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勵(lì)志演講稿

勵(lì)志故事演講稿

時(shí)間:2023-02-24 15:55:52 曉怡 勵(lì)志演講稿 我要投稿

勵(lì)志故事演講稿(精選18篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的勵(lì)志故事演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

勵(lì)志故事演講稿(精選18篇)

  勵(lì)志故事演講稿 篇1

尊敬的各位老師,同學(xué):

  你們好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的!沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰!但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的!碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉!

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想!我希望每天都不要有很多的.家庭作業(yè)要做!玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)!上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后,我學(xué)會(huì)了奮斗!

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道!這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走!星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散!

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢(mèng)想,——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力!

  夢(mèng)想像一粒種子,種在心的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力!試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)!

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力!夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀!在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

  勵(lì)志故事演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  凱絲.達(dá)莉是美國(guó)電影界和廣播界的一流明星。

  凱絲.達(dá)莉從小就喜歡唱歌,夢(mèng)想有一天能真正登上舞臺(tái),做一名優(yōu)秀的歌唱演員。但是她的牙齒長(zhǎng)得很不好看,為此,她非常自卑。

  一次,她終于贏得了一個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)----在朋友的推薦下,新澤西州的一家夜總會(huì)邀請(qǐng)她去演出。她又是高興,又是緊張。結(jié)果在演出時(shí),她總擔(dān)心別人看到她的牙齒,于是她總想把上唇拉下來(lái)蓋住丑陋的下唇,結(jié)果洋相百出。

  演完之后,她傷心地哭了。正當(dāng)她哭得傷心的時(shí)候。臺(tái)下的一位老人對(duì)她說(shuō):"孩子,你很有天分,坦率地講,我一直在注意你的表演,我知道你想掩飾什么,你想掩飾的是你的牙齒。難道長(zhǎng)了這樣的`牙齒一定就是丑陋不堪嗎?聽(tīng)著,孩子,觀眾欣賞的是你的歌聲,而不是你的牙齒,他們需要的是真實(shí)。張開(kāi)你的嘴巴,孩子,用你的歌聲去征服觀眾,除了你,沒(méi)人會(huì)在乎你的牙齒。再說(shuō)了,孩子,說(shuō)不定那些你想遮掩起來(lái)的牙齒,還會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)呢。"

  凱絲.達(dá)莉接受了老人的忠告,不再去注意自己的牙齒。從那時(shí)候起,她一心只想著自己的觀眾,她張大嘴巴,熱情而高興地唱著。最后,她成了電影界和廣播界的一流明星。后來(lái),甚至許多喜劇演員還希望學(xué)她的樣子。

  勵(lì)志故事演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春的漂亮與寶貴在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕。青春的夢(mèng)想,伴我們一路高歌,帶我們一路翱翔!}記

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn),光陰穿過(guò)蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪,青春的夢(mèng)想編織在每一個(gè)江南學(xué)子的身上。

  校園里,讀書(shū)聲朗朗,歡笑聲陣陣,值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個(gè)角落,一切都是那么的美好,那么的井然有序。

  操場(chǎng)上,我們的青春隨跑道一起飛行,我們的夢(mèng)想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下,每個(gè)人都如一匹匹駿馬,向著青春的夢(mèng)想——終點(diǎn)沖去。終點(diǎn)線上,雖然我們已氣喘吁吁,但仍然露出了勝利的笑容。透過(guò)這一張張燦爛的笑臉,我仿佛看到了一個(gè)個(gè)純真的精靈揮灑汗水,在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后,仍不放棄,最終飛向夢(mèng)幻的天堂,只因——心中的那個(gè)夢(mèng)。

  圖書(shū)館里,我們的青春隨文字一起激蕩,我們的夢(mèng)想隨文字一起飄灑。每個(gè)人的神情都是那樣的專注,那樣的'沉醉。圖書(shū)館里安靜極了,只有“沙沙”的翻書(shū)聲,在此時(shí),也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書(shū)中跌宕起伏的情節(jié),自由紛飛?蠢哿耍烷]上眼休息一下,午后的陽(yáng)光,透過(guò)窗戶灑在身上,暖暖的,你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒服與滿意。

  青春的我們,就算遇到了不如意,也能一笑了之,樂(lè)觀面對(duì),因?yàn)槲覀冇小獕?mèng)想。

  在尋找夢(mèng)想的道路上,我們用青春譜寫(xiě)!我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,接受暴風(fēng)雨的洗禮,飛向無(wú)悔的青春!

