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最美的風(fēng)景線作文（精選16篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的最美的風(fēng)景線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最美的風(fēng)景線作文（精選16篇）

　　最美的風(fēng)景線作文 1

　　夜，靜悄悄，萬籟俱寂，我從床上走下來，朝著窗外望去，仰望天空。天，顯得是那么的壓抑，十五卻怎么也望不見月亮。

　　許久，也許是云朵知道月亮姐姐一定來，便縈繞在周圍，它的出現(xiàn)給天空頓時(shí)添加許多色彩，它無私的為大地照明，從不抱怨任何即使光并不是很亮，但它照亮了世界。它照在水上，水顯得更加的'清澈、透明，它照在花上，花顯得是更加得嬌美，它照在大地上，猶如一幅水墨畫，素雅。

　　看著這幅美麗的畫，我想到了古人的詩，是那么優(yōu)美、押韻，不禁的心動(dòng)了。怎能浪費(fèi)這么美好的夜呢？于是我有了一個(gè)想法——作詩。雖只是個(gè)小小書生，過了許久，終于好了，我不禁佩服古人，因?yàn)槟请y度好大啊。

　　“八月十五過中秋，家家戶戶都團(tuán)圓。月餅月亮月團(tuán)圓，吃著月餅望月圓”看著自己做的詩，心中從滿里喜悅。朦朧中，我看見嫦娥在翩翩起舞，宛如仙女一般，為夜空增添了氣氛。即使有著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的星星，也比不上這一風(fēng)景線！

　　夜，靜靜的，那月光與它交織在一起，使人心情舒暢......

　　仰望天空，那是最美的風(fēng)景線！

　　最美的風(fēng)景線作文 2

　　我們的學(xué)校已經(jīng)改變啦!小草顯得更加蒼翠了、柳樹的葉子更加綠了、教室里變的更加輝煌了、宿舍門前擺放著一個(gè)用紅色布料做的雄鷹。

　　校園里還有那大大的，而又嬌嫩的芭蕉樹葉子，還綻放著各種美麗的花朵，就像天堂一樣美，就像那白白胖胖的白云，就像那璀璨無比的雄鷹，圍成了一個(gè)美麗的.地方。學(xué)校的操場(chǎng)又大又干凈，中間的上方有一個(gè)雄偉的主席臺(tái)。路兩邊有一個(gè)個(gè)的雕塑，上面刻著聞雞起舞、孔融讓梨的故事。求知園的中間，有一個(gè)漂亮的亭子，上面還有各種各樣的圖畫，夏天的時(shí)候同學(xué)們可以在亭子下面乘涼。學(xué)校還有一個(gè)清澈的小池塘，小池塘里生活著各種美麗的魚兒，魚兒有紅的、黃的好多好多顏色。

　　我們的校園讓我想象到我自己溫暖的家，老師就像我們的媽媽，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候會(huì)站起來為我們擔(dān)心，當(dāng)我們生病的時(shí)候會(huì)用盡全力的呵護(hù)我們，我愛我們的學(xué)校。

　　最美的風(fēng)景線作文 3

　　在鶴山市古勞鎮(zhèn)的西江河畔上，有一個(gè)風(fēng)景秀麗，靜謐安逸的小漁村——古勞水鄉(xiāng)。

　　古勞水鄉(xiāng)至今已有600多年的歷史了。據(jù)說，古勞人馮八秀奉旨興建古勞圍。從此，古勞便從灘涂澤國(guó)逐漸變成了美麗的嶺南水鄉(xiāng)。

　　那里每家每戶門前都有一個(gè)小魚塘，村以養(yǎng)魚為生。有的房子甚至是吊腳樓，架在魚塘上，宛如一座座房子踩著高蹺。古樹掩映著房子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，沁人心扉。

