關(guān)于漣漪作文（精選22篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于漣漪作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　漣漪作文 1

　　漫步到池塘邊，楊柳已長(zhǎng)出嫩葉，柳條輕輕地撩起河水，蕩出一圈圈漣漪�！�—題記

　　今日陽(yáng)光正盛，漫步到小河邊，河水很清，可以看到底，見(jiàn)一方青石，撩起衣角，慢慢坐下河對(duì)面是一些老舊的建筑樓，灰瓦白墻，倒映在水面上，詩(shī)情畫(huà)意， 如入仙境。

　　河畔旁的柳樹(shù)已長(zhǎng)出嫩葉，星星般的嫩綠點(diǎn)綴著細(xì)長(zhǎng)的枝條，還沒(méi)到晚春，柳絮還沒(méi)成一飛起，春風(fēng)很輕，輕輕的搖晃著枝條，我抓一條柳條在水中來(lái)回?fù)u動(dòng)，搖起了一圈圈漣漪，水上浮著幾片柳葉，勾起了我的回憶。

　　那是一個(gè)春天，那時(shí)還小，大約7歲左右左右，牽著奶奶的手蹦蹦跳跳的.，跑向那條小河邊，河邊有幾株柳，微風(fēng)拂過(guò)柳枝，輕輕地浮在水面，蕩起水波，奶奶拉著我坐在河邊，凝視著這方清水，我好奇的問(wèn)奶奶：“這不就是一條平凡的河嗎？有什么可看的？”奶奶彎腰緩緩蹲下。掬一捧清水意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，“這水珍貴的很�！�

　　忽然想起她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，奶奶是個(gè)農(nóng)民。以前有一年干旱，幾乎顆粒無(wú)收，那是水也很金貴的，一滴也是不舍得浪費(fèi)，我那時(shí)以為奶奶是在說(shuō)笑，這是我才知道這原來(lái)是真的。

　　這時(shí)奶奶緩緩的將一掬清水從指縫間流出。在水面上，水面上浮現(xiàn)出一圈又一圈的漣漪，奶奶深情的說(shuō)這蕩起的漣漪，似樹(shù)的年輪一樣，是歲月留下的。

　　此時(shí)一只微風(fēng)拂過(guò)，打斷我的思緒，久久地凝望著那水波漾起的漣漪。

　　流水，似年華。

　　漣漪，似年輪

　　漣漪作文 2

　　總會(huì)有一幅畫(huà)，一首歌，一個(gè)微笑打動(dòng)你的心，蕩漾起漣漪，揚(yáng)起帶著柔光的帆。

　　中午陳雨蘇等我一起批試卷，我在一旁不緊不慢的品味著香蕉的香甜。誰(shuí)知陳雨蘇突然拍了我一下，還興奮的嚷道：“公蓓，你快看��！真好玩！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)陳雨蘇拍著飲水機(jī)上面的水桶，水桶上面的水珠隨聲而落，本來(lái)平靜的水桶里的水，有了漣漪。一圈一圈，由小至大，平靜柔美，一剎那間，我的思緒如這漣漪般悄悄蕩開(kāi)。

　　我想到我們的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有影子，不存記憶；我想到日積月累才會(huì)擁有大面積的容量，聚沙成塔，集腋成裘的道理總是懂得；我想到不要以為自己無(wú)懈可擊，天衣無(wú)縫，其實(shí)只要一滴水珠便可以撼動(dòng)你。也正如我看過(guò)的一篇文章，讓你放棄馬拉松的不是嶇崎的山路，而是藏在鞋子里的小沙子。

　　蕩漾的漣漪也在讀《別時(shí)容易》時(shí)蕩起。是啊，別時(shí)容易！一開(kāi)始分了會(huì)哭，會(huì)傷心，覺(jué)得眼淚會(huì)一涌而下。但分離久了，就會(huì)淡忘或僅存一點(diǎn)懷念，思念了。當(dāng)你明白分別只是在對(duì)方視線(xiàn)中暫時(shí)消失而已，那時(shí)就會(huì)回憶第一次的'分別，覺(jué)得自己是那么傻，只為小小的分別而哭，同時(shí)也希冀自己可以看看那似水的花樣年齡，可發(fā)現(xiàn)早就回不去了�！皠e時(shí)容易”讓我看到我第一次滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情回老家，沒(méi)過(guò)幾天又哭著擁抱著外婆，哭著與那個(gè)溫馨的，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的外婆家告別。不知在回南京的途中哭了多久，只記得淚如窗外的雨一樣落下，雨在坑洼的水坑中蕩起憂(yōu)的漣漪。

　　蕩漾的漣漪是在水，在那顆友善的，有愛(ài)的心上起的，漣漪一圈一圈的，漾起來(lái)。

　　漣漪作文 3

　　去年，我從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)只小烏龜，它的樣子十分可愛(ài)。

　　小烏龜經(jīng)常在鐵盆里繞來(lái)繞去，弄得滿(mǎn)屋子聲響。我注意到了它，給它換水，又給它喂食，它便記住了我。有一次，它餓得不行了，便伸長(zhǎng)脖子，眼睛直勾勾地望著我，向我討要食物，那樣子真叫人愛(ài)憐。

　　日子一天天過(guò)去，我和它漸漸熟識(shí)了，閑時(shí)，我便給它換換水，放點(diǎn)兒吃的。有時(shí)還抓住它的小龜殼，把它放出來(lái)和我玩耍，它也日益和我親近，有時(shí)候它還爬到我的手上，用爪子撓撓我的`手心，蹭蹭我的手指。我知道它又想吃東西了，我拿了我最?lèi)?ài)吃的面包給它。它立刻從我手中滑下，快速爬過(guò)去，津津有味地吃著那比它的嘴還大好幾倍的面包，看它的樣子很是得意。

　　然而，它一直沒(méi)有忘記要回到自己真正的家——大自然。從相識(shí)的第一天起，它總是用前爪抓著鐵盆，后爪使勁踏著石子，不止一次想逃出“牢獄”。雖然我每天增加了它出來(lái)散心的次數(shù)，但它還不滿(mǎn)意，總是想方設(shè)法地沖出那狹小的天地。

　　終于，有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)——烏龜失蹤了。那是一天下午，午休過(guò)后，我正準(zhǔn)備給烏龜喂食，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我們?nèi)珕T出動(dòng)，幾乎把整個(gè)家翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有把它找到，我們心里空落落的。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我總覺(jué)得床底下有什么東西在沙沙作響，打開(kāi)手電筒一看，原來(lái)，小烏龜藏在了床底下，我們終于把它給找到了。

　　第二天一早，我們帶它去洹園，回自己的家，它仿佛知道自己自由了，一路上十分安靜。來(lái)到湖邊，我輕輕把它放進(jìn)水里，它的爪子撲騰了幾下，然后抬起頭，眨巴眨巴眼睛，仿佛向我們告別，接著便潛入水中。

　　水面上只留下了一串漣漪，那串漣漪，在清晨陽(yáng)光的照射下，閃耀著金色的光芒。

　　漣漪作文 4

　　一個(gè)人的房子，白色的。好白，以至于昏黃的燈氳下漸短漸長(zhǎng)的影子都是白的�？墒�，我卻只想看到那擋住光的陰影。

　　看著電視，屏幕上人影閃動(dòng)，一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人，直到當(dāng)我無(wú)聊的想去關(guān)掉時(shí)發(fā)現(xiàn)整個(gè)屏幕是黑的，原來(lái)我還沒(méi)打開(kāi)呢。

　　茶幾上放著兩只杯子，一只盛滿(mǎn)咖啡，杯口還冒著熱氣，不過(guò)很快就被周?chē)�孤寂的冷氣凝結(jié)成霧了。另一只是空的，不，它也是滿(mǎn)的，它是透明的玻璃杯。

　　在這樣的生活下，已經(jīng)過(guò)了好久了，每天都會(huì)在沙發(fā)上這樣傻傻的坐著。似乎已經(jīng)從剛開(kāi)始的寂寞孤單中走了出來(lái)，習(xí)以為常了。

