關于我愛的作文（精選48篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我愛的作文，希望對大家有所幫助。
我愛的作文 篇1
冥冥中讓我遇見了你，你淡淡的清香，婀娜的舞姿，常常讓人們嘆為觀止。飄逸的翠綠披紗透著你水靈靈的肌膚，你用生命展現(xiàn)著你的美。
多么期望我是一位雕刻家，在玉石上模擬出你那美麗的身姿，當做我的無價珍寶，可惜我不是，我只能用貧乏的語言描述你的美麗。我真的很愛你——九寨溝。
走過回環(huán)曲折的山路，繞過連綿起伏的山嶺，一路風塵仆仆，終于來到了我向往已久的九寨溝。清新的空氣，翠綠的灌木，清脆的鳥鳴，飄斜的雨點，沁人心脾。
水是九寨溝的靈魂。九寨溝的水穿過茂密的草叢，繞過叢山峻嶺，停留在四面環(huán)樹的池子里，猶如它婀娜的舞姿。九寨溝的水清澈見底，能看清水里五彩斑斕的石頭，能看見搗蛋的小孩用竹竿，掀起的一層薄薄的沙。平日里的九寨溝十分安詳，恬靜，陽光照射在水面上，折射出粼粼波光，更為增添了一份神秘感。天空漸漸下起牛毛細雨，雨滴落在水面上，蕩起一層層漣漪，層次分明。這詩一般的.境界，深深的把我震撼。
山是九寨溝的軀干。九寨溝的山峰巒疊嶂，連綿起伏，透著一股淡淡的清香。放眼望去，山上一片翠綠。那翠綠的線條勾勒出山的輪廓，天與山的距離是那么的臨近，界限那么的明晰。當看到了這一切，我的心被深深的震撼了，腦子里只縈繞著一個字：美！
我愛你——九寨溝，你的如夢如幻，你的峰巒疊嶂，你的旖旎，你的氤氳，都深深的震撼了我！頃刻間，心頭涌起了對大自然變幻多端的敬畏之情。
我愛的作文 篇2
花在最美的時候，只遺留一縷清香
——題記
我愛他。他很愛干凈，時常穿一件白色襯衫，戴著墨鏡，騎著那超酷的摩托車。每天放學他都會在門口等我，我走過去，坐上車，自豪的看著其他沒有人來接的同學。在路上，我感受著天與云的邂逅，傾聽著鳥與樹的應答，享受著微風拂面的舒適，和在他身上散發(fā)出的那種沁人心脾的幽香。
我愛他。他每次出差回來都會給我?guī)Щ睾芏鄸|西，雖然不富裕但也總是免不了一大堆吃的，隱約記得那時他錢包里的百元大鈔總是那么多，好像總也用不完的樣子。可我卻不知道，在那里有他的徹夜不眠和每天僅有的五六個小時。每日三餐不固定，最終他吃壞了自己的胃。這樣做他為的只是要給我最好的。
我愛他。他從不對我發(fā)火，即使我錯了，他也會和顏悅色的跟我講道理。雖然是農(nóng)村人，小時候沒接受過太多的教育，但他的'一舉一動都證實著他不是農(nóng)村人。我欣賞他，他辦事能力強，開車技術高。他從不抽煙也不喝酒，是一名合格的的好司機……
他一切的一切我都愛，在我心里他曾經(jīng)是多么的偉大�？上�，那些都已成為過去。
如今，放學后我獨自一人騎著自行車，在那條曾經(jīng)走了不知多少次，留下我們不知多少歡樂的小路上，迎著夕陽看著同學被爸爸接走�；氐郊以僖矝]有那一大堆一大堆吃不完的零食，和那親切的聲音。有的只是我時常靜靜的沉思，回過神來，聽到秒針獨自滴滴答答的走著；有的只是隔了好長時間后，他來的一個電話，用極難聽的聲音一遍遍的告訴我要好好學習……回味過去，自己曾經(jīng)是那么的幸福。
爸爸，丫頭多想回到從前找回曾經(jīng)的你！
我愛的作文 篇3
都說冰糖葫蘆酸，酸里面裹著甜。冰糖葫蘆好看它竹簽穿，象征幸福和團圓，把幸福和團圓連一連，沒有愁來沒有甜每次吃冰糖葫蘆就不由自主地想起了這首詩歌。冰糖葫蘆是我們中國人喜愛的一種零食，尤其受到北方人的鐘愛�，F(xiàn)在沿街叫賣的冰糖葫蘆已經(jīng)成為現(xiàn)代城市一道奇麗的風景，幾乎一年四季都能看到。
冰糖葫蘆不僅好看，味兒也好。市面上的冰糖葫蘆各種各樣，花樣翻新，種類繁多，除了山楂外，還有桔子的、香蕉的、獼猴桃的.。有時是水果混合穿在一起，黃的、紅的、綠的，五彩繽紛，顏色非常誘人，真是琳瑯滿目��！看了就讓人不禁垂涎三尺！在這些品種里面，我最喜歡最難忘的是山楂冰糖葫蘆了。拿起晶瑩剔透的冰糖葫蘆，迎面就是一陣酸酸甜甜的味道撲鼻而來，讓人迫不及待地想品味。一看上去，光鮮亮麗的白糖娃娃盡在紅得似火的葫蘆里，像一顆顆白色珠子凍在一起，在陽光的照耀下，給葫蘆披上了一層金燦燦的外套，一個個胖乎乎、圓滾滾的山楂穿上了大紅襖，裹著一層亮晶晶的糖衣，像一盞盞小燈籠，又似一個個紅裝素裹的玫瑰花苞，立刻吊起了我的胃口。
我小心翼翼地撕開那一層薄薄的衣，陽光下，它們更覺得可愛。再小心地咬下去，有一陣糖碎的聲音，先是甜甜的，再是酸酸的。順著棍子把葫蘆咬下來，然后把山楂含在嘴巴里，慢慢讓糖在嘴巴里融化，那甜味直到心田，所有煩惱一掃而光，感覺味蕾在跳舞，每個細胞都充滿活力，幸福感爆表。等糖味下肚后使勁嚼碎山楂，會酸到讓人流淚。
從這一串冰糖葫蘆中，我品出了家鄉(xiāng)的味道，那是純樸的味道，踏實的味道，幸福的味道。
我愛的作文 篇4
每個周六，周日的早晨，我都要起個大早，向爸爸要上兩三塊錢，然后跑到離家不遠處的賣早的小攤，心甘情愿地排隊，等上幾十分鐘，為的就是買幾根油條來吃。雖然這段時間受金融危機的影響，油條的價格在上漲，由原先的一塊錢四根，漲到了四角一根，但是我每個周六、周日都會去買，如果哪回沒吃，一整天就感到渾身不爽。
今天早上，我六點半就起床了。來到爸爸媽媽的`房間，見他們還在睡覺，就沒打擾他們，自作主張，從爸爸的衣兜里掏出兩塊錢，剛要出門，就聽到爸爸大喝一聲：“站�。∧隳缅X干什么？”“買早點”我回答道。“不行”“好爸爸，你就給我買吧！”我拉著爸爸的手一邊搖一邊撒嬌。經(jīng)過我的軟磨硬泡，爸爸終于答應了。我高聲歡呼：“老爸萬歲！”
剛出門，我就以迅雷不及掩之勢，飛奔來到早點攤，小小的屋子里已是人滿為患，我好不容易才擠進去。等了近二十分鐘，終于輪到我了。只見賣早點的人熟練地將面切成許多小條，把兩根小條輕捻一起，用木棒一壓，再用手一拉，一拋，穩(wěn)穩(wěn)地落入沸騰的油鍋。旁邊有一個老奶奶用長筷子不停地翻轉(zhuǎn)著，沒有幾分鐘，油條便由原先面色蒼白的病人，變成了一位滿身金黃的紳士。我用夾子夾子五根，付給了他兩塊錢便離開了。
半路上，拎袋中的油條散發(fā)出……的香味。我禁不住誘惑，取出一根咬了一口。呀！太好吃了，又香又酥，外脆內(nèi)韌，我都舍不得把它咽下去�？斓郊伊耍甯蜅l也只剩下半根了，我將剩下的半根吃完后，擦了擦嘴，幸福地朝家走去。
油條——我最愛吃的早點�？戳宋业淖魑模闶遣皇且埠芟氤阅�！
我愛的作文 篇5
我一年級就加入了校足球隊，現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，在這三年多里，我在足球場上不知流了多少汗，但更多的是艱辛付出后帶給我的收獲！我喜歡在這片綠茵場上自由馳騁的感覺。
別小看足球，在場上它可是牽動著我們每個人的心，同時也是對我們團隊合作默契度的考驗。記得有一次，我和同學在學校踢了一場比賽，我方發(fā)球，球傳到了我這兒，我想耍個帥，便獨自帶球“單刀直入”，過了對方的前鋒，帶到了“禁區(qū)”。突然，半路殺出個“程咬金”，把我嚇了一跳，原來是身經(jīng)百戰(zhàn)的“老司機”畢浩。我立刻慌了神，準備強突，可幾次都不行。忽然，我的腦袋中靈光一現(xiàn)：踢球要靠團隊合作呀！想到這，我立馬冷靜下來，尋找機會。我見對方守門員在左邊，右門空了，可右門有個“敵人”，旁邊是自己隊友，“來呀！”我大吼一聲，在防右邊隊友的后位過來搶，畢浩立刻守到右邊，守門員也是，隊友見狀迅速跑到左邊，我過了一個人，用一招“穿襠”把球送給了隊友，隊友用腳輕輕一推，球進了！多么完美的'一次團隊合作呀！
踢足球不但可以增強團隊精神，還可以鍛煉身體。我原來體質(zhì)不好，時常有小感冒，自從踢球后，體質(zhì)漸漸好了，身體也變得強壯了。
我愛足球。在球場上，我忘記了課堂上的拘謹，在球場上，我忘記了考試緊張的氣氛，在球場上，我更忘記了家人的叮囑，我自由地奔跑著，忘記了所有的煩惱。馳騁球場，球在腳下旋轉(zhuǎn)，似乎把它踢出了亞洲，踢向了世界，哈哈，真是人生一大快事！
我愛足球，愛得瘋狂！
我愛的作文 篇6
我站在教室門口，呼吸著雨水的氣息，聽著絲絲細雨落下的聲音，看著所有生物都貪婪地吮吸著連綿的雨水，清幽、完美�！吧成场钡挠觌S著“呼呼”的風悄然來到大地，送給我們“柳暗花明”，又可謂“春風又綠楊柳岸”，還有一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的意境。窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著�？罩�，風，還在簌簌地吹著；天空一瞬間也變成灰蒙蒙的了。近日的天氣，一直那樣一蹶不振。閑逸的安靜中，血液卻并不平靜，它翻騰著、咆哮著，卻始終沖不破血管的阻撓。躁動的心不知何時就這樣被征服，愛上了雨天。
蒙蒙的煙雨淅瀝地下著，每當這時，我便信步踏入那濕柔的雨簾，與它進行最親密的.接觸。小時候，我一直認為雨水是最純潔的，幼稚的想法從此鑄進了我天真無邪的心靈，鑄進了我翻騰的血液，在我的生命中化作了永恒。淅瀝的小雨滋潤著世間的萬物。雨，帶來一片片花紅柳綠的原野，帶來萬物的生機、生命的復蘇。連綿的雨、蒙蒙的水帶走了我心中的那一絲惆悵，在此之后，心中充滿的只是快樂與愉悅，獨自享受這獨到的氛圍。漫步在渫水河邊，風悠悠湖水藍，也別有一番恬靜的風情與韻味。
雨水撫摸著我，充滿無限的熱情。伸開雙手，接受上天的賜予，仰望天空，目睹無瑕的藍天，冰涼的雨水落在我臉上，絲絲縷縷鉆入我心田，帶給我一陣陣的清涼。和上天擁抱，與雨水親吻，為它增添自然的音符，與它組成一道最美麗的風景線。
看，雨正用它獨特的技術織著一張無形的網(wǎng)，那是自然的杰作；聽，雨正用它奇妙的演奏技巧奏著美妙的音樂，它是萬物的語言；聞，雨的氣息溢滿每個角落，它讓我陶醉，愛上雨天。
我愛的作文 篇7
春游“回來”了，它帶著快樂和興奮“回來”了，它回到了校園，它回到了我們的班級里，它回到了我們又美麗又可愛的小心靈中，帶來了我們無限的期待，帶來了那無限的快樂！