  勵(lì)志故事演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的`題目是《飛揚(yáng)青春為健康加油》。

  飛揚(yáng)青春!為了年輕!讓我們一起行動(dòng),改善我們周圍的環(huán)境,為我們的健康歡呼,為我們的生活增添光彩。

  環(huán)境可以改變?nèi),人可以改善環(huán)境。目前,人們面臨著沙塵暴、污水排放、糧食不安全、毀林等環(huán)境危害。我們決不能袖手旁觀,等待死亡。要從身邊做起,為青山綠水藍(lán)天做貢獻(xiàn),哪怕是一點(diǎn)一滴,哪怕是輕如鴻毛。只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,他們就會(huì)很好地管理環(huán)境。我們既然年輕,就應(yīng)該青春飛揚(yáng),激情工作,從此幸福生活。我們既然年輕,就應(yīng)該年輕,努力改變環(huán)境,改善環(huán)境。

  書(shū)是良藥,可以治愈愚昧;書(shū)是牛奶,喂養(yǎng)我們成長(zhǎng);書(shū)是最好的伴侶,默默奉獻(xiàn)。在部隊(duì)工作后看報(bào)紙和書(shū),不僅能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能陶冶情操。心情好,工作自然,身心健康。我們就像綠洲中的一朵浪花。只有當(dāng)我們對(duì)生活有了深深的熱愛(ài),我們才能發(fā)光發(fā)亮,讓我們的生活更有意義。

  眾所周知,人生在于鍛煉,F(xiàn)在,徒步旅行的人越來(lái)越少了。人雖然走路出汗,但其實(shí)是難得的幸!,F(xiàn)在宅男宅女越來(lái)越多。沒(méi)有體育鍛煉,他們會(huì)導(dǎo)致青春期提前。走路腿腳酸痛。其實(shí)也是在鍛煉人的毅力和身體機(jī)能。目前人們?yōu)榱私】挡幌矚g大魚(yú)大肉,喜歡吃青菜。買東西,人們要看產(chǎn)品是否環(huán)保低碳,這些都是好的。也許我們的工作很復(fù)雜,但我們必須高質(zhì)量地生活。朋友們,讓我們一起過(guò)低碳生活吧!讓我們?cè)谇啻豪镆黄痫w翔,健康地工作,快樂(lè)地生活。

  勵(lì)志故事演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《讀書(shū),伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  在我的生活中有一個(gè)最大的樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到快樂(lè),那就是讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有精彩的故事,有大自然的奧秘,還有做人的道理。書(shū),就像沙漠中的泉水,為我解除干渴;書(shū),就像茫茫人生路上的指路標(biāo),指引我走向成功。

  很小的時(shí)候,我就讓媽媽拿著書(shū)給我講故事,上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了字,就一邊查字典,一邊讀書(shū),別提心里有多高興了。在《草房子》里,我認(rèn)識(shí)了聰明、淘氣而又善良的.桑桑,在寒假里我讀《夏洛的網(wǎng)》為夏洛想方以法救威爾伯而感動(dòng)。讀《青銅葵花》這本書(shū)時(shí),我更是愛(ài)不釋手。一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:葵花更是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了賺錢、省錢給奶奶看病,自己一個(gè)人偷偷地跑到江南撿銀杏、我被感動(dòng)得邊流淚邊讀,在這本書(shū)中,我感受到了人與人之間的愛(ài),我知道只要我們多感受一份愛(ài),就會(huì)多一份溫暖;只要我們多奉獻(xiàn)一份愛(ài),就會(huì)多一份快樂(lè)。

  一本好書(shū)就是我的良師益友,它豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野,給我了智慧,給了我快樂(lè),給了我力量。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜這美好的時(shí)光,與書(shū)為友,讓讀書(shū)伴我們同行,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧!

