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我的閱讀故事演講稿(精選15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編整理的我的閱讀故事演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的閱讀故事演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,就特別喜歡聽(tīng)故事,可是那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,所以老纏著媽媽給我講故事。晚上,我躺在床上,媽媽就會(huì)坐在我的.床邊,給我讀故事,聽(tīng)著故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有些故事聽(tīng)的遍數(shù)多了,我都能記住了。有時(shí)候媽媽上班太累了,她就躺在床上閉著眼睛給我講,只要一講錯(cuò)了,我就說(shuō):“媽媽講錯(cuò)了,媽媽講錯(cuò)了!眿寢尵椭匦轮v。講著講著,媽媽睡著了,我的眼睛還瞪得錚亮。
上一年級(jí)我學(xué)習(xí)了拼音,媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的書(shū)看,慢慢的我能自己看書(shū)了,媽媽高興地說(shuō)她終于解放了。
現(xiàn)在我看的書(shū)更多了,《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話(huà)》等等。
每天做完作業(yè)我都會(huì)津津有味的讀書(shū),我家的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)。媽媽告訴我,有些書(shū)不能只看一遍,所以好多書(shū)我都讀了好幾遍呢,每讀一次,我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)媽媽見(jiàn)我看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng),就讓我下樓玩一會(huì),我都聽(tīng)不見(jiàn),因?yàn)槲铱吹奶肷窳,媽媽常常喊我小?shū)蟲(chóng)。是啊,如果一天不讀書(shū),我就覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的。
在讀書(shū)中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小就過(guò)著小皇帝生活的我,卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當(dāng)我拿到大桔子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜桔子時(shí),又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿(mǎn)足。還有那次我在做作業(yè),遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我就心安理得的放棄了。
魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來(lái)!
書(shū)給我?guī)?lái)智慧,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)陽(yáng)光,帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!
我的閱讀故事演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼裕裉煳已葜v的題目是:“我愛(ài)讀書(shū)!”
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí):我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話(huà)叫:“秀才不出門(mén),全知天下事。”我正是如此。因?yàn)槲視炣?chē),所以沒(méi)去過(guò)多少地方,但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌,因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為,無(wú)法無(wú)天問(wèn),我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!笔前。性S多人為了自己的理想努力著,奮斗著。馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了約40年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱,灑熱血。這些人為了自己的`理想而不惜一切代價(jià),他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為21世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,讀書(shū)吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我的閱讀故事演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
記得小時(shí)候,我們很快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我和小伙伴一起在那棵樹(shù)上許了一個(gè)愿——永遠(yuǎn)快樂(lè)!我們用樹(shù)枝在沙地上一筆一劃的刻著,我們都開(kāi)心的笑了。
隨著時(shí)間慢慢的推移,我們一天天在成長(zhǎng),時(shí)代也在變化。如今,那塊沙地已經(jīng)變成了一條筆直的馬路。
我們也似乎漸漸地迷失了自己,我們沉浸在電腦游戲里,記得當(dāng)初我玩電腦是為了學(xué)習(xí),并且覺(jué)得里面的一些小游戲可以讓我減少壓力,如今在,我為了那些所謂的榮譽(yù)和面子,沉迷在游戲中,出不來(lái),我漸漸忘記了自己的本意,我已經(jīng)迷失了自己,我已經(jīng)玩了一天游戲了,身心疲憊,卻依然在游戲耍著,不想出來(lái)。
我早就迷失了自己,每每停電,我都覺(jué)得生活失去了色彩,好像電腦就是我的'所有,我的脾氣早就因?yàn)檫@些游戲變得喜怒無(wú)常,游戲好像控制著我,我也被游戲控制著!
