圓形,咦?怎么沒(méi)有聲音?幾乎我的心跳都能聽(tīng)清楚,我向四周望了一下,突然看見(jiàn)大山一樣的`電梯樓,巍然矗立在我的眼前,我好奇地走了進(jìn)去,兩個(gè)大大的按鈕在墻上長(zhǎng)著,格外顯眼。我走近一看,一個(gè)按鈕上寫(xiě)著觀看教室,另一個(gè)按鈕上寫(xiě)著觀看操場(chǎng),我毫不猶豫地按了觀看教室的按鈕,誰(shuí)不想看看現(xiàn)在的教室呀!嗚電梯風(fēng)馳電掣般地往上升,電梯停下來(lái)的時(shí)候,竟然到了第九層樓的教室,我也顧不得多想了,馬上就仔仔細(xì)細(xì)觀看了起來(lái),我驚奇地發(fā)現(xiàn),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭看著桌子,講臺(tái)上沒(méi)有老師,在湊近點(diǎn)兒看一看,哦!全明白了,原來(lái)桌子是用智能材料做的,上面有許多按鈕,是多功能的,同學(xué)們正用講桌聽(tīng)課呢,我又挨個(gè)看了看其它年級(jí),都是這樣的,于是,我心滿意足地回到了電梯旁。我站在電梯旁不禁想:祖國(guó)肯定一代比一代富強(qiáng)。突然,我腳下一滑,靠到了墻旁,我這才發(fā)現(xiàn)我不是直接靠著墻,墻是被一個(gè)玻璃狀的東西護(hù)著,原來(lái)這里所有的東西都有防護(hù)膜呀!一個(gè)好似攝像機(jī)的東西廣播道:大人們?cè)趯?zhuān)用工作室里干重要的工作。我透過(guò)畫(huà)面看到許許多多大人們?cè)谝婚g屋子里忙碌著,F(xiàn)在的大人們也很勤奮。

未來(lái)的校園作文9

  每個(gè)人都有自己的校園,每個(gè)人都覺(jué)得自己的校園是最美麗的,我也不例外。于是三十年后的今天,正是科技飛展的時(shí)期,我十分懷念自己的.母校,踏上了回校之路。

  我坐著“光速汽車(chē)”,一路飛馳到了母校,到了我十分熟悉的母校門(mén)口。可一到門(mén)口,我驚訝地發(fā)現(xiàn),以前守門(mén)衛(wèi)的老爺爺,現(xiàn)在居然換成了一個(gè)機(jī)器人,并且門(mén)前還有一個(gè)紅外線感應(yīng)器。我對(duì)機(jī)器人說(shuō):“我是這個(gè)學(xué)校以前的學(xué)生,請(qǐng)問(wèn)我能進(jìn)來(lái)參觀一下現(xiàn)在的校園嗎?”“沒(méi)問(wèn)題,先生!這個(gè)紅外線感應(yīng)器是為不法份子而做的,只要你是好人,就可以穿過(guò)紅外線進(jìn)入校園!笔亻T(mén)衛(wèi)的機(jī)器人說(shuō)。我聽(tīng)了,放心地走了進(jìn)去。

  一進(jìn)校園,我就被眼前的一幕驚呆了,以前光禿禿的操場(chǎng),現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃。萬(wàn)紫千紅,上面不僅有木棉樹(shù),還有迎春花、桃花、杏花……我心想:奇怪,操場(chǎng)變成了五彩繽紛的植物“世界”,那同學(xué)們?cè)撛趺磁e行升旗儀式和做操呢?我經(jīng)過(guò)對(duì)工作人員的詢問(wèn),才明白。原來(lái),操場(chǎng)地面是可以控制的,每當(dāng)舉行升旗儀式或做操的時(shí)候,工作人員就用遠(yuǎn)程遙控器把原來(lái)的操場(chǎng)浮起來(lái),不用的時(shí)候再恢復(fù)原樣。我聽(tīng)了,嘖嘖稱贊。

  接著,我又參觀了學(xué)校的多媒體教室。電腦室。地下體育室……我不由得贊嘆道:“未來(lái)的學(xué)校,真美!”我以后一定要再回來(lái)看看母校,看看我的母校還會(huì)有什么新變化!

