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【推薦】中學(xué)作文600字集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
元宵節(jié)，可熱鬧了！按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。
傍晚七點多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起了煙火！我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來！因為我家在這一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！煙火升起來了！有的像一朵盛開的菊花！有的像螢火蟲般滿天飛舞，有的`像一座雪山炸開了一般！
最好看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來！如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，艷麗奪目！把漆黑的夜晚照成了明亮的白天！我們看后無一人不發(fā)出贊嘆聲！最使人耐人尋味的要屬“導(dǎo)彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡……
看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了！我拿出了“沖天炮”，點燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”！五彩繽紛！弟弟拿出了“圣誕樹”，發(fā)出了強烈的火花！顏色各種個樣！像噴泉一樣，時高時矮，時亮?xí)r暗！火花從“天”而降，像無數(shù)條珍珠掛在天空！
落下時像天上的銀河一樣！閃閃發(fā)光！還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來，時而“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。還有的像“UFO”一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……
終于放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。元宵晚會已經(jīng)結(jié)束了，但那歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前……
中學(xué)作文600字 篇2
感恩，是每一個人所必須擁有的道德品質(zhì)。
學(xué)會感恩，讓自己的道德素養(yǎng)更加完善。
學(xué)會感恩，讓自己的生活充滿快樂。
曾經(jīng)，多少次聽聞“救人反被告”的無恥行徑，在這個物欲橫流的世界里，一切都在向錢看齊，金錢早已蒙住了他們那兒近干涸的心靈，社會發(fā)展早已進入一個極，她來靠近畸形，而感恩人類的道德素養(yǎng)，我想只存在于美好的天堂。
記得小時候，經(jīng)常會在行時摔跤，當(dāng)我摔倒時，總會有一只手從我身邊伸出，那是粗糙而溫暖的手，是他教會了我感恩。
長大后，我總會在別人困境時伸出一只手，扶一把，我不求回報，但求無愧于心，因為一股信念促使著我去幫助他人。
可曾聽過這樣一個故事：在美國德克薩斯州有一位年青醫(yī)生，由于一場突如其來的車禍，他失去了雙腿，他的世界出因為這場車禍被陰霾所籠罩，而這時有一位年近中年找到了他，這位中年人叫西勃。他說他兒子曾經(jīng)患有肝癌早期的。因無錢治療，無法就醫(yī)，是年青的醫(yī)生資助了他，讓他兒子得以治療。當(dāng)有人問到他兒子情況時，他神情低落的說：“三年前他死了。”死在了病床上。是醫(yī)生資助讓他兒子多活了六年，現(xiàn)在他是來報恩的，從此西勃成為了醫(yī)生的雙腿，陪他走遍美國。去認識多彩的'世界。