　　泛舟荷花池上，婀娜多姿的荷花在共舞，有的含苞待放，羞澀地低下了頭，有的飽脹得快要裂開似的，有的半開著，好像含情脈脈的少女，有的趾高氣昂、自信滿滿。

　　此外，還有一望無盡蜿蜒狹窄的`石板橋盤踞在池塘上，像一條長(zhǎng)龍臥在玉盤上。再往前走，甚至走到路的盡頭，是許多名人的故居，如：李小龍、王老吉。他們的房子雖然又破又舊，還布滿灰塵，但是里面記載了很多的故事。

　　古勞水鄉(xiāng)簡(jiǎn)直就是世外桃源，讓人戀戀不忘。希望你也能來古勞水鄉(xiāng)，感受它的魅力。

　　最美的風(fēng)景線作文 4

　　“哎，不能去公園了�！蔽彝轮擅杉�(xì)雨的天空，嘆息著，悶悶不樂地去看書了。過了一段時(shí)間，我聽不見雨的“嘀嗒”聲了，于是，我往外一看，雨停了，太陽出來了。

　　我看見，在天的東邊，掛著一座美麗的七色橋——彩虹。

　　我喜出望外，決定要好好觀察觀察它。

　　彩虹，從遠(yuǎn)處看，真像一座美麗的橋，在太陽的照射下，彩虹顯得更加閃亮。這是，一朵白云飄來，彩虹像一個(gè)美麗的姑娘躲進(jìn)云里，只露出一雙細(xì)長(zhǎng)的.腳。

　　我慢慢地走向彩虹，只見在雨過天晴出現(xiàn)的彩虹越來越清晰，它的七種顏色被太陽照得異常清楚，沒有一點(diǎn)雜色。

　　紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色排在一起，像一條條彩色的面條組成了一個(gè)七色面餅，金色的陽光灑在上面，就像面餅上灑了許多金芝麻。

　　天漸漸暗了，彩虹也漸漸暗了。

　　我看著越來越淡的彩虹，心想：這彩虹真美麗，我以后一定要好好保護(hù)環(huán)境，讓更多人看到這美麗的七色橋——彩虹。

　　最美的風(fēng)景線作文 5

　　如果有人問我，校園最美的地方在哪？我會(huì)明確地告訴他：“校園最美的地方是課堂！”也許有很多人聽到這個(gè)答案會(huì)很失望，但是我依然喜歡課堂，這道風(fēng)景線。

　　走進(jìn)校園，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，它清脆而響亮，稚嫩的童聲會(huì)給你帶來陣陣清爽。走進(jìn)教學(xué)樓里的走廊，向教室里望去，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)衣著整潔的學(xué)生，筆直地坐在椅子上，專心地聽老師講解知識(shí)。走進(jìn)課堂，你會(huì)看到一顆顆“小苗”正在吮吸著知識(shí)的泉水，承受著“園丁”的.撫愛，積累“營(yíng)養(yǎng)”，茁壯成長(zhǎng)。

　　“叮叮叮......”下課鈴響了。當(dāng)你再次走進(jìn)教室，你會(huì)聽到明朗�？鞓返男β�，“嗅”到滿屋子開心的香氣�？吹健靶∶纭弊杂蓴[動(dòng)的身影，在教室里跑來跑去�！岸６６�.......”當(dāng)鈴聲再次響起，教室又變回了那樣的寂靜，一切又回到了那安靜的課堂。我喜歡課堂這道風(fēng)景線，正因?yàn)橛辛苏n堂里的這些“小苗”，校園才會(huì)四季如春，生機(jī)勃勃。

　　最美的風(fēng)景線作文 6

　　朱家尖是我生活的地方，這里僅僅是個(gè)小鎮(zhèn)，也是個(gè)美麗的旅游城鎮(zhèn)。這里除了一個(gè)沙雕廣場(chǎng)，還有幾處景點(diǎn)也沒什么地方可游玩的了。在這里長(zhǎng)大的我總在這幾個(gè)景點(diǎn)轉(zhuǎn)悠，所以我總抱怨這里的地方太小。但有一天我改變了這種想法，其實(shí)只要用心去尋找你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍到處有美景。