  未來(lái)的校園作文300字

未來(lái)的校園作文10

  20xx年,我回到了就讀了5年的母!覟┲行男W(xué)。

  剛踏進(jìn)學(xué)校大門(mén),那校門(mén)旁的一個(gè)機(jī)器立刻對(duì)我說(shuō):“歡迎你回來(lái)!”我感到很驚奇,仔細(xì)看向那機(jī)器,只見(jiàn)上面有一個(gè)“√”和一個(gè)“×”,如果上面顯示“√”,就是說(shuō)“你是本校學(xué)生,你可以進(jìn)來(lái)!比绻厦骘@示“×”的話,就表示“你不是本校學(xué)生,你不能進(jìn)來(lái)!边M(jìn)入學(xué)校,大門(mén)立刻關(guān)上,你可別小看這鐵門(mén),這門(mén)不是普通的鐵做的,它的材料是用非常高級(jí)的東西經(jīng)過(guò)加工而成的,這種門(mén)堅(jiān)固無(wú)比,能經(jīng)得起大卡車(chē)的撞擊都不會(huì)破損,更不用說(shuō)壞人進(jìn)入校園了。

  走進(jìn)校園里,到處都是各種五顏六色的'花,一陣陣香氣撲來(lái),讓人心里舒服極了。來(lái)到教學(xué)樓,走進(jìn)教室,更是讓人眼前一亮,教室里非常整潔,講臺(tái)在教室的中間,一排排課桌圍成一圈一圈的;再看課桌桌面,上面有一個(gè)屏幕,可以顯示學(xué)習(xí)的內(nèi)容,旁邊還有很多按鈕,有紅色的、綠色的、黃色的……,如果你有不會(huì)寫(xiě)的字,就可以按一下紅色的按鈕,你只要在屏幕上把它的拼音輸入,這個(gè)字就會(huì)馬上顯示出來(lái)。如果你肚子餓了,就可以按一下綠色的按鈕,屏幕就會(huì)顯示各種各樣的菜單,輸入你想要的食物,學(xué)校食堂馬上就會(huì)給你安排好。另外如果你想清理一下的學(xué)習(xí)用品,只要按一下黃色按鈕,一切將馬上變得整整齊齊……

  未來(lái)的校園真好。∽屛覀?yōu)榱诉@一天的早日到來(lái),一起共同努力,發(fā)奮圖強(qiáng)吧!

未來(lái)的校園作文11

  一轉(zhuǎn)眼,20年過(guò)去了,此時(shí)已是30歲,成功獲得博士學(xué)位的我又回到我的母!,進(jìn)行了一次“高科技校園一日游”。

  我剛走到這高大雄偉的校門(mén)前,一位可愛(ài)的小弟弟就跑出來(lái),說(shuō)“叔叔,我是學(xué)校的保安,我來(lái)帶您參觀我們的學(xué)校吧!”我有被這位小弟弟逗笑了,摸了摸他的臉蛋,咦,竟然是硬的,原來(lái)這位小弟弟是個(gè)機(jī)器人。一開(kāi)始就有這么新奇的事,讓我更加期待接下來(lái)的參觀了。

  機(jī)器人保安把我?guī)нM(jìn)校門(mén)大廳后,又對(duì)我說(shuō)“叔叔,我先帶您去教學(xué)樓參觀吧!”說(shuō)著,他按了一下“電梯”右側(cè)的“教學(xué)樓”按鈕,眨眼間就到了,我驚訝得直說(shuō):“神奇,真神奇!”

  機(jī)器人把我?guī)У揭淮毕袷钦叫误w的教學(xué)樓前,介紹說(shuō):“這是一幢三維式的教學(xué)樓,就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣,看起來(lái)不大,實(shí)際空間大著哩!里面有100間教室,全校多達(dá)五千余人呢!”我不禁張大了嘴巴:“我們學(xué)校的變化太快了!”

  接著,我來(lái)到一間教室前,里面的一位老師正繪聲繪色的朗讀課文。機(jī)器人走過(guò)來(lái),繼續(xù)介紹說(shuō):“現(xiàn)在學(xué)校里執(zhí)教的`差不多是仿人式機(jī)器,它們給真人老師帶來(lái)了很大的方便!蔽衣(tīng)了,連聲稱贊。

  接著,我又跟機(jī)器人來(lái)到了同樣是三維式的美術(shù)樓。機(jī)器人拿著一個(gè)像頭盔一樣的東西說(shuō):“這是最常用的繪畫(huà)工具,只要你把一張白紙塞進(jìn)里面,然后想著這幅畫(huà)畫(huà)成后的樣子,一會(huì)兒,一副自動(dòng)添了顏色的畫(huà)就畫(huà)好了!蔽矣^看了一位學(xué)生熟練的操作,驚得目瞪口呆。

  !現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),我的母校也變得越來(lái)越可愛(ài)了!

