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【實用】小學(xué)生作文600字集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文600字 篇1
夢想就像星星，我們永遠到不了那里，但是像水手一樣。我們用它們指引航向，他也照亮著我們未來，照亮著我們的希望，這就是夢想的力量。
夢想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時，夢想會成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢想會成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時，夢想會成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時，夢想又會成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要夢想。因為，有了夢想，我們就有了去拼去闖的動力；有了夢想，我們才會擁有無窮的力量；有了夢想，我們就會擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會贏得勝利。
記得是剛?cè)氤跻坏臅r候，面對全新的生活，年幼的我有些手足無措。經(jīng)過一個暑假的'時間，我好玩、懶散、上課不專心，與放假前的樣子截然相反。前兩次考試，我考的很差，都是六十多分，這讓以前考前幾名的我無疑是一次沉重的打擊。周末的時候，作業(yè)不想做，電視不想看，電腦不想玩，對別人也是愛理不理的。只是一個人在那里看著試卷，翻著書。媽媽看到我這樣，走到我身邊來，語重心長地對我說：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿各種艱難險阻的，但是只要有夢想，它就會激勵著你前進，你就會看到曙光，就會看到希望的。孩子，你的夢想呢？它還在么？”聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個嶄新開始，需要我?guī)е鴫粝氤霭l(fā)。
每個人的人生經(jīng)歷中，都會充滿無數(shù)的艱難坎坷，都會遇到很多擋在前面的難題，我們只有一個個的去克服，才會看到勝利的曙光，這就是夢想的力量。
小學(xué)生作文600字 篇2
時光飛逝，歲月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開我的母校�；厥淄�，我覺得小學(xué)生活永遠值得我好好珍藏。
我剛到這個小學(xué)的時候，就被幾個大字吸引住了“十里牌小學(xué)”。這里的環(huán)境一片陌生，現(xiàn)在回想起來是那么令人回味無窮……
我遠遠忘不了那別開生面、激情四射的運動會�！凹佑�、加油”五（6）班的啦啦隊在拼力的喊著。我們班的趙劉睿一馬當(dāng)先，沖在了最前面。眼看著就快要沖刺了。突然，趙劉睿在離終點一步之遙的地方摔倒了，可他一點辦法也沒有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光……
這一點點的'失誤，雖然讓第一名離我們遠去，但我們并沒有責(zé)怪他，因為我們是一個大家庭。我們應(yīng)該安慰他，而不是指責(zé)。
我最應(yīng)感謝的人便是我的啟蒙老師——阮老師。因為老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
還記得當(dāng)時阮老師給我們上第一節(jié)課時，我緊張的看著他，仿佛是一只會吃人的野獸一般。我正想著，這時阮老師提出了一個問題，我想舉手，可是又怕回答錯了，我十分糾結(jié)。突然，阮老師的目光看向了我，眼神里似乎寫著：我知道你會的，加油，舉起你的手！我鼓起勇氣，舉起了那只仿佛有千斤重的手，老師點了我，我便行云流水般的說出了答案，老師也滿意的點了點頭。
從那以后，我在阮老師上課時非常積極，不再像以前那樣害怕了，阮老師還用了一把神奇的鑰匙打開了我的作文大門，使我的作文水平提高了不少。我還忘不了王老師的耐心，讓數(shù)學(xué)變得不再枯燥無味，而是變成了一個個有趣的符號……
美好而又快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了，有點傷感，但并不惆悵。因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始。再見，同學(xué)們，再見，老師們，再見，母校。
小學(xué)生作文600字 篇3