　　四年前，玻璃杯里還有濃香的咖啡，而如今的咖啡杯里卻是白開(kāi)水。當(dāng)初，你總是認(rèn)為只有白開(kāi)水是最健康的，還固執(zhí)的.只讓我喝白開(kāi)水，當(dāng)我壞壞的說(shuō)“那你怎么和咖啡啊”，你卻說(shuō)“因?yàn)檫@樣我才會(huì)生病讓你來(lái)照顧啊”。

　　嘴唇抿了口咖啡，起身來(lái)到落地窗前，外面的天已經(jīng)黑了，不過(guò)那滿(mǎn)地的星星卻把大地點(diǎn)亮了，什么時(shí)候開(kāi)始，天上的星星下來(lái)了呢，怪不得現(xiàn)在都看不見(jiàn)天上的星星眨眼睛了呢。當(dāng)初，你總是眨著眼睛問(wèn)我，“你說(shuō)天上的星星好看，還是我的眼睛好看啊。”而我則會(huì)盯著你得眼睛說(shuō)，“你可比星星好看多了，你看，你的眼里裹著星星呢�！�

　　明天是我們分開(kāi)四年的日子了，不知道你在國(guó)外過(guò)得如何呢，或許星星沒(méi)有下地，而是跟著你一起移民了吧。而留下來(lái)陪我的又是什么呢？環(huán)顧四周，只有那相框中的一抹身影......

　　漣漪作文 5

　　一個(gè)不易讓人察覺(jué)的角落，穿著碎花長(zhǎng)裙的女生向這邊走來(lái)。

　　像一朵出淤泥而不染的蓮。她棕色的頭發(fā)上點(diǎn)綴著幾枚非常別致的發(fā)夾。金色的陽(yáng)光灑在她臉上，更加映襯出她白晳的皮膚。

　　今天天氣格外晴朗。她捧著書(shū)本，路邊剛剛發(fā)芽的柳樹(shù)和她組成了一道完美的風(fēng)景線(xiàn)。忽然，她停下腳步。原來(lái)她看見(jiàn)一個(gè)女生焦急的樣子，好像在尋找什么。

　　她匆匆趕了上去，詢(xún)問(wèn)道：“同學(xué)，你在找什么？”那個(gè)女生全然沒(méi)有顧及眼前這個(gè)人，用眼角的余光打量著她，口吻里帶焦急地說(shuō)：“我的飯卡掉了。”她急得要快哭了。

　　女孩看出了她的心思，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先回憶之前你去哪里了？”女孩慢慢思索：“草坪，我去草坪玩過(guò)�！薄澳沁�等什么？”說(shuō)完，她牽著她的手快速地跑到了草坪。

　　春天來(lái)臨，萬(wàn)物蘇醒，此時(shí)草坪像一塊綠油油的海綿，讓人有一種想躺上去舒舒服服睡一覺(jué)的沖動(dòng)。她仔細(xì)地尋找著，突然眼前一亮，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，對(duì)女孩說(shuō)：“是這個(gè)嗎？”女孩一驚一乍高興地說(shuō)：“是的，我終于找到你了。”又不失禮貌似的.說(shuō)：“謝謝你，你人真好�！�

　　她擦了擦頭上豆大的汗珠，有些欣慰。

　　春風(fēng)吹拂她飄逸的發(fā)絲，燦爛的陽(yáng)光抹上一層笑靨。輕柔的春風(fēng)在碧綠的湖面蕩起一圈又一圈的漣漪，仿佛見(jiàn)證了剛才發(fā)生的一切。

　　路旁挺拔的白楊樹(shù)笑彎了腰，好像在說(shuō)：“心靈美，真美�！�

　　漣漪作文 6

　　曾見(jiàn)過(guò)水面上泛起漣漪，幾片花瓣落在靜止的水面上，一層兩層細(xì)微漣漪泛起，并逐漸擴(kuò)大……而心生漣漪似水卻高于水。那天與姥姥的一次通話(huà)使我心生漣漪，那種滋味我難以忘懷。

　　“都這么久沒(méi)跟姥姥說(shuō)過(guò)話(huà)了，趁著周末給姥姥說(shuō)會(huì)兒話(huà)吧�！眿寢尠咽謾C(jī)遞給我。

　　“哦�！蔽夜緡佒�，接過(guò)電話(huà)，剛剛拿起的遙控器又被放回原位。

　　“唉，——你咋不來(lái)了？這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)你了�！崩牙训脑�(huà)語(yǔ)里透露出一點(diǎn)遺憾，或許還有些辛酸。

　　我心里猛然一震，多少時(shí)間了？我在心里自問(wèn)自答，快一個(gè)月了吧。不禁想起小時(shí)候天天吵著去姥姥家玩。在那個(gè)小小的院子里，我摘下一朵美麗的花，追趕一只翩翩起舞的蝴蝶，姥姥在一旁笑著看著我，那個(gè)地方承載著我們的笑聲和屬于我們的'美好回憶�？煲粋�(gè)月了，我回過(guò)神來(lái)，又想起剛才姥姥的話(huà)語(yǔ)，原本沒(méi)有一絲波瀾的內(nèi)心竟有一層兩層細(xì)微漣漪泛起，溫暖的感覺(jué)充斥著我的內(nèi)心。

　　“你不來(lái)，我還怪想你嘞�！崩牙言陔娫�(huà)里接著說(shuō)道。她說(shuō)話(huà)輕輕的，特別是說(shuō)到“想你”那兩個(gè)字時(shí)。

　　我的內(nèi)心再次一震。從小到大，我好像從來(lái)沒(méi)有姥與姥分開(kāi)過(guò)。還記得有一次姥姥去二姨家住了一個(gè)多星期，在那段期間，我每天都給她打電話(huà)，盼她馬上就能回來(lái)。我笑了起來(lái)，腦海中又回蕩起“想你”的聲音，這時(shí)我內(nèi)心的漣漪再次擴(kuò)大，溫暖的感覺(jué)充滿(mǎn)了我的全身。

　　“我也怪想你嘞，等明天有空了去看你�！蔽铱焖僬f(shuō)道，放下電話(huà)，心中釋然了許多，溫暖的感覺(jué)依然在。

　　姥姥的話(huà)語(yǔ)如幾片花瓣落在我平靜如水的心中，泛起漣漪，并逐漸擴(kuò)大。心生漣漪的滋味是溫暖，是釋然。念一個(gè)人會(huì)心生漣漪，能讓我心生漣定是水岸邊那朵最美的花。

　　漣漪作文 7

　　“安靜！請(qǐng)同學(xué)們把你們帶的六個(gè)紙杯都拿出來(lái)，如果有多的也拿出來(lái)，都去裝水，不要裝太滿(mǎn)哦！”黃老師不放心的叮囑著我們，可話(huà)音還沒(méi)落，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬，沖出了教室，我也不例外。正當(dāng)我急著奔向洗手間時(shí)，背后傳來(lái)了黃老師的聲音：“慢點(diǎn)��！小心��！”可同學(xué)們這是哪管怎么多，一個(gè)個(gè)來(lái)到了洗手間門(mén)口。我和毓昕瘋狂的裝著水，生怕被別人搶了去。由于杯子太多，我一手拿三個(gè)，急急忙忙、慌慌張張但卻小心翼翼的將被子拿到了桌子上。

　　同學(xué)們終于都裝完水回來(lái)了，教室里靜了下來(lái)。老師開(kāi)始宣布游戲：吹球比賽。游戲規(guī)則是這樣的：將六個(gè)杯子排成一排，在第一個(gè)杯子上放上乒乓球。老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，請(qǐng)小組同學(xué)輪流吹乒乓球，知道吹到第三個(gè)杯子為止。