　　你瞧，一個(gè)小女孩不小心摔倒了，正在無助時(shí)一位少女連忙跑過來扶起她并說了幾句安慰的話，小孩子愁眉苦臉的面容立刻開朗起來，又蹦蹦跳跳地玩耍了。

　　你看，一對(duì)年邁的老夫妻正相隨在廣場(chǎng)上散步。他們臉上掛著祥和的微笑，洋溢著夕陽無限好的溫馨�？催@對(duì)曾經(jīng)相懦以沫的老人正牽手走過人生安詳晚年的浪漫，多美�。�

　　再看那兒，一群年輕的阿姨在動(dòng)聽的音樂聲中跳著優(yōu)美的廣場(chǎng)舞，連旁邊的一群小孩也被她們的音樂帶動(dòng)起來，跳得還真像呢……

　　不要抱怨你沒有的'，而要珍惜你所擁有的。你看身邊有那么多的美麗景象，何苦還要到它處追尋呢！如果我們學(xué)會(huì)尋找身邊的美景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活會(huì)更加多彩。

　　最美的風(fēng)景線作文 7

　　開學(xué)第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是文明標(biāo)兵，他們身著閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅(jiān)守崗位，恪職盡責(zé)。

　　你看，每天早晨跑操后的時(shí)間，晚上排隊(duì)回宿舍的時(shí)分，課間十分鐘的活動(dòng)瞬間，都能看到他們的`身影。

　　記得有一次晚上回宿舍，老師對(duì)我們下了禁令：“敢說話，哼哼！小心腦袋落地��！”當(dāng)天路隊(duì)里的同學(xué)們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程，對(duì)我來說卻似500公里那么遙遠(yuǎn)，雖然5分鐘都不到的時(shí)間，我就覺得已經(jīng)過了五千年，大家就這樣默默地?zé)o聲地在路隊(duì)里行進(jìn)著行進(jìn)著，我想起了一句詩，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對(duì)，就是這種場(chǎng)景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的士兵，耳邊只能聽到風(fēng)聲腳步聲，樹葉“簌簌”演奏聲，就連天上的星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣�。�

　　這些文明標(biāo)兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴(yán)，站姿肅穆，是那么認(rèn)真，那么敬業(yè)，他們不愧是新希望校園最美的一道風(fēng)景線，我為他們點(diǎn)贊！

　　最美的風(fēng)景線作文 8

　　我是個(gè)丟三落四的家伙。這不，媽媽準(zhǔn)備下班了，我也忙著整理書包，卻發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)應(yīng)用題紙沒了。媽媽提醒我：會(huì)不會(huì)在教師里?我趕緊往教師跑。

　　天已經(jīng)晚了，樓道里有點(diǎn)黑，我放慢了腳步。走到樓梯口，我發(fā)現(xiàn)教室的燈還開著。一開始，我還以為是值日生粗心忘記關(guān)燈。走進(jìn)教室，我卻發(fā)現(xiàn)洑老師正在給佳佳補(bǔ)課。洑老師站在講臺(tái)前，一手指著書上的`習(xí)題，一手拿著粉筆，時(shí)不時(shí)地在黑板上畫著圖。我仔細(xì)一看，這不是今天新學(xué)的分?jǐn)?shù)加減法嗎?這孫夢(mèng)佳難道到現(xiàn)在還沒學(xué)會(huì)?準(zhǔn)是上課沒聽。想到這兒，我真為洑老師不平：學(xué)生都這樣，老師可不都累死呀!只聽洑老師輕輕地對(duì)佳佳說：“你現(xiàn)在明白了嗎?”“做異分母加減時(shí)應(yīng)先把分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)，再加減�！奔鸭研⌒牡卣f。洑老師聽后，意味深長(zhǎng)地說：“你很聰明，但上課一定要仔細(xì)聽哦!”