  勵(lì)志故事演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)紛飛的大雪又一次飄落,當(dāng)新年的鐘聲又一次響起,時(shí)光老人又悄無(wú)聲息地陪我們走過(guò)了一個(gè)四季的輪回。

  站在歲月的渡船上,驀然回首自己往昔的時(shí)光,不禁有些內(nèi)疚、有些自責(zé)。生命是如此短暫,而我卻花費(fèi)了多少時(shí)間,去做那些毫無(wú)意義的.事?芽青春是如此珍貴,而我卻浪費(fèi)了多少精力,去插足那些無(wú)關(guān)緊要的事?在高中的生活即將結(jié)束一半時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己為學(xué)業(yè)付出的太少、太少。

  青春不是固定資產(chǎn),可以無(wú)休止地?fù)]霍而不枯竭;青春不是胭脂,能供我們永久地打扮歲月;青春更不是令人嫉妒的賭注,可以用來(lái)和明天不負(fù)責(zé)任地打賭。青春是無(wú)形的資本,是去而不返的機(jī)遇,揮霍它時(shí)產(chǎn)生的表象快意,實(shí)則是多年以后的痛悔之源。只是,當(dāng)我們尚感"未來(lái)"遙遠(yuǎn)、日子充足的時(shí)候,常常習(xí)慣于一種無(wú)憂無(wú)慮的懶散和懈怠的生活,對(duì)一切都不警惕,對(duì)一切都滿不在乎。捫心自問(wèn)吧:青春,我珍惜了嗎?

  我們無(wú)法留住時(shí)光的流逝,但卻能在流逝中,讓生命變得永恒。那便是:堅(jiān)忍不拔地一次次超越自己,奮力為明天而拼搏、努力,珍惜生命中的分分秒秒。

  于是,當(dāng)新的一年開(kāi)始時(shí),我為自己定了一個(gè)新的起點(diǎn),比如:一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、一個(gè)新的作息安排……就當(dāng)作是一次生命的洗禮,就當(dāng)作一張告別昨日、重新開(kāi)始的見(jiàn)證書(shū)吧。把握生命中的每一天,為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪---這才是青春的醒悟。

  勵(lì)志故事演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  理想,顧名思義,就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國(guó),站守在祖國(guó)邊疆的解放軍,還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察,你要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

  白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)xx個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格。∮腥苏f(shuō),醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒?梢(jiàn),醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意的'為人民服務(wù)的職業(yè)。

  在日常生活中,很多的醫(yī)護(hù)人員的在接受嚴(yán)峻的考驗(yàn),他們常常戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,面對(duì)家人的不理解,冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去,醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知。我堅(jiān)信,只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。

  我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。

  謝謝大家!

  勵(lì)志故事演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  誰(shuí)也無(wú)法描繪它的面容,但世界上處處都能聽(tīng)到它的腳步。它就是光陰。它匆匆地來(lái),又匆匆地去。前幾天,我讀了《匆匆》這文章,對(duì)于作者朱自清先生提出的問(wèn)題有著深刻體會(huì)。因?yàn),我曾?jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:

  有一個(gè)英國(guó)人,在80歲時(shí)心血來(lái)潮,為自己80年來(lái)的生活進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì):睡覺(jué)28年,工作20年,茶飯、應(yīng)酬5年,斥責(zé)兒子、孫子與他人爭(zhēng)執(zhí)4年6個(gè)月,點(diǎn)火抽煙、發(fā)呆250天,照鏡子200天,高興唱歌50天,親切微笑50個(gè)小時(shí)……

  讀到這兒,我想起了《匆匆》這課文中的話:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過(guò)去……”

