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初作文

初中的作文

時(shí)間:2023-02-13 08:15:55 初作文 我要投稿

【精品】初中的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某踔械淖魑6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】初中的作文6篇

初中的作文 篇1

  天還未亮,爸爸就帶著我和媽媽去溪邊捉魚(yú)。溪邊的風(fēng)涼颼颼的,當(dāng)我還在哆嗦的時(shí)候,爸爸一把抓著我向溪邊走去,媽媽在一旁幫助拎水桶。

  走至溪邊,我卷起褲腳,把腳伸進(jìn)水里,一股清涼的感覺(jué)從我心底里冒出,我直打寒戰(zhàn)。等到太陽(yáng)從東邊升起時(shí),我對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,我們來(lái)一次捉魚(yú)比賽吧。你先捉,我排后,老媽給我們當(dāng)裁判,請(qǐng)老媽報(bào)數(shù)!边沒(méi)等我的`話音落下,只見(jiàn)爸爸一把奪過(guò)我手里的魚(yú)網(wǎng),等待媽媽的口令。只聽(tīng)媽媽說(shuō):“1!卑职值难劬o緊地盯住水面,看見(jiàn)有一群魚(yú)過(guò)來(lái),就眼疾手快地往上一撈,啊,一數(shù)竟有十多條小小魚(yú)。這下我可慘了,我也要捉到十幾條,這是不可以的事情啊。但是我還是硬著頭皮仔細(xì)盯著水面,等了一會(huì)兒,我感覺(jué)有魚(yú)在動(dòng)了,就用力往上一抬,我大驚失色,竟然一條魚(yú)也沒(méi)有撈上來(lái)。我生氣地叫起來(lái):“走,我們回去了,不釣了,氣死我了!”

  爸爸知道我是這種愛(ài)發(fā)脾氣的人,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“佳佳,你不是說(shuō)過(guò),‘只要功夫深,鐵杵磨成針’嗎?”我靜下心來(lái),似乎明白了什么。轉(zhuǎn)身又走回溪邊,對(duì)爸爸說(shuō):“我繼續(xù)抓吧!毕幤鹨蝗Σy,一群肥肥的溪溝魚(yú)游了過(guò)來(lái),我本想一條大的,可是趁我不注意,它們就溜走了,真可惜。我靜靜地趴在小溪邊的石頭上,把魚(yú)網(wǎng)擱在石頭底下,往水里扔了一點(diǎn)兒面包屑。水面又有動(dòng)靜了,我急忙撈起來(lái),哇!1、2、3、4、5、6,15條,我竟然撈了十五條小溪魚(yú),那小小的魚(yú)身,比針尖大不了多少,灰色的魚(yú)尾一擺一擺的,我又開(kāi)心起來(lái)了。

  媽媽大聲說(shuō):“那兒,那兒,有一條大的!蔽揖砥鹧澞_,拉起袖子,跨進(jìn)水里,一邊用石頭趕魚(yú),一邊把魚(yú)網(wǎng)扔到爸爸的坐處,爸爸大手一伸,抓住了那條肥大的溪溝魚(yú)。

  堅(jiān)持到底,就是勝利。這次捉魚(yú)讓我體會(huì)到,成功就像那一群機(jī)靈的魚(yú)兒一樣,不會(huì)被三心二意、不懂得堅(jiān)持的人所擁有。

初中的作文 篇2

  遠(yuǎn)方,可以是并不遙遠(yuǎn)的地方。它有時(shí)近在眼前,有時(shí)又很遙不可及。看不透,摸不著。恰似“花非花,霧非霧。”但去往遠(yuǎn)方,也是有路可尋的。鳥(niǎo)兒追逐白云,因?yàn)橛泻棋奶炜;魚(yú)兒遨游大海,因?yàn)橛锌鞓?lè)的浪花。人也在不斷前行著,因?yàn)檫h(yuǎn)方有夢(mèng)想。

  那時(shí)快要中考的前一斷日子,父親也在在家休息。午飯過(guò)后,父親就問(wèn)我要不要去一中看看。我想到一中,就有些猶豫。本想拒絕,但話到嘴邊竟然成了“好呀”。于是我還是滿懷忐忑無(wú)了一中參觀。坐在父親的電動(dòng)車(chē)上,耳畔的風(fēng)急速而過(guò),一陣陣涼意也吹到了心里。我的眸子里,滿是迷茫和不安。

