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學(xué)作文

學(xué)書法作文

時(shí)間:2023-02-18 19:37:46 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)書法作文集錦15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)書法作文,希望對大家有所幫助。

學(xué)書法作文集錦15篇

學(xué)書法作文1

  我在小區(qū)地下室跟一個(gè)姓朱的男老師學(xué)書法。

  朱朱是我對這位老師的簡稱。有時(shí),朱朱對我很好。只要我上課認(rèn)真寫字,朱朱就會放我一馬,一個(gè)家庭作業(yè)也沒有;有時(shí),朱朱對我很嚴(yán)厲,我把字寫得歪歪扭扭,就會有再練一頁的懲罰。

  地下室的學(xué)習(xí)環(huán)境還不錯(cuò),就是夏天的'時(shí)候蚊子特多。每次學(xué)完,我會拖著兩條“梅花腿”回家。媽媽見我愁眉苦臉,擔(dān)心地問:“寶寶,怎么啦?”“還問!不就是那些臭蚊子!真討厭!”我生氣地嚷嚷。冬天就更別提了,不管有多冷,朱朱總是會打開一臺電風(fēng)扇(不知為啥)。寫完字,我都被吹成一個(gè)大冰人了。但在那里,最大的好處就是我們寫字的時(shí)候,朱朱都會播放一些古典音樂,讓人心情愉悅。

  由于我總是把字寫得很漂亮,朱朱總夸我們邵家未來可以出一個(gè)書法大師呢。

學(xué)書法作文2

  今年暑假,我從書法硬筆班轉(zhuǎn)到書法軟筆班,為的是交叉學(xué)習(xí)。

  第一次拿起毛筆,手在抖,筆也在抖,就是不聽使喚,一點(diǎn)都不“乖”。等我回家時(shí),媽媽笑著說小花貓回家了。瞧瞧自己,臉上、手上、腳上、衣服上都有墨汁,真的象小花貓!第二次拿起毛筆時(shí),好象筆比昨天聽話了一點(diǎn),字也比昨天進(jìn)步了一點(diǎn),可是手和字都還在抖。在林老師的講解下,我懂得了如何起筆、收筆、頓筆。

  其實(shí)呀,寫毛筆字,每個(gè)字的.各個(gè)筆畫都要認(rèn)真寫,馬虎不得。一馬虎,它就會在字里行間表現(xiàn)出來。暑假班結(jié)束了,我的字也慢慢變得挺直起來,一筆一畫也有板有眼起來了。媽媽夸我在練字時(shí),我的“多動(dòng)癥”不治而愈!

學(xué)書法作文3

  今天,我去學(xué)書法。

  到了書法班,書法老師說:"春節(jié)要到了,我們這兩天練習(xí)毛筆字,寫春節(jié)對聯(lián)。今天,我們先寫一副對聯(lián),上聯(lián)是“平安二字值千金”,下聯(lián)是“和順一門坐百!,橫批是“蛇年大吉”"。

  王老師問我們:"孩子們,你們知道平安二字值多少錢嗎?"有的人說值一千,有的人說值一萬,還有的.人說值五百。我心里也在想:到底值多少錢呢?這時(shí)候,王老師微笑著對我們說:"孩子們,平安是我們一生最大的財(cái)富,所以平安是無價(jià)之寶,是用錢買不到的。"

  我終于知道平安值多少錢了。

學(xué)書法作文4

  今天媽媽說要讓我去學(xué)書法,我很樂意去,因?yàn)檫@樣可以不僅可以糾正握筆姿勢,而且還可以寫出好看的字。

  9點(diǎn)鐘我就正式來到了書法班,看到學(xué)書法的有比我小的.學(xué)生,還有比我大的學(xué)生,而且墻上還貼著各種各樣的字帖。老師剛開始讓我練習(xí)簡單的鋼筆字,我三下五除二就寫完了,老師又讓我寫很難的字,因?yàn)檫@些字我好多都沒有學(xué)過,所以這次我花費(fèi)了很長時(shí)間才寫完。在寫字的過程中老師給我糾正了握筆姿勢,還教我怎樣才能寫出更漂亮的字。我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法,讓我的字寫的越來越漂亮。