直到一天,停電了,我郁悶地在門(mén)外坐著,我的朋友小華來(lái)找我出去走走。我不情愿的和他出來(lái),“你最近一直玩電腦,還好今天停電了!蔽也幌胝f(shuō)話(huà),我怕會(huì)和他吵起來(lái)。
我們走著走著,到了梧桐樹(shù)下面,我的記憶回到了小時(shí)回去,快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我跑過(guò)去那四個(gè)大字好像已經(jīng)找不到了,就像現(xiàn)在的我。我逐漸醒悟過(guò)來(lái),我的初心只是想快樂(lè),而不是榮譽(yù),不忘初心。
我已經(jīng)走出迷霧,我知道,我現(xiàn)在前途迷茫,不可以被游戲控制了。我對(duì)小華表示由衷的感謝,他笑了,說(shuō)“感謝小時(shí)候快樂(lè)的我們吧。”
我們回家了,來(lái)電之后,我便刪了游戲。找回曾經(jīng)的我。
我的閱讀故事演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我從很小的時(shí)候,就非常喜歡讀書(shū)。但那時(shí)有很多字不認(rèn)識(shí),我又迫不及待地想知道下面的內(nèi)容,于是便囫圇吞棗般讀了下去。有些不明意思的成語(yǔ),讀過(guò)兩三次,聯(lián)系上下文,就能把它的大概意思想明白,所以我理解能力變得越來(lái)越強(qiáng)。而且由于我經(jīng)常讀書(shū),腦子里的作文素材多,因此作文水平也提高得很快,F(xiàn)在,讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了,哪天不讀書(shū)就覺(jué)得渾身不自在。
我常!敖钑(shū)消愁”——心情不好的時(shí)候,就一頭扎進(jìn)書(shū)堆里,把煩惱放在一邊,離開(kāi)自己的世界,去“過(guò)”別人的生活。讀得入迷時(shí),我就會(huì)和故事中的主人公同喜同怒同哀同樂(lè),甚至有時(shí)會(huì)手舞足蹈,有時(shí)還會(huì)潸然淚下,仿佛我就是故事中的主人公。讀過(guò)書(shū)后,我突然感覺(jué)讓自己煩心的,不過(guò)是一些雞皮蒜毛的小事而已,于是心情便再一次好了起來(lái)。
我也常!敖钑(shū)言志”——讀到書(shū)中的一些情境,如果和生活中的我有些相似,便會(huì)有一些想法,并且有一種不吐不快的滋味,不把它寫(xiě)出來(lái),就覺(jué)得難受。于是乎,拿起筆,一口氣寫(xiě)完,不管寫(xiě)了些什么,總之,寫(xiě)完就覺(jué)得一項(xiàng)大事完成了,心里踏實(shí)多了。幾天以后再回過(guò)頭來(lái)看看自己曾經(jīng)寫(xiě)的文字,就會(huì)驚嘆自己:怎么這么有才,對(duì)書(shū)中內(nèi)容有這么獨(dú)到的`理解。呵呵,不謙虛吧!當(dāng)然,事實(shí)上,如果當(dāng)時(shí)不寫(xiě)下來(lái),幾天以后,我肯定寫(xiě)不出那些深刻的文字。
讀書(shū)讓我語(yǔ)文基礎(chǔ)更好、生活更充實(shí)、視野更開(kāi)闊。因此,我又怎么能不喜歡讀書(shū)呢?
一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)在腦海里凝聚,筑成通往夢(mèng)想的橋梁;一縷縷情懷在心中升騰,積淀我們生命成長(zhǎng)的底色!這就是讀書(shū)的好處。哦,我愛(ài)讀書(shū),閱讀伴我成長(zhǎng)。
我的閱讀故事演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
閱讀使我認(rèn)識(shí)了世界;閱讀是我開(kāi)闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我成長(zhǎng)。
一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著,我沉浸在書(shū)的海洋里,與主人公共歡笑,同憂(yōu)傷。
從最早的中外童話(huà)故事,我懂得了好人永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切壞人。
書(shū)香是個(gè)多夢(mèng)的年齡。在夢(mèng)中,我與李白,杜甫暢談詩(shī)歌,我與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……好爽快!醒來(lái)后,我又開(kāi)始于李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng),與孫悟空同去西天取經(jīng)……書(shū)給我進(jìn)取的頭腦,讓我從小就擁有一顆正要向善之心。
最近,我又與唐詩(shī)宋詞“較上了勁”。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪破有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡氖难越o我鼓勵(lì);杜甫的“回當(dāng)凌絕頂,一攔眾山小”的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的哲理給我啟迪。
書(shū)給我了許多精神。當(dāng)我與朋友惜別時(shí),書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚,當(dāng)我想放下手中的數(shù)去放縱生活時(shí),書(shū)告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來(lái),懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
我們不會(huì)忘記那些偉人:只能用三個(gè)手指的霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的`作者李時(shí)珍……他們?yōu)榱司幊梢槐緯?shū),號(hào)為后人留下寶貴的資料,獻(xiàn)出了自己的青春與血汗
閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長(zhǎng),帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。
我的演講完畢,謝謝大家!
