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幫助別人優(yōu)秀作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的幫助別人優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
幫助別人優(yōu)秀作文 1
利人乎即為，不利人乎即止。
——《墨子》
助人為樂是我國傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn)，亦是做人的道德。
助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。
一個人，在助人為樂的道德實(shí)踐中，會自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫·托爾斯泰所說：“一個人給予別人的`東西越少，而自己要求的越多，他就越壞�！笔澜缡莻�展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀，把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和幸福；其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設(shè)身處地地為他人著想；再有，要樹立正確的知行觀，要到社會的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐，在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。
一個人的能力有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。
幫助別人優(yōu)秀作文 2
生活中，許多人都給予了我很大的幫助，例如，爸爸的幫助告訴了我要勇敢，老師告訴了我要謙虛......而那一次，朋友告訴了我，要誠實(shí)！
那是一個萬里無云的早晨，我哼著小調(diào)，來到了校園。
過了一會兒，“叮鈴鈴”的鈴聲打響了，語文老師抱著一大堆試卷，走了進(jìn)來。老師扶了扶眼鏡兒，便開始念分?jǐn)?shù)。我心中暗喜：嘿嘿，我沒有九十八分，也肯定有九十六分吧！突然，“某某某，八十三點(diǎn)五分�！崩蠋煵[了瞇眼睛，看了看我，說到�！拔叶嗌俜郑俊蔽殷@叫了起來，周圍同學(xué)鄙夷的目光都投向了我。這個消息如同晴天霹靂，打在了我的心頭。我恨不得找一個地縫兒鉆進(jìn)去。同學(xué)們喃喃著：“某某某，怎么才考這么低，嘻嘻�！�
放學(xué)后，我同一個同學(xué)一起走在回家的路上。美麗的霞光照在我臉上，但我卻無精打采。我說：要不我們隨便說一個好分?jǐn)?shù)，瞞過父母吧！這樣就不會挨罵了！”“不行”，同學(xué)說“我們不可以這樣，就算挨罵，我們也要做一個誠實(shí)的好孩子！”
回到同學(xué)家，父母便馬上打來電話，說他們一會兒就到。
于是我和同學(xué)商量，要不要隨便編一個分?jǐn)?shù)算了，要不然，我們都要挨罵。而他仍反駁道：“不行，誠信是做人的`根本，你之前不是寫過關(guān)于誠信的作文嗎？現(xiàn)在你是怎么做的，只要我們虛心改正，還是能考好的！”我面紅耳赤，只好放棄這個念頭。
回家后，我向父母承認(rèn)了錯誤，他們也原諒了我......
同學(xué)的幫助與教誨，讓我至今也難忘：做一個誠實(shí)的人！
幫助別人優(yōu)秀作文 3
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人你是會感到幸福的。
在上個月的12日，汶川發(fā)生了里氏8級的大地震，在這次的地震中，傷亡慘重。
當(dāng)我知道汶川發(fā)生了這么大的事情后，我的心情十分的沉重。我為那些在地震中失去父母、失去朋友的'同齡小朋友而感到悲傷。
就在地震發(fā)生后的幾天，全國各地迅速的組織了多場的捐款活動，我們學(xué)校的全體師生也為此捐款。
在今年的春節(jié)我收到了幾千元的壓歲錢，當(dāng)我知道了學(xué)校要組織捐款活動。回家后，我便與爸爸媽媽作出商量，并且決定從今年獲得的壓歲錢中捐出2千元，隨后爸爸媽媽便說他們一共捐出8千元，湊成了1萬元整。