雖然這個故事并不為人所熟知主人公也是默默無聞，但我舉這個例子僅想說明，要擁有感恩的心。
有道是“得人恩果不年記”，旋恩不忘報，但求不恩將仇報，在這個無處不在的欲望的都市中，施恩不求回報，但求無愧于心，至少不要再讓類似于“救人成被告”的事件再次發(fā)生。
在這個燈紅酒綠的世界里，堅守內(nèi)心深處最后一片凈土。
感恩，讓生活更美好。
中學(xué)作文600字 篇3
我的好朋友是林璟，林璟是我的好朋友。此人生日不詳，卒日未到，身髙在長，年齡在變，相貌平平，脾氣難說，如此看來對他我這兒竟一點資料也沒有!不過值得欣喜的是我知道他的座右銘：“一分耕耘，一分收獲�！边�有關(guān)于他的幾件小事兒。
斯人嗜球如命。凡球類之盛事，大大小小、國內(nèi)國外無不關(guān)心，且有見解。觀巴西人踢球，曰：“有藝術(shù)美�！庇^意大利人踢球，曰：“有配合美。”觀英國人踢球，曰：“有粗獷美�！庇^國家隊踢球，曰：“有悲壯美。”每每觀球完畢，必有心得，或曰：“勝不驕，敗不餒�！被蛟唬骸爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！被蛟弧氨娦凝R，泰山移。”……且付諸學(xué)習(xí)，成果斐然。斯人亦常踢球，一則休閑，二則鍛煉，三則怡情。奈何素質(zhì)不佳，跑得不快,跳得不高，射而不中，只一條可喜，即上文所述之勝而不驕，敗而不餒。遂終日堅持，長練不懈，功夫不負有心人，數(shù)十月之后，斯人竟跑得快，跳得高，射得準(zhǔn)，徑直飛躍數(shù)級。斯人如何，借此可見一斑。
斯人嗜學(xué)“亡命”。自命擴歐陽公之“三上”為“六上”曰：“車上，枕上，廁上，浴上，餐上，玩上�！辈讲讲浑x風(fēng)雅，時時誦讀書經(jīng)。閑則求學(xué)，學(xué)則求知，知則求解，解則求誦，誦則求化、引古語曰：“大而化之之謂圣。”斯人學(xué)講方法：學(xué)而思之則不罔;思而學(xué)之則不殆。久覽語文，則換英語，長思解題，則換抄寫……久學(xué)之后，則做體育鍛煉，周而復(fù)始，許久不知勞累，且學(xué)習(xí)效率甚髙。斯人學(xué)講自覺：有暇則學(xué)，頗有“馬不揚鞭自奮蹄”的志氣。
不讓父母催，不待老師喊，不等考試到，因而學(xué)習(xí)無負擔(dān)，成績提高自不必說。觀此，斯人如何，可見一斑了。
斯人便是如此，迷于球，癡于學(xué)。憑著自己那“一分耕耘，—分收獲”的.信念，扎扎實實，牢牢靠靠地為自己踏出了一條寬廣的路，拓出一片蔚藍的天。
中學(xué)作文600字 篇4
幾年以前，麗江還不像今天這樣有名氣，那時候的麗江，還未融入流行的元素，他就像一位古樸的少女，靜靜地，沉睡在祖國西南的邊陲�！ �
深巷·古宅
印象里，麗江多是交錯冗雜的深巷，青石板鋪設(shè)的路蜿蜿蜒蜒卻看不到盡頭，巷子兩邊多是古色古香的磚房，偶爾也會有大戶人家，緊閉著大門，一副不可侵犯的莊嚴(yán)模樣，所到之處，看到很多年過半百的老人，微笑著坐在木質(zhì)藤椅上，手中的蒲扇一搖一晃，那飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋里散發(fā)著一種古樸的美，填補了小鎮(zhèn)的每一個角落。
流水·蘭花
彼時正值冬季，北國的大雪漫天飛舞，而在南國的土地卻是另一番景象，清澈的河水順著河渠緩緩流淌向遠方，幾尾紅色的鯉魚在水中暢游，也有人坐在小凳上悠閑地垂釣，只是這些釣魚者享受那垂釣的樂趣，卻不見把釣好的魚拿走，街道兩旁擺放了很多蘭花，有的已經(jīng)開放，嫩黃色的花嬌艷欲滴，一幅生機盎然的模樣，本地人大概已習(xí)以為常，只是欣賞，卻沒有人去擷取，鎮(zhèn)上的人們與自然和諧地相處，美好的令人向往。
雪山·湖岸
麗江又一座雪山，遠遠望去，山上的景色極好，山頂常年積雪，縈繞在團團的云霧之間，混沌不清，山腳卻是一片終年不變的蒼翠，仿佛傳說中的`蓬萊仙境，而待我到達雪山底部，那壯觀的景象實在令我震撼，寶藍色的湖上橫跨了一座白色的石拱橋，彼岸便是氣勢磅礴的雪山，配著彩色裝飾的耗牛踩著湖邊的鵝卵石慢悠悠地走過，頭頂?shù)奶炜者|遠而蔚藍，那是大自然無與倫比的美!
