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科技活動方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的科技活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技活動方案1
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的十六屆三中、四中全會和市委八屆七次全會精神，圍繞全面落實科學(xué)，在全縣開展一場珍惜資源的科學(xué)普及和宣傳活動。廣泛宣傳資源對于人類生存、生命健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的重大意義，介紹水、煤、電、氣、油、土地等資源所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，普及節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材等知識，推廣節(jié)約資源新技術(shù)、增強(qiáng)公眾資源憂患意識和節(jié)約意識，挖掘資源節(jié)約的潛力，提高資源節(jié)約利用效率，推行有利于資源節(jié)約的生產(chǎn)方式和消費方式，動員全社會為創(chuàng)建節(jié)約型城市而共同奮斗。同時大力傳播當(dāng)今的領(lǐng)先科技，交流科技成果，開展送科技下鄉(xiāng)等群眾性的科學(xué)普及活動，推動科教興縣戰(zhàn)略的實施，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，加快構(gòu)建中等旅游城市的步伐。
二、主題：
珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會
三、活動時間：
按照天津市科技活動周組委會的統(tǒng)一安排，今年我縣第十九屆科技活動周從5月15日開始至5月21日結(jié)束。
四、活動內(nèi)容：
按照天津市第十九屆科技活動周方案，本屆科技活動周在全縣范圍內(nèi)開展五大系列活動：
一是資源形勢宣傳。廣泛宣傳全球資源趨勢及我國資源面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，宣傳國家和我市關(guān)于資源節(jié)約的有關(guān)法規(guī)、政策。開展以合理利用資源、開發(fā)資源知識咨詢、科普宣傳為中心內(nèi)容的廣場活動，拉開科技周的序幕；在城鄉(xiāng)張貼“珍惜資源”、“節(jié)約資源”、“生態(tài)環(huán)保”等科普掛圖；組織青年科普志愿者深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展珍惜資源、保護(hù)環(huán)境宣傳服務(wù)活動。各新聞媒體積極開展“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會”科普宣傳。
二是資源節(jié)約知識普及。組織參觀節(jié)約資源等科普展覽，發(fā)放“珍惜生命之水”等科普讀物和資源節(jié)約知識科普材料，舉辦科普知識講座，參加“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會”主題科普知識競賽，推廣再生水回用、水污染防治、清潔生產(chǎn)、資源綜合利用等新產(chǎn)品、新技術(shù)。
三是資源節(jié)約研討。組織有關(guān)部門科技工作者圍繞合理利用資源、開發(fā)資源和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)薊縣、綠色薊縣、構(gòu)建等主題開展研討。
四是參加“珍惜資源，從我做起”宣傳咨詢聯(lián)合行動日。開展資源節(jié)約宣傳咨詢服務(wù)活動。普及水、氣、電、油節(jié)約知識和安全使用知識，推廣節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材新產(chǎn)品、新技術(shù)。促進(jìn)全民注意節(jié)約意識。
五是適應(yīng)廣大農(nóng)民需要，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)交流推廣、送科技下鄉(xiāng)活動。
五、主要活動：
科技活動周主要分兩個層次實施，即全縣性重點活動和基層活動。
(一)全縣性重點活動
1、參加天津市青少年“珍惜資源，從我做起”宣言傳遞行動（薊縣地區(qū)）啟動儀式及薊縣第十九屆科技活動周開幕式。利用周日組織中小學(xué)生參加宣言傳遞行動。啟動儀式后，中小學(xué)生分別進(jìn)社區(qū)，進(jìn)農(nóng)村，進(jìn)校園開展資源節(jié)約知識宣傳。各學(xué)校利用宣傳欄、黑板報等形式開展資源節(jié)約宣傳，“保護(hù)資源、關(guān)愛環(huán)境”主題班會和科學(xué)活動�？h科技活動周組委會主辦。
2、舉行送科普圖書下鄉(xiāng)活動。邀請?zhí)旖蚴袌D書館攜帶有關(guān)珍惜資源、保護(hù)資源和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等書籍，來我縣為群眾送科普圖書下鄉(xiāng)。縣文化局、市文博學(xué)會主辦。
3、舉辦專業(yè)技術(shù)人員實用技術(shù)培訓(xùn)。聘請?zhí)旖蚴忻衩说挠嘘P(guān)專家，為我縣農(nóng)校教師、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，進(jìn)行國際和國內(nèi)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢及農(nóng)作物種植、畜牧業(yè)、水產(chǎn)品養(yǎng)殖等專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，提升專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平。同時在全縣農(nóng)村開展實用技術(shù)大培訓(xùn)，幫助農(nóng)民了解掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)。縣教育局主辦。
4、開展科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動。由縣農(nóng)口各局、縣文化局、縣衛(wèi)生局組織精干技術(shù)力量組成下鄉(xiāng)服務(wù)隊。深入全縣鄉(xiāng)村進(jìn)行以“依靠科學(xué)、珍惜資源、摒棄陋習(xí)、關(guān)愛環(huán)境”和推廣“節(jié)水農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術(shù)為主要內(nèi)容的咨詢、義診和宣傳活動�？h農(nóng)口各委局主辦。
5、參加全市“珍惜資源，從我做起”聯(lián)合大行動。組織有關(guān)科技、環(huán)保、水務(wù)、教育等部門及企事業(yè)單位，在廣嘗社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展資源節(jié)約宣傳咨詢服務(wù)活動，普及水、氣、電、油節(jié)約知識和安全使用知識，推廣節(jié)能、節(jié)水設(shè)備與產(chǎn)品等。縣科技活動周組委會主辦。
6、舉辦“建設(shè)節(jié)約型社會”座談會。組織縣國土、礦產(chǎn)、環(huán)保、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水產(chǎn)、畜牧以及工礦企業(yè)等的專業(yè)技術(shù)人員，聯(lián)系我縣實際，就資源節(jié)約利用、合理開發(fā)，可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行專題座談。為構(gòu)建，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策�？h科技活動周組委會主辦。
7、舉辦科教影視放映周。利用各種宣傳媒體，組織播放與“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會”有關(guān)的影視片。縣文化局主辦。
8、組織青少年參加“珍惜資源，從我做起”網(wǎng)上論壇。利用天津市基礎(chǔ)教育“校校通”網(wǎng)，結(jié)合中小學(xué)生信息技術(shù)教育，在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)論壇。向青少年學(xué)生普及當(dāng)今能源、人才、環(huán)保等資源相關(guān)的科普知識，開展“珍惜資源，從我做起”大討論�？h教育局主辦。
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本屆科技活動周仍然堅持“以基層為主，全民參與，注重實效”的原則，縣直各部門、廠礦企業(yè)、駐薊單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦和群眾團(tuán)體除參加市縣重點活動外，還要根據(jù)本屆科技活動周主題結(jié)合各自實際情況安排好本單位各項活動，辦出特色。
各單位的'科技活動周安排，請于～年4月30日前報縣科委科普科。
六、宣傳報道
今年科技活動周期間要繼續(xù)加大宣傳力度，縣電視臺、廣播電臺、《新薊州》報要積極組織好科技活動周的宣傳報道工作，各單位要充分利用各種宣傳媒介，采用廣播、印發(fā)宣傳資料、張貼標(biāo)語、板報、櫥窗等多種形式開展好科技活動周的宣傳工作。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及要求