老師--感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途，感謝您使我們把學(xué)習(xí)變成快樂的享受。老師就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多“小樹苗”。老師就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。
我們班的鐘老師留著一頭長長的秀發(fā)，她心地善良，和藹可親，漂亮極了。她的性情很溫柔，人又特別有精神，講課也非常認真。在課堂上，老師對我們寬嚴(yán)有度，愛無邊。有一次，我在課堂上做小動作，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師悄悄地走到我的跟前，輕輕地拍了拍我的肩膀。頓時感到一股暖流流遍了全身。這時，我的心才走進了課堂。每當(dāng)我們做作業(yè)的時候，老師總是在教室里巡視，看到同學(xué)坐姿不正確，及時糾正。她不僅教書，更注重育人，更注重把知識傳授給我們，賦予我們無窮的知識。老師經(jīng)常說：“做人比學(xué)習(xí)更重要�！苯形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師嚴(yán)的時候就像我嚴(yán)厲的.爸爸在教育我；老師愛的時候就像我慈祥的媽媽在給我講故事。我們在陽光下沐浴，在雨露中成長，我愛我的老師。鐘老師，您真好！
老師您是人類靈魂的工程師，有誰不把您贊揚，有誰不把您贊美。老師您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總是使我們心服口服地自覺行動。老師您的音容笑貌，您的真誠、善良、和藹可親，時時閃現(xiàn)在我的眼前，老師，是您給我們點燃了知識王國的迷津，給我們指點通向理想的道路。您在學(xué)生心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。您的言傳身教，育人有方，甘為人梯，值得贊揚！值得贊美！我敬愛的鐘老師，祝福您：“桃李滿天下，春暉遍四方”。
小學(xué)生作文600字 篇4
媽媽稱我是“陽光女孩”因為我在家庭的陽光下成長。
童年的陽光生活被匆匆的時光所沖刷，記入了史冊。但小時侯的陽光生活仍然是記憶猶新。記得那時，媽媽每天早晨把我送到學(xué)校門口，放學(xué)爸爸把我接。睡覺前，媽媽為我講述一個又一個動人故事，讓我進入夢鄉(xiāng)。星期天，爸爸媽媽牽著我的小手，散步在公園幽靜的小道上，整條小道打破了以往的寧靜，充滿了歡聲笑語。那時，我的生活充滿陽光。
升入六年級，我便有了自己的私人空間——日記。漸漸的和父母之間產(chǎn)生了一段距離。日記便成了我唯一親訴的對象。記得有一次，我粗心的將日記本丟在了沙發(fā)上。放學(xué)后，看見爸媽坐在沙發(fā)上認真的翻閱著一頁又一頁。頓時，我火冒三丈，剛想一張口。媽媽卻說“看看你，總這么粗心大意，把日記本隨便丟在了沙發(fā)上，害的你爸干翻了仨鐘頭�！眲x那間，我無話可說，淚花模糊了眼睛，心似乎與母親產(chǎn)生了零距離。心靈無比的開心與廣闊。陽光似乎穿入我心，使我的心情“明媚”極了!那時，我的生活充滿陽光。
陽光總在風(fēng)雨后。有時，爸媽也發(fā)生一些口角。但這之后，就好象什么也沒有發(fā)生。有一次，我迫不及待的問爸爸：“爸爸，你覺得咱們家幸福嗎?”爸爸猶豫了一下，說：“在咱們家，我好比是太陽，媽媽好比是月亮，而你是地球。我把陽光輻射給媽媽，媽媽又把陽光反射給你，你說呢?難道你沒有感覺到我的生活充滿陽光嗎?”我被爸爸的這番話所感動。爸爸隨后又說：“記得那時，媽媽最愛聽《我的'生活充滿陽光》這首歌，一天就要聽好幾遍，家里到處彌漫著音樂的氣息。但是自從你上學(xué)之后，媽媽就全方面的為你服務(wù)，整天為你忙里忙外，沒有了休閑的時間，成了真正的家庭主婦。”的確，媽媽為我想的十分周到，現(xiàn)在依然可以享受那首歌了，媽媽!我問媽媽“媽媽，你累嗎?如果累了就打開錄音機吧!”媽媽說：“累，很累，但累的幸福。”聽到這句話，我全家人露出了甜蜜的微笑，嘴角上露出了幸福。那時，我的生活充滿陽光。
小學(xué)生作文600字 篇5
“丁零零……”上課了，呂老師快步走進教室，故作神秘地對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲。”見我們都好奇地看著他，呂老師微笑著說：“這個游戲叫做‘四要素對對碰’�！�
“這是什么游戲��？”同學(xué)們議論紛紛。呂老師還是故作神秘地說：“等一會你就知道了。”隨后，呂老師拿出一些小紙片發(fā)給我們，讓我們分別在紙片上寫“時間”、“地點”、“人物”、“事情”。我要寫的是“事情”，于是我寫了我最喜歡的運動——“打籃球”。再看看同學(xué)們：有的不假思索，提筆就寫起來；有的抓耳撓腮，想了半天才謹慎地寫下來；有的一邊寫，一邊笑……同學(xué)們寫完后，呂老師把小紙片收上去，分別放進四個粉筆盒里。我想：呂老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