我的閱讀故事演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我最喜歡的一本書(shū)》。
十月,美麗的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng),令人熱血沸騰的國(guó)歌在人們腦海中回蕩。但更讓人振奮不已的是那淡淡的縷縷書(shū)香。那發(fā)黃的紙張上印著標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)漢字,記載著血染成的榮譽(yù)——《鐵道游擊隊(duì)》、《紅日》、《小兵張嘎》、《紅巖》······都是些多么激動(dòng)人心的書(shū)啊!但是這么多書(shū)中,我最喜歡的,非《紅巖》莫屬。
江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭······這些名字相信大家并不陌生。沒(méi)錯(cuò),他們都是革命小說(shuō)《紅巖》中的人物。《紅巖》記載的是1948年至1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,重慶地下共產(chǎn)黨組織與國(guó)民黨反動(dòng)派展開(kāi)的激烈斗爭(zhēng)。在“中美合作所”這個(gè)關(guān)押革命者的監(jiān)獄里,敵人對(duì)共產(chǎn)黨人實(shí)行了慘無(wú)人道的摧殘,但在共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)面前,敵人卻是一籌莫展,一敗涂地。
看著看著,我仿佛身臨其境。小蘿卜頭的悲慘遭遇讓我憤憤不平,江姐忍受著非人的折磨讓我悲痛欲絕······
看完這本書(shū),我百感交集,既有對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的痛恨,又有對(duì)共產(chǎn)黨組織的'欽佩,還有對(duì)那些無(wú)辜人民的憐憫······回家的路上,我神思恍惚,人,在街上走著,心,卻在書(shū)里飄著。這是一本多么吸引人的小說(shuō)啊!我不禁贊嘆。都是那些革命先烈用鮮血換來(lái)的,不好好讀書(shū),我怎么對(duì)得起他們呢?
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)精神的食糧,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們?cè)跁?shū)香中找到屬于我們自己的樂(lè)趣吧。
我的演講完畢。謝謝大家!
我的閱讀故事演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
我們都知道,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著極其重要的角色。它之所以重要是因?yàn)樗偸菄@著我們,圍繞著我們,每個(gè)人都在學(xué)習(xí)和使用知識(shí)。
然而,有些人不知道閱讀的目的是什么。我認(rèn)為讀書(shū)的好處之一是調(diào)整心態(tài)。無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥男腋;虮瘋,我們都可以保持一種冷靜的心態(tài),并做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)它。
當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,不要忘乎所以。失意的時(shí)候,不要太難過(guò),如果無(wú)法避免難過(guò),就在自己的路上疏通。
高爾基說(shuō):書(shū)籍使我成為一個(gè)快樂(lè)的人。我們不妨在業(yè)余時(shí)間讀書(shū)。通過(guò)閱讀,我們從書(shū)中感受到博愛(ài),感受到真理;我們從書(shū)中知道歷史的更替,社會(huì)的變化;我們學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問(wèn)題,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老將冰心說(shuō):讀書(shū)好,讀書(shū)好,讀書(shū)好。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)就是和一個(gè)聰明的人交談,它可以豐富一個(gè)人的思想,使人明辨是非。
畢淑敏還說(shuō),這本書(shū)不是胭脂,而是會(huì)使人永久的艷。書(shū)不是棍子,但它們是強(qiáng)大的`。書(shū)不是羽毛,但它能使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的,但能使人千變?nèi)f化。
書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴,所謂:世界各地的書(shū)為伴侶。時(shí)間會(huì)流逝,但閱讀可以增加我們的知識(shí)。難道你不想增加你的知識(shí)嗎?