1、薊縣第十九屆科技活動周由縣委、縣主辦�？h科委、縣科協(xié)和有關(guān)部門承辦。成立薊縣第十九屆科技活動周組織委員會。縣委副書記羅翠華同志任名譽主任，副縣長郭春富同志任主任,縣委辦公室、縣委組織部、縣委宣傳部、縣文明辦、縣辦公室、縣科委、縣計委、縣農(nóng)委、縣建委、縣市容委、縣教育局、縣文化局、縣衛(wèi)生局、縣體育局、縣環(huán)保局、縣廣播電視局、縣水務(wù)局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等部門為成員�？h科技活動周組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣科委�？h有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)和駐薊單位要明確一名領(lǐng)導(dǎo)同志負(fù)責(zé)，指定科室具體組織實施。
2、各單位要提前做好各項準(zhǔn)備工作。將科技活動周所需一切宣傳材料、展品等在5月13日前準(zhǔn)備好。
3、科技活動周結(jié)束后，在5月26日前各單位要將科技活動周（附活動照片5張）報縣科委，有攝像條件的提交10分鐘左右的錄像帶。
附件：科技活動周宣傳口號
薊縣科學(xué)技術(shù)委員會
薊縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會
～年4月10日
主題詞：活動方案科技周轉(zhuǎn)發(fā)通知
中共薊縣縣委辦公室～年4月19日印發(fā)
�。ü灿�180份）
附件：
科技活動周宣傳口號
1、熱烈祝賀天津市（薊縣）第十九屆科技活動周隆重開幕
2、樹立和落實科學(xué)促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展
3、珍惜資源建設(shè)節(jié)約型社會
4、節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
5、保護(hù)資源環(huán)境造福子孫后代
6、推行有利于節(jié)約的生產(chǎn)方式和消費方式
7、珍惜生命之水節(jié)約光榮浪費可恥
8、推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快增長方式轉(zhuǎn)變
9、尊重知識尊重人才尊重勞動尊重創(chuàng)造
10、為創(chuàng)建節(jié)約型城市而努力奮斗
科技活動方案2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（xx-xx年）》，根據(jù)xx省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、xx省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展xx年xx省青少年科技傳播系列活動的通知》（魯科協(xié)發(fā)〔xx〕7號）精神，我校將繼續(xù)經(jīng)過豐富多彩的科技教育和科普活動，為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動成果展示交流的平臺，經(jīng)過活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事，提高學(xué)生）的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)我�？萍蓟顒拥呐畈_展。
二、活動主題：
童心同行體驗創(chuàng)新
三、活動對象：
全校師生
四、活動時間：
xx年12月26日----xx年3月31日
五、活動過程：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（xx.12.26—xx.1.16）
1.12月26日召開學(xué)校大隊委會議，征集科技活動方案
2.1月13日面向級部教師征集科技節(jié)活動方案
3.2月3日午時科技節(jié)開幕式，科技創(chuàng)新講座
4.2月3日“科技在我身邊”主題班會，學(xué)習(xí)傳達(dá)科技節(jié)方案。
5.2月5日午時，科技小發(fā)明、科技實踐報告培訓(xùn)指導(dǎo)，科幻畫欣賞培訓(xùn)指導(dǎo)，每位教師確定指導(dǎo)學(xué)生名單，留取被指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系方式。教師指導(dǎo)指標(biāo)如下：
美術(shù)教師：科幻畫指導(dǎo)與培訓(xùn)（借助上屆國家、省科技大賽科幻畫優(yōu)秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。
科學(xué)教師：小發(fā)明指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少2件精品（含三人以內(nèi)的合作項目）。其他不限。
中高學(xué)段數(shù)學(xué)教師：科技實踐報告指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少3件精品。其他不限。
如果級部班、級統(tǒng)一的主題，能夠合并呈報。與科技相關(guān)的`校本課程呈報學(xué)期相關(guān)材料，主題活動尤佳，能夠整理為科技實踐活動。
班主任：自選項目指導(dǎo)培訓(xùn)，每人至少5件作品。
其他教師：自選項目指導(dǎo)，每人每班至少1件作品。
請教師們認(rèn)真對待，多出精品，輔導(dǎo)情景計入個人年度績效考核和學(xué)段評價。
請各教研組長2月6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導(dǎo)學(xué)生名單、指導(dǎo)資料、學(xué)生聯(lián)系方式，報課程研究中心。
�。ǘ┗顒訉嵤╇A段（2月2日-3月23日）
1、過一個科技書香寒假。（2月7日——3月8日）
�。�1）各學(xué)段利用書香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等（分年級列出推薦書目和影片目錄，提議設(shè)計“導(dǎo)看教案”類指導(dǎo)文本，構(gòu)成層級專題電影課程），依據(jù)年級特點確定成果呈現(xiàn)及匯報方式。
�。�2）開展以下各項活動：級部主題活動、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動、“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動、“歡樂體驗”科技實踐活動（活動要求見下文）。
2.學(xué)段展評活動（30分）（3月9日——3月12日）
�。�1）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動
1-6年級班主任要進(jìn)取發(fā)動學(xué)生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作，并跟進(jìn)指導(dǎo)，開學(xué)后，各學(xué)段自主組織“小發(fā)明”展評活動，確保每位教師完成指導(dǎo)任務(wù)，收齊后認(rèn)真評選指導(dǎo)，評出一等獎15件，二等獎25件，其他為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評選。
�。�2）“歡樂體驗”科技實踐活動
中高學(xué)段收集數(shù)學(xué)任課教師及其他教師輔導(dǎo)的所有實踐活動報告進(jìn)行評選。實踐報告要附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等）杜絕網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲現(xiàn)象。評出一等獎5份，二等獎8份，其余為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評選。
�。�3）教師參賽項目
（1）科技發(fā)明類
�。�2）教具制作類
�。�3）科教方案類（教學(xué)類、活動類）
�。�4）科學(xué)論文類
每位科學(xué)教師至少選擇一項參賽，其余教師積極參與，確保各學(xué)段每類各推報兩件精品。
3.學(xué)校科技作品展評活動（40分）（3月10日——3月16日）
�。�1）“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動（3月10日）
科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作由班主任進(jìn)取發(fā)動，美術(shù)教師跟進(jìn)指導(dǎo)。開學(xué)后，美術(shù)組自主組織“科幻畫”展評，推出優(yōu)秀科幻畫作品20幅參加市級比賽（留取照片），其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫室。（參賽作品一律使用規(guī)格為4開的紙質(zhì)材料）
優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出，負(fù)責(zé)人：白玲。
�。�2）教師參賽項目（3月12日）
依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。
（1）科技發(fā)明類
�。�2）教具制作類
（3）科教方案類（教學(xué)類、活動類）
�。�4）科學(xué)論文類
�。�3）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動（3月16日）