未來(lái)的校園作文12

  二十二世紀(jì),我們來(lái)到了一座新型學(xué)校。

  金碧輝煌的墻壁,挺拔入云的房頂,寬大明亮的窗戶,門(mén)前花壇開(kāi)滿了各色艷麗的花朵。你一定會(huì)以為這是一幢連體豪華別墅吧!哦,別急驚奇,這只是一幢未來(lái)的'創(chuàng)意校園。

  創(chuàng)意校園的所有建筑材料都是利用高科技制作出來(lái)的,它們都具有一輕二薄三牢固的特點(diǎn)。學(xué)校大門(mén)采用自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng),先是將學(xué)生及老師們的信息輸入學(xué)校辨認(rèn)系統(tǒng),只有系統(tǒng)中的人進(jìn)入校園才不會(huì)引發(fā)系統(tǒng)警報(bào)。而這一感應(yīng)系統(tǒng)也會(huì)安裝在校園的每個(gè)角落,當(dāng)有外人進(jìn)入學(xué)校就會(huì)進(jìn)行身份辨認(rèn),哪怕你從哪邊圍墻翻進(jìn)來(lái)也沒(méi)用,這樣那些壞人想進(jìn)入學(xué)校就束手無(wú)策了。教室的窗戶是太陽(yáng)能板玻璃,屋頂更是巨大的太陽(yáng)能板,只要是白天,就可以吸收亮度以補(bǔ)充與儲(chǔ)備電力,這樣哪怕是陰天,也會(huì)有足夠的電用于照明。那假如碰到下雨天怎樣辦呢?不用怕,可以利用雨水來(lái)進(jìn)行水力發(fā)電。學(xué)校的屋頂積聚的雨水順著管道流下來(lái),秘密就在管道口,每個(gè)管道口都有微型水力發(fā)電系統(tǒng),這些電源源不斷地輸送到電力總儲(chǔ)備室,所以,創(chuàng)意校園里使用的電可都是綠色能源哦!操場(chǎng)是可以控制的,下雨、下雪或陽(yáng)光毒辣時(shí),操場(chǎng)四周會(huì)從地面升起多個(gè)大柱子,升到一定高度,大柱子里會(huì)伸出骨架,骨架中伸展開(kāi)薄膜屋頂,漸漸地,操場(chǎng)也變成了一個(gè)巨大的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng),不再用擔(dān)心風(fēng)吹日曬了。

未來(lái)的校園作文13

  隨著科學(xué)的發(fā)展,我們的生活早已發(fā)生了翻天覆地的變化,就連我們的學(xué)校也一樣,每天都在發(fā)生變化。

  當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就會(huì)看到一棟教學(xué)樓,那是塑料建成的。你可別小看了這種塑料,它比鋼鐵還重,比水泥還硬,用它打造的基地就會(huì)像在地上扎了根。

  你肯定會(huì)問(wèn):“學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?”為了節(jié)省占地面積,操場(chǎng)被設(shè)置到地底下去了。下課時(shí)自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下,讓你在地下操場(chǎng)盡情玩耍。它的四周有許多發(fā)光板,發(fā)光板發(fā)出的亮光讓地下操場(chǎng)就像陸地上的操場(chǎng)一樣明亮,絲毫不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。

  進(jìn)入教室,你首先看到的是“變色龍”似的墻壁,它有一種特殊的功能。下課了,它會(huì)變成綠色,然后放點(diǎn)音樂(lè),讓同學(xué)們的大腦休息一下。上課了,它又自動(dòng)變成藍(lán)色,大家看了以后就不會(huì)過(guò)于緊張。如果光線不好,它就會(huì)自己變成白色,這樣就不會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們看不清黑板的問(wèn)題和筆記了。

  課桌也有變化。每張課桌上都放著一臺(tái)平板電腦,它大約有練習(xí)冊(cè)般大小。有了這臺(tái)電腦,老師上課時(shí)就不用在電腦上“指指點(diǎn)點(diǎn)了”重要的內(nèi)容都在電腦上了。而且,下課的.時(shí)候,如果有些同學(xué)不想去操場(chǎng)活動(dòng)的話,就可以用電腦玩兒會(huì)兒游戲,因?yàn)橐幌抡n禁止上網(wǎng)功能就解除了,一上課,電腦就會(huì)自動(dòng)使用禁止上網(wǎng)功能,免得有些同學(xué)上課玩游戲。

  同學(xué)們,未來(lái)的校園是無(wú)限美好的,讓我們刻苦學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)這一切吧!

