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詩(shī)作文

古詩(shī)的作文

時(shí)間:2023-02-17 16:55:41 詩(shī)作文 我要投稿

【精品】古詩(shī)的作文集錦七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是古詩(shī)了吧,古詩(shī)的格律限制較少。古詩(shī)的類(lèi)型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的古詩(shī)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】古詩(shī)的作文集錦七篇

古詩(shī)的作文 篇1

  “春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”,走進(jìn)古詩(shī)詞,我們可以跟著詩(shī)人去欣賞四季的美景。

  春季是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們可以感受到那淅淅瀝瀝滋潤(rùn)大地的春雨。夜晚時(shí)分,春雨紛紛,讓錦官城被美麗的花包圍;我們還可以在春天的早上聆聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啼聲,去欣賞那東風(fēng)剪出的嬌嫩柳葉,即使被擋在園外,也驚嘆出墻紅杏的美。

  夏季,我們能看到農(nóng)民們?cè)谡鐣r(shí)耕耘,一滴滴的汗水滴在地里,還可以感受那“首夏如清和,芳草亦未歇”;蚴强茨遣怕都饧庑〗堑暮扇~與點(diǎn)水蜻蜓,在一個(gè)閑暇時(shí)聽(tīng)那蛙聲一片。真是:“人皆苦炎熱,我愛(ài)夏日長(zhǎng)”。

  秋季是豐收的季節(jié),請(qǐng)閉上眼睛想一想,一個(gè)人行走在楓林中,看那紅過(guò)的二月花的美麗楓葉。忽然,下起了雨,這是使人寧?kù)o、使人懷想、使人思念的秋雨呀,這時(shí),人們會(huì)感受到一種不同于春季或冬季的溫暖和舒。田野中,春天種出來(lái)的粟這時(shí)也飽滿(mǎn)起來(lái),秋風(fēng)驟,解落了秋葉。真盼望有一天,我去看看那湖天相接、水天一色的洞庭秋色。

  冬季,我們能發(fā)現(xiàn)那梨花一樣純潔美麗的雪,也可以看到梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)放。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有踩著雪玩耍的人,也可以看見(jiàn)“窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的'盛景。

  在古詩(shī)詞中,我們不僅可以感受四季的美景,還可以享受詩(shī)中鄉(xiāng)情,詩(shī)中友情!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”這是落葉歸根的夙愿;“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”這是對(duì)親人的牽掛;“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”這是對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。朋友分別之時(shí),送上“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的祝福,好友很久不見(jiàn),我們可以學(xué)李白“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”;當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候,也可以唱出“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”……

  一卷詩(shī)詞,一縷書(shū)香,一份古韻。走進(jìn)古詩(shī)詞,就走進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。古詩(shī)詞里的四季如畫(huà),古詩(shī)詞里的鄉(xiāng)情讓人回味無(wú)窮,古詩(shī)詞里的友情讓人難以忘懷,古詩(shī)詞里有流連忘返的美景。

古詩(shī)的作文 篇2

  傾聽(tīng)古詩(shī),感受其中的奧秘;傾聽(tīng)古詩(shī),感受其中的惆悵;傾聽(tīng)古詩(shī),感受高興的情操;傾聽(tīng)古詩(shī),感受思鄉(xiāng)情懷。

  詩(shī)仙李白,從山西太原游歷歸來(lái),途中客居洛陽(yáng),在一個(gè)春風(fēng)蕩漾的夜晚,他聽(tīng)到一首悠揚(yáng)的《折楊柳》笛曲,想起了闊別已久的家鄉(xiāng)和親人。于是,寫(xiě)了那首傳唱千古的'《春夜洛城聞笛》表達(dá)了自己無(wú)限的鄉(xiāng)思之情!罢l(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故人情?/p>

  秋風(fēng)乍起,見(jiàn)葉落飄零,大雁南飛,唐朝田園詩(shī)人孟浩然,站在江邊遙望云端,不禁睹物傷情,思念起自己的家鄉(xiāng)和親人!懊越蛴袉(wèn),平海夕漫漫!比欢,江水漫漫,試問(wèn)路在何方?思鄉(xiāng)之情和寫(xiě)景之間渾然一體,深沉蘊(yùn)藉。

  北宋詩(shī)人范仲淹的《漁家傲》是他在任陜西經(jīng)略副使兼知延州時(shí)所作,整首詞表達(dá)了作者破敵立功的決心和思念家鄉(xiāng)的矛盾心理!皾峋埔槐胰f(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”生動(dòng)形象的表達(dá)了作者那濃濃的思鄉(xiāng)之情。