學(xué)書法作文5

  媽媽給我報(bào)了個(gè)書法班,由于昨天晚上我睡得比較晚,所以今天差點(diǎn)遲到。以后我要早睡早起,這樣精神才能充沛,頭腦會更靈活,也不用急急忙忙的吃飯了,吃飯?zhí)煲膊缓门叮?/p>

  我們的書法老師教的可生動(dòng)了,上課一般總感覺很乏味,可現(xiàn)在上的'課可不一樣,陳老師給我們做示范,給我們打比喻講故事,可好玩了!我們還有作業(yè)呢?雖然作業(yè)量很大,但我也樂在其中。以前我最討厭的就是寫字了,但現(xiàn)在我覺得字好像一個(gè)個(gè)小精靈,它們從我的筆尖底下一個(gè)個(gè)的跳了出來。

  媽媽告訴我,字是一個(gè)人的臉面,你能寫的一手好字,不但考試能加分,而且長大后還會給你增輝呢!那么從現(xiàn)在起小朋友們讓我們一起努力地寫字吧?讓我們共同加油!

學(xué)書法作文6

  今天我去學(xué)書法,見到老師后,老師說:“今天教你畫樹好嗎”?我高興得說:“好、好、好”。

  我想:畫樹肯定很簡單,用不了幾分鐘就可以畫好幾棵。當(dāng)老師教我畫時(shí),事實(shí)沒那么簡單。開始畫樹桿的時(shí)候就遇上了麻煩,我畫的`都太直。老師反復(fù)給我畫了幾次,我仔細(xì)觀察,經(jīng)過反復(fù)練習(xí)終于畫出個(gè)像樣的樹桿。

  接下來就是畫樹葉了,畫樹葉老師教了很多方法,有“個(gè)”字樹葉、有“介”字樹葉、還有“點(diǎn)”字樹葉。開頭我一個(gè)樹葉也畫不好,這下我急了。老師說:“不要著急,我在給你講一遍。”老師耐心得給我講著,我認(rèn)真聽著。接著我又一遍一遍反復(fù)練習(xí),終于畫出一棵像樣的樹。看見自己的作品,心里無比的高興和快樂!

  老師說:“不論是學(xué)習(xí)還是畫畫,只要你心靜、不要浮躁”認(rèn)真、努力就會成功!

學(xué)書法作文7

  我的課余生活豐富多彩,學(xué)書法、跳舞、笛子,不過我最喜歡的是學(xué)書法。

  記得第一天去學(xué)書法就得了許多星星,我心里特別開心,下課時(shí)和同學(xué)玩起游戲來都覺得特別歡快。

  剛上課時(shí),老師給我拿了毛毯、毛筆和磨盤,我看到這些“新武器”忙說:“老師,這些我都不會用。 崩蠋熚⑿χf:“沒關(guān)系的,我們慢慢學(xué)!崩蠋煂ξ艺f,握毛筆不像鉛筆,掌心要放空,能放得下一個(gè)鳥蛋。

  “寫毛筆應(yīng)該很好寫吧!”我心里默默在想,我先寫一個(gè)“大”字,結(jié)果我的`手抖啊抖,筆畫歪七扭八,簡直像一條條毛毛蟲。我越著急越寫不好,旁邊的同學(xué)看了,鼓勵(lì)我:“不要緊,我們以前也這樣的!蔽矣钟辛它c(diǎn)信心,相信自己一定能寫好的。我繼續(xù)練習(xí)了幾個(gè)字,果然好了一些。經(jīng)過一次次練習(xí),我已經(jīng)能把筆畫寫直了。

  我想我就像一棵剛剛發(fā)芽的小苗,只要我繼續(xù)努力,終有一天能長成一棵參天大樹。

學(xué)書法作文8

  書法是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),我們要努力學(xué)好書法,發(fā)揚(yáng)光大。