  是啊,時(shí)間的流逝是無(wú)情的`、可怕的。人生七十古來(lái)稀,三分之一要睡去,再除去其他的時(shí)間,學(xué)習(xí)和工作只有1萬(wàn)多天,虛度一日就等于消耗生命的萬(wàn)分之一。時(shí)間就像一把雕刻刀,可以快速地把小平房變成大廈,把小樹(shù)苗變成一棵遮天蔽日的大樹(shù)。

  朋友,時(shí)間就像流水一去不復(fù)返,千萬(wàn)不要等到失去了才知道珍貴。請(qǐng)切記,不論你歡樂(lè),還是傷心;不論是天寒地凍,還是炎炎夏日,光陰都不會(huì)停下它的腳步。讓我們珍惜每一分每一秒,和時(shí)間賽跑吧!

  勵(lì)志故事演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我還記得,在我們步入大學(xué)的時(shí)候,我們所經(jīng)歷的那一次勵(lì)志演講。那一次,上千名剛剛進(jìn)入校園的新生們被要求聚集在體育館內(nèi),所有人坐在位置上,黑壓壓的一片,不知道,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。

  按照慣例,似乎以前并沒(méi)有這樣的演講。直到一個(gè)老人慢慢地走上臺(tái)階的時(shí)候,我們才知道了這一次演講的特殊性,原來(lái)這一次是由我們的'學(xué)校的開(kāi)創(chuàng)者,已經(jīng)年近90多歲的原校長(zhǎng)來(lái)給我們做一次勵(lì)志演講。

  臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。事實(shí)上,很多人都有些感動(dòng)。畢竟一個(gè)將近百歲的老人,顫顫巍巍地走上臺(tái)前,吐著發(fā)音并不清晰的語(yǔ)音,但是那說(shuō)到激動(dòng)處抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),我們還是能夠理解這一位老先生對(duì)我們的期望,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,臺(tái)下都是掌聲雷動(dòng)。

  老先生因?yàn)槟昀象w弱,他的勵(lì)志的演講并不能堅(jiān)持太長(zhǎng)的時(shí)間,以至于后來(lái),他停下演講,請(qǐng)人去拿了一把椅子,坐下來(lái)又繼續(xù)講。很多人都因此倍感激動(dòng),而老先生說(shuō)的一句話,那一句“學(xué)校要依靠你們來(lái)建設(shè)”,更是引起了很多人的熱情贊揚(yáng),每個(gè)人都為這一位熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生的老先生,學(xué)校的創(chuàng)始人發(fā)出由衷的祝愿,和深切的贊揚(yáng)。

  最后,老先生勵(lì)志的演講在半個(gè)小時(shí)之后結(jié)束,雖然短暫,但是那一份精神卻永遠(yuǎn)的留在我們的心中,讓我們?yōu)槲覀兡軌蛱みM(jìn)這幾所學(xué)校感到一絲驕傲,同時(shí),也有了報(bào)答母校,殷切的期望。

  勵(lì)志故事演講稿 篇10

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  古人常說(shuō):“一切美德,以孝為先。”意思是孝是一切美德的第一位。也就是說(shuō),一個(gè)人如果連孝敬父母都不表現(xiàn)出來(lái),又怎么能愛(ài)別人,愛(ài)集體呢?前幾天我媽以身作則,教我什么是孝道。

  新年的第二天,我們?nèi)チ送馄偶。我奶奶笑著忙里忙外,用不同的方式給我們做好吃的。我們?nèi)沂嗳耍娴煤荛_(kāi)心,玩得很開(kāi)心。第五天,我們告別了奶奶,依依不舍地回家了。

  但是到了第八天,我奶奶突然生病了,去醫(yī)院的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她身上長(zhǎng)了個(gè)腫瘤。病情很嚴(yán)重,需要馬上住院。本來(lái)愛(ài)說(shuō)話愛(ài)笑的媽媽,突然什么事都心不在焉,只想著外婆能早日好起來(lái)。