  家是人避風(fēng)的港灣,在外流浪的游子,無(wú)論身在何地,身處何時(shí),都會(huì)想念自己的家鄉(xiāng),仔細(xì)口味古詩(shī),那份濃濃的化不掉的情意,盡在其中。

古詩(shī)的作文 篇3

  從一年級(jí)開(kāi)始我就要學(xué)習(xí)背古詩(shī)。在學(xué)校里,我和同學(xué)們一起背古詩(shī),還蠻喜歡的;在家里,因?yàn)橛械?字不認(rèn)識(shí),所以不懂意思,還沒(méi)有人陪讀,少了許多樂(lè)趣,讀起來(lái)心不在焉。背古詩(shī)對(duì)我而言是一杯苦澀的茶!

  漸漸地,漸漸地,我認(rèn)識(shí)的字多了,閱讀也“撿”起來(lái)了,還學(xué)會(huì)了查字典,個(gè)別不懂的可以看下面的“名詞解釋”,基本能讀懂每首詩(shī)的意思,以前要一兩天背一首古詩(shī),現(xiàn)在只要10分鐘。

  以前總被我稱(chēng)為“老大難”的古詩(shī)背誦,慢慢變成了我的樂(lè)趣。

古詩(shī)的作文 篇4

  政治失意,仕途受阻,成為文人墨客千古不絕的浩嘆。從某種意義上來(lái)說(shuō),他們從來(lái)就不曾瀟灑過(guò)。

  但一些人是幸運(yùn)的。李白、劉禹錫和蘇東坡的詩(shī)文里,兼濟(jì)天下的使命感并沒(méi)有消磨于壯志難酬的扼腕之中,反倒是一種豁達(dá)開(kāi)朗的情懷躍然紙上。

  天寶元年,李白離都當(dāng)官,唐玄宗并未重用李白,加之受到佞臣的讒言污蔑,他難忍其辱,懇請(qǐng)?zhí)菩娣潘山。與其說(shuō)是自愿退仕,毋寧說(shuō)是被皇帝賜金放還,排擠到朝廷之外。于是,李白背上行囊,出走廟堂。李白二十年來(lái)的入世之夢(mèng)瞬時(shí)灰飛煙滅,其中的艱辛又怎能輕易釋?xiě)?李白憑天縱之才謀得小吏之職,頓感行路之難。一腔意氣化作茫然,他便著下《行路難》一詩(shī)。寶劍出鞘,揮向何方?杜甫曾評(píng)價(jià)李白“未就丹砂愧葛洪”,說(shuō)他歸隱避世也是徒勞。就這樣,在處處逢難,舉步維艱之際,李白的.仕途生涯決定再續(xù)。希望重燃,仰天一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄9P鋒陡然一轉(zhuǎn),錚錚鐵骨在久居暇荒之后,再次讓世人看到了骨子里就有的豁達(dá)樂(lè)觀之情懷。

  劉禹錫在政治上失意后,感慨時(shí)事之變遷,依舊曠達(dá)逍遙。時(shí)值王叔文政治改革失敗,劉禹錫遭貶。路經(jīng)揚(yáng)州城,遇到了老友白居易,宦海生涯如風(fēng)吹草蓬,他鄉(xiāng)相遇,該當(dāng)暢敘別情。白居易為劉禹錫鳴不平,劉禹錫自然應(yīng)作詩(shī)答謝,于是誕生了傳世佳作《酬樂(lè)天揚(yáng)州處逢席上見(jiàn)贈(zèng)》。這首詩(shī)在他身后的一千多年里,溫暖了無(wú)數(shù)人。當(dāng)政治抱負(fù)無(wú)處施展,蒙受不白之冤時(shí),我更偏愛(ài)劉禹錫的憤世嫉俗、泰然處之。千帆過(guò)盡,萬(wàn)木逢春,如同寒冬的一抹斜暉,即使不熾熱,卻也讓人相信身后的艷陽(yáng)天,一代詩(shī)豪終究是在文壇上找到了屬于自己的坐標(biāo),也終是一身浩然正氣,活得灑脫自在!