很多年以后，無意間在電視上看到一起在麗江做的節(jié)目，一瞬間，那冗長的深巷、蕩漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮現(xiàn)眼前，那交錯的畫面，構(gòu)成一幅美麗的畫卷，成為心中最美麗的風(fēng)景。
中學(xué)作文600字 篇5
那是普普通通的一天，沒有明媚的陽光，也沒有秋日的爽快，只有那昏沉沉的陰天。我獨自一人走在去考級的路上，手里攥著要考的曲目，一遍一遍地看，一曲曲的開始，一曲曲的結(jié)束，就這樣不知不覺中我到了考場。
我惴惴不安地來到前臺報了名，回頭環(huán)顧了一下四周，哇！人好多啊！他們不是埋頭專心練琴，就是昂首默默背譜。我正準(zhǔn)備找個人少的地方再練習(xí)一會兒，突然聽報號的阿姨報了我的名字：“下一個，張一琳�！蔽铱┼庖惑@：“這么快！我還沒準(zhǔn)備好呢……”我緊張極了，心跳聲就像全速運行的火車一樣響亮而清晰，“咚咚，咚咚，咚咚……”我拍拍自己的胸口，鼓勵自己，才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)攥出了汗，脖子也僵硬了。直到那個阿姨又叫了我一遍，我才回過神來，應(yīng)了一聲，便跟著阿姨進了考級室。
我彬彬有禮地說了一聲“老師好”，便坐下彈了起來。起初我還有些緊張，手指不聽使喚，琴聲也結(jié)巴起來。我的心一下提到嗓子眼兒，堵得我呼吸困難�！昂⒆�，沒關(guān)系，重來一遍吧�！蔽姨痤^一看，漂亮主考老師微笑著望著我，目光里閃爍著熟悉的溫暖。嗯，我已經(jīng)苦苦練習(xí)這么久了，一定沒問題。我深呼一口氣，回應(yīng)那個老師一個微笑，重又低頭彈起來。我越彈越有信心，琴聲也變得悠揚起來。一串串音符精靈縈繞在我身邊，優(yōu)美的旋律在我耳畔回響，我感覺自己越來越輕，像一片在清風(fēng)中飄舞的'柳絮。當(dāng)我彈完最后一個音，手指還意猶未竟地停留在弦上時，掌聲如潮水般涌入我的耳朵。望著考官們贊許的眼神，我難以抑制心中的喜悅，早已淚濕眼眶。
走出考場，我抱起心愛的吉他，輕松自在地走在暖風(fēng)中。棲在春枝的鳥兒啊，我也要像你一樣歌唱，送給悉心指導(dǎo)我的老師，送給那個漂亮的考官；飛在藍天的鳥兒啊，我也要像你一樣翱翔，帶著小小的夢想，舞著越來越矯健的翅膀。
夢想可以飛揚，拼搏就是夢想的翅膀。
中學(xué)作文600字 篇6
“笑”，一個平凡的字眼：偷笑、竊笑、苦笑、微笑等等，或許真算不了什么，但是，今天的一堂課讓我深刻地體會到笑的魅力，以及在笑中學(xué)習(xí)的無限快樂。
“叮鈴鈴”，老師踏著上課鈴聲準(zhǔn)時踩入教室，面無表情地說：“下面我們學(xué)習(xí)練習(xí)三�！�
閱讀有關(guān)笑的片段，寫有關(guān)笑的成語，一節(jié)課好像快過去了。忽然，老師的臉上閃過一絲俏皮的笑，我們百思不得其解：老師葫蘆里到底賣的'什么藥？
“下面我們來一次‘笑’的大比拼！”曹老師笑著說，“誰愿意來試一試？”
大家早在底下笑開了：有的抿著嘴——偷笑，有的皮笑肉不笑——苦笑，有的燦爛地笑——憨笑……紀(jì)皓文自告奮勇，用手擺了個“八”字，托著下巴，面目猙獰地“嘿嘿”，顧張豪搶先回答：“奸笑！”
下一個是張梁。他不緊不慢地摘下眼鏡，慢悠悠地想了想，隨即翻了個白眼兒，吐出舌頭，腦袋一斜“哈哈哈”，呵呵：癡笑。觀眾們也笑成一片：張雨潔笑得直拍桌子，俞昊龍笑得蹲到了地上，邱敏笑得一腳把茶壺踢翻了……
這時，張智遠企鵝似的走上了講臺，略微沉思一會兒，裂開嘴“哈哈”大笑起來；邱張可可也走上臺前表演“偷笑”，先抿著嘴小心地笑，后來實在忍不住了，放聲大笑起來；黃璐也表演了“歡笑”，誰知道還沒有開始表演，就憋不住開心地笑了起來……
老師指定了一個“笑得喘不過氣”，讓我們來“笑”。哪要老師指定呢？大家早就笑成了滾地葫蘆。我費力地邊咳邊笑，咳不聲來就變成了“狂笑”；同桌曹穎笑一下，停一下，后來捂著肚子怎么也停不下來了；前面的吳佳穎并沒有“笑得喘不過氣來”，而是“嘩嘩”地翻書，找到了一個“微笑”，還眨巴著眼睛，又把我們逗樂了。
“笑一笑，十年少，同學(xué)們，希望在你們的生活里也多一些笑！”老師撐著腰笑道，“這節(jié)課，我想大家一定在‘笑’中學(xué)到不少吧！你們在今后的人生道路上一定要像今天一樣，笑面人生！”
中學(xué)作文600字 篇7
夏夜的天空是多么美麗呀！那些閃爍的星星是那么的平靜。安詳，既像一只只閃亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀，在看著我。照著我。天上的那一輪圓月也發(fā)著皎潔的光，照著我�？粗�。
你看，靠著銀河的那幾顆星連在一起，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”吧。在銀河南端的那幾顆星連在一起，多像一個高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，它就是有名的‘天蝎座’。銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的琴；銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的.雄鷹。天空。真實一個神話般的世界！