　　“1，2，3，開(kāi)始！”老師發(fā)出了口令，同學(xué)們迫不及待的開(kāi)始吹球�！凹佑图佑停】禳c(diǎn)��！”同學(xué)們催促著正在吹球的同學(xué)，時(shí)不時(shí)為同學(xué)把球吹出杯子而著急。我們這組倒是沒(méi)什么大風(fēng)浪，可就是速度太慢了。當(dāng)?shù)谝唤M好時(shí)，我們才開(kāi)始著急了，幸好還來(lái)得及，我們拿到了第二名。接下來(lái)，老師要選四個(gè)男生和四個(gè)女生上來(lái)比賽吹球，同學(xué)們不約而同的舉起了手，異口同聲的喊出一個(gè)字：“我！”那響聲啊，就要把房子給掀起來(lái)了！老師沒(méi)辦法，只好請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出現(xiàn)在自己的'心情，說(shuō)得好的才能上來(lái)比賽。這下可好，原先的“小樹(shù)林”變成了“大沙漠”，只有幾顆“仙人掌”孤零零的站在那兒。有些同學(xué)說(shuō)的好，就被叫了上去，依你所想，我是第一個(gè)。

　　陸陸續(xù)續(xù)的，我的隊(duì)友上來(lái)了，她們是：毅冰、瀅瀅、乃君。不久，第一局開(kāi)始了，男生聲勢(shì)浩大，我們當(dāng)然是輸了。可第二局我們就開(kāi)始平反，勝了第二局。第三局當(dāng)然還是我們贏(yíng)啦！可男同學(xué)不服輸了，竟然說(shuō)我們犯規(guī)，用手碰球！當(dāng)下就急了！對(duì)這李嘉華大聲叫：“我們沒(méi)有犯規(guī)！我們沒(méi)有犯規(guī)！”那臉漲得通紅，眼球都突出來(lái)了。

　　最后比拼的時(shí)刻到了，男女同學(xué)只要說(shuō)出自己的心情，就可以為本隊(duì)加十分。男女同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉著手，想讓本隊(duì)分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)。

　　最后，還是女孩子勝了比賽，大家相擁在一起享受著勝利的喜悅，男同學(xué)也真誠(chéng)的為女同學(xué)喝彩。

　　告訴你們一個(gè)秘密哦！當(dāng)我們吹起乒乓球時(shí)，水面泛起了漣漪，那時(shí)我就感受到了團(tuán)結(jié)的力量，我知道了，團(tuán)結(jié)就此見(jiàn)證。

　　漣漪作文 8

　　“咚——”扔下一顆石子，漣漪一圈圈地?cái)U(kuò)散，再擴(kuò)散，最后卻又歸于平靜�！�—題記

　　很少有人知道，我曾經(jīng)其實(shí)是個(gè)膽小的女孩兒。怕黑，怕高，甚至在濟(jì)濟(jì)人流中也會(huì)心驚膽戰(zhàn)。

　　直到玲兒出現(xiàn)——突然出現(xiàn)，甚至嚇了我一跳。

　　暑假，我在村前的池塘邊玩耍�！昂伲　币宦暯泻笆刮也挥勺灾鞯囟读艘幌�，轉(zhuǎn)身一看———個(gè)短發(fā)女孩，一張充滿(mǎn)著力量的臉，嘴角露出自信的.微笑，劉海像刮倒的稻谷飄向一個(gè)方向，瞳孔黑得透亮，閃著陽(yáng)剛的光芒。一種神奇而溫暖的感覺(jué)像漣漪一樣在我的心中擴(kuò)散，再擴(kuò)散。

　　“你好啊！你是誰(shuí)��？我叫李玲漪，不過(guò)大家叫著叫著就成‘李漣漪’了。你可以叫我小漪。哎呀，沒(méi)關(guān)系，想叫什么就叫什么吧！對(duì)了，你叫什么？我嚇了你一跳，我們就是朋友啦！現(xiàn)在玩什么？扔石子兒怎么樣？漣漪一圈圈散開(kāi)，可好玩啦！我很喜歡，你呢？”

　　我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次能說(shuō)這么多話(huà)的人，顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次：“嗯……我叫王玉彤……我，我可以試，試……試一下扔石子兒……”

　　“哈哈！一看你就很膽小，說(shuō)話(huà)也不清楚。”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她一把把我拉到池塘邊，抓起一顆石子兒扔了出去，一聲清脆的“咚——”，池面上漾起一圈圈漣漪，緩緩擴(kuò)散出去，但到了岸邊，又歸于平靜�！翱吹搅税�！”玲兒瞟了我一眼。

　　我又好笑又覺(jué)奇怪，這有什么？不就是幾圈漣漪？

　　她見(jiàn)我沒(méi)吭聲，便在我身旁坐下，望著池面：“玉彤，你看，你所看到或感受到的可怕的東西，就像石子兒，在你的心里蕩起漣漪。你就把害怕的漣漪擴(kuò)散，再擴(kuò)散，但擴(kuò)散完了，你再害怕，一切歸于平靜，你還是你，你并沒(méi)有變。你只是怕那些所謂可怕的東西會(huì)傷到你，但它們并不會(huì)，只是會(huì)蕩起漣漪。而你要相信，這漣漪終于歸于平靜，一切沒(méi)什么好怕的！”她望向我，那些充滿(mǎn)力量的感覺(jué)又充斥了我的心房。

　　“真的？”我試探地問(wèn)道

　　“那當(dāng)然！”她做了個(gè)鬼臉，“它們都是漣漪而已，終會(huì)歸于平靜！”玲兒跑進(jìn)小巷，揮了揮手：“拜拜嘍！”

　　“再見(jiàn)！”我笑了，大聲喊道。

　　與玲兒待了幾天之后，開(kāi)學(xué)了……

　　時(shí)隔半年，我變得不再膽小，而是陽(yáng)光向上。一次偶然，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)議論：“二班轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)女生，特喜歡朝池塘里扔石子兒！”“對(duì)呀！無(wú)聊，真是個(gè)怪癖！”“聽(tīng)說(shuō)還很膽小呢，哈哈！”

　　我一驚，立即往學(xué)校池塘邊奔去。一個(gè)似曾相識(shí)的畫(huà)面漸漸顯現(xiàn)在腦海里……

　　“咚——”漣漪一圈圈地?cái)U(kuò)散，再擴(kuò)散，又歸于平靜。

　　漣漪作文 9

　　撩開(kāi)心底那層銀白色的神秘面紗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著老師的愛(ài)；解開(kāi)心中冰凍的河面，絲絲溫暖都流淌著老師的愛(ài)；撫綠心底貧瘠的荒原，縷縷細(xì)雨都蘊(yùn)藏著老師的愛(ài)。

　　還記得我第一天上學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都陌生，面對(duì)新的環(huán)境和同學(xué)心里有著莫名的恐懼和不安。是您那慈祥的面孔與溫暖的笑容讓我開(kāi)始慢慢去熟悉周?chē)�的一切。�?dāng)我哭鬧著要爸媽的時(shí)候，是您想著法兒的哄我，讓我暫時(shí)忘了對(duì)父母的思念。是您，教我書(shū)寫(xiě)我的名字；是您，讓我學(xué)會(huì)了禮貌待人；是您，啟蒙了我的人生。在我心中，有千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的感激。

　　還記得那個(gè)蕭瑟的秋天，是您帶我走出了心情的低谷。秋色，似乎總在這樣時(shí)刻出現(xiàn)，漫天飛舞的落葉卷走了萬(wàn)般美好，卷來(lái)了一縷縷惆悵。這個(gè)秋天，媽媽病了。每天放學(xué)回家，看到臥病在床的`媽媽痛苦不堪，我的心也一陣陣絞痛。我的學(xué)習(xí)因此直線(xiàn)下降，您發(fā)現(xiàn)了我的不尋常，并默默地開(kāi)導(dǎo)和關(guān)注我。我至今任記得您對(duì)我說(shuō)：”人生不如意事總有八九，遇到困難挫折要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。只要將嘴角微微上揚(yáng)，臉上便會(huì)微微泛起淡淡地笑容，每天的心情就會(huì)快樂(lè)起來(lái)�！熬瓦@樣，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活，走出了心情低谷。

