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回望優(yōu)秀作文（通用46篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的回望優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回望優(yōu)秀作文 篇1
隨著年齡的增長，我的情緒越來越復(fù)雜。五歲前，我只會(huì)高興和傷心，可是自從到了小學(xué)段便學(xué)會(huì)了哀愁，到了初中時(shí)甚至還有些逆反。
長大以后，我反而更喜歡小時(shí)候的自己，那么天真活潑，一根棒棒糖就可以使我破涕為笑，從來不會(huì)有什么煩惱和憂愁。長大后我變得多愁善感，不會(huì)再像從前那樣隨便聽一個(gè)笑話就可以笑半天，整天擔(dān)心考試失利，尤其是上了初中之后，就更煩了，一下子增加了四門功課，經(jīng)常覺得學(xué)的好累。回家之后，面對(duì)父母也不肯吐露真情。也很不愿意接受他們的'意見與觀點(diǎn)。對(duì)于父母的良言相勸往往當(dāng)成是“多余的嘮叨”。
我感覺雖然長大后變得自由了，但煩惱和憂愁也都隨著年齡的增長而增長。幾乎每天都有煩惱。快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)都那么短暫，煩惱似乎天天都在我身邊打轉(zhuǎn)。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，我都會(huì)翻開相冊(cè)，回憶小時(shí)候，想起小時(shí)候的天真和幼稚，我通常都會(huì)大笑一陣。
“我不想我不想我不想長大，長大后就會(huì)失去它”。對(duì)�。￠L大后我會(huì)失去一個(gè)快樂幸福的童年，帶來的卻是多愁善感的青春期。在這個(gè)階段中，我的天真單純就換作了這些煩惱，整天做什么事都非常郁悶，所以在學(xué)習(xí)和生活中常常分心，我想努力控制自己，卻又做不到。
同學(xué)們，珍惜自己珍貴的童年吧！那是我們一生中唯一沒有煩惱，只有快樂的時(shí)光。
回望優(yōu)秀作文 篇2
歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新的一片，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前。
回望初三，多的是數(shù)不清、說不出的復(fù)雜感情。如今畢了業(yè)，對(duì)于初三我還是有一種敬重、畏懼之情。
回望初三，那時(shí)的忙碌日子，現(xiàn)在想起竟是覺得不可思議，那究竟是忙到什么地步，我也回想不出，只是覺得每分每秒都是擠出來的。
要參加中招了，每一位老師的口頭禪幾乎都變成了“這一題看看”、“馬上考試了，心怎么靜不下來。”每每到這時(shí)候，也是我們學(xué)子叫苦不堪的時(shí)候。
還記得還有幾個(gè)星期要體育考了，我覺得那時(shí)是最累的，學(xué)習(xí)上的壓力、鍛煉后的喘息，無一不讓人喘不過氣來。當(dāng)時(shí)最害怕的'是跑步，每次面臨八百，都會(huì)讓我蒙上壓抑的薄紗。
回望初三，每個(gè)人都留下了辛苦的汗水，我們把追夢(mèng)赤子心定為班歌，每次累了、每次要放棄都會(huì)拿出來唱一唱。
回望初三，沒什么多余的色彩，但卻讓人難忘。挑燈夜讀的寢室，大聲朗讀的教室，狼吞虎咽的餐廳，充滿口哨聲的操場，被淚水打濕的小角落……
初三，初三寫滿了無悔的青春，帶走了離別的淚水，多少個(gè)日日夜夜的奮斗，在六月的某一天寫上句號(hào)，再多的不舍，再多的話語，在這一天卻顯得無助。
回望初三，無悔。
回望優(yōu)秀作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，彈指間，分離在即，即使抓緊一切，也抓不住時(shí)間，逝者如斯夫，不舍晝夜，回望從前，仿佛仍是昨天。
一年級(jí)的開始，是快樂的到來，還是分離埋下的伏筆？只記那時(shí)，無知的孩子在這個(gè)世界走來走去，快樂的影子若影若現(xiàn)，卻怎么也想不到分別，翻著回憶的照片，那年，我們笑得很甜。
二年級(jí)的到來，迎來了略有些懂事的少年，看著眼前的一幕幕，漸漸長大了起來，這成長是保護(hù)自己不被分離所傷，還是讓離別之苦更加刻骨銘心？
三年級(jí)帶來了懂事，讓人領(lǐng)悟到什么是離之苦，也懂得了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。離別是不可避免的一道難關(guān)，像一把利刃剝奪你的記憶，記憶會(huì)被不斷侵蝕，知道終將分離的.這個(gè)事實(shí)，到底是叫人放開，還是讓人堅(jiān)守？
四年級(jí)像分離的惡魔，仿佛將切斷過去的一切回憶，它揮起了它的鐮刀，即將砍下去，這無法躲閃的武器砍落下去，讓人恐懼著分離。
五年級(jí)了，只剩下一年的時(shí)光了，時(shí)間如流水般逝去，落花有意，流水無情�；蛟S再回望從前，還能看到那一張張笑臉。
回望優(yōu)秀作文 篇4
“青石板，石板青，青石板上釘銅釘，夜里發(fā)光亮晶晶。”
小時(shí)候，夏夜在家門口乘涼，我總愛躺在媽媽的懷抱里看星星，媽媽又總是搬出這早已老掉牙的歌謠來逗我。
黑沉沉的天空布滿繁星，像是誰烙燒餅時(shí)，不小心撒多了芝麻似的，密密麻麻。我總是奇怪那東一簇西一團(tuán)、湊在一起說悄悄話的群星，為什么把織女星擠出了集體？瞧她的樣子，多孤單啊。一道神奇的弧線，在幽幽的天幕上劃過，像是織女拋出不甘寂寞的錦線，轉(zhuǎn)眼即媽媽笑著說：“是嗎？傻孩子，那是許愿的流星�！薄拔铱梢該旎貋碓S愿嗎？”媽媽笑了，大伙也樂了，就連那滿天的`小星星都調(diào)皮地眨起了眼睛。
沒過一會(huì)兒，我真的“撿”到了很多很多的星星——在盛滿清水的大臉盆里，奇妙地?fù)砭壑髡О怠⒑鲭[忽現(xiàn)的星星。
“媽媽呀，快來，我撿到星星了，滿滿一盆�！�
媽媽笑著走過來，故意用她的身子遮住了星光：“在哪兒呢，我的小寶貝？”這下，我傻眼了。怎么媽媽一來，星星就跑了呢？
星星閃電般又落進(jìn)了盆里，我興奮極了，小手在褲子上使勁擦了擦，小心翼翼地合上雙手，準(zhǔn)備給媽媽撈幾個(gè)又大又亮的星星。
哦，有趣的童年，有趣的星星，總有一天我要把你撿回來，縫在媽媽的衣服上，綴在媽媽的心田里。
回望優(yōu)秀作文 篇5
怎么？怎么成長路上有那么多的無奈？哎！回望成長的過程本是沒有路的，想的人多了也便成了路�！}記
回望成長的路上，感到可悲！
“少壯不努力，老大徒傷悲。”很明顯，這句流傳千古的名句是問我量身定做的。少年時(shí)代，我常在課堂上深思一個(gè)極其富有人生哲理的一個(gè)問題“人活著，圖什么？人活著，為什么？”當(dāng)時(shí)的我，稀里糊涂的掉入了一個(gè)不知名的深淵，就這樣結(jié)局了自己的童年生涯，就這樣將自己的.小學(xué)時(shí)光葬送了，而且不知去處，更無法尋找到�，F(xiàn)在回想起來，呵，真為自己感到可笑，感到可悲！哎！人生苦短，略一踟躕，就白發(fā)蒼蒼。稍一放縱，便一事無成。但是，人生真的可悲嗎？
“人生能有幾多愁，我生不敢回頭留一驀�！比松牡缆飞嫌袛�(shù)不盡的支路，可人的選擇只有一次。也只能有有一次，華竟物以惜為貴，次數(shù)多了，人們反而不懂珍惜，人生的選擇就像是買衣服，不需要多么華麗，只要合適就好。不需要多么貴重，只要能穿就好。生命只有一次，機(jī)會(huì)不重來。可能選擇了這條路比那條路艱難，但終局，不一定會(huì)更差。華竟“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來�！辈屎缫彩墙�(jīng)歷過磨難方才現(xiàn)。努力不一定會(huì)有什么好結(jié)果，但不努力結(jié)果一定不會(huì)好到那去。
葉落心靜，霜落清明。命由人定，天由人靜�！笥�
回望優(yōu)秀作文 篇6
如果這是你對(duì)我的期望，那我寧愿放棄自己的夢(mèng)想，但我絕不會(huì)否定任何人的夢(mèng)想，心中有夢(mèng)才有理由走下去。
我可以什么都不說，也可以嘗試拋棄我所喜歡的'，我不知道什么是努力，但知道什么是堅(jiān)持，我不敢努力，因?yàn)槲液ε伦约翰蝗鐒e人，我總是很自負(fù)，我想讓自己知道我有自負(fù)的資格，但自從我接觸了那些優(yōu)秀的同齡人后，我發(fā)現(xiàn)自己是那么卑微，以為和他只有分分之差，仔細(xì)了解他后，才知道自己有多狼狽。
我不知道自己想要什么，游戲玩厭了便厭倦了，我喜歡在夜里散步，周圍的風(fēng)景安檢這，但我害怕一個(gè)人，我想他們?cè)谇懊孀咧�，我在后面跟著我不想一個(gè)人走遠(yuǎn)，我害怕孤獨(dú)，我不敢回頭望。
回望優(yōu)秀作文 篇7
灼熱與風(fēng)塵的路上，我的汗毛被烤的卷曲，我的毛孔被砂礫塞滿，我回望蒼茫的戈壁，回望一路的磨礪，回望伙伴給予的甘甜。
初一的我們以小學(xué)畢業(yè)證結(jié)下良緣，內(nèi)斂到張揚(yáng)，羞怯到大方，我們見證了彼此敞開心扉的過程，在這個(gè)冬夏。
操場上滿是我們的稚嫩之氣，我們臟了膝蓋，壞了手腕，依舊樂此不疲，嬌羞地咧嘴一笑，爬起來繼續(xù)奔跑。我們還曾看見學(xué)長學(xué)姐一本正經(jīng)的向神秘的.樓層邁進(jìn)，于是我們也裝模作樣的擺出一副高傲，卻又被自己逗笑。
等到熬完了艱苦的等待，我們終于上的日夜所思的初二，恍然頓悟原來初二并沒有想象那般高大，剛想要渾渾噩噩的度過居高臨下的一年，卻又被abc的公式給迷得沒有方向，老師開始備戰(zhàn)中考，我們才如醍醐灌頂，知道中考是怎么一回事，卻仍舊不緊不慢，在考學(xué)之路上無所在意。
初三，中考在即，我們?nèi)鐗?mèng)初醒，氣氛破天荒的緊張起來，關(guān)起門，教室里便只聽得到寫字的沙沙聲和若有所思的咂嘴聲，任誰的書桌都塞滿了復(fù)習(xí)的課外試卷，下課不自覺的變成了自習(xí)，只是拼盡三年來的能耐，不要命的復(fù)習(xí)。
從樓頂俯瞰操場上盡情嬉戲的學(xué)弟，恍然想起已經(jīng)離開的初三，原來沉重的壓力才帶的起如此沉穩(wěn)的步伐。
緊湊的時(shí)間總是很快過去，轉(zhuǎn)眼又晉升到了初三的最后一個(gè)學(xué)期，這是壓抑的一個(gè)學(xué)期，除了書本和試卷，其他的東西似乎都不該存在于我們的心臟，大家都知道中考意味著什么，那是未來的捷徑，也是唯一的路。
不成功，便成仁。
我們擺好了架勢(shì)，迎來百日誓師，奮斗一百天，讓青春無悔。
如今即將踏上那條坎坷的跑道，會(huì)過頭去遙望曾經(jīng)一路走來的道路，寫滿了辛酸和快樂的道路，我們的不竭之力。
回望優(yōu)秀作文 篇8
望著窗外，花開花落、云卷云舒、時(shí)間從指縫中匆匆流走，余下的是久遠(yuǎn)的馨香。回望時(shí)光，轉(zhuǎn)眼一逝。你也離開一年了，與你相處的日子是短暫的，卻有抹不去的印跡。校門向外打開，站在三樓看著涌入校園的人群，也只想尋找那最熟悉的背影，感受那迷人的馨香，也許早已淡忘。
坐在草坪上，望著前方發(fā)呆，與你快樂相處的一幕幕，時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在眼前。陽光撒落在你的發(fā)絲上，一圈圈金色的光照著你微笑的嘴角。風(fēng)輕輕撫摸著樹梢，抬頭望著你，微微一笑，泛起心中的漣漪，你拉著我的'手來到操場上，你的背影是那么的傷感，象征著未來的某一天。然如此，但此刻有你，便是最大的快樂了。
走在校園的步行街上，低著頭，心情如水一般的沉寂，無論多大的動(dòng)靜，也不能讓它有一點(diǎn)波瀾。身后傳來一聲巨響，呆呆的回頭望，你摔在地上，昂著頭沖著我笑，希望我也能給你一個(gè)微笑，但我沒有，只是默默地向前走。你追上我，使出渾身解數(shù)想讓我開心，但我還是無動(dòng)于衷。感謝有你，一直陪伴著我，我知道你一直都會(huì)在。
“對(duì)不起，我可能要走了”你對(duì)我說。這是會(huì)讓我多么傷心的事，強(qiáng)顏歡笑著對(duì)你說，“走了，就不要再回來了”說完這句話，我轉(zhuǎn)身便走，只是不想讓你看見我眼中的淚水。你還是走了，我沒有去送你，因?yàn)槲遗伦约喝滩蛔∫�。你要好好的，希望你可以交一個(gè)比我更好的閨蜜。