盡管我家捐出了1萬元，可對于那已成廢墟的汶川而言，那只是微不足道。但我們卻表達(dá)出了我們對災(zāi)區(qū)人民的愛心、關(guān)心。使他們感到一方有難，八方支援。
對他們來說重建家園需要的不僅是力量，還是金錢，所以在全國各地舉辦了大大小小的籌款晚會。愿災(zāi)區(qū)人民，可以早日重建家園，恢復(fù)以前的正常生活。
幫助別人優(yōu)秀作文 4
老師常常教導(dǎo)我們：贈人玫瑰，手有余香。爸爸媽媽也告訴我：當(dāng)幫助別人時，你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。
那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧！記住，在百家順超市門口哈！”“知道了，我馬上出發(fā)�！蔽夷昧藘砂褌�，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。
到了百家順門口，我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠(yuǎn)的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在干什么啊？這么著急？”大姐姐面帶微笑地說：“我在等出租車�！蔽衣牶�，毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”�！鞍�！謝謝你呀，小弟弟！”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應(yīng)該做的”。不一
會，出租車來了，大姐姐把傘還給我后說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見！”“再見！”說著大姐姐便鉆進(jìn)車?yán)锪恕?/p>
我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯，值得表揚(yáng)。”我心里美滋滋的'，心想：我以后還要幫助更多的人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂自己！
幫助別人優(yōu)秀作文 5
幫助別人是快樂之本，這話說得一點(diǎn)也沒錯。
最近是流感期間，有很多同學(xué)因?yàn)楦忻�，而不能來學(xué)校上學(xué)。
昨天，劉靜熙因?yàn)榘l(fā)燒而沒來上學(xué)，我回家的時候正好要經(jīng)過她家門口，所以就決定給他送回家作業(yè)。
放學(xué)后，我整理好書包，又把她要做的作業(yè)都拿了出來，單獨(dú)放好后就開始出發(fā)了。
一路上我又想起了一件事，這件事很重要，那就是不知道他家住幾樓，我本來想打電話問一下她媽媽的，可這哪有電話亭啊？我想了好久都沒想到辦法。對了，我可以猜��！我突然之間就想到了這個妙招。
我來到了劉靜熙家樓下，先按了一下三零一的門鈴，“您好！您是劉靜熙家長嗎？”我問。
“不是！”
我連續(xù)按了七個門鈴，門鈴中的人要么直接掛掉，要么說：“不是”。就在我按第八個門鈴時，終于出現(xiàn)了一個我想要的回答：“對，我是劉靜熙奶奶，我這就下來拿作業(yè)，你等一下�！�
我這時才松了一口氣，大大地松了一口氣。
晚上我在吃飯的時候，劉靜熙爸爸發(fā)來了一條微信，我讀了一遍，擦了擦眼睛，再看了一遍，又讓媽媽讀了一遍，哈哈是夸我的'！太好了！之后又很多人在微信上陸陸續(xù)續(xù)地給我點(diǎn)贊，我開心得都要飛起來了。
真的幫助別人很快樂。
幫助別人優(yōu)秀作文 6
有這樣的一個故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問他：“你連自己的眼睛都已經(jīng)看不見了，為什么還要提著燈籠給別人照亮呢？”
那位盲人滿心歡喜地說：“這個道理其實(shí)很簡單，我提著燈籠走路并不是為了自己而照亮，而是讓別人更容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可保護(hù)自己的安全，也等于幫助了自己�！� 盲人說的話真好啊，讓我們記住盲人說的話：“幫助別人就是幫助我們自己!”其實(shí)，在你幫助別人的時候，快樂就是最大的回報!