未來(lái)的校園作文14

  “滴,進(jìn)入母校程序啟動(dòng)!蔽页俗约喊l(fā)明的hw-75穿梭機(jī),返回我的母校啦,“倒數(shù),5、4、3、2、1穿梭!”一眨眼的功夫,我就來(lái)到了盼望已久的母校,哇塞,好先進(jìn)啊。咦,保安呢,哦!原來(lái)呀變成一臺(tái)機(jī)器人啦。我拿著校園VIP卡放入機(jī)器人的“嘴”里,“hi,陳俞杰,歡迎來(lái)到母校--廈門(mén)市松柏第二小學(xué)!”我步入如畫(huà)般的校園之中,聽(tīng)到了倍感親切的朗朗讀書(shū)聲。我首先來(lái)到了我最期待的電教一體化教室,一進(jìn)教室,上課鈴就“叮鈴鈴,叮鈴鈴”地響起,我趕緊就坐在特邀嘉賓座上。開(kāi)始上課了,同學(xué)們一拍桌面,他們的桌子上就出現(xiàn)了宇宙星空的圖像。

  我也一拍桌面,一幅逼真的3D宇宙星空?qǐng)D像立即出現(xiàn)在我的.眼前。機(jī)器人老師向我們介紹,本次上的課程是宇宙智慧生物探索。課程講到:由于宇宙十分龐大,在光速限制的前提下,任何一個(gè)外星文明可能存在于非常遙遠(yuǎn)的宇宙深空。如果距離我們很近的話,科學(xué)家推測(cè)火星的數(shù)十億年前是個(gè)宜居世界。這個(gè)課上得既精巧又細(xì)致,既細(xì)致又完美。身臨其境地上完了課,我乘坐觀光電梯來(lái)到了地下體育場(chǎng)。原來(lái)啊,為了讓同學(xué)們更好的強(qiáng)身健體,操場(chǎng)改在地下了,這樣同學(xué)們?cè)僖膊慌孪掠晏鞜o(wú)法上體育課啦。時(shí)光總是這么快呀,因?yàn)楣珓?wù)繁忙我又要回公司了!岸紱](méi)有好好看看母校就走了”,我有些依依不舍。未來(lái)的校園讓我流連忘返,要實(shí)現(xiàn)這一切還得靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。

未來(lái)的校園作文15

  轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,我憑著記憶來(lái)到了變得有點(diǎn)陌生的學(xué)校,

  剛到校門(mén)口,就看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái),用很有禮貌的口吻說(shuō):請(qǐng)你對(duì)我說(shuō)一句話。我便出于禮貌說(shuō)了一句:你好!我以前曾在這里上學(xué)。機(jī)器人用手往電腦上一按,過(guò)了兩秒鐘,便讓我進(jìn)入學(xué)校了,而且還帶我參觀。原來(lái),這是通過(guò)聲音來(lái)驗(yàn)證身份的。每個(gè)在這所學(xué)校上過(guò)學(xué)的學(xué)生,都會(huì)留下聲音,一旦聲音符合的話,就可以進(jìn)學(xué)校。

  來(lái)到教學(xué)樓前,我走進(jìn)了教室。哇!好寬敞,好明亮!地板鋪上了藍(lán)色的地毯,軟綿綿的。每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)電腦,電腦旁邊有兩顆不同顏色的'按鈕。機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):綠色按鈕是考試用的,只要輕輕一按,就會(huì)出現(xiàn)考試題型,你可以根據(jù)自己的能力選擇階梯式的考題,逐一過(guò)關(guān)。黃色按鈕是師生互動(dòng)時(shí)用的,只要輕輕一按,老師就會(huì)提問(wèn)你或回答你所問(wèn)的問(wèn)題。教學(xué)設(shè)備挺先進(jìn)的。

  參觀完教室,我們又向操場(chǎng)出發(fā)。來(lái)到了操場(chǎng),我看見(jiàn)的是一個(gè)巨大的花壇,隨處可見(jiàn)五顏六色的鮮花。我疑惑不解地問(wèn)機(jī)器人:這原來(lái)不是操場(chǎng)嗎?怎么只看見(jiàn)花壇呀?那學(xué)生想要活動(dòng)怎么辦? 因?yàn)楝F(xiàn)在是上課時(shí)間,所以只看到花草樹(shù)木。只要下課鈴一響,這花壇就會(huì)向四周隱藏起來(lái),操場(chǎng)就會(huì)從地下升到地面上來(lái),學(xué)生就可以干很多事情。機(jī)器人正說(shuō)著,我正半信半疑,下課鈴就響了,我真的不敢相信自己的眼睛,花壇居然向外散開(kāi),花草樹(shù)木排得挨挨擠擠的,而操場(chǎng)一瞬間就出現(xiàn)在眼前,這一切真像變魔術(shù)一般。同學(xué)們可以在寬闊的操場(chǎng)上愉快地玩耍,歡聲笑語(yǔ)充溢著整個(gè)校園。

  未來(lái)的學(xué)校真神奇!

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