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關(guān)于友情的作文

難忘友情的作文

時(shí)間:2023-03-01 17:52:04 關(guān)于友情的作文 我要投稿
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精選難忘友情的作文匯編7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘友情的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選難忘友情的作文匯編7篇

難忘友情的作文 篇1

  歲月穿梭,轉(zhuǎn)眼已快小學(xué)畢業(yè)了,在短短的小學(xué)期間,在老師的辛勤培養(yǎng)下,一個(gè)個(gè)無知的孩子茁壯成長(zhǎng)起來,師生情勝過母愛,同學(xué)情親如兄妹,讓人流連,讓人難忘。

  一天下午,門鈴“鈴鈴鈴”響了,媽媽連忙開門,原來是杜老師帶這幾位同學(xué)來看我,看見他們我差點(diǎn)從床上滾下來。杜老師急忙走到我床邊問我腿還痛嗎?并關(guān)切地說:“要好好養(yǎng)傷,缺的課我會(huì)給你補(bǔ)起來!”同學(xué)們拿著各式各樣的水果在我床邊問我的傷情。自學(xué)情況,給我講了班上許多有趣的事,我好像又回到了學(xué)校似的。大家你一言,我一語,屋里充滿了生機(jī)。聽到這一句句親切的問侯,一個(gè)個(gè)熟悉的`聲音,我激動(dòng)得熱淚盈眶,我用力咬著嘴皮極力控制自己,不讓眼淚留出來時(shí)間真快,不知不覺已是一個(gè)多小時(shí),老師和同學(xué)要回去了,我們又面臨分別,我真舍不得他們走,緊緊拉著老師和同學(xué)的手。杜老師再次叮囑我要配合醫(yī)生的治療,才能早日康復(fù),早日回到學(xué)校。同學(xué)們竟是如此關(guān)心我,班級(jí)體竟是如此溫暖。我濕潤(rùn)的眼睛再也控制不住了,那大滴大滴的淚珠還是不由自主地流出來。

  這件事雖然已經(jīng)過去了幾年,只要一想起它,讓我感動(dòng)不已。

難忘友情的作文 篇2

  同學(xué)之間有著難忘的友情,深深的刻在腦海里,就算老了也忘不掉。

  我有一個(gè)好朋友名叫:鄺栩儀。還記得這件事發(fā)生在一節(jié)體育課上,我正在和鄺栩儀玩得好好的,可沒想到劉東昊火速地跑過來,把我撞倒在地,悲劇就發(fā)生了。

  鄺栩儀提心吊膽得問:“陳佳雯,你沒事吧?”我說:“我的腳好痛!薄澳俏曳瞿闳メt(yī)務(wù)室吧!”鄺栩儀說。我們到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說:“沒什么大事,只是腳扭傷了,休息休息,過幾天就會(huì)好!

  到了教室鄺栩儀立刻把事情告訴了李老師,李老師就把劉東昊和顏悅色地教育了一遍。要下樓回家了,我遇到了一個(gè)巨大的困難,我的腳扭傷了,沒法背著我那沉重的書包下到一樓,鄺栩儀跑過來說:“我來幫你背書包吧!”我說:“謝謝你,你對(duì)我真好!蔽艺媸潜凰钌畹母袆(dòng)了?粗持鴥蓚(gè)沉重的.書包,我非常臉紅,心里一直在想等她遇到困難我也一定要幫她,像她一樣做個(gè)樂于助人的好孩子。

  第二天早晨跑步的時(shí)候,我沒法下去,就給李老師請(qǐng)個(gè)假,當(dāng)我一瘸一拐的走到辦公室,卻發(fā)現(xiàn)李老師不在,原來是我走得太慢了,李老師早已經(jīng)從另一邊走了,所以我只好回班上休息,鄺栩儀來了,她說:“我來陪你把!”我說:“謝謝你,你真是我的好朋友。”

  班上的同學(xué)回來了,他們問:“你們?cè)趺礇]有下去?”鄺栩儀說:“她的腳受傷了,所以沒法下樓跑步!薄澳悄隳兀俊彼麄冋f,“我在這里陪她!

  謝謝你,鄺栩儀,你是我最好的好朋友。

難忘友情的作文 篇3

  友情是什么?友情是你一生之中最偉大的財(cái)富,無論你走到哪里?身處何方?你都會(huì)感受到一段溫馨的回憶陪伴著你。友情是什么?友情就是金子,越煉,越純,永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒,友情這個(gè)東西,它不像鐵,越煉,越氧化,最后化成一縷炊煙飄走,越飄越遠(yuǎn),越飄越遠(yuǎn)......

