比賽心得體會(huì)（精選20篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的比賽心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
比賽心得體會(huì) 1
昨天，我和爸爸要去參加一個(gè)釣魚(yú)比賽，我哥哥擔(dān)任我們的評(píng)委。
我看到我的哥哥一本正經(jīng)地發(fā)布游戲規(guī)則：“游戲時(shí)間是30分鐘。誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捕到最多的魚(yú)、最大的魚(yú)和最肥的魚(yú)，誰(shuí)就贏�！蔽以捯魟偮�，我和爸爸就迅速地放上了魚(yú)餌，然后把魚(yú)線扔進(jìn)了河里，靜靜地等著魚(yú)上鉤。
也許爸爸的'釣魚(yú)地點(diǎn)有很多魚(yú)。在游戲的前十分鐘，爸爸接連抓到了四條鯽魚(yú)。我心想：爸爸釣了這么多魚(yú)，可我一條也沒(méi)釣到，所以我最好乖乖地放棄……就在我要放棄的時(shí)候，浮標(biāo)突然劇烈地上下?lián)u晃起來(lái)，我欣喜若狂，好像有一條大魚(yú)上鉤了！我說(shuō)得很重，但是釣魚(yú)線沒(méi)有動(dòng)，太重了！爸爸馬上放下魚(yú)竿，幫我把魚(yú)從水里拉出來(lái)�！疤炷�，你竟然釣到了一條重約三磅的大青魚(yú)。這不簡(jiǎn)單！”爸爸看著這條不停在草地上跳的魚(yú)，不停地稱(chēng)贊它。
比賽時(shí)間快到了。弟弟第一次看到父親釣到的五條小鯽魚(yú)，就說(shuō)：“爸爸，我們不能只求數(shù)量而不求質(zhì)量。看看你抓到的小魚(yú)，連貓都喂不飽！”最后，哥哥鄭重宣布：“哥哥抓的魚(yú)又大又肥，哥哥贏了！”話音未落，我高興得手舞足蹈，然后我看著沮喪的爸爸。我拍著他的肩膀說(shuō)：“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。爸爸，放棄吧！”
哈哈，我贏了釣魚(yú)比賽！在夕陽(yáng)的余暉中，我提著一根魚(yú)竿和一條大青魚(yú)在回家的路上。心里非常高興：想到晚上的魚(yú)宴，我會(huì)告訴媽媽今天的比賽。
比賽心得體會(huì) 2
期中考試前舉行了青年教師教學(xué)比賽，他們認(rèn)真研究教材，虛心學(xué)習(xí)，相互請(qǐng)教，我們共同交流，他們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。期中考試后緊接著舉行老年組的教學(xué)比賽，理科共有17位教師參賽，其他16位老師個(gè)個(gè)都是精英，都是市區(qū)級(jí)的能手，都是名師，教學(xué)成績(jī)一流，無(wú)形中對(duì)我造成了很大的壓力。抽簽后，就開(kāi)始估計(jì)輪到哪一天，能學(xué)到哪個(gè)地方，要講哪一節(jié)課，與老師探討進(jìn)度，教材的處理，兩天后確定了課題。
這次的教學(xué)比賽我獲得了幾份十分珍貴的“禮物”：
第一份禮物是我們教研組的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們組的所有老師齊心協(xié)力，共同探討，老師們都提出了不同的意見(jiàn)和建議，正是因?yàn)樗麄兊囊庖?jiàn)和建議使得這節(jié)課更加趨向完美。感謝老師們的參與。
第二份禮物是自我提高和鍛煉
先是在網(wǎng)上也學(xué)習(xí)了大量的優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)錄，以及優(yōu)秀學(xué)案的設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)生特點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，確定課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)學(xué)案。怎么引入課題才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，就僅僅在引入上設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)的方案，一個(gè)個(gè)的試講，語(yǔ)言如何組織，才最恰當(dāng)，最后確定引入課題方案。平方差公式的推導(dǎo)、字母表示、語(yǔ)言描述、幾何意義，該以什么樣的教學(xué)方法、順序、呈現(xiàn)形式以及語(yǔ)言如何組織，讓學(xué)生的'動(dòng)手制作是否有價(jià)值，是否會(huì)影響進(jìn)度，耗費(fèi)了我大量的腦細(xì)胞，也與老師們一起探討。最后的鞏固提高采用什么形式效果最佳，這些所有問(wèn)題促使我不斷思考，不斷整理，一次次的設(shè)計(jì)，試講、研討，一次次的推翻，再設(shè)計(jì)，大腦中整節(jié)的課堂實(shí)錄清晰可見(jiàn)，最終定稿。從學(xué)案的設(shè)計(jì)、課件的制作、課堂教學(xué)對(duì)自己都是一次磨練和提高。
第三份禮物是認(rèn)識(shí)到自身的不足
從課堂教學(xué)發(fā)現(xiàn)自身的不足，不敢放開(kāi)，怕耽誤時(shí)間，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)。因?yàn)榭村e(cuò)時(shí)間而學(xué)生歸納總結(jié)的時(shí)間沒(méi)了。由這次教學(xué)反思自己平時(shí)的教學(xué)隨意性大，要認(rèn)真組織平時(shí)的每一個(gè)課堂，而不至于現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，把平時(shí)的教學(xué)抓實(shí)抓牢。學(xué)生的習(xí)慣也在每個(gè)課堂養(yǎng)成。
通過(guò)這次比賽，我確實(shí)收獲較大，今后，我要不斷完善自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，提高45鐘效率，上好每一節(jié)課，把培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力做為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓。
比賽心得體會(huì) 3
有幸參加了今年的省級(jí)德育創(chuàng)新杯教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽，我感慨良多，也受益匪淺。
第一，這次大賽讓我作為一名德育教師真實(shí)地感覺(jué)到了自己的重要！學(xué)校很重視這次大賽，除了校長(zhǎng)在大會(huì)上動(dòng)員參賽，我們德育科長(zhǎng)還特意一個(gè)一個(gè)地找我們談話，使我第一次有了被重視的感覺(jué)——我們這些領(lǐng)導(dǎo)眼中的次課教師終于有為學(xué)校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)了。所以明知道“創(chuàng)新”是件很難的事情，我也要用心地去做好。在備賽過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行一遍遍地鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我，使我真切地感受到自己是被關(guān)愛(ài)著的，我們德育老師并沒(méi)有被遺忘！后來(lái)我雖然只拿到了二等獎(jiǎng)，但仍讓我們德育科振奮不已，我們幾個(gè)德育教師的教研干勁更足了。
第二，備賽過(guò)程就是我的專(zhuān)業(yè)提升過(guò)程。為了備賽，我除了廣泛查閱資料，利用一切能利用的資源，一次次地研究教學(xué)大綱、教材和學(xué)生實(shí)際情況，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上好課外，還用心地學(xué)習(xí)說(shuō)課，做好說(shuō)課比賽的準(zhǔn)備�？梢哉f(shuō)，備賽過(guò)程是緊張的、辛苦的，同時(shí)卻是充實(shí)的`。這一過(guò)程中，我的教學(xué)理念和教學(xué)方式更與時(shí)俱進(jìn)了，我明顯地感覺(jué)到自己的進(jìn)步。
第三，比賽和培訓(xùn)過(guò)程使我開(kāi)闊了視野，提高了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。首先是比賽，它給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。選手們創(chuàng)新性的課程設(shè)計(jì)、精美的課件及精彩的演說(shuō)使我大開(kāi)眼界，讓我深深地意識(shí)到
自己的不足，學(xué)到改進(jìn)的辦法！然后是培訓(xùn)，我收獲很多。無(wú)論是王院長(zhǎng)還是蔣教授的演講，除了一針見(jiàn)血地指出當(dāng)前德育教學(xué)存在的弊病讓我們清醒外，都試圖通過(guò)指導(dǎo)一些方法來(lái)解決問(wèn)題，使我茅塞頓開(kāi)。
第四，這次大賽使我更懂得感恩！因?yàn)橛辛吮荣�，領(lǐng)導(dǎo)、同事、親朋好友時(shí)時(shí)不斷地關(guān)心我、鼓勵(lì)我，讓我倍感溫暖！我要感謝他們！其中我最想提一提的是我老公。比賽前那段時(shí)間，雖然我老公工作也很忙，但他仍很體貼地把小孩的生活和教育責(zé)任全包攬了，使我能全心全意地備賽，真的讓我很感動(dòng)！
大賽雖然結(jié)束了，留給我的卻是很深刻的美好回憶。我知道自己做到的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力下去的。
比賽心得體會(huì) 4
根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的安排，在教務(wù)處的精心組織下，20xx年11月19日至20日，我有幸參加了本校的說(shuō)課比賽，也非常感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì)。我是第一次參加說(shuō)課比賽，并且比賽選手大多都是中青年骨干教師和優(yōu)秀同仁，所以當(dāng)時(shí)心里難免有些擔(dān)心和緊張。