呂老師把四個粉筆盒在講臺上一字排開，然后叫了王優(yōu)﹑賴浩然﹑陳虹羽和我上來，站在四個盒子后面。呂老師講明了游戲規(guī)則后，我們便各自抽了一張紙片大聲讀起來：“ 清朝末年”，“我和姚明”，“在廁所里”，“放風(fēng)箏”。同學(xué)們聽了，先是一愣，然后哄堂大笑起來，笑聲快把天花板掀翻了。我們四個也忍不住哈哈大笑。就連平時一向嚴(yán)肅的.呂老師也忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來。這也難怪，四個不相干的“四要素”連起來組成的句子能不好笑嗎？
還有許多令人捧腹的句子呢，比如：“晚上，拉登在游泳池寫作業(yè)”，“公元前一世紀(jì)，武則天在宇宙打電腦游戲”，“20xx年，李白在衛(wèi)生間學(xué)寫作業(yè)” ……科室里的笑聲一陣高過一陣，同學(xué)們有的捂著肚子仰天大笑，有的一邊笑一邊跺著腳，有的笑得直掉眼淚……
“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開教室，有的還抱怨道：“這課堂時間怎么這么短��？”這真是一堂有趣的課！
小學(xué)生作文600字 篇6
今天下午，我參加了哈哈兒童網(wǎng)的無錫冬令營。我最喜歡這次活動了，因為沒有大人陪伴。
14：00點，我到了車站，等待專車把我們送到無錫。不到五分鐘，我就看見一輛白色的中巴朝我們開來，我心想：今天來這么早，肯定一個人也沒有到，我多孤單呀！就在這時，我看見一位小女孩向我跑來，她問我：“你是去無錫參加冬令營的嗎？”“是呀，我能和你交個朋友嗎？”我回答說�！昂醚�！”她爽快的答應(yīng)了，我問她叫什么，她說她叫楊清茹，我也熱情地介紹了自己。之后，我們就連蹦帶跳地上了車。經(jīng)過五個多小時的漫長行程，終于到了賓館，因為時間不早了，老師立刻給我們分了房間，恰好我和楊清茹分到一個房間。晚上，我們就躺在床上，聊聊天，增加點感情。
第二天一早，我們就去爬山，山又高又陡，我又有恐高癥，膽子又小，怎么也不敢上去。楊清茹就對我說：“我也很害怕，不過爬好山，就可以回賓館了，我們還是爬吧�！甭犃怂脑挘揖陀辛擞職�，一步一步向上爬，爬呀爬呀，終于到山頂了，可以休息了。這時，大家都說“上山容易下山難”，我的心又不平靜了。下山時，我費了九牛二虎之力，才走出第一步，走第二步時，腳下一滑，失去了平衡，眼看就要摔跤了，突然，楊清茹一下子抓住了我的手，把我拉了上來，可是她的胳膊卻被樹枝刮傷了，我緩過了神，連忙給她包扎了一下，對楊清茹連聲道謝，她卻對我說：“該說謝謝的.是我，如果不是你及時幫我包扎，我的胳膊可能就沒有知覺了。”
世上的朋友有很多，可真正的朋友卻很少，楊青如就是我真正的朋友，我為擁有她這個好朋友而感到自豪。
小學(xué)生作文600字 篇7
小明最討厭考試了，他嘴里動不動就在嘟囔：“考試有什么好的？煩死了！”
周末，看著一堆試卷，小明自言自語道：“又考試，唉！還是先玩一會兒電腦吧！”
小明打開電腦，被一股強大的力量吸進了一個神秘的世界，精彩的故事這才開始 。
“哇！好大呀！”小明抬頭一看，“考試王國”幾個大字出現(xiàn)在小明頭頂上方。小明嚇了一大跳，他想回家，但回頭一看，呀！門兒沒了，小明只好向“考試王國”走去。
“站��！”小明剛剛想進去，士兵卻攔住了路。
小明試探著問：“我可以進去嗎？”
士兵答道：“你想進去的話就必須答完這張試卷�！�
小明無路可走，也擋不住他那強烈的好奇心，所以小明抓起筆就寫，不一會兒就寫完了，士兵讓他進去了。
“咕……咕……”小明餓了，摸摸口袋，只有5元錢，走到一家小店，問老板：“這個面包多少錢？”
老板上下打量著小明，笑嘻嘻地問：“你是小學(xué)生吧，這個面包不要錢，只要答案 �！�
小明一臉疑惑：“什么答案？”
老板問，小明答。小明想：這題目真有意思呀！
填飽肚子后，小明闖了“紅燈”——他選錯了答案，被警察抓走了，然后警察又出了許多題，又說了一大堆道理，才把小明放了。小明第一次覺得考試沒有那么恐怖。
小明離開警察局后哼起了小調(diào)兒，滿臉輕松，
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，竟轉(zhuǎn)到了皇宮前。
小明經(jīng)過警察的“教訓(xùn)”后，不是很艱難地降服了守衛(wèi)的'士兵，走進了皇宮，見到了國王。
國王慈祥地問小明：“孩子，你有什么要求嗎？”
小明想了一下，誠懇地對國王說：“陛下，我只想要不那么討厭一次又一次的考試，可以嗎？”
國王笑了：“這個簡單。來人，賜《考試大全》、考試三件寶�！�
接著，小明看見一本書和一個袋子，那本書是《考試大全》，那個袋子里裝的是考試三件寶。
國王接著說：“祝你好運！”
小明回到了家。冒險結(jié)束了，回想起來就像一場夢。小明用了國王給的東西后成績提高了許多，但是他從不和任何人說。
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