春游的起點是學校，春游的終點就是美麗的.蘭里花園啦！蘭里花園的里面，非常非常美麗：一片很大很大的草坪，兩幢房子，一個很小很小的一個游樂園，一個小小的教練，還有班級同學和我自己。這里不光美麗，還有許多快樂的游戲等待著我們呢？
首先，我們來到專門射箭的地方，教練教了一下我們：“拿箭和弓的時候，記得是左手拿弓，右手拉箭。”教練一邊說，一邊仔細地講解，我們底下聽得認認真真，安安靜靜。過了一會兒，我上去射箭，我按照教練教的方式去做。我左手拿弓，右手拉箭，再把箭往后一拉，放開，只聽“嗖”的一聲，那只箭像飛機一樣筆直筆直地向前飛去，過了一會兒，那只箭用力地戳在了那稻草人的那只小腳上。
最后，我們來到了飛奪滬定橋，這是一個用繩子做的橋，就像一個蜘蛛網(wǎng)一樣！教練叫我們不要站起來，要貼著網(wǎng)前進！要是有子彈打過來，你不就會被子彈射死嗎？大家聽了越爬越低。終于輪到我了，把門開了，走到了飛奪滬定橋的里面，趴了下去，開始爬了起來，爬著爬著，我有一些累。于是，我突然想起：“戰(zhàn)士們都爬過這個，我也要和他們一樣�！毕胪�，我立刻有了新的力量，又開始爬了起來，爬著爬著，眼看就要到了，我使出九牛二虎之力加快速度快速地到達了終點！
這就是美麗的春游，我愛春游！
我愛的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)位于滄州市肅寧縣梁村鎮(zhèn)后白寺村。那里風光優(yōu)美，景色宜人，但最引人入勝的還是那里的武術。武術是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。
我們村的人大都會武術，而我從五歲那年就開始學習武術，我最擅長的就是戳腳拳，我們常說的.“南拳北腿”中的“北腿”說的就是戳腳。練戳腳要從壓腿開始，一開始腿非常疼，幾乎不能走路。其次是后踢，要用腰帶動，也會非常難受。然后，就是步法，這種步法叫“四不像”，它既不是弓步也不是馬步，所以學起來非常困難。但是師傅總是告訴我們：“習武不輟”！我謹記師傅的教誨，一直堅持到現(xiàn)在。
去年，我縣開展“武術進校園”的活動。我積極地報名參加，第一天訓練，同學們都是從基本功開始。在這一天中，有許多同學都喊累，喊疼，不想練了。可是老師教導我們：武術的精神就是堅持不懈，百折不撓，勇往直前，這也是中華民族的精神。經(jīng)過兩個多月的訓練，同學們都有了很大進步。
付出終究會有收獲，最終我們的武術隊精彩的刀法、棍術、拳法在“武術進校園”的表演中嶄露頭角，表演結(jié)束后獲得掌聲如潮水般轟鳴，也增加了我們繼續(xù)練下去的勇氣。
我愛武術，當我受委屈時，我沒有垂下頭，因為武術給我的豪情；當困難來臨時，我沒被壓倒，那是武術給我的力量……因此，以后無論在學習中還是生活中，我們都要發(fā)揚武術精神，永不放棄。
中華武術博大精深，少年強則國強，我們一定要將武術傳承下去，使之發(fā)揚光大。讓武術這條長龍載著中國人民的武術夢想，飛的更高，更遠……
我愛的作文 篇9
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更拓寬了我的知識面，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然把手伸向我的墨水瓶，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦哪？闖禍了！我連忙帶他到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我一把抓起被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅板大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了兩遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬就基本看不出痕跡，不影響穿�！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的.人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的。
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
我愛的作文 篇10
從小，舞蹈就對我有著神奇的吸引力。
我喜愛舞蹈是因為每當看到電視里那些舞蹈演員跳出優(yōu)美的舞蹈，我就會羨慕不已。尤其是看到拉丁舞后，更加如此。拉丁舞恰恰的勁爆讓我動心；倫巴的柔和也讓我動心；牛仔的熱情更讓我動心。于是，一顆想學習拉丁舞的種子便在我心中萌發(fā)。
在一個鳥語花香的早晨，我和媽媽去街上買菜。突然，我的手上多了一張傳單。我漫不經(jīng)心地拿起放在自己的眼前，粗略地看了一遍。忽然，我看到了拉丁舞三字，急忙把把那張傳單像很珍貴的寶物那樣，摟在懷里仔仔細細地重新看了一遍。這張傳單是宣傳拉丁舞的。喏，這兒還有培訓班的地址呢！我小聲嘀咕著。你說什么？寶貝女兒。媽媽疑惑不解地問。沒什么，沒什么！我心中暗喜：啊，終于可以參加拉丁舞培訓班了。哎，萬一媽媽不同意我參加怎么辦？還是先說給媽媽聽吧！這次一定要說得甜一點。
媽媽，我可以去參加拉丁舞培訓班嗎？我的`好媽媽！嗯？怎么想起去參加拉丁舞培訓班啦！媽媽說完看看我手上的傳單，恍然大悟�？梢园�，是該把你送去培訓培訓！oh！可以參加拉丁舞培訓班啦！我興高采烈地叫。于是，媽媽牽著我去培訓班報了名。
剛開始學的時候，我的舞姿并不優(yōu)美，許多動作都要做錯，節(jié)奏也跟不上。在學習新舞蹈時，每次做錯的都是我，我慚愧極了。我那時就像只大笨熊，但我并不放棄，還是堅持練習。除了每周上兩節(jié)正常的拉丁舞課，除了做作業(yè)的時間，除了到學校上課的時間，我無時無刻都在訓練我自己的基本功。慢慢的，我的節(jié)奏感、舞姿都比原來好多了。同時，我也得到了老師的肯定和信任，還登上了舞臺去表演呢！
舞蹈猶如火爐，它讓我登上舞臺，不停地鍛煉著我，磨練著我的毅力。我愛跳舞！
我愛的作文 篇11
我愛的，不是艷麗多姿的玫瑰；也不是清新脫俗的水仙；更不是國色天香的牡丹花；而是紅得可愛的木槿。
木槿又名白槿花、日及、白玉花、朝開暮落……。木槿的花期約是7—10月，它對環(huán)境的適應性很強，較耐干燥貧瘠，尤其喜歡光和溫暖潮潤的氣候。
木槿花色既不濃艷，也沒有太濃的香氣。她只是靜靜的立著，那些枝條像是一群親密無間的姐妹緊緊地挨著。仄仄斜斜的嫩枝一順兒撇過去，好比那小家碧玉的“小姐”們的纖纖玉手。她們互相握手示好，就那樣交織著一站，便成了籬笆！
白色木槿有潔白的花瓣，分成五片，邊壓著邊。每片花瓣根部都沉積著紅色，猶如在花中央點了胭脂一般，讓人不禁聯(lián)想到神圣潔白的'雪！而紅木槿，那花如萬片丹霞，十里紅錦，好不爛漫！
這花是生日那天姐姐送給我的，姐姐也愛木槿！并告訴我：“木槿的花語是溫柔的堅持。木槿朝開暮落，但每一次的凋謝都是為了下一次更絢爛的開放，就像太陽不斷的升起又落下，像春去秋來四季輪轉(zhuǎn)，卻是生生不息！
堅韌、永恒的美麗，木槿生命力極強，象征著歷經(jīng)磨難而矢志彌堅的性格，也象征著紅火、象征著念舊、重情重義！
不僅如此，從古至今，也有許多大文豪也對她贊不絕口。詩人韓翃這樣寫道：“春服槿花細，初筵槿花鄉(xiāng)�！眲⒀允氛f：“酒闌舞罷絲管絕，木槿花西見殘月�！迸娙搜δ芊Q贊道：“風雨禪思外，應殘木槿花。何年別鄉(xiāng)土，一衲代袈裟�！本瓦B詩仙李白也曾這樣夸贊道：“園花笑芳年，猶不如槿花。”
我愛木槿，我更想像她一樣，擁有面對一切苦難的勇氣！在人生的道路上能夠保持初心，能在溫柔中堅持……
我愛的作文 篇12
我愛蓮。一年四季，蓮都充滿詩情畫意，給我以無限的啟迪。
當春花爭芳斗艷之時，荷塘中的一片片小蓮葉，綠得可愛，綠得透徹，綠得迷人，仿佛將天下所有的綠都融入其中，讓人感受到了一種無限的生機與活力，難怪詩人會寫下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句名詩呢。
當炎熱的夏天來臨時，蓮葉悄悄長大，蓮花昂首怒放。遠遠看去還是那么綠，那么柔美，惹人喜愛。中心深綠色的葉脈從四邊散出去，像艷麗的焰火，在狹縫中擴散。葉子上珍珠似的水珠，晶瑩透亮，滾來滾去，最終匯入中心，神奇地變成了一顆大“珍珠”，真是有趣極了。再看看蓮花，那白里透紅的花瓣真逗人喜愛，末端是粉紅色，漸漸往下變白，看上去嬌艷多姿，亭亭玉立。一陣微風吹過，蓮花散發(fā)出令人心曠神怡的芳香。蓮葉隨著微風輕輕搖曳，那情致像有人在竊竊私語，又似水中紅鯉魚戲水發(fā)出輕響。
當大雁南飛之時。蓮花雖然已經(jīng)調(diào)謝，蓮葉也不似以前那般富有生機，荷葉中卻搖曳著清甜可口的蓮蓬。約上幾個小伙伴去摘，不僅能享受到甘甜美味的蓮蓬，還能體會到易安居士“沉醉不知歸路”的心情，讓人感覺就是在畫中游玩。
寒冷的冬天到來了，蓮葉，蓮蓬都已銷聲匿跡，但給人們留下了美味和驚喜——池底那一串串白嫩蓮藕。冬天的`荷池是寂寞的，不禁讓人感受到了“寒塘渡鶴影，冷月葬魂”的凄涼，但只要想到那“出淤泥而不染”的蓮，這種凄涼感立刻消失得無影無蹤。
��！我愛蓮，愛它那一年四季不同凡響的美；更愛它那出淤泥而不染的高尚品格……
我愛的作文 篇13
我喜歡讀書，書籍是我生活中不可缺少的伙伴。正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”
小時候，我就纏著爸爸媽媽給我講故事。上了小學一年級，我就開始自己讀繪本，每本書我都反復閱讀，有時直到把書翻爛才放棄。上三年級后，我讀的書越來越多，故事書，名著等。漸漸地，我養(yǎng)成了有時間就讀書的習慣，覺得讀書跟睡覺、吃飯一樣，一天不讀心里就空落落的。