在學(xué)段展評的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織評委將各學(xué)段一等獎45件小發(fā)明作品進(jìn)行綜合評價，評出一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名，指導(dǎo)教師繼續(xù)跟進(jìn)指導(dǎo)完善，推薦參加市級比賽；
科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出，負(fù)責(zé)人：金玉存
�。�4）“歡樂體驗”科技實踐活動（3月17日）
對各學(xué)段推薦的20件一等獎作品進(jìn)行評選，推評一等獎8—10件，二等獎10—12件，一等獎作品指導(dǎo)教師再跟進(jìn)指導(dǎo)完善，推薦參加市級比賽。
根據(jù)獲獎情景，分別計入“科技班級”和“優(yōu)秀學(xué)段”評選。
4.級部主題科技活動展評（20分）（3月16日——3月19日）
科技書香寒假讀書成果展評。采用適合學(xué)生年級的方式進(jìn)行展評。（如主題班會，實物投影展示、班級宣傳欄、電影觀后感等）
一年級——創(chuàng)意手工大賽，可選擇主題：剪紙、牛奶盒制作、葉畫、沙畫和自選
�。▋�(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出）
二年級——“傳遞夢想揚帆起航”船模設(shè)計賽，可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種（優(yōu)秀作品在海韻廳展出）
三年級——diy科技模型制作（拼裝）大比拼，能夠是航模、車模、船模等（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）
四年級——環(huán)保服裝設(shè)計賽，除實物及服裝發(fā)布會或走臺外，設(shè)立子課題招標(biāo)，分班或分活動小組進(jìn)行探究：服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等，每個子課題用統(tǒng)一格式的文本。（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）
五年級——“創(chuàng)意生活”物品設(shè)計，衣食住行中燈椅餐具、自行車、汽車等；（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）
六年級——未來機(jī)器人設(shè)計大賽（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）
各學(xué)段把主題進(jìn)行細(xì)化，成立子課題分到各班進(jìn)行探究，每班可再成立不一樣的小組進(jìn)行探究，注意資料豐富，形式多樣，留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎名單等資料，并撰寫活動信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站，評價計入科技班級和學(xué)段評選。
對于自我因為暫時不能實現(xiàn)的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路進(jìn)行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（3月23日—3月30日）
1.布置展廳，舉辦展覽：
低學(xué)段——海韻廳、生態(tài)廳；中學(xué)段——七彩廳；高學(xué)段——葫蘆閣
2.整理優(yōu)秀科技成果。
3.評選科技小明星及科技班級。
4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。
科技活動方案3
一、活動主題
建設(shè)創(chuàng)新型城區(qū)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級
二、活動目的
圍繞當(dāng)前科技支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需求，通過科普作品和科技成果展示推介，科研機(jī)構(gòu)、科技園區(qū)等科技資源面向社會開放、面向公眾開展科技傳播，組織科普志愿者行動等多種形式的活動，使公眾能夠及時了解最新科技發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新成果，讓科技活動周成為展示科技創(chuàng)新成就的`重要舞臺。
三、活動時間
20xx年5月15日—5月21日
四、主要活動
1、科技活動周暨科技創(chuàng)意文化節(jié)開幕式。時間：5月15日上午�；顒觾�(nèi)容：①開幕啟動儀式。②廣場科普活動：科技科普知識宣傳咨詢活動，十五個攤位以上；科技科普宣傳展板展示，五十塊以上；科技創(chuàng)意平面作品展示，五十米以上，兩百件作品左右；科技創(chuàng)意實物產(chǎn)品展示，企業(yè)、學(xué)生、居民共150件；創(chuàng)意作品真人秀;科普大篷車下鄉(xiāng)活動;科普知識有獎競賽。責(zé)任單位：區(qū)科協(xié)、莊市街道辦事處、市大學(xué)科技園管委會。
2、“掌握科技、從我做起”科普知識巡回講座。邀請專家學(xué)者開展科普知識講座。時間：20xx年5月15日—21日。責(zé)任單位：區(qū)科協(xié)，各鎮(zhèn)、街道科協(xié)。
3、教授專家企業(yè)行。組織科研院所專家開展服務(wù)企業(yè)的創(chuàng)新活動，編印政策、資料800份，包括《20xx區(qū)科技政策匯編》、《十校十所專利匯編》、《核與輻射防護(hù)科普知識》。時間：20xx年5月15日—21日。責(zé)任單位：區(qū)科技局。
4、科普下鄉(xiāng)。組織科技人員到莊市街道萬市徐村開展科普下鄉(xiāng)活動，內(nèi)容包括科普資料發(fā)放、健康咨詢檢查、白蟻防治宣傳等。時間：20xx年5月20日上午。責(zé)任單位：區(qū)科協(xié)。
5、科普一日游。邀請社區(qū)居民、優(yōu)秀外來務(wù)工人員參觀我區(qū)科普教育基地。時間：20xx年5月18日。責(zé)任單位：區(qū)科協(xié)、莊市街道辦事處。
6、網(wǎng)上科普宣傳活動。利用網(wǎng)絡(luò)問政平臺，發(fā)布宜時、易懂的科普知識。時間：長期。責(zé)任單位：區(qū)科協(xié)。
7、其他。各鎮(zhèn)、街道科協(xié)，區(qū)科協(xié)各學(xué)會、協(xié)會，企業(yè)科協(xié)結(jié)合各自特色舉辦豐富多彩的科普活動。時間：20xx年5月15日—21日。責(zé)任單位：各鎮(zhèn)、街道科協(xié)，區(qū)科協(xié)各學(xué)會、協(xié)會，企業(yè)科協(xié)。
五、活動要求
有關(guān)單位要切實加強(qiáng)科技活動周的組織工作，緊扣主題、突出重點、精心組織、發(fā)揮優(yōu)勢，把舉辦科技活動周作為建設(shè)創(chuàng)新型城區(qū)和實踐“三思三創(chuàng)”主題教育活動的一項重要任務(wù)來抓。要高度重視科技活動周的安全保衛(wèi)工作，加大與公安、消防、城管等部門協(xié)作，制定周密安全防范方案和應(yīng)急處置預(yù)案，使安保任務(wù)明確，責(zé)任到人，確保整個活動的圓滿成功。
科技活動方案4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)運河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動方案”的通知精神，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)�？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：
二、活動主題
體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
三、組織機(jī)構(gòu)
成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設(shè)各工作小組。
1、組委會主任：王建明
副主任：李振德
成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮
2、科技創(chuàng)新小組
科技輔導(dǎo)員成員：
龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍
岳春燕王萍張順利
四、活動內(nèi)容
1、科普宣傳活動
(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄
負(fù)責(zé)人：于海龍
要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節(jié)主題黑板報評比
負(fù)責(zé)人：楊金英
要求：以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設(shè)一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。
(3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目
負(fù)責(zé)人：楊蘭廣
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。
2、科技培訓(xùn)
(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。
人員：龐杰老師及學(xué)生
(3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。