盲人點(diǎn)燈這個簡短的小故事告訴我們了一個大道理：送人玫瑰，手有余香！為了我們自己，也是為了我們所有的人，點(diǎn)燃生命的燈，照亮前方的道路吧！
對于處在困境中的.人，給他一縷陽光，給他一束鮮花，他就會感到擁有了整個春天，這是多么美妙的感覺和美好的事情�。�
在生活中,我們不妨也當(dāng)一當(dāng)這位＂盲人＂，多為別人著想一些，雖然我們的能力很小,但眾人拾柴火焰高，只要我們有熱情就會有力量。因?yàn)槊と艘庾R到了只有自己照亮了別人，別人才不會碰到自己。所以當(dāng)我們試著照亮別人的時候,別人也照亮了自己，這樣何樂而不為？
如果世界上每個人都學(xué)學(xué)這位盲人，點(diǎn)燃一盞希望的燈，這世界上還會有人再相撞嗎？
幫助別人優(yōu)秀作文 7
感謝幫助我的人我們的田野，美麗的田野，我唱歌邊溜冰。 溜得正高興的時候，撲通，不知是一個什么東西把我絆倒了，因?yàn)槲覜]有帶護(hù)膝，所以我摔得特別疼，疼得我站也站不起來了，淚花在眼圈里直打轉(zhuǎn)，我看看受傷的膝蓋，血都流出來了，我想哭，可是哭不出來。此時我好想媽媽，如果媽媽就在身邊該多好啊，可以拉我一把，說上幾句安慰的話，或許我就不會想哭，傷口也不會那么疼。
正在我痛苦掙扎的時候，一位大姐姐面帶微笑地向我走過來，看到我這痛苦的樣子，急忙把我扶起來，問道：小妹妹，你怎么了，傷得嚴(yán)重嗎?痛嗎?我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她，大姐姐撫摸著我的.頭說：以后當(dāng)心點(diǎn)，做事不要三心二意，就算是一件很小的事，都要認(rèn)真去對待!嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拿出隨身攜帶的手絹，幫我把受傷的腿包扎起來，此時我郁悶的心情好多了，我試著走了幾步，腿傷也不再那么痛了。這時，我要對幫助我的大姐姐道謝，可人已經(jīng)不見了，我四處找了找，也不見她的身影，唉，都怪我當(dāng)時只顧自己的傷，沒有問她姓什么，叫什么名字，在哪個學(xué)校上學(xué)。
唉，我何時才能再遇到這位熱心善良的大姐姐?!我真的很想你，我想親口對你說，謝謝你，謝謝你給我的幫助。雖然你我相識是那么短暫，但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學(xué)習(xí)，我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。
幫助別人優(yōu)秀作文 8
幫助別人是我平時的愛好，幫助別人只是付出了一點(diǎn)，但受幫助的人卻受到了大大的利益�；蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧？
今晚的`姨母讓我不由只主地想起一件讓我無法忘記的往事：
在第一天到學(xué)校上學(xué)，我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車子，載著剛發(fā)的書上學(xué)去。書多而使我難以騎得穩(wěn)，何況是一段凹凸不平的水泥路呢！
“啊”了一聲，我不小心摔在了路上，書當(dāng)然就飛落在地上。我想哭，但又想著：我已經(jīng)是個中學(xué)生了，我應(yīng)該學(xué)會自制了！
“嬉嬉........”“哈哈........”“呵呵........”——一陣笑語傳到了我的耳邊，讓我覺得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語一次又一次地在我的腦海中回蕩。我真想找個洞，鉆上去。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的小人，我從那時起就極其討厭落井下石的人。
正當(dāng)我想大哭一場時，一個中年阿姨走了過來，搶車？淡然不是。扶起了我到一邊，把我的車子抓起，迅速地將書揀起。我還沒得及感謝她，她已經(jīng)在人群中不見了，我只好上學(xué)了........
恩，幫助別人是好人，落井下石的人是小人，我們應(yīng)該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我，讓我成為一個樂于主任的人。