快樂的時(shí)光總是短暫的，當(dāng)我還沒有來的及發(fā)現(xiàn)，它己悄悄溜走，一去便再也不會(huì)回來。
每天望著校門口，希望能再一次看見你熟悉的身影。直到現(xiàn)在，我也要離開了，還是沒有看到你。回望的時(shí)光，依舊是充滿歡聲笑語的，但那只是回憶……
我看著小a這副樣子，有點(diǎn)想笑。望著窗外，淚水忍不住的滴落在樓底下的紅色楓葉上，發(fā)出一聲響。
回望優(yōu)秀作文 篇9
十九歲的生日，我決定一定不要一個(gè)人過，我要和人一起過，不管是不是認(rèn)識(shí)，不管是不是要好，一定要找個(gè)人陪。上天開眼，實(shí)現(xiàn)了——五校聯(lián)考！五萬人哪！
于是我想象了個(gè)場景：幾萬人踩著尸骸大聲疾呼“生日快樂”，然后端著槍四處掃蕩！真是驚世駭俗！
十九歲時(shí)候我就決定，不在這一年交朋友，真的沒交上一個(gè)朋友。但孤單換得了心安，于是有時(shí)間思索以往，但卻發(fā)現(xiàn)我早把以前努力想忘卻忘不了的事丟失在時(shí)間中，記不了了，我想我是該開心的，卻伏在試卷上難過地想哭，但眼眶是干燥的，如同失去所有水分的沙丘，破碎掉，渙散掉。
走出考場時(shí)我是一個(gè)人，無目的。但不愿回那個(gè)不是家的住處，于是自己買了罐可樂，坐在十字路口邊的欄桿上，對(duì)著呼出的冷氣說：“聰聰，生日快樂”。風(fēng)吹得眼睛好痛，有液體流出，那種酣暢的放縱的感覺，竟讓我有些沉迷，于是索性蹲下來，縮在一個(gè)角落里，用手捂住臉，哭了個(gè)痛快。
身邊有人醉酒后吐出的胃液和半消化的`面食，冷風(fēng)吹得有些干燥，但仍發(fā)出太平間死尸般的氣味，在空氣中迅速擴(kuò)散，彌漫開來。路上的人臉上是定格了的冷漠表情，匆匆忙忙地來去著，呼出的氣體在寒冷的空氣中迅速凝結(jié)，化成白霧，伴隨著體溫和時(shí)間的流失，在風(fēng)中散了。人就在這種情況下耗盡生命竟不自知！惟獨(dú)路中間的兩只小黑狗在開心地鬧著，這兩個(gè)唯一有表情地在這個(gè)十字路口奔跑的小家伙！
十九歲了，本應(yīng)高呼“我長大啦”，我卻想：“我的青春終于完全耗盡了！”
忽然覺得自己很矯情，仿佛傷感也是罪過般。
生活對(duì)于我，好比是迷失在原始叢林，記住過往是為了確定方向，但看到一些事情的重現(xiàn)我終于醒悟，我只是在原地轉(zhuǎn)圈，未曾前進(jìn)半步。
十九歲，十九年的光陰似箭，貫穿了我所有的夢(mèng)想，讓它們只剩碎片，在昨天散了一地。
起身，回住處。影子還是孤獨(dú)地在昏暗的路燈下?lián)u曳著，拉得好長。我告訴自己：“我不難過，我不難過……”
回望優(yōu)秀作文 篇10
雨淅淅瀝瀝的下著，我撐著傘，走過一個(gè)街頭，突然看見了一個(gè)小男孩，獨(dú)自在沙地里推著沙堡，我停下了腳步，看著他一點(diǎn)一點(diǎn)地把沙堡退砌，很快他推好了，提起了他的小籃子，離開了，我一直看著他走進(jìn)了人海，直到再也看不見……
曾幾何時(shí)，我也曾像他那樣無憂無慮，不在乎是否刮風(fēng)下雨，一心一意的做著自己想做的事；不在乎外人的眼光，堅(jiān)持自己的本意；不在乎未來是否坎坷，選擇自己最愛的。但是，幾經(jīng)人事，那些最初的.自我，早已被社會(huì)消磨殆盡了，只留下一副虛偽的軀殼，整天行走在不同的人群中，卻走著相似的路。
回望過去，我好像已經(jīng)失去了些什么，那不是雙手緊握就能抓住的，那是真我。
或許，長大了，我也得到了一些，就像智慧。無形中失去了，卻也在無形中也得到了。曾經(jīng)的我，不知道如何照顧自己，不知道如何在有限的時(shí)間內(nèi)讓自己放松；現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以把自己照顧得很好，已經(jīng)知道什么時(shí)候該聽些放松的歌，放空自己，回望過去，我得到了智慧。
回望過去，每個(gè)人總會(huì)失去些什么，同時(shí)也會(huì)得到些什么。我們的心就像石頭，被這個(gè)社會(huì)的人和事磨去了棱角，變得光滑，褪去了鋒芒，留下圓潤。但是，有一點(diǎn)，我們要記得，不管社會(huì)多渾濁，不管人情有多冷漠，不管困難多大，我們也要牢牢地守住自己的心，保護(hù)最初的自己，保護(hù)好那顆因善良而發(fā)光的心。
回望過去，那些已逝去的，就讓我們牢牢記住他們?cè)?jīng)的美好，收藏在腦海的最深處，那些已得到的，我們要好好珍惜，攢在手心中，緊緊的把握住。
腳步再次邁開，一樣的街頭，不一樣的路。帶著信念，堅(jiān)信我領(lǐng)悟的，深信我所擁有的，開始回望過去，領(lǐng)悟人生哲理，重新開始一段嶄新的旅途。
回望優(yōu)秀作文 篇11
這個(gè)人該是我最熟的了，畢竟每次照鏡子，都會(huì)看見他。
他和其他的少年似乎沒啥兩樣。
比方，他好像總是有點(diǎn)迷糊，每天早上不等鬧鐘響個(gè)七八遍才不會(huì)起來。迷瞪著眼睛的他會(huì)慢悠悠地套上衣服，口中吟詠著幾句不記得作者的詩句，而后覺得自己很有文化。十分鐘后他會(huì)猛然驚醒，花三分鐘吃完早餐，五分鐘跑到學(xué)校，伴著鈴聲走入教室。每日，樂此不疲。
他和其他的少年似乎又有些許的不同。
我問他最多的問題是：“你為什么總是笑著呢？”而他總以一個(gè)笑容予以回答。
記得在初一的時(shí)候，他就要常常熬夜。遭受同樣的.作業(yè)轟炸，他卻總是反應(yīng)要比別人慢半拍。大多數(shù)時(shí)侯，一翻開數(shù)學(xué)作業(yè)，他就開始“相顧無言，惟有淚干行。”月亮停在云上，好像睡著了；時(shí)針慢吞吞地挪著，似乎也很不耐煩。這時(shí)候，爸媽總要來一句：“別管了，趕緊睡吧！”可他執(zhí)著地?fù)u搖頭。待到我勸他時(shí)：“去睡吧！”，他方抬起頭看看窗外。
窗外已是一片漆黑，他扯出一個(gè)苦笑，以無可辯駁的語氣：“這是我的歷練”。
初三，臨近體育中考，別人的長跑似乎都還比較順利，他的長跑卻還是很糟糕，“快去練練！”我催他說。他刷牙時(shí)，聽到這話，對(duì)鏡子點(diǎn)點(diǎn)頭，白沫蹭到了衣領(lǐng)上。每天晚上，一圈不足兩百米的跑道，便成了我和他最忠實(shí)的伙伴。“不要跑那么久吧？”爸媽問�！凹热粍e人都在跑，我也能跑，又不是我一個(gè)考體育中考，大家都要！”哪怕雨后他也不放過機(jī)會(huì)。他的鞋底與跑道上的小水洼相遇，發(fā)出輕脆的響聲。忽然，一時(shí)不察，他滑倒了。“沒事吧？”我問他。
他雙手撐地，望著跑道旁的水洼，咬牙笑道：“這是我的成長”。
一個(gè)月前，第一次月考結(jié)束，他不得不趁著別人午休時(shí)對(duì)試卷進(jìn)行整理�！鞍褧r(shí)間安排這這么滿，何苦呢？”我都覺得他有點(diǎn)軸了。
他灑然一笑，說：“這是我的選擇”。
回憶，總?cè)绯彼阌縼�，想抓住時(shí)，卻又如鏡中遙遠(yuǎn)處的景物，影影綽綽，帶著溫軟的光。
我從鏡中看到的他，是我自己嗎？
從鏡中回望，雖只能見剎那之影，卻也能穿通過時(shí)光。
從過去回望，可知進(jìn)取征程；而以現(xiàn)在為鏡，則可映見未來。
初一的我，終于在期末考試拿到了全班第一；體育中考前的我，終于長跑拿了滿分；而現(xiàn)在的我，正懷著對(duì)明天蓬勃的熱情與不息的希望。
今年我認(rèn)識(shí)鏡中的少年快十六年了。可現(xiàn)在的我是什么面貌，我自己也說不太清楚。
只好等未來的我，哪天覓個(gè)閑暇，在時(shí)光長河中......
于鏡中回望。
回望優(yōu)秀作文 篇12
一到上半年，時(shí)間仿佛按下了快進(jìn)鍵，連降溫都在一夜之間。不出意外，我感冒了。我無趣地趴在桌上，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，回想起從記事起到現(xiàn)在的日子，偶爾有一點(diǎn)悵然若失，偶爾又有一些緊張期待。
回望走過的路，它遍布荊棘，卻也被陽光照耀著。一路上，跌跌撞撞，犯錯(cuò)受傷。一路上，有淚水，也有歡笑，曾經(jīng)因?yàn)榕驴啵胍艞�，卻又因?yàn)椤跋胍退麄円黄鸪砷L”、“想要成為更優(yōu)秀的人”、“想要強(qiáng)大到無往不利”，因?yàn)橄矚g，因?yàn)闊釔�，而選擇了堅(jiān)持。如果睜眼便是五年前，我并不希望改變什么，因?yàn)椋肥亲约哼x的，是一步步走出來的。不管前方是否冷箭和利刃，有多少未知的風(fēng)浪，我都會(huì)告訴自己：莫忘來處，莫疑去處，一定要一直堅(jiān)定而勇敢地走下去，要一直有夢(mèng)，要?jiǎng)e放棄這征程，要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，要?jiǎng)e忘記初衷。
回望遇到過的每一個(gè)人。記得那年夏天，青澀的我們第一次相見，彼此間，心存著好奇，也帶著對(duì)過去的思念。也許我們各奔東西，隨夏日遠(yuǎn)去，但曾經(jīng)同路的背影已記憶關(guān)聯(lián)，不會(huì)被時(shí)間帶走。每個(gè)人都是沿途的旅客，我們相遇的蜿蜒離奇，像漣漪，邊靠近邊失蹤。也許我已經(jīng)記不清他們的名字，但我們的故事，我會(huì)一直記得，不管以后，還是以后的以后。
回望我見過的`美景。以前總聽說梵凈山是多么雄偉，直到自己攀上山巔，才深有體會(huì)——站在高處，眼前的濃霧像波濤洶涌的大海，在一個(gè)又一個(gè)騰起的云浪中，看山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，它們?cè)诜鍘n之間盛開，在遠(yuǎn)處翻滾，直奔我而來。仿佛一伸手就可以觸到軟軟的云端，隨意一捧，就能把這人間仙境攬個(gè)滿懷。
回望來時(shí)路，我化荊做樹，化棘成花，愿年少輕狂的自己依舊步履不停。
回望優(yōu)秀作文 篇13
一放寒假，我就盼著回老家過年。但總覺得時(shí)間過得很慢，離春節(jié)還遠(yuǎn)著哪！待到爸爸媽媽收拾行李那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，明天就要上路啦！第二天一大早，我們乘上火車出發(fā)了。火車每次進(jìn)站，我都十分高興：我離外婆家又近了一步！傍晚，我們到了。我興奮地跳下車，沖進(jìn)了外婆家的小院。外婆正在內(nèi)屋切香腸，見我來了趕忙放下菜刀，跑過來，說：“喲，我的小乖乖回來嘍！”我很激動(dòng)：終于看見外婆了！雖然外婆又黑又瘦，但依然精神、健康。外婆家是兩層樓，我最喜歡那里的樓梯。二樓的臺(tái)子上是我常常玩耍的地方。護(hù)欄是鐵絲勾的，有大白鵝、大熊貓、小魚等各種各樣的`圖案。大年初一的時(shí)候，我和外公外婆去院子里放鞭炮。
外公點(diǎn)了引線，我就捂著耳朵，趕緊“逃”到樓梯上。但我覺得，看鞭炮似乎比聽鞭炮要有趣得多。過一會(huì)兒，大家都起床了，吃過早飯，我們?nèi)ムl(xiāng)下拜年。鄉(xiāng)下有許多我平時(shí)看不到的雞、鴨、羊、豬和兔，我太喜歡了！在鄉(xiāng)下，家家戶戶都掛上燈籠，貼上春聯(lián)，到處都能聽見啪啪啦啦的鞭炮聲。大年初二、初三也是如此，大家都穿上新棉襖，表示年年都有新氣象；嘗糕餅，希望步步高升；嘗果子，說好聽的“祝福語”……我太留戀這里了！但是我得走了。我多么希望過春節(jié)啊！因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在遙遠(yuǎn)的江蘇。在春節(jié)，能見到慈祥的外公外婆、爺爺奶奶；在春節(jié)，能得到壓錢和糕點(diǎn)；在春節(jié)能體驗(yàn)到親人間最溫暖的祝�！�
回望優(yōu)秀作文 篇14
前幾天奶奶回了一趟靖江老家，給我?guī)砹死霞业奶禺a(chǎn)——蟹黃湯包。那無法形容的美味，又一次喚醒了我對(duì)童年的回憶，這就是故鄉(xiāng)的味道。
小時(shí)候，我跟著爺爺奶奶在老家。每年秋天，爺爺奶奶總要帶我去吃幾次蟹黃湯包。吃湯包很有講究，必須要遵循一些特定的步驟，比如“輕輕提、慢慢移、先開窗、后吸湯”之類，稍有不慎便會(huì)弄得皮破湯漏。一家人在飯店圍桌而坐，“小心翼翼”地品嘗著湯包，邊吃邊笑。在老家，吃湯包這件事看起來有著很強(qiáng)的儀式感，仿佛是每家每戶年年都要過的一個(gè)節(jié)日。