平常讀書時，我都會坐到自己的桌子前讀。讀書時遇到不會認的.字，會將這字跳過去繼續(xù)讀。讀完這一篇文章后，再查這個字的讀音，看它的意思，將讀音寫到書上去。再一個就是讀書時可以先快速大體讀一下全文，讀完后想一下主要內(nèi)容，再去細細讀哪一段。讀書時我讀著讀著，可能讀到某個感人的情節(jié)，就會想到自己生活中的某一個經(jīng)歷。就比如上次我讀到了一篇與好朋友離別的作文，我就想到當初我與我最喜歡的朋友先告別的場面。另外，我在讀書時有時會看到一些好詞好句，便拿出我的彩色熒光筆標記出來，做上批注，有時還會把精美的詞、句、段摘抄到本子上，以便習作時運用。
讀書有很多好處：一是可以提高我的閱讀能力和寫作水平；二是可以開闊我的視野，豐富知識，凈化心靈，陶冶情操，豐富人的精神世界。每天放學回到家，第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就讀書，我最少也讀半小時。上學時，我會利用課間的時間來讀書，雖然讀的時間短，但我也很滿足。
我在讀書時，還總結(jié)了一些讀書方法：一是讀書時先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法；二是讀文章時，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內(nèi)容，不需要逐字逐句地的讀，這樣可以提高閱讀速度；三是先快速讀全文，找到相出關內(nèi)容，再仔細讀。
書是我的良師益友，不可以一日不讀。
我愛的作文 篇14
鋼琴，我的最愛，他就像一個朋友，我可以向他傾訴煩惱，更可以和他談論快樂。他還向一位老師，教會你一些道理，更陶冶大家的情操。自從6歲起，我和他就接下了不解之緣。
它外觀是烏黑發(fā)亮的，我給她穿上了金色的“外衣”。琴蓋的右面上方有上小下大黑色的節(jié)拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺燈，它把琴譜照得清晰，再配上高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了音樂王國。每天放學，我的第一件事就是去觸摸那柔軟的琴鍵，那一個個歡快的音符好像一個個活潑的小孩，盡情地唱著跳著，我的身體也不由得隨之傾斜，不一會就構(gòu)成了一片片美妙的旋律。一遍遍，一天天，那種感覺深深印在我的心上，我也離不開他了。每當親戚朋友過生日辦喜事時，我就會和它給大家獻上祝福，舅舅結(jié)婚時，我的一首《夢中的婚禮》贏得滿堂喝彩，那種感覺前所未有，眾星捧月，贊嘆不絕，我臉上含蓄，可心里比吃了蜜還甜，那種感覺我至今難忘。
當我悲傷時，我會用音樂和他講述，那音樂或挺拔如峰，或清脆如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我倘佯其中，感覺自己到了歡樂的天堂，讓我忘掉一切煩惱和悲傷，重新快樂起來。每當我開心時，我會和他盡情歡快，他也陪著我高興，讓我覺得一身輕松。他帶來的豈止這些，書架上的`兩本火紅的榮譽證書，讓我真正理解了榮譽的含義：付出努力后的回報。
我離不開這音樂的王國，這幾年來，我從一個經(jīng)不起挫折的小草長成了一棵不怕風雨打擊的小樹，每當那行云流水般的旋律從我指尖劃過時，我深刻地領悟到鋼琴的魅力。我愛鋼琴。
我愛的作文 篇15
我還記得今年春天，萬物復蘇，所有的風景都恢復了原來的生機。我們怎么能不欣賞這美麗的風景呢？于是，我和姐姐坐公交車去了鄉(xiāng)下。下車，呼吸新鮮空氣，開始長途旅行。
我們來到河邊，看到了一望無際的河流。綠色的河流蕩漾出美麗的`漣漪。一邊看著，一個小孩跑過來。他抱著一塊石頭，看上去很吃力。他媽媽就在他身邊，好像在保護他�？粗咽^慢慢推進水里，他只聽到砰的一聲，一股白色的水花飛濺出來。小男孩似乎玩得不夠開心，想搬到斯通，但他媽媽哄他走了。
我們又向西走了，看到很多人在那里拍照，好像是想保留美麗的風景。我們繼續(xù)往前走，小路兩旁的柳樹隨風飄動，嫩綠的樹枝輕輕飄動。此時，劉舒婉如有婀娜多姿的少女，那里春風升起，的構(gòu)圖飛揚。溫柔的風，像母親的手，輕輕撫摸著世間萬物。
慢慢走著，看見一棵舒服的桃樹，粉紅色的花瓣隨風輕輕飄落。地上覆蓋著一層綠色的草坪，那么綠嫩，仿佛有一陣清香。再往前，我看到了一池泉水。泉水襯著石頭，里面的石頭溫潤如玉。魚兒自由游動，有的游到我身邊，仿佛在迎接我。另一群魚成群結(jié)隊地在水里玩耍，好像沒有人在那里。抬頭一看，眼前壯觀的景色讓我震驚。高山聳立在那里，山上長滿了茂密的樹木。遠遠望去，是一片安靜的綠色。
我喜歡風，風景，綠色，所有讓我流連忘返的東西。但是這個春天已經(jīng)過去了。她就像一陣風。在你抓住她之前她已經(jīng)走了。我希望春天早點回來，這樣我就可以再次享受她的美麗。我愛你，春天！
我愛的作文 篇16
有人喜歡默默無聞又無私奉獻的蠟燭；有人喜歡出淤泥而不染的蓮花；有人喜歡野火燒不盡，春風吹又生，裝點著世界的小草；而我，則喜歡在寒風中怒放的梅花。
吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋養(yǎng)著它的不是清涼甘甜的雨水，而是冰冷的'白雪；照耀它的不是燦爛，溫暖的陽光，而是嚴冬里的一縷殘陽。它傲然挺立在風雪之中，笑得燦爛。他打敗了寒冷打敗了風雪。
它不與百花爭艷，不炫耀自己的美麗。它有著一副傲骨，卻不驕傲自大。因此我喜歡它。
看那在風雪中依然傲立怒放的梅花，你是否被它那不畏寒霜、堅強不屈的精神所感染？它像不像那些在生活中不被困難所打倒的人？
梅花像她：海倫凱勒。她在失去了聽力、視力。也就是與我們這個有聲有光的世界，隔離了之后，并沒有絕望，而是在老師與親人們的幫助下振作起來，不向命運低頭。她考上了哈佛大學，成為了女強人。
梅花像她：張海迪。她五歲的時候因病高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心和與病魔做斗爭，經(jīng)受住了考驗，雖沒有機會走進校門，但她卻獨立完成了小學中學的課程，掌握多國語言，學會了針灸幫助了許多人。甚至連大學和研究生的課程她都自學了。
梅花像他們：紅軍。在惡劣的條件下跋山涉水，不辭勞苦，不論前方的路有多么危險，不論前方有什么災難，他們總是迎難直上化解危機，正因為他們有了梅花一樣的精神，才取得了最終的勝利。
我愛梅花，愛她的美，愛她的雪中傲骨，愛她的迎難直上的精神。愛她……但是我更愛具有梅花精神一樣的人。
我愛的作文 篇17
雖然說一年有四個季節(jié)，但是我唯獨鐘愛冬季。冬天對于我來說是一個非常神奇的季節(jié)，我特別喜歡冬天。也許在很多人的印象里面，冬天并沒有什么值得去喜愛的地方，因為冬天沒有春天的復蘇，沒有夏天的多彩，也沒有秋天的碩果累累。但是我依然喜歡冬季，我依然迷戀著冬天，我特別喜歡銀裝素裹的冬季。每次看到天空中飄落下來的雪花，我就知道冬天已經(jīng)到來了。對于很多人來說，雪花的作用無非就是在堆雪人，可是對于我來說，我感覺到這漫天飛舞的`雪花，簡直是人世間最美麗的物品。
這些雪花從天空中不斷的飄落下來，就好像九天玄女撒下的花瓣一樣。我曾經(jīng)不止一次的嘗試過，想要伸出手接住著美麗又十分短暫的雪花，可是因為身體的溫度，在我剛剛接觸到雪花的時候，這些雪花就會立馬融化掉我特別的感到可惜。我也很喜歡和自己的小伙伴們在鵝毛大雪的情況之下，在操場之中堆雪人，打雪仗。我們就這樣一邊迎著雪，一邊唱著跳著，特別的開心快樂。
我也感覺只有在這漂亮潔白的世界里面，我和我的小伙伴們才能夠無所顧慮，無憂無慮的盡情玩耍嬉戲。潔白的雪花從天空中飄落，在大地上，飄落在樹枝上，飄落在臺階上，飄落在屋檐上�；旧显谖业氖澜缋锩�，在我的眼前，在每一個角落上都會有雪花的存在。冬天是雪的季節(jié)，是銀裝素裹的季節(jié)，雪可以將整個世界都把我圍起來。在冬天走出家門，可以看到一片潔白無瑕的世界。我相信不止是我還有更多的人喜歡這潔白無瑕的世界，還有更多的人沉迷于這樣的世界之中。因為在這個世界里，讓我感覺到了內(nèi)心的純凈。所以我特別喜歡冬天的到來。
我愛的作文 篇18
書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，只喜歡一個物品，那就是我從中能得到無窮的智慧、信念和力量的“書”！
書的力量是大家都無以抗拒的`：書的力量，能讓我們有前進學習的動力......我也是一個愛讀書的小女孩，每周看十幾本書，一看就是個把鐘頭，家里的書堆在一起，可比一座小山，這座小山中五彩繽紛，有美好的通話，有神秘的科技，還有無所不知的百科全書，這些書真是有“排山倒�！敝畡莅。∪膫�大書柜還是裝不下，同學來我家，都說我家的書“香”味飄滿在屋子里，我總是興高采烈地說“你們隨便選”！
一次，我放學一蹦一跳地回了家，一看書桌上多了一本讓我欣喜若狂的《蘇菲的世界》，上面還有一張便簽，是媽媽寫的“先做作業(yè)再看書”！我管他三七二十一，扔下書包，就津津有味地看起來，我忘了時間，一小時。二小時。時間飛速“流動”著。轉(zhuǎn)眼間，太陽公公已回家了，月亮姐姐和星星衛(wèi)兵也上崗了。當我孜孜不倦地把書看完時，還陶醉在童話世界中。突然，有一個恐怖的臉孔進入我的視野，我嚇了一跳，原來是媽媽��！我抱怨道：“媽媽，你什么時候來的，把我嚇一跳！”
媽媽生氣地說：“叫了你好幾遍了，你跟魂沒了一樣！”
“我在看書！”我反駁道，“那你也不能跟鬼一樣神出鬼沒的呀！”
媽媽說：“作業(yè)沒做吧！”我頓時無語，飛快的跑走了，怕媽媽給我吃三個“麻糕”！
“書籍是人類進步的階梯”。書就是我心中永遠的“黃金屋”！我會把書一直當成好朋友，永不離。
我愛的作文 篇19
放假了，媽媽準備讓我去學游泳，鍛煉我的毅力，可我覺得學游泳是件困難的事情，因為，又要保證不沉底不喝水，還要保證把動作做到位，這時，媽媽鼓勵我：“遇到困難不要退縮，要相信自己�！甭犃藡寢尩脑�，我鼓起勇氣，坐車準備去游泳。