回過頭來，那小朋友已經(jīng)走了，我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。
幫助別人優(yōu)秀作文 9
俗話說：幫助別人，快樂自己。我在生活中就經(jīng)常的幫助別人。因?yàn)槲抑澜o予是快樂的，幫助了別人，自己也會很快樂的。
記得一個星期六的晚上，我和我的好朋友文文正玩得開心呢，文文突然說：〝哎呀！明天是我爺爺?shù)纳眨疫�沒想到送他們么生日禮物呢，可心你幫我想想好嗎？〞我想了想告訴她：〝不如我們一起做一個賀卡送給你爺爺吧，既有創(chuàng)意又會讓你爺爺開心。〞文文開心的說：〝好呀好呀，我怎么就沒想到呢？〞
就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。到了文文家，我倆找齊了所有做賀卡用的東西就開工了。我在賀卡上畫出各種好看的圖案，文文在上面寫上祝壽的話語，我們倆還商量了一下還在賀卡上給她爺爺寫上了一個小笑話祝她爺爺笑口常開呢！〝噹、噹、噹、噹〞就這樣文文爺爺?shù)?生日賀卡在我倆的精心制作下誕生了！我倆甭提多激動了，我趕緊催著文文下樓去送給她的爺爺。
當(dāng)我和文文把這張既漂亮又溫馨的賀卡遞到她爺爺手里的時候，她爺爺高興地抱起了文文說：〝這是我收到的最好的生日禮物，比什么都珍貴，謝謝我可愛的小孫女！〞文文笑了，我也笑了。
經(jīng)過這件事是我明白了幫助別人，不僅是別人快樂，自己也會快樂的！
幫助別人優(yōu)秀作文 10
怎么辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。
這是一個有點(diǎn)悶熱的下午，我的作業(yè)全做完了，正準(zhǔn)備回家，可有些沒有作業(yè)本的同學(xué)向我投來乞求的目光，一定是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費(fèi)我的時間，我回家還要發(fā)作文呢！我想著，就向家的方向走回去。
走著走著，我想起了媽媽的一句話：幫助別人就是幫助自己。況且，今天我也是閑著的，倒不如幫助一兩位同學(xué)，于是，我向教室的`方向走去。
在教室，我?guī)椭藘晌煌瑢W(xué)，我念得仔仔細(xì)細(xì)；他們聽得認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，好像我是他們的老師一樣。過了一會兒，我把題念完了，他們順利過關(guān)，我這”小老師“當(dāng)?shù)谜娌毁�！我心里美滋滋的�?/p>
我又想起了一件事：在六一兒童節(jié)，我們義賣報紙，當(dāng)時天氣很熱，在賣出了五本書后，我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，捐錢后，我的心里十分高興。
怎么辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。
在這難忘的一天，我懂得了一個道理：幫助別人是快樂的。
幫助別人優(yōu)秀作文 11
過年看春晚時我看到一個小品叫做搭把手不孤單，想起了一件事。
今天天氣不錯。我媽媽叫我出去玩，不要成天呆家里。我只好出去找人玩了。我在閑逛時，看到了文怡，所以就把她拉過來一起走走。我是個愛熱鬧的人，看到有好多大約八九歲的人圍在一起。于是扯著文怡跑了過去，看到一個小女孩被人欺負(fù)，沒人幫她�？吹剿蚁肫鹪谖宜さ沟�.時候，一位老爺爺也扶了我一把，我也要去幫助別人。所以上去蹲下拿紙巾擦干了她的淚，問她叫什么名字，她抽泣著說，我叫佳佳。我站起來問了那些人為什么要欺負(fù)她，他們一個也不說，在這時文怡碰碰我的胳膊說你看那個不是彬濤嘛，你去問問他，他一定會告訴你的，我一聽，對啊，我怎么沒想到。我走過去，問他你為什么要欺負(fù)佳佳呢？因?yàn)樗龥]有爸爸。彬濤說完后，我轉(zhuǎn)過身，看到，佳佳的眼淚又奪眶而出了。不知道為什么我奪口而出說就因?yàn)檫@樣你們更不應(yīng)該欺負(fù)她而是應(yīng)該多照顧她關(guān)心她，愛護(hù)她。你們應(yīng)該站在佳佳的立場上想一想。如果你們沒有爸爸，別的小朋友還欺負(fù)你，你會不會傷心呢。
搭把手，不孤單。去幫助別人，其實(shí)很簡單。
幫助別人優(yōu)秀作文 12
幫助別人就是一種快樂。
幫助別人體現(xiàn)在我們生活中的各個方面，偶然的舉手投足對別人來說就是一種幫助。