除了湯包這種“貴族點(diǎn)心”，我的故鄉(xiāng)還有更多的家庭美食，如菜肉餛飩、蟹黃粉皮、燴芋頭等等，也是我的最愛。來到南京以后，奶奶也經(jīng)常制作這些美食給我解饞。當(dāng)我狼吞虎咽的時(shí)候，奶奶臉上也樂開了花，但臨了，她卻總要不無遺憾地抱怨一番：這里的皮子太厚，沒有靖江的��；這里得粉皮太爛，沒有靖江的韌；這里的芋頭太軟，沒有靖江的“粉”……仿佛一個(gè)能工巧匠苦于沒有最佳的材料而做不出最完美的作品。
于是，尋找機(jī)會(huì)獲取來自故鄉(xiāng)的食材也是奶奶的一件大事。每每自己回老家?guī)�、或是委托親友捎來餛飩皮子、粉皮、芋頭之類的東西，奶奶總是如獲至寶，必定要配上上好的.菠菜、蟹黃等配料，細(xì)細(xì)地操作一番。當(dāng)裹著靖江皮子的餛飩、配上蟹黃蟹肉的靖江粉皮、燴得熱氣騰騰的靖江芋頭端上桌，奶奶才會(huì)心滿意足、充滿自信地說上一句——這才是故鄉(xiāng)的味道！
是�。」枢l(xiāng)的味道，在他鄉(xiāng)也可以模仿，但舌尖上的感覺總會(huì)差那么一點(diǎn)點(diǎn)；故鄉(xiāng)的味道，只有故鄉(xiāng)的人才能迅速捕捉它的與眾不同，只有故鄉(xiāng)的人才能品出它的一絲微妙。
回望優(yōu)秀作文 篇15
無論未來多么難，你都有一顆剛強(qiáng)勇敢的心，你自信自己會(huì)擁有漂亮的未來，但，無論你走的多么成功或多么失敗，別忘了回望。
回望你走過的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)始終有關(guān)注著你的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的'過去布滿了愛。
年輕氣盛的你，走得瀟灑脫灑，走得輝煌無比，為了未來，你拼了，卻把“孝”不經(jīng)意的交給了時(shí)間，你是生命的成功者，但你卻在親情的世界輸?shù)囊粩⊥康�。你太相信時(shí)間了，時(shí)間可以解決一切，也可以帶走一切。當(dāng)你贏得了生活安逸，再次回望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原本屬于你的關(guān)注早在時(shí)間的摧殘下消逝了，你留下了的不止是遺憾，更是一種一種無法彌補(bǔ)的過失。
所以，無論身處何地，心系何方，千萬別忘了回望。面對(duì)親人，不用你的豪宅，也無須你的金錢，只要輕輕的一句：“我愛你”，親情就可以寬釋一切，別等一切消逝，再去空空的面對(duì)中秋圓月流淚，現(xiàn)在就去付出，哪怕只是偶然的回望！
世界上假如只剩一種感情是純潔的，那一定是親情！無論走多遠(yuǎn)，無論多忙碌，輕輕回首，望一眼路口，一定有父母的關(guān)注的眼神。
回望人生，守望親情！
回望優(yōu)秀作文 篇16
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過去了，迎來的將是下半學(xué)期。時(shí)光如流水，匆匆的從我們身邊流逝�；仡欉@半個(gè)學(xué)期，我依然歷歷在目，總結(jié)一下，我收獲了許多，但美中也有不足：
在這半個(gè)學(xué)期里，我收獲了許多：
一、先自學(xué)一下下一堂課要學(xué)的課文。上課時(shí)更容易理解老師所講的內(nèi)容；把不懂之處和重點(diǎn)的地方做上記錄，上課聽老師分析后，就對(duì)做出記號(hào)的地方加深了印象。
二、上課認(rèn)真聽講極為重要。上課時(shí)，思想要集中，不可以開小差，在做好筆記的同時(shí)，注意力還要轉(zhuǎn)向一些細(xì)小的.地方，這往往是我們經(jīng)常忽略的；對(duì)于沒有聽懂的地方，要敢于舉手提問。
三、老師布置的課堂作業(yè)要在及時(shí)教室里完成。家庭作業(yè)要認(rèn)真完成，不可以隨隨便便應(yīng)付一下，做完后要先檢查一遍，不會(huì)的地方可以請(qǐng)教老師和同學(xué)。
四、考試前要認(rèn)真復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以把自己以前做錯(cuò)的題目拿起來多復(fù)習(xí)幾遍，再找一些類似的題目來做，便以加深印象。
五、考試時(shí)，要全神貫注。不可以胡思亂想，要認(rèn)真審題，切不可三心二意，題目要多看幾遍。
雖然我收獲了許多，但美中總有不足：語文考試時(shí)，我常常因?yàn)殄e(cuò)別字而白白丟失了分?jǐn)?shù)�？晌覅s對(duì)這些錯(cuò)誤不屑一顧，認(rèn)為下次考試認(rèn)真點(diǎn)就行了，結(jié)果考試時(shí)還是把這件事拋到了九外云霄；數(shù)學(xué)考試時(shí)，我總不認(rèn)真審題，丟三落四的，畫蛇添足，計(jì)算時(shí)常常失誤，一個(gè)數(shù)字抄下來變成了另一個(gè)數(shù)字。
展望未來，我充滿著期盼，我相信，撥開云霧就是彩虹，闖過風(fēng)雨就是彩虹。
人生就像一片沙灘，我們走在上面，留下的是大大小小的時(shí)光的足跡。駐足回望，過去的腳印也許并不甚整齊，甚至歪歪扭扭，但他卻提醒著我們?nèi)绾伟盐蘸矛F(xiàn)在，去走好未來的道路。
回望優(yōu)秀作文 篇17
沉香亭最宜夜間賞玩。佇立于興慶湖畔，遠(yuǎn)而望之，影影綽綽，恍惚《詩經(jīng)——陳風(fēng)》里月下的佼人，蓮步生煙，窈窕妖冶；迫而察之，幾番風(fēng)蝕雨淋的沉香亭，已不復(fù)昔年唐明皇攜妃子賞花時(shí)的風(fēng)韻。云裳花容的楊太真，也早已成了馬嵬坡下的一堆朽骨。沉香亭如是，整個(gè)西安也不堪回望；唐代長安城的繁華已然落盡，曾經(jīng)“北堂夜夜人如月，南陌朝朝騎似云”的盛景，如今，也只得見一片片青松亭亭。羅襦寶帶，燕歌趙舞，已是永遠(yuǎn)的埋進(jìn)初唐詩歌的錦繡詞句里了。被埋葬的卻不只是歷史的豪華瑰麗。那厚重淵深的人文情懷；典雅淳樸的風(fēng)俗民情；燦若煙霞的藝術(shù)文化，也被現(xiàn)代文明的浮躁與繁瑣放逐出了西安。
若是十年前你來到西安，即便不能看到古長安城的繁榮場面，但行走于城內(nèi)的街巷中，時(shí)而一些雉堞圮毀，殘?jiān)票诘慕锹�，總�?huì)撩起你少年時(shí)讀唐詩時(shí)，對(duì)古長安那一種古色古香的情懷。即便是一片滄桑的廢墟，也會(huì)使人感到親切。如今你來西安，極富現(xiàn)代氣息的高樓大廈，街市商鋪琳瑯滿目，儼然一座現(xiàn)代化的都市形象。那么，那些古老的遺跡呢？它們還在，只是換了“新顏”。巧奪天工的現(xiàn)代建筑技藝抹凈了古城墻上的斑斑苔蘚，讓原是廢墟一片的塔寺園林又“重?zé)ㄉ鷻C(jī)”，并且入眼鮮亮奪目，精致華麗�！皶r(shí)間橫掃的鐮刀”被磨鈍了尖刃，再也無法在歷史的面容上鑿下滄桑；既然技術(shù)可以復(fù)活一切古建筑，何必要保存這些殘敗的.遺址？于是西安僅剩的幾處古樸的氣息也很快銷聲匿跡了。
為了向世界顯揚(yáng)西安的“漢唐氣象”，一座不遜于阿房宮的仿古建筑拔地而起。大唐芙蓉園，她翩翩的落入西安人的視野中。這里桂殿蘭宮，亭臺(tái)樓閣，望之軒峻壯麗；廊橋院囿，柳塢花榭，俱是小巧玲瓏；園林正中，一湖如鏡，長橋橫波，游人過處，鳧雁驚飛。走進(jìn)這里宛如于畫中行。這是一座幾可以假亂真的園林。但是仿作畢竟顯露出斧鑿的痕跡。這種人為的做作，竟讓人感覺，這座園林像一個(gè)失了魂魄的冷美人，雖然游人如織，卻始終與這園林不能夠渾然一體。游人眼中看到的，不是真正的“漢唐氣象”，而是一座現(xiàn)代建筑，一座沒有生氣的現(xiàn)代建筑。我們所領(lǐng)略到的不是歷史文化，而是現(xiàn)代技術(shù)的精巧。歷史如東逝之水，不能回頭，更不能“再創(chuàng)造”。
西安自古是“詩書簪纓之鄉(xiāng)”“禮樂弦歌之地”。中華民族最燦爛的文明曾在這里薈集。這里曾是笙歌徹夜，簫鼓聲動(dòng)。滿城皆是才子佳人，翰墨書香。這里，產(chǎn)生了濡染整個(gè)關(guān)中平原的地方特色文化———秦腔。國樂在這里更是流香馥郁。絲竹民樂，閭間藝術(shù)，無不令舉世驚艷。如今，一切都已是風(fēng)流云散，偶爾可以在街市的一角聽見幾聲高亢粗獷的秦腔，卻也很快被公交車的汽笛聲所湮滅。至于國樂，你也只能于音樂學(xué)院的樂廳里，詩詞曲賦的古韻中去尋找了。
被放逐的不只是西安的歷史文化，還有像我一樣的被放逐的“長安人”。從幼時(shí)起便陶醉于古典文明的我顯然是不合群的，對(duì)于那些潮流的文化我一向缺乏敏銳的感知力，更是無法接受，當(dāng)然我并不是拒絕時(shí)尚，只不過是拒絕鄙俗。我不認(rèn)為眼下一些只能娛人耳目的潮流便是歷史的必然趨勢(shì)。這些膚淺的文化是不足以使西安的面貌煥然一新的。我愛西安，不是愛她今日的光鮮靚麗，我愛她是華夏精神文明的象征；愛她的厚重與雄渾；愛她的包容與接納。她應(yīng)該永遠(yuǎn)是最高貴典雅的所在。
長安回望，一種懷念，一種失落。
回望優(yōu)秀作文 篇18
“你的外號(hào)是什么啊？”她的一雙月牙似的眼望著我，“你有沒有外號(hào)��？”
“沒有，你給我取一個(gè)？”我抬起頭，看見她那光滑的臉抱著她那可愛的玲瓏的眼睛，可真像兩條彎彎的月亮，她的嘴咧開，兩顆門牙和一群跟班探出她的小嘴，好像在期待我的答案。
我放下平板，跟她聊了起來。她說她們班有個(gè)學(xué)霸，姓陸。
“有一次我們數(shù)學(xué)考試，很難，我考了88分，我前面的豬豆考了74分，她成績好差，我左邊的人考了85分，右邊的考了83分�！彼朱t腆又自豪地說“我是我們小組的第一名！”
我聽她娓娓道來，費(fèi)了好大勁才生硬地記下來，真不知道她是怎樣記下來的。
“我們那個(gè)學(xué)霸考了一百分。”她有點(diǎn)興奮又掩不住失落，“跟她比我差死了�！�
我見她邊講邊低著頭翻看我放在桌上的.數(shù)學(xué)書，喃喃道：“其實(shí)她就數(shù)學(xué)好點(diǎn)，她爺爺是數(shù)學(xué)老師，其它的我都跟她一樣，我英語比她好！”
“她爺爺是數(shù)學(xué)老師？”我若有所思，“難怪?jǐn)?shù)學(xué)真么好�！�
她回過頭：“對(duì)，她全家都是老師，她數(shù)學(xué)好，其它的跟我一樣，英語比我差點(diǎn)。”
噢，我get到她想讓我知道的重點(diǎn)了——那個(gè)考100分的學(xué)霸除了數(shù)學(xué)，其它的分?jǐn)?shù)跟她一樣呢！而且英語課時(shí)還比她差！
我不由自主地咯咯笑起來。
刷牙時(shí)，媽媽說她在追尋著我走過的腳步，看見我就好像看到了她以后的樣子。
她會(huì)問我背了哪些詩，有沒有背過那首“特別長”的《春江花月夜》。
我五年級(jí)時(shí)在干嘛？我如果沒有看見那個(gè)把萬事萬物都看作是比賽的她，長著一雙小月牙的程程，我甚至都快忘了我五年級(jí)是什么樣了。
每個(gè)人都能從別人身上看到自己的影子，當(dāng)你去仔細(xì)聽聽她說的每一句話，看看她每一秒的表情，你就會(huì)不由自主地放下手頭事，去看看她身上的自己。
回望優(yōu)秀作文 篇19
“碎片化”這個(gè)概念在好幾年前就被提起過，而在網(wǎng)絡(luò)覆蓋率日益見漲的今天，這三個(gè)字成為了社會(huì)熱點(diǎn)文章中的高頻詞匯。
所謂“碎片化生活”，簡單說來，便是時(shí)間被切割了。一份完整的圓被派割成了許多份，甚至有些被消磨成了渣滓直至不見。在一個(gè)經(jīng)歷了科技革命并且?guī)缀跞巳硕家央x不開電子產(chǎn)品的時(shí)代，可以想見“碎片化”的必然性。
那么“碎片化”為我們帶來了什么呢？回答洋洋灑灑：
它可以使我們更合理的利用時(shí)間；同一個(gè)時(shí)期可以完成多件事；任務(wù)的分步完成使我們省了不少力氣。
這些觀點(diǎn)亮出來后，或許有人便會(huì)認(rèn)為碎片化是合理的。其實(shí)不然，這些分析片面、膚淺，十分符合現(xiàn)代人的急功近利心態(tài)。
以普通群體為例。相聲演員，日復(fù)一日地早起苦練嘴皮功夫，熟習(xí)“聲、臺(tái)、形、表”，登上臺(tái)要拿出來的就是真功夫；再比如歌手，一位前輩曾說過：“成名后也要每天練聲，當(dāng)然想過偷懶，可不練不行。一天不練自己知道；兩天不練同行人知道；三天不練觀眾知道�！�
這些不都是需要在點(diǎn)滴中積累的職業(yè)嗎？很多事情，就是需要慢著性子來。況且哪一位大家是通過在平日“撿”些時(shí)間就能練就的？哪一位不是通過持久地磨練終化弱水為滄海？想要成功，又不想費(fèi)時(shí)間費(fèi)功夫，是不現(xiàn)實(shí)的.事情。
中國人欣賞匠心精神，講究的是“擇一事，終一生”。若將碎片化與匠心精神相提，實(shí)在是有些微不足道。
積小流已成江河，積跬步以致千里。就從沒有拿東拼西湊的時(shí)間以成事的；即使有，也半熟不精且不具連貫性。一旦與誠誠懇懇日復(fù)一日努力的人相逢，便高下立現(xiàn)了。
以上可證，人們因急功近利而碎片化生活，得到的結(jié)果卻適得其反。往往需浪費(fèi)更多的時(shí)間去彌補(bǔ)返工。那何不一開始便老實(shí)地積累呢？
碎片化這種急功近利的風(fēng)氣還會(huì)潛移默化地影響到人的內(nèi)在，使其心浮氣躁。
很希望擁有古人的心境。一盞清茶，窗前明凈，坐看云卷云舒；一綸羽扇，慢搖輕揮，閱盡世間變化。仿佛時(shí)間過得很慢，日出而作，日落而息，已不虛度此生。
不要忘記初心吧，從前慢，一生只夠做一件事；從前慢，攜一人之手漫度青石巷；從前慢，做出來的器物混合了人的心血，所以器物自有魂，歷久愈彌新。
回望優(yōu)秀作文 篇20
一個(gè)人總是會(huì)莫名記起一些片段。我站在偌大的操場，五星紅旗迎風(fēng)舒展，似有似無聽到獵獵的風(fēng)響，背景是像剛剛被雨沖刷過的藍(lán)天，淺淺的藍(lán)色，竟然沒有一絲云彩。這是我清楚記得的。而我現(xiàn)在想把這個(gè)記憶的片段與我關(guān)于清明節(jié)的思緒揉合，然后融為一體。戰(zhàn)爭的年代帶來的痛對(duì)我來說太陌生太遙遠(yuǎn)，可是從小就是聽先烈們的故事長大的。為了朋友、集體、國家，他們可以把生死置之于外。
面對(duì)著刀槍，直視著敵人的眼睛，沒有害怕，沒有退縮，沒有欺騙，沒有背叛。穿梭于槍林彈雨中，忍受著酷刑的煎熬。這些都是我們無法去想象的。也許對(duì)于他們痛都已經(jīng)算不了什么了，為的都是自己想要保護(hù)的人，想要守住的秘密，想要堅(jiān)持的正義，想要保衛(wèi)的國家。也許，他們一開始就知道為了自己的信仰，要付出生命的代價(jià)。生命只有一次，不是他們不懂珍惜。
而是他們懂得生命雖然只有一次，可是如果毫無意義的活著，就如同行尸走肉。于是他們選擇了與黑暗斗爭，選擇了反抗惡勢(shì)力，選擇了一條光輝艱難的路。我常常托著下巴，我不知道自己的價(jià)值怎樣才能得到體現(xiàn)。小時(shí)候，對(duì)于我奇奇怪怪的問題媽媽總能給我一個(gè)滿意的答案。這次，還可以嗎?也許慢慢長大，就會(huì)慢慢懂得。價(jià)值要在生活中得到體現(xiàn)。曾經(jīng)坐在操場上，忽然感覺自己好渺小。
是不是在宇宙中就更微不足道？可是一滴水也能折射太陽的光芒，我也可以散發(fā)自己的力量。我記得我為先烈們的事跡感動(dòng)過，我記得我思考過。這已經(jīng)不是戰(zhàn)爭的年代，和平美好的生活，是先烈們用鮮血鋪成一條希望的路。我希望我們可以繼承先輩們的.意志，不再迷茫，懷揣著自己的夢(mèng)想，用毅力一直向前，永不言敗。這樣，當(dāng)我們回過頭來回望自己的青春，才會(huì)沒有遺憾。
人生短暫，如果在有限的生命里沒有追求過自己的信仰，那么活得還會(huì)有意義嗎?我也知道現(xiàn)在生活的安逸，我常常也想安于現(xiàn)狀，但我時(shí)刻能感覺到時(shí)間隨著心跳流逝，所以我希望用自己的努力來創(chuàng)造一個(gè)屬于我的美好未來。我看著血紅的夕陽，懷揣著夢(mèng)想，一直向前走。
回望優(yōu)秀作文 篇21
光陰似箭，日月如梭，彈指間，分離在即，即使抓緊一切，也抓不住時(shí)間，逝者如斯夫，不舍晝夜，回望從前，仿佛仍是昨天。
一年級(jí)的開始，是快樂的到來，還是分離埋下的伏筆？只記那時(shí)，無知的孩子在這個(gè)世界走來走去，快樂的影子若影若現(xiàn)，卻怎么也想不到分別，翻著回憶的照片，那年，我們笑得很甜。
二年級(jí)的'到來，迎來了略有些懂事的少年，看著眼前的一幕幕，漸漸長大了起來，這成長是保護(hù)自己不被分離所傷，還是讓離別之苦更加刻骨銘心？
三年級(jí)帶來了懂事，讓人領(lǐng)悟到什么是離之苦，也懂得了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。離別是不可避免的一道難關(guān)，像一把利刃剝奪你的記憶，記憶會(huì)被不斷侵蝕，知道終將分離的這個(gè)事實(shí)，到底是叫人放開，還是讓人堅(jiān)守？
四年級(jí)像分離的惡魔，仿佛將切斷過去的一切回憶，它揮起了它的鐮刀，即將砍下去，這無法躲閃的武器砍落下去，讓人恐懼著分離。
五年級(jí)了，只剩下一年的時(shí)光了，時(shí)間如流水般逝去，落花有意，流水無情�；蛟S再回望從前，還能看到那一張張笑臉。
回望優(yōu)秀作文 篇22
歲月如同長河，永不停息地流淌著。昨天，已被壓縮成今天的回望。童年的驚嘆，阻擋不了兒時(shí)的步履。
渺小的我，還沒有從美麗的童話中走出來。經(jīng)常在夜里，我會(huì)不經(jīng)意地碰到愛麗斯，和她一起拜訪兔子先生，與Q皇后坐在擺滿了各式各樣美味佳肴的餐桌上閑聊，伴隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞……
清脆的鬧鐘聲打斷了我的美夢(mèng)，我每天早晨必須在千呼萬喚中，才緩緩睜開雙眼，很不情愿地慢吞吞地穿上衣服，噘著嘴巴，橫眉豎目地出現(xiàn)在浴室，對(duì)著鏡子擠眉弄眼，用正好不會(huì)刷掉牙齒的勁道，去仔細(xì)刷洗每一顆門牙，至于臼齒是永遠(yuǎn)不會(huì)粘上一點(diǎn)牙膏的，呲牙裂嘴，看著燈光照耀下閃閃發(fā)光的門牙，露出了調(diào)皮的笑容。
媽媽焦急地催促聲，鍋碗瓢盆的撞擊聲，只在我的`耳邊飄飛。時(shí)間就如雙手中捧著的沙，一分一秒地流過，望著空空的雙手，才明白媽媽快要崩潰的神情之所以會(huì)時(shí)常出現(xiàn)，原來是她所花費(fèi)的精力與付出和最后的空空如也的結(jié)果，形成了鮮明的對(duì)比。我慶幸，我還是比較知足的人，我并沒有因?yàn)槊刻焖⒀肋�長蛀牙而懊惱。
當(dāng)我吃著媽媽準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐時(shí)，我沒有感覺到那些食品很營養(yǎng)，而是做了個(gè)很深刻的總結(jié)，為什么營養(yǎng)的東西不好吃，為什么沒營養(yǎng)的都是我的最愛？
如果說過去是無知的，那每次的回望就變成了深情的回眸。想念昨天，因?yàn)樗诮饬艘磺忻篮玫南蛲^去已經(jīng)定格，就讓它塵封吧，努力書寫今天，讓明天更閃亮！
回望優(yōu)秀作文 篇23
寧靜的夜晚，我在月球上的房子里踱步，推開窗戶，呼吸著清新的空氣，抬頭便看見天空中那個(gè)發(fā)著昏光的碩大球體——地球。
也許讀者會(huì)感到疑惑：人類不是住在地球上的嗎？怎么會(huì)站在月球上看地球？沒錯(cuò)，這里是月球，而天上那個(gè)昏暗的、散發(fā)著罪惡氣息的，正是我們?nèi)祟惖哪赣H——地球！早在若干年前，地球就已經(jīng)不適合人類居住了。
從十九世紀(jì)開始，人類大量開采和耗用本來就非常有限的地下礦物能源。由于人口的急速增長，對(duì)能源的人均需求量每隔幾十年就翻一番。雖然在二十世紀(jì)就有不少有識(shí)之士先后發(fā)出警告，聲明地球資源已經(jīng)不堪人口重負(fù)，但是各個(gè)國家和地區(qū)的人們卻置若罔聞。于是，爭奪地球資源尤其是能源的戰(zhàn)爭頻繁爆發(fā)，有時(shí)甚至從局部沖突演變?yōu)槭澜绱髴?zhàn)。在戰(zhàn)爭中，人們使用的武器越來越先進(jìn)，而大量的所謂高科技武器的使用，給本來就十分脆弱的地球生態(tài)環(huán)境帶來了萬劫不復(fù)的災(zāi)難。
經(jīng)過多次戰(zhàn)爭“洗禮”后的地球，一片狼籍，到處是廢墟和生化武器的殘骸，空氣中散發(fā)著尸體腐爛的氣味。盡管極少數(shù)國家憑借霸權(quán)控制了地球的大部分能源，但地球畢竟不堪回首了。最后，地球天然能源真的被消耗殆盡，在這種情況下，人們不得不用極具破壞性的化學(xué)品來替代天然的能源物質(zhì)。許多人一心只知道發(fā)展什么高科技，根本沒有意識(shí)到這會(huì)給地球帶來更大的破壞和災(zāi)難�；瘜W(xué)合成廠、生化加工廠、核能制造廠等高科技工廠飛速發(fā)展起來，以至于人類不再吃（準(zhǔn)確地說是沒有機(jī)會(huì)吃到）五谷雜糧，因?yàn)楦揪蜎]有一塊未受污染的土地可用于農(nóng)作物的耕種。那時(shí)人們都吃一種叫做“能量丸”的膠囊�！澳芰客琛笔侨藗冇酶呖萍挤略煺嬲氖澄锒兄频�，有不同的品種和口味。地球的.生存條件在繼續(xù)惡化，可多數(shù)人還在為“能量丸”的誕生和大量使用而沾沾自喜呢！只有極少數(shù)人為這種趨勢(shì)的發(fā)展而心急如焚，有的甚至到了忍無可忍的地步！
終于，在3986年12月14日的晚上，一艘超級(jí)航天飛船載著那些不愿繼續(xù)忍受地球惡劣環(huán)境的人們，向月球飛去。那些頑固而瘋狂地破壞者還要留下來，繼續(xù)攫取地球資源，直至榨干地球的最后一滴油水……
現(xiàn)在是3990年12月14日，正好是我們向月球移民四周年的紀(jì)念日�；叵肫鹞覀冸x開地球的那個(gè)夜晚，滿天的繁星閃閃爍爍，像是在為地球哭泣。飛船起飛時(shí)，人們懷著一種異常沉重、痛苦和復(fù)雜的心情，不約而同地回望地球——這位含辛茹苦養(yǎng)育了人類的母親！
在月球上，人們珍惜著每一樣?xùn)|西。畢竟，現(xiàn)在月亮是人們最后的棲息地了……
今晚的月亮，彌漫著和平溫馨的氣息。而當(dāng)我抬頭仰望那個(gè)被寫滿罪惡的地球時(shí)，卻又無法抑制內(nèi)心的隱痛！
回望優(yōu)秀作文 篇24
登錄作文寶典已有五月之久，在這五月之中，讀過很多優(yōu)秀的作文，也認(rèn)識(shí)到形形色色的人。
回望我曾經(jīng)寫過的作文，發(fā)現(xiàn)還是抒情文和話題文居多，真的感覺有點(diǎn)諷刺。
其實(shí)本人的性格還是偏重于多愁善感一點(diǎn)的，所以經(jīng)常會(huì)有事沒事發(fā)出一些感嘆，有的時(shí)候感覺這樣真的很矯情，但也許是天性吧，無法改的吧。
現(xiàn)在的自己還是同原來一樣，是個(gè)小小孩兒，經(jīng)常會(huì)做出一些幼稚的事情。懶蟲的標(biāo)簽似乎一輩子都要貼在我身上了，曾經(jīng)寫過的.一篇連載，也因?yàn)殪`感枯竭而即將迎來大結(jié)局了，一切都應(yīng)該像流水一樣順其自然吧。新出的一篇耽美的小說，還請(qǐng)有錢的捧個(gè)錢場，沒錢的捧個(gè)人場。
有的時(shí)候回頭看看，這不失為一件明智之舉。
當(dāng)那些人生大道理都寫完后，往往又會(huì)覺得有點(diǎn)迷�！切┕诿崽没剩此萍�(lì)人心的話語，不也像是一面照妖鏡，照出了你的本質(zhì)嗎？很羨慕那些寫敘事或者是寫人的，其實(shí)那樣的文章中富含的生活氣息，反而更具有真實(shí)性吧。
當(dāng)了很多天的大編，看似是指出了很多人文章中的不足，其實(shí)也不過只是自欺欺人罷了。大編真的很難做——把你這篇文章說的狗屎不如，心高氣傲的作者便會(huì)想盡挖苦之詞，而只是說出你的優(yōu)點(diǎn)，有一些作者仍然是不滿意，認(rèn)為你是在灌水……真的有點(diǎn)無語。最好的解決辦法，還是全方面的退出大編吧，遠(yuǎn)離這塊是非之地的話，獨(dú)善其身的辦法可能會(huì)更好。
今天是國慶節(jié)的最后一天，漫步在湖畔，當(dāng)寒冷的秋風(fēng)在你的外套中來回穿梭的時(shí)候，心靈和身體似乎得到了極大的放松，回望一下，也算是對(duì)過去的一種總結(jié)。
回望優(yōu)秀作文 篇25