來到游泳館，我立刻換好衣服，帶上泳鏡和泳帽，來到水池邊，教練讓我下水，我小心翼翼地下了水，生怕一不小心，跌到冷冰冰的水里去，我剛一進水里，就被凍得直打哆嗦，慢慢適應了，教練教我在水下吐氣。不知為什么，這么簡單的事情，在我身上變得那么困難，喝了一肚子水。回到家以后，我沒吃飯，喝了個水飽，鼻子總是覺得火辣辣的。那天晚上，我上了好幾趟廁所，心想：媽媽讓我學得什么鬼游泳呀！第二天，我硬著頭皮又來到游泳館，教練讓我們排好隊，一個一個的練習跳水，只見前面的小朋友像小鴨子一樣跳到水里，，輪到我了，好緊張呀！張開手臂試了好幾次，還是不敢跳。一旁的教練說：“用不用我?guī)蛶湍悖俊蔽铱芍馈皫汀币馕吨裁�，于是，我閉上眼睛，一跳，只聽“撲通”一聲，我居然跳了下去，可到了水里，我慌了，在水里不停地掙扎，想要抓到什么，可什么也抓不到。教練見了，用竹竿把我挑上來，說：“重跳”，就這樣，上岸，跳水，上岸，跳水，數(shù)不清跳了多少次，呵，我居然會跳水了。心里一陣激動。就這樣，魔鬼般地訓練了六七天，我竟然學會了游泳。在水里，我就像一條小魚似的自由地游來游去。跟小朋友們快樂的嬉戲、玩耍。這時，我才領悟到，原來，付出多大的辛苦，就有多大的'收獲。
從此以后，我便喜歡上了游泳，它不僅鍛煉了我的毅力，更讓我懂得了，付出時雖然辛苦，但收獲時卻是甜的。
我愛的作文 篇20
不知何時，秋悄悄映入我的眼簾；不知何故，秋又偷偷逃離我的視線。欲留，留不��；欲看，看不夠。
初秋的風驅(qū)走了夏日的熱浪，帶來一絲涼意。草兒與這涼爽的秋風跳起了交誼舞。傍晚，這些草兒就成了蟋蟀們的奏樂臺，為勞累了一天的人們演奏一支催眠小曲兒。初秋的天空高遠而又純凈，朵朵白云在海面上悠悠地飄蕩著，成行的大雁展翅南飛，簡直會讓你懷疑自己是否置身于“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的仙境中了。
秋天帶給人們的是香氣，是豐收，是喜悅。珍珠瑪瑙般的葡萄一顆顆、一串串的相互打趣，橘紅色的柿子壓彎了樹腰，圓鼓鼓的花生快要把土壤撐破人們的臉上洋溢的是收獲的喜悅，盡管額頭上有著針尖般細密的汗珠。
秋天的葉是美麗的`。你看，一片片落葉飄散在空中，那樣輕盈、那樣優(yōu)美。仿佛是一夜之間，樹下已滿是落葉，腳踩上去，軟綿綿的。這些落葉曾在春天給鮮花襯托，曾在夏天接受過暴雨的洗禮，現(xiàn)在又重新回到大樹母親身邊，靜候時間把它們消逝。拾起一片落葉仔細端詳，葉片枯黃，葉脈交織，讓你不由得肅然起敬。
秋天的霧是樸素的，它白中帶灰，白里泛青，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取山間草木的靈氣，顯得愈發(fā)得秀美；秋天的霧又是柔韌的，韌如白紗，剪不斷，也扯不斷。當你沉醉于霧氣帶來的這種夢幻境界時，紅日初升，東方地平線上露出一點白、一點紅、一點藍、五色交織，變幻莫測。這輪紅日圣母般降臨人間，輕輕地揭開了籠罩在大地上的白色輕紗，又輕輕地溫柔地喚醒了大地，喚醒了沉睡的生命。又是一個美好秋日的開始。
這樣的秋，怎能不惹人喜愛？
我愛的作文 篇21
我愛星空，愛它的璀璨，愛它的夢幻，愛它的神秘，愛它的浪漫。那無數(shù)璀璨的星子，總會給人無限的遐想。每當仰望星空時，我便會想到，那里是不是也有一個世界，每一顆星就是一個人。那明亮如嬰孩眼眸的，就是我們漫長歷史長河中那些了不起的人物吧？他們散發(fā)著奪人的光芒，亙古不變！
那一顆，應該是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復來”的李白吧？他傲視群星，獨步天河，似是孤獨，又似是驕傲，在他的身邊，那些星星的光芒都黯淡了下去……我愛他的豪放豁達。
這一顆，應該是放歌“大江東去，浪淘盡”的蘇軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安，又桀驁不馴。他的星光悠遠而明亮，跨越幾萬光年的距離依然擊中了我的心房……我愛他的灑脫放蕩。
這是冷峻犀利的魯迅，那是傲骨錚錚的朱自清，這是謙遜的大師，那是出塵的精英……他們都是星河中不可或缺的一部分，都有自己與眾不同的光輝。
望著他們，我想到了自己，我是哪一顆呢？是那個縮在角落里的.？還是那個只有些微茫的？抑或干脆是肉眼都看不到的那些？茫茫天宇，我是多么的渺小，如海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，缺少了我，世界也不會改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個普通人，生命存在的意義究竟是什么？
這時，一只大手覆上了我的肩頭，是爸爸。他像是猜透了我的心思，也望向天空說：“宇宙中有那么多星星，又亮又大的總是只有那么幾顆，而這浩瀚的天河僅有他們是遠遠不夠的，還要每一顆小星星也努力發(fā)光，才能匯成照耀夜空的星河啊！”
是啊，小星星也要發(fā)光，哪怕只是一粒塵埃，只要相信自己，也會為自己的理想而努力奮斗，我也是燦爛的星！
我愛星空，因為它給力我希望，讓我挺起了胸膛！
我愛的作文 篇22
周六下午，我跟媽媽去散步時，碰到了呂老師一家人正要去圖書館。我驚訝地問：“老師，您這么忙，怎么還有時間到圖書館看書？”老師說：“讀書是一種享受，再忙都可以抽出時間呀，你也應該去體驗一下讀書的快樂！”聽了這話，我又慚愧又激動。
“到圖書館讀書去！”告別老師后，我就暗暗下了決心。
周日早上9點，我來到了宜興市圖書館。我用最快的速度辦了一張借書證，迫不及待地走進了借閱室。雖然是在假期，偌大的圖書館借閱室已是座無虛席。找到一個空位，翻開心儀的書本靜靜閱讀，我覺得真是一種享受。
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。早在幼兒園時，我看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事：桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……三年級時，我看了青少年版的'《三國演義》，它在我心中是一篇短篇歷史小說。它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽、粗中有細的張飛、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……現(xiàn)在，我讀起了原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理、有著非凡意義的鴻篇巨作，我對里面的人物也有了更深刻的認識。
正如高爾基爺爺所說，“書籍是人類進步的階梯�！币槐疽槐镜暮脮I著我們攀上知識的高峰。書籍是我們的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？
到圖書館讀書，是心靈的旅行。在書墨的氛圍中度過一個個愉快的周末，真是一件可遇不可求的美事，我也在好書的陪伴下健康成長。
我愛的作文 篇23
我的爸爸是新華路小學的一名數(shù)學老師，今年30多歲了。他中等個頭，不太大的眼睛顯得那么炯炯有神，黑黃的皮膚透出幾分男子漢氣概。
我很佩服爸爸的忘。小時候，我很愛吃米飯，一星期要買一次米。一天早上，媽媽交給爸爸十元錢，要爸爸買一些米，爸爸怕又忘記了，便在日記本上寫上“買米”兩個大字。他上完課時，已經(jīng)是十二點了，爸爸剛想準備買米時，突然，他們班的一位同學過來說：“楊老師，我們班有兩個同學上午生病沒有來，他們要您去給他們補課，行嗎？”“好！”爸爸一口答應了，便去給他們補課去了，補了課，太陽已偏西很多了，我和爸爸向家走去，我歪著頭問爸爸：“爸爸，米買好了嗎？”爸爸一拍腦門，“呀！我又忘了！”噢，老爸的忘真大。
漸漸地，我長大了，也不像以前那樣輕松了，作業(yè)，卷子課課練像大山一樣壓在我身上，可是，爸爸一來解圍，我也不覺得重了，反而輕松了許多，讓人忘記疲勞，恨不得全書的題都錯完，讓他講個昏天黑地。
爸爸不僅關心我的'學習，也很注重飲食習慣。一天晚上，我太累了，鉆進被窩就要睡覺，爸爸見了，對我說：“苑苑，你怎么不吃飯就睡覺？”我連忙說：“上課疲勞過度，放學作業(yè)無數(shù)，如此重擔背負，實在支撐不�。 卑职忠娏宋疫@樣，便說：“這個小東西，不要看你年紀小，頂起嘴，可是一套一套的，你要不要嘗嘗我的一指癢？”話都說到這份上了還不去？不去？你腦子有問題？一指癢可厲害著呢！
小朋友，這就是我的老爸，你是不是也喜歡呢？哎呀！不要搶嘛，這可是我的老爸！
我愛的作文 篇24
中秋到，中秋到！
天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，有的像心愛的小綿羊，有的像香甜可口的棉花糖，有的像奶奶的卷發(fā)……在這樣美好的.日子里，中秋節(jié)來了。
上午，爺爺和奶奶一同到超市去賣菜，我就在家里爭分奪秒的寫作業(yè)，就是為了晚上能夠和家里人一同過中秋節(jié)。到了下午，一切都準備就緒，爺爺和奶奶在廚房里忙活著做飯，有甲魚，蝦，土豆，螃蟹，烤雞，米……簡直是滿漢全席！廚房里不時的飄出誘人的香味，我肚子里的饞蟲都被勾出來了。過了一會兒，叔叔，阿姨，表姐們?nèi)紒砹�，中秋聚會開端了。
我剛坐下，就開端大口大口的吃菜，猛吸可樂！又狂啃雞腿……大人們坐在一同喝著酒，聊天！我就要給晚輩敬酒了，我捧著酒杯遞給晚輩們，一邊說，“合家歡樂，幸福美滿！”唉，還要一邊被大人們摸頭，真煩啊！
終于到了分月餅的時辰，表姐說：“我們誰先拿到臥室里的娃娃誰就贏，誰就先挑月餅！”我們沖向臥室，最終我勝利了，先選擇了一個我喜歡的月餅。
這個月餅的表面黑黑的，上面寫著“巧克力奶油味”的字樣，周圍還有浪花般的花紋外形。聞起來又香又甜，似乎是花的滋味。摸起來呢？凹凸不平的，似乎上面滿是溝壑一樣。我迫不及待的咬了一口，甜香的味狄蠐舌頭直接飄到了胃里，令人十分酣暢。我不由想到了一個故事：《嫦娥奔月》，在后羿射日之后，他把一瓶長生不老的藥交給了老婆嫦娥，一天發(fā)作了不測，有人逼迫嫦娥把靈藥交出來，嫦娥不給，就把靈藥全部喝了下去，于是就飛上了天空……