　　老師，您是二月的春風(fēng)，融化了我冰封的心靈；老師，您是一杯清新的香茶，沖淡了我痛苦的回憶；老師，您是一劑良藥，醫(yī)治了我內(nèi)心的創(chuàng)傷；老師，您是甘甜的雨露，滋潤(rùn)了我心中干涸的荒原。

　　老師，謝謝您讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，謝謝您讓我學(xué)會(huì)了如何做人，謝謝您讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)生活，讓我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您，我的老師！“

　　漣漪作文 10

　　校內(nèi)，幾同學(xué)為了看卡動(dòng)物內(nèi)臟而將校長(zhǎng)的寵物狗給解剖了，校長(zhǎng)知后，非常生氣，但他卻給了這幾位同學(xué)一個(gè)特殊的懲罰——讓他們畫(huà)出狗的骨骼圖和血液循環(huán)圖。誰(shuí)知這激發(fā)了學(xué)生對(duì)解剖學(xué)的極大興趣，而那位帶頭解剖的學(xué)生，就是后來(lái)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的解剖學(xué)家麥克勞德。

　　因?yàn)橛辛伺d趣，所以有愛(ài)。因?yàn)閻?ài)著，所以執(zhí)著。

　　鏡頭被拉回以前，牽出一段我與墨的愛(ài)情。

　　精誠(chéng)所至，金石乃開(kāi)

　　朋友是市青少年書(shū)法比賽的冠軍，每次看他的字，我都必須帶著仰望生命的高度。

　　我喜歡稱(chēng)他為書(shū)法天才，而他更喜歡稱(chēng)自己為中了魔的人。無(wú)論硬筆軟筆，都可成為手中跳躍的天使，筆尖在紙上舞出“行云流水”，墨在手中開(kāi)出“姹紫嫣紅”。無(wú)論是楷書(shū)、隸書(shū)，還是行書(shū)、草書(shū)，均能化為他手下華美的樂(lè)章，具高山流水之深遠(yuǎn)，擁平沙落雁之悠揚(yáng)。我曾問(wèn)友：“你想把書(shū)法比喻成什么？”他說(shuō)：“沒(méi)有什么配得上這個(gè)喻體，如果非要有，那，只能是生命。”于是，猛的發(fā)現(xiàn)，跳動(dòng)的筆尖成了他的心臟，流淌的墨成了他的血液，而文字，便成了生命。

　　原來(lái)，興趣可以有這樣大的`力量，它可以使人專(zhuān)注于此，并不斷練習(xí)進(jìn)步，它可以讓我們愛(ài)，乃至用生命來(lái)承載。

　　石落-波起-泛漣漪

　　我喜歡給“近墨者黑”一個(gè)新定義，朋友對(duì)書(shū)法之愛(ài)，漸漸感染了我。墨染黑了紙，亦漸染了我的心。

　　對(duì)書(shū)法漸漸有了興趣，我發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了它。我喜歡坐在窗前寫(xiě)下一個(gè)方塊形的字，雖說(shuō)一手拙字，羞于見(jiàn)人，但我仍喜歡捕捉那將干未干的墨跡，品味那沁人心脾的醇香；我喜歡看著在紙面跳躍的筆尖，手中之筆向下落，紙面之影向上落，然后它們親吻在一起，勾勒出世間最骨感的輪廓；我喜歡看筆尖在手中翩翩起舞，一曲絕世華爾茲，只為我而生。

　　我愛(ài)墨，它最黑，也最深，最靜。

　　潑墨飄香，香飄千里，心馳乃神往。于朋友處得石，我對(duì)書(shū)法有了興趣；妙筆留情，情留萬(wàn)世，魂?duì)糠娇蓧?mèng)縈。石入我心，方起漣漪，于是有了對(duì)墨的愛(ài)。

　　興趣是師，愛(ài)是生，良師方出高徒；

　　興趣是石，愛(ài)是水，石入方有漣漪。

　　漣漪作文 11

　　“美德就像寶石，它在簡(jiǎn)單的背景下更加美麗。”

　　美麗，有些非常小，往往很難注意到。例如，誠(chéng)實(shí)，似乎隨時(shí)都很簡(jiǎn)單，只記得有一個(gè)研究生因?yàn)樘悠倍鴽](méi)有被歐盟公司雇傭。然而，我們周?chē)�的小事就足以反映出�?lái)。

　　這個(gè)星期五，我放學(xué)回家了。305路還是很擁擠的，我看著黑暗的夜晚，決定下一輛無(wú)論多擁擠都要沖上去。等了很久，終于有一輛車(chē)搖搖晃晃地開(kāi)了過(guò)來(lái)，很多像我這樣不耐煩的人還沒(méi)等車(chē)停下來(lái)，就沖到門(mén)口。我?jiàn)A在茫茫人群中，涌上去。一輛車(chē)瞬間變得擁擠起來(lái)。前門(mén)沒(méi)有立足之地，后門(mén)還有空缺，于是有人從后門(mén)擠了上來(lái)。司機(jī)急忙關(guān)上門(mén)，也顧不上禮貌，破口大罵：“誰(shuí)讓你從后門(mén)上來(lái)？下一輛馬上就要來(lái)了，擔(dān)心什么！“這些人只是一動(dòng)不動(dòng)地?cái)D在那里，錢(qián)自然也沒(méi)付過(guò)。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，沒(méi)有人注意這件事，我也沒(méi)有注意。不希望事情有發(fā)展。

　　“孩子們，你好！”這個(gè)聲音嚇了我一跳，“哦，就是這樣。后來(lái)有人說(shuō)人太多了，投不了錢(qián)。向前傳！”阿姨的`幾句話(huà)讓我忍不住拿了這兩元錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了兩個(gè)清脆的聲音。

　　同一時(shí)間——周五，同一地點(diǎn)——在305路公交車(chē)上，我又遇到了另一件事——一出沉默的戲劇。早上，我在晨霧中匆匆沖上305路，今天可能會(huì)遲到！我不禁擔(dān)心，不小心扭傷了腳。

　　305路就是不給我面子，擁擠得很！沒(méi)有多余的座位。我咧著嘴笑，忍不住抱怨，卻沒(méi)辦法。不知道是哪一站，下去的人很多，上車(chē)的人也很著急。我很想找個(gè)座位坐下，但就是找不到。這時(shí)，一個(gè)人下了車(chē)，但我旁邊有很多人想搶座位。這時(shí)，一只手擋住了我和我周?chē)�的人�；仡^一看，他是一個(gè)又高又瘦的叔叔。他不舒服地握著扶桿，一只手握著座位，卻恰到好處地?fù)踝×藙e人，給我留了一個(gè)座位，意圖不言而喻。我自然坐在座位上，卻忍不住望著那個(gè)叔叔。我看見(jiàn)他涌進(jìn)人群，卻不知道有沒(méi)有下車(chē)。三五站后，我也要下車(chē)了，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了剛才的叔叔！

　　叔叔也有點(diǎn)驚訝，松了一口氣：“這是命運(yùn)啊，我在附近的四季青工作，剛才，只是幫忙，我和你一站上車(chē)，我看著你扭傷腳！此外，你這樣的初中生一定很累，怎么能不坐下來(lái)……“我不禁感激，這些天我們正在接受軍事訓(xùn)練，每天都拖著身體。

　　在學(xué)校發(fā)的《與美同行》中，我發(fā)現(xiàn)了很多知識(shí)。對(duì)美的詮釋就是我發(fā)現(xiàn)的：美在平凡，美在平凡，美在善良，美在奉獻(xiàn)，美在責(zé)任，美在瞬間。當(dāng)我們與美同行共同實(shí)踐時(shí)，暖流就會(huì)蕩漾，滋潤(rùn)人們的心，讓美蕩漾起來(lái)！

　　漣漪作文 12

　　記憶的絲線(xiàn)找回了夢(mèng)里遺失的那道風(fēng)景，似一層層漣漪蕩漾于我的心里，讓我久久不能忘懷。——題記

　　時(shí)間不經(jīng)意地從指間彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印，它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，讓人看不清，也分不明。