“可憐天下父母心”，這句話曾讓我感觸之深刻，媽媽對(duì)我的愛是天底下最無私的愛……
記得就在今年暑假，我曾提議想一個(gè)人和小學(xué)同學(xué)到佘山去燒烤，卻遭到了平時(shí)十分支持我的媽媽強(qiáng)烈的“炮轟“�？蓜e想這樣就難住我，我的功底可謂也有八分深厚的。四處充斥著這場“世紀(jì)大戰(zhàn)”前夕的火藥味。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，“媽媽，我覺得我有能力管好自己，所以我還是想和小學(xué)同學(xué)去聚會(huì)，您看行嗎？”我試著退讓一步，并使出“苦肉計(jì)”，因?yàn)樗自捳f：“女人都是水做的�！薄安恍�！新學(xué)期你還是要給我好好表現(xiàn)，多看看補(bǔ)習(xí)班新學(xué)的東西，不要學(xué)過又忘了，你只要給我老老實(shí)實(shí)呆在家里就行，不要老想著跑到哪里哪里去玩！”被下“死刑”書的我無計(jì)可施，一怒之下，帶上自己最心愛的包，開門揚(yáng)長而去……
夏日的烈風(fēng)沖昏了我的理智，全身感到異常燥熱，心中似有一股桀驁不馴的怒氣貫穿心房。走過大橋，下午的'毒太陽更發(fā)耀眼，河面上金光燦燦，像一張嘲弄的臉笑著這個(gè)跳梁小丑——我。我氣急敗壞，拾起一塊石子兒砸向河面，那張臉破碎了，成了一圈圈靜靜的漣漪，在河上蕩漾，不久又恢復(fù)了平靜。我卻在一瞬間成了路邊的流浪者。
無依無靠的我只能暫時(shí)用“浪跡天涯”來躲避媽媽的追蹤，一時(shí)間，我也有過悔恨，恨過自己不應(yīng)該一時(shí)意氣用事，搞得自己人不像人，鬼不像鬼，燒烤去不成也就算了，現(xiàn)在連家里也回不去了，哎，我現(xiàn)在只能做“光桿司令”嘍！
在街上閑逛了一會(huì)，一轉(zhuǎn)眼夜幕降臨，媽媽對(duì)我的好的一幕一幕都浮現(xiàn)在我的眼前：媽媽每天都會(huì)起早貪黑起來幫我做上一份營養(yǎng)的早餐，我有時(shí)卻不能將這份轉(zhuǎn)載著媽媽的愛的早餐吃完，而而是用各種理由搪塞應(yīng)付過去；媽媽好心好意，精挑細(xì)選為我買了一件新衣服，我卻因?yàn)閮H僅這不是我最喜歡的顏色而遲遲不穿，導(dǎo)致尺碼太小而不適合我了，最終以送給了一位朋友家的孩子為結(jié)局。這一幕幕畫面何曾是我常常忽略過的，親人的好我們總是會(huì)將它們寫在泥沙中，一陣風(fēng)吹過，痕跡瞬間消失；親人的壞我們卻常常用刻刀刻堅(jiān)固的花崗巖上，銘記心中。我也看到過一篇名叫《一碗餛飩》的文章，我也在失去之后才反省過來，我在恍然大悟后朝那個(gè)依舊充滿溫馨的港灣飛奔回去，我知道，一定會(huì)有個(gè)人在小區(qū)深處的拐彎口等我，她那雙灼熱的眼睛中透顯出一個(gè)母親對(duì)自己孩子的無比擔(dān)憂和懊悔，現(xiàn)在唯一牽掛的就是希望她的孩子平安歸來……
我不顧危險(xiǎn)的十字路口，心中只有一個(gè)堅(jiān)定無比的信念：我要回家！回到我那表面堅(jiān)強(qiáng)卻內(nèi)心脆弱的媽媽身邊。在霓虹燈照射下的天空隨黑卻有微弱的明星指引著我，果然，那個(gè)黑色深沉卻嬌小的身影依舊挺立在那……“呼，呼，呼！”靜了，靜了，上氣不接下氣的我沖向她，她似乎也注意到了我，緊縮的眉頭舒展了開來，媽媽此刻并沒有責(zé)怪我，只是拉我上樓回家，親切地說：“肚子已經(jīng)餓了吧，家里燒好飯菜了，有你最喜歡吃的菜——糖醋排骨……”
這一句簡短柔和的話卻讓我的眼睛不受控制，似打開的水龍頭“嘩嘩”流下。
媽媽，謝謝你。那個(gè)夏日的夜晚我始終不會(huì)忘記，你的恩我會(huì)涌泉相報(bào)，愛，雖各種各樣，卻有不同的表達(dá)方式……
回望優(yōu)秀作文 篇26
回首往事，一張張熟悉而又親切的面孔在眼前浮現(xiàn)：幽默風(fēng)趣的班主任，總是笑咪咪的語文老師，淡定優(yōu)雅的數(shù)學(xué)老師，還有親密無間的同學(xué)……于是不舍便籠罩心間……
瞧！那個(gè)搞笑的老班又在發(fā)揮他的幽默天賦。“一天，面皮看見肉丸在呼救，于是走前問：怎么了？肉丸一把拉住面皮的手，面皮老大，快幫我想個(gè)辦法，將我藏起來。面皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，一下將肉丸包了起來，于是便有了餃子�！薄肮蓖瑢W(xué)們笑了起來，教室內(nèi)充滿了快活的氣氛，原本因壓力太大而緊繃的神經(jīng)也漸漸舒緩了。
哦，老班，你是我們的調(diào)味劑，有你在，初三的生活不再枯燥。
看！語文老師又在笑瞇瞇地給我們講課，大家聽得如癡如醉，不時(shí)有人舉手發(fā)問，課堂上同學(xué)們總能放飛那顆青春活躍的心，和語文老師一起遨游書海，去貼近古人的心靈，與李白杜甫暢談詩詞和凡爾納去海底探險(xiǎn)，去感受魯賓遜的荒島生活……每個(gè)人都能獲得很多的收獲，師生平等在語文課堂上表現(xiàn)的淋漓盡致！
哦，語文老師，你是我們的指路明燈，有你在，我們就不再迷茫。
聽！數(shù)學(xué)老師又在給我們講生活中的哲理，大家在學(xué)到了知識(shí)的同時(shí)又提高了心智，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常用一種極簡單的.思路給我們講題，簡單明了，通俗易懂，她還將難題比喻成一道道通往成功的關(guān)卡，而其中的難點(diǎn)就成聯(lián)卡防御的重點(diǎn)，將敏捷的思維化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最終通關(guān)。就這樣，原本對(duì)我們來說枯燥無聊的數(shù)學(xué)題便活了過來，我們也充滿了斗志，每解決一題難題，心中便有了一份成就感，仿佛真的打了勝仗。
哦，劉老師！你是我們學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎迹绾翁幨�，有你在，我們不再彷徨�?/p>
回首三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可愛的同桌，愛耍師的物理課代表，總是靜靜做題的學(xué)習(xí)老大……都給我留下了深刻的印象。轉(zhuǎn)眼即將畢業(yè)，面對(duì)分別，心中愈加不舍。
回首往事，我的嘴角掛滿了微笑……
回望優(yōu)秀作文 篇27
今天早上，我要獨(dú)自一人坐車到外婆家去住。
外面陽光明媚，我呆呆地坐在沙發(fā)上吃著早飯。媽媽在幫我收拾衣物，無意中猛一回頭看見媽媽那忙綠的背影，眼淚卻不聽使喚地在眼眶里打。媽媽個(gè)子不高，在她臉上總是掛著慈祥的笑容。我對(duì)媽媽的依賴性極強(qiáng)，干什么事只要媽媽在，總覺得自己吃了定心丸一樣。
我們來到車站。媽媽把我推上汽車，急急忙忙地跟我招了招手。車子發(fā)動(dòng)了，媽媽還在不斷地?fù)]手，似乎還有千萬句叮囑。我呆呆地望著媽媽漸遠(yuǎn)漸小的身影，心中一股凄涼。我也似乎看到了媽媽不舍的眼光，眼光中閃著淚花。這個(gè)模糊而又熟悉的`身影卻是我克服困難時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力，希望渺茫時(shí)的柳暗花明！我覺得媽媽給予了我很多很多，我感覺自己像小鳥一樣在飛翔，飛著飛著，進(jìn)入了充滿了希望的殿堂……
回望優(yōu)秀作文 篇28
回望走過的點(diǎn)滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著那走過的路途，很平淡，很美好……
時(shí)光易逝，由年少無知變成會(huì)思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時(shí)間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡單。
心煩的時(shí)候會(huì)想起以前的許多事，那個(gè)時(shí)候眼淚還是會(huì)不停地往下流，一個(gè)人哭得稀里嘩啦，看著哭著熊貓眼的自己還是會(huì)哭笑不得。雖然，當(dāng)中也有許多趣事，但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越復(fù)雜，思想復(fù)雜，一切都會(huì)變樣……
于是，常常會(huì)靜靜地站在陽臺(tái)上，靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩，一次又一次舍不得離開。
心情好的時(shí)候，一切外物在內(nèi)心，在眼中都是美好的.；心煩時(shí)，一個(gè)人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉郁悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著自己，那種感覺好可怕，好陌生。
看著每一分正在消逝，內(nèi)心錯(cuò)亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。
為夢(mèng)想努力，一直都沒放棄過自己的夢(mèng)想，于是，很努力地去充實(shí)自己，為了能讓夢(mèng)想離自己近一點(diǎn)。
常因不夠勇敢，而與機(jī)會(huì)擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態(tài)，但總是力不從心。
耐性不夠，對(duì)同一件事只有三分熱情，其余的則是沖動(dòng)，�；孟肽軌蛞徊娇缭匠晒�，而忘了要有一定積淀，好好積累經(jīng)驗(yàn)，為平淡的生活找點(diǎn)色彩。
回首往昔，喜怒哀樂串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈，點(diǎn)燃了最耀眼的火花，為未來的路點(diǎn)燃了生命的燭光，照亮了前方的路。
很美，很美……
回望優(yōu)秀作文 篇29
燃了第16根生日蠟燭，跳動(dòng)的燭光恍惚訴說著成長的古書，曾經(jīng)發(fā)生的一切，陌生而遙遠(yuǎn)。驀然回首，走過了16個(gè)春秋。凝眸回望來時(shí)的路，曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮漲潮落中變得模糊不清。
當(dāng)我試著以幼時(shí)的心情尋找那逝去的光陰時(shí)，卻已沒有當(dāng)初的感覺，也許真的是往事如風(fēng)？難道只有亙古不變的日月，沒有恒久如一的感受嗎？不是古人今人若流水，共看明月皆如此嗎？我苦苦思索著�；蛟S是我錯(cuò)了，過去的.時(shí)光早已隨風(fēng)飄逝，而我仍癡迷與尋求，最終只留下復(fù)雜的心情和一些苦澀的回憶。望著鏡中漸失稚氣的臉龐，已經(jīng)隱藏著一絲憂郁與沉重。究竟是生活改變了我，還是我適應(yīng)了生活？鏡中的面部表情依舊茫然。
兒時(shí)的我渴望快快長大，那時(shí)，未來對(duì)我來說是一片神奇的宇宙，如今長大了，卻時(shí)常懷念兒時(shí)的生活，無憂無慮，單純快樂。也許，人就是這樣，總是在失去后才懂得珍惜。或許成長就是這樣，在得失之間放逐希望，放飛夢(mèng)想。有人曾經(jīng)說過：“沒有太陽，我們還有星星；沒有星星，我們還有夢(mèng)想�！眽�(mèng)想一旦失去了，我們還擁有什么？
無數(shù)次的跌到，無數(shù)次的站起來，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨礪中，我已經(jīng)懂得：生活中有風(fēng)也有雨，只要我們堅(jiān)定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。走過了一段人生的路，我漸漸明白：超脫，并非逃避，它是超越自我、謹(jǐn)慎處事的一種境界。遠(yuǎn)方的路盡管漫長，我卻不再迷茫，背起行囊，也就背起無數(shù)的希望。走出煩亂的心境，積蓄所有的力量，如一只傷愈的雄鷹，懷著對(duì)天空的渴望，重新展翅飛翔。我沒有理由輕言放棄，既然選擇了前方，向前就是我唯一的方向。
燃起生命的火焰，我的天空里回蕩著男子漢的宣言：揚(yáng)帆——遠(yuǎn)航!