如果你愿意,請(qǐng)對(duì)我們的生活都有意義的書(shū),書(shū)的世界,知識(shí)的在海里游泳,它會(huì)讓你充滿(mǎn)創(chuàng)意,充滿(mǎn)智慧,然后改變命運(yùn)的的生活,能讓我們找到那些真正屬于我們的自信!
謝謝大家,發(fā)言完畢!
我的閱讀故事演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
自從學(xué)過(guò)林海音寫(xiě)的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》后,我便感到文中“我”童年的有趣,就想多讀一些關(guān)于作家童年的'故事。于是,老師為我們推薦了《城南舊事》這本書(shū)。
從那以后,我便天天盼著有一本《城南舊事》。星期六,是姥姥的生日,媽媽說(shuō),先給我買(mǎi)書(shū),再去姥姥家。我高興極了!在汽車(chē)?yán)飽|張西望,終于可以得到夢(mèng)寐以求的《城南舊事》嘍!
車(chē)停到新華書(shū)店門(mén)口,我一蹦一跳地進(jìn)了門(mén)興高采烈地問(wèn)阿姨:“阿姨,這兒有賣(mài)《城南舊事》嗎?”“小朋友,書(shū)已經(jīng)賣(mài)完了!卑⒁唐届o地回答。“賣(mài)完了?”我不太相信地又問(wèn)了一遍!岸!卑⒁炭隙ǖ幕卮鹗俏页龊跻饬系。我就像一個(gè)打了敗仗的士兵,垂頭喪氣地離開(kāi)了書(shū)店。
“沒(méi)事兒,大不了到別的書(shū)店買(mǎi)嘛!又不是只有這一個(gè)書(shū)店!”爸爸媽媽的安慰使我的心里又燃起了希望。
就在這時(shí),我們看見(jiàn)了一家教育書(shū)店,這里會(huì)不會(huì)有呢?我一邊祈禱,一邊邁進(jìn)了書(shū)店。一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái),和氣地問(wèn)我:“小妹妹,買(mǎi)什么書(shū)呀?”“我買(mǎi)《城南舊事》,有嗎?”我小心翼翼地問(wèn),生怕沒(méi)有。“恩……我找找,可能賣(mài)完了!
翻了一陣后,卻還沒(méi)有見(jiàn)到《城南舊事》的影子!翱磥(lái)真是賣(mài)完了。”可看到我失望的樣子,姐姐又仔細(xì)翻了一便,終于找到了最后一本《城南舊事》?粗呛谏姆馄,我的心終于從嗓子眼跳了回去。
“看你這么喜歡,就給你便宜便宜吧!”付了錢(qián),我如獲至寶地捧著書(shū)跳上了車(chē)。
來(lái)到姥姥家,我一遍遍地讀這本書(shū)。漸漸地,我好像也回到了天真美好的童年時(shí)光,含著棒棒糖,天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶,駱駝是不是無(wú)家可歸?它可不可以來(lái)我們家做客呢?……
我的閱讀故事演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
書(shū),是給你智慧的老師,書(shū),是你暢游海洋的風(fēng)帆,書(shū),是你快樂(lè)的伙伴。我從會(huì)識(shí)字開(kāi)始,就愛(ài)上了書(shū)。
那天下課,我靜靜地看著一本讀友,好像我就在書(shū)的海洋里暢游,把什么不開(kāi)心和煩惱的事都拋到了腦后盡情地享受著,欣賞著一篇篇美文,仿佛每一篇作文的景象都浮現(xiàn)在我的眼前一般。我還從讀友中血奶這篇文章中了解到有一座村莊里有一座小廟,一次,小苗在暴雨中突然倒塌了。住在這里面的是一位母親和她的兒子,她們被困住了,沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)她的呼救。