人員：于海龍
3、科技競賽與評比
(1)現(xiàn)場科學(xué)幻想畫競賽
負(fù)責(zé)人：張順利老師、王文妍老師
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)，所需繪畫材料自帶。
(2)發(fā)明創(chuàng)造評比
負(fù)責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師
要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當(dāng)場提問題并評獎。
(3)科技輔導(dǎo)員論壇
負(fù)責(zé)人：龐杰老師
制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。
(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比
科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。
4、科技節(jié)成果展示
一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結(jié)，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
五、活動要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。
六、活動時間
20xx年11月10日—12月10日
七、活動實施
1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會干部的.工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機(jī)，提高學(xué)生會干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進(jìn)行申報準(zhǔn)備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
八、獎項設(shè)置與評選
(一)優(yōu)秀組織獎
按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評獎，每個年級設(shè)優(yōu)秀組織獎1個。
(二)個人單項獎
視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎若干名。
備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)的加分。
科技活動方案5
一、活動目的
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動手能力為宗旨，普及和提升學(xué)生的科學(xué)、人文素養(yǎng)，打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園，為學(xué)生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動。
二、活動時間：
20xx年4月1日～5月xx日
三、活動主題：
參與體驗快樂
四、參與人員：
初一、初二、高一學(xué)生;初一、初二、高一語文教師;初一、初二、高一生物教師;高一物理及化學(xué)教師;信息技術(shù)及通用技術(shù)教師;高一、初一地理教師。
五、組織機(jī)構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
新聞報道：xx
六、活動措施及要求
1、以備課組為單位，各組應(yīng)設(shè)計出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng)新活動方案，有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。
2、各組活動設(shè)計力求多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長。
3、各組在組內(nèi)評出活動成果的一二三等獎。
4、5月上旬之前交活動成果于教務(wù)科，學(xué)校將予以展示。
七、獎勵
1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書及獎品。
2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的.情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。
3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。
八、注意事項
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關(guān)材料。
科技活動方案6
根據(jù)學(xué)�？萍冀逃挠媱澮�，緊緊圍繞“科技創(chuàng)新，強(qiáng)國富民”的主題，大力宣傳，積極組織，掀起科技教育活動的高潮。為了提高學(xué)生高素質(zhì)的科技創(chuàng)新能力水平，特制定我校今年的校園科技節(jié)活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
落實小學(xué)生的.思維創(chuàng)新的開發(fā)，科技動手創(chuàng)作的培養(yǎng)，為學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明營造一個好的環(huán)境，使科技活動成為學(xué)校的又一個亮點。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員
組長：劉海英
副組長：劉福春、王久洲、李樹財
組員：尹萌、張?zhí)硪弧⑶儡�、張宇、劉志敏、石曉雨、肖琳�?/p>
三、活動主題：科技創(chuàng)意
四、活動時間：20xx年5月17日—20xx年5月21日
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬⑿麄靼l(fā)動：
1、召開啟動儀式，營造科技教育氣氛。
2、學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)出科技活動安排的通知，落實活動內(nèi)容。
六、參加人員：1—6年級學(xué)生
七、組織活動：
1、3—6年級學(xué)生讀一本科普讀物，并上交筆記、感悟心得。
2、5—6年級學(xué)生計算機(jī)編程活動。
3、1—6年級科幻畫展評。
4、科技創(chuàng)新發(fā)明活動。
八、總結(jié)。
科技活動方案7
主辦單位：
承辦單位：
活動時間：二零xx年五月十五日
一、活動目的：
為了進(jìn)一步提高學(xué)�？萍冀逃|(zhì)量，以課堂教學(xué)為主要知識來源，理論結(jié)合實際，培養(yǎng)科技意識，豐富科學(xué)體驗，促進(jìn)科技創(chuàng)新，豐富生活德育內(nèi)涵，活躍學(xué)生校園文化生活，特結(jié)合本院專業(yè)特色，舉辦本屆學(xué)術(shù)科技節(jié)。
二、活動內(nèi)容：
1、走進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修家電；
2、給社區(qū)的孩子進(jìn)行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，對社區(qū)即將高考的學(xué)子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還對他們在心理上進(jìn)行一定的輔導(dǎo)，緩解高考前的壓力。
三、活動對象：
物理與電子科學(xué)學(xué)院12、11、10級學(xué)生、物教協(xié)會、電子俱樂部
四、活動時間： 20xx年5月15-18日
五、活動具體安排：
1、走進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修家電，主要由電子俱樂部帶領(lǐng)電子信息專業(yè)學(xué)生前往社區(qū)進(jìn)行義務(wù)維修家電�；顒忧捌谙茸稍兩鐓^(qū)，觀察社區(qū)的各種狀況，比較各種情況，盡量選擇更多的需要我們幫助的社區(qū)，和社區(qū)負(fù)責(zé)人協(xié)商好活動，作為義務(wù)維修的.我們也要準(zhǔn)備好相應(yīng)的器材；活動中期，在社區(qū)院里擺點，并拉上橫幅，鼓勵社區(qū)居民將家里的電器拿到我們的維修點維修整理；活動后期，整理維修表格，及居民對我們維修狀況的滿意度。
2、義務(wù)輔導(dǎo)社區(qū)學(xué)子的學(xué)習(xí)，并對高三學(xué)子進(jìn)行心理解壓。主要由物教協(xié)會帶領(lǐng)我院師范專業(yè)的學(xué)生給學(xué)子義務(wù)輔導(dǎo)和解壓。活動前期，提前給師范生進(jìn)行一定的培訓(xùn)，讓他們能夠站在老師的角度分析學(xué)生存在的問題，并能夠解決學(xué)生的疑惑，幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步；并組織一起閱讀心理輔導(dǎo)書籍，提前了解各種心理癥狀，尤其是壓力方面的心理癥狀，并要知道相應(yīng)心理問題的解決方法；活動中期，鼓勵社區(qū)學(xué)子到我們擺點處進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并由專門的學(xué)生一對一的對高三學(xué)子幫他們解決煩惱和疑惑，幫助他們舒緩壓力，進(jìn)一步樹立目標(biāo)，堅定朝目標(biāo)奮斗；活動后期，整理和輔導(dǎo)學(xué)生的合影留戀，及相關(guān)資料。