　　我輕輕地走到自己的座位前，找到了練習(xí)紙后，又輕輕地離開了教室。

　　不知什么時(shí)候，月亮已經(jīng)爬上了樹梢。我們的校園沉浸在如水的月色中，美極了。而最美的風(fēng)景，卻在教室的明燈下。我們的老師不知疲倦地為我們輔導(dǎo)功課，他們成了校園中一道最美的風(fēng)景。

　　最美的風(fēng)景線作文 9

　　我們的校園可美了！那里綠樹成蔭、鳥語花香、百花盛開，是一個(gè)花園式的學(xué)校。而我心中最美的風(fēng)景線，就是校道東邊的大榕樹。

　　瞧！這棵大榕樹高大挺拔、郁郁蔥蔥，像一位士兵在日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。大榕樹的樹干真粗壯啊，要兩、三個(gè)小朋友才能合抱起來。但它的`樹干有很多傷痕，摸起來凹凸不光滑，就像百歲老人粗糙的大手。大榕樹的葉子真多，墨綠墨綠的葉子長(zhǎng)得密密層層，密不透風(fēng)，不留一點(diǎn)兒空隙。大榕樹的葉子真綠啊，遠(yuǎn)看像一塊塊小碧玉掛在樹上，又像小巧玲瓏的翡翠。大榕樹的葉子真是鋪天蓋地，這綠葉好像是綠色的霧，走進(jìn)霧中，沁人心脾，心曠神怡。風(fēng)一吹，葉子就落下來。它像蝴蝶盤旋飛舞，像舞蹈家輕盈地轉(zhuǎn)圈。大榕樹的氣生根可長(zhǎng)了，像一位慈祥的老爺爺?shù)拈L(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，又像一位少女的長(zhǎng)秀發(fā)，還像一串串美麗的珠簾。大榕樹上還有很多拇指般大小的果實(shí)，就像星星點(diǎn)點(diǎn)的珍珠。微風(fēng)拂過，樹上便會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，猶如同學(xué)們平時(shí)活潑的歡聲笑語。我們?cè)诖箝艠湎鲁藳�、看書、做游戲…�?/p>

　　大榕樹下不僅美化了我們的校園，還給我們很多很多的樂趣！

　　最美的風(fēng)景線作文 10

　　從一年級(jí)背起小書包開始，就成了我生活的第二個(gè)家。無論冬夏，每天迎著朝陽，伴著鳥兒的鳴叫，走進(jìn)這里，便開始了我一天的和生活。升旗儀式、頒獎(jiǎng)大會(huì)、課間操……一位位莘莘學(xué)子在這里譜寫著的輝煌，大家憑借自己的那一份熱情在這里揮灑出一道又一道美麗的風(fēng)景線，剛進(jìn)校門就能看見一棵高聳兀立大松樹，又高又壯。

　　曖春，松樹在轟隆隆的雷聲中醒來，貪婪地吮吸著春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著綠衣服的小伙子，青春煥發(fā)，生機(jī)勃勃。

　　夏季，微風(fēng)席席，光芒萬丈，松樹沐浴著溫暖的陽光，努力的長(zhǎng)大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，天氣熱的時(shí)候，們就在樹下乘涼。

　　，松樹的葉上結(jié)果了，那金子般的`果子，引來了同學(xué)在松樹看，笑著鬧著采摘著松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個(gè)勝仗后愜意的睡著了。

　　寒冬，北風(fēng)呼呼地號(hào)叫著，雪花漫天飛舞，楊樹、柳樹的葉子都被寒風(fēng)吹跑，孤零零的隨風(fēng)搖擺，瑟瑟發(fā)抖。而松樹，依然傲然地挺立在風(fēng)雪中，大將軍身披白色的戰(zhàn)袍，利劍在手，威風(fēng)凜凜。

　　我愛我的學(xué)校，更愛校園的松樹!