作為一名剛剛步入教師隊(duì)伍沒(méi)多久的我來(lái)說(shuō)，這次比賽給我的感觸頗深。這不僅是一次比賽，一次提高，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)這次說(shuō)課比賽，結(jié)合評(píng)委中肯、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，使我找到了自己的不足和努力方向。首先，由于自身時(shí)間原因準(zhǔn)備得不是很充分，說(shuō)課課件做的有些簡(jiǎn)單，乏味；其次，在說(shuō)課過(guò)程中，感染力不強(qiáng)，沒(méi)有突出新穎，沒(méi)重點(diǎn)突出說(shuō)學(xué)法、教法。這些說(shuō)明了自己的教學(xué)基本功還不到位，我必須要從多方面去努力提高，朝著專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
通過(guò)此次的說(shuō)課比賽，使我受益匪淺，收獲良多。結(jié)合評(píng)委，及教務(wù)處黎主任的評(píng)課。讓我感知到，通過(guò)說(shuō)課能促使教師得到以下幾方面的提高：
一、說(shuō)課促使教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
努力提高理論水平?jīng)]有教育教學(xué)改革理論的指導(dǎo)，便不能很好地從事教育教學(xué)改革的.實(shí)踐活動(dòng)。說(shuō)課活動(dòng)要求教師必須具備一定的教育教學(xué)理論水平和素養(yǎng)。教師從撰寫(xiě)說(shuō)課講稿到說(shuō)課，為了從現(xiàn)代教育理論角度說(shuō)出教師為什么要這樣教和學(xué)生為什么要這樣學(xué)，需要翻閱大量的教育教學(xué)的理論書(shū)籍（刊），查找充分的理論根據(jù)，從而激發(fā)起教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的積極性，提高了教育教學(xué)理論水平和素養(yǎng)。
二、說(shuō)課促使教師努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。
說(shuō)課要把所教文化科學(xué)知識(shí)說(shuō)清楚，說(shuō)準(zhǔn)確。不允許在科學(xué)性上有任何疏忽和失誤，這樣才能加強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)性，使學(xué)生獲得科學(xué)的知識(shí)。聽(tīng)者要對(duì)說(shuō)課內(nèi)容的科學(xué)性作出正確的評(píng)價(jià)，也必須努力鉆研有關(guān)內(nèi)容的科學(xué)性，這一過(guò)程中促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)素質(zhì)的迅速提高。
三、說(shuō)課促進(jìn)教師深入研究學(xué)生特點(diǎn)。
說(shuō)課不僅要說(shuō)教法，更要說(shuō)學(xué)法，當(dāng)然就需要深人研究學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)說(shuō)學(xué)生達(dá)到確立學(xué)生主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和因材施教的目的。即在這一過(guò)程中根據(jù)學(xué)生個(gè)性特征、心理成熟水平、學(xué)力水平、知識(shí)基礎(chǔ)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)。
四、說(shuō)課促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功。
說(shuō)課重在“說(shuō)”，要求將要說(shuō)的內(nèi)容說(shuō)得清楚、明白，還要在語(yǔ)言方面說(shuō)得優(yōu)美流暢，富有情趣，對(duì)聽(tīng)者產(chǎn)生極大吸引力。
盡管說(shuō)課僅是整個(gè)教學(xué)工作中的一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的環(huán)節(jié)或階段，但由于它具有整體性和綜合性，因此它能整合教學(xué)過(guò)程的各環(huán)節(jié)，促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。所以說(shuō)課對(duì)我們教師自身發(fā)展是很重要的�？傊�(jīng)過(guò)了這次說(shuō)課比賽，我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和方向，我要以此為動(dòng)力，刻苦鉆研，積極向有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)（像參加本次比賽的陳佳老師等），努力使自己的教學(xué)基本功越來(lái)越扎實(shí)。
希望自己在以后的教學(xué)中認(rèn)識(shí)問(wèn)題，改進(jìn)問(wèn)題，對(duì)自己今后的教學(xué)有一個(gè)完整的規(guī)劃，迅速成長(zhǎng)為一名有觀點(diǎn)和深度的中等職業(yè)教師�！疤炜詹涣粝潞圹E，但我已飛過(guò)�！边@是我心中的銘言！我始終堅(jiān)信所有的美麗都發(fā)生在過(guò)程中。參加此次活動(dòng)，我受益匪淺，我得到了一次很好的鍛煉。在這次活動(dòng)中，使我的教育歷程又多了一個(gè)足跡，在我的教育生活中又留下了一個(gè)美麗的故事。
比賽心得體會(huì) 5
作為20xx年入職的教師，我有幸參加了第十屆青年教師教學(xué)比賽，整個(gè)參賽過(guò)程讓我受益良多。
首先，通過(guò)這次比賽，我對(duì)大學(xué)物理這門(mén)課程有了更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，備課也更加深入細(xì)致。為了7個(gè)教學(xué)內(nèi)容的選取，我認(rèn)真通覽了我校采用的物理教材，并且參考了多本普通物理教材和專(zhuān)業(yè)教材，重新梳理了整門(mén)課程的內(nèi)容，對(duì)每一部分的重難點(diǎn)有了更全面和準(zhǔn)確的把握。在備課過(guò)程中，也進(jìn)一步清晰了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，理順了教學(xué)思路，明確了教學(xué)方式，了解了更多物理學(xué)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。
其次，在整個(gè)比賽過(guò)程中，我有幸得到了許多資深名師和前輩專(zhuān)家及同事的熱情指導(dǎo)與幫助，也與其他青年教師進(jìn)行了寶貴的交流。為了這次教學(xué)比賽，理學(xué)院和應(yīng)用物理系先后舉辦了5次比賽和觀摩指導(dǎo)活動(dòng)，從整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的選取和設(shè)計(jì)是否合理、清晰，到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的闡述是否準(zhǔn)確、易懂；從教學(xué)時(shí)的儀表儀態(tài)、手勢(shì)語(yǔ)言，到習(xí)慣性的口頭禪和小動(dòng)作，老師們都提出了很多寶貴的意見(jiàn)建議。特別是決賽后兩位專(zhuān)家評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，更是中肯地指出了我們教學(xué)中還存在的'一些問(wèn)題，為今后進(jìn)一步改進(jìn)提高指明了方向。
第三，這次比賽對(duì)我個(gè)人課堂教學(xué)能力的提高也是一次很好的鍛煉。這次比賽的決賽采取的是面對(duì)學(xué)生評(píng)委課堂授課的形式，36名學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)院和專(zhuān)業(yè)。怎么能在盡量短的時(shí)間內(nèi)把背景介紹清楚，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，并且在授課過(guò)程中既要把知識(shí)點(diǎn)講明白，又要引導(dǎo)學(xué)生深入思考，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)隨時(shí)解決問(wèn)題，最終獲得較好的授課效果，確實(shí)是較大的考驗(yàn)。通過(guò)這次鍛煉，在以后的課堂教學(xué)中，我會(huì)更加注重學(xué)生的教學(xué)反饋，強(qiáng)化與學(xué)生的互動(dòng)交流，力爭(zhēng)做到“讓學(xué)生好（hǎo）學(xué)、想學(xué)、會(huì)學(xué)和好（hào）學(xué)”，真正體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。
最后，通過(guò)這次比賽，我深刻體會(huì)到學(xué)校上下對(duì)青年教師的關(guān)愛(ài)和支持。無(wú)論是教學(xué)比賽這個(gè)展示交流平臺(tái)的搭建，還是獲獎(jiǎng)后給予的海外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以及比賽過(guò)程中教學(xué)發(fā)展中心和各相關(guān)單位老師們細(xì)致周到的組織和服務(wù)，都讓我感受到了學(xué)校對(duì)教學(xué)的重視和對(duì)青年教師的關(guān)心。作為我個(gè)人，我也會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)一步做好教學(xué)和科研工作，力爭(zhēng)教學(xué)科研相互促進(jìn)共同提升。