　　記得小時(shí)候，祖母總是帶我去屋后的大山里玩耍。每當(dāng)我和小伙伴在庭院里嬉戲時(shí)，她便從人家屋里搬來(lái)一把椅子坐一旁，靜靜地、微笑著看著我，什么也不說(shuō)。只是，微笑。

　　天，是那么美；又像那海，是那么藍(lán)。層層海浪漾起陣陣漣漪，在我心中緩緩蕩漾……

　　幼小的心靈在漸漸成長(zhǎng)，心底也漸漸萌生了一個(gè)美好而又易碎的夢(mèng)——去看一次那真正的、包容萬(wàn)象的、蔚藍(lán)的海。去感受涼爽的海風(fēng)拍打在臉上的輕柔，去聆聽(tīng)海浪撲打于沙灘上的聲音，去拾起海灘上那一串串五彩繽紛的貝殼……每當(dāng)我坐在祖母腿上，向祖母說(shuō)起這個(gè)美好卻又易碎的夢(mèng)時(shí)，她便微笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“璐璐啊，那你以后長(zhǎng)大了要帶祖母去看海啊……”每當(dāng)這時(shí)，我便學(xué)她沉默的樣子，靜靜地看著她，似乎想把她的.容貌里里外外都裝進(jìn)自己的心里，卻終究還是忍不住笑出聲來(lái)。

　　天空依舊是那么藍(lán)，祖母的笑容時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在我心里泛起層層漣漪。

　　時(shí)間的齒輪在不停地旋轉(zhuǎn)，生活也悄然發(fā)生了改變。媽媽把我接回了自己家住，而此后，我也很少再去祖母家，而那個(gè)復(fù)古卻又充滿(mǎn)歡笑和回憶的小木屋，那個(gè)美好而又易碎的夢(mèng)，似乎也漸漸被我淡忘了。

　　日子似乎總是那么平凡，然而最可怕的那一天，終究還是降臨，在我童年的記憶里留下了一道不可磨平的溝壑。

　　病床上的祖母早已是骨瘦如柴了，歲月無(wú)情地在她的臉上刻下了一道又一道的印記，漸變渾濁的雙眼也早已深凹進(jìn)去了�！�—這是我對(duì)她僅存的最后一點(diǎn)記憶。只記得當(dāng)時(shí)她忍著痛，含著淚水微笑著告訴我，她要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，等到我真正長(zhǎng)大，看到海的那天晚上，只要我抬頭望天，她便會(huì)在天上看著我，保佑我，直到我也和她一樣，去了個(gè)遙遠(yuǎn)而又伸手可及的地方。

　　我便擦掉了未干的淚水，輕輕地合上祖母深凹空洞的雙眼，堅(jiān)定地轉(zhuǎn)過(guò)身，朝門(mén)外走去。而心里也一直在默念著：我要去看海，我要實(shí)現(xiàn)與祖母的諾言。于是，心里也一直在堅(jiān)守著，那個(gè)美好而又易碎的夢(mèng)。

　　天空似乎比以前更藍(lán)了，海的影子在腦海中泛起層層漣漪，祖母的影子是那么清晰而又遙不可及，亦真，亦幻。

　　現(xiàn)如今，我已經(jīng)懂得了祖母去了那個(gè)地方意味著什么，可我卻依然喜歡那海，那抹海岸線(xiàn)。因?yàn)槟莾海�有關(guān)于祖母的回憶。清點(diǎn)著記憶深處的漣漪，隨風(fēng)飄蕩，點(diǎn)綴著我的未來(lái)。

　　身邊的流年太過(guò)優(yōu)雅，甚至連摧毀也都溫柔像一場(chǎng)夢(mèng)……

　　漣漪作文 13

　　總會(huì)有一幅畫(huà)，一首歌，一個(gè)微笑打動(dòng)你的心，蕩漾起漣漪，揚(yáng)起帶著柔光的帆。

　　中午陳雨蘇等我一起批試卷，我在一旁不緊不慢的品味著香蕉的香甜。誰(shuí)知陳雨蘇突然拍了我一下，還興奮的嚷道：“公蓓，你快看啊！真好玩！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)陳雨蘇拍著飲水機(jī)上面的水桶，水桶上面的水珠隨聲而落，本來(lái)平靜的水桶里的.水，有了漣漪。一圈一圈，由小至大，平靜柔美，一剎那間，我的思緒如這漣漪般悄悄蕩開(kāi)。

　　我想到我們的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有影子，不存記憶；我想到日積月累才會(huì)擁有大面積的容量，聚沙成塔，集腋成裘的道理總是懂得；我想到不要以為自己無(wú)懈可擊，天衣無(wú)縫，其實(shí)只要一滴水珠便可以撼動(dòng)你。也正如我看過(guò)的一篇文章，讓你放棄馬拉松的不是嶇崎的山路，而是藏在鞋子里的小沙子。

　　蕩漾的漣漪也在讀《別時(shí)容易》時(shí)蕩起。是啊，別時(shí)容易！一開(kāi)始分了會(huì)哭，會(huì)傷心，覺(jué)得眼淚會(huì)一涌而下。但分離久了，就會(huì)淡忘或僅存一點(diǎn)懷念，思念了。當(dāng)你明白分別只是在對(duì)方視線(xiàn)中暫時(shí)消失而已，那時(shí)就會(huì)回憶第一次的分別，覺(jué)得自己是那么傻，只為小小的分別而哭，同時(shí)也希冀自己可以看看那似水的花樣年齡，可發(fā)現(xiàn)早就回不去了。“別時(shí)容易”讓我看到我第一次滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情回老家，沒(méi)過(guò)幾天又哭著擁抱著外婆，哭著與那個(gè)溫馨的，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的外婆家告別。不知在回南京的途中哭了多久，只記得淚如窗外的雨一樣落下，雨在坑洼的水坑中蕩起憂(yōu)的漣漪。

　　蕩漾的漣漪是在水，在那顆友善的，有愛(ài)的心上起的，漣漪一圈一圈的，漾起來(lái)。

　　漣漪作文 14

　　“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。”元稹的一首《離思》觸動(dòng)了多少癡男怨女的心腸。或許你還未得其中之真諦，卻也能深感其苦。

　　曾經(jīng)有沒(méi)有那么一個(gè)人，讓你原本以為一定能和他走在一起，可是卻偏偏在你最沒(méi)有防備的時(shí)候變成了別人的那個(gè)誰(shuí)。與你而言，只剩下一份還未來(lái)得及開(kāi)始的情思，在每一個(gè)清醒的夜晚吞噬著你殘破的心情。

　　一起走過(guò)的路依舊青草蔓蔓，一起談?wù)撨^(guò)的花已是開(kāi)得嫣然。只是世事卻再也回不去，縱使等待也是徒然。花開(kāi)花謝，春去春來(lái)，那把粉紅色的油紙傘卻只能靜靜地躺在心之一角，再也撐不起一個(gè)雨季的彷徨。

　　都說(shuō)時(shí)間可以讓人淡忘憂(yōu)傷，那么期限該是有多長(zhǎng)？再后來(lái)，也會(huì)遇到有人對(duì)你投之以桃，可是你的心底里會(huì)不會(huì)突然就閃過(guò)一個(gè)影子，那么輕飄飄的一晃，就能晃到讓你不知所措。心里已是打翻了五味瓶，表面上卻還在假裝堅(jiān)強(qiáng)，微笑著拒絕，然后默默的轉(zhuǎn)身……

　　也許是時(shí)間不夠久，所以在心底里仍有余留。也許是你還有期盼，可是這期盼卻當(dāng)真是水中月鏡中花，終將化為一場(chǎng)虛幻。可你卻還不愿瀟灑的對(duì)這場(chǎng)夢(mèng)揮手告別，依舊在路口獨(dú)自徘徊，等待。