  我奶奶要住院了。我媽每天下班給我奶奶買好吃的,帶她洗澡,換衣服,買新衣服。好好照顧我生病的奶奶。

  幾天后,我奶奶做了手術(shù)。雖然雇了護(hù)士,但是我媽請(qǐng)了幾天假,沒(méi)日沒(méi)夜的.陪著她,倒茶,洗臉,揉身體,沒(méi)事的時(shí)候和她說(shuō)話,安慰她,想盡一切辦法照顧她,讓她有詹妮弗的感覺(jué),早日康復(fù)。

  我好奇地問(wèn)媽媽:“你怎么對(duì)我奶奶這么好?”我媽說(shuō):“因?yàn)槲夷棠淌俏覌專倚r(shí)候她養(yǎng)我,我長(zhǎng)大了我就養(yǎng)她變老。這叫孝順,這是做人的起碼原則。你長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)孝敬我?”我很肯定的說(shuō):“嗯!嗯!會(huì)的!”

  媽媽好孝順!我想向媽媽學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后孝順?gòu)寢尅N覟橛羞@樣一個(gè)好媽媽而驕傲,驕傲!

  勵(lì)志故事演講稿 篇11

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——誠(chéng)信伴我行。什么是誠(chéng)信?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海。商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的`財(cái)富。爺爺說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約。我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  作為小學(xué)生的我們誠(chéng)信了嗎?你也許要安慰自己說(shuō),誠(chéng)信是大人的事,我們還沒(méi)有長(zhǎng)大呢!如果是這樣,那么你就錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你在考場(chǎng)上冷靜地抄著同方的試卷時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你上課不聽(tīng)講、作業(yè)不完成時(shí),你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你對(duì)長(zhǎng)輩或老師吆三喝四時(shí),你誠(chéng)信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠(chéng)信!

  你一定對(duì)自己很失望!其實(shí),沒(méi)有關(guān)系,人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有缺點(diǎn),也不可能不犯錯(cuò)誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來(lái)得及做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠(chéng)信!還等什么,從今天開(kāi)始,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!

  同學(xué)們,讓誠(chéng)信伴我們飛翔吧,因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,是耳畔吟唱的小鳥(niǎo)的清啼,是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!

  我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

  謝謝大家!

  勵(lì)志故事演講稿 篇12

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講題目是“學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想,奮斗改變命運(yùn)”,眾所周知,夢(mèng)想是人們內(nèi)心深處最深切的渴望,夢(mèng)想能夠讓你產(chǎn)生激情,夢(mèng)想能夠讓你創(chuàng)造無(wú)法想象的奇跡。

  一代偉人毛澤東為建立新中國(guó),用他的智慧領(lǐng)導(dǎo)中華民族的英雄們爬雪山過(guò)草地,在槍林彈雨獲得一次次戰(zhàn)役的勝利,他所創(chuàng)造的奇跡成就了一個(gè)偉大的民族。美國(guó)萊特兄弟用堅(jiān)定不移的決心,戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)次失敗,通過(guò)多年不懈努力,終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的`夢(mèng)想,更是成就了人類飛天的夢(mèng)想。

  今天,我們應(yīng)該抓住人生求學(xué)的大好時(shí)期,在這優(yōu)美的校園環(huán)境里,與咱們優(yōu)秀的老師一道,成就自我設(shè)定的夢(mèng)想。在這段不斷成長(zhǎng)、逐漸成熟、收獲成功、擁抱成就的生命旅程中,我們將會(huì)面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。也許您會(huì)因此而放慢腳步,也許您會(huì)錯(cuò)失某些機(jī)會(huì),但請(qǐng)相信:持之以恒的學(xué)習(xí)、永不放棄的奮斗必定會(huì)為您贏得香花和掌聲,我們的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn),我們的命運(yùn)與眾不同。

  滿目青翠的關(guān)山是我們堅(jiān)實(shí)的脊梁,奔流不息的蒲峪河是我們沸騰的血脈。仰望蒼穹,腳踏實(shí)地,希望就在前方;拥哪耆A,無(wú)限的激情是我們的資本,用我們的青春不斷創(chuàng)造奇跡,帶著夢(mèng)想起飛,譜寫(xiě)最為動(dòng)人的命運(yùn)交響曲!