  蘇東坡在世人眼中,亦是幾分豪氣幾分俠義。他一生宦海浮沉,數(shù)次被貶,奔走四方。那一夜,他寫(xiě)下《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》時(shí)正值中秋。當(dāng)時(shí)他被貶密州,由于政治立場(chǎng)不同,與弟弟子由數(shù)年未見(jiàn),甚是想念。面對(duì)明月,蘇軾心潮洶涌,由矛盾苦悶,力求超脫到積極達(dá)觀,他疏狂浪漫、多情善思的個(gè)性氣質(zhì)展現(xiàn)于世人面前。詞中對(duì)苦難的傲視和對(duì)痛苦的超越幾乎是前無(wú)來(lái)者,后無(wú)古人。蘇軾一生風(fēng)雨,過(guò)眼云煙,我行我素,泰然處之,他把別人眼中的茍且居然活成了自己的瀟灑人生。真正是:蘇軾一出場(chǎng),就驚艷了整個(gè)大宋。

  斯人已去,此三人的名字只是一個(gè)記憶,他們留給我們的,是心靈的喜悅、思想的快樂(lè),這才是萬(wàn)古不朽的。他們的詩(shī)文,窮盡了曠達(dá)的風(fēng)骨,窮盡了豁達(dá)的情懷。只愿字斟句酌,隨他們一起游走其間。

古詩(shī)的作文 篇5

  我喜歡古詩(shī)詞,因?yàn)樵?shī)詞讓我領(lǐng)略了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的儒雅,“讀書(shū)不覺(jué)春已深,一寸光陰一寸金”的珍惜,“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的豁達(dá)。

  走進(jìn)古詩(shī)詞的春天,欣賞著“一畦春韭綠,十里稻花香”的美景,感受著“風(fēng)乍起,吹皺一池春水”的生動(dòng),想象著“春日游,杏花吹滿(mǎn)頭”的浪漫;踏入古詩(shī)詞的炎熱,眼前呈現(xiàn)李白“脫巾掛石壁,露頂灑松風(fēng)”的悠然自得;流連在古詩(shī)詞的秋天,有“紛紛墜葉飄香砌”的情懷,也有“青山綠水,白草紅葉黃花”的五彩斑斕;徘徊在古詩(shī)詞的寒冷,既有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚嘆,又不舍“六出飛花入戶(hù)時(shí),坐看青竹變瓊枝”的喜悅。

  古詩(shī)詞是一幅幅美麗的'圖畫(huà),是一篇篇華彩的樂(lè)章,給我?guī)?lái)了美的享受,我喜歡古詩(shī)詞。古詩(shī)詞讓我沉迷,讓我愛(ài)不釋手,這就是喜歡古詩(shī)詞的我。

古詩(shī)的作文 篇6

  “唰唰唰……唰唰唰……”可愛(ài)的小雨跳出了婀娜的舞姿,看著它們迷人的身影,我閉上眼靜靜地靠在窗前,聆聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲。不知不覺(jué)思緒穿越時(shí)空,最終定格在千百年前優(yōu)美的古詩(shī)里……

  “夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”是誰(shuí),讓躺臥在冰冷的床上,身上搭著一條破舊棉被的詩(shī)人慨然入夢(mèng)?那場(chǎng)雷聲轟鳴、寒風(fēng)凄厲的夜雨,讓愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游朦朧中仿佛又回到了戰(zhàn)場(chǎng),他奮勇殺敵,冰冷的雨中帶著敵人溫?zé)岬难,飛濺到自己的戰(zhàn)袍上,染紅那銀光閃閃的鎧甲。忽然驚醒,卻發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。外面的雨仍在下著,方才的夢(mèng)讓他意猶未盡。于是,他翻過(guò)身去,夢(mèng)中繼續(xù)著保衛(wèi)家園之戰(zhàn)。那場(chǎng)雨,那場(chǎng)夢(mèng),見(jiàn)證了一顆忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的熾熱赤子心。

  “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新!笔钦l(shuí),讓上蒼送來(lái)這場(chǎng)春雨,讓原本車(chē)馬交馳、塵土飛揚(yáng)的路上變得潔凈清爽?這雨輕撫柳枝,讓原本兩旁籠罩著塵土的柳樹(shù)在雨中分外清新,露出青翠的顏色。渭城的朝雨,知人心意,恰到好處,特意為遠(yuǎn)行的人安排了一條濕潤(rùn)潔凈的路。王維為故人斟上一杯酒,深摯的惜別之情盡在不言中:來(lái)吧,朋友,再干一杯,西出陽(yáng)關(guān)后,你就難見(jiàn)老朋友了。