  大概過(guò)了半小時(shí),我們終于到了一中,看著前方高大的校門(mén),我突然有一中遙不可及的感覺(jué)。是的`,在后來(lái)的校內(nèi)考試中,我發(fā)揮失常,從重點(diǎn)班調(diào)到了普通班。倒退了二十多名,讓我突然感到亞歷山大。距離中考越來(lái)越近,我在高壓狀態(tài)下,急得像熱鍋上的螞蟻。我曾一度想到放棄。此時(shí),我也不知道我的遠(yuǎn)方到底在何處。迷茫的重霧在我眼前鋪開(kāi)一張碩大的網(wǎng)。

  坐在車(chē)子上,綠樹(shù)在路邊搖擺,花兒在枝頭怒放。來(lái)來(lái)往往的人們,各自奔走在自己的生活里。也許每個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)方,為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)而忙碌著。此刻,一絲絲細(xì)小的雨意羅總我的臉頰上,眼瞼上,讓我的視線變得模糊起來(lái),我的遠(yuǎn)方又在哪?

  在我思索當(dāng)中,我突然想起老師以前說(shuō)過(guò)的話:一個(gè)人做了十多年的事都沒(méi)有做好,那他還能做好什么事?事啊,如果堅(jiān)持了十多年都沒(méi)繼續(xù)下去,那他還有遠(yuǎn)方嗎?人的一生,有多少個(gè)十年。课蚁,我的十年就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我的遠(yuǎn)方。我不應(yīng)該迷茫,更不能輕言放棄,放棄遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

  是的,遠(yuǎn)方不會(huì)遠(yuǎn)在天涯,而是近在咫尺。只要認(rèn)清遠(yuǎn)方的路,瞄準(zhǔn)前行的方向,腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)自己的理想,就能越來(lái)越接近自己的夢(mèng)想。不要怕前方的路有多坎坷,只要有迎難而上的決心和勇氣,就能最終抵達(dá)心中的遠(yuǎn)方。

  越努力,越幸運(yùn),遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

初中的作文 篇3

  從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

  書(shū)是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的`魅力便在于此。

  我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛(ài)讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

  當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是享受,我愛(ài)讀書(shū)。

  生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

  書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!

初中的作文 篇4

  下雪了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)找不到家的孩子,落到了地上,就不見(jiàn)了。他們化作一灘清水,可能已經(jīng)和家人團(tuán)聚了吧。也可能是找不到家,化作一滴晶瑩的眼淚。

  我站在樓上,目不轉(zhuǎn)睛的看著這些雪白的東西。他們多么可愛(ài)呀!一個(gè)個(gè)快活的從天上飛下來(lái)。我望著這些可愛(ài)的小東西,我不禁思緒萬(wàn)千。

  他們千千萬(wàn)萬(wàn)的結(jié)伴出來(lái),然后他們?cè)诼穆湎隆W兂扇祟惖淖罴延^賞景物;變成麥子的棉被;變成冰瑩的白色。他們盡情的舒展著自己雪白的身軀,然后飄落,化水。他用自己的生命和身體帶給人們以美的享受,可他們的生命就此結(jié)束了。當(dāng)人們?cè)偃ビ^賞他們時(shí),看到的卻是別的雪,而那些展現(xiàn)過(guò)姿態(tài)的雪,早已被人踩在了腳下,被遺忘,被拋棄。

  當(dāng)今的社會(huì)中,就有一些有著雪一樣的精神的人。他們的生命雖然短暫,但他們依然展現(xiàn)著生命的閃光點(diǎn),他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù),就像雪花一樣,用自己短暫的生命,照亮眾人的`心。他們默默無(wú)聞,向社會(huì)的裝飾品,但他們也不可缺失,缺失了他們,社會(huì)就變成了一塊平白無(wú)味的普通面包。

  人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。在平常的人也會(huì)有所作為,只要努力。生命是最美好的東西,它有時(shí)就像雪花,稍縱即逝,但也要做有意義的事,在短暫的生命也會(huì)想人生一次美好的旅行,一路什么都不帶,只帶好心情。那些短暫生命的人,此時(shí)此刻,仍在努力奮斗著,仍在發(fā)光。

  雪停了,但他卻永遠(yuǎn)在我們的心中,他們是我們心中最純潔的東西,我們一直再向往,一直在銘記

初中的作文 篇5

  在課堂上,老師檢查作業(yè),可剛一看到湯姆的作業(yè)本就大發(fā)雷霆,他忍著怒氣把湯姆叫到講臺(tái)前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“湯姆,你想什么呢,作業(yè)怎么做得這樣糟糕?回去讓你父親簽名,看他怎么收拾你!”頓時(shí)湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子,他甚至聽(tīng)到了下面同學(xué)的嘲笑聲,湯姆心里很沮喪,這可怎么辦啊,如果爸爸看見(jiàn)了,既要挨一頓臭罵還要被打得皮開(kāi)肉綻。如果不給爸爸看,豈不是既要在學(xué)校里挨老師罵老師有要做家訪。