  謝謝大家!

  勵(lì)志故事演講稿 篇13

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō),人生成長(zhǎng)是痛苦的,因?yàn)樗岩粋(gè)個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮、內(nèi)心毫無(wú)罪惡的人,帶入另一個(gè)天地。

  你知道人生的意義嗎?不知道。我曾問(wèn)過(guò)喧鬧的城市,它以車輛的鳴笛,告訴我,給我答案,可惜我聽(tīng)不懂它的語(yǔ)言;我也曾問(wèn)過(guò)蒼穹,蒼天以白云的變幻,落淚的神情,向我訴說(shuō),可我不明白;我更曾跑到深山野嶺去吶喊,回答我的卻只有回聲。

  如今,我已長(zhǎng)大了,對(duì)于人生也有了幾分了解。

  成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)人生旅途中自身的演變過(guò)程。它能使一個(gè)人的思想更成熟,讓人懂得凡事都要三思而后行。因此,成長(zhǎng)是一種美。

  在人生成長(zhǎng)的道路上,肯定會(huì)遇到許多為難的事,但我們是不是知道,在前進(jìn)的路上,搬開(kāi)別人腳下的絆腳石,有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。

  在人生成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇到很多很多災(zāi)難,在災(zāi)難面前,如果你因事不關(guān)己而退縮,那么你的一生注定將平淡而庸俗,也許災(zāi)難瞄準(zhǔn)的下一個(gè)目標(biāo)就是你。

  巨富和肥胖并沒(méi)有什么兩樣,不過(guò)是獲得了超過(guò)自己需要的東西罷了。多余的脂肪會(huì)壓迫人的.心臟,多余的財(cái)富會(huì)拖累人的心靈。人生多余的追逐,多余的幻想只會(huì)增加一個(gè)人生命的負(fù)擔(dān)。

  在大的挫折與大的災(zāi)難面前,能坦然承受,這就是一種度量。拿得起,實(shí)為可貴,放得下才是人生處世之真諦。

  人生成長(zhǎng)的道路坎坷而寬闊,迷漫而長(zhǎng)遠(yuǎn),在成長(zhǎng)中很容易跌倒,但請(qǐng)相信太陽(yáng)依舊會(huì)從東方升起。

  我的演講完畢。謝謝大家!

  勵(lì)志故事演講稿 篇14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  有人說(shuō),高三是地獄,也有人說(shuō),高三是火爐,不管高三是和風(fēng)還是暴雨,既然我們進(jìn)入了高三,就要勇敢面對(duì)高三,認(rèn)識(shí)高三畢業(yè)班的特點(diǎn),“人得學(xué)會(huì)走路,還得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路。”因此,我們要敢于面對(duì)缺點(diǎn),正視成績(jī),分析不足,把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的,我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知,只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就有可能蓋出大樓。

  想要把學(xué)習(xí)搞好,紀(jì)律是保證,踏入高三這個(gè)門檻,我們腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀。學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)多,因而時(shí)間需要我們?nèi)D,去把握。

  單靠抓時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要老師的`輔導(dǎo),我們會(huì)緊跟老師的步伐,完成老師布置的一切任務(wù),配合老師,在課上積極回答,形成師生互動(dòng)的氣氛,讓整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái),同學(xué)們還要為自己定計(jì)劃和目標(biāo),還要尋找對(duì)手,使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

  高三,激情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力,但為學(xué)習(xí),我們會(huì)盡的力量把壓力化為動(dòng)力,頂住壓力,扛起負(fù)擔(dān),才是我們向前飛翔的翅膀。

  步入高三,我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績(jī),決心做到:面對(duì)挫折和失敗,及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),還要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中的那面帆,勇往直前!