  “曉看紅濕處,花重錦官城!笔钦l(shuí),讓熱鬧的錦官城里繁花似錦;是誰(shuí),讓蜀都一片春意盎然;是誰(shuí),昨夜踏著輕快的'步伐,喚醒了還在沉睡的春天,迎來(lái)嶄新的黎明?是你嗎?好雨。是的,春雨在詩(shī)圣杜甫的筆下,調(diào)皮地對(duì)著楊柳低聲訴說(shuō),隨后楊柳就鉆出了小小的、嫩嫩的綠芽;春雨輕輕地?fù)崦〔莸陌l(fā)梢,小草就抽出身子,用力地抖了抖全身的泥土,它綠得那么可愛(ài),那么羞澀;春雨又輕輕地親吻了一下花兒的臉頰,花兒的臉就紅了,綻放出美麗的花瓣。這一夜,紅了櫻桃,綠了芭蕉,沉睡了整個(gè)冬季的大地,呈現(xiàn)出一片萬(wàn)紫千紅的景象。

  走進(jìn)雨中的古詩(shī),欣賞詩(shī)的美好灑脫,跌宕起伏。

  走進(jìn)古詩(shī)中的雨,感悟雨的輕靈飄逸,柔情似水。

  走進(jìn)下著雨的古詩(shī)里,讓我們一起去欣賞美麗的雨景,去感受雨的美好。

古詩(shī)的作文 篇7

  一年一度的古詩(shī)詞大賽開(kāi)始了!老師提前一周給我們發(fā)了張紙條,讓我們背上面的詩(shī)詞。為了這個(gè),前天晚上我到十一點(diǎn)才睡。

  星期五下午的兩節(jié)課,比賽正式開(kāi)始。老師在黑板上貼了大大的四個(gè)字大浪淘沙。完了完了,我的末日要到了。我眉頭緊鎖,牙齒咯咯響,兩眼瞪著老師,心里直打鼓。每五個(gè)人上,依次抽簽,看看抽到的是哪一首,在教室外準(zhǔn)備。什么?這么說(shuō)第二輪就是我了!我只能聽(tīng)天由命了。

  第二輪到了,我在心里暗暗祈禱:希望抽到我會(huì)的呀!一看,是《念奴嬌赤壁懷古》。幸虧幸虧,我要再?gòu)?fù)習(xí)一下,可來(lái)不及了,已經(jīng)到我了。沒(méi)辦法,看著辦吧。

  故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁怎么卡殼了?以前我背得可熟了!面對(duì)眾人的目光,我的臉上一陣熱,心砰砰直跳,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我不急,同學(xué)們可急了,給我在空中比劃著。誰(shuí)提醒呢?老師大吼一聲。突然,我腦袋靈光一閃,想出來(lái)了!我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪背完之后,我走下了講臺(tái),期待著下一輪小組賽的.競(jìng)選。

  能過(guò)初賽的人水平自然不差。下午的第二節(jié)課,小組賽開(kāi)始了。我突然覺(jué)得自己其實(shí)不算什么,第一組的勝出者祝子健,他說(shuō)的很多詩(shī)句我都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。強(qiáng)大者就在我身邊,我該怎么面對(duì)?想不了這么多,我們是第二組,很快就到我們了。

  花、水、山、月我們抽到了花。花?我的大腦快速地尋找之前學(xué)過(guò)的詩(shī)詞。下一個(gè)!老師的話(huà)語(yǔ)把我從幻想中拉了回來(lái)。春去花還在。我不由自主地說(shuō)道。第一輪刷下了兩名同學(xué),第二輪該怎么辦?這說(shuō)明臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的。

  嗯我的頭想炸了也沒(méi)有想出來(lái),眼看時(shí)間就要到了。五、四、三、二、一。時(shí)間到。涂智想獲勝了。我哭喪著臉回到座位上,只能看著決出的六名小組勝者再進(jìn)行決賽。最后。周鎮(zhèn)宇、祝子健和涂智想三名男生獲勝,參加年級(jí)總決賽。古詩(shī)詞大賽也告一段落了。

  這件事告訴我做什么事情都要在平常一點(diǎn)一滴地積累、努力。古語(yǔ)有云:不積跬步無(wú)以至千里。俗話(huà)也說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的,F(xiàn)在在課余時(shí)間,我經(jīng)常在背《飛花令》里的詩(shī)詞。下一次古詩(shī)詞大賽,我一定會(huì)卷土重來(lái)!

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