六、活動人員安排
在17日前，我們必須做好活動的相關(guān)準(zhǔn)備工作：
1.聯(lián)系社區(qū)和協(xié)會的負(fù)責(zé)人，和他們協(xié)商好活動前的各項工作。
2.準(zhǔn)備好家電維修所需的各種器件和活動所需的器材，如橫幅和帳篷等。
3.做好活動前的人員分工，分為維修組、輔導(dǎo)組等。同時要聯(lián)系好相應(yīng)組的負(fù)責(zé)人，督促各組成員按時到崗。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
(附加活動耗材預(yù)算清單） 活動耗材預(yù)算
科技活動方案8
活動內(nèi)容
在現(xiàn)實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動吧。
設(shè)計理念
在小學(xué)科技活動中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。
在小學(xué)階段，對科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高，必須符合小學(xué)生的年齡特點�！白灾仆婢摺钡膶嵺`活動，可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學(xué)的思維方法，適合小學(xué)生的知識水平和技能，具有較強(qiáng)的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動是有益的拓展和延伸。
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺，訓(xùn)練動手技能，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。
2、掌握一種科學(xué)的思維方式和獨特科學(xué)實踐方法，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實踐。
3、培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實踐的勇氣，意志力和耐心，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作精神、
活動準(zhǔn)備
1、參加人員
活動輔導(dǎo)老師：四年級科學(xué)老師
活動參與學(xué)生：四年級全體學(xué)生
2、學(xué)生可準(zhǔn)備的材料
⑴、收集廢舊物，變廢為寶。
紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒
⑵、利用自然物，就地取材。
植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）
動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
活動計劃
南山外國語學(xué)�！蹲灾仆婢遜iy》活動計劃
我們進(jìn)行的活動把焦點放在生活中常見的事實，提出問題，對問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究，最后解決問題�？茖W(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實的科學(xué)道理，改善我們的生活。
1、活動步驟及完成時間
9月20日—9月21日制定活動計劃
9月22日—9月23日查找相關(guān)材料，設(shè)計小組活動方案。
9月24日—9月28日學(xué)生討論可行方案
9月29日—9月30日學(xué)生動手制作
10月8日—10月10日完成實踐報告
2、活動形式
活動參加人員為四年級學(xué)生，以學(xué)習(xí)小組為單位。
3、活動要求
�、俑餍〗M要團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神。
�、诮M員每天及時向組長匯報活動進(jìn)展情況。
活動實施情況
一、問題的形成。
經(jīng)�？吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來玩，并且互相攀比，誰的玩具好，誰的玩具貴，這時的我心里總有那么一點顫動�，F(xiàn)在的學(xué)生并不缺少玩的東西，他們?nèi)鄙俚?是動手的能力，創(chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，就看我們怎樣從現(xiàn)實生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知、認(rèn)知、實踐。學(xué)生帶來的玩具啟發(fā)了我，何不就地取材讓學(xué)生自制玩具，“自制玩具diy ”就因應(yīng)而生。
二、分組制定計劃
3———4為一個小組，選擇好材料。
紙類（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等）
線類（用毛線、絨線等編織小動物、包、頭套、花等）
布類（可制作小布書、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等）
橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機(jī)、小汽車等）瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）
瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤、撥浪鼓、棋、積木等）
吸管、雪糕棒（可制作木房子、運動器械、桌面玩具等）
植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）
動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
三、活動目標(biāo)：
1．通過活動，使學(xué)生對各色水果有一定的了解。
2．全班同學(xué)齊動手，開展一次水果拼盤的比賽。通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，同時讓學(xué)生在活動中學(xué)會與人合作。
四、活動過程：
第一階段：了解水果
收集資料：搜集水果的分類，水果的功效以及古今以來描寫水果的古詩等等，在電腦上查找的方式獲得許多的相關(guān)知識，大大豐富了他們的見識。
第二階段：調(diào)查取證：
對于一些相關(guān)現(xiàn)狀，如：做一個小小調(diào)查員，記錄下各種水果的品種和價格，推薦給同學(xué)和老師。通過作調(diào)查得以了解具體的情況。同時，我們還發(fā)動學(xué)生，自己去水果攤上去試著買買水果，通過這樣的方式，加深孩子對水果的了解。
第三階段：成果展示
�。�1）實踐操作，開展水果大拼盤比賽。各班都精心準(zhǔn)備下，同學(xué)們自由組隊，合理分配任務(wù)，有條不紊地開展了這次比賽，均獲得不錯的效果。
�。�2）創(chuàng)新組合：在了解大量的相關(guān)知識后學(xué)生可以寫一些小體驗日記，如：《水果大比拼》等等。在活動后期，每個同學(xué)完成一小報的制作，要求自行設(shè)計、創(chuàng)作。
五、活動小結(jié)
整個活動過程中，我們始終堅持酌情分工，各任其責(zé)。因為綜合實踐活動課程注重學(xué)生的參與性，但現(xiàn)實情況注定有些制訂好的方案，對于一部分學(xué)生是無法完成的。如我們各個班中學(xué)生的能力有一定的差異：有的學(xué)生口頭表達(dá)能力比較強(qiáng)，有的同學(xué)習(xí)作能力較強(qiáng)，還有的活動能力較強(qiáng)……因此，像一開始的調(diào)查表，我就發(fā)動全員參與。各自做好后，請一些統(tǒng)計能力較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計，并利用一節(jié)課的時間，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公布，同時，組織學(xué)生進(jìn)行討論。討論的時候，就是口頭表達(dá)能力較強(qiáng)的人的天下了，他們可以針對具體的情況發(fā)表自己的見解。課后，再請寫作能力較強(qiáng)的同學(xué)，通過文章的形式寫下來。這樣一來，學(xué)生就能真正快樂的參與到整個活動中，進(jìn)而做到人人參與，充分發(fā)揮綜合實踐的全員性。
通過本次綜合實踐的開展，許多學(xué)生都能對各類水果有一定的了解，對于平時自己品嘗水果也有了一定的指導(dǎo)作用。學(xué)生參與面很廣，效果也很實在。
六．具體指導(dǎo)
課時
教師指導(dǎo)
學(xué)生操作
1、板書：水果大觀園
2、請同學(xué)來談?wù)剬λ心男┝私猓?/p>
3、出示書中的圖片，讓學(xué)生進(jìn)行識別？并說說了解的情況。
4、指名交流（你喜歡這幾樣水果嗎？或喜歡其它的水果？）
5、布置作業(yè)：回家查詢現(xiàn)在一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）
1、學(xué)生交流自己對水果的了解。
2、小組交流：對書中的圖片，進(jìn)行識別。并說說了解的情況。
3、個別交流：你喜歡的水果是什么，為什么？（小組推薦兩位交流）
4、記錄作業(yè)：
一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）
1、先組織學(xué)生在小組中對上次布置的作業(yè)進(jìn)行交流。
2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表
3、組織學(xué)生對于發(fā)言進(jìn)行討論