比賽心得體會(huì) 6
非常榮幸的觀摩了我縣的第五屆小學(xué)英語(yǔ)教師技能比賽，共有20名教師參加，他們?cè)诰o張而又忙碌的說(shuō)課中展示自己的風(fēng)采，各個(gè)環(huán)節(jié)的出色發(fā)揮給各位老師留下了深刻的印象，也使我從中學(xué)到很多的東西。臨場(chǎng)的發(fā)揮，靈活的教學(xué)設(shè)計(jì)，精巧的板書(shū)，優(yōu)美的歌聲，活潑的教態(tài)等等，我從老師的身上體會(huì)到了小學(xué)英語(yǔ)老師的技能要求不光是知識(shí)的傳授還有很多的其他教學(xué)技藝和才藝。
下面是我的一些感受：
一、 總體來(lái)說(shuō)大部分老師都發(fā)揮很好，能夠按照比賽的要求高質(zhì)量的完成，我從比賽的以下幾個(gè)方面總結(jié)優(yōu)點(diǎn)：
1、教學(xué)設(shè)計(jì)及板書(shū)設(shè)計(jì)
老師說(shuō)課都符合基本程序，在教材分析上能準(zhǔn)確把握教材，教學(xué)目標(biāo)明確，表達(dá)清楚，重難點(diǎn)準(zhǔn)確，教法和教具使用都清晰明確。在教學(xué)設(shè)計(jì)上靈活多樣，不拘泥于教參，從不同的課型進(jìn)行不同的設(shè)計(jì)，圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)有層次性，思路清晰，時(shí)序合理，多數(shù)都符合臨沂市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略。同時(shí)，老師在教學(xué)過(guò)成中的每一步都表達(dá)清晰，把知識(shí)的導(dǎo)入，練習(xí)，拓展，還有指導(dǎo)策略都表達(dá)的很完美，把每一步的目的說(shuō)的很明確，讓大家一目了然。而且，個(gè)別老師還融入自己的肢體語(yǔ)言，以chant形式或孩子們熟悉的喜羊羊與灰太狼等導(dǎo)入或訓(xùn)練，大大激發(fā)學(xué)生的興趣，在環(huán)節(jié)的處理方面創(chuàng)設(shè)情景，采用各種靈活多樣的教法，以精煉的語(yǔ)言操練，設(shè)計(jì)新穎的拓展運(yùn)用。另外，有好幾位老師板書(shū)上的性很強(qiáng)，示范到位，起到了很好的作用。
2、口語(yǔ)表達(dá)
很多老師語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)純正自然，聲音清晰甜美宏亮，在表達(dá)上注重重音和句子停頓，節(jié)奏適中，語(yǔ)速流暢而且表情豐富，自然大方。在口語(yǔ)的內(nèi)容上非常豐富，把話題表達(dá)進(jìn)行了拓展不局限于教材，體現(xiàn)了一個(gè)老師的雄厚的基本功和較寬廣的知識(shí)面。她們以自己流利的純正的和豐富的英語(yǔ)給我們以美的享受。
3、歌曲演唱
大部分老師都唱的很棒，吐詞清晰，旋律準(zhǔn)確，聲音宏亮，節(jié)奏正確。而且有很多的老師還進(jìn)行表演唱，以自己優(yōu)美的肢體語(yǔ)言和豐富的表情神態(tài)感染了每一位評(píng)委，把自己最精彩的才藝釋放出來(lái)，這是我學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)，我覺(jué)得每一位學(xué)生都會(huì)喜歡這樣的老師。
二、通過(guò)一天的比賽，我也從中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，也正是我們平時(shí)上課及以后說(shuō)課所要注意的問(wèn)題。
1、 說(shuō)課時(shí)要注意：脫稿、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詳略得當(dāng)、思路清晰、分析到位
在說(shuō)課過(guò)程中，有些教師最大的缺點(diǎn)是沒(méi)脫稿，漢語(yǔ)太多太多，不能體現(xiàn)英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)技能。說(shuō)課時(shí)目標(biāo)僅停留在了知識(shí)方面，沒(méi)涉及到能力目標(biāo)、情感目標(biāo)等。說(shuō)課的重點(diǎn)應(yīng)放在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程，而非教材教法教具。在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，有些老師未能把設(shè)計(jì)意圖表達(dá)明確，只是把過(guò)程說(shuō)出來(lái)，過(guò)于簡(jiǎn)單。同時(shí)。在表達(dá)設(shè)計(jì)過(guò)程時(shí)，未能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，課堂的過(guò)程評(píng)價(jià)欠缺。部分老師過(guò)于依靠教參，沒(méi)有自己的'東西在里面，顯得太空洞。
2、在板書(shū)方面，有些老師基本功欠缺，書(shū)寫(xiě)潦草會(huì)給學(xué)生造成很壞的影響，出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤更不應(yīng)該。板書(shū)要體現(xiàn)本節(jié)課的核心，要和簡(jiǎn)筆畫(huà)以及相關(guān)的圖片串聯(lián)起來(lái)，給人一整體呈現(xiàn)的感覺(jué)。
3、在口語(yǔ)表達(dá)方面由于可能是緊張緣故，一些老師發(fā)揮欠佳，存在知識(shí)性錯(cuò)誤，個(gè)別表達(dá)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不正確，發(fā)音有點(diǎn)漢語(yǔ)話，內(nèi)容有些太淺顯，不能完整的有情感的表達(dá)話題內(nèi)容，準(zhǔn)備不充分未能脫稿，大打折扣。歌曲的演唱有些老師沒(méi)旋律水準(zhǔn)，表情和肢體語(yǔ)言欠缺。
總之，在以后的實(shí)際教學(xué)工作中，我們要不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，在實(shí)踐中探索新的理念，嘗試新的有效的方法，做有心的英語(yǔ)教師，在各個(gè)方面鍛煉自己，提高技能。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，和教學(xué)能力。以上是我對(duì)這次大賽的個(gè)人的淺薄的認(rèn)識(shí)和小結(jié)，也是我自身反思和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，對(duì)各位老師的辛勤付出，表示深深的謝意。
比賽心得體會(huì) 7
演講比賽的活動(dòng)主要針對(duì)06級(jí)的新生展開(kāi)的，作為剛剛開(kāi)始大學(xué)生活學(xué)生來(lái)說(shuō)，總需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)環(huán)境和生活。為了能讓06級(jí)的新生能更快的適應(yīng)環(huán)境，更好的理解自己的價(jià)值，提高自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)組織者對(duì)活動(dòng)前期的宣傳，同學(xué)們很快了解了這個(gè)主題的意義。大家踴躍報(bào)名，最終有三十多人參加了預(yù)賽。經(jīng)過(guò)預(yù)賽的比拼張宏超等十二名同學(xué)脫穎而出。
為了讓進(jìn)入決賽的同學(xué)在決賽的賽場(chǎng)上有更出色的發(fā)揮。我們對(duì)選手進(jìn)行的集中培訓(xùn)。我們請(qǐng)到了我院原學(xué)生會(huì)主席師華和原網(wǎng)絡(luò)部長(zhǎng)陳鑫麗。他們?cè)砦覀冊(cè)簠⒓恿碎}江學(xué)院的演講比賽，并取得了很好的成績(jī)。選手經(jīng)過(guò)他們幾天的訓(xùn)練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對(duì)將決賽辦的更好增加了不小的信心。
經(jīng)過(guò)大家積極的準(zhǔn)備排除困難，決賽如期舉行。為了能更好的展現(xiàn)我院學(xué)生的綜合能力，在決賽中我們加入了才藝表演和知識(shí)競(jìng)答。并設(shè)立的個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。并請(qǐng)到我院副院長(zhǎng)陸錕高級(jí)講師、團(tuán)委書(shū)記、學(xué)工部長(zhǎng)林建泰老師和劉天星、薛白羽等老師和學(xué)生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔(dān)任評(píng)委。選手們濟(jì)濟(jì)一堂、各放異彩，這些從預(yù)賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋，他們從各自不同的切入點(diǎn)詮釋比賽主題，用精彩演講來(lái)征服全場(chǎng)的觀眾和評(píng)委�，F(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽來(lái)自藝術(shù)設(shè)計(jì)六班的張宏超同學(xué)一舉拿下了一等獎(jiǎng)和個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。王欣同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)、王婧和黃少麗同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，陳敏等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