在三天三夜后,吮吸著母親干癟乳房的孩子,哭聲越來(lái)越弱。在困境中,一根木器的釘子刺破母親的手指,殷紅的血一滴一滴滲出。母親一激靈,隨即將自己的手指塞進(jìn)了孩子的`嘴里。一周之后,村民在清理廢墟的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孩子還活著。女人為孩子獻(xiàn)出了十指血奶。我從這篇文章中懂得了母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的。
還有一次,奶奶晚上沒(méi)有回家。家里很大,總讓我覺(jué)得寂靜得可怕,睡不著覺(jué)?墒俏矣忠幌耄蛱煳也皇菐Щ貋(lái)一本讀友嗎?我為何不看一看哪。于是我就拿出來(lái)看,我看到了這樣的一句話(huà):幸福就像是一個(gè)玻璃球,如果掉在了地上,碎片會(huì)飛的到處都是。每個(gè)人都可以去撿,然而無(wú)論你怎樣努力,都不會(huì)撿完,但只要你努力了,總是會(huì)撿到一些的。
我讀完這句話(huà)的時(shí)候,我仿佛看到了那個(gè)場(chǎng)景,而就在那個(gè)晚上,我感受到了讀書(shū)的幸福和快樂(lè)。我想:我會(huì)繼續(xù)一片一片撿起那些掉落在地上的玻璃碎片,雖然撿不完,但只要我努力了,至少會(huì)讓這些幸福碎片裝滿(mǎn)我的“肚子”,讓我體會(huì)讀書(shū)的幸福。
我的閱讀故事演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基言之鑿鑿,事實(shí)也是如此,古往今來(lái)無(wú)數(shù)能人異士都承認(rèn)并履行著這句名言。
且說(shuō)東漢諸葛亮隱于隆中,讀書(shū)甚多,讀書(shū)面甚廣,然其讀書(shū)并不精敲細(xì)磨,反而走馬觀花。
再說(shuō)明中,一孩童生于書(shū)香子弟,生于南京,此人乃王守仁一生琢磨心學(xué),其讀書(shū)多,讀書(shū)面亦廣,然其讀書(shū)亦是走馬觀花。
而現(xiàn)人讀書(shū)常常琢磨一字一句的意思,然如此不免有些昏。更令人想不到的是這種字字珠璣也可謂是美其名,有一為大學(xué)生竟自信的說(shuō)他看過(guò)《魯迅漂流記》何來(lái)此書(shū)?
我之讀書(shū)雖不敢與圣人相提并論,但也訂勝于那些為一字一句而較真之人。
我愛(ài)讀科普類(lèi)的書(shū)?破湛破疹櫭剂x即科學(xué)普及讀物,此類(lèi)書(shū)中常常運(yùn)用打比方、作比較之類(lèi)的寫(xiě)作手法,應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用,此為次。更為重要的是它對(duì)于科學(xué)的解釋與談?wù),?yīng)當(dāng)詳看,此為主。
我愛(ài)讀文學(xué)上的書(shū)。文學(xué)不像科學(xué)有一個(gè)完整的體系和定理。所以了解作者與其寫(xiě)作年代可以對(duì)文章有更透徹的了解。且作者在寫(xiě)作時(shí)常常有個(gè)立意此立意勝過(guò)萬(wàn)字之言,所以在讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)時(shí)我常常選擇略讀,記錄其中優(yōu)美的句子,了解作者的立意。
我愛(ài)讀史學(xué)類(lèi)的書(shū)。史學(xué)算文學(xué)的.分流,亦有作者的主觀思想,“前四史”和《資治通鑒》尤為為重。我讀史學(xué)類(lèi)的書(shū)常常詳讀,并非記憶那些喲口的歷史術(shù)語(yǔ),而是從事件中找出歷史的客觀規(guī)律并以之為戒,很多人說(shuō)應(yīng)是以之為鑒,但以史為鑒之困難實(shí)非一般人能做到的。我們也只能以之為戒盡量不步前人之后塵。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“我之所謂生存并不是茍活;我之所謂溫飽并不是奢侈。”我完全可以套用此言:“我自所謂學(xué)習(xí)并不是應(yīng)付考試;我之所謂讀書(shū)也非沽名取利!