回望優(yōu)秀作文 篇30
現(xiàn)在的社會(huì)相比以前，不光是個(gè)人的物質(zhì)條件提高了，整個(gè)社會(huì)的科技水平也發(fā)生著質(zhì)的飛躍。過去的自行車、電車等交通工具已由大大小小的私家車代替存在于各條大街小巷，正因?yàn)檫@過于擁擠的交通環(huán)境，當(dāng)今社會(huì)又源于幾位90后年輕人的引領(lǐng)迎來了一個(gè)嶄新的時(shí)代——共享時(shí)代。
“共享”二字在現(xiàn)代社會(huì)是每位大小公民都熟悉不過的了，馬路邊堆滿了花花綠綠的共享單車，地鐵口建起一座又一座小玻璃屋——自助式圖書館，人們的生活與“共享”二字緊密地貼合起來，過去的每家一輛私家車為標(biāo)配，轉(zhuǎn)變?yōu)轵T著摩拜、小黃為時(shí)尚，從現(xiàn)在的交通狀況來看，共享單車的出現(xiàn)似乎為人類環(huán)境開辟出了一條新的希望之路，僅1元每小時(shí)，甚至免費(fèi)的價(jià)格也是共享單車推廣如此迅速的源由之一。
共享資源似乎有著說不完的益處，但它遭受的傷害或許是我們更應(yīng)該關(guān)注的。
因?yàn)楣蚕韱诬嚨呐d起，我特意學(xué)了騎自行車，一次與表哥正準(zhǔn)備騎單車去城北郊野公園，打開app可見小區(qū)與馬路的地圖位置四周布滿了小黃的標(biāo)志，我與表哥分頭尋找，最后卻雙雙空手而歸。這是為什么？單車布滿了小區(qū)是沒錯(cuò)，但它們卻被束縛于私家的后院，用鐵鏈牢牢鎖著！偶然有幾輛未上鎖的，后輪上的二維碼卻被殘忍地用刀刻糊了！更有甚者直接將單車自帶的鎖破壞，名正言順地歸于自己。如果只是幾輛單車慘遭此罪或許還只是個(gè)人的道德問題，但這大片的殘疾的單車映照出的卻是大片社會(huì)人群的貪念！對(duì)于這一上午遇見的狀況，我很氣憤，共享資源帶給我們的福利可能將會(huì)被這個(gè)社會(huì)親手毀掉！
同樣著名的自助式圖書館也正遭遇著不幸。那次是我和媽媽外出配眼鏡，出于好奇便想試試那自助式圖書館的特別之處。自助式圖書館很小，只有我的一間書房那么大，里面的書不算多，我原以為會(huì)是一本本干干凈凈、整整齊齊地待在它們應(yīng)待的'地方，可當(dāng)我抽出一本時(shí)，書皮和書頁卻完美地分離了開，我怔怔地看著手中的書皮，再望望躺在地上承鋪開狀的書頁，心疼地放回原處。我試了好幾本，不是少了幾頁，就是沒了外衣，還有的上面沾滿油漬，書頁中還夾著許許多多面包屑。是因?yàn)檫@不是自己的書，所以不會(huì)心疼嗎？是因?yàn)檫@不是自己的書，便可以肆意破壞嗎？書定是沒有借成，這些殘存的書骸冰冷地看著我，我沒有勇氣，沒有資格去拿起它，作為人類中的一員，我的臉上蒙上了無盡的羞與恥！
這只是我對(duì)于共享事物的少部分見聞。真可惜，對(duì)待“共享”二字我能想到的痛心與傷害遠(yuǎn)比可見的益處要大的多。對(duì)于這種現(xiàn)象我在學(xué)校對(duì)同學(xué)們做過采訪，得出的結(jié)果讓我深感羞愧：“共享資源的益處才是慫恿大家做出傷害它們舉動(dòng)的源由！”這句話是一位八年級(jí)的學(xué)長說的，我知道這定不是他一個(gè)人的想法。或許這句話說的有道理，但共享資源的益處不更應(yīng)該得到人們的愛惜嗎？憑什么它們與那些創(chuàng)造出共享資源的90后年輕人的努力要遭受這些殘害，打壓！
我很抱歉只能了解到這點(diǎn)共享資源所受的傷害，但我要做的并非只是為它們伸冤，我更希望大家可以早日發(fā)現(xiàn)并更正共享資源正受到的傷痛。如果再錯(cuò)下去，我想很快我們便會(huì)在惋惜共享時(shí)代中做最后的回望了。
我希望，不是這樣。
回望優(yōu)秀作文 篇31
青春就像一個(gè)百科劇本，永遠(yuǎn)都無法寫出它的全貌，而簡單抽取幾個(gè)片段，微笑已早早溢滿臉面。
【下一場約定】
記憶被覆蓋，時(shí)間挖不出來。
青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠而走，擦肩于彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦，那么熱烈！
踽踽而行，徜徉花間柳下，共一場明月光的日子，一去不復(fù)還。
別離在即，帶著這份記憶，奔赴下一場約定。
【那時(shí)花正好，青春正長】
指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。很多人說是緣，彼此口頭承認(rèn)著，心里卻并無感慨！
那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。
而后，漫漫四年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。
那些時(shí)光，原來不經(jīng)意間，就被遺落在角落。
如今，往事已矣！
【靜謐月夜，無聲叨擾】
曾聽風(fēng)聲回旋在耳際，簌簌地，凌亂了樹葉的秋聲；曾看流云任時(shí)間，望天際浮云，徘徊在湛藍(lán)的夜空，在月色的陪存下，點(diǎn)綴華年；皓月當(dāng)空，清弦幽響，聽不到周遭喧囂的吵鬧，那樣靜謐的夜晚，留下一路思念冗長，沒有憂傷。
淹沒了歲月的'光環(huán)，在那樣寧靜的夜晚，留一段回憶。
曾揮汗如雨在長長的跑道，曾怨聲連連在無人的街角；曾一個(gè)人獨(dú)自悲傷，曾感到無助；也曾迷茫，也曾天真。
然而，時(shí)至今日，卻都成了揮之不去、刻骨銘心的記憶。
靜謐月夜，安放心底。
做無聲叨擾。
【鬧一場，樂一場，忘了憂傷】
冬夏春秋，寒來暑往，漫漫時(shí)光熬成了一碗糖漿。曾經(jīng)的不快與疑惑，消失不見。取而代之的是一場別離的悲傷。
這一場盛宴，彼此不舍。棄了平日，或乖張跋扈，或冷眼相看，或心有敵意，或言辭不睦，或互不相讓的小小心思。彼此和氣，融于其中的，只有不舍與淡淡的離傷。
鬧一場，恨一場；吵一場，和一場。
最后剩下的是記憶一場。
記憶不老，青春不滅。
忘了憂傷，彼此懷念！
【前路茫茫，將青春安放】
悲傷事，歡樂谷，這一場分別，再見很難，也很漫長。
彼此各奔他鄉(xiāng)，前程茫茫�；蚋毁F錦繡，或凄困難言；或碌碌為生，或萬丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。
彼此不同的人生，錯(cuò)開在今后的歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，說一段趣聞。
但是，時(shí)光荏苒，白駒過隙。
歲月悠悠，花開漫漫，仍會(huì)有那屬于我們的青春，在那一段故去的歲月，在那一個(gè)偏暗的角落，等我們回來，輕輕安放。
青春回望，感謝那些一路有你們相伴的朋友！
回望優(yōu)秀作文 篇32
剛出門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣里帶著些梔子花香的氣息。早晨好清爽，身處在一個(gè)村落中，空氣總是無比清新。在高樓林立的城市待久了，不妨回到那故事的起點(diǎn)——故鄉(xiāng)。
也許是你不知，在那個(gè)城市的某個(gè)角落，有個(gè)村落靜默著。它仿佛已經(jīng)在時(shí)間流里穿梭千年，來到了這個(gè)社會(huì)。
一進(jìn)門，只看見一棵大榕樹就守衛(wèi)在門后，高大而筆直，坐在樹頂，應(yīng)該就能看見天宮奇景了，真可惜，我并不會(huì)爬樹。
樹后面有一間屋子，青磚紅瓦，古韻古香，小時(shí)候，我常在那處地兒玩耍，與小伙伴們賽跑，猶記得我還踮著小腳丫拼命夠樹上的葉子，短短的腿，小小的夢(mèng)，在稚嫩的時(shí)光里微微醞釀。
當(dāng)視野不再是蔥綠時(shí)，你會(huì)看見一條小巷，巷子寬而長，地上的石板顯然已經(jīng)有了些年份，走上去整個(gè)人都微微傾斜，還和著些嘎吱嘎吱的響聲。剛下過雨，空氣微微潤濕，地面當(dāng)然也不例外，在時(shí)不時(shí)“咕咚”聲中，我們走在小巷里，沿途的風(fēng)光似乎格外眼生可是又帶著淡淡的熟悉，當(dāng)記憶來襲時(shí)，你會(huì)想起，小時(shí)你與鄰家孩子的爭執(zhí)，與蝴蝶捉過的迷藏……
盡頭，那是我舊時(shí)的家，小小的院子，舊舊的樓，整齊擺放的花盆，與已經(jīng)枯死的花，一切都與記憶相符，可又不同，它們已然風(fēng)塵，在某個(gè)片刻中才會(huì)憶起這樣的家。
村落不似濟(jì)南，活在搖籃里，可是也背靠著山。不同于別處，后山上是一片小路，不似以往，那片地方并不荒涼，它端莊而高雅，周圍有許多不知名的`植物在瘋長。小時(shí)候，我記得我總是疑神疑鬼的在那片地域時(shí)也總是心驚膽戰(zhàn)，那個(gè)地方一度是我的“黑名單。”
童年的記憶，領(lǐng)我回到那個(gè)夢(mèng)開始的地，故鄉(xiāng)情，故鄉(xiāng)景，也許你早已忘卻，回去吧，回到故鄉(xiāng)去，重溫你那已逝的童年。
回望優(yōu)秀作文 篇33
人的一生分為許多的階段，當(dāng)你正處于某一階段時(shí)，回望過去的某一階段，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己有了許多的成長，回望過去，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲在腦海中出現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)懵懂的少年也浮現(xiàn)在眼前。
我，一個(gè)大個(gè)子，在小學(xué)的時(shí)候比自己的`同班同學(xué)要高上許多，甚至和一些女老師一樣高，但是你別看我個(gè)子比別的同學(xué)高，在小學(xué)我和同學(xué)們的關(guān)系還是很不錯(cuò)的，還記得我們男生喜歡玩的“守城”，這是一個(gè)很幼稚的游戲，我們那個(gè)時(shí)候卻玩的不亦樂乎，那時(shí)的我們一下課就開始游戲，那時(shí)的我們完全不用為學(xué)習(xí)所煩惱，那時(shí)的我們是多么的懵懂，那時(shí)的我們是多么開心。
我們最期盼的就是夏天的來臨，因?yàn)槟菢游覀兙涂梢匀ズ又杏斡�，我們學(xué)校的后面有一個(gè)池塘，班級(jí)里幾個(gè)男生就約定好去游泳，我當(dāng)時(shí)膽子小沒有下去，那池塘水不深而且清，我在岸邊看著他們玩的多開心啊，他們?cè)谒锇阉疂妬頋娙�，玩起了打水仗，游完泳之后就回到了學(xué)校，我們那時(shí)候不到快上課是絕不會(huì)回去的。到學(xué)校之后，大家嘻哈著回到班里，我們約定著下次還要再去那個(gè)池塘。
那一個(gè)個(gè)懵懂的少年，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲，都是我腦海里揮之不去的美好記憶，但是我不能總留在過去，我要往前看，未來還在等著我，我要回望過去的美好記憶，也要展望我美好的未來。
回望優(yōu)秀作文 篇34
我的成長，是在一次又一次的回望中漸漸地，逐步地發(fā)生的。
我的第一次回望，是在幼兒園畢業(yè)時(shí)。那是個(gè)艷陽天，風(fēng)吹綠柳，激起沙沙的喧鬧聲。我的腳不情愿的邁著步，不想離開這個(gè)現(xiàn)在對(duì)我隱匿在五彩墻壁后的地方。那兒曾是我的樂土，現(xiàn)在，卻成了我在成長路上所必須拋棄的第一個(gè)廢墟。在那一段轉(zhuǎn)角的臺(tái)階上，我回過頭靜望著泛黃的斑葉從不知何時(shí)栽下的大樹上打著旋兒飄落，注視這老師緩緩關(guān)上泛著銀光的大鐵門，我長嘆一口氣，畢竟，人生的路上總是有取有舍，不能拋下過去，也不能沉浸于過去。假使我還能留在這兒，我也不會(huì)有什么新的.，或有意義的收獲——幼兒園那小的可憐的“圖書館”中乏味、無趣的圖書，在幾個(gè)月前就被我給全部翻透了。這標(biāo)志著一個(gè)征程的結(jié)束，同時(shí)也昭示著一個(gè)根為精彩的新征程的開始。于是乎，我選擇了邁向小學(xué)的大門。
又一次，是七歲。
那是，我剛開始不惜，過了約莫兩個(gè)月，我吉星高照地升班了，也就是說，要邁向一個(gè)更為廣闊的天地了，授課老師給了我們這些升班者一些禮品，其他人歡呼雀躍，震得屋頂欲掀，在浩大的“聲勢(shì)”中，他們蹦著跳著離開了，如同一只只松鼠。我走到門口，下意識(shí)地回望，清晰地“看見”了老師眼中的欣慰與辛酸，我心一動(dòng)，回過頭，兩行清淚流了下來，無聲無息。我意識(shí)到了老師的情深。正當(dāng)他人正歡喜于實(shí)實(shí)在在的物品時(shí)，我初步理解了、捕捉到了那難以捉摸的情誼的可貴。這兜里的物品，何止是一物�。∷休d了老師的一片深情，重逾千鈞。
回望，不僅是對(duì)于一段往昔歲月的留戀與追憶，也不僅是對(duì)一個(gè)已完結(jié)的征程的回憶，同時(shí)，也是成長。
回望優(yōu)秀作文 篇35
記憶中的故鄉(xiāng)，我無數(shù)次地思念，思念野芳發(fā)而幽香的翠春，佳木秀而繁陰的盛夏，風(fēng)霜高潔的清秋，水落而石出的暖冬，思念老村里的童年玩伴、勞作的父輩和盼望著的奶奶。
我眷戀故鄉(xiāng)的風(fēng)花雪月。在鵝毛大雪紛飛的日子，如塵如絮，又好似珠盤碎玉、冷澀冰泉，給予天地一白、萬籟俱寂。待暖陽掛空，皚皚白雪上留下了一串長腳印，梅花抖落層層白酥，舒展著生命的筋骨，輕綻著礪煉后的嫵媚。
在廈門是不�？梢钥吹窖┑�。還記得在故鄉(xiāng)第一次見到下雪，迫不及待地沖出家門，可誰料堂屋的門檻拉住了我激動(dòng)的心，給我披上了素素白衣�！奥c(diǎn)，寶寶”奶奶在后頭輕喚，“莫急，小心傷著了。”奶奶把我扶起來，拍拍我衣服的雪，任我怎么瘋跑，只管在后頭跟著。就這樣，老村里多了一份解封的暖意，孩子們伴著東風(fēng)鉆進(jìn)樺木林，與蠢狍子賽跑；伯伯們捧著熱乎乎的芝麻茶，暖手也不耽誤享用，芝麻，一葉葉扁舟似的飄蕩，送盡殘余的寒氣。
我思念故鄉(xiāng)的靜謐夏夜。待落日酡紅似醉，暮色四合，太陽帶著醉人的笑意，貼在群山蒼翠的脊梁上�？|縷炊煙從黑色煙囪似水一般縈紆升起，嬉戲打鬧了一天的鴨群沿著小河緩緩歸來。日出而作，日落而息，跫音慢慢在青石板上飄轉(zhuǎn)、消逝。