  放學(xué)了,湯姆垂頭喪氣地向家走著,邊走邊想對(duì)策,不一會(huì)兒就想出了一條“詭計(jì)”,他趕忙跑回家。一進(jìn)門(mén),就故作鎮(zhèn)靜地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,咱們玩一個(gè)有趣的游戲吧,我先給您做一個(gè)示范!闭f(shuō)著他放下書(shū)包,找來(lái)一條圍巾蒙住眼睛,拿起筆摸索著在紙上練習(xí)自己的簽名。他邊寫(xiě)邊問(wèn)爸爸:“爸爸,你看我的簽名怎么樣?你不行吧?”“這有什么呀!”不出所料,爸爸上當(dāng)了。說(shuō)著他摘下湯姆眼睛上的圍巾,蒙在了自己的眼睛上,也學(xué)著湯姆的樣子趴在地上練習(xí)簽名。湯姆抓住機(jī)會(huì),躡手躡腳地走到書(shū)包前,取出自己的作業(yè)本,小心翼翼地放在爸爸的面前,爸爸還蒙在鼓里繼續(xù)寫(xiě)呢!等爸爸簽完了名,湯姆又迅速把作業(yè)本收回書(shū)包里。

  看到大功告成,湯姆如釋重負(fù)地說(shuō):“爸爸好了,游戲可以結(jié)束了!卑职终聡,對(duì)著簽名自我欣賞起來(lái),看著看著,有點(diǎn)納悶,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我明明簽了四個(gè)字,怎么只剩兩個(gè)了?”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子,湯姆得意地做了個(gè)鬼臉。

  看到這里,我不禁想到了身邊的'同學(xué)。他們因?yàn)樽鳂I(yè)成績(jī)不好就欺騙家長(zhǎng)、老師。他們以為這樣很好,可這樣做躲的過(guò)初一躲不過(guò)十五沒(méi)有通過(guò)成績(jī)讓老師、家長(zhǎng)了解自己的真實(shí)生平失去了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  所以我覺(jué)得做事要敢作敢當(dāng),不能欺騙。

初中的作文 篇6

  印象·劉三姐是去桂林旅游必看的一個(gè)節(jié)目。據(jù)眾人所知,印象·劉三姐是張藝謀所編譯的。不看不知道,一看真是大吃一驚啊!在里面,一共有幾萬(wàn)個(gè)人。時(shí)間不長(zhǎng)也不短,70分鐘就能演完。還有一個(gè)特點(diǎn)就是,他并不是在陸地上演的,而是在漓江的水面上演的。可以稱為是稀少的奇觀。

  好不容易挨到了晚上了,我?guī)е?dòng)的心情來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。哇,人爆滿了。整個(gè)場(chǎng)面一共有幾十萬(wàn)個(gè)人!我趕快找到自己的位置坐了下來(lái),節(jié)目馬上就開(kāi)始了。5、4、3、2、1。突然,漓江上面的山亮起了燈光,我不禁想:太壯觀了!既然晚上的山上既然會(huì)亮光。這應(yīng)該要費(fèi)很多資源要弄得出吧!馬上,迎面而來(lái)的就是傳說(shuō)中的劉三姐。她那優(yōu)美的舞姿,站在小船上——真美!山的影子倒影在水面中,就像一位仙女在梳妝似的。

  不知道從哪奔出來(lái)了一個(gè)彎彎的月亮,接著,月亮的上邊出來(lái)了一位美麗的女孩,她身穿白色紗衣,在月亮上翩翩起舞。她那優(yōu)美的舞姿就像是守護(hù)月亮的天使。在月亮后面,一個(gè)個(gè)女孩身穿熒光衣服,一個(gè)個(gè)走了出來(lái)!耙欢奈辶摺贝蠹叶紨(shù)了出來(lái)。接著越來(lái)越多、越來(lái)越多。數(shù)不清!我猜想:這里面大概有5000個(gè)人吧!他們走成一條隊(duì),表演了一會(huì)兒后,身上的`熒光衣突然又變了金色,接著就是白色、藍(lán)色、紫色……

  不久,迎面走來(lái)的一些青年。他們?cè)谖覀兊拿媲把莩枨。個(gè)個(gè)都開(kāi)開(kāi)心心的。就好像在辦喜事似的。唱完后,便和我們道謝就結(jié)束了!

  雖然就短短70分鐘中,我見(jiàn)識(shí)到了不同的奇觀。這一次旅游,真是使我受益匪淺!

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