記得一天放學(xué)路上，我正準(zhǔn)備過馬路時，看見一位老奶奶呆呆的站在馬路邊。于是我走過去對老奶奶說：“老奶奶您是要過路嗎？”老媽媽說：“是的'，但是這么的車我不敢過�！薄澳俏曳瞿^去吧！”我接著說，“好的，你真是個好孩子�！崩夏棠绦χf。我們剛邁起腳步，一輛銀灰色的小轎車飛馳而來，一眨眼從我們面前“嗚——”的一聲飛馳過。老奶奶被嚇蒙了，站著一動不動，嘴里還不住地說：“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊�！”又一個勁的向后退。于是，我安慰老媽奶說：“沒關(guān)系，我們慢慢走就是了�！崩夏棠搪犃宋业脑捑筒缓笸肆�。
我左右看了，沒車來，就繼續(xù)挽著老奶奶向前走，她緊緊地抓住我的手，把我的手都抓疼了。我急忙安慰她說：“奶奶，不要緊張�！�
我們就這樣一步步走著，張于瞳到馬路的另一邊，老奶奶長長的吁了一口氣之后，笑著說：“小朋友，謝謝你。”
回到家時，我覺得很開心，因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠�，我們�?yīng)該多幫助身邊的人，在幫助別人的過程中體驗(yàn)了快樂。
幫助別人優(yōu)秀作文 13
在一個風(fēng)雨交加的下午，麗麗走在回家的路上。突然看見一個小妹妹用手擋在自己頭上，嗚嗚大哭。麗麗知道她肯定沒帶傘，而雨又太大回不了家。于是，麗麗輕輕地走上前去，溫柔地幫小妹妹拭干眼淚，將傘往她那邊挪了挪。這時，小妹妹抬起頭來，嗚咽著問道：“大姐姐，你能送我回家嗎？我家住在鷂山新村9棟502室�！丙慃悓χα艘幌�，說道：“當(dāng)然可以，你能給我?guī)穯�？”小妹妹笑了，她說：“當(dāng)然能啦！”于是麗麗撐起傘，兩人一起往鷂山新村走去。
她們一路走一路聊天，麗麗問道：“你叫什么名字？”“我叫虹虹，你叫什么名字？”虹虹笑著說道�！拔医宣慃�！”麗麗說。就這樣，她們一路走回了家。
到了樓下，虹虹眨著亮晶晶的大眼睛問道：“麗麗姐姐，你是403班1排4座的吧？”“是的。”麗麗說。只見虹虹不慌不忙地掏出2元錢，遞給了麗麗，麗麗說什么也不肯收下小女孩的2元錢，小女孩只好跑上樓去，留給她一個匆匆的背影。
麗麗本以為這件事就這樣結(jié)束了，誰知，第二天早上，麗麗去學(xué)校的時候，在桌子里發(fā)現(xiàn)一張愛心便條，上面寫著：403班的麗麗姐姐：謝謝你！你就像一場及時雨，而我是即將干枯的禾苗。你幫助了我，謝謝你！麗麗看過便條就在反面寫上：虹虹，這并不需要謝我，因?yàn)閹椭耸俏覒?yīng)該做的。以后，我還要幫助更多的`人呢！
她寫完之后，立刻托人把便條送給虹虹。虹虹接到便條以后，仔細(xì)地看了一遍，嘴角露出了微笑。從此以后，虹虹經(jīng)常在別的同學(xué)有困難的時候化身一場“及時雨”，因?yàn)樗惺艿剑簬椭鷦e人是快樂的。
幫助別人優(yōu)秀作文 14
我有一好朋友，成績不怎么樣，但所有人都喜歡跟他玩，只因他喜歡幫助別人。我也喜歡跟他玩，不是因?yàn)槲倚枰膸椭�，而是我需要學(xué)習(xí)他那種無私奉獻(xiàn)和不計較的精神。
“你怎么那么愿意幫助別人��！你不覺得幫助了別人，自己的時間就不夠用了嗎？”我這人小心眼，總是會這樣直接地問他為什么要那么愿意幫助別人，而他，我的好朋友，他總是會笑呵呵地說：“沒什么啊，自己的時間也可以分給別人啊，看見別人開心的樣子，我也會心情變好�！泵鎸λ@樣的回答，我無言以對，只好默默地從中學(xué)習(xí)，看看自己能不能終有一天也像他一樣，成為一個無私奉獻(xiàn)、不計較的人。
有一句話是說“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”我以為這話說得不是那么的準(zhǔn)確，據(jù)我對我那位好朋友的'了解，他也不見得是達(dá)到了“達(dá)”的境界，但這并沒有妨礙他成為一個兼濟(jì)天下的人，他總是將自己的精力分出許多來幫助別人，讓大家都在他的幫助下變得平安順利，而他自己也就在看見了別人開心的笑臉時，感到心滿意足了。
也就是我的這位好朋友，教會我一個道理。人啊，不是得達(dá)到了“達(dá)”的境界才能再去兼濟(jì)天下，“窮”如果窮在胸襟，那這樣的“窮人”達(dá)不到“達(dá)”的境界，也就無所謂什么兼濟(jì)天下了，這樣的“窮”容易陷入一種自私自利的獨(dú)“善”其身中，這一陷就是一輩子，哪還會有心去幫助別人呢？