  寫書法首先準(zhǔn)備好文房四寶,哪些是文房四寶呢?分別是紙、墨、毛筆、硯瓦。然后將墨汁倒進(jìn)硯瓦中磨,再將準(zhǔn)備好的白紙平鋪在書畫氈上,右手大拇指、食指、中指將毛筆握緊,抬頭挺胸,將毛筆蘸好墨后在紙上書寫。寫毛筆字很不容易,一要姿態(tài)站好,二要看好字的筆順和寫法,再一筆一筆把字寫好,開始寫的.時(shí)候手會抖抖動(dòng),怎么也寫不好,通過長時(shí)間刻苦的磨練,字就慢慢的寫好了,手再也不會發(fā)抖了。

  我想只要你努力磨練,什么事情都能辦到,你的理想也會成真。

學(xué)書法作文9

  今天上午,我要去試學(xué)硬筆書法,老師首先讓我練一,先描,然后在田字格上寫,寫完了時(shí),給老師看,老師把好的給我圈出來,再練幾行。下課的時(shí)候,我們下去玩,我玩玩這個(gè)玩玩那個(gè)的,可高興了。上課了,老師讓我練下,我好好練,用心去練,給老師看的時(shí)候,老師說:“這個(gè)橫還是有點(diǎn)短。”每次都這樣,但到了最后,老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,我的心里甜滋滋的,非常高興。有時(shí),媽媽問:“你練書法不嫌累嗎?不就沒有玩的時(shí)間了嗎?”“不累,而且,練書法和玩似的.,一點(diǎn)都不累!辈贿^今天,我的心里有些緊張,但是很想學(xué)。老師和我說了缺點(diǎn)以后,我的心里想:“我就不信這個(gè)邪勁,我非把他寫好。

  ”有了這個(gè)信心,練的字好多了。媽媽去的時(shí)候,老師說:“我準(zhǔn)備把這個(gè)孩子和那個(gè)小女孩去參加一個(gè)展覽比賽,寄了去看看。”我的心里高興極了。在路上,媽媽問我:“剛剛?cè)ゾ蜏?zhǔn)備讓你參賽,這么厲害呀!”我自豪的說:“誰讓我基礎(chǔ)掌握的這么好。 

學(xué)書法作文10

  老師曾對我說過一手好字相當(dāng)于你自己的臉面。

  就這樣書法給了我啟發(fā),我要開始學(xué)書法了。

  一句話是這樣說的,“看花容易,繡花難”。我以為書法很簡單,但握起筆來,真的很難。

  我?guī)е雽懸皇趾米值男那,足足學(xué)了四年,四年里真是功夫不負(fù)有心人,我的書法大有長進(jìn),曾獲得多次獎(jiǎng)項(xiàng)。

  人不會有十全十美的,我覺得自己應(yīng)該努力,邁的要更高。

  學(xué)書法要講究字體大小一致,要寫出筆風(fēng)來,我覺的自己哪里還有缺陷!

  一次一次的大膽困難已經(jīng)克服,寫每一張作品像玩似的.,放下心來寫每一張作品。

  一個(gè)人保持有一個(gè)特長的話你就要更加的努力,邁的要更遠(yuǎn),看,書法就是我的特長,用心去做每一件事,當(dāng)你成功的話,他可以幫你走出困境!

學(xué)書法作文11

  我的字寫得龍飛鳳舞,這個(gè)暑假報(bào)了書法班。

  媽媽帶我到了指定地點(diǎn),一進(jìn)教室,安靜極了,連一只蚊子飛過都聽到見。老師說:“進(jìn)來吧!”