這次活動(dòng)是這個(gè)學(xué)期院團(tuán)委組織的比較大型的活動(dòng)之一，為了能讓更多的人在活動(dòng)中得到鍛煉，所有的工作人員都積極的參與到活動(dòng)中去，時(shí)刻想著以為大家服務(wù)為目標(biāo)。有困難大家都相互鼓勵(lì)相互幫助，共同解決。這也是活動(dòng)能夠成功完成的一個(gè)重要因素。另外，我們的活動(dòng)也得到了各個(gè)團(tuán)支部的支持，他們積極的為比賽提供人才，這讓我們的活動(dòng)能的擴(kuò)大了影響范圍。也讓更好的完成活動(dòng)的目的。
世上的事總不是完美的。在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不足的地方。
1、海報(bào)展的時(shí)候，由于事先沒(méi)有協(xié)調(diào)好，我們的小記者團(tuán)沒(méi)有及時(shí)到位，讓我們丟失的.很多保留精彩畫(huà)面的瞬間。老師也及時(shí)的指、導(dǎo)了我們的工作。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，我們有些時(shí)候?qū)?wèn)題考慮的不周全，使我們的工作有時(shí)很被動(dòng)。特別是演講比賽的決賽時(shí)對(duì)時(shí)間的把握上出現(xiàn)了一些問(wèn)題。這也使我們的有些相法沒(méi)能夠更好的表現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
出現(xiàn)這些問(wèn)題是我們對(duì)工作事先考慮的不全面造成的，這也是我們今后不斷改正的地方。出現(xiàn)問(wèn)題是我們不愿意看到的，但是出現(xiàn)了問(wèn)題也是我們今后工作重點(diǎn)注意的地方，是我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)的道路。
活動(dòng)的任務(wù)我們完成了，但是我們的工作并不能因此而放松。素質(zhì)教育是一個(gè)長(zhǎng)期性的工程，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)更是任重道遠(yuǎn)。校園文化活動(dòng)的開(kāi)展只能是為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，要想更好的為同學(xué)們服務(wù)，更好的提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們要做的工作還有很多。要加強(qiáng)宣傳力度，讓同學(xué)們樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，主動(dòng)的提高自身的綜合素質(zhì)，也希望我們的同學(xué)能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和工作，努力提高自身綜合素質(zhì)成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者。
比賽心得體會(huì) 8
校長(zhǎng)不僅要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，更應(yīng)以學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全為第一，常抓不懈，做到防患于未然。
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，中小學(xué)生的交通安全事故呈上升趨勢(shì)。加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧。那么，如何做好中小學(xué)生的交通安全教育，預(yù)防和降低交通事故對(duì)中小學(xué)生的侵害呢？從當(dāng)前中小學(xué)生安全教育現(xiàn)狀和形勢(shì)來(lái)看，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育刻不容緩！
一、當(dāng)前中小學(xué)生交通安全教育現(xiàn)狀
1、學(xué)校教育方面：一是導(dǎo)向的錯(cuò)誤。在片面追求升學(xué)率的今天，學(xué)校都以學(xué)生升入重點(diǎn)中學(xué)或考入重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教育導(dǎo)向的錯(cuò)誤，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出現(xiàn)學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問(wèn)題。二是學(xué)校交通安全基礎(chǔ)教育薄弱。學(xué)校主動(dòng)開(kāi)設(shè)安全教育課程的很少，即使有交警部門(mén)來(lái)督促，多半都是走走過(guò)場(chǎng)而己；學(xué)生的交通安全防護(hù)差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài)，學(xué)校將學(xué)生的安全責(zé)任完全寄希望于家庭和社會(huì)；學(xué)校對(duì)學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實(shí)，缺乏必要的考試、考核和督導(dǎo)；教育的對(duì)象層面窄，僅限于小學(xué)生或低年級(jí)的學(xué)生，中學(xué)生很少有上交通安全課的，更不用說(shuō)參加交通安全實(shí)踐活動(dòng)了。三是對(duì)校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范欠思考。學(xué)校對(duì)接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車(chē)是否合法全然不知，也不聞不問(wèn)；對(duì)學(xué)校的安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃，各種標(biāo)志、提示、警示牌等交通安全設(shè)施很不完善。
2、學(xué)生自身因素方面：一是由于中小學(xué)生自身具有生性好動(dòng)、好奇心強(qiáng)等特點(diǎn)，在進(jìn)行與道路交通活動(dòng)有關(guān)的行動(dòng)時(shí)，往往比較盲目，不計(jì)后果盲撞參與，道路交通違法行為時(shí)有發(fā)生，極易引發(fā)道路交通事故。當(dāng)前，中小學(xué)生存在的主要違法行為有：過(guò)馬路時(shí)隨意搶道，在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿道路；騎車(chē)在公路上互相追逐、胡鬧玩耍等；乘坐無(wú)牌無(wú)證、超員、超載車(chē)和農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)等等。二是中小學(xué)生道路交通安全知識(shí)普通較少。由于中國(guó)的應(yīng)試教育，造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”現(xiàn)象，中小學(xué)生道路交通安全知識(shí)相對(duì)較少，對(duì)110、122、120這些常識(shí)性的報(bào)案電話也不太熟知，因而常常出現(xiàn)中小學(xué)生騎車(chē)上車(chē)、成群結(jié)隊(duì)，步行上路，不守交規(guī)，搭乘公車(chē)、不守秩序等現(xiàn)象發(fā)生，為道路交通事故的`發(fā)生埋下了隱患。
3、公安交通管理部門(mén)方面：一方面從警力而言，警力嚴(yán)重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實(shí)。由于基層中隊(duì)及一線交警承擔(dān)的道路交通安全管理工作任務(wù)重，工作忙，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見(jiàn)肘，因而面對(duì)交通安全宣傳教育工作，少數(shù)同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳教育報(bào)告、播放電視光盤(pán)和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對(duì)性、新穎性，中小學(xué)生接收效果相對(duì)較差。
二、如何加強(qiáng)中小學(xué)生道路交通安全教育工作
1、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥。要借助其好動(dòng)性，組織學(xué)生開(kāi)展交警警體操訓(xùn)練；借助好奇性，組織學(xué)生開(kāi)展行式新穎、靈活多樣的普法活動(dòng)。如在校園設(shè)置模擬道口及復(fù)雜路況。讓學(xué)生搞好模擬規(guī)范道路交通行為訓(xùn)練；借助學(xué)生的好強(qiáng)性，組織學(xué)生開(kāi)展道路交通安全法律知識(shí)競(jìng)賽，道路交通知識(shí)漫畫(huà)比賽等項(xiàng)活動(dòng)；借助學(xué)生記憶力強(qiáng)的特點(diǎn)，組織他們觀錄像看展板、搞典型案例剖析，通過(guò)直觀形象的教育形式增強(qiáng)他們對(duì)道路交通安全知識(shí)的消化吸收。