“寶寶，吃飯咯”奶奶操著一口標(biāo)準(zhǔn)的湖南普通話，“有你最喜歡吃的辣椒炒蛋嘞！”香味飄飄拂拂，又落在了我的鼻尖上，辣椒是奶奶做的剁辣椒、雞蛋是奶奶養(yǎng)的母雞下的雙黃蛋，二者相輔相成、相得益彰。我夾起一塊辣椒就往嘴里塞：“好辣！”“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，寶寶”奶奶慈祥地看著我，不禁遮嘴偷笑：“呵呵呵……”
故鄉(xiāng)的夜，一輪上弦月掛星天，皎潔的月光灑在奶奶的身上，奶奶抱著我坐在紅木小凳上納涼，邊扇扇邊輕輕哼著花鼓戲，那只飽經(jīng)滄桑的大手輕撫著我的臉龐，漸漸昏睡。奶奶的花鼓戲還在靜謐中飄轉(zhuǎn)、那只大手還在摩挲，像溫暖的春風(fēng)，沉進(jìn)我的心中，我的夢(mèng)里。
又逢春節(jié)，和父親踏上回鄉(xiāng)之路，路不再那么坎坷了。泥濘的`鄉(xiāng)間小路，已修成寬敞的水泥路；衰落的間間老屋，已筑成棟棟的小洋樓；雖剁辣椒和雙黃蛋還是那樣，但父親做的辣椒炒蛋，卻不是奶奶做的……
我思念故鄉(xiāng)。過去的那些情節(jié)，總是被歲月沖洗得熠熠生輝，故鄉(xiāng)與溫暖的人一直陪伴著我，在人生的跨海大橋上走過一個(gè)個(gè)時(shí)間刻度，或許在某一刻，他們會(huì)漸漸停下，佇立再也不動(dòng)，望著我們這些漸行漸遠(yuǎn)的游子，心中感概萬千：繼續(xù)走，不必回望。
魚兒繼續(xù)出發(fā)，還要回望故鄉(xiāng)。
回望優(yōu)秀作文 篇36
我的青春招惹了誰，引來你的歇斯底里
——題記
生命
總是在放學(xué)都很久后再慢吞吞離開教室，一個(gè)人走在昏黃的街燈下，飛蛾還是不知疲憊的迎向那一米火光，偶爾撞進(jìn)眼里的可憐蟲被淚水淹沒，然后完成它記憶中最英雄的壯舉。
生命有時(shí)脆弱得不堪一擊
就連秒針也會(huì)帶動(dòng)一個(gè)生命的死去……
我在時(shí)間背后焦急著我的青春。我的生命。是不是也在如時(shí)間般逝去，留下無人問津的記憶永遠(yuǎn)埋葬。
青春
青春。關(guān)乎美麗和殘忍的那一段故事。牽動(dòng)著心中隱忍著卻隨時(shí)可能爆發(fā)的傷。
很久很久以前曾自己想象著一個(gè)人的滋味，想象獨(dú)自走在黑漆漆的'晚上，聽著王菲的聲音在寒風(fēng)只中穿行。今天終于如愿以償。
錯(cuò)過了什么，或是又在故意策劃著什么，是不是自己也被牽扯進(jìn)去，一切都在重演嗎?說過的�？菔癄�說過的天荒地老，都是青春的玩笑。朋友一個(gè)一個(gè)離我而去，昊，倩還有葉子……你們?cè)谀抢锇��？鞓穯?我真的好想告訴你們我很快樂，很幸福，身邊還是密密麻麻的擠滿了一堆人，他們會(huì)逗我笑給我唱歌：旋轉(zhuǎn)的木馬讓你忘了傷在這個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂，音樂停下來你將離場，我也只能這樣……可是初三`他們遺忘了或是離開了我。。他們帶著新的微笑和新的人在我身旁招搖，讓我不知所措，將我的心一次又一次的撕裂……
笑或者淚
已經(jīng)習(xí)慣于孤獨(dú)的滋味，當(dāng)我看到心愛的她在另一個(gè)人身邊徘徊時(shí)`當(dāng)我看到心酸的他在一次一次放縱時(shí)，當(dāng)我看到心疼的他在失落和迷離中徘徊時(shí);我用一種類似于默然的表情一筆帶過，是報(bào)復(fù)嗎，還是真的遺忘……
初三，是不是每個(gè)人都戴上了形形色色的面具，都在用歡笑掩蓋內(nèi)心的茫然，都開始相信相遇是最美麗的錯(cuò)誤。
有一種失落，是白天歡欣下的淚水
有一種彷徨，是孤獨(dú)行走時(shí)的舉足無措
有一種孤獨(dú)，是夜里的展轉(zhuǎn)難眠
有一種悲哀，是心中總有一種不知名的思念……
回望優(yōu)秀作文 篇37
回望春節(jié)一放寒假，我就盼著回老家過年。但總覺得時(shí)間過得很慢，離春節(jié)還遠(yuǎn)著哪！待到爸爸媽媽收拾行李那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，明天就要上路啦！第二天一大早，我們乘上火車出發(fā)了�；疖嚸看芜M(jìn)站，我都十分高興：我離外婆家又近了一步！
傍晚，我們到了。我興奮地跳下車，沖進(jìn)了外婆家的小院。外婆正在內(nèi)屋切香腸，見我來了趕忙放下菜刀，跑過來，說：“喲，我的小乖乖回來嘍！”我很激動(dòng)：終于看見外婆了！雖然外婆又黑又瘦，但依然精神、健康。外婆家是兩層樓，我最喜歡那里的樓梯。二樓的臺(tái)子上是我常常玩耍的地方。護(hù)欄是鐵絲勾的.，有大白鵝、大熊貓、小魚等各種各樣的圖案。大年初一的時(shí)候，我和外公外婆去院子里放鞭炮。外公點(diǎn)了引線，我就捂著耳朵，趕緊“逃”到樓梯上。但我覺得，看鞭炮似乎比聽鞭炮要有趣得多。過一會(huì)兒，大家都起床了，吃過早飯，我們?nèi)ムl(xiāng)下拜年。鄉(xiāng)下有許多我平時(shí)看不到的雞、鴨、羊、豬和兔，我太喜歡了！
在鄉(xiāng)下，家家戶戶都掛上燈籠，貼上春聯(lián)，到處都能聽見啪啪啦啦的鞭炮聲。大年初二、初三也是如此，大家都穿上新棉襖，表示年年都有新氣象；嘗糕餅，希望步步高升；嘗果子，說好聽的“祝福語”……我太留戀這里了！但是我得走了。我多么希望過春節(jié)�。∫�?yàn)槲业募亦l(xiāng)在遙遠(yuǎn)的江蘇。在春節(jié)，能見到慈祥的外公外婆、爺爺奶奶；在春節(jié)，能得到壓錢和糕點(diǎn)；在春節(jié)能體驗(yàn)到親人間最溫暖的祝�！�
回望優(yōu)秀作文 篇38
春來了，街口的那枝玉蘭又開花了。本該詩意的初春卻被突如其來的冷打亂了韻律，連僅有的幾縷暖意也被冷若冰霜的風(fēng)吹得毫無蹤影。
每每經(jīng)過小區(qū)門口，總是情不自禁地向角落望去，耳畔似乎還一遍遍回想著那樸實(shí)的嗓音。
駐足回望，她依稀還在那里。
“賣饅頭嘞！”她將破舊的三輪車停在小區(qū)門口，洪亮的嗓音準(zhǔn)時(shí)響起。
背著書包，我急匆匆往家趕。到了小區(qū)門口，猛地想起：早上出門時(shí)，好像把鑰匙落在桌上了。
我又犯起愁來，父母下班晚，我又沒帶鑰匙，這可怎么辦？手足無措的我，只能在門口等候。冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我裹緊衣服，戴緊帽子，手腳卻還冷的像冰。只感到雙耳隱隱作痛，盡管用雙手捂緊，卻還是感到有涼風(fēng)在脖子邊乘虛而入，只能暗自抱怨這冷天氣。
“咦，小伙子，你不是住在小區(qū)里嗎？怎么大冷天還站在外面啊？”她的聲音又將我從無奈中喚醒，我只好將實(shí)情告訴她。
“哦，是這樣。”她說著，掀起車上厚厚的棉被，糯香隨著氤氳的熱氣不斷飄過來。正疑惑時(shí)，她已熟練地拿起兩個(gè)熱騰騰的饅頭包好，塞進(jìn)我手里。“來，拿著它暖和暖和吧�！薄翱墒前⒁獭摇覜]帶錢�！蔽彝掏掏峦碌卣f道。手中握著那香噴噴的饅頭，只感到全身上下都暖起來。
“不用，孩子，這饅頭就當(dāng)我送給你的。那不是你父母嗎？”順著看去，正是父母的身影。我趕忙問父母要了錢給她送來，她卻不肯收下，只是叮囑我：“孩子，以后要細(xì)心些�。 �
走進(jìn)門口，手中還握著那饅頭。我轉(zhuǎn)過頭去，回望她的身影。大而臃腫的外衣上繡著過時(shí)的圖案，氈帽下露出幾縷白絲，有些褪色的套袖沾染著灰塵。她倚靠在小區(qū)門口的雕塑旁，長滿繭子的`手縮進(jìn)口袋里，望著遠(yuǎn)方暗沉的天際，似乎未看到墻角的玉蘭正吐露著芬芳，舒展著似玉般的花瓣。
她在望些什么？她就如墻角的那枝玉蘭，雖然裹著灰色的花苞，卻能綻放出世間最高潔的花瓣！
不久之后，她的三輪車就再?zèng)]停在門口。一晃幾年過去了，再回首，只剩下那棵玉蘭在墻角孤芳自賞�！皻q歲年年花相似，年年歲歲人不同。”回望時(shí)，她的身影仿佛還在眼前。春風(fēng)又至，只是不見去年人。阿姨，我還在這里，等您。
回望，她的身影，燈火闌珊處。
回望優(yōu)秀作文 篇39
天地悠悠之際，獨(dú)坐小榭中，飲一杯濁酒，回望歷史奔騰的河流，會(huì)明悟許多。
在金戈鐵馬的喧囂聲中，我看見了天下的分分合合。秦始皇嬴政一統(tǒng)六國，建立起中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的大國。他是千古一帝，但他同時(shí)卻又是罪大惡極，焚書坑儒等一系列昏庸之事使他民心盡失。他寵奸疏讕，終卻是連遺詔都未被送出，病史在巡游途中，未得善終。
水能載舟，亦能覆舟。可是秦始皇卻終究不懂這個(gè)道理啊。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。千古一帝，最終卻敗給了人心。
在詩情畫意的文字中，我聽見了文人墨客的一聲聲喟嘆。唐朝，是詩的顛峰時(shí)期，百花齊放，爭奇斗艷，這是一個(gè)充滿詩意的時(shí)代。陳子昂于幽州臺(tái)上，嘆曰：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！古時(shí)明君今難求，他登臺(tái)望遠(yuǎn)，卻只能夠獨(dú)自悲傷。懷才不遇，政治受挫，所有的挫折凝于筆尖，化為詩句千古傳頌。崔顥在黃鶴樓前，嘆曰：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。一縷縷的愁思，化作才情，化作紙上生動(dòng)的精靈，化作后世人們口中的詠贊。
唐朝是瑰麗的，它的瑰麗是由一批又一批的文人騷客，一句又一句的優(yōu)美文字，凝結(jié)而成的閃亮的結(jié)晶。詩詞之美，美在其至情，美在其有意，美在其音韻，歷史的長河有多少絢麗是詩詞貢獻(xiàn)的呢？
在跋山涉水的`旅途中，我觸到了祖國的大美河山。有日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)的勾人之景；有滾滾長江東逝水的豪邁之景；有造化鐘神秀，陰陽割昏曉的巧妙之景�？烧媸墙饺绱硕鄫�，引無數(shù)英雄競折腰啊。
南北朝時(shí)期的謝靈運(yùn)，是山水詩的鼻祖。他雖身世顯赫，卻偏對(duì)山水情有獨(dú)鐘，他享受大自然，喜愛將全身心投入大自然的感覺。在官場的金碧輝煌之外，他投身于那遠(yuǎn)方的一抹綠色，那林間的幾灣清潭，以及心中的詩與遠(yuǎn)方。他活成了所有人理想中的模樣。
也許名山大川太遠(yuǎn)，對(duì)我們而言，其實(shí)一樹一花一草一木，都是我們精神的寄托。大自然從不遙遠(yuǎn)，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
天邊的浮云漸被夕陽鍍上橙紅的邊，太陽將落了，但它會(huì)與歷史上的每一天一樣，在明日又重新光耀大地！
回望優(yōu)秀作文 篇40
我不行我找別人玩，我去找我一個(gè)朋友，他是要選理科的，他文科他考文科的時(shí)候再找我玩，然后我考理科的時(shí)候我去找他玩就是互相影響，但是我們兩個(gè)后來都去了我們理科的重點(diǎn)班，那你也是我是文科，他是理科，但我的朋友是理工，現(xiàn)在理科是因?yàn)槭裁磥碇�？我們學(xué)校很很很喜歡鼓動(dòng)人家去學(xué)理科，我們學(xué)校你知道嗎？我們學(xué)校門口我們學(xué)校他是他是文，他語文課好出名，但是他更偏愛理科生，對(duì)啊，我們學(xué)校也是啊，但是我們學(xué)校現(xiàn)在理科比我們。沒有，我們學(xué)校還是文科比較好。除了藝術(shù)生除外啊，我們學(xué)校藝術(shù)生是考的最好的。學(xué)校才是真的沒落了。
百年老校已經(jīng)沒落到當(dāng)初一年的那種學(xué)校，就直接把它K掉了。不想說話了，我覺得百年老師好好，我們中學(xué)才二十幾年，我們也他媽我們都是在我們中學(xué)也是19多少年了，他是因?yàn)槲覍W(xué)校他是本來是有那個(gè)什么法國什么什么的一個(gè)什么東西，他前身是一個(gè)很長的那種什么名字的，然后后來畢業(yè)了。疑是銀河好多老師都我們學(xué)校好多老師都跳到跳到河中去了，我說要錢多不要錢給的多我都不知道，我的學(xué)校全是要那個(gè)農(nóng)地錢都沒有出校那個(gè)中專，然后那邊的中學(xué)才二十幾年，我們就做什么隨便的那個(gè)什么什么海呀那個(gè)。他都來過我們學(xué)校。學(xué)校就我覺得應(yīng)該是，我覺得是管管理不好，就是校風(fēng)越來越不好了，有錢就可以進(jìn)來。
就問我一個(gè)不是你穿了嗎？粉哥不想說話了好嗎？好像我一個(gè)同學(xué)，我同我一個(gè)同學(xué)的同學(xué)就在我們學(xué)校。本來是因?yàn)槲矣羞�是知道是同學(xué)的同學(xué)，對(duì)就這樣子就是然后他文科好像是文科成績很好的，他一直考到我們學(xué)校。那些比較好的學(xué)生是很多學(xué)校都可以加我的愛從來到七中的。我覺得每個(gè)地方的一中都挺好的，但是沒有這個(gè)能力，怎么可能叫一中呢？在廣東省都能排到前幾？這些都想救大家都想把自己的孩子弄進(jìn)去，因?yàn)楸皇裁匆稽c(diǎn)哦，我們金裝好像不是說有錢就能進(jìn)去的，除非你你的'你找的人是廣東省的什么教育廳的聽的，什么水才進(jìn)去的嚴(yán)苛對(duì)我說，那你們要我們八十中學(xué)。參加藝術(shù)生的好像是，他現(xiàn)在不是去北京。連個(gè)高中都沒得讀，那還得了。他們請(qǐng)老師了嗎？我給他洗澡吧，我覺得他們純潔的我哈，洗面奶。直接亂碼加起來，他他們都說他們?cè)谑裁慈腙P(guān)了，什么什么的。我昨天我就張真源，但是那個(gè)好像他是唯一沒有CT的人，然后那個(gè)人他。我覺得他長得好看，這是理科生哦，這不是藝術(shù)社一定要選文科。
回望優(yōu)秀作文 篇41
呼嘯的寒風(fēng)颼颼的刮著。風(fēng)聲從窗縫溜進(jìn)房間，書桌上的作業(yè)本被刮了起來。余光瞟見這一幕，我從作業(yè)本的沉睡中醒過來。