  老師給我一本書,要求:“第一頁抄兩遍,認(rèn)真寫,寫不好重寫!”我無力回話,拿著紙和筆回到位子上,一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真寫。我用力的在上面“刻”字,字不端正擦了重寫,不端正再擦,重寫……擦擦擦,紙都破了一個(gè)洞。

  鉛筆還老斷,削得手臟臟的。畢竟是在一樓,蚊子在腳下盤旋,有的時(shí)候還不免咬上一口,好癢啊,可是又不能動(dòng),動(dòng)了字就會寫差。到那時(shí)候又要被老師批評,那老師又有口臭,一股生姜的`味道。

  我回家就跟媽媽說我不喜歡。媽媽勸我說:“堅(jiān)持就是勝利!辈贿^,收獲還是有的,在老師,同學(xué)面前還能炫耀一下自己的好字。

  好不容易有點(diǎn)喜歡上了,可又跟英語沖突了,媽媽說:“字有點(diǎn)漂亮了,英語更重要一點(diǎn)!敝缓脮和A恕

學(xué)書法作文12

  暑假的前幾天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班,開始還有些不想學(xué),但后來是來玩的。

  暑假正式上課了,主要是來糾正拿筆姿勢,上的第一堂課,是學(xué)畫“0”和“8”的,別小看了他們,在學(xué)的時(shí)候,要注意不能越畫越小,要越畫越大,手腕不能離開桌面,8要畫的瘦長瘦長的,要不然的畫老師就拿著秘密武器來對付我們哦。

  在學(xué)的過程中,老師首先教拿筆姿勢,在寫的時(shí)候,手腕不能用力,只需要第二只和第三只手指用力些就好了,中指是用來支撐實(shí)指的,手腕不能起來,如果起來的.話就寫不好字了。

  學(xué)書法可以給我們提高寫的水平,速度快,寫的端正,好看,長大了,參加工作就可以展示你的才華,朋友們讓我們一起學(xué)書法,愛書法吧!

學(xué)書法作文13

  放暑假了,我想去學(xué)書法,于是我和媽媽去看一下?吹嚼蠋焸(gè)子不高,說話和藹可親,講課的時(shí)候很認(rèn)真,也很詳細(xì)。例如橫有長橫、短橫、左尖橫、右尖橫、禿頭橫。豎有垂露豎、懸針豎、上頓短豎、下頓短豎等等。

  老師今天講得惟妙惟肖,我聽得津津有味。平時(shí)不知道一個(gè)筆畫有一這么多的.名字,這么多的寫法。不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了,時(shí)間過得真快呀!這一堂課我學(xué)得非常認(rèn)真,對老師的印象很深。我暗暗下定決心,一定要把字寫好,開學(xué)以后給同學(xué)們一個(gè)驚喜,讓老師和同學(xué)們看到我漂漂亮亮的字。

學(xué)書法作文14

  暑假里,爸爸給我報(bào)了一個(gè)書法班,讓我學(xué)習(xí)寫毛筆字。

  一進(jìn)書法班,我就看到有很多同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的寫毛筆字。老師先教我握筆的方法,然后教我橫的寫法。橫的寫法是:起筆、頓筆、寫橫、抬筆、頓筆、回筆。我真沒想到簡簡單單的一個(gè)橫竟然有 六個(gè)步驟。我按照老師教的'方法認(rèn)認(rèn)真真的寫了一張橫,老師表揚(yáng)了我,我心里很高興。

  老師告訴我說寫毛筆字最主要的是要多練習(xí),堅(jiān)持練習(xí)才能出效果。我一定會聽老 師的話,堅(jiān)持每天練習(xí),加油!

學(xué)書法作文15

  今天上午我還是和平常一樣讓媽媽帶我去練書法。

  我到那兒以后就開始專心致志地寫。寫完一張以后,我和劉雨薇一起踢毽子。我比她踢得多很占優(yōu)勢,我能踢27個(gè),她只能踢10個(gè)。開始了,我拿著毽子正準(zhǔn)備踢的時(shí)候,腳底一打滑,一下摔了下去。哎喲,我的屁股呀。

  不到一會兒,又該寫書法了,我走了過去,寫呀寫呀,練書法還挺有趣的嘛。這時(shí),李老師走過來了,他看著我的'字,給我的字挑毛病,我想我有這么多毛病真不好意思。說來也巧,最后一張經(jīng)過我的經(jīng)心修改,這一張字得到了老師的贊揚(yáng)。

  我很高興,因?yàn)槲疫M(jìn)步了。

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