我得向我這位朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)和不計較的精神，物質(zhì)貧瘠的時候，心靈也不能貧瘠，得大大方方地給予別人，只有幫助了別人，人才會感到快樂，感到“達(dá)”的境界有望達(dá)到。
幫助別人優(yōu)秀作文 15
我們班有好幾對“一幫一”的同學(xué)，幫的人熱心，被幫的人專心，我也是“一幫一”的其中一個。
那天，老師正在選一幫一的同學(xué)，有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻悉眉苦臉，垂頭喪氣。誰都知道，被幫的人肯定是快樂的，而要幫別人的.人就不一定了。我要幫助的對象是我的同桌——劍峰。要知道他可是地地道道的“淘氣鬼”，一個，我的心里極不情愿。
下課時，老師把我們這些幫助別人的同學(xué)叫了過去，語重心長地對我們說：“你們這些同學(xué)，也不要抱怨，雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，但是，在你們的指導(dǎo)下，肯定會慢慢進(jìn)步的，他們的進(jìn)步也有你們的一份功績。幫助別人，快樂自己，不是嗎？”我們聽了老師的話都豁然開朗。于是，我們每天都會抽一些時間來教他們 一次，我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個同學(xué)玩得快樂呢！我把他叫了過來，拿起他的作業(yè)本，上面十道題，只對了兩道。于是，我一道題一道題給他講解。有時，他聽不懂，我便耐心地再講，第二遍，第三遍。看著他認(rèn)真的表情，我禁不住笑了出來。就這樣，還不用一節(jié)課，他的錯題全改正了。為了讓他進(jìn)步得更快，有時回家，我也會出幾道題目給他做，如果他不做，我就會狠狠地“修理”他一頓。正因?yàn)檫@樣子，劍峰的作業(yè)也越來越好了，學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎么辛苦，也沒有白白浪費(fèi)掉了。 “幫助別人，快樂自己”這句話一點(diǎn)都沒錯。而且通過這種“一幫一”的形式，學(xué)習(xí)同學(xué)成績也漸漸提高了，同學(xué)之間的友情也更好了。看著大家互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，老師的臉上也露出了甜美的笑容。
幫助別人優(yōu)秀作文 16
在我們的生活中，經(jīng)常會看到一些拔刀相助、鋤強(qiáng)扶弱的人。有的人獻(xiàn)血去幫助別人，有的人捐款給食不果腹、衣食無著的乞丐，還有的人只是輕輕地一蹲，幫著需要的人系了個鞋帶。但就這悄悄地一蹲，體現(xiàn)的也是人與人之間的友好與關(guān)心。
在那個天氣晴朗的早晨，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去操場做早操，誰知在回來的路上，我們班的澤平同學(xué)一不小心摔倒了，結(jié)果腳扭了，走路一瘸一拐地，造成行動上有很多的不便。不僅下課不能走太遠(yuǎn)，甚至要彎腰系個鞋帶都很困難。這不，剛才澤平同學(xué)的鞋帶松了，只好拖著松松散散的鞋子艱難地走去洗手間方便，這樣的情景讓同樣在洗手間里的吳宇俊同學(xué)看到了，他二話不說就彎下腰，輕輕地蹲在地面上，伸出自己兩只細(xì)小的手，還把自己的衣服袖子挽得高高的.，先把澤平的鞋帶進(jìn)行交叉，然后再變出兩個小小的問號，開始進(jìn)一步的綁帶計劃，綁完了左邊，綁右邊，這一系列的動作完成得極其自然，一點(diǎn)也不扭捏牽強(qiáng)�？吹搅诉@動人的一幕，我不禁被宇俊同學(xué)這種助人為樂的精神深深地折服了。
湊巧，我們的數(shù)學(xué)老師提前過來教室，準(zhǔn)備給我們加加“小灶”，她經(jīng)過洗手間門口時，正好也看到宇俊同學(xué)的所作所為，于是就掏出手機(jī)，拍下視頻，然后發(fā)送到我們四年二班的班級群，給所有的家長和學(xué)生一睹風(fēng)采。沒想到這下我們的班級群炸開鍋了，個個為吳宇俊同學(xué)點(diǎn)贊!人人都夸宇俊同學(xué)做得好!
這時，我不禁偷偷地想：其實(shí)英雄也存在我們的生活中，他不一定要做什么驚天動地的大事。每個人如果能時時為他人著想，他就是英雄!