將本子扶好，抬頭看向窗外，才發(fā)覺我又在房間悶了一下午�！皟鹤�，過來把衣服送上樓�！笔菋寢屨泻魡疚�。正好，是時(shí)候活動(dòng)一下了。
我跑下樓，抱住衣服，又沖到樓上的衣帽間，掛好衣服。半晌的坐立，高負(fù)荷的動(dòng)作一時(shí)讓身子受不了，氣喘吁吁便坐在一旁的凳子上。汗珠從額頭冒出，砰砰跳動(dòng)的心漸漸沉了下來。月光通過窗簾的縫隙，給衣帽間增添了一絲明亮。
汗隨著心的沉靜漸漸消失，打開門走到天臺(tái)上，一縷清風(fēng)吹過，吹散了沉睡在身上的疲憊。
我伸出雙臂，展了個(gè)懶腰，大口大口地吮吸著新鮮的空氣，肺腑仿佛被洗滌一新，二氧化碳飄進(jìn)天空，身子一下輕了許多。皎潔的月光照耀著這個(gè)天臺(tái)，一個(gè)人站在天臺(tái)上，不由地思緒萬千。
憶到開學(xué)以來的這些日子，升入初二，有過許多沉悶一直堆積在心底，而現(xiàn)在那些沉悶瞬間煙消云散，剎那間的輕松，讓我感到未曾有過的歡喜，惆悵的臉頰洋溢出了久違的笑臉。
初二是一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但開學(xué)以來心態(tài)不夠平穩(wěn)。老師的幾次談話也未引起重視，只是進(jìn)進(jìn)出出，從未在意。
閃光燈的照射讓我自信了許多，對(duì)過去有了深刻的認(rèn)識(shí)。在澄澈的月光里，開始看過去的.回放，一個(gè)片段，一個(gè)片段……那一個(gè)個(gè)畫面都是讓我深省的畫面。聰明只是憑借腦袋轉(zhuǎn)的快一點(diǎn)勝過他人一點(diǎn)，從未出眾過。
過去讓我刻骨銘心，之后讓自信的我充滿幻想。憶過去，想未來。未來的陽光依然會(huì)照耀，依然是那么的紅火，萬物皆有靈，陽光總是會(huì)蒞臨在努力人的身上。
適時(shí)回眸過去，總結(jié)自己，又要憧憬未來，對(duì)往后有期望，我就在這樣的思考中不斷地進(jìn)步著。
回望優(yōu)秀作文 篇42
生活總是充滿樂趣與考驗(yàn)的，每當(dāng)你遇到困難時(shí)，就要做出合適的選擇，有時(shí)可能會(huì)做錯(cuò)或者不合適。但最后我總會(huì)選上最完滿的答案。
在小學(xué)時(shí)，我總是一臉羨慕地看著那些可以自己獨(dú)立回家的人，看著他們，我總是在想：什么時(shí)候我才可以跟他們一樣？不用家長接。在我眼中，這是一件十分了不起的事情，終于有一天，我把這個(gè)憋在心中很久的事情告訴了家人們。他們的意見分為兩種：第一種，等我再長大點(diǎn)兒再說吧；第二種，這是一個(gè)鍛煉自己獨(dú)立的好機(jī)會(huì)。最終爸爸決定先帶我熟悉路線，等我記住該怎么走他才會(huì)放心。
第一天，那個(gè)“熟悉的人”來接我了，我坐700路的時(shí)候，我遇到了我的'好朋友。爸爸看到后說：“看，你的朋友也坐這路車，你們兩個(gè)可以一起走，這樣我就放心了�！边^了一會(huì)兒馬上就到換乘站，我與朋友揮手告別，去換乘37路車，晚上我的心情十分激動(dòng)，久久不能平靜下來，使我入睡。
經(jīng)過了幾天的鍛煉。我已經(jīng)不再需要那個(gè)“熟悉的身影”的陪伴了，一整個(gè)下午我都在想自己一個(gè)人坐公車回家的場景。和之前一樣，我和朋友一起去做700路，這時(shí)出現(xiàn)了一些意外，我竟然把37路記成了308路，就這樣，我不小心坐上了去高新區(qū)的車，一開始我還沒查出異樣，直到開著開著路漸漸陌生起來。我朝車的車站圖看去，發(fā)現(xiàn)這是開往高新區(qū)的，這時(shí)我感到十分的害怕和無助。想哭，但又覺得很丟人。我鼓起勇氣向一個(gè)叔叔問到：該怎么去南稍門？這位好心的叔叔告訴我：在下一站有700路車站，你在那里換乘。
到家后，我被家人們痛罵一頓，但我沒有覺得委屈，因?yàn)檫@一切都是我害的，我的老師、朋友、同學(xué)、家人為我擔(dān)心，每當(dāng)我想起這件事來，心中都有種內(nèi)疚感。我也時(shí)常用這件事來提醒我自己，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。
回望優(yōu)秀作文 篇43
我還能不能后悔，要是可以，我真想重來一回。做錯(cuò)了許多，也錯(cuò)過了很多。人生的意義何在。要是沒有曾經(jīng)，我想我不會(huì)這樣…時(shí)間的長河在流動(dòng)青春的歲月在緩慢前行。追尋遠(yuǎn)去的腳步，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)，看著現(xiàn)在的自己，我想這就是，自作孽不可活了吧！陽光的背后，也有許多痛苦。
從小我就是一個(gè)活潑，開朗，陽光的小男孩。在那個(gè)并不富裕的家庭里當(dāng)著小皇帝，要什么有什么，小時(shí)候我最愛吃肉，所以每天我的母親都往菜里放上兩片肉。就算是他們不吃也要給我吃。小時(shí)候我自己單獨(dú)有一臺(tái)電視，那是我的父母親特意單獨(dú)為我買的，記得小時(shí)候和父母一起睡在一張炕上，以前我父親經(jīng)常腰疼，所以沒我之前，我父親是睡在炕頭的，可是自從有了我，我父親就再也沒睡過熱炕頭了。那時(shí)候的生活真是無憂無慮，幸福極了，也快樂極了�？墒橇己玫慕逃彩欠浅Ｖ匾�，例如讓孩子早點(diǎn)讀書，早點(diǎn)灌輸好的思想。北京來檢查的。父母不想讓我離開，讓我來裝傻。他們問什么我都說不知道或者不說話。我也不想走，不想離開這個(gè)家。就這樣一次次的錯(cuò)過，一次次的逃避。雖然不用離開親愛的父母，確耽誤了最好的上學(xué)年紀(jì)�？墒俏也⒉缓匏麄儯乙廊贿�是愛著他們。父母最開心的是就是希望每天都能陪在孩子的.身邊，對(duì)孩子來說最快樂的是也是希望多和加人在一起。每天都能看見他們。
13年，我還是離開了這個(gè)溫暖而幸福的家。走的那天，是我母親送我的，她給我?guī)Я艘粋�(gè)手機(jī)，說，想媽了你就長按1。上車了，我哭著喊著，媽，我不想走，我要回家。我站在車的臺(tái)階上不肯走，這時(shí)一個(gè)甜美的聲音對(duì)我說，小朋友不要害怕，我們帶你去念書去。離開不了多久，很快就會(huì)回來的。我的母親也在后面，哽咽的說，孩子，你去念書將來好掙大錢，到時(shí)候你再回來，我們都等著你。我哭的更厲害了，可是我還是脈動(dòng)了腳步。邁出了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的第一步。我并不知道，這一走何時(shí)才能相見。車子開動(dòng)了，母親確還站在原地，久久的佇立著。望著漸行漸遠(yuǎn)的村子和陽光下母親的身影。我的眼淚不止�？稍谖业男⌒〉男睦锇蛋蛋l(fā)誓。爸媽，以前是您們陪我成長。將來我要陪你們養(yǎng)老。
回望優(yōu)秀作文 篇44
時(shí)間緩緩地流淌，把我們的船只推向遠(yuǎn)方。然而，流淌的是時(shí)間，我們卻在沉淀。驀然回首，最初的青澀依舊，孰不知早已隨時(shí)間的流逝而蛻去了，我們都已破繭成蝶。
初次步入校園，我漫無目的地四處游逛。這里的一草一木都透出陌生的氣息。慢慢地走著，伸出手去觸摸路旁的榕樹葉，手掌留下絲絲清涼，沒有了夏季的燥熱。迎面吹來的風(fēng)夾雜著花的芬芳和樹的清新，沁人心脾。
不知不覺中，竟已在這校園中穿行了三年。雖沒細(xì)細(xì)游覽過校園的每個(gè)角落，卻熟悉了這里的樹，尤其是操場旁的那棵茂盛的大榕樹，粗糙的樹干布滿時(shí)間的痕跡。每次從它身邊經(jīng)過，我總要深情地凝望著它或是摸摸它那垂下的樹葉，就像是和一位老友打招呼一般。我想，這樹中的.年輪一定記錄了我們?cè)谒磉呅羞^的匆匆歲月。
時(shí)間讓人沉醉，也使人改變。在時(shí)間的不斷洗禮之中，我們成長了，像樹一樣伸展枝葉，開花結(jié)果�，F(xiàn)在的我們沒有年少輕狂，亦沒有了最初的青澀，取而代之的則是成熟和穩(wěn)重。在校園中我們所習(xí)得的不只是知識(shí)，更懂得了生活。
高三的我們將要離開這個(gè)校園，告別昔日的朋友。靜靜地思索過去的種種，歡笑也好，傷心也罷，都將不復(fù)存在。回望最初，那片青澀年華早已消逝，那陌生的氣息也淡化成芬芳。
青春的路上，我們都曾孤獨(dú)，孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后便是成長。成長之后，不妨回望最初，去擁抱曾經(jīng)的過往。
回望優(yōu)秀作文 篇45
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！}記
每提到浙江紹興，這個(gè)臨水而建，枕河而居的小城，許多人就會(huì)不由自主的想起中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一代大文豪魯迅先生；想到他的《社戲》和《少年閏土》；想到百草園和三味書屋。
回望魯迅一生，充滿了反抗精神和傳奇色彩，因?yàn)樗赣H的病被中醫(yī)延誤，耽誤了最佳時(shí)機(jī)，最終在病痛中溘然長逝。于是他對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生了不信任，為了使更多的中國人免于受病痛的折磨，他毅然決然地決定遠(yuǎn)赴日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，但因?yàn)樵谌毡緯r(shí)看到許多清朝留學(xué)生整天玩樂于舞廳于校園內(nèi)的櫻花樹下，以及課堂上觀看電影時(shí)看到日本人屠殺中國民主人士，然而旁邊駐足觀看的全是中國麻木的市井百姓，課堂上的`所有學(xué)生看到這一幕竟然哄堂大笑，這激起了魯迅強(qiáng)烈的民族自尊心和榮譽(yù)感，也促使了魯迅的思想發(fā)生了天翻地覆的變化。最終他認(rèn)為學(xué)醫(yī)只能救助人們身體上的創(chuàng)傷，而國人更需要喚醒沉睡的心靈和麻木的靈魂，更需要精神上的導(dǎo)師。所以他最終決定棄醫(yī)從文。
正是由于這個(gè)明智的決定改寫了他以后的人生。從日本回國后，他看到了清政府的腐敗無能，應(yīng)當(dāng)推翻。于是先后參加了多次革命黨活動(dòng)。后又參加《新青年》雜志編輯工作，并因此成為五四運(yùn)動(dòng)文化領(lǐng)域的主將。辛亥革命后他曾先后在我國多所名牌大學(xué)任教員職務(wù)，為中國近代培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的人才。
正是由于這段經(jīng)歷，為他日后的寫作提供了大量的素材。1918年5月他首次使用魯迅作為筆名，發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說《狂人日記》。后又陸續(xù)出版了短篇小說集《吶喊》；《彷徨》；以及回憶性散文集《朝花夕拾》等，并希望以此喚醒國人的斗志。另外他以筆為槍，奮戰(zhàn)在近代中國反抗封建統(tǒng)治的最前線。所以他寫的每一篇文章都像一把插在反動(dòng)軍閥胸口上的鋼刀，但與此同時(shí)每一篇都是中華文化史上無盡的瑰寶。
縱觀魯迅短暫的一生，他對(duì)中國的文壇和政界產(chǎn)生了很大的影響，所以當(dāng)他于1936年10月19日病逝在上海時(shí)，上海各界知名人士和上萬人民群眾自發(fā)的進(jìn)行公祭和送葬。他也因此被毛澤東譽(yù)為“民族魂”。
如果說水是江南的魂，那么魯迅便是中華民族的魂！
回望優(yōu)秀作文 篇46
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記
大千世界，無論什么都會(huì)變，唯有情與愛二物可以久藏，其中更為珍貴的是父母對(duì)兒女的那份愛，父母之心靈的感觸，之心靈的去對(duì)待，負(fù)起那重如山，長于水的責(zé)任。而我們只需要回報(bào)，恰是這回報(bào)，是多難。
鴉有反哺之義
話說：烏鴉都有回報(bào)的時(shí)刻，更何況人呢。我們要學(xué)會(huì)感恩，盡到兒女的責(zé)任。人生苦短，為何要等到黃花調(diào)了，云兒散了，再去呢。珍惜時(shí)刻，學(xué)會(huì)感恩。
烏鴉們，回味我們的兒時(shí)，回味那手指間糖水的甜蜜，回味那坐在木質(zhì)汽車上的歡樂。父母是默默無聞的，當(dāng)然，更是偉大的。回望這些，我們只能是無理由回報(bào)。
羊知跪乳之恩
是否記得；冒著傾盆大雨接你送你的父親，端著冒著麥芽香氣喂你的母親。這些在我們眼中是大事，而對(duì)父母來說只是一種責(zé)任，在這里，父母只求我們好好的，父母的生存目的就這么簡單。
羊羔們，幼兒時(shí)，我們白天睡足了，晚上哇哇大哭時(shí)，是誰在哄我們睡覺；童年時(shí)，我們?cè)谏蠈W(xué)路上高興的踩著小水洼時(shí)，是誰在撐傘；青年時(shí)，事業(yè)受挫，是誰給我們輕而有力的鼓勵(lì)；中年時(shí)，我們走投無路時(shí)，是誰給我們包好了餃子。而我們只需要回報(bào)，回望一下，我們得到的真的不少，回報(bào)，回報(bào)只要有，就不會(huì)太晚。
蜂蝶之別
蜂在采完花蜜后，會(huì)鞠躬謝恩，而浮夸的蝴蝶，只會(huì)高傲的認(rèn)為花朵應(yīng)該向它道謝，這就是差別。在此，無論我們是窮人，還是富人，都要像蜂一樣，要懂得汲取與回報(bào)之間的關(guān)系：有恩必報(bào)。
蜂蝶們，希望我們都能懂得，報(bào)恩其實(shí)很簡單，若你不能邁開那一步，再回望：父母不管好難都會(huì)去為你去辦，不管有好苦都要給，這就是我們的父母，為了我們啥事都能果斷的去辦。這一刻我們還有什么么可等的'，大膽的，勇敢的去邁開腳步，回報(bào)父母。邁開后，你才會(huì)明白，回報(bào)的時(shí)刻早已到達(dá)......
不論是鴉仔，羊羔，蜂，還是蝶。都有自己的看法，但都需要感恩。萬事都可以等待，唯獨(dú)此事不可，等待只會(huì)讓你更加迷茫。
相信自己，能夠展開這如鐵的臂膀，回報(bào)父母，成為世界的領(lǐng)頭人。
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