我的閱讀故事演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是四三班的馮佳怡。自從上了小學(xué),老師教會(huì)了我認(rèn)字,我便喜歡上了閱讀。最近我讀了一套很有趣的書(shū),叫《小屁孩日記》。這套書(shū)的作者是黃宇,是中國(guó)首套貫穿一到六年級(jí)的校園幽默日記,記錄了主人公一到六年級(jí)發(fā)生在校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事。
主人公叫做朱爾多,別誤會(huì),不是大家想象的我們平時(shí)吃的那個(gè)豬耳朵,而是朱紅色的“朱”,偶爾的“爾”,多少的“多”哦!
《小屁孩日記》之三年級(jí)怪事多那本書(shū),其中有一章是照顧蛋寶貝。因?yàn)槟赣H節(jié)即將來(lái)臨,老師為了讓同學(xué)們體會(huì)到媽媽的辛苦,就讓大家都嘗試當(dāng)一次母親,而大家的孩子則是一只生雞蛋。老師要求大家把裝著生雞蛋的布袋掛在脖子上,無(wú)論上課、下課、吃飯.....還是上廁所,都要帶著這只蛋,要是碰破了,就代表寶寶沒(méi)有了,放學(xué)時(shí)看看誰(shuí)的蛋仍然是完整的。胡小涂第一個(gè)把雞蛋給拍碎了,接著就是金剛,有趣的`是,全班同學(xué)還得帶著雞蛋上一節(jié)體育課,體育老師還要求全班同學(xué)跑步,這可累壞大家了,邊跑還得邊保護(hù)雞蛋,真不是件容易的事,可想而知,在跑步過(guò)程中,又有好幾個(gè)“寶寶”因“媽媽”的照顧不周而壯烈犧牲了。一天都沒(méi)到,就只有香香果一個(gè)人的雞蛋還完整無(wú)損。經(jīng)過(guò)一天的護(hù)蛋經(jīng)歷,大家都累壞了,也就更能體會(huì)到媽媽的辛苦了,媽媽可真了不起!是!我們的媽媽真的很偉大,朱爾多他們照顧一個(gè)生雞蛋都照顧不好,而我們的媽媽卻是把我們從小嬰兒拉扯到現(xiàn)在上小學(xué)了,多不容易!
這套書(shū)里還有好多有趣的故事,不信?趕緊去看看吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我的閱讀故事演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:《我在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)》。
從我三歲時(shí)起,每天是在媽媽的講故事中入睡的。我喜歡讀書(shū),大概是從媽媽的故事開(kāi)始的,我的媽媽很愛(ài)讀書(shū),從小耳濡目染,童年起我就愛(ài)讀書(shū),書(shū)中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事...書(shū)中的.故事伴隨著我的成長(zhǎng),教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué);蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí),媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。捧著新書(shū),我常常是愛(ài)不釋手,廢寢忘食。因?yàn)橄矚g書(shū),也因?yàn)閷W(xué)校越來(lái)越重視讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng),自學(xué)校安排了一節(jié)閱讀課后,我的讀書(shū)興趣就更濃了,因此家里的書(shū)也越來(lái)越多,有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》等等。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū),媽媽特意在“新華書(shū)店”辦了一張借書(shū)卡,每次走進(jìn)書(shū)店,我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書(shū)快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容,每次到了離開(kāi)的時(shí)候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不舍地離去。
書(shū),讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū),沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書(shū),讓我懂得進(jìn)步,培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