哈哈，我喜歡美味可口的月餅，但我更喜歡中秋節(jié)古老的傳說。
我愛的作文 篇25
風是信箋，雨是信使，云卷云舒間，人間已秋。
——題記
我愛多變的秋。
自古以來，多少文人墨客為秋之傷而慨，為秋之豐而嘆……此后，多變成了它的“標簽”。
秋之韻。猶記得，秋是劉徹筆下：“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的詩情畫意。駐足窗前，仰頭望去，只見天空時而是橙黃色，時而是粉紫色，時而又成了淡淡的藍色，偶爾也會留下白云嬉戲的.痕跡，使秋更添神奇；樹葉被裹上金黃的外套，燕子們拖家?guī)Э诘娘w往南方去度過一段幸福溫暖的生活。秋韻似清茶，停駐我心。
秋之豐。猶記得，秋是辛棄疾筆下：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的碩果累累。秋高氣爽，涼風習習，金黃色的山連綿不斷，此起彼伏。為萬物默默的做著襯托。莊稼地里，高粱笑彎了腰，麥子在秋風的伴奏下，左右搖擺了起來，玉米露出了精致的面頰，帶著那份秋天獨有的高傲，萬物都被涂上了秋天的應援色——黃，而行色匆匆的路人臉上也都洋溢著豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯更是笑逐顏開，累并快樂著。
秋之意。秋，于我而言，不似畫師，亦不似魔術師，更似是一位老師，它有著“此中有真意，欲辨已忘言”的受益匪淺。
秋不似春天般萬物復蘇，卻告訴我們：只有自己親手耕耘，才能取得收獲。世界上沒有不勞而獲，只有砥礪前行！
秋不似夏天般熱情似火，卻告訴我們：遇事不能急躁，要冷靜下來，從長計議。
秋也不似冬天般銀裝素裹，卻告訴我們：在這世間，萬物都有兩面性。不要為逝去之事而悲傷，也不要隨意消耗現(xiàn)在所擁有的一切。
秋之多變，是吾愛其之因也。
我愛的作文 篇26
生命在于運動，我們的體質(zhì)不光是靠多吃飯來讓它強壯的，更多的是靠體育的鍛煉。要不然那就不叫強壯了，就叫虛胖了。我有件事就是關于體育的，來看看吧！
“發(fā)展體育精神，增強人民體質(zhì)！一！二！三！四！一二三四！”響亮的口號在運動會的開幕式中想起。一年一度的運動會開始了！這是我最后一個小學的`運動會了，所以我報了許多的項目。
第一天的比賽開始了，我要跑50米。“預備，準備，啪！”所有的參賽同學朝一個方向沖去，可惜啊，我跑了倒數(shù)第二名。我會到班里，心想：我這次沒跑好，決賽一定要加油第二天，決賽開始了。我使出了我全身的力氣，朝著終點跑去，最后，我還是輸了。我垂頭喪氣的回到了班級，老師看我很不開心，就前來安慰我說：“沒事的，這次沒跑好，還有下次。加油！老師相信你是最棒的！”那時，我的心靈受到了，極大地安慰。我回到家里，做了最后的鍛煉。第三天，我們的100米接力開始了，我跑第二棒。第一位同學跑完第一棒并沒有太大的差距。跑回來了，我從那位同學手中拿過了接力棒，我竟是第一個跑出起點的人！我看到老師和同學在跑道旁為我加油鼓勁。我就使出了全部的力氣奔向了終點。我超越了好幾位同學，但還是在拐彎處慢了下來，和另外一位同學差不多。最后我做了最后的沖刺，為我們班的榮譽貢獻出了我的一份力。比賽結(jié)束了，我們班的了第二。雖然不是第一名，但我不會為此而羞愧，因為我努力了。
雖然比賽只有短短的幾秒，但讓我懂得了：無論做什么事只要盡全力，即使失敗了也不會覺得羞愧。
怎么樣？我講的故事怎么樣？我相信你們每個人都有如此的經(jīng)歷。最什么事，只要努力了，就不會感到羞愧。
我愛的作文 篇27
我的課余生活十分豐富，例如唱歌、跳舞、彈古箏……但是我最喜歡的還是集郵。
有一年夏天，我回外婆家去度暑假，偶然發(fā)現(xiàn)了表姐的集郵冊，那里面一張張美麗的郵票把我?guī)肓嘶ɑㄊ澜纾刮覑鄄会屖�。于是，我就這樣迷上了集郵。
前幾天，我的同桌李青青收到了她妹妹的信，信封上有一枚1999年發(fā)行的第11套紀念郵票，上面繪著布朗族的一個青年和一個姑娘在跳舞。這枚郵票像是在顯示布朗族的風俗習慣，以及特別的`民族文化。這枚郵票深深地吸引了我。我迫不及待地對青青說：“青青，你把這張信封給我好嗎？我想要這枚郵標！”青青一口答應了。我高興得跳了起來。我趕緊跑回了座位，小心翼翼地把信封放進了書包，生怕弄壞了。剛到家，我便大聲喊道：“媽媽，快來看，我集到一枚漂亮的郵票！”媽媽也是一個集郵迷，她一聽說我集到一枚郵票便立即跑了過來。我慢慢拿出信封，自言自語道：“還好，沒有弄壞！”媽媽拿來剪刀，十分謹慎地沿著郵票周圍剪了起來。我拿來一個碗，在里面盛上水，然后把郵票放入水中浸泡。這樣一來，郵票就可以完好無損被我收集到了。過了一會兒，郵票從信封上沒落下來，我一見，立刻用鑷子把它夾起來，然后用餐巾紙把它包起來晾干。晚上，我取出郵票，小心翼翼地把它放進了集郵冊中。媽媽走了過來，拿著我的集郵冊，給我講起了關于這枚郵票的知識，我聽得入了迷。
集郵不但可以增長見識，還可以陶冶性情。親愛的朋友們，加入集郵行列吧，讓集郵豐富你的課余生活！
我愛的作文 篇28
春有繁花似錦，夏有荷花玉立，冬有粉妝玉砌，那秋季有什么呢？
秋季有高遠的天空�！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄”，秋日晴空萬里，湛藍的天空不見一絲云彩，一群大雁直沖云霄，整齊的隊形讓人不由振奮，目送它們由近及遠，直到再也看不見，你也不忍心收回欣賞的目光。
秋季有潺潺的流水。河水清澈見底，聞起來有一種大自然的氣息。兩岸的楓樹倒映水中，那楓葉火紅火紅的，一眼看去，好像一團團燃燒的火，燃燒了河水，為這如畫的秋天增加了一份熱烈的暖意。小河旁有幾簇盛開的野菊花，白的，黃的，紫紅的，映著綠色的葉子，頗有幾分野性的美。摘上一兩朵，細細一嗅，淡淡的`香氣沁人心脾。
秋季有耀眼的金黃。小徑兩旁的樹木上，一片片金色的樹葉爭先恐后地落下來，像一只只美麗的金蝴蝶，又像一張張豐收的喜報，在空中翩翩起舞。飛累了，它們又爭相落在小徑上，層層疊疊，給小徑鋪上了一條長長的黃毯，踩上去，發(fā)出“簌簌”的聲響。
秋季有豐收的碩果。放眼望去，金黃的田野上全都是忙碌著的農(nóng)民。高粱笑彎了腰，大豆高興的咧開了嘴，玉米都迫不及待的脫掉自己的外套……果園里，紅通通的柿子掛滿了枝頭，像一個個小燈籠照得人們的心透亮透亮的。又大又紅的蘋果宛如小妹妹那笑紅的臉蛋，讓人忍不住想要親一口。顆顆葡萄沾染了雨露，顯得那么得晶瑩剔透，站在葡萄架下，閉上眼，你仿佛置身于紫色而夢幻的城堡中。一陣涼爽的秋風吹來，果子的香氣彌漫在果園中，深吸一口氣，讓人心情是多么得舒暢！
我愛秋季，愛它高遠的天空，潺潺的流水，耀眼的金黃，豐收的碩果以及它的一切！
我愛的作文 篇29
落葉隨著優(yōu)美的音樂開始翩翩起舞，秋沒有春的生機勃勃，沒有夏的張揚，沒有冬天的銀裝素裹。但是，秋天有它的果實累累。
秋葉，一只只黃色的蝴蝶在我的眼下飛過好似讓我欣賞它們優(yōu)美的舞姿。我也為他們鼓起了掌，樹葉枯萎了，但一片片黃色的蝴蝶落下了，讓人們看起來十分高興因為黃色的蝴蝶落下就暗示人們勞動的結(jié)晶便要采摘了，你們知道這一只只黃色的`蝴蝶是誰嗎？它們就是獨特的秋葉�！奥淙~不是無情物，化作春泥更護樹�！鼻锶~默默回歸大地，等待來年春天再次綻放枝頭。
這秋葉是我的所愛。
秋雨，它不像夏天的滂沱大雨打的人都躲避在屋內(nèi)。它是細如牛毛的小雨，傾斜的雨打在落葉的樹上，打在人們喜悅的心上，打在小孩子調(diào)皮的臉上……這雨，仿佛讓人們更加喜悅，人們不為它而放棄摘果，小孩子們不為它而放棄嘻戲玩鬧，這雨，仿佛讓人們干得更起勁，讓小孩子們玩得更快樂。
這雨是勞動人民的所愛，同時也是我的所愛。
秋市，漫步走在秋天的街市上，吸引你的不再是香甜可口的冰淇淋，香噴噴的牛肉等。更具誘惑力的是那又大又紅的蘋果，一串串由一個個小紫珠接連起來的葡萄，那一個個猶如小燈籠的柿子，還有那青中帶黃的橘子……這迷人的果實讓你不禁地想抓起來，吃個夠。這就是果實飄香的秋天。
秋市是我的所愛。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋的一切一切都是美的。秋雨、秋葉、秋市都是我的所愛，秋天是金黃色的，秋天的一切都是吸引人的。
我愛秋天。
我愛的作文 篇30
一場春雨過后，一切都是那么明亮，那么清新。抬頭仰望，碧空如洗的天空中飛過一行遷鳥，它們在空中迎風吟吭。太陽剛從東邊升起，伴隨著這美好的憧憬，春姑娘踏著輕盈的步伐，悄然無聲的來到我們的身邊。
柳樹抽出新的枝葉，花苞展開了美麗的微笑，就連那不喜歡拋頭露面的竹筍也小心翼翼的探出頭來，大自然就是有魔力，能使萬物復蘇。春姑娘哼著悠悠的小令向外面走去，所到之處必定春意盎然。一陣大風拂過，吹走了春姑娘神秘的面紗。大樹搖曳著葉子，那滾圓滑溜的蜜蜂正在辛勤的采蜜。忽然，它降落到一朵花瓣上，吮吸著香甜的花蜜。只見它飛離這朵花之時，腳不經(jīng)意地一瞪，一滴露水從花瓣上墜落下來，滴在葉子上，透過陽光折射出萬丈光芒。
春姑娘漫步在迎客亭邊，呼吸著濕潤的空氣，那亭子上還不停的滴著露珠，落到了地上，“啪---啪---啪……”，煞是好聽。在碧空如洗的天空下，太陽照在水亮亮的亭頂上金光閃閃，透出一番古樸來。楊柳的枝條在風中翩翩起舞。一簇一簇的菊花，含苞怒放。我深深的吸了一口氣，沁人心脾!我情不自禁地贊嘆道：“啊——多么美好的春天呀!”
春姑娘來到了花園里。小草正在茁壯成長，給花園增添了一份勃勃生機。草地上早已被辛勤的.園丁種上了各色鮮艷的花。它們頂著風爭奇斗艷，噴芳吐香，在春色中組成了一個斑斕的大花環(huán)。花圃里還種著各種樹木：粉嫩的石榴樹，從遠處看去就像一個個用紅寶石雕成的小花瓶在風中搖擺;再看柳樹，那細長的枝條隨風搖曳，給花園帶來了一份春意。我不禁想起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
我愛美麗的春天!