　　最美的風(fēng)景線作文 11

　　我所居住的城市叫——東莞市。在這一所美麗的城市里，有許多優(yōu)美的風(fēng)景和出名的食物。今天我要告訴大家的'是我心中最美的風(fēng)景——旗峰山。

　　旗峰山是我們東莞人非常熟悉的山，然而對(duì)于我來說卻是百看不厭。每次登旗峰山，我都會(huì)先到湖邊給小魚喂食。湖面有時(shí)平靜得沒有一條波紋;有時(shí)微風(fēng)輕輕吹過，卷起層層波浪;還有時(shí)刮起大風(fēng)來，吹落多片黃樹葉。依依不舍地告別湖水和小魚之后，我又來到了半山腰。

　　半山腰上，四周都傳來清脆的鳥叫聲。滿樹都是五顏六色的小果子，還有一串像葡萄一樣的紅果子，掛在樹上微微搖動(dòng)，格外引人注目。許多人坐在樹蔭下乘涼。這和諧的場(chǎng)面讓人看了賞心悅目。

　　最有趣的只能算山頂?shù)拇鬅艋\了。大人說，大燈籠代表著吉祥和美好。我走近一看，仔細(xì)地瞧，輕輕地摸。發(fā)現(xiàn)它就像從天而降的大柿子，恨不得一口咬下去，品味人間的美好。風(fēng)兒輕輕吹過，撩起人們的亂發(fā)，吹動(dòng)每片樹葉，只聽見樹木“沙沙”作響。鳥兒啼叫著，人們歡笑著，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。這時(shí)，你抬頭望向天空會(huì)發(fā)現(xiàn)，天是那么藍(lán)，沒有一朵烏云。

　　我相信，旗峰山會(huì)隨著東莞的發(fā)展，越來越美麗。成為更多人心中最美的風(fēng)景!

　　最美的風(fēng)景線作文 12

　　最美的風(fēng)景叫文明。

　　文明，也許就是在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。

　　在火車站，人們異常的吵鬧，可能是假期要出去玩了，過于興奮�；疖囌纠�，經(jīng)常有人靠在座椅上閉目養(yǎng)神，可被這些吵鬧聲吵醒了�！罢�(qǐng)小聲一點(diǎn)兒，好嗎?我在睡覺�！币晃荒凶诱酒鹕�，拍了拍這位高聲談笑的婦女。

　　“哎呦，這是你家啊?你說啥就是啥呀?皇帝大人?”那位婦女連正眼都不給。

　　男子生氣了，和那位婦女吵了起來。于是，吵鬧大軍里又增添了兩名新成員。

　　正想休息的'我又被吵得睡意全無。為了打發(fā)時(shí)間，在火車站里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)有一塊特別安靜。我再定睛一看，原來是一群外出務(wù)工的工人。我走上前，好奇地問道：“叔叔們，你們?yōu)槭裁床涣奶煅?”

　　“那什么，俺們也困，這又是公共場(chǎng)所，也不得打聲喧嘩，還不如休息好嘞�！惫と苏苏踩薄�

　　我看著這位皮膚黝黑的工人，心里的敬佩之情油然而生。

　　我離開了�；仡^望著這塊“風(fēng)水寶地”——唯一安靜的地方。此刻，西湖的美景，故宮的壯觀，都比不上這最美麗的風(fēng)景。

　　最美的風(fēng)景，叫文明。

　　最美的風(fēng)景線作文 13

　　早晨，睡意蒙蒙的我一起床就開始準(zhǔn)備口罩出入卡體溫表我已經(jīng)和他們成為最好的朋友！準(zhǔn)備好后，我用七步洗手法把手洗得干干凈凈。

　　好了，現(xiàn)在就可以出發(fā)了！路上，一盔一帶已經(jīng)開始實(shí)行，每個(gè)人都戴著頭盔！來到學(xué)�？�，每個(gè)同學(xué)都自覺間隔一米，等待測(cè)體溫后開始一天的美好生活，一縷陽光照射著一米線真像一位母親在輕撫她的孩子。

