實用的同學友情的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的同學友情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學友情的作文 篇1
XX是我最要好的朋友，她今年大約八歲，個子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛的小臉上長著一雙葡萄似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她心靈手巧，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，畫得小姑娘比白雪公主還要美，剪出的大公雞好像都會叫，剪出的紅鯉魚好像一碰就會游走似的。她的`手可真巧呀，我好羨慕她呀!
她不但心靈手巧，而且還樂于助人。
有一次，我的鉛筆忘帶了，她看見了，關切地說：“你怎么了?有事需要我?guī)兔?”我連忙說：“我的鉛筆忘記帶了，你能借我一支嗎?”她爽快地說：“行。”說完，就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說：“謝謝!”她說：“不用謝，這是我應該做的，誰叫我們是好朋友呢!”說完，我們就開始認認真真地寫起作業(yè)來。此時，教室外的天空仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。
這就是我最要好的朋友——XX。
同學友情的作文 篇2
那是一個陽光明媚的中午，陽光灑向綠油油的草地。
下課鈴一響，我就和小伙伴們箭一般地奔向充滿生機的草地，陽光暖暖地照在我們的身上，讓我們感到絲絲溫暖。我們在草地上奔跑，微風吹過臉龐，吹走了憂傷，吹走了煩惱，我們不由自主地張開雙臂，微閉雙眼，十分舒服。在某位同學的提議下，我們玩起了“抓人”的游戲。
游戲一開始，大家慌亂逃跑，抓的人陳月涵可是我們班的“跑步健將”，我們幾個怎么可能是她的對手呢？沒過多久，被抓到的人越來越多，只剩下我了，我瘋狂地奔跑，機智地在人群中穿梭，這時回頭一看，陳月涵離我越來越近，我心里亂了套，“啪”的一聲，睜開雙眼，只見自己已躺在人群中，一下子有些不知所措。一雙雙眼睛盯著我，我連忙想站起，卻感到右腿鉆心的疼痛，使不上勁兒。我輕輕卷起自己的褲角，眼前的一幕讓人驚訝，右膝蓋被一顆尖利的石子戳破，一團團鮮紅的.血像蜂窩似的涌了出來，它流出了傷口，流在了腿上，流在了綠油油的草地上，碧綠的小草上沾滿了鮮血。
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我忍住自己的淚水裝作堅強，可善于發(fā)現(xiàn)的同學早已看出了我的心思，連忙開始行動。有兩三個同學爬上樓梯，準備去告訴老師，有的同學扶我起來，有的同學急忙去向醫(yī)務室的醫(yī)生報告，我被幾個同學不由分說的抬進了醫(yī)務室的大門。坐在醫(yī)務室的板凳上，想起同學們剛剛熱心幫助的情景，我情不自禁地哭了，不是因為酒精消毒的刺痛，而是被同學們幫助我的熱情所感動。淚水流下了眼眶，流下了臉龐，流在了傷口上，這眼淚代表了同學們的幫助，同學間的友誼。那漫長的消毒過程終于結(jié)束，膝蓋上敷上了潔白的紗布，同學們安慰我，扶上我回到班級……
每當想起這件事，想起同學們火急火燎的在醫(yī)務室外等待的那著急的神情，看著那膝蓋上的傷疤，它記錄的主題就是兩個字：“友情”！
同學友情的作文 篇3
我的同學很多很多，其中閆沛涵是值得我夸贊的一位同學。她一對水汪汪的大眼睛，炯炯有神。她很愛笑，一笑起來，眼睛就迷成一條線。我們是形影不離的好朋友。