我愛的作文 篇31
樹葉是大自然的寵兒，從母親的枝干掙脫，義無反顧地投入大地的懷抱。它深知，這并不是一種逝去，而是一種新生！
深秋的一天，我放學回家，小區(qū)里被雨水輕襲過的樹上，稀稀落落地掛著幾片或火紅或金黃的樹葉。時不時，有葉子作別樹枝，落到地上。然后，它們匍匐著，從火紅或金黃慢慢變?yōu)榈�，最后變�(yōu)樯詈�，化作塵泥是它們最終的命運。西風乍起，棲息在樹上的鳥兒，哀怨地撲棱著翅膀飛往他鄉(xiāng)。
我不喜歡秋，秋是“秋風秋雨愁煞人”的。
“呼——呼——呼——”西風又起，冷冷的風中裹挾著一股沁人心脾的幽香，細嗅那香味，似奶油，又似蜜糖，讓人情不自禁想要攬一絲暗香放入嘴中，品砸它的滋味。
一邊嗅著花香，一邊把目光投向拐角的花壇，我怔住了。
一叢叢菊花，迎風盛放。菊花五顏六色，白的如玉，粉的似霞，紫的賽綢，還有的白中帶點綠、綠中添點黃。形狀也是千姿百態(tài)，有的花瓣上短下長，像微縮版的千手觀音;有的花瓣參差不齊，像極了可愛的小螃蟹;有的花瓣緊緊相擁，猶似一個羞羞答答不肯露面的花季少女。
這滿眼的.菊，讓我感到了盎然生機。
輕輕摘下一朵菊花，湊到鼻前，菊香盈動�；氐郊抑校矣们逅磧艟栈�，再放入杯中，倒入熱水，浸泡成菊花茶。一朵菊花配上一壺滾燙的熱水，看似失去生機的菊花，竟產(chǎn)生清風散熱、清肝明目、清熱解毒的強大功效。
透明的玻璃杯中，被熱水沖泡輕舞的花兒，令我恍然：杯中濃縮的植物精華，是大自然生命的另一種體現(xiàn)吧。
是啊，生命應該是有無限的表現(xiàn)形式，逝去也許是另一種新生。像一片葉、一朵花，它們終會變黃、凋零，卻又會以另一種生命的形式慰藉人們的心靈。
此后，我開始愛上了秋。
我愛的作文 篇32
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，這是劉禹錫對秋的喜愛，和他一樣，我對秋也情有獨鐘。
“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅”,這是杜甫對于秋風的驚嘆。秋風，它沒有夏風帶給人的炎熱，而南京城的夏日，哪怕是亂風，也帶著陣陣暑熱;它也不像冬風，刮在人臉上冰涼涼，時有刺骨之痛;對于唯一可以與之相匹敵的春風，秋風給人以清涼舒爽之感，實有提神醒腦之效。在生活中，秋風雖不及“卷我屋上三重茅”，但吹走夏日的余熱必然綽綽有余。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這是杜牧對秋葉(楓)的贊美。一陣陣秋風刮過，棲霞山的楓葉慢慢被染紅，無窮無盡的楓樹延伸到天邊，漫山遍野猶如火海，到了傍晚，在夕陽的陪伴下，仿佛連天空也被點著了，令人嘆為觀止，贊不絕口。當秋風再次刮起，滿樹的楓葉飄飄灑灑地飛舞而下，瞬時給大地鋪上了一條紅地毯，為高山穿上了一件紅衣。
“待到秋來九月八，我花開后百花殺”，這是黃巢對秋菊的`評價。九月重陽，百花皆敗，唯有菊花開始怒放，璀璨奪目，花香彌漫，滿城均沐菊意，真不負那“滿城盡帶黃金甲”啊!
南京的秋景，最令人留念的便是那雨了。雨，淅淅瀝瀝，不僅清新了空氣，還帶走了夏日的余熱。陽光時沖出烏云，時被烏云遮蔽，若隱若現(xiàn)，卻又不覺天黑。樹木花草也因秋雨的滴落而上下擺動，不乏生機，時有花瓣樹葉隨風飄落。哪怕是入眠時，伴著清涼的秋雨，連夢都是干凈的。
秋，是暑和冬的連接，也是一年的連接，吹散了悶熱，帶來了清涼。我愛秋季!
我愛的作文 篇33
絢麗多彩的春天到了:清香飄逸的蘭花，粉紅美麗的桃花，熱鬧繁茂的櫻花……都相繼開放了。在這怒放的鮮花中，我最愛那潔白如雪的梨花。
三月一到，柔和的陽光吹拂著大地，沉睡了一冬的梨樹醒來了。積蓄了力量的梨樹睜開了細小的媚眼。不久，梨樹上便綻開了潔白的花朵。到了三月中旬，梨花開得正盛，溪溝里，山腰中，山頭上，一片潔白。來到梨花叢中，仿佛到了如玉似雪的花海中。一朵朵，一簇簇，好像團團云絮，漫卷輕飄。
在婆婆家的萬畝梨園看梨花。一到地頭，我驚嘆不已，簡直是白色的海洋。那梨花純凈如雪，有的花蕾朵朵，有的含苞初綻，有的昂首怒放。盛開的梨花，一朵一朵你挨著我，我挨著你，像藍天下的片片白云，晶瑩透亮，散發(fā)出淡淡的香氣。從高處望去，像天上的天使掉下來的羽毛，又像從天空中散落在樹上的雪。那山坡上雪白一片的梨花，遠遠望去，既像一朵朵飄浮在半空中的'白云，又像一座座雪山矗立在天邊，峰巒起伏，美不勝收。走近細瞧，那一樹一樹的梨花，帶著“黃金嫩”，掛著露珠兒，開得千姿百態(tài)，開得重重疊疊，令人眼花繚亂，真是“一夜好風吹，新花一萬枝。”漫步梨園，就像走在瓊樓玉宇般的仙境中，有一種飄飄欲仙的感覺。一陣微風拂過，那枝頭上潔白的梨花，徐徐飄落，撒在地上，飄在人身上，就像仙女散花一般。宛如“人在花中游，花隨人蕩漾”。我看著，叫著，幻想著，激動的心情久久不能平靜。
如果說白蓮如雪，玉蘭似玉……那么，我也不愿再煞費心機找更恰當?shù)谋扔鱽砻鑼懤婊�，我將斗膽地說：“梨花集齊了一切白色花種之大成，是它們之魁首�！蔽蚁矚g潔白的梨花。
我愛的作文 篇34
在上古至近代的悠久的歲月中，漢字不斷的發(fā)生改變，從甲骨文一直到行書，但是到現(xiàn)在都己經(jīng)離不開漢字了。看生活中，讀書看報是不是都有呢？
漢字非常神奇。它可以添一筆少一畫都有可能會形成另一個漢字。比如：“玉”少一點，就成了王管的“主”了。但漢字子還可以加上一個偏旁也可以哦！比如：“王”加三點水是淚汪汪，“皮”加王字旁是玻璃的玻，“平”加言字旁是批評的評。看漢字就是那么的神奇，會變來變?nèi)ァ?/p>
漢字不僅神奇，而且字體也很優(yōu)美。我們平時應該用的是楷書，看它那一個個工工整整的字，是不是非常值得欣賞呢？但是你單個去看一個草書的.字，是一個這樣子奇形怪狀，如果不看其他的演變過程的話，可不會知道這個字是“馬”了。看像嗎，不像，草書用來當欣賞，還會流露出一股濃濃的文藝的氣息。
漢字不但字體優(yōu)美，而且還很有趣。漢字有著很多的同音字，在口中說著很容易讓人誤認為其他工作工的同音字了呢。有一個故事的主人公是一個外國人，給自己取了一個名子叫魏茂，他要去應聘工作，那個人問他娃什么，魏茂說！“姓魏�！蹦莻�人又問：“魏什么�！蔽好瘏s認為是為什么。這一個笑話還是有趣，但還是因為同音字搞混掉了。漢字還有字迷：一人一張口，口下長只手（拿），十二月（蔭），多一半（多）。也有歇后語：河邊洗黃蓮——何（河）苦，孔夫子搬家——凈是輸（書），隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外等等。
漢字我們中華民族的象征，是我們祖國的驕傲，見證了我們那悠久的歷史，我愛你！漢字！
我愛的作文 篇35
月，剛剛懸上天空。我坐在位上，挑燈夜讀。忽然，一陣曼妙的箏聲透過窗戶傳入我的耳膜。我放下書，靜靜的聽著那動人而悠揚的箏聲——一曲《高山流水》。那溫和而恬靜的箏聲，不住的敲擊著周邊的空氣，在空中留下片片美妙的音符。我從小便是一個愛好音樂的孩子，聽到如此的美妙的音樂，不由得陶醉其中，忘記了時間。箏也正是我最愛的一種樂器，它給人以高雅與古樸，四周那彌漫著的古箏聲音，如水的柔情，又有如山的剛毅，令人心曠神怡。
古箏必用那馬尾上哪不粗不細的其中幾根來作弦，如此苛刻的選撥更能體現(xiàn)出古箏那大氣而嚴謹?shù)臍赓|(zhì)，如不用此，很難想像古箏會變成什么樣。也只有此才可配做古箏的弦。古箏那大氣而嚴謹?shù)臍赓|(zhì)，是被那一根根的馬尾堆砌而成的。在此地能欣賞到那一曲華麗的《高山流水》彌足珍貴。《高山流水》成就了大自然，也成就了鐘子期和俞伯牙，他們倆是為了古箏而存在，失去古箏他們將失去生命中最重要的東西——音樂。
音樂是自然的驕子，而古箏是音樂的驕子，箏是來自大自然的.聲音，一曲《高山流水》就是那唯美的自然。一直以為箏只能奏出溫柔的樂曲，聽過《高山流水》后才知箏還能奏出鏗鏘的樂章。它里面既有恬靜又有鏗鏘。高山樂章時，就好像又一座座高山聳立在面前;流水樂章時，便好像有流水從源頭汨汨地淌來;真是美不勝收!