4、布置作業(yè)：繼續(xù)充實資料
1、組內(nèi)交流：一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等
2、推薦發(fā)言代表
2、學(xué)生對于剛才聽到的一些資料，發(fā)表自己的看法。
4、記錄作業(yè)：
一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）
1、先組織學(xué)生在小組中對上次布置的作業(yè)進(jìn)行交流。
2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表
3、組織學(xué)生對于發(fā)言進(jìn)行討論
5、布置作業(yè)：到附近的水果市場去看看，現(xiàn)在能買哪些水果？
3、組內(nèi)交流：
2、推薦發(fā)言代表
4、學(xué)生對于剛才聽到的一些資料，發(fā)表自己的看法。
5、記錄作業(yè)：xx�，F(xiàn)在能買哪些水果？
現(xiàn)在能買哪些水果？
1、到附近的水果市場去看看，現(xiàn)在能買哪些水果？針對學(xué)生的調(diào)查表，讓學(xué)生在小組中交流
2、指名小組推派的代表講
3、學(xué)生反饋各種水果的品種和價格
4、布置作業(yè)：
查詢各種水果的美譽
1、小組交流：
2、小組推派一名同學(xué)在全班講。
3、其他同學(xué)針對種水果的品種和價格提出異議，并從中發(fā)現(xiàn)一些市場銷售的規(guī)律。
6、記錄作業(yè)各種水果的美譽：
各種水果的美譽
1、把自己查詢到的各種水果的美譽在小組交流一下。
2、指名說一說。
3、談?wù)劼犃诉@些水果的美譽，你從中知道了些什么？有什么收獲？
4、布置作業(yè)：
一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）
1、四人小組交流：各種水果的美譽
2、集體討論、交流。
3、學(xué)生互相交流
2、記錄作業(yè)：思考：你心中可敬可愛的父母又是怎樣？
3、各種水果的美譽。
古人也非常喜歡水果，并且寫下了許多稱贊水果的詩詞。請同學(xué)通過各種途徑進(jìn)行查找。
1、你知道古人寫的有關(guān)水果的古詩嗎？小組交流一下。
2、指名說說。
3、把你最喜歡的一首描寫水果的古詩寫下來（在書上）
科技活動方案9
為貫徹落實科技部、中宣部、中國科協(xié)《關(guān)于舉辦20xx年科技活動周的通知》文件精神，按照國家安全監(jiān)管總局、煤監(jiān)局部署，緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動，深化安全生產(chǎn)“三項行動”、“三項建設(shè)”，扎實開展安全科技活動周的總體要求，結(jié)合公司實際，制定活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念，落實“科技興安”戰(zhàn)略，采取群眾喜聞樂見的形式，加大安全科技宣傳和科普宣傳力度，提升安全科普能力建設(shè)，普及安全科學(xué)知識，宣傳推廣安全科技成果，為安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的科技支撐和保障，推動公司本質(zhì)安全型長效機(jī)制建設(shè)。
二、活動時間。
20xx年xx月xx日至xx日。
三、活動內(nèi)容。
�。ㄒ唬┌踩萍贾R咨詢活動。
xx月xx日上午xx時，各子公司、單位分別在辦公區(qū)或工業(yè)廣場設(shè)置安全知識咨詢臺，接受職工群眾咨詢，并現(xiàn)場發(fā)放傳單和資料，拉開安全科技活動周序幕。
�。ǘ┛萍汲晒故净顒�。
結(jié)合本單位、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點制作展板或掛圖，進(jìn)行安全科技知識宣傳；各子公司、單位的技術(shù)、安監(jiān)、宣傳等業(yè)務(wù)部門要對本單位近年來的安全科技成果進(jìn)行展示，提高職工群眾“科技興安”意識。
（三）網(wǎng)上普及安全知識活動。
xx月xx日至xx日，公司技術(shù)信息中心、安監(jiān)局、宣傳部及各子公司、單位要利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以國家安全科技政策、近年來安全科技創(chuàng)新成果為主要內(nèi)容，進(jìn)行安全科學(xué)知識普及。
�。ㄋ模┌踩萍贾R宣講活動。
xx月xx日至xx日，各子公司、單位結(jié)合自身實際，聘請外部或內(nèi)部相關(guān)專家進(jìn)行“科技興安”科普知識宣傳。
重點宣講瓦斯治理、水害防治、頂板管理、生產(chǎn)工藝、安全防護(hù)、災(zāi)害自救常識以及相關(guān)法律、法規(guī)和典型事故案例等，提高從業(yè)人員對安全發(fā)展、科技興安戰(zhàn)略意義的認(rèn)識。
�。ㄎ澹┓e極推進(jìn)安全“五小”成果宣傳。
活動期間各子公司、單位要在近年安全“五小”成果中選出至少10項優(yōu)秀成果，進(jìn)行強(qiáng)力宣傳、推廣、應(yīng)用，引導(dǎo)員工立足崗位、從“小”做起，在提高工藝、工序、環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)的安全可靠性上動腦筋、想辦法，發(fā)揮聰明才智，為科技興安拾遺補(bǔ)缺，推動現(xiàn)場安全管理水平提升。
（六）媒體宣傳活動。
各子公司、單位要充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體作用，宣傳安全科技知識，擴(kuò)大影響力。要以條幅、板報、宣傳畫等形式大力宣傳科技活動周的目的及意義，促進(jìn)宣傳效果。
四、工作要求。
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各單位要高度重視這項工作，采取群眾喜聞樂見的形式，普及安全科學(xué)知識，展示安全科技成果，提高干部職員安全意識。為加強(qiáng)對此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，xx公司成立20xx年安全科技周活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長：xx。
2、副組長：xx。
3、成員：公司技術(shù)信息中心、安監(jiān)局、宣傳部等有關(guān)部（處）室及各子公司、單位主要負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在技術(shù)信息中心，辦公室主任由xx兼任。各子公司、單位要成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的`組織和領(lǐng)導(dǎo)，確保安全科技活動周活動取得實效。
�。ǘ┩怀鲋攸c，注重質(zhì)量。
以安全科技優(yōu)秀成果為重點，向干部職工宣傳近年來**公司和本單位安全科技取得的重大成就，結(jié)合廣大干部職工關(guān)注的安全和健康等熱點問題，重點宣傳在安全生產(chǎn)中應(yīng)知應(yīng)會的安全知識、科技知識。
（三）加大力度，廣泛宣傳。
在安全科技活動周期間，各單位要采取各種方式，充分發(fā)揮各新聞媒體作用，大力倡導(dǎo)探索求知、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，形成人人關(guān)注安全、關(guān)愛生命的輿論氛圍。
�。ㄋ模┲苊懿渴�，有序開展。
各單位要認(rèn)真安排和部署，結(jié)合本單位實際，研究制定活動計劃和方案，認(rèn)真組織好安全科技活動周活動，確保20xx年安全科技周活動扎實有序的開展。
請各子公司、單位將活動開展情況、相關(guān)影音資料及活動總結(jié)務(wù)必于xx月xx日前報送xx公司技術(shù)信息中心、安監(jiān)局、宣傳部�；顒悠陂g公司將對各子公司、單位活動開展情況進(jìn)行抽查，并將抽查結(jié)果納入xx月份考核，對表現(xiàn)突出的單位在考核時給予加分獎勵，對組織不力的單位給予通報批評。
科技活動方案10
1活動方案的名稱
觀音山中心學(xué)校荷蘭薄荷水培種植研究活動方案
2活動的具體目標(biāo)
1、 了解我們熟悉的薄荷之一——荷蘭薄荷的水培種植、生長需要的條件、生長過程，以及水培植物對環(huán)境以及農(nóng)業(yè)進(jìn)步的影響。
2、 通過水培種植荷蘭薄荷提高學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、以及創(chuàng)新的意識。在活動中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)和持之以恒的科學(xué)精神。
3、 對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的思想教育。利用本次活動的結(jié)果，給相關(guān)部門提出合理化建議書。
3活動方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析
參與活動的人員：本校四年級的學(xué)生和科學(xué)教師、輔導(dǎo)員。
準(zhǔn)備材料：荷蘭薄荷相關(guān)資料、學(xué)校溫室大棚、水培植物生長的設(shè)備、
照相機(jī)、溫度計、濕度計和記錄本。
4活動方案的主體部分
4.1活動內(nèi)容：
1、實地了解
了解觀音山中心學(xué)校溫室大棚的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生參觀并做有效分析。
2、專家講座