　　進(jìn)入校門，一米線隨處可見，兩旁是具有特殊意義的展板，有抗疫書畫展，有玻璃畫，有剪紙今天是六·一，屬于我們的節(jié)日。李校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們吹氣球，掛燈籠校園在他們的精心裝扮下變成兒童的樂園。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，一首動(dòng)聽的歌曲飄入耳中，我情不自禁地放慢腳步，這是學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的（每天上下學(xué)你都會(huì)聽到動(dòng)聽的鋼琴曲），希望我們的學(xué)習(xí)生活能想悠揚(yáng)的樂曲一樣精彩。

　　來到教室門口，測(cè)體溫。只見教室的'白板上畫著漂亮圖案，其中六一兒童節(jié)快樂幾個(gè)大字，巧妙地構(gòu)成一個(gè)大大的愛心。我們通過直播的形式觀看別樣的六一節(jié)目

　　我們的校園真是一幅絢麗的畫卷。

　　最美的風(fēng)景線作文 14

　　在學(xué)校大門外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，讓整個(gè)校園書聲四溢。從大門走進(jìn)來，第一眼看到的就是豚學(xué)樓的幾個(gè)大字：“友善、樂學(xué)、健康”……

　　走進(jìn)校園就看到大門兩旁滿是各色各樣的植物，但最突出的還是鐵樹。它穿著褐色的衣服，像一位軍人筆挺的站在那兒，它的“頭發(fā)”可不像柳樹姑娘那么柔軟，扎著許多束綠色的辮子。它好像是去理發(fā)店趕潮流，把原先綠色的‘軟發(fā)’燙成堅(jiān)硬的'刺猬頭。左右兩邊還有我不熟悉的樹木。這種樹的葉子有些像綠寶石的顏色，在陽光的照耀下，有些葉子若貓眼的顏色，這些顏色縱是名師高手也難以描摹啊！層層葉子下有著星星點(diǎn)點(diǎn)的小果實(shí)，那些果實(shí)多么像一個(gè)個(gè)惹人喜愛的“綠南瓜”。這些果實(shí)小巧玲瓏，還披上翠綠的小外套，這些我不認(rèn)識(shí)的樹，真想給它們?nèi)∶小G南瓜樹“呀！因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)著許多小南瓜。有這么的植物當(dāng)然也少不了小昆蟲的活動(dòng)啦：螞蚱在葉間跳來跳去；蝴蝶跳著優(yōu)美的舞姿；蜜蜂在不停地歌唱……

　　我愛這美麗的校園！更愛這充滿生氣的花壇！

　　最美的風(fēng)景線作文 15

　　我生活的校園非常美麗，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

　　從校園門口進(jìn)入，首先看到的就是錢塘弄潮，錢塘弄潮是用不銹剛做的，從下面往上看就像是三個(gè)小人頂出的浪花，從高處看就像是一朵朵玫瑰花，又像是一個(gè)噴泉。

　　在錢塘弄潮的后面，是一個(gè)大魚池。魚池里的魚兒非常貪吃，連小朋友們的手指頭和小朋友們調(diào)皮地吹下去的螞蟻和蜘蛛等小昆蟲都不放過，它們都直接把它們吞下去，幸好小朋友們非常機(jī)靈，把手指縮了回來，可那些昆蟲就沒有這么好運(yùn)了，一個(gè)個(gè)都被魚兒吃了下去。吃掉之后，魚兒的嘴巴還一張一合的，好像是在抱怨那些昆蟲不好吃似的。我再看魚池里的`水，那水清清的，魚兒在水中游來游去，就像是一團(tuán)殘影一樣。這些魚真多，我的眼睛應(yīng)接不暇，有大的，小的，還有花的，黑的。有的在和同學(xué)們捉迷藏，有的潛到了水底，有的在同學(xué)們嬉戲。魚池中央有一面石墻，上面刻著許多名人名言，我發(fā)現(xiàn)那些石墻一塊比一塊矮，像樓梯一樣。

　　你們說這道風(fēng)景線美不美��？