2、形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，中小學(xué)生日趨成熟，以往灌輸式的宣傳教育方式必將被“按需求接受知識(shí)”所取代。這就要求交通民警在宣傳教育方式上要推陳出新。一是在內(nèi)容上。交通安全圖片展，可以使用卡通形象設(shè)計(jì)制作，盡量搜集內(nèi)容涉及中小學(xué)生違反交通法律法規(guī)而導(dǎo)致的交通事故案例，要將正確的交通行為用簡(jiǎn)潔、通俗易懂的語(yǔ)言文字和圖片學(xué)生傳播；二是在形式上。可以以開(kāi)展“少年兒童平安才能回家”活動(dòng)為載體，推廣小學(xué)生交通安全“小黃帽”路隊(duì)制，開(kāi)展交通安全知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽，“小手牽大手”等活動(dòng)，以提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、要充分利用電視、電臺(tái)、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳欄、宣傳車(chē)、宣傳單、信息簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地，廣泛深入地開(kāi)展交通法規(guī)、交管動(dòng)態(tài)、事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì)中營(yíng)造一種“交通管理人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全出行的宣傳畫(huà)面，特別是推出動(dòng)畫(huà)片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí)，有意識(shí)地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長(zhǎng)期堅(jiān)持，久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果。各廣播電臺(tái)的交通頻道，是廣大駕駛?cè)俗钕矏?ài)的一檔節(jié)目，在學(xué)生上、下學(xué)的重點(diǎn)時(shí)段，連續(xù)播出提示駕駛?cè)思芯ψ⒁庥^察路面學(xué)生行走動(dòng)態(tài)及謹(jǐn)慎駕駛的語(yǔ)言，使駕駛?cè)思扔X(jué)得溫馨又不致感到枯燥乏味。新聞、出版要充分發(fā)揮本行業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，刊發(fā)一些事故案例，供廣大駕駛?cè)撕椭行W(xué)生在平時(shí)閱讀時(shí)潛移默化地接受教育。電信、移動(dòng)等部門(mén)，也可以借用短信的方式，向廣大駕駛?cè)巳喊l(fā)提示短訊，提醒其在特別的時(shí)段應(yīng)倍加提高警惕，慎防一不留神闖下滔天大禍。
總之，在社會(huì)快速發(fā)展的今天，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好當(dāng)家人，全心全意為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)，將學(xué)校辦成社會(huì)滿意，人民放心的地方。
比賽心得體會(huì) 9
經(jīng)過(guò)這一年的舞蹈培訓(xùn)，我的收獲很多，也很大。尤其是對(duì)我們這種農(nóng)村的學(xué)校來(lái)說(shuō)，很有必要加強(qiáng)我們老師的舞蹈素養(yǎng)，很有價(jià)值;對(duì)我自己也有很大的幫助。它不僅對(duì)我個(gè)人影響很大，對(duì)我們學(xué)校的六一節(jié)目的排練也是巨大的。非常感謝教委能安排這次培訓(xùn)。對(duì)于這次學(xué)習(xí)，我的`收獲有以下幾點(diǎn)：
一、基本功的訓(xùn)練：
孔老師主要教授了中西方基本功，及訓(xùn)練方法，讓我們?cè)谟?xùn)練基本功的同時(shí)，既掌握了要領(lǐng)又不容易受傷。中國(guó)的基本功講究?jī)?nèi)斂、氣息、提沉，練習(xí)的是一種氣韻;而西方的基本功講究開(kāi)(身體打開(kāi))、繃(腳要求繃直)、直(身體線條是直的)，練習(xí)的是一種線條美。二者的合二為一，使舞蹈的線條、情感等表達(dá)方式得到完美組合。
二、舞蹈動(dòng)作的小組合
主要訓(xùn)練了中國(guó)民族舞的幾個(gè)小組合，如藏族舞，它所表達(dá)的方式與藏族人們的生活息息相關(guān)，比較講究下肢力量要穩(wěn)，上肢力量要收放自如，這樣才能把水袖的優(yōu)美展現(xiàn)出來(lái)。
三、成品舞蹈的排練：
成品舞蹈的練習(xí)，在于對(duì)音樂(lè)節(jié)奏變化來(lái)排練。這個(gè)過(guò)程中要求我們自己要對(duì)舞蹈動(dòng)作熟悉，然后才能叫學(xué)生練習(xí)，每句歌詞每句樂(lè)曲都要表現(xiàn)一個(gè)舞蹈動(dòng)作。對(duì)于一些高難度動(dòng)作，要化繁為簡(jiǎn)，因?yàn)閷?duì)于我們農(nóng)村的沒(méi)有基本功的孩子來(lái)說(shuō)，這是必要的也是安全的。
四、舞蹈的創(chuàng)編：
就舞蹈創(chuàng)編對(duì)于我們老師要求很高。首先，作為教師要積累許多的舞蹈動(dòng)作和舞蹈經(jīng)驗(yàn);其次，要分析音樂(lè)風(fēng)格和特點(diǎn)，根據(jù)音樂(lè)風(fēng)格和特點(diǎn)來(lái)制定舞蹈風(fēng)格;然后，個(gè)人根據(jù)音樂(lè)旋律或者歌詞，加上已有的舞蹈基礎(chǔ)動(dòng)作來(lái)創(chuàng)編舞蹈，最后，是把舞蹈節(jié)奏和節(jié)拍把動(dòng)作銜接起來(lái)，還可以根據(jù)音樂(lè)情節(jié)，展現(xiàn)完整的舞蹈故事。
以上是我從本次培訓(xùn)的所學(xué)到的總結(jié)，同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，希望能得到更進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)和探索。
比賽心得體會(huì) 10
從11月3日，我們開(kāi)始了艱苦的排舞訓(xùn)練，訓(xùn)練的過(guò)程中有酸、甜、苦、辣，也收獲豐滿。
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照射到了操場(chǎng)，我們就早早的起了床，7點(diǎn)，到了學(xué)校，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了一天的訓(xùn)練。盡管天氣寒冷，盡管地面濕滑，我們還是每天堅(jiān)持訓(xùn)練，從校門(mén)的欄桿縫可以看到我們整齊的步伐，輕巧的身姿。
中午，我們放棄了自己的`休息時(shí)間，來(lái)到舞蹈房訓(xùn)練，我們一個(gè)個(gè)頭上都冒著汗，卻仍練習(xí)著。
下午，我們一放學(xué)就跑向街舞房。放下書(shū)包，自覺(jué)地訓(xùn)練起來(lái)……
訓(xùn)練時(shí)，可能一個(gè)動(dòng)作要做好幾遍，腰酸背痛，第二天早上抬不起手來(lái)；可能一個(gè)動(dòng)作總是做不好，很是失落；可能生病感冒，產(chǎn)生了放棄的念頭；可能訓(xùn)練時(shí)意外受傷，破皮流血，但不管怎樣，我們都堅(jiān)持了下來(lái)。
盼星星，盼月亮，終于等到了比賽的那一天，我們化好妝，穿好衣服，來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們又緊張，又興奮，輪到我們了，音樂(lè)播放，我們開(kāi)始了比賽，雖然有些偏場(chǎng)，但我們都竭盡全力做到最好。最后獲得了8·5分的好成績(jī)。
最后成績(jī)公布，我們獲得了全國(guó)賽甲組第一名的佳績(jī)。
在訓(xùn)練中，我要感謝很多人，首先是同學(xué)們，你們讓我收獲了友誼，學(xué)會(huì)了幫助，在我不會(huì)做動(dòng)作時(shí)，你們教會(huì)了我，在我有困難時(shí)，你們幫助我，在我想要放棄時(shí)，你們又鼓勵(lì)我。其次要感謝陳丹老師，每天陪我們留到了五點(diǎn)，您不辭辛苦，不僅設(shè)計(jì)了兩套隊(duì)形，還在訓(xùn)練途中像媽媽般照顧我們，為我們噓寒問(wèn)暖，雖然您會(huì)訓(xùn)斥我們，告訴我們哪做錯(cuò)了，但我知道，您的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)。還要感謝翁指導(dǎo)，教我們了所有舞姿，為我們操心，還有……
每一次的訓(xùn)練都是改正自我的機(jī)會(huì)，這次訓(xùn)練收獲了我許多，以前浪費(fèi)時(shí)間的我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，以前拖拉懶散的我得到了改正，做動(dòng)作也更有力了，體能得到了進(jìn)步，免疫力也增強(qiáng)了。
比賽心得體會(huì) 11
“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報(bào)一聲聲地響起�！叭w師生們請(qǐng)注意，全體師生們請(qǐng)注意！一層中門(mén)廳起火，現(xiàn)在正在組織滅火，請(qǐng)大家迅速撤離，請(qǐng)大家迅速撤離！”“喲，著火啦？”“不是，是xx小學(xué)在組織消防演習(xí)呢，你看，滿樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見(jiàn)，我在里面，還被絆了呢�！薄斑@多虧有老師的帶領(lǐng)，迅速撤離，要是慢了的話，還不出危險(xiǎn)��？”“剛才真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎么變黃了？”……這是我們今天，也就是x月x日的一次消防演習(xí)的上半時(shí)段，如果想聽(tīng)下半時(shí)段，就接著聽(tīng)吧。
在我們撤離了“著火的”教學(xué)樓后，來(lái)到了操場(chǎng)，看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先，消防員叔叔準(zhǔn)備好了兩個(gè)放著木塊的大鐵盆，拿出其中的一個(gè)鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機(jī)，對(duì)著木塊一點(diǎn)，火就靠木塊上的油，燃燒了起來(lái)，消防員叔叔先把保險(xiǎn)銷(xiāo)用力拔了出來(lái)，然后又把另一個(gè)保險(xiǎn)拔掉，拿起喇叭口，對(duì)著火焰一噴，火馬上就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對(duì)滅火器來(lái)了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們?cè)娇丛接腥�，我都想親自上去試一試那個(gè)干粉滅火器了。最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國(guó)的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習(xí)要在今天舉行的原因了吧。