閆沛涵畫畫特別好，每次上美術課，他都認真聽講，記住老師的每一句話。老師講完了，就讓我們畫。他仔細地一筆一筆地畫，看他那認真勁，真像一個小畫家。全班同學中數(shù)她畫得最好了，我真 羨慕他。如果美術課上老師沒來，她就拿出畫筆自己畫起來，教室里亂糟糟的，但一點也沒影響她，一節(jié)課下來，她的'又一杰作就完成了。
閆沛涵學習好，喜歡畫畫，在我們班是出了名的，以后我一定向他學習，做一個品行兼優(yōu)的好學生。
同學友情的作文 篇4
一個無星的夜晚，她突然約我出去走走，我答應了，因為我知道這是我和她擁有的最后一個夜。
好久沒和她一起談心了，言語中我發(fā)現(xiàn)她多了幾分以前從沒有過的優(yōu)郁，望著那無星的夭空，她沉默了好一陣子，終于她向我講述了那個埋藏在心底已很久的故事……
那天晚自習后，她收到了一首詩，詩很朦朧，但聰明的她立刻明白了詩的意思，并且知道了詩的作者。她害怕了，那天夜里她第一次沒做作業(yè)，她沒有想到自己會在這個多夢的季節(jié)里成為一個“朦朧的人”，更不會相信以前常在一起打鬧的同學會……可是那熟悉的字跡已經(jīng)告訴她這一切都是真的。她竟然害怕了……好一會兒她才清靜下來，她安慰自己說：“不用怕，時間會沖淡一切的�！彼J為這只是一個游戲，不久就會結(jié)束的。于是以后的日子依然和以前一樣上學、放學、交往。盡管她知道背后有一雙眼睛在期待著她的答復，可她認為沉默是給男孩兒最好的回答。
她沒有想到男孩兒這么“厚臉皮”，一首難懂的詩又送到了她手中。詩里寫的是一道風景，她知道風景寫得很美，她也知道風景就是自己。但她明白風景即使是最美的，只要不屬于她，她永遠都不會欣賞。這一夜她想了很多，她想到自己的理想和學業(yè)，想到了父母、老師和同學，她不能讓所有關心自己的人失望，盡管男孩兒很優(yōu)秀。如果青春的沖動讓她墜落下去，她將永遠看不起自己，她知道自己應該做什么!在那個失眠的夜晚，她終于鼓起勇氣拿起了手中的筆……
她告訴男孩兒不要沖動，真誠會在他們之間架起一座友誼的橋梁，她相信純潔的友情和善意的.競爭會讓一顆漂流的心歸來。那晚，當她停下手中的筆時，突然覺得特別輕松，天空中的那些繁星也很亮很亮……
然而結(jié)局并沒有她想像的那樣美好，男孩兒依然“癡心”不改，而她得到的卻是更多的風言風語。她把一切的罪過全加在了男孩兒身上，她恨男孩兒為什么要打破她平靜的生活!她失望了!男孩兒給她的信她看也沒看全扔進了河里，她覺得那信一定很幼稚，男孩兒在她心目中的優(yōu)秀形象轟然倒塌……
沒有一個人理解她，沒有一個人知道她的心。聽著別人的閑言碎語，想起自己付出真誠的代價，她真想哭。是的，她哭了�？煽捱^以后呢?世界依舊!于是她不再為自己辯解，不再去理會那些閑話。她遠離了朋友，開始了為自己的夢奮斗的歷程，可她生活的天空總是飄著烏云。終于有一天她決定去另一個環(huán)境讀書，從頭開始。
所有的結(jié)局已寫好，男孩兒呢?她不想給男孩兒留下太多痛楚的回憶。于是，在一次相遇中，她留給了男孩兒一個微笑，男孩兒很驚訝，盡管只是一個微笑，但她覺得這已經(jīng)足夠了。一個美麗的故事終于有了一個結(jié)局……
朋友走了，踏著夜風頭也不回地走了�！爸x謝。”我只能這樣對她說，謝謝她對我的信任，謝謝她對我講的故事。望著她那熟悉的身影，想著她在那陌生的環(huán)境里掙扎，我疑惑了：為什么我們不能擁有真誠、純潔的友誼?為什么友情的天空不能多一些純凈的藍色?為什么?
夭空里一順星星也沒有，風吹起來冷冷的，而我的心卻更冷。小星星，你在哪兒……
好想離開這——無星的夜!
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