  而我與她的友情,成為我小學(xué)生活中的一段不可磨滅的美好的回憶。她,是我班的“假小子”,她,整天就如一個(gè)瘋子一樣“瘋顛顛”的,看著她,心中的所有傷悲,便都化成一縷炊煙飄走了。正如歌詞里所說:“又是你的面孔,帶給我是笑容,在我哭泣的時(shí)候,又是你的問候,帶給我是感動(dòng),在我孤寂的時(shí)候!边@幾句歌詞,剛聽到時(shí),就覺得這幾句歌詞專門是給我們倆寫的,她,總是能帶給我歡樂。

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,由于自己太過自信,沒發(fā)揮好,結(jié)果自己考了76分,七十六分,什么?這個(gè)數(shù)字,對(duì)于我就像晴天霹靂一樣砸在了我的心中,領(lǐng)了卷紙,看都沒有看,直接趴在了桌子上痛哭了起來,這可是我六年來,考的最低的一次了,我為我自己感到羞恥,感到慚愧。又是她,在我的面前晃來晃去,本來心情都不好,她現(xiàn)在又跟個(gè)幽靈一樣,晃來晃去,便對(duì)她大吼大叫,她為了讓我重新恢復(fù)原來的那個(gè)我,活潑可愛善良的我,在我的耳邊講著各種各樣的笑話,一會(huì)兒是學(xué)本班有名“金剛”——崔晉豪的經(jīng)典動(dòng)作,使我笑個(gè)不停,臉上掛著眼淚,嘴上又帶著微笑,不知是笑還是哭,他又講了許多可笑的笑話,我當(dāng)時(shí)就覺得有個(gè)這樣的`朋友真好!在我最難過的時(shí)候幫助我,有這樣真摯的友情真好!

  她就是我的好朋友——粱源,我班的“假小子”是她,讓我明白了友誼是什么?讓我擁有了一個(gè)好的朋友!現(xiàn)在,翻起同學(xué)錄的一張一頁,一個(gè)一個(gè)的同學(xué)的面影浮現(xiàn)在我的面前,唯有她,讓我想起就想笑,讓我們友誼地久天長(zhǎng)!

難忘友情的作文 篇4

  六年的時(shí)光,無數(shù)的淚水,無數(shù)的汗水,無數(shù)的辛苦,無數(shù)的悲痛,無數(shù)的笑容,都在這時(shí)刻拉上了序幕。一陣風(fēng)吹過,一滴淚從我眼眶流下,一些笑,美好的回憶,六年的生涯,從此結(jié)束。四十七朵花,綻放在我們的心頭,它是磨滅不掉的友情,因?yàn)椋涊d著六年的歡歌笑語,記載著無數(shù)個(gè)天真無邪的笑容,最重要的是,它承載著我們遠(yuǎn)大的理想,一去不復(fù)返。

  我為友情落淚,是它給了我歡樂,給我勇氣,給我頑石般堅(jiān)強(qiáng)的意志,它教會(huì)了我許多,但我不能忘記的是,它給了我無法忘卻的同學(xué)們!

  請(qǐng)記住這一次,為友情落淚的我,它給了六年的生涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào),為絢爛的生命中畫上了不滅的逗號(hào)。我坐在座位上沉思著,我們還有多少時(shí)間為友情歌頌,友情兩字輕如風(fēng),友情情誼重如山!我為六年的友情感到惋惜,難道不能挽留住這最后的時(shí)光嗎?

  我與同舟共濟(jì)的好同學(xué),好伙伴們,曾經(jīng)許下承諾時(shí):20年后,在同一地點(diǎn),同一時(shí)間,歡聚母校。我們的`笑聲都是友情喚醒的,多少眼淚又是友情擦干的,友情是單一的,是純真的,我為友情落下最真摯的淚,它讓我明白了友情的真諦。