我看了這次消防演習(xí)后，知道了：火，雖然給我們的幸福生活帶來(lái)了溫暖，但是，如果不正確應(yīng)用它的話，又會(huì)給我們的社會(huì)帶來(lái)很多災(zāi)難，因?yàn)�，火�?zāi)的'也是數(shù)不勝數(shù)的。如果大家從現(xiàn)在開(kāi)始如果還不注意防火的話，那么，往小了說(shuō)就是一個(gè)家庭被火舌卷進(jìn)肚里，往大了說(shuō)呢，那么，后果是不可以預(yù)料的。
最后，請(qǐng)大家以后注意防火，共創(chuàng)和諧社會(huì)，共同重視火災(zāi)，讓火災(zāi)永遠(yuǎn)不會(huì)在地球上發(fā)生！
比賽心得體會(huì) 12
作為一項(xiàng)老生常談的體育項(xiàng)目，跳繩比賽無(wú)論在學(xué)校還是社區(qū)乃至國(guó)家比賽中都備受關(guān)注。我自己也曾參加過(guò)幾次跳繩比賽，雖然不是非常優(yōu)秀，但是在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多。在接下來(lái)的文章中，我想分享我在跳繩比賽中的心得體會(huì)和收獲。
在跳繩比賽中，技巧的運(yùn)用極其關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，要想在比賽中表現(xiàn)出色，首先要練好基礎(chǔ)的跳躍技巧，如單腳跳、雙腳跳、交叉跳等。同時(shí)，效果越好的.技巧越難學(xué)，比如翻跳、雙側(cè)掉頭等。我曾練習(xí)過(guò)這些技巧，在練習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到需要耐心和毅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地鍛煉出來(lái)，而技巧的運(yùn)用能夠讓我在比賽中表現(xiàn)更出色。
除了掌握好技巧之外，訓(xùn)練自然也是很重要的一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，正確的訓(xùn)練方法可以大大提高跳繩水平。首先是要加強(qiáng)身體素質(zhì)，如跑步、仰臥起坐等，這些都能夠提高身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性以及耐力。其次，還需要每天堅(jiān)持練習(xí)跳繩，可以逐漸增加跳繩時(shí)間和速度。最后可以加入團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，大家一起分享經(jīng)驗(yàn)和提升技能，也更容易鼓勵(lì)彼此。
在比賽中要注意的還有很多，例如服裝、呼吸、比賽場(chǎng)地。首先是要穿合適的運(yùn)動(dòng)服裝，能夠減少不必要的摩擦和防止賽時(shí)出現(xiàn)意外。其次在比賽時(shí)還要注意呼吸，保持呼吸平穩(wěn)，以免因短暫內(nèi)息而閃失。最后是比賽場(chǎng)地的問(wèn)題，需要提前到場(chǎng)熟悉賽道，了解周?chē)闆r，這樣能夠幫助自己在比賽中有一個(gè)良好的表現(xiàn)。
最后一點(diǎn)也是最重要的收獲就是心態(tài)方面的提高。在比賽中，心態(tài)非常重要，要有一個(gè)積極的心態(tài)，讓自己保持沉著冷靜、樂(lè)觀向上的狀態(tài)。這樣才能克服緊張和擔(dān)憂，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在斗志上要有自信，切勿懷疑自己，不要被對(duì)手折服，保持自己比別人更強(qiáng)的信念。
總的來(lái)說(shuō)，跳繩比賽不僅僅是鍛煉身體的一項(xiàng)活動(dòng)，更是心理素質(zhì)的考驗(yàn)。在比賽中，不斷努力提高自己的跳繩技巧，堅(jiān)持日常訓(xùn)練和比賽中的注意事項(xiàng)，以及積極的心態(tài)和斗志，這些都有助于成為出色的跳繩選手。
比賽心得體會(huì) 13
我覺(jué)得演講對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都有著積極的意義，有助于鍛煉老師的口才和語(yǔ)言表達(dá)能力，提升老師的自信心，雖然我們每天都在上課，但和面對(duì)成人站在臺(tái)上演講根本不是一回事，如果認(rèn)真的用心投入的去做，對(duì)老師的促進(jìn)作用絕不亞于參加一次公開(kāi)課。
這是我第一次參加演講比賽，整個(gè)過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一種全新的體驗(yàn)。改稿子，背稿子，要一遍一遍的背，有感情的背�，F(xiàn)在想來(lái)，脫稿其實(shí)也不難。只是即使在臺(tái)下背的多么流利，也必須要有鎮(zhèn)定自如的心理素質(zhì)才能發(fā)揮出演講的'水平來(lái)，自己在這點(diǎn)上真的差了許多，整個(gè)演講過(guò)程錯(cuò)了好幾處地方，因?yàn)榫o張發(fā)出的聲音都有些顫抖。也許參賽時(shí)緊張是必然的，沒(méi)有一個(gè)人能夠在面對(duì)比賽時(shí)全無(wú)緊張之色，她們能表現(xiàn)的那么好是因?yàn)樗齻円讶粶?zhǔn)備充分，可以讓她們把內(nèi)心的怯隱藏起來(lái)，我還是沒(méi)有準(zhǔn)備充分，稿子沒(méi)有牢牢記在心里，一緊張就容易出錯(cuò)，沒(méi)有辦法將我的講稿所要表達(dá)的情感用聲音、用動(dòng)作表達(dá)的淋漓盡致。
比賽完，感覺(jué)一切都很輕松，回想，自己能參加這次比賽就是件幸事，無(wú)論結(jié)果如何，自己都享受了過(guò)程，又在過(guò)程中得到了收獲，努力了，盡力了，最起碼不讓自己留有遺憾。
演講比賽的收獲，不僅有自己的努力，也有校領(lǐng)導(dǎo)和藝體組全體同事們的鼓勵(lì)和支持，幼華校長(zhǎng)細(xì)心為我找出演講稿中每一個(gè)語(yǔ)句不通的地方，辦公室的姐妹們也給了我很大的幫助，我背稿，她們就當(dāng)評(píng)委和聽(tīng)眾，弄不準(zhǔn)發(fā)音的詞大家就一起幫我查找正確讀音，任敏還專(zhuān)門(mén)為我的演講稿潤(rùn)色，不厭其煩的聽(tīng)我練習(xí)，耐心的揪出錯(cuò)誤，比賽時(shí)，我的拉拉隊(duì)是全體藝體組的老師們，賽后東霞姐還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“參賽八個(gè)人里我給咱們小瑩鼓掌最用力時(shí)間也最長(zhǎng)，手都拍紅啦!”瞧，這話聽(tīng)在心里多么溫暖……
比賽真的是一個(gè)很好的鍛煉我們自己的機(jī)會(huì)，我們都應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，抓住這樣的機(jī)會(huì)，鍛煉自己，提高自己，展示自己的風(fēng)采。
比賽心得體會(huì) 14
今年，北京的天空不太好，天氣總是陰沉沉的：就連宅在家里的我，也能感受到老天爺?shù)脑箽鉀_天啊!
不僅僅是大人、小孩兒也是這樣。這天回家，她就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣：“媽媽?zhuān)阒绬?北京的天會(huì)變臉哦!”
這小孩兒!電視又看多了!我剛想“收拾”她一頓，卻聽(tīng)見(jiàn)她繼續(xù)叨叨：“下雨的時(shí)候天空是黑色的;冬天的時(shí)候天空是白色的;春天，天空又恢復(fù)了往日的藍(lán)。難道天空不會(huì)變臉嗎?我說(shuō)的這些話都是證據(jù)!”哈哈，真有意思!
幾天后，學(xué)校組織比賽。要求正好是關(guān)于環(huán)保北京的。我就讓孩子去想一個(gè)問(wèn)題：北京的天一直是這么黑嗎?她回答不出來(lái)，我就讓她去看老照片。這下子孩子一下子就猜到了我的用意。拿起筆在紙上刷刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。
因?yàn)橛辛爽F(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，寫(xiě)起來(lái)很順。
終于到了學(xué)校比賽的時(shí)候，新新老師一直對(duì)她的要求很高，訓(xùn)練也格外用心：新新老師給寶兒找了適合文章的音樂(lè)：“上場(chǎng)的時(shí)候把自己介紹完后，說(shuō)完題目后要停一下，等音樂(lè)開(kāi)始再開(kāi)始說(shuō)�！边@個(gè)方法真靈，孩子說(shuō)話語(yǔ)速過(guò)快的問(wèn)題一下子就解決了。
我不擅長(zhǎng)給孩子配動(dòng)作，新新老師還特意根據(jù)內(nèi)容為寶兒加了動(dòng)作，又怕寶兒緊張，反復(fù)叮囑有音樂(lè)陪著就不會(huì)害怕了。
在老師和孩子的共同努力下，寶兒獲得了去區(qū)里比賽的資格。
然而稿子還不夠“接地氣兒”。許會(huì)妍老師針對(duì)孩子存在的問(wèn)題又一一指導(dǎo)，北師大附小平時(shí)就在孩子們節(jié)能減排上教育的很好，號(hào)召綠色出行，乘坐公交車(chē)。就算是去公園游玩，也不要忘了隨手撿拾垃圾。這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，真正做到的話，北京的.天一定更加藍(lán)，陰霾也會(huì)遠(yuǎn)離我們。
3月19日下午，孩子懷著激動(dòng)的心情前往濱河小學(xué)參加比賽，取得了第二名的好成績(jī)。她特別想感謝許老師和新新老師，沒(méi)有大家的幫助，我是不能取得這樣的成績(jī)的。
當(dāng)然，這張獎(jiǎng)狀也是對(duì)北師大附小師生綠色環(huán)保行動(dòng)最好的注腳。希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，讓北京的天確實(shí)如十年前一樣，凈澈透亮，讓我們?yōu)樯頌楸本┤硕院腊?