箏聲令人肅然起敬，它超凡而脫俗的聲音，震撼著每個人的心靈，清幽曠遠地飄向每個角落。我聽箏奏的樂曲時，有一種坐在竹叢深處，聽著鳥兒那快樂的歌聲，高山隱隱綽綽得聳立在遠方;流水從上邊靜靜的流淌下來，箏聲便從不知何地傳過來……
我愛的作文 篇36
冬季是一個異常凄冷的季節(jié)。鳥群都飛往南方過冬，森林里只剩下樹木在北風中瑟瑟發(fā)抖；山上的小草花兒在寒風中搖搖欲墜，好似生病的人在寒風中久站不得；山上的湖泊在冬季北風的吹拂下，迅速的在湖面上蓋了一層厚厚地冰，那冰堅硬得如銅墻鐵壁般，厚得如被襖般。許多人們在冰上滑冰，人們都穿著厚厚的大羽衣，裹得像一個個球似的，在那冰上滑冰像一個個胖胖的白天鵝在翩翩起舞，好不愜意。
冬季的樂趣充滿無限愉快。紛紛大雪如鵝毛般飄落下來，美麗無比�；﹫鰞�(nèi)，雪下到一定程度時就可以開展滑雪娛樂項目；每到冬季獲益最大的便是滑雪等項目，而人們在滑雪時放松了壓抑的心情，沒有平日的疲勞，也沒有了平時嚴肅的神情，使人看下去，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。
冬季不僅有滑雪項目，而且還有景區(qū)拍攝項目。景區(qū)拍攝項目有專業(yè)的導游引領我們進行拍攝并給游客適宜的講解，一進森林就可以嗅到一股干枯而清冷的氣息，是的，這是冬天的'氣息。在這里幾乎看不到動物，因為它們在冬眠，不過也并不全是。樹枝被大雪壓得低下了頭，好似在告訴我們做人要謙虛，花草都把頭埋進了雪里，也許是因為害羞吧。
我們一邊走一邊欣賞森林中凄美的景象。又一邊拍一邊在被雪覆蓋的路上留下了一個又一個的腳印。孩子們在家門前堆雪人、打雪仗、扮演圣誕老人……等玩得無比快樂。一個個被凍得鼻子通紅，臉蛋被凍成粉色，像極了小兔子。
冬季最美的景色大概就是梅花了。它在嚴寒中生存，靠的應該就是那堅定而不可動搖的意志了。每當我看到梅花總能想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我愛梅花，更愛冬季，因為冬季給我?guī)頍o限樂趣。
我愛的作文 篇37
夏天，是一個炎熱而歡樂的季節(jié)，我愛這個酷酷的夏季。
清晨的時候，空氣清新涼爽，空氣中帶著一絲絲淡淡的清香，小鳥一會兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，一會兒又會見到三兩只鳥兒在追逐打鬧，它們好像才是這個季節(jié)最歡樂的存在。但是最為殘酷的還是太陽公公，無情的炙烤著大地上的任何一種生物，有的扛不住太陽的酷熱低下了頭，但是有的'植物卻是因為太陽的炙熱，變得越來粗大，變得愈發(fā)的濃郁綠。人們看著湛藍的天空，火紅的太陽心中也生了敬意，在家里面悄悄的開啟了空調(diào)。曾幾何時我無比討厭夏天的太陽，因為它總是將我困在家中，但是自從學習生物知識我才明白，原來太陽才是萬物之長，是太陽促進了時間萬物的生長。原來就像父親愛著自己的孩子一般愛著大地上的一切東西。
要說夏天，我首先想到的應該就是冰淇淋了吧！我大小就認為冰淇淋才是打開夏天的正確方式。冰淇凌在炎炎夏日里給人們帶來陣陣清涼，然后含在嘴里甜甜的。白色的奶油大雪糕，一毛五一根。舔一下，便有濃濃的甜奶香裹緊舌頭。雪糕可不能咬著吃，那樣很快就會吃完了。要一下一下，小心翼翼地慢慢舔。舔一下，回味半天。小時候冰淇凌是奢侈品，只有在夏天才能欣賞到它的美味，但是不僅僅得到夏天還得申請獲得媽媽的資金支持。上學的時候我會小心翼翼花好每一筆錢，因為我想剩下錢來買冰淇凌。
夏天晚上是一天之中最為舒服的時候，每到晚上的時候我們都會聚集在一起玩著游戲，大人們在一旁閑談著家常，我們有時候會悄悄地溜到河邊聽著蛙聲一片，這樣細細的享受著這個夏天。
我愛的作文 篇38
書，一個響亮而漂亮的名字。是書，給我們?nèi)祟愗S富的啟迪；是書，給我們豐富的知識；是書，讓我們獲得了許多不一樣的財富。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書；而在我眼中的書就是我的朋友。
我從小就愛看書，自從一位阿姨給我一本《安徒生童話》后，我就漸漸迷上了看書。每天看書，我如饑似渴，像餓狼般貪婪地讀著。有時候，我恨不得一口氣把一本書看完。只要我手里一有書，我就漸漸忘了吃忘了睡，無論誰叫我，我都還會沉浸在書中，如癡如醉，十分專心地投入在書中。在三、四年級時，我看的是兒童文學類的小說，如：《女生日記》、《狼王夢》……沈石溪的《狼王夢》使我百讀不厭，動物的親情使我淚流滿面、浮想聯(lián)翩，許多書都使我百讀不厭，看著看著，我就感到對書愛不釋手了。
記得從小學二、三年級開始，我的作文便常居全班之冠。閱讀也大大擴展了我的想象力。有一次語文考試，作文題目是：誰是森林之王？許多同學都千篇一律地模仿以前的.一篇課文來寫，那次老師還嚴肅地說我們都是抄課文的。于是我明白，作文不要虛假，要發(fā)揮出真實合理的情感。漸漸地，我覺得書是提高寫作的方法，寫作材料更是需要在每天閱讀中積累，正如毛澤東所說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一天不讀。”
書是一位不會說話的老師，也是一套全面想問就問的寶典；書是一條小魚，帶你遨游在知識的海洋；書是你的朋友，更是你永遠不離不棄的朋友。同學們，讓我們一起快樂地讀書吧！
我愛的作文 篇39
愛秋，愛藍藍的“秋”天，空曠心胸，蕩滌心塵，洗去世間喧囂，惟留真切無華。是藍藍的天下，簡筆畫的山峰，像無暇的孩童；是山頂?shù)膹R宇，半出山際，半浴天宇；是一枝獨秀的千年翠柏，如山之高冠，似廟之青衿，天下人間，占盡風景；是朝圣的游人，沐浴乾坤，步履匆匆，一顆虔誠，心飛高峰。
愛秋，愛秋葉的燦爛。黃黃的胡楊，火紅的楓葉，青青的松柏，厚厚的落葉，經(jīng)歷春風夏雨，像一個成熟的男人，充滿了厚重；似一個繽紛的女人，難掩那色彩飛揚；秋風颯颯吹過，累果唱收獲之歌，獻給人間大愛；秋葉繪美景如畫，傳遞無邊秋韻；那一地的落葉，厚厚的，軟軟的，載滿了游子的情思。望去，是滿眼無邊的遐思；走去，留下一路無聲的`記憶。
愛秋，愛秋日的山野，不似夏日枝繁葉茂，密密麻麻之中，讓你看不清“廬山真面目”，云來霧去，不知西東。當秋風拂去了落葉，展示的便是山野的“風骨”！山間那一層一層的草木，便由春的“戲裝”化作了秋的“胡須”，將蒼茫、厚重、悲涼和理性一層一層地展示給人間，告訴我們這里曾經(jīng)億萬斯年的故事，提醒我們?nèi)松亩虝阂资拧?/p>
我愛秋天，愛楓葉如火，似春天的激情；愛綠葉留蔭，有夏日的繁華；愛碩果累累，是收獲的喜悅；愛落葉滿地，如冬日的酣夢；我愛秋山蘆葦白樺，我愛秋水綿延不絕，我愛秋天白云飄過，我愛秋野遼遠廣闊，我愛秋夜靜謐無邊……我愛太行風光無限，我愛家鄉(xiāng)山水如畫！
我愛秋天，我愛這生于斯、長于斯的家鄉(xiāng)——千年、萬年……
我愛的作文 篇40
我愛星星，愛它們一眨一眨的小眼睛，愛在它們裝飾下的夜空。
小時候，我還住在農(nóng)村里，那里美麗靜謐，一到晚上，我就會跑出屋子，跟著一群伙伴們找到一處寬闊地，然后擺直身子直接躺在地上，我們裝著大人們正經(jīng)的樣子，雙手交疊然后放到腦后，眼珠子直視著高空�？上乱幻胛覀兙筒徽�(jīng)了，我們總得為我們自己找來些許的樂趣，比如數(shù)星星。
不僅我愛這天空中的星星，我的小伙伴們也都愛這星星。
我們歡快的數(shù)著，可經(jīng)常數(shù)著數(shù)著我們的腦袋就大了，這么多的星星，我們完全數(shù)不完，雖然我們也沒有想著要數(shù)完，但是我們也數(shù)不清，實在是這些星星排列的太沒有規(guī)律了，完全就是不想讓我們數(shù)清楚。所以我們數(shù)星星最后的結(jié)果就是數(shù)著數(shù)著我們就直接躺地上睡著了。
第二天，當我們從床上起來的時候，迷迷糊糊的還有點印象，應該是家人們將我們抱回了各自的家。
星星有些調(diào)皮，若不是調(diào)皮怎么會眨著眼睛將我們催眠了呢？不過就算星星這么調(diào)皮，也依舊討我們的歡喜，我們對星星的愛只增不減。
我愛星星，同樣也喜歡在白色的畫紙上將星星的模樣畫出來，畫出來的星星有五個角，畫完之后，我左看看右瞧瞧，覺得這個星星的模樣既像天上的星星又不像天上的星星。畫的是五角星，我很小的`時候一直就認為天上的星星就是這一副樣子，可是后來就知道，星星的形狀才不是五角星。
現(xiàn)在我少有看到天空上的星星了，但是我房間的天花板上都貼滿了星星的貼紙，黑暗中的貼紙會發(fā)出微弱的光，晚上熄了燈后，我房間里就有了一片發(fā)亮的星空。
我愛的作文 篇41
我喜歡春天，一個萬花齊放、百鳥爭鳴的花花世界；
我喜歡夏天，一個草木茂盛、烈日當空的綠色世界；
我喜歡冬天，一個銀裝素裹、雪花飛舞的白色世界；
但我更喜歡秋天，一個萬山紅遍、層林盡染的紅色世界。
題記
秋天的山林是紅色的，它所展現(xiàn)出的熱情令我沉醉著迷。走在林間的小路上，傳來一陣陣沙沙的聲音，伴隨著這一動人的樂曲，小精靈們爭先恐后地脫離樹媽媽的懷抱，隨風飛舞，仿佛對大地充滿向往。剎那間，大地媽媽的懷抱中便聚集了大大小小的各種落葉。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這落葉，給人帶來的是無限的遐想與對來年春天的期冀。
秋天的空氣中散發(fā)著濃郁的果香。遠遠望去，樹上的果子千奇百怪。紅彤彤的柿子像一個個小燈籠，懸掛在枝頭“嬌艷欲滴”；黃澄澄的梨早已等候多時，散發(fā)著“誘惑至極”的香味；核桃像一個個害羞的小姑娘，一層堅硬的殼，一層厚厚的皮，將自己完完整整包裹得“清純可人”�？粗r(nóng)們那一張張笑臉，你便知道今年定可以豐收，不枉他們一年的辛勤勞作。
秋天的田野是金黃色的。那金色的麥浪，經(jīng)過陽光的'暴曬、風雨的洗禮，早已增添了保護自己的能力，在飽滿的果實之外，金燦燦的外殼布滿了麥芒。盡管如此，她們還是帶著笑，深情款款地望向太陽。玉米也挺直了腰桿，從綠色的外套換為了黃色的大衣，年少時柔軟的玉米穂，也因成熟而變得焦黃。在陽光普照之下，田野中散發(fā)著耀眼的光芒，各種植物努力展現(xiàn)自己的美好，吸引著人們的注意。
這就是秋天，萬山紅遍、層林盡染的秋天！瑟瑟的秋風，累累的果實，淡淡的果香，燦爛的笑臉無處不展現(xiàn)著它那獨特的魅力。我愛秋天！
我愛的作文 篇42
我有一位姐姐，她很愛我，當讓我也愛她。她很關心我，十分了解我。我們倆總是互相幫助，從不鬧別扭。
現(xiàn)在，姐姐在嘉善讀書，我總是盼著她能早點回來。因為姐姐回來總會買許多好吃的東西，而且都是我愛吃的。
有一次，姐姐回家有點事，所以在學校請了假，當時我正在上學。她回來后，還去硤石辦點事，我在學校不知道，只知道她回來了。當我放學回到廠里之后見姐姐不在，于是我就問媽媽：“媽媽，姐姐不是回來了嗎，那她人呢?”媽媽回答：“哦，姐姐去硤石辦事了，晚一點才會回來。”我應了媽媽一聲后，沒太在意，就做作業(yè)去了。
做完了作業(yè)，我便回家看起了電視�？粗粗�，我突然想起了我的最愛——肯德基。于是我就拿起了電話機，給姐姐打起了電話。
喂，是姐姐嗎?”
“哦，是小弟阿，有事嗎?”
“你回來了沒有啊?”
“嗯，我已經(jīng)在回來的路上了�！甭犃诉@話，我就知道“肯德基”沒指望了，我總不可能讓姐姐回去再給我買吧。
“哦，那算了�！�
“什么事啊，為什么算了?說啊�！�
“我想讓你買‘肯德基’的，既然你已經(jīng)在回來的路上了，那——”
“哦，原來是這樣啊，呵呵，我已經(jīng)給你買好了�！�
“真的`啊，那太好了!你可要快點到哦!拜拜!”
“拜!”