  謝謝。

  勵(lì)志故事演講稿 篇15

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我?guī)е环N惆悵的感覺(jué)寫(xiě)了黑字體,腦子里似乎還是一片空白。我曾經(jīng)有過(guò)失敗,但我總是自信地面對(duì)。當(dāng)我把那次失敗拋在腦后的時(shí)候,突然回頭發(fā)現(xiàn),——之前的路那么長(zhǎng),卻很容易被自信打!

  是的,要留在我們過(guò)去所擁有的后面,在總結(jié)我們的豐富和現(xiàn)在,不難發(fā)現(xiàn),——面對(duì)一系列的困難和逆境,都應(yīng)該有一顆自信的.心。

  記得馬云叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句刻骨銘心的話:今天殘酷,明天殘酷,后天美好。之所以忘不了,是因?yàn)樗屛矣X(jué)得自信的人有權(quán)利度過(guò)明天,而愚蠢的人只會(huì)浪費(fèi)今天,明天他會(huì)像今天一樣浪費(fèi)明天。

  面對(duì)今天的是世界,面對(duì)昨天的是傻子,面對(duì)明天的是圣人,面對(duì)后天的是神仙!因?yàn)楝F(xiàn)任擁有的是超過(guò)前三的自信。是的,自信是力量的源泉,是成功的關(guān)鍵!

  看著今天的自己,雖然寫(xiě)下了自信的一章,但感覺(jué)自己內(nèi)心是有心的,只是力量不足。想象一下九周后的學(xué)業(yè)水平測(cè)試要加一個(gè)適當(dāng)?shù)淖孕牛课矣X(jué)得會(huì)不可避免!鷹的再生需要斷喙的力量。愿我充當(dāng)雄鷹,有信心打破舊喙,獲得新生,回到屬于我的廣闊天空,在那里展現(xiàn)我的英雄姿態(tài)。是的——我要有自己的自信!

  看到黑色字體即將結(jié)束,我的腦海里似乎有了一些收入,似乎充滿了后天豐富的信心。

  愿——有朝一日我能乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,直起云帆,橫跨深深的大海。

  勵(lì)志故事演講稿 篇16

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  微笑是我們生活中必不可少的,恬靜的微笑、純真的微笑、會(huì)心的微笑……我們需要微笑,有時(shí)一個(gè)微笑就能使人消除煩惱,充滿陽(yáng)光,增強(qiáng)信心。

  記得有一次,語(yǔ)文期中檢測(cè)時(shí)考了八十幾分,我知道回家后肯定得挨老爸批評(píng),心里惴惴不安。放學(xué)后,我背著書(shū)包,腳步沉重地向家挪動(dòng)。一到家爸爸媽媽就迫不及待地問(wèn):“期中測(cè)試考得不錯(cuò)吧?”我低著頭說(shuō):“我……我……我沒(méi)考好……”話沒(méi)說(shuō)完,爸爸紅著臉說(shuō):“拿來(lái),把試卷拿出來(lái)。”我慢吞吞地把試卷從書(shū)包角落里掏出來(lái)。爸爸頓時(shí)火冒三丈,把我批評(píng)得一無(wú)是處。我流淚了,哭著跑回房間。我知道我沒(méi)考好,但是也用不著這樣數(shù)落我,我也希望考好。媽媽走過(guò)來(lái),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你爸爸什么都好,就是脾氣不好?墒,你也要想想,你爸爸每天早出晚歸,為的是什么?他不就是為了你有個(gè)好成績(jī),考個(gè)好大學(xué),將來(lái)能出人頭地嗎?”我低著頭說(shuō):“我也知道爸爸為我好。可是,我……”“好了好了,別哭了,下次考個(gè)好成績(jī),媽媽相信你!闭f(shuō)完,媽媽給我個(gè)微笑。我看出,媽媽的微笑充滿期待,充滿信心。你知道嗎?那個(gè)微笑似暖流,溫暖了我的心;像力量,灌注進(jìn)我的身體。我含著淚,用力地向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后,我想,如果沒(méi)有媽媽那充滿期待的'微笑,我真不知道該怎樣熬過(guò)那段日子。期終考試,我真的考好了,得了滿分。那一次,媽媽又給了我一個(gè)微笑,甜甜的、幸福的微笑。

  生活中需要微笑,生活中離不開(kāi)微笑,讓生活中充滿微笑吧!