　　世界從不會(huì)因?yàn)闆](méi)有了誰(shuí)而色彩灰暗，可你卻為此失掉了美麗的花園。那種憂(yōu)傷的感覺(jué)，不需要多么濃烈，卻格外讓人無(wú)法釋?xiě)选Ｏ袷乔哆M(jìn)了發(fā)絲，像是照進(jìn)了孤影，像是撫入了眉梢。時(shí)時(shí)相伴，卻并不總是明顯。但，卻是真的融入到了你的.生活，無(wú)法將它抹去。

　　聽(tīng)說(shuō)，有一種花叫西府海棠，有著美麗的花姿，美好的花名，卻偏偏解語(yǔ)為苦戀，不知道是該贊嘆還是惋惜了。也許，正是因?yàn)椴荒軋A滿(mǎn)，有所殘缺，才更叫人記住了疼痛。于是，也知道了有些美好最終要讓失去替代。就像是一顆小石子在水面上激起的漣漪，一圈又一圈的波紋，美，卻終將逝去。待再望那平靜的水面時(shí)，一切都已是過(guò)去。

　　為什么我們總也等不到想要的那個(gè)答案。那些年少的羞澀和倔強(qiáng)，終究隨那不能復(fù)返的時(shí)光封存在了過(guò)往。我們其實(shí)沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng)和大度，可是你真的是時(shí)候，收拾一下凌亂的心情，對(duì)那個(gè)模糊的影子道一句祝福，對(duì)那番等候的歲月說(shuō)一聲再見(jiàn)。

　　畢竟，人有悲歡，月有缺圓，此事古難全。

　　卻只愿人長(zhǎng)久，共嬋娟。

　　漣漪作文 15

　　解開(kāi)冰凍河面的是和煦的春風(fēng)；

　　撫綠遍野荒原的是溫柔的細(xì)雨；

　　滋潤(rùn)凡塵生命的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父愛(ài)。

　　——題記

　　我守望著黑夜，等待著“開(kāi)放日”的到來(lái)。急促的鈴聲劃破天際，在黑壓壓的人群中，我尋找著熟悉的身影

　　灰蒙蒙的天，只有我和奶奶在家，父親收拾著行裝，又將要去上海。我已經(jīng)有好幾個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)到父親了，現(xiàn)在他卻要去上海，我用渴求的目光，希望父親明天再去，多陪我一天。可父親沒(méi)有。父親將要走出家門(mén)，我哭著沖父親喊：“爸，你只要今天走出去，就別回來(lái)看我！”淚流滿(mǎn)了我的臉，我不希望這么做，可我真的想留住父親。父親抬起的腳又縮了回去，他急切地望著我，緊鎖著眉頭，但最終他還是邁出了步伐，消失在灰蒙蒙的天際。望著父親遠(yuǎn)去的背影，我哭了。雖然父親賺錢(qián)是供我吃穿，但……

　　我的眼前又一次浮現(xiàn)出父親急切的面孔�！鞍帧保�我叫出了聲。

　　父親和母親從黑壓壓的`人群中走出來(lái)，笑著望著我。父親和母親在宿舍里幫我整理衣服，我和他們也說(shuō)些學(xué)校的事。此刻，我希望時(shí)間停止，哪怕人們都停止不動(dòng)，讓我靜靜地看看爸媽也好。

　　可怕的鈴聲又一次撕破黑夜，我和爸媽站在學(xué)校門(mén)口。臨走時(shí)，母親告訴我，父親今天剛從上�；貋�(lái)，聽(tīng)說(shuō)要來(lái)看我，他毫不猶豫就來(lái)了，連口熱茶也沒(méi)來(lái)得及喝。

　　寒風(fēng)吹開(kāi)了我和父親的距離，我縮了縮脖子，父親又抓住我的手，說(shuō)：“冷啊，你要多穿點(diǎn)衣服！”父親搓著我的手，給我取暖。雖然隔著一層手套，但我分明感覺(jué)到了父親手上的老繭和粗糙的紋路，它們像刷子一樣，搓著我細(xì)膩的手。但我感覺(jué)不到疼，只感覺(jué)到父親的溫度，這是濃濃的父愛(ài)。

　　我抬起頭，在微弱泛黃的燈光下，我瞧見(jiàn)了父親的臉。寒風(fēng)吹紫了他的臉，眼角又多添了幾道皺紋，白發(fā)也悄悄爬上了兩鬢。常年在外，風(fēng)吹雨淋，一絲辛酸悄然涌上了我的心頭。

　　父親和母親走進(jìn)了黑夜籠罩下的人群，我依舊目送著父親遠(yuǎn)去的背影。在黑夜的盡頭，父親轉(zhuǎn)過(guò)身，沖我喊了句：“快回教室吧！”淚再也止不住了，一滴滴地滑落，落在我的心頭，泛起層層漣漪。

　　一直以來(lái)，我只享受著無(wú)微不至的母愛(ài)，常忽視也如此偉大的父愛(ài)。它沒(méi)有母愛(ài)細(xì)膩，但也足以滋潤(rùn)凡塵生命。滴在我的心頭，泛起層層父愛(ài)的浪花。

　　“爸，謝謝你！”

　　漣漪作文 16

　　輕輕敲擊窗戶(hù)，譜寫(xiě)著一篇篇寂雅幽靜樂(lè)章。

　　本是常見(jiàn)的，但是他的每一次到來(lái)，劃過(guò)心口，總是能泛起一圈圈漣漪。

　　立足于河畔，柳枝拂過(guò)湖面，到不禁念起“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”

　　漫步在小徑，雨絲穿過(guò)葉縫，飄飄灑灑，忽的發(fā)覺(jué)自己靜了下來(lái)，微藍(lán)的天空看不到一片云，顯得格外空靈。

　　悠悠的雨絲襯得柳芽綠的晃眼，他和傾盆大雨的來(lái)勢(shì)兇猛不同。他就像翩翩公子的優(yōu)雅，淡雅。干凈的.讓人不敢靠近，生怕玷污了他。

　　輕撫我的面頰，感不到一絲疼痛，冰冰涼涼的觸感，微微潤(rùn)濕的發(fā)梢垂及雙肩。放眼望向水面，圈圈漣漪蕩的不亦樂(lè)乎。

　　本是尋常的，但他總能帶來(lái)些許意外。

　　漣漪作文 17

　　撐一支長(zhǎng)篙在悠悠的長(zhǎng)河上漫溯，蕩過(guò)過(guò)去，劃向未來(lái)，總會(huì)有幾顆小小石子在那柔波中閃光，泛起層層漣漪。

　　而生活中一定會(huì)有讓你記憶猶新的小石子。

　　石子——思念

　　水珠，如相思般的附著，輝映著銀色的月光。風(fēng)，吹拂搖曳的荷葉，珠兒如流星般的跌落，激起平靜的湖面層層的漣漪。

　　我的思念如潮水般涌來(lái)。青春的我們多愁善感。那思念如蓄滿(mǎn)的荷塘，不可逆之的流淌而出，蔓延成思念的雨，流向遠(yuǎn)方的你，每天我沾著星星的眼淚，打破平靜的心湖。寧?kù)o的夜晚，圓月冷清而幽靜地懸在黑色的天幕上，泛著如水的白光。我的心里生起微微漣漪。

　　石子——學(xué)習(xí)

　　棒棒糖的滋味早已彌散在時(shí)空隧道里，時(shí)間仿佛指縫間的流沙，書(shū)桌里再也容不下連環(huán)畫(huà)和零食的空間了。時(shí)間似水流淌著，寒風(fēng)吹走了那落滿(mǎn)頭發(fā)和睫毛的桂花花瓣，落在平靜的湖面。在季節(jié)的交替中中考越來(lái)越近了，今年的寒冬會(huì)冷嗎？