幫助別人優(yōu)秀作文 17
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當(dāng)我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻(xiàn)，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的`手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來快樂。
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：“你冷不冷��？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的說：“我不冷�！�
就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路�？墒�，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運(yùn)的是，我和他在一個英語學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安。
于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂自己嘛�！蔽衣犃藸敔�?shù)墓膭�，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
幫助別人優(yōu)秀作文 18
在家里我是個愛動腦筋的人，特別喜歡看書，比如：計算機(jī)書、科學(xué)書、歷史書、笑話書等。
每次媽媽有問題我總是第一個幫到她，這是我感到比較欣慰的，因此我經(jīng)常受到媽媽的表揚(yáng)。我是住校生，一般周末才回來，一到家媽媽總會留些問題給我，在家里媽媽稱我為：小小工程師。呵呵，好聽吧。
比如：媽媽的電腦有問題了，速度很慢，影響媽媽的工作，然后我看了書，稍微在電腦上殺殺毒，清理垃圾，電腦的速度就快了好多。有時候媽媽的手機(jī)總是卡，然后我給媽媽手機(jī)下載了玩機(jī)助手，每天告訴媽媽怎么清理垃圾，釋放內(nèi)存，手機(jī)就不卡了。還有家里的'冰箱時間久了有異味，方法是把剝下的橙子皮放水里煮沸，然后把水倒入下水道，經(jīng)常清理，下水道就不會發(fā)臭。雖然這些常識簡單，但是沒有人知道的，所以看書多了是有好處的，不經(jīng)意間就會幫助別人或者自己的家人，其實(shí)常識也是一種智慧，就看你是否愛動腦筋。書上還說仙人掌放在電視和電腦邊上會防止輻射，我讓媽媽這樣做了，有的花草不能放在臥室，這都是常識。還有每次吃完飯，我還會講笑話給家人聽，媽媽還說我是家里的開心果，沒有我在家里，總是缺了什么。
現(xiàn)在媽媽學(xué)會了淘寶，每次買東西如果是安裝的都等我放學(xué)回來，我稍微看一下說明書馬上就安裝好了。上次媽媽花架我半小時不到就安裝好了，看著安裝好的花架上放著漂亮的花盆我開心極了，我能用自己的小智慧幫助家人真的很自豪。
所以看書是有好處的，希望大家多看看書，用書中學(xué)到的智慧幫助家人和需要幫助的人。
幫助別人優(yōu)秀作文 19
生活是一幅美麗的風(fēng)景畫，記載了人一生中的酸甜苦辣；生活是一只在風(fēng)雨中勇往直前的不系之舟，滿載人生活中的各類情感駛向遠(yuǎn)方……
我經(jīng)歷過許許多多的事情，有些事因?yàn)槭录脑虮晃覞u漸淡忘了，有些事甚至搜索枯腸而不可得，但有一件事至今仍歷歷在目，現(xiàn)在想起來還是甜甜的，心中就會涌起一種快樂的.感覺。
那一次，我真真切切的嘗到了幫助他人的滋味。
8歲那年，我們村里趕集。我死乞白賴得向媽媽要了10元錢。心情十分愉快，于是我哼著小曲兒踏上了“趕集之路”。來到東門外，我和幾個小伙伴便在這兒逛逛，那兒瞧瞧，但我們都是“三分鐘的熱度”。不一會兒就不想玩了，拖著疲憊的身子又踏上了回家的路。
在路上，我和朋友看見一大群人圍著一個地方，出于好奇，我們一下子都跑了過去，從縫兒里看了起來。只見人群之間有一個老爺爺，大概快七十了吧！他坐在地上，無精打彩地靠著墻，腳旁邊放著一個碗，里面放著一些零碎的錢，我數(shù)了數(shù)，才四塊錢，還不夠吃一碗面呢！我又看了看四周的大人們，他們沒有一個肯掏出錢來幫助老爺爺，我想：這些人真是太沒有同情心了，難道他們沒有長輩嗎？我可不能像他們那樣。想到這兒，我第一個把媽媽給我的十塊錢放到了碗里，大人們驚奇的看著我，不一會兒，也紛紛掏了腰包，這時，老爺爺抬起頭用感激的目光看著我，我都不好意思了，慢慢的推出了人群。
就這樣，我滿懷成就感的回到了家�；氐郊�，我把事情一五一十的全告訴了媽媽，媽媽夸我是一個有同情心的好孩子，我可高興了！
“贈人玫瑰，手留余香”這句話說的真不錯，我這才體會到了這句話的含義，我以后一定會多多幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂自己！
幫助別人優(yōu)秀作文 20
今天我上完英語課后，媽媽來接了我，媽媽對我說：“今天咱們坐一次公交車吧，咱們也來次綠色出行?”“好啊!”我爽快的答應(yīng)了。