  勵(lì)志故事演講稿 篇17

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人人都對(duì)我有很大的期望,而我卻希望我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  我從小就很膽小,同齡孩子敢做的事,而我卻不敢做,父母為了我操碎了心,為了讓我堅(jiān)強(qiáng),父母經(jīng)常帶我去開(kāi)拓我的心靈。

  記得有一次,我的媽媽帶我出去玩。到了那里,有過(guò)山車、摩天輪、攀爬……好多項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目,我看到許多孩子玩得開(kāi)心極了,我也想嘗試一下,可我的心靈好像很害怕,就不讓我去玩。這時(shí),我看了看媽媽那充滿期望的眼神,我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要玩攀爬這項(xiàng)游戲!眿寢尯敛华q豫地給我報(bào)名。我?guī)狭税踩,扣好了安全帶,我心情十分緊張。我在空中走著,雖然很安全,但我還是有點(diǎn)害怕,手心里直冒汗,頭上豆大的汗珠直往下流。我望著媽媽那充滿喜樂(lè)的眼神,仿佛在說(shuō):“我女兒終于堅(jiān)強(qiáng)了!

  記得還有一次,我去外婆家玩,看到小弟弟在玩平衡車,我羨慕不已。媽媽看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你要不然也試一試!蔽蚁胍矝](méi)有想就站到了平衡車上。還沒(méi)到一分鐘呢,我就摔了一個(gè)“狗坑泥”,我大哭起來(lái)。從此以后,再也不敢玩平衡車了。

  有一次,我去朋友家玩,看到朋友在玩平衡車,又想到了摔跤的.情景,朋友讓我試一試,我的心靈卻又來(lái)?yè)v亂了,它說(shuō):“李開(kāi)心,別上去,會(huì)摔跤的。”我一邊怕被同學(xué)笑話,一邊又怕摔跤,最終,我堅(jiān)強(qiáng)地玩起了平衡車。

  堅(jiān)強(qiáng)讓我如此美麗,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),我會(huì)成功的!

  勵(lì)志故事演講稿 篇18

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  20xx年暑期研訓(xùn)在教師們的"手忙腳亂"中即將結(jié)束,今年的培訓(xùn)由于內(nèi)容是全新的思維導(dǎo)圖,這可是絕大部分老師以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,陌生的專業(yè)術(shù)語(yǔ)讓我們應(yīng)接不暇;復(fù)雜的點(diǎn)擊程序,讓我們不知所措;難以完成的作業(yè),更是讓人搜腸刮肚;但培訓(xùn)的經(jīng)歷與收獲,卻讓人終生難忘。

  看著,想著,摸索著。一點(diǎn)點(diǎn)明白,一點(diǎn)點(diǎn)清晰,最后居然做到了。雖然作業(yè)只被指導(dǎo)老師推薦了一次,但那的確是自己的勞動(dòng)成果,看到作業(yè)被推薦的那一刻,心情那個(gè)激動(dòng)喲,無(wú)以言表,真的體會(huì)到了收獲的喜悅。在研修的日子里,每天都充實(shí)而忙碌,仿佛又回到了高中備考的時(shí)刻。網(wǎng)上聽(tīng)課,完成作業(yè),和同事交流,網(wǎng)上研修……感覺(jué)很不錯(cuò)。

  在這知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了我們生存和發(fā)展的`重要手段。而教師作為知識(shí)的傳播者,終身學(xué)習(xí),不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,更是教師教學(xué)自我提升的需要。"嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn)",教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野,促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

  結(jié)束,也是新的開(kāi)始,不管是集中培訓(xùn),還是分散培訓(xùn),我都將認(rèn)真對(duì)待,期待新學(xué)期的生活更精彩,期待我們的培訓(xùn)更加精彩。"研修之路路漫漫",我們,在路上!

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