  我坐在友情的小船里,清新的風(fēng)吹來,與同學(xué)們一起玩樂,無憂無慮,自由自在,當(dāng)時(shí)的我如天上的白云一般無牽無掛。與同學(xué)們歡樂的日子盡在童年中。那一張張純真的笑容,那一件件淘氣的趣事,那互相幫助,互相寬容,互相學(xué)習(xí),都融進(jìn)了花香的氣息中。每一個(gè)笑容都是那么的自然,那么的童真,每一陣風(fēng)都帶著清甜的味道,闖進(jìn)了我們美好的心靈,滋潤(rùn)著我們的心房。有福共享,有難同當(dāng),在伙伴哭泣的時(shí)候,給予幫助,給予安慰,給予鼓勵(lì);在受到挫折的時(shí)候同舟共濟(jì),患難與共。在不斷地幫助中匯集友情。此時(shí)此刻,風(fēng)把我落下的淚悄然帶走

  四十七朵花,猶如曇花一現(xiàn)般,意猶未盡。

  葉,被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

難忘友情的作文 篇5

  淡淡的,甜甜的,回憶的味道,縈繞著我,輕輕地,靜靜地,擁抱著我。

  望著手中的同學(xué)錄,看著同窗六年的好友的贈(zèng)言,有詼諧的,有誠懇的:有現(xiàn)實(shí)的,有夸大的:有鼓勵(lì)的,也有氣勢(shì)軒昂的

  不同的人,不同的筆跡,卻有著同一個(gè)思想――維持我們的友情。

  是的,友情。

  還記得早晨起晚了沒來得及去打掃衛(wèi)生,盈認(rèn)真地拿起掃帚幫我打掃,當(dāng)我趕到時(shí),地面早已一塵不染,回頭還沒向她說聲謝謝,她便羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭,低頭繼續(xù)讀書了,那時(shí),心里好感動(dòng)

  還記得小學(xué)時(shí)我英語一直很差,科代表便主動(dòng)留下來輔導(dǎo)我,直至我捧著滿分的試卷向他投去感激的目光時(shí),他大度地笑笑,那時(shí),心里好開心

  還記得林君的幽默,陳君的寡言;還記得老師的鼓舞,同學(xué)的喝彩;還記得秋游時(shí)的'歡歌,校慶時(shí)的笑臉。

  還記得,還記得

  那些時(shí)候,心里像含了塊蜜,慢慢融開,好溫暖,好溫暖。

  阿凱在畢業(yè)留言冊(cè)里寫道:有人說,現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需要我們珍愛。望友誼永存――有了新朋友,別忘老朋友。

  第一眼看到這段話,內(nèi)心十分感動(dòng),現(xiàn)在也仍一樣,我當(dāng)即扔下同學(xué)錄,激動(dòng)地?fù)芡税P家的電話,接通后,我忽然又不知該說什么了,緊握著話筒,良久,直到阿凱要掛電話了,我驚天動(dòng)地地喊了一聲:阿凱,我們還是朋友!阿凱在電話那頭愣

  了一下,忽然哧哧地笑了,說,你打電話就要說這一句話?我還要寫作業(yè),再見了。接著是咔的掛電話的聲音。

  我握著冰涼的聽筒,耳里回響的全是那聲咔。咔,咔,咔我茫然地坐在窗前。阿凱,你就是這樣對(duì)待我們之間的友誼的嗎?你難道已忘卻自己在留言中的話語?難道你僅僅是寫了段空話嗎?

  我的眼角不覺有濕漉漉的。啪,啪,淚水終于不爭(zhēng)氣地落下,打在阿凱的那段留言上,字跡開始變得模糊,最后終于和成一片,再也看不清了。

  我拭干淚,收起同學(xué)錄,曾經(jīng)的那段右傾已經(jīng)過去了,隨著時(shí)間推移慢慢流過去了,和來時(shí)一樣,那么讓人措手不及。

  忽然想起在一本書上看過,友誼不可帖上封條保存起來而不腐爛,不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮。這,就是友誼。

  曾經(jīng)的那份友誼,酸酸的,酸得讓人掉淚。估計(jì)再過幾年,我變?cè)僖猜劜怀鲈?jīng)的友情的味道了,留下的,只有空虛,和數(shù)不清的哀思。