我們等了一會兒，公交車就來了，車上有好多人啊，我和媽媽站了一小會兒，“等下一站，看看有沒有人下車�！眿寢寣ξ艺f道，“每次到了下一站，下車的人就很多，咱們一定能找到座位的�！庇诌^了一會，果然像媽媽說的那樣，一會功夫，車上的人就所剩無幾了，我選了一個靠前的位置坐了下來，下一站的時候車上又上滿了人，就這樣坐了一會，再過幾站我就能到家了，這時有一位老爺爺上了車，看見老爺爺吃力的拄著拐杖，慢慢的走了上來，媽媽看見了，馬上讓出了她的座位給老爺爺坐下，媽媽走近我的.座位教導(dǎo)我說：“以后看見老弱婦孺要記得讓座哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭默默記住了媽媽的話。
汽車?yán)^續(xù)往前開著，下一站的時候上來一位老奶奶，我想了想剛剛媽媽跟我說的話，毫不猶豫的讓出我的座位讓老奶奶坐下，老奶奶說：“謝謝小朋友呀!”“不客氣，老奶奶，一會我也就到站了。”過了一會車上的阿姨說道：“下一站，陽光新園站。”我聽到媽媽在叫我，我馬上跑了過去，可我看見老奶奶也起了身，于是我把媽媽叫來，媽媽讓我把老奶奶的菜籃子提好，然后媽媽自己把老奶奶扶下了車，我也學(xué)著媽媽的模樣扶起老奶奶的右手來，我們正往小區(qū)里面走，看見一位叔叔跑了過來，我本以為叔叔也是跑來幫忙的，一問才知道叔叔原來是老奶奶的兒子，叔叔聽老奶奶說完后連忙謝謝了我和媽媽，直夸我很孝順呢。
我和媽媽回到家，雖然這一路很累但是我的心里很快樂，不僅是因?yàn)槟俏皇迨蹇洫劻宋�，還因?yàn)槲易隽艘患藶闃返暮檬虑?
幫助別人優(yōu)秀作文 21
下午，我陪爸爸媽媽去大潤發(fā)超市購買生活用品和食物。經(jīng)過舉手表決，我們決定乘坐公交車去大潤發(fā)超市。到了公交站臺后，公交車“滴滴”地開來了。我們上了車，選了一個特別舒服的座位坐了下來，我閉上眼睛，迷迷糊糊睡著了。“東方花園站到了。”這時，公交車的廣播將我吵醒，我睜開眼睛，見兩扇門“嘩”地一下子打開了，一位頭發(fā)蒼白的老婆婆慢慢上了車，四處張望，尋找座位。重要的是，她一手捧著一臺小電視機(jī)，另一只手還拎著3個大布袋子，腰彎得很低。她見沒有座位，便靠在一根扶手桿上。
我剛準(zhǔn)備起身讓座，爸爸媽媽一把將我摁下：“坐好了，車搖來搖去的，要是摔了一跤怎么辦？”很明顯，他們根本不知道我要讓座，不然一定會給的。我看了看前面的那位小哥哥，他絲毫沒有讓座的意思，只顧打手里的手機(jī)游戲。我又看看后面的那位叔叔，他也只顧著看手機(jī)里的朋友圈，沒有絲毫讓座的'意思。我鼓起勇氣對爸爸媽媽說：“老爸老媽，我想給扶手桿那邊的奶奶讓座，行嗎？”“你不坐了？”爸爸疑惑地問道�！班牛凑�，就想讓座，看在眼里挺不舒服的。”我支支吾吾地說道�！叭グ�！”
“老奶奶，我馬上就要到站了，你要坐嗎？”“呃，不用了，小姑娘，你自己坐吧，你的心意我心領(lǐng)了�！薄安�，您坐吧！”說著，旁邊的大人們低聲說道：“這小姑娘真懂禮貌�！甭牭竭@，我的心里樂開了花，像喝了蜜一樣甜。
我以后一定要多幫助他人。幫助別人，我很快樂！心里有一種說不出來的喜滋滋的感覺。
幫助別人優(yōu)秀作文 22
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動上去關(guān)心幫助別人。
現(xiàn)實(shí)生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸�；虮瘋瑤眄樌蚶щy，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。
你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖;你生病了，主動侍候;你有困難，主動幫助你;丟三落四時，父母是保姆;提筆忘字時，父母是老師;盡情高興時，父母是小伙伴;心情煩燥時，父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
那你關(guān)心你的父母了嗎？你記得他們的.生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？
除了父母，你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎？關(guān)心過可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎？你關(guān)心過。
如果沒有，那就從現(xiàn)在開始吧！學(xué)會關(guān)心，關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心乞丐;關(guān)心。關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要別人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。
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