　　每天為了學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額，顧不得外面氣溫是否零下，只知道為了一道做不出的題常流汗，為了那不及格的分?jǐn)?shù)而燥熱，手套早已塵封在書(shū)桌底部，手指拿著筆在本上不停地舞動(dòng)，難怪今年手上的凍瘡也少了，十二月的教室仍然暖烘烘，那是熱情的力量，激情的泉源，六十四顆向上的精神帶動(dòng)著的心臟熱烈地跳動(dòng)，發(fā)散的熱量，匯聚的熱能，溫暖了整個(gè)初三教室。

　　心中冰冷的水花也變得溫暖，層層漣漪蕩向未知的遠(yuǎn)方。

　　石子——青春生活

　　年輕是追趕太陽(yáng)的壯麗，而不是守候湖面的無(wú)聊。

　　青春的快樂(lè)，不是車(chē)輪旋轉(zhuǎn)的.郊外飛揚(yáng)。青春的美麗，不是四處流行的名牌時(shí)裝。青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂(yōu)傷。青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪。青春是火熱的，在青春中熔煉年輕的生命，人人都可成為勇士。

　　青春的幸福有種說(shuō)不出來(lái)的美妙。

　　十四歲的女孩就像是五線(xiàn)譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出了她們自己的天空。十四歲的天空，充滿(mǎn)著春天的柔情與夏天的豪情。十四歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十四歲的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空。可它總有反彈的時(shí)候，青春難免有失意。

　　這些小石子，打破了我平靜，簡(jiǎn)單的心湖，掀起層層漣漪，拍打著我的心房。讓我有了歲月的痕跡，人生的閱歷。

　　綰一把清風(fēng)，散發(fā)出悠長(zhǎng)的清芬，撐著歲月的長(zhǎng)篙，打破平靜的湖面，隨著一層層漣漪，劃向遠(yuǎn)方。

　　漣漪作文 18

　　“安靜！請(qǐng)同學(xué)們把你們帶的六個(gè)紙杯都拿出來(lái)，如果有多的也拿出來(lái)，都去裝水，不要裝太滿(mǎn)哦！”黃老師不放心的叮囑著我們，可話(huà)音還沒(méi)落，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬，沖出了教室，我也不例外。正當(dāng)我急著奔向洗手間時(shí)，背后傳來(lái)了黃老師的聲音：“慢點(diǎn)��！小心��！”可同學(xué)們這是哪管怎么多，一個(gè)個(gè)來(lái)到了洗手間門(mén)口。我和毓昕瘋狂的裝著水，生怕被別人搶了去。由于杯子太多，我一手拿三個(gè)，急急忙忙、慌慌張張但卻小心翼翼的將被子拿到了桌子上。

　　同學(xué)們終于都裝完水回來(lái)了，教室里靜了下來(lái)。老師開(kāi)始宣布游戲：吹球比賽。游戲規(guī)則是這樣的：將六個(gè)杯子排成一排，在第一個(gè)杯子上放上乒乓球。老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，請(qǐng)小組同學(xué)輪流吹乒乓球，知道吹到第三個(gè)杯子為止。

　　“1，2，3，開(kāi)始！”老師發(fā)出了口令，同學(xué)們迫不及待的開(kāi)始吹球�！凹佑图佑�！快點(diǎn)啊！”同學(xué)們催促著正在吹球的同學(xué)，時(shí)不時(shí)為同學(xué)把球吹出杯子而著急。我們這組倒是沒(méi)什么大風(fēng)浪，可就是速度太慢了。當(dāng)?shù)谝唤M好時(shí)，我們才開(kāi)始著急了，幸好還來(lái)得及，我們拿到了第二名。接下來(lái)，老師要選四個(gè)男生和四個(gè)女生上來(lái)比賽吹球，同學(xué)們不約而同的舉起了手，異口同聲的喊出一個(gè)字：“我！”那響聲啊，就要把房子給掀起來(lái)了！老師沒(méi)辦法，只好請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出現(xiàn)在自己的心情，說(shuō)得好的才能上來(lái)比賽。這下可好，原先的“小樹(shù)林”變成了“大沙漠”，只有幾顆“仙人掌”孤零零的`站在那兒。有些同學(xué)說(shuō)的好，就被叫了上去，依你所想，我是第一個(gè)。

　　陸陸續(xù)續(xù)的，我的隊(duì)友上來(lái)了，她們是：毅冰、瀅瀅、乃君。不久，第一局開(kāi)始了，男生聲勢(shì)浩大，我們當(dāng)然是輸了�？傻诙�局我們就開(kāi)始平反，勝了第二局。第三局當(dāng)然還是我們贏(yíng)啦！可男同學(xué)不服輸了，竟然說(shuō)我們犯規(guī)，用手碰球！當(dāng)下就急了！對(duì)這李嘉華大聲叫：“我們沒(méi)有犯規(guī)！我們沒(méi)有犯規(guī)！”那臉漲得通紅，眼球都突出來(lái)了。

　　最后比拼的時(shí)刻到了，男女同學(xué)只要說(shuō)出自己的心情，就可以為本隊(duì)加十分。男女同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉著手，想讓本隊(duì)分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)。

　　最后，還是女孩子勝了比賽，大家相擁在一起享受著勝利的喜悅，男同學(xué)也真誠(chéng)的為女同學(xué)喝彩。

　　告訴你們一個(gè)秘密哦！當(dāng)我們吹起乒乓球時(shí)，水面泛起了漣漪，那時(shí)我就感受到了團(tuán)結(jié)的力量，我知道了，團(tuán)結(jié)就此見(jiàn)證。

　　漣漪作文 19

　　她，一雙亮晶晶的眼睛嵌在圓圓的臉蛋上。微挺的鼻梁上總架著一副輕巧的眼鏡。那紅彤彤的香腸似的嘴巴里總發(fā)出沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲。她，便是我的伯牙，我的子期——李漣漪。

　　雖然是李漣漪最好的'朋友，但是想向她尋求幫助時(shí)，卻總是叫天不應(yīng)，叫地不靈。中午午睡前，我想請(qǐng)她幫我點(diǎn)眼藥水�？墒�，叫了半天，她也沒(méi)來(lái)。我抬起頭，看見(jiàn)石芷郡和袁薇婷正圍著她床邊說(shuō)著什么。三人的神情都很興奮，我猜想，她們應(yīng)該是在聊八卦。

　　我拿著眼藥水，叫了李漣漪幾聲，但她就好像聾了一樣，依舊興致勃勃的說(shuō)著話(huà)。我心中空落落的，就沒(méi)再喊。過(guò)了一會(huì)兒，石芷郡她們走了，我再叫了李漣漪一聲，她看了我一眼，說(shuō)：“怎么了？”聽(tīng)著她平淡的語(yǔ)言，我卻裝了一肚子的委屈：“剛才我叫了你那么久，你為什么沒(méi)反應(yīng)？”李漣漪神情有些慌亂，突然看見(jiàn)我手中的眼藥水，連忙道：“對(duì)不起！我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我來(lái)幫你滴眼藥水吧。”我心中總算好過(guò)了一點(diǎn)兒。唉，誰(shuí)叫我有這么一個(gè)人緣超好，卻沒(méi)心沒(méi)肺的知己呢？

　　但是，李漣漪也是我最貼心的好伙伴。夏天，當(dāng)我熱的冒汗時(shí)，是她扇子遞給了我；當(dāng)我跑完操，想喝水時(shí)，是她將甘甜的水遞給了我；當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中受挫時(shí)，是她將溫暖遞給了我......好朋友不正是這樣的嗎？

　　友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者圖新的希望。讓我和李漣漪一起，走完童年中最后的時(shí)光。

　　漣漪作文 20

　　一個(gè)人靜靜坐在湖邊，凝望水中泛起的陣陣漣漪。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。

　　漣漪，這本身就是一個(gè)曼妙又靈動(dòng)的名字。優(yōu)美的線(xiàn)條，在某位仙人手中飛舞，組成了一個(gè)如此自然清新的詞。沒(méi)有過(guò)分的雕飾，六顆晶瑩的水珠，便是這個(gè)名字的全部點(diǎn)綴。它似乎是為某個(gè)清純的仙子而生，為某個(gè)淡泊的圣人而活。它脫離世俗，在蕓蕓眾生中獨(dú)占一席純凈之地。它是“純”的代表，它是“雅”的象征。