比賽心得體會(huì) 15
作為一個(gè)象棋愛(ài)好者，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是參加一場(chǎng)正式的象棋比賽。最近，我終于得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，參加了一場(chǎng)象棋比賽，并從中體會(huì)到了很多。在這場(chǎng)比賽中，我不僅學(xué)到了如何制定合理的棋局安排，還學(xué)到了如何在緊張的比賽中保持冷靜的心態(tài)，進(jìn)而取得好成績(jī)。
首先，我學(xué)到了在比賽中籌謀思考的重要性。在比賽開(kāi)始之前，我意識(shí)到對(duì)手可能會(huì)有不同的開(kāi)局策略。因此，我提前準(zhǔn)備了幾種應(yīng)對(duì)策略，并在比賽中根據(jù)對(duì)手的走法來(lái)決定采取哪種策略。這樣的籌謀思考幫助我在比賽中掌握了主動(dòng)權(quán)，并且更加有把握地進(jìn)行每一步棋的下法。
其次，我學(xué)到了在比賽中保持冷靜的重要性。在比賽中，緊張是很難避免的。然而，我意識(shí)到緊張只會(huì)讓我失去思考的能力，進(jìn)而影響到我的下棋水平。因此，我采取了一些措施來(lái)緩解緊張情緒。比如，深呼吸，放松肌肉，以及想象自己在家中下棋的情景。通過(guò)這些努力，我成功地保持了冷靜的心態(tài)，并且在比賽中發(fā)揮出了自己的水平。
此外，我還學(xué)到了如何根據(jù)對(duì)手的策略來(lái)制定自己的應(yīng)對(duì)方案。在比賽中，我注意到對(duì)手采取了一個(gè)比較保守的'開(kāi)局策略，他的棋子被安排在了防守的位置上。因此，我決定采取一個(gè)積極的攻勢(shì)策略，將我的棋子部署在攻擊的位置上。這個(gè)決策讓我在比賽中占據(jù)了上風(fēng)，并最終取得了勝利。
最后，我學(xué)到了重視細(xì)節(jié)的重要性。在比賽中，我注意到對(duì)手犯了一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，他沒(méi)有注意到我已經(jīng)布下了一個(gè)要害的棋局。我利用了他的疏忽，迅速將我在前期籌謀的計(jì)劃付諸實(shí)施。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)使我取得了勝利，也讓我意識(shí)到在比賽中每一步棋都是有關(guān)鍵性的。
通過(guò)這場(chǎng)象棋比賽，我不僅提升了自己在象棋中的技巧，更重要的是學(xué)到了比賽中的籌謀思考、保持冷靜、制定應(yīng)對(duì)方案以及重視細(xì)節(jié)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我在其他方面也有很大的啟示，它們讓我明白了在任何領(lǐng)域中都需要有清晰的思考、保持冷靜的心態(tài)以及關(guān)注細(xì)節(jié)。我相信，這些體會(huì)將會(huì)成為我未來(lái)發(fā)展的強(qiáng)大支持。
比賽心得體會(huì) 16
十一長(zhǎng)假的頭兩天，在王星老師的帶領(lǐng)下，我去參加了濰坊市第一屆乒乓球俱樂(lè)部聯(lián)賽，第一次參加如此盛大的比賽，感觸頗深，作此心得：
賽前
放學(xué)后，老媽將行李收拾好，將大包背在我身上來(lái)到了俱樂(lè)部，整裝待發(fā)。我們一行九人，經(jīng)過(guò)了一路顛簸，浩浩蕩蕩的來(lái)到了有斐乒乓球俱樂(lè)部，哇！這里的場(chǎng)地寬敞明亮，我們?cè)谶@兒練了一會(huì)兒球，見(jiàn)到了我們的老朋友于會(huì)凡，倍感親切。
回到賓館，已是深夜十一點(diǎn)了，大家沾枕頭就睡，而我卻怎么也睡不著：“這可是我第一次參加比賽，搞砸了怎么辦呢？”雖然有王程戎和綦孝環(huán)兩員“猛將”，可我的心里還是直打鼓，算了，畢竟是濰坊！高手一定很多，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，我索性一閉眼，也睡了。
賽中
信心百倍的爬上了四樓，嗬！不少運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)練了起來(lái)，我們也摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。前幾場(chǎng)十分順利，濰坊國(guó)新、臨朐魯能、兆林乒乓都被我們斬于馬下。
小組第一順利出線后，由于我的失利，與前四失之交臂。輸給的是一個(gè)小女孩，個(gè)子不高，我不禁輕笑：“你是我的`對(duì)手嗎？”一鼓作氣，大戰(zhàn)三百回合2：0，我領(lǐng)先。我開(kāi)始掉以輕心。第三局開(kāi)始，她改了對(duì)策，竟然連續(xù)扳回了三局，3：2我們無(wú)緣前四。
下午，5、6、7、8爭(zhēng)奪賽對(duì)于有斐2隊(duì)我們使用了田忌賽馬之計(jì)，將我排在一號(hào)，王程戎打2號(hào)，綦孝環(huán)壓后陣，晉級(jí)前六！在爭(zhēng)奪第五的時(shí)候，我們因一號(hào)王程戎被打下而喪失斗志，幾場(chǎng)下來(lái)，第六名成為我們的成績(jī)。
賽后
比賽雖然結(jié)束了，但留給我的有很多。通過(guò)這次比賽，讓我見(jiàn)識(shí)到自己與高水平的專(zhuān)業(yè)乒乓球?qū)W習(xí)者的差距。俗話說(shuō)：“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手�！笔刮叶昧俗约旱那蚣歼�需下大功夫，其實(shí)高手們?cè)鷮?shí)的基本功，那都是平日里的汗水積累的出來(lái)的。我還要感謝王星老師給我的這次機(jī)會(huì)，讓我榮幸的參加這次比賽。以后我會(huì)苦練基本功，鍛煉成熟的比賽心態(tài)，增長(zhǎng)比賽經(jīng)驗(yàn)。濰坊，下次見(jiàn)！
比賽心得體會(huì) 17
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)體育課比去年多了一門(mén)――竟然是擊劍，如此高大上的運(yùn)動(dòng)也能引入北航了，我義無(wú)返顧的壓了100權(quán)重，興高采烈的選了它。
選課的時(shí)候其實(shí)并不了解，只是覺(jué)得擊劍不蹦不跳可能會(huì)比較輕松，于是開(kāi)學(xué)我?guī)е磺缓闷婧驼把龈叽笊系母星閬?lái)到了課堂上，直到看到了摞在地上的像棉服似的護(hù)服，頓時(shí)感覺(jué)心里好涼快啊好涼快!
剛開(kāi)始幾次的時(shí)候真的覺(jué)得很興奮，把累啊熱啊都掩蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們?cè)诶蠋煹目谔?hào)聲中練習(xí)反應(yīng)速度、向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，歡樂(lè)無(wú)比�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我們后來(lái)轉(zhuǎn)圈著走一邊刺一邊前行，這個(gè)真心挺累的，累小腿也累手臂，因?yàn)橐恢卑褎εe著，但是堅(jiān)持幾圈下來(lái)明顯覺(jué)得自己在原地刺或者移動(dòng)著刺的.時(shí)候更輕松了，這大概就是熟能生巧的緣故吧。
我們后來(lái)就穿上了護(hù)服、戴上了護(hù)面、拿起了真劍面向我的小伙伴，親身體驗(yàn)過(guò)之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)護(hù)服并不是十分熱，完全在可以接受的范圍之內(nèi)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的材質(zhì)就是海綿加板子，這樣既有效分散了劍刺的壓強(qiáng)又有良好的透氣性，非常人性化。況且老師也十分體諒我們，給我們找涼快的場(chǎng)地練習(xí)，所以雖然是夏天的體育課，我也沒(méi)有覺(jué)得很熱。
剛開(kāi)始看到老師做動(dòng)作的時(shí)候簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我們真的要把劍在人身上刺得那么彎嗎，那得多大勁兒啊，簡(jiǎn)直把護(hù)服后的人刺穿了，不過(guò)后來(lái)刺了幾次就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)問(wèn)題，加上小伙伴都比較溫柔，我們又戴著護(hù)面，做標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作是沒(méi)有危險(xiǎn)的。
不過(guò)又一次還是心有余悸的，我看到邊上一個(gè)同學(xué)在弓步刺的時(shí)候由于手比較低，劍尖又是向上的，劍一滑直接順著護(hù)服的軌跡刺到了護(hù)面底下，刺在了脖子上，不過(guò)好在沒(méi)有受傷，所以做動(dòng)作的時(shí)候一定要規(guī)范，更不可以拿著劍打鬧，要時(shí)時(shí)刻刻避免危險(xiǎn)。
一學(xué)期的擊劍課就快結(jié)束了，我對(duì)擊劍已經(jīng)從好奇到了解又到喜歡，練習(xí)擊劍不但是學(xué)習(xí)體育鍛煉身體，更是掌握一種新技能，提升我們的綜合素質(zhì)，下學(xué)期要是有擊劍2的話，我一定還選!