難忘友情的作文 篇6

  “你一定要對(duì)自己有信心,相信我,只要你不放棄,你一定會(huì)踏上成功道路!”我用真誠和眼淚告訴那一位朋友……

  記得一年前,我們學(xué)校轉(zhuǎn)來一位學(xué)生,他比我小兩歲,但在我眼中,他比我更成熟、懂事;他的長(zhǎng)相跟別人比起來,感覺較丑陋,但在我的眼中,他比別人更美,更可愛、更討人喜歡,為什么呢?說起來讓人感到辛酸,他是一位聽力不好的學(xué)生,長(zhǎng)得矮矮小小的,耳朵蜷曲在一起,因此聽不大清楚,每次見到不認(rèn)識(shí)的人,就會(huì)擺出太陽般一樣的燦爛笑容,記得我們第一次見到面,他就是那樣看著我,就是因?yàn)檫@個(gè)笑容,促使我們?cè)谀骋惶斓南挛纾粗﹃,用“心”來交談,分享彼此的趣事?/p>

  那一天陽光和煦,我自告奮勇向老師請(qǐng)假,希望能和他“聊天”,老師二話不說就答應(yīng)了,因?yàn)閺膩矶紱]有人愿意和他玩耍、聊天,當(dāng)我們?cè)僖娒鏁r(shí),他又以那微笑看著我,這時(shí)有一位我的同學(xué)經(jīng)過,“你為什么不去上課,在這里和一位傻子對(duì)望呢?”瞬間,“傻子”這兩個(gè)字像熔漿一樣,把我的心徹底熔化,難過至極,誰希望自己變成他那樣?難道他不能享有我們正常人的權(quán)力嗎?

  由于他的耳朵畸形,根本聽不清楚那位同學(xué)講的'話,但我總覺得他用“心”聽到了,他的笑容漸漸消失,于是我在他的耳邊輕柔的說:“沒有人會(huì)看不起你,你要對(duì)自己有信心,好嗎?”雖然我不知道他是否聽的到,但我覺得他會(huì)聽到,用“心”。之后,我就跟他訴說最近我的趣事和念一些心靈勵(lì)志的書給他聽,從我說話開始,他就一直對(duì)我微笑著,我相信,我用真誠的心他一定有聽到,不久,太陽公公滾著紅輪子下山,夜幕降臨了,我就和他躺在草皮上看星星,我說:“那顆最亮的星就是你,你的未來就像那顆星星一樣光亮、明亮……”說完,他又用那微笑看著我,我想:他一定聽到了。

  之后,他的父母就來接他回家。那一次真是難忘,我和他聊天,他都沒辦法說任何一個(gè)字,因?yàn)槲沂怯谩靶摹眮斫徽劇R荒旰,我仍然清晰記得那一天,我們心心相印。現(xiàn)在,我想告訴你:“上帝一定會(huì)保佑你的, 你一定要加油、認(rèn)真讀書,就像那顆星星一樣一閃一閃的發(fā)出亮光!蹦懵犚娏藛?

難忘友情的作文 篇7

  她是我兒時(shí)的伙伴,她是我最美好的回憶。

  我們的相識(shí),是在一天上午的放學(xué):我們都被各自的家長(zhǎng)接走了,在路上,發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)小區(qū),也在同一個(gè)班級(jí)。此后,我便經(jīng)常去找她一起玩兒。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,互相幫助;在生活中,互相關(guān)心。我們的情誼,也更加深厚了。

  讓人始料不及的是,四年級(jí)剛開學(xué),老師告訴我們一個(gè)消息:要分班了。消息如同晴天霹靂,難道我和她就注定分開了嗎?果然,第二天,我們就分班了。我們還是同往常一樣,偶爾在一起玩兒?捎幸惶欤掏掏峦碌母嬖V我,她要搬家了。我故作輕松地笑了笑,漫不經(jīng)心地回應(yīng)了一句,其實(shí)心里卻如打翻了五味瓶。

  她搬走那天,正下著大雨,我跑去她家找她。敲了很長(zhǎng)時(shí)間的門,也沒有人來開。我心里一驚,急忙從貓眼往里看,里面空蕩蕩的,什么也沒有。他怎么連招呼沒打就搬走了呢?怎么可以這樣?她還拿我當(dāng)朋友嗎?面對(duì)自己的一連串發(fā)問,我好像失去了一件非常珍貴的東西,心里空落落的。因?yàn)樗嶙邥r(shí)的.不辭而別,也因?yàn)檎n下沒了時(shí)間,我便懶得去找她了。偶爾見了面,也只是打個(gè)招呼。當(dāng)我被自己的想法嚇了一跳時(shí),我問自己:我們還算是好朋友嗎?

  光陰荏苒,我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,F(xiàn)在見了面,也僅僅是付之一笑,打個(gè)招呼而已。她就是于昕冉,我多么希望我們還能做以前那樣的朋友!

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