記得一位國(guó)文老師曾說(shuō)過(guò):“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大!蔽覀円】悼鞓(lè)的成長(zhǎng),書(shū)是我們精神食糧,缺少了書(shū)就像生活沒(méi)有了陽(yáng)光。
同學(xué)們,書(shū)是人類(lèi)的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品,讓我們暢游在書(shū)的海洋,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
我的閱讀故事演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
不知從何時(shí)起,書(shū)成了我們生活中不可缺少的一部分,書(shū)本成了我們的良師益友和無(wú)聲的老師。
小時(shí)候,我不太喜歡看書(shū)。因?yàn)樵谖铱磥?lái),老老實(shí)實(shí)坐下讀書(shū)是一件很束縛的事情。那時(shí)年齡太小,玩心大,從不肯認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū),名叫《睡前故事》。每天晚上,夜深人靜之時(shí),月光如紗般灑在窗前。媽媽會(huì)給我念很多好聽(tīng)的故事給我聽(tīng),這里面的每一個(gè)故事都深深吸引著我,使我心向往之。我總是聽(tīng)不夠,希望媽媽能再多講一個(gè)故事。漸漸地,我不滿(mǎn)足于聽(tīng)故事,我開(kāi)始自己看書(shū),被書(shū)中的圖畫(huà)和故事深深地吸引住了。后來(lái)我就喜歡上了讀書(shū)。
當(dāng)看到《魯濱遜漂流記》時(shí),我不得不被主人公的勇敢和機(jī)智所折服,他的遭遇也會(huì)讓我格外提心吊膽;《城南舊事》中,英子的童年故事真實(shí)動(dòng)人,催人淚下,同時(shí)又展現(xiàn)了老北京的風(fēng)土人情;在《傅雷家書(shū)》中,我可以真切感受到了父母對(duì)兒女平凡簡(jiǎn)單的愛(ài)和他們的諄諄教導(dǎo),發(fā)人深省。也正是在父母的教育之下,我們學(xué)會(huì)了做人做事,學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
假期里,我喜歡與書(shū)為友。給我留下印象最深的是塞林格的.長(zhǎng)篇小說(shuō)《麥田里的守望者》。這本書(shū)我很喜歡,講的是十六歲少年霍爾頓的故事。他出生于富裕家庭,曾四次被學(xué)校開(kāi)除。他看到了社會(huì)的種種罪惡,接觸了各式各樣的人。他看不慣一切,因此他叛逆,甚至想逃離這個(gè)社會(huì)。最后仍然對(duì)現(xiàn)實(shí)生活妥協(xié),自欺欺人。在這個(gè)故事里,我很明白塞爾頓的一些心理。他是一個(gè)善良的少年,但也是個(gè)放縱的少年。他討厭那個(gè)黑暗罪惡的社會(huì)。他的理想使他能夠支撐著讓他活下來(lái)。理想照亮了我們的路,有理想才有希望。
書(shū)中自有黃金屋。在我快樂(lè)時(shí),讀書(shū)帶給我精神的財(cái)富;傷心時(shí)讀書(shū)能慰藉我受傷的心靈,讓我更加冷靜理智地思考問(wèn)題。
恰同學(xué)少年,讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng),讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的青春。
我的閱讀故事演講稿 篇14
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)自柯靈小學(xué)五(4)班的王逸寧,大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天,我將要和大家來(lái)聊一聊閱讀這個(gè)話(huà)題,因?yàn)槲矣X(jué)得“閱讀讓我富有”。
親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)到這個(gè)題目,你會(huì)想到些什么呢?是“書(shū)中自有黃金屋”還是“知識(shí)就是金錢(qián)”呢?我告訴你們啊,都不是。21世紀(jì)談?wù)撊说男腋8幸巡粌H僅局限于物質(zhì),同樣,富有也不僅僅體現(xiàn)在金錢(qián)的充裕。
一個(gè)企業(yè)家的家中準(zhǔn)備評(píng)出誰(shuí)是這個(gè)家庭中最富有的人,結(jié)果卻是年齡最小的成員被當(dāng)選了!全家給予這個(gè)結(jié)果唯一的理由是,她有很多藏書(shū),并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中懂得并了解了很多最新的知識(shí),是國(guó)家未來(lái)的棟梁之才。