比賽心得體會(huì) 18
作為一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，我一直夢(mèng)想著參加一場(chǎng)音樂(lè)比賽。最近，我終于有機(jī)會(huì)參加一場(chǎng)音樂(lè)比賽，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西。接下來(lái)，就讓我分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。
在參加音樂(lè)比賽之前，我們必須做充分的準(zhǔn)備工作。這包括選擇適合自己的曲目、熟練掌握曲目的技巧和表現(xiàn)力，以及練習(xí)到足夠的自信。當(dāng)我們做好了準(zhǔn)備工作并準(zhǔn)備好參加比賽時(shí)，我們才能夠展現(xiàn)出最佳的表現(xiàn)。
第二段：比賽不只是為了獲勝。
雖然每個(gè)人參加音樂(lè)比賽都希望獲得勝利，但是比賽的目的并不只是贏或輸。每次比賽都是一次經(jīng)驗(yàn)，每次比賽都可以提高自己的`技能和表現(xiàn)力。在比賽中，我們能夠獲得切實(shí)的反饋和建議，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的水平。
第三段：放松心態(tài)很重要。
在參加音樂(lè)比賽時(shí)，保持冷靜和放松心態(tài)非常重要。緊張會(huì)影響我們的表現(xiàn)，使我們的手和腳變得僵硬，導(dǎo)致錯(cuò)誤和卡頓。因此，在比賽前放松自己的神經(jīng)，調(diào)整好狀態(tài)，是很有必要的。
第四段：與他人交流和分享。
在比賽中，我們可以與其他選手和評(píng)委進(jìn)行交流和分享。這不僅能夠幫助我們結(jié)交新朋友，還能夠?qū)W習(xí)其他人的技能和經(jīng)驗(yàn)。與他人交流也能夠給我們帶來(lái)新的聽(tīng)眾，提升自己的表現(xiàn)和自信心。
第五段：結(jié)合表演和技術(shù)。
最后，我們需要結(jié)合表演和技術(shù)來(lái)取得好的成績(jī)。良好的技術(shù)和表演能夠使我們的演奏更加出色和精致，同時(shí)也更加動(dòng)人和吸引人。通過(guò)與其他人不同的獨(dú)特表現(xiàn)風(fēng)格和風(fēng)格組合，可以讓評(píng)委和觀眾感到新穎和有趣。
總結(jié)：
通過(guò)這次音樂(lè)比賽，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何做好比賽準(zhǔn)備、如何放松和表現(xiàn)、如何與其他人建立聯(lián)系和分享經(jīng)驗(yàn)，以及如何從技術(shù)和表演兩方面結(jié)合來(lái)取得好的成績(jī)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于音樂(lè)比賽，還適用于我們?cè)谏钪忻鎸?duì)的各種挑戰(zhàn)。我相信，在今后的日子里，我將會(huì)更加自信、勇敢地迎接生活中的挑戰(zhàn)。
比賽心得體會(huì) 19
近年來(lái)，古詩(shī)比賽在全國(guó)范圍內(nèi)風(fēng)靡一時(shí)。這些比賽為廣大詩(shī)人提供了展示才華的舞臺(tái)，同時(shí)也使得更多的人對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣。通過(guò)參加一次古詩(shī)比賽，我深深地感受到了詩(shī)歌藝術(shù)的魅力，并汲取到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在參加比賽之前，我必須要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。我首先研讀了一些優(yōu)秀的古詩(shī)作品，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和情感表達(dá)方式。同時(shí)，我也積極參加一些詩(shī)歌培訓(xùn)班，向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我逐漸提升了自己的詩(shī)歌素養(yǎng)和寫(xiě)作水平。
在比賽當(dāng)天，我充滿了緊張和期望。站在舞臺(tái)上，我盡力將自己的情感和想法通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)出來(lái)。雖然緊張影響了我表演的流暢程度，但是我努力控制情緒，并盡量憑自己的'感覺(jué)，投入到詩(shī)歌中。比賽雖然短暫，但是我深深地感受到了古詩(shī)帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。
通過(guò)這次比賽，我不僅收獲了一次珍貴的表演經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。首先是自信心的培養(yǎng)。在舞臺(tái)上展示自己的作品需要勇氣和自信，而這些品質(zhì)可以通過(guò)不斷的練習(xí)和準(zhǔn)備來(lái)獲得。其次是良好的心態(tài)。無(wú)論比賽的結(jié)果如何，都要積極面對(duì)，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)秀作品，從中找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。最后是堅(jiān)持和持之以恒的精神。寫(xiě)作需要時(shí)間和耐心，只有堅(jiān)持不懈地去寫(xiě)，才能不斷提高自己的水平。
古詩(shī)比賽給了我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，也為我打開(kāi)了更廣闊的詩(shī)歌世界。我決心繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的寫(xiě)作能力。我將繼續(xù)參加更多的比賽，通過(guò)與其他優(yōu)秀詩(shī)人的交流和競(jìng)爭(zhēng)，不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這樣的努力，我一定可以在古詩(shī)創(chuàng)作的道路上取得更好的成績(jī)。
通過(guò)參加古詩(shī)比賽，我深刻體會(huì)到了詩(shī)歌藝術(shù)的魅力，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次比賽讓我更加堅(jiān)定了個(gè)人寫(xiě)作的信心，并為我未來(lái)的創(chuàng)作之路指明了方向。我將繼續(xù)努力，追求卓越的藝術(shù)成就。
比賽心得體會(huì) 20
作為一名新教師，參加教學(xué)比賽是一種非常重要的鍛煉和提升自己能力的方式。最近我參加了一場(chǎng)教學(xué)比賽，雖然最終未獲勝，但是這場(chǎng)比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的經(jīng)歷。下面我將就我參加教學(xué)比賽的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
一、賽前準(zhǔn)備非常重要。
參加比賽前，我認(rèn)真準(zhǔn)備了每一堂課的教案，并思考如何將課程內(nèi)容更好地貫穿于每一個(gè)學(xué)生的心中。我還制定了許多學(xué)生所關(guān)心和需要了解的問(wèn)題，以確保我在教學(xué)過(guò)程中能夠滿足他們的需求。此外，我還反復(fù)推敲了自己的語(yǔ)言表達(dá)方式，確保自己在教學(xué)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)方面的錯(cuò)誤。
二、抓住學(xué)生的需求。
教學(xué)比賽中，我發(fā)現(xiàn)最好的教學(xué)方法是抓住學(xué)生的需求。學(xué)生們都是很不同的個(gè)體，每個(gè)人的需求和需求的'優(yōu)先級(jí)也不同。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和與每個(gè)學(xué)生個(gè)別談話的方式，我更好地了解了學(xué)生的需求，能夠通過(guò)一些特殊的方式來(lái)滿足他們的需求。
三、應(yīng)對(duì)意外情況。
在教學(xué)比賽中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意外情況。在一次練習(xí)中，我誤打了幾個(gè)錯(cuò)誤的音符，這讓我感到非常尷尬。但是，我及時(shí)進(jìn)行積極的應(yīng)對(duì)，通過(guò)準(zhǔn)備多個(gè)備選案例，避免了過(guò)程中出現(xiàn)不必要的尷尬。
四、認(rèn)真傾聽(tīng)評(píng)委的建議。
在比賽中，評(píng)委為我們提供了有價(jià)值的建議。我認(rèn)真地聽(tīng)取了評(píng)委的建議，并且迅速將它們?nèi)谌氲轿业慕虒W(xué)中。通過(guò)不斷地改進(jìn)，我感覺(jué)我的課堂越來(lái)越吸引人。
五、分享自己的經(jīng)歷。
最后，我覺(jué)得分享自己的經(jīng)歷是非常重要的。通過(guò)分享自己的經(jīng)歷，我能夠讓其他教師理解到我的教學(xué)方法，并且與其他教師進(jìn)行交流、討論。這也能夠幫助我更好地理解其他教師的方法，并將其融入到我的教學(xué)中。
總之，在教學(xué)比賽中，我汲取了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)都使我更好地了解了自己的教學(xué)方法和自己的潛力，讓我明白了教學(xué)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。即使我在不獲勝也無(wú)所謂，因?yàn)楸荣愔皇清憻�、提升自己的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中收獲是最重要的。
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