聘請有關(guān)植物研究專家對荷蘭薄荷給學(xué)生介紹其特性和生長條件，請水培研究專家對學(xué)生進(jìn)行水培的條件和相關(guān)技術(shù)知識宣傳、講解。學(xué)生收集網(wǎng)絡(luò)和圖書中與荷蘭薄荷相關(guān)的資料，增長更多的知識。
3、 向同學(xué)、家長和認(rèn)識的人們宣傳活動結(jié)果。
4.2活動重點：
從了解、選種、育苗到水培種植荷蘭薄荷的全過程。
4.3活動難點：
讓學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行水培種植荷蘭薄荷的全過程和不怕吃苦的科學(xué)精神。
4.4活動過程和步驟：
1、觀看有關(guān)荷蘭薄荷的.圖片、用途和資料，以及水培植物的圖片、
資料、視頻等，引發(fā)學(xué)生的對水培種植荷蘭薄荷的興趣。
2、組織學(xué)生到中心校溫室大棚進(jìn)行實地調(diào)查，記錄調(diào)查結(jié)果，制定種植計劃，準(zhǔn)備各種設(shè)備、種子和營養(yǎng)液。
3、請水培專家進(jìn)行實地指導(dǎo)，進(jìn)行水培種植荷蘭薄荷。
4、進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析、跟蹤觀察、拍下圖片資料。
5、調(diào)查總結(jié)形成活動報告，進(jìn)行宣傳寫出合理化建議書。
4.5可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案：
1、學(xué)生對活動比較感興趣，但不了解水培種植技術(shù)，學(xué)習(xí)起來較困難，可通過電視、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行收集資料，請專家進(jìn)行講座對相關(guān)知識進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2、荷蘭薄荷種子的購買、營養(yǎng)液、其他設(shè)備的獲得，可向?qū)W校申請專項資金和爭取家長給予一定支持。
3、對荷蘭薄荷水培種植的全過程，對學(xué)生有較大的困難，需要請相關(guān)的專家進(jìn)行指導(dǎo)。
4、在活動中數(shù)據(jù)的收集、分析，也需要相關(guān)部門及專家的幫助。
4.6活動的結(jié)果及呈現(xiàn)方式：
1、學(xué)生寫調(diào)查小報告，手抄報、小作文、圖片展等，讓更多的人了解荷蘭薄荷水培種植生長過程，喚起人們的熱愛農(nóng)學(xué)、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)校的意識。
2、向相關(guān)部門提出合理化建議書。
4.7評價標(biāo)準(zhǔn)：
1、通過活動是否增長了水培種植知識和提高了生態(tài)、健康的農(nóng)學(xué)意識。
2、學(xué)生經(jīng)過參加活動是否培養(yǎng)了一些做科學(xué)研究的能力。
3、在活動中學(xué)生是否受到了教育，意志品質(zhì)是否得到鍛煉。
4、是否在活動之后向自己認(rèn)識的人宣傳本次活動、水培種植的樂趣和生態(tài)環(huán)保等意義。
4.8活動對學(xué)生的教育作用：
讓學(xué)生走出教室、校園，走進(jìn)大自然和社會進(jìn)行調(diào)查，實踐活動，增長知識，鍛煉毅力。培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法和科學(xué)精神進(jìn)行探究的能力。
5申請者實施活動方案的有利條件
我們學(xué)校每年都圍繞“科技創(chuàng)新大賽”開展活動，學(xué)生多次參加這樣的活動，各種能力有一定的提高。在活動中能發(fā)揮自己的作用。
我們學(xué)校今年建成以“天天向上、快樂農(nóng)場”為主題的溫室種植基地，便于實地調(diào)查，研究、種植。同時還可以得到科學(xué)老師和天文臺專家高衡老師的親臨指導(dǎo)。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)和圖書資料十分豐富，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上或圖書館、書店中查閱到資料。購買各種設(shè)備也很方便，可以得到學(xué)校的資金支持。
通過學(xué)校學(xué)生還可以向?qū)＜艺埥滔嚓P(guān)問題對活動也有很大的幫助。
科技活動方案11
項目名稱：小學(xué)科技活動園
項目地點：五號樓后花園
項目用途：開展科技類活動（包括部分航模設(shè)施）
一、指導(dǎo)思想
為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動需要，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長，成為學(xué)生健康成長的樂園。
二、發(fā)展目標(biāo)
進(jìn)一步凸現(xiàn)特色，打造我校科技品牌，把我校的校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實施和科技特色教育中，確�？萍冀逃�(guī)范有序。
三、主要內(nèi)容
1.氣象站
其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進(jìn)行靈和配置，同時為了滿足學(xué)生的.動手實踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。
2.植物園
建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能，同時方便學(xué)生進(jìn)行社會實踐、撰寫觀察日記等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.航海模型水池
為方便航海模型教學(xué)使用，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實際，修建一個標(biāo)準(zhǔn)尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外，還可以組織校內(nèi)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，也提升我校的校園文化水平。
科技活動方案12
為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能,根據(jù)縣教體局通知精神，特在我校開展科技創(chuàng)新比賽活動。具體安排如下:
一、活動時間
11月15日完成。
二、參賽對象
所有教學(xué)班。
三、活動主題
探索實踐創(chuàng)新
四、活動內(nèi)容
內(nèi)容包括：
1、學(xué)生獨立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。
2、教師的科技發(fā)明制作、教師科技輔導(dǎo)論文。
3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
4、青少年科技實踐活動等。
五、創(chuàng)作要求
1.不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品，要有科技含量。(不是黏貼畫、工藝品制作、裝飾品制作)不符合要求的不得分。
2.科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目、作者學(xué)校、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師及作品蘊含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。
3、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大小)，作品反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導(dǎo)教師。
4、科技實踐活動應(yīng)具備的'條件：要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結(jié)果�？筛鶕�(jù)條件輔以必要的實物、照片、錄象等。
5、教師論文。一般為2500-5000字。
6、特別說明：允許集體項目(參與者不超過3人);每名學(xué)生可以申報多項參賽作品;
六、比賽說明
1、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作，2幅科幻畫參加展評。其他作品數(shù)不做要求。
2、11月15日(左右)在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行作品展評。每班一個展位，學(xué)校組織評委打分。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級。(各聯(lián)小自己組織展評，作品放到科技活動室中迎接檢查，好作品報送中心校參加縣里展評)
科技活動方案13
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生對探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣：認(rèn)真參與觀察，比較分類和制作等活動
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識衣服的種類是多種多樣的
重點：
1、激發(fā)學(xué)生對探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣：認(rèn)真參與觀察，比較分類和制作等活動
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識衣服的種類是多種多樣的.