此時群星閃爍的天空中，高懸著一輪又圓又亮的月，銀光普照，灑在寧靜的大地上，村莊里時不時的傳來幾聲狗叫，大地顯得更加沉寂了。
明月當(dāng)空，銀光四瀉，星兒閃爍著燦爛的光芒，好像是在和明月比賽光亮，也好像是在對我們微笑。柳樹被微風(fēng)出著，沙沙的響著，葉子上的露珠，受了明月的照耀，閃閃的發(fā)光。這月夜是多么的美麗可愛呀！
月亮漸漸升高，大地身著白色的紗衣嫻靜而安詳，溫柔而大方。它那玉盤似的臉，透過樹梢，溫馨柔和的笑容。
月亮整個出來了，穿過樹梢，一直升向潔凈的高空。溶溶的月光，流水般的傾瀉在大地上，光影忽隱忽現(xiàn)，不時變幻，真像小時侯從萬花筒中看到的奇景。
月兒在天空中行走，像個愛潔的小姑娘，不時扯來一塊白云的臉兒。月光瀉在地上，潔白透亮，像誰往地下灑下大把碎銀。塘里的水泛起層層漣漪，月光也隨著漣漪一圈圈的擴散。啊，那迷人月色，簡直叫人心醉。
夏夜的天空，因為她是那么絢麗多彩，那么美麗動人，那么富有神秘感！
中學(xué)作文600字 篇8
我知道的螢火蟲都生活在鄉(xiāng)村里，沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我?guī)е闷婧驮S多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動。
走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對環(huán)境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找；螢火蟲是肉食動物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲后我們細細觀察，了解它的形態(tài)特征和種類等等，這樣我們活動的目的'也就達到了。
這時，我們忽然聽到前面有一個小朋友興奮地高喊：“媽媽，快來看呀！我捉到一個螢火蟲了�！庇谑�，我們紛紛跑去看那只螢火蟲。螢火蟲尾巴竟然長了一個圓圓的東西，那就是我們晚上看到發(fā)光部位，把它放在塑料管里，發(fā)出黃色的光，美麗極了！后來，我們在湖水邊看到了很多螢火蟲，幼蟲在水面上一閃一閃地發(fā)光，成蟲從水面上飛起來，在空中轉(zhuǎn)了一個圈又一個圈，我們都不禁叫道：“太漂亮了。”
看著閃爍的螢火蟲，我多么地想親手捉一只，然后細細地觀察它，但是水中的幼蟲撈不到，飛在空中的成蟲捉不到，活動也快要結(jié)束了，正當(dāng)我點有垂頭喪氣的時候，我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲，小心翼翼地把它放進塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察：它身體長長的，扁扁的，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。
最后，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結(jié)束了快樂地夜間之旅。
中學(xué)作文600字 篇9
My English teather is Mr Xu, his English name is Martin. His English is very good. And he always wears a pair of glasses. He likes wearing blue trousers. My teacher is handsome. He often plays with us after class. He often reads books and English. His hobby is reading books. Mr Xu likes drinking Coke and eating chips. Sometimes he is angry, because we are naughty. Sometimes he is happy, because we are good.
Our art teacher is not too old and not too young. He’s tall and strong. He has a big mouth and small ears. He likes wearing a hat. He is good at drawing. He’s very funny. We all like him.
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes。
My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have
science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .
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