姐姐就是這樣了解我，關心我，但我也不忘她。她有幾塊雨花石，每個星期都要為雨花石換一次水。姐姐不在家的日子里，我每次都幫姐姐為雨花石換水。要有好吃的，我就為姐姐留一點，等她回來給她吃。
我與姐姐就是這樣要好。姐姐愛我，我愛姐姐。
我愛的作文 篇43
我愛春天。
由于，春天是歡樂的。草地上，小朋友們高高興興、歡歡喜喜地風箏，所經(jīng)的地方都是有歡樂的笑聲，讓人莫名其妙的覺得愉快。大大家也很開心，好多個女性在一起聊著生活中，男人們則是聚在一起聊健身運動，談論著國事，隔三差五傳出還怎么組詞開朗的笑聲；老大家在空閑地上喊著太極拳，盡管她們早已累到滿身是汗，可是她們從來沒有那麼高興過。
由于，春天是多姿多彩�？纯窗傻奶一ㄟ\，衣著淺粉色的素衣，是這么漂亮；它的腳底是翠綠色的小花，那小草綠色的奪目，綠的翠綠，頗有一份反客為主的氣魄；它的邊上是幾株垂柳，柳條上面有一些新芽和葉子，看見十分清爽。這種景色放到一起是那麼和睦，一粉一綠，一多一少，一高一矮，讓人看過就無法忘記�？茨沁叺睦蚧ǎ叛弁�，像一片冰雪，奪目純真，看了這幅界面的人，才知道，作家所描繪的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是多么的切合，品牌形象。
由于，春天是生機盎然的。冰雪消融了，山泉水傳出了“叮叮咚咚”的聲響，小鴨在鴨媽媽的領著下，搖著肥胖癥的人體，搖搖晃晃，下了水，還真有一種“春江水暖鴨先知”的詩意；冬眠期的小青蛙出洞了，剛開始“呱呱呱”地唱出優(yōu)美的.歌曲，那旋律，讓人聽著沉醉。小鳥從南方地區(qū)飛回了，落在樹技上，草地上，房頂上。他們已經(jīng)為小青蛙和弦呢！很多不知名的小野花都開了，在綴滿雜草。竹林里，春筍都冒了尖，衣服褲子一層層的，好像是毛竹母親怕她們得病，刻意給他們穿上防寒保暖的。
我眼中的自己愛的春天，歡樂、五彩繽紛，而又生機盎然的春季。
我愛的作文 篇44
書是一個人一生的伙伴，也是一生的益友。它為你開啟了智慧的大門。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！币驗橛辛藭说闹腔鄄诺靡詡鞒�。因為有了書籍，人類的.心靈才得以自由。
書可以讓人的心很快的平靜下來。記得有一次考試，考的很不理想，我的心中倍感沮喪。回到家后，我馬上拿起一本書，不一會我就沉醉在書的世界，在書中我看到孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨空乏其身，行拂亂其所為�！彼屛颐靼琢藬×瞬⒉豢膳�，只要勇往直前，終將贏得勝利。這讓我再次振作起來。
偉大的領袖毛澤東主席曾說過：“飯可一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀，”我每天都要讀書，我每都像一只勤勞的小蜜蜂在書中采集知識。隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多。在《假如給我三天光明》這本書中主人公海倫·凱勒堅強，樂觀，讓我學到了很多，也讓我明白了：要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要失去了才懂得珍惜。
在書中，我看到了陶淵明的詩——《飲酒》，其中“采菊東籬下，悠然見南山”讓我開始想象：夕陽下的小院中，一個人獨飲美酒，欣賞滿園的菊花，多么怡然自得！我夢想有一天也能像陶淵明那樣做一個隱者，夕陽西下在小院中：“采菊東籬下，悠然見南山”。
書是明燈，能照亮未來的道路；書是小船，開往知識的海洋；書是火把，能指引前進之路；書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
書是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活不在平淡無味，讓我的生活變得充實。擁有書，我們就擁有了美好的明天。學海無涯讓書成為我們的伙伴，成就精彩的人生！
我愛的作文 篇45
半夜時分，曇花鼓起笑臉，將在今晚綻放。
爸爸沏上一壺香茗，淡香盈室。一邊品茶，一邊賞花，一邊談心，其樂融融。
11點的時候，媽媽驚喜地說：“快看！”
只見細長的花苞紫衣逐漸松開了，露出了潔白如玉的花瓣，細嫩的花蕊推開花瓣制的小被子，探頭探腦地向外張望。碩大的花盤慢慢向上舉起，那一圈潔白的花瓣好像一群穿著白紗衣的女子體操隊員，使勁向人們舒展著柔韌的腰肢。
我早就對曇花心存愛慕，今日一見，果然名不虛傳。我們小聲地談論著，生怕一不小心就驚擾了剛出生的曇花寶寶。曇花的芳香充滿了整個屋子。我們嗅著曇花香，賞著曇花美，說著曇花事，一時間，曇花主宰了這個家庭的“世界”。
漸漸地，曇花開累了，挺直的身軀逐漸松弛下來，它要休息一下了。她把紫衣緩緩地披在嬌嫩的花瓣上，蜷起了身子，安詳?shù)厮恕?/p>
“玉骨冰肌入夜香，羞同俗卉逐榮光。輝煌生命何言短，一現(xiàn)奇芳韻久長�！睍一ㄒ滑F(xiàn)，極言生命之短暫。可是，她沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，只是把她積蓄了一年的能量，全部怒放在短暫的輝煌中，最后，毫無遺憾地瀟灑而去，在世上留下了驚艷的生命歷程。
曇花尚且如此，那人呢？人們常常感嘆生命的短暫，卻又時常在揮霍著寶貴的時光，在“人生如夢”的慨嘆中平庸的走完人生之路。我們是否能從曇花身上得到啟發(fā)，趁著年少，不斷汲取知識的養(yǎng)料，積蓄人生的力量，等到了人生最美好的`時段，有能力怒放人生的精彩，在一生中留下濃墨重彩的一筆。等到生命萎謝時，毫無遺憾地瀟灑而去。
我愛曇花，不僅因為她華麗的外表，更因為她帶給我的精神力量。觀曇花靜靜開，生命腳步默默行。
我愛的作文 篇46
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅、百花爭艷；也沒有夏天那么生機盎然、郁郁蔥蔥；更沒有冬天那么玉樹瓊枝、粉妝玉砌。但她有著自己獨特的美——對人類的無私奉獻。
在秋天里，你知道天空有多么藍，多么高嗎？讓我來告訴你吧，天空格外得藍，格外得高。正可謂云淡風輕。
秋天的天也是碩果累累的。玉米、稻子、高粱、大豆……都成熟了，玉米像個長著胡須的老爺爺笑得露出了金黃的牙齒；稻子翻起了金色的波浪；高粱舉起了燃燒的火把；大豆也迫不及待地跳出了家，和大家一起開秋天的盛會。
瞧！那邊的果園里也是瓜果飄香。蘋果成熟了，露出了紅紅的臉頰；梨也成熟了，像一個個金色的小燈籠掛在枝頭上；葡萄也成熟了，像一串串晶瑩的珍珠掛在架子上，還散發(fā)隨著淡淡的清香。
看！楓樹脫下了綠色的衣服，換上了紅色的新裝，特別醒目；松柏還是穿著那一身綠色的衣服，像一個穿著綠色衣服的戰(zhàn)士一樣，筆直地站在那里，保衛(wèi)者大山。
小河里的水清澈見底，過了這一個夏天，小魚兒們也變胖了，在水里游來游去，小朋友們來到河邊捉小魚，開心極了！
一大群大雁飛向南方，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，好像在說:“勤勞的人們畫出了秋天美麗的畫面！”
人們臉上洋溢著豐收的喜悅，在收獲著各種各樣的'果實，連嘴都合不攏了。
小朋友們非常高興，因為秋天里他們有許多事可做。有的小朋友在家里一邊吃水果，一邊看電視；有的小朋友和爸爸、媽媽一起去果園里摘水果；有的小朋友在大山上采集樹葉做標本。瞧，秋天里的小朋友是不是很忙�。�
快樂的秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
秋天真美，我愛秋天！
我愛的作文 篇47
剎那間的美麗，一瞬間的永恒。
——題記
“輕紗掀起看嬌容，陣陣幽香自院中。夜靜群芳皆睡去，曇花一現(xiàn)醉詩翁�！蔽覍一ǖ膼�，便在于那迷人的幽香與轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。
夜里，我坐在窗邊打著哈欠，終于等到那一陣幽香襲來將我喚醒。馥郁中似乎天生便具備了高潔與清雅，沁人心碑，令人迷醉。我匆忙跑出去，追尋著芬芳，來到了那一朵令人驚艷的正在盛放的`曇花前。
借著柔和的月光，我清晰地看到，一支嬌嫩的花蕾輕輕顫動著，就像可愛的小精靈輕輕地起舞。筒裙似的花托，再也攏不住豐腴的花苞，漸漸地裂開來，雪白的花瓣從花托中間悄悄探了出來，一片、兩片、三片……。每一片都是白如絹，潤如玉、薄如紙、輕如云、令人心動。接著，米黃色的花蕊成束成束地徐徐綻放，中間一根柱狀的白蕊高高翹起。就在此刻，風兒忘記了呼嘯，鳥兒忘記了歌唱，星星忘記了眨眼，世間萬物似乎都為這皓月之下如剛出浴的美人般清新純潔的曇花靜止了。惟有曇花這位月下美人在黑夜中毫無保留地展示著自己準備已久的瞬間的美麗。
這就是我愛的曇花，即使只是短暫一現(xiàn)，即使可能只是孤芳自賞，即使可能無人理解，它從來沒有眼淚，沒有怨言，沒有猶豫，倔強執(zhí)著地將剎那間的美麗變成最美，作為一瞬間的永恒。
曇花完成了開放，人們便在一片贊美和驚嘆聲中散去了，而等待它的，卻是即將到來的凋謝，不留痕跡，不留余地，給人無限的遺憾。
有人說，開花是曇花的使命，不必有太多的遺憾與不舍。其實也對，我獨愛的曇花就是這樣的，一生專心準備，只為最后完美地完成自己的使命，是該被我們所稱頌的。
曇花一現(xiàn)，唯愛之。
我愛的作文 篇48
我們每個人都有自己喜歡的科目，有的喜歡數(shù)學，有的喜歡英語，有的喜歡美術，有的喜歡體育……，而我，卻對作文情有獨鐘。
說實話，四年級之前，我對作文這個方面一竅不通，有的時候，甚至連流水賬也寫不出來，因此，我也沒被少批過。老師讓我們學習學習包安易的作文，，我就經(jīng)常借她的作文來看，我也盡力去模仿，可我的作文和包安易相比，簡直是一個天上，一個地上，根本沒法相比。媽媽認為我應該上一上作文輔導班，看看我的成績有沒有提高，我也認真學習，很快，一個學期過去了，我的作文也有所提高。但是這和媽媽期望的相差太多，于是，她又替我報了一個小桔燈作文。我雖然作文提高了，但也對作文產(chǎn)生了一些厭惡感。但經(jīng)過一次，我漸漸開始喜歡作文了。那是五年級的一次“六一”兒童節(jié)的文藝演出，每一個人表演地都很賣力，尤其是一年級的小朋友表演的《小可愛》，至今令我記憶猶新。而主持人卞孟穎說的十分流利，像一個身經(jīng)百戰(zhàn)的.老戰(zhàn)士�；丶乙院�，我主動寫了一篇日記，雖然它只有一頁半，但卻意外地得了個“優(yōu)”，我興奮不已，回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽知道后狠狠地表揚了我。我當時心里甭提有多高興了。于是從那天起，我變的喜歡作文了，一個一個的“優(yōu)”往我本子上“蹦”，有一次，老師還當中表揚我呢！正是因為這樣，我的作文才越來越好的。所以，人們都說，興趣，才是最好的老師。
一個人，不管有多好，沒有正真的興趣，那也沒什么用！所以，我十分喜歡作文，因為它可以使我們口頭表達能力提高，也可以增強我們的書面表達能力！
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