難點：
1、激發(fā)學(xué)生對探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣：認(rèn)真參與觀察，比較分類和制作等活動
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識衣服的種類是多種多樣的
教法：
探究法
課前準(zhǔn)備：
1、衣服的圖片
2、學(xué)生自帶一件最喜歡的衣服
3、各種特殊衣服的圖片
4、制作材料和工具
教學(xué)流程：
認(rèn)識學(xué)生自己的衣服，搜集衣服資料，給衣服分類，認(rèn)識特殊的衣服，整理自己的衣柜
教學(xué)過程：
活動1：認(rèn)識學(xué)生自己的衣服
1、穿上自己喜歡的衣服
2、引導(dǎo)學(xué)生在顏色，大小，圖案，材料，款式，穿著場合，穿著季節(jié)等方面比較相同和不同
3、出示圖片
活動2：給衣服分類
1、觀察和比較教師和學(xué)生搜集的各種各樣的衣服
2、學(xué)生給衣服分類
3、匯報分類方法
活動3：認(rèn)識特殊的衣服
1、出示書中的圖片認(rèn)識特殊的服裝
2、引導(dǎo)學(xué)生說出其他有特殊用途的衣服
活動4：整理自己的衣柜
1、學(xué)習(xí)集中存放衣服的方法
2、作業(yè)：整理自己的衣柜
課后小結(jié)：
激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣，使學(xué)生能積極、團(tuán)結(jié)合作地參與服裝的研究，了解服裝在不同時期的變化，初步了解了科學(xué)技術(shù)對人類生活的影響。
科技活動方案14
一、活動宗旨
為深入貫徹落實黨的十八大精神，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，在全礦大力弘揚科技精神。堅持實施科技強(qiáng)安戰(zhàn)略，重視和加強(qiáng)安全科技工作，加快安全生產(chǎn)科技支撐體系建設(shè)，推進(jìn)安全成果的研發(fā)、推廣和應(yīng)用，促進(jìn)安全發(fā)展，提高安全生產(chǎn)整體科技水平，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制具有重要意義。
二、活動主題
20xx年安全科技活動周將圍繞“科技強(qiáng)安，安全發(fā)展”主題，著力弘揚科技強(qiáng)安、安全發(fā)展理念，提升安全科普能力建設(shè)，普及安全科學(xué)知識，倡導(dǎo)安全健康生產(chǎn)生活方式，宣傳推**全科技成果，開展安全科技進(jìn)基層活動，普及煤礦安全科學(xué)知識，提升煤礦員工的科技素質(zhì)，提升全員的安全意識，增強(qiáng)安全科技對煤礦安全生產(chǎn)的支撐和推動作用。
三、活動時間
20xx年5月19日-25日
四、活動內(nèi)容
1、5月19號參加縣煤炭局組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，組織全體技術(shù)人員學(xué)習(xí)煤礦綜采綜掘先進(jìn)技術(shù)。
2、組織技術(shù)人員整理近年來石橋煤礦取得科技成果，切實應(yīng)用到煤礦實際生產(chǎn)中，享受科技成果帶來的經(jīng)濟(jì)效率、經(jīng)濟(jì)效益。
3、組織開展“上一堂安全課，安全科技到基層”活動，給采掘一線員工講解科學(xué)技術(shù)在煤礦中的應(yīng)用，以及科學(xué)技術(shù)對采掘工程的安全保障作用。
4、5月22號組織開展“查隱患”活動，組織安全生產(chǎn)科技人員對井下重點領(lǐng)域查找安全隱患，完善企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案。
5、組織技術(shù)人員到臨近煤礦進(jìn)行科技成果參觀，對先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備、科學(xué)管理理念等進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒。增強(qiáng)科技強(qiáng)安、安全發(fā)展的安全意識。
五、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)對科技活動周的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長：劉海艦
副組長：徐克柱 陳玉留 **德奇
組織實施：郭斌
成 員：寧貴富 陳軍及技術(shù)科全體人員
六、幾點要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。20xx年安全科技活動周是安全科普工作的'一項重要內(nèi)容，技術(shù)科要緊緊依據(jù)科學(xué)技術(shù)認(rèn)真組織開展安全生產(chǎn)科普活動，采取員工喜聞樂見的形式，普及安全科學(xué)知識，展示安全科技成果，提高全員的安全意識。
2.突出重點。以安全科技優(yōu)秀成果為重點，向全體員工宣傳近年來我礦安全科技取得的成就，結(jié)合井下采掘工程重點、難點，突出解決實際問題及提高全員科技興礦、科技保安的安全意識。
3.周密部署，確保安全。技術(shù)科認(rèn)真安排組織好安全科技活動周活動。結(jié)合活動特點和實際情況，制定安全科技活動周的一切活動計劃，確保20xx年安全科技活動周安全有序的開展。
科技活動方案15
活動時間：
20xx年1月～3月
參加對象：
高一、高二全體學(xué)生
活動資料：
�。ㄒ唬翱萍贾恰眲�(chuàng)新大賽
�。�1）“金點子”征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意；
�。�2）科學(xué)研究論文征評；
（3）電腦作品制作（電腦動畫、網(wǎng)頁、程序設(shè)計、電腦繪畫等）評比；
�。�4）“有思想的多米諾”
（5）水火箭比賽；
（二）系列科普活動
�。�1）科普讀書活動；
�。�2）科普知識宣傳：各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報，召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會；
�。�3）觀看科普影視片；（4）機(jī)器人競賽、DI活動展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排）；
�。�5）科普知識講座。
“電腦設(shè)計制作賽”競賽規(guī)程
一、比賽目的
為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的'創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐與動手本事，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁設(shè)計水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁設(shè)計、動畫設(shè)計和程序設(shè)計。
二、制作主題
網(wǎng)頁設(shè)計與動畫設(shè)計主題為科學(xué)技術(shù)與人類禮貌。
程序設(shè)計主題不限。
三、活動方式
1．個人獨立參賽，每班推薦3件作品（高三班級自愿參加）。
2．各參賽者或組自行在家或其他時間進(jìn)行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊教師處。
四、參賽范圍
高中部各年級學(xué)生
五、作品要求
1．資料要求：
網(wǎng)頁與動畫設(shè)計：以科學(xué)技術(shù)與人類禮貌為主題，制作網(wǎng)頁或動畫，介紹科技與人類禮貌，普及科學(xué)知識，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫游戲等。
程序設(shè)計：程序功能不能危害計算機(jī)系統(tǒng)，要求程序功能資料健康，至少能完成一項任務(wù)或解決一個問題。
2．制作要求：主題明確，資料豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計富有新意。作品具有科學(xué)性、獨創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。
3．評分標(biāo)準(zhǔn)
網(wǎng)頁設(shè)計：
�。�1）網(wǎng)頁主題定位明確，整體設(shè)計思路清晰，充分利用各種素材；
�。�2）資料豐富、翔實、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；
�。�3）界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；
（4）有良好的人機(jī)交互功能，每一頁都有明確清晰的導(dǎo)航；
（5）欄目板塊設(shè)計合理，層次分明，鏈接為相對鏈接，能正常運行，沒有無效鏈接。
�。�6）語言文字精練，行文流暢，具有特色；
（7）圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；
（8）題材新穎、構(gòu)思獨特，反映青少年的審美情趣和審美本事。
（9）主頁或首頁應(yīng)為index。htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。
動畫設(shè)計：
�。�1）主題明確，情節(jié)完整，資料健康，積極向上；
�。�2）注意聯(lián)系社會、生活和學(xué)習(xí)實際；
（2）劇本設(shè)計在情節(jié)、人物、語言等設(shè)計上有新意，引人入勝；
�。�3）主角形象（原創(chuàng)）設(shè)計生動活潑，富有藝術(shù)想象力；
�。�4）音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；
（5）畫面美觀，色彩和諧；
（6）作品具有想象力，具有個性的表現(xiàn)力；
�。�7）特效處理運用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；
程序設(shè)計：
�。�1）程序功能完善，設(shè)計思路清晰；
（2）程序界面美觀大方，布局合理；
�。�3）有良好的人機(jī)交互功能；
�。�4）程序載入快速、安全。
4．制作環(huán)境：
網(wǎng)頁制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動態(tài)網(wǎng)頁等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調(diào)試經(jīng)過。顯示分辨率提議為1024×768，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動畫制作軟件任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運行。
程序設(shè)計軟件可任選，作品以EXE文件格式提交，同時提交程序源代碼文件，要求在windowsXP環(huán)境下能正常運行，在提交時注明程序制作的工具軟件名稱。
5．作品規(guī)模：網(wǎng)頁不少于5頁、動畫不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。
六、作品上交截止日期3月1日
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