　　若是糟粕之物經(jīng)人類(lèi)之手落入水中，那漾起的水波，是一種來(lái)自大自然無(wú)聲的抗議，不迷人，卻有著一種威嚴(yán)。它抗議自私的人類(lèi)，玷污清澈的池子。雖知人類(lèi)必定無(wú)動(dòng)于衷，但它依然堅(jiān)持，用自己純潔的心感化著世界。

　　但若是經(jīng)大自然之手誕生的，便完全是天使羽翼的化身。雨絲、輕風(fēng)，在平靜的水面舞臺(tái)勾勒著一圈一圈透明的童話(huà)。它的淡雅，它的靈動(dòng)，令無(wú)數(shù)藝術(shù)家為之心動(dòng)。在一幅充滿(mǎn)著溫馨的農(nóng)村氣息的畫(huà)面中，若是在那彎曲的小河上，調(diào)出淡淡的色彩，輕巧地點(diǎn)上幾筆，畫(huà)出漣漪，畫(huà)面便生動(dòng)起來(lái)了。這看似微不足道的漣漪，可以代表風(fēng)，代表雨，還可代表水中頑皮的魚(yú)兒，動(dòng)態(tài)美在此發(fā)揮得淋漓盡致。漣漪本身毫不現(xiàn)身，卻有著不可思議的魅力。

　　我尤其喜歡在蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，撐一把透明的'傘，去欣賞湖中的漣漪。雨像牛毛，像花針，密密地斜織著，落在水面上。于是，一個(gè)個(gè)漣漪形成了。從雨絲兒接觸水面的那個(gè)小點(diǎn)，向外擴(kuò)散出一個(gè)個(gè)溫柔的圓圈兒。一圈，兩圈……然后神秘地消失，但那晶瑩的倩影卻永遠(yuǎn)刻在我腦海中歷歷在目。它是如此簡(jiǎn)樸，又是如此玲瓏！如瓊漿玉液的水痕，撩撥著人的心弦，浸潤(rùn)著人的心脾。偶爾，一陣清風(fēng)撫過(guò)，池邊的葉兒飄到了水面上。于是，這調(diào)皮的葉兒，便在漣漪的懷抱中，慢慢順著水流，去做一次充滿(mǎn)詩(shī)意的旅行。

　　此時(shí)的我，坐在湖邊，疲勞被雨絲輕輕帶走，煩

　　惱被洗刷得干干凈凈，心也一點(diǎn)一點(diǎn)地散開(kāi)來(lái)。

　　漣漪作文 21

　　早已過(guò)了那個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)，回想起漫天飛舞的柳絮，思緒竟也似著輕盈的柳絮隨風(fēng)而起，回憶也在心底漸漸泛起漣漪。

　　從他降生的那一刻起我便視他如命。對(duì)他而言，我的一根食指便會(huì)給他無(wú)限依靠。那天父母都不在，他卻嚷著要出去玩，收拾整齊后，便帶著她走出家門(mén)，弟弟一臉粲然，午后的暖風(fēng)柔柔地吹拂著他的頭發(fā)，微齊的劉海兒下一雙渴盼的眼神，那瞳孔的黑色一塵不染，他小小的個(gè)子剛及我的肢腰，嫩白餓小手依靠著踮起腳的輔助伸進(jìn)我的衣袋，他在里面摸索著什么，碰到我的食指后一把握住，低頭看看他堅(jiān)決的神情便越發(fā)能感觸到他的可愛(ài)，我將手臂在身體一側(cè)隨意的搖蕩著，有意的想要掙脫他稚嫩小手的束縛，但是他反而握得越發(fā)緊了，就好似老藝人正無(wú)比專(zhuān)注地看管他的藝品一般，時(shí)間久了，我的食指上出現(xiàn)一層細(xì)細(xì)的汗，指頭上久久縈繞著溫?zé)�，我�?wèn)他：“你不累么？”他揚(yáng)起臉，頭發(fā)傾斜下來(lái)似綻開(kāi)的車(chē)矢菊，他眨巴眨巴眼睛，癡癡地笑了，一排米白色的牙齒詮釋著他的快樂(lè)，他用手輕輕悠噠著我的.手臂，蹦噠蹦噠地向前跑去。路邊的垂柳葉在微風(fēng)中搖曳生姿，長(zhǎng)發(fā)也隨風(fēng)婆娑起舞與那花圃中朵朵爭(zhēng)艷的花兒阡陌相連。

　　夕陽(yáng)拉長(zhǎng)我和他的身影，暮色柔柔地裹著我們，天邊的火燒云也漸漸燃盡，我的我的食指依舊在他小小手掌里，他愜意地哼著兒歌，向著家的方向走去，越發(fā)感覺(jué)溫暖由那一指蔓延全身……

　　誤入窗口的清風(fēng)將我從記憶深處喚醒，夕日欲頹。我的眸子里多了些醉意，綴在眼角的淡淡欣喜……

　　漣漪作文 22

　　有一個(gè)回憶我一直深深埋在心底，沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)過(guò)，一直保留至今。那回憶美好，像秋天豐碩的果實(shí)。那回憶悲涼，又像秋天紅色的楓葉。

　　時(shí)間要倒回幾年前的夏天，那是一個(gè)燥熱的中午，蟬不停的鳴叫。她像一陣清風(fēng)，目光如此清澈，著裝如此簡(jiǎn)單，綠色的發(fā)帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，給人一種清爽的感覺(jué)。很快我和沉默寡言的她成了好朋友。然而一件事使我們之間發(fā)生了巨大的.改變。

　　在我和她吃飯的地方，有著許多同齡人，我們本來(lái)是坐在原來(lái)的位子的，可這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)人，那也是她的朋友，同我一樣是最近才認(rèn)識(shí)的新朋友。那個(gè)女孩立刻拉她坐下，和她開(kāi)始興致勃勃地聊了起來(lái)，而我完全被撂在一邊。我在她們前面的位子坐下，不免有些失落。而那之后的事情更讓我感到有些惱火。那個(gè)女孩不停在后面議論我，還小聲說(shuō)道：“你怎么同這樣一個(gè)土里土氣的女孩交朋友呢？你瞧她那樣！”她說(shuō)了那個(gè)女孩幾句，隨后又扯開(kāi)話(huà)題�？赡莻�(gè)女孩不以為然，“你瞧那個(gè)愛(ài)哭鬼！”隨之傳來(lái)咻咻銀鈴般的笑聲。我不服找來(lái)大人，大人將我們?nèi)齻�(gè)的座位調(diào)開(kāi)，那是我不免有些沾沾自喜，在心里暗自發(fā)笑。

　　可之后我真是后悔莫及，當(dāng)她知道是我找來(lái)了大人，一臉悲傷的表情，她的眼里噙滿(mǎn)了淚水，但她最后依然什么也沒(méi)有說(shuō)。只是吃完飯后默默的離開(kāi)。當(dāng)我很久之后在手機(jī)上看見(jiàn)她的號(hào)碼，內(nèi)心無(wú)比沉重。如果當(dāng)初我沒(méi)有找來(lái)大人，也許一切都不會(huì)是現(xiàn)在的樣子，可是這世上沒(méi)有如果。

　　當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普普通通的女孩，居然僅僅因?yàn)槟晟贇馐�，親手?jǐn)嗨土宋液退�的友誼。也許我這一生都不會(huì)再見(jiàn)到她了，見(jiàn)到了她我又能說(shuō)什么呢？為當(dāng)初所做的是像她道歉，她會(huì)原諒我嗎？友誼已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，也許永遠(yuǎn)也無(wú)法修復(fù)。

　　別等友情的花落了再去尋找，因?yàn)槟鞘悄阍僖矊げ坏�，你所�?jiàn)到的恐怕只剩那些不知名的花。

　　回憶的漣漪在蕩漾，那個(gè)時(shí)候恐怕再也回不去了。

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