是的,閱讀就是這么神奇。它陪我走過(guò)無(wú)助的'孤獨(dú),迎來(lái)奮斗的歡樂(lè);它教我勤奮刻苦,做生活的強(qiáng)者。在《狼來(lái)了》的警示中,我懂得了做人需要誠(chéng)實(shí);在《丑小鴨》的身上,我明白了人人都有精彩的時(shí)刻;在《背影》中,我品味出了濃濃的父愛(ài);在海倫凱勒身上,我又獲得了搏擊人生風(fēng)雨的巨大動(dòng)力……
閱讀,它讓我睿智,更讓我豁達(dá)。曾有一次,我們班中的一位男生,搞了下惡作劇,結(jié)果不小心就弄壞了我最心愛(ài)的鋼筆。委屈、不舍、惱怒一下子占據(jù)了我的心,在我尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)將要噴涌而出的一剎那,我想起了法國(guó)著名音樂(lè)教育家筆下的一句話(huà):“一個(gè)不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,因?yàn)槊恳粋(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候!睆拇耍沂斋@了一段真摯的友情。
同學(xué)們,誰(shuí)說(shuō)我們只能依靠大人成長(zhǎng)?誰(shuí)說(shuō)我們的夢(mèng)想不能飛翔?在書(shū)中,我們獲得真理,武裝頭腦;在書(shū)中,我們播種勤勞,收獲夢(mèng)想。讀些書(shū)吧,朋友,請(qǐng)想象一下,在寧?kù)o的夜晚,點(diǎn)點(diǎn)星光投進(jìn)窗子,空氣中彌漫著百合的清香,就著月光,倚在藤椅上,沏一壺?zé)岵,把?shū)一卷,多么放松、愜意而美好的夜晚呀!
讀些書(shū)吧,朋友,它必將讓我、讓我們都成為最富有的人!
謝謝大家!
我的閱讀故事演講稿 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在生活中不能沒(méi)有書(shū)籍,生活中沒(méi)有書(shū)籍就像花兒沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧中沒(méi)有了書(shū)籍就像小鳥(niǎo)折斷了翅膀。在我的年幼時(shí)光中,書(shū)就是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn),它就像是我一生中陪伴我的朋友,書(shū)讓我忘記了所有煩惱,讓我在智慧的世界里徜徉。
在幼兒園的時(shí)候,每天晚上,我和媽媽親子共讀的時(shí)候,那是我們家夜晚最美的夜景,《海的女兒》、《格林童話(huà)》、《丑小鴨》……從上幼兒園起,我就很喜歡讀書(shū)了。
慢慢地,我長(zhǎng)大了,也變得懂事了,我上小學(xué)后,因?yàn)閯傞_(kāi)始上學(xué),大課間我們不用去做操,趙老師每次都會(huì)給我們上閱讀課,口語(yǔ)交際。每當(dāng)趙老師給我們讀繪本的時(shí)候,我都會(huì)津津有味地聽(tīng)著。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》,這個(gè)繪本給我的感受很深,雖然她跳不了芭蕾,但是她為了夢(mèng)想,又從新找回了信心和自信。
上了三年級(jí),我認(rèn)識(shí)的字更多了,媽媽看我那么喜歡看書(shū)就給我辦了借書(shū)證,我在書(shū)香寶貝那里借了許多系列的書(shū),我最喜歡看的是關(guān)于偵探類(lèi)、校園趣事類(lèi),努力奮斗類(lèi)的書(shū)。在看的.這些書(shū)中,我學(xué)會(huì)了很多的東西,例如:做事要多動(dòng)腦、學(xué)習(xí)要多動(dòng)手,如何和同學(xué)搞好關(guān)系、遇到挫折不氣餒等等,許多的道理。最近,我看了一本揚(yáng)紅櫻阿姨寫(xiě)的《森林迷案》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,每天放學(xué)一進(jìn)家門(mén),我總是會(huì)先拿起這本書(shū)看,就連吃晚飯也拿著看,書(shū)中的各種迷案深深地吸引著我,讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下,我才依依不舍地放下書(shū),去寫(xiě)作業(yè)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)建立了博客,在博客里,我把我的成長(zhǎng)經(jīng)歷記錄在里面,這也讓我愛(ài)上了寫(xiě)博文。
讀書(shū)讓我收獲了許多,從書(shū)中我得到了許多知識(shí),從書(shū)中我也得到許多做人的道理,書(shū)就像我的好朋友,讓我離不開(kāi)。今后,我還要讀更多的書(shū),收獲更多的知識(shí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
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