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有趣的猜字謎作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的有趣的猜字謎作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的猜字謎作文1
我玩過的游戲有三個(gè)字,捉迷藏,木頭人,五根蠟燭,但我今天在作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲叫猜字謎。
游戲還沒開始,有的同學(xué)看起來又興奮又緊張,有的同學(xué)很高興,而我既興奮又有又緊張,絲毫沒有一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。
游戲正式開始了,盧老師給我們猜的第一個(gè)字謎是“七十二小時(shí)”我們傻眼了,有的同學(xué)冥思苦想,有的'同學(xué)若有所思的想,看來一點(diǎn)也不著急,有的同學(xué)眉頭緊皺,還有的同學(xué)都把頭發(fā)拔下來了都沒想到,有的同學(xué)在本字上寫寫畫畫,沒有一會(huì)兒同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的說出自己的答案,但都被盧老師一一否定了,最后還是盧老師把答案公布出來了原來是“晶”字,因?yàn)槠呤r(shí)等于三天,三天等于三日,三個(gè)日加起來就是晶,我們恍然大悟原來是這樣,第二輪開始了,這次的謎語是“一字十八口,”我們還沒有思考,就有一位同學(xué)答出來了,我們聽得目瞪口呆,原來是這樣的!第三輪是“人人都走橫道線,”全班一起喊著“叢”。
今天的游戲真有趣,不僅讓我們會(huì)記字,而且也讓我們玩的很開心,所以我以后要多漢字。
有趣的猜字謎作文2
今天是國慶節(jié),所以,我的兩個(gè)雙胞胎姐姐就會(huì)來啦!我課高興了,熱情地招待了她們。
這時(shí),姐姐想到了一個(gè)關(guān)于智力的游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單:3個(gè)人,其中一個(gè)人寫一句話(注意,要寫這句話的諧音哦!也可以寫數(shù)字)然后給另外兩個(gè)人猜就行了(猜出來的要是一串?dāng)?shù)字)。
第一局,我寫了一句話:你耳珊似發(fā)。姐姐看了,抓耳撓腮,怎么想也想不出來,我在一旁看了,捂著嘴,偷偷地笑了起來,突然,姐姐猛的想了起來,是“1、2、3、4、8”!我聽了,只好乖乖認(rèn)輸。
第二局,輪到姐姐了,只見她眼珠轱轆一轉(zhuǎn),寫下了一個(gè)詞:絲綢!肮!我知道了!”我叫到,是“4、9!”姐姐聽了,也乖乖的投降了。
就這樣,我和姐姐玩的.不亦樂乎,開心極了。聽了我的介紹,大家想來試試嗎?
有趣的猜字謎作文3
“耶!太好了,我猜對(duì)了。耶!”一陣陣歡呼聲從教室傳出。這是怎么回事?原來我們?cè)陂_展“猜字謎,大比拼”比賽。
劉老師先在黑板上寫了“皇帝新衣”這個(gè)字謎,郭家玥脫口而出:“凰!”我們?nèi)枷蛩恼谱YR。出乎意料的是,老師在“凰”字后面打了個(gè)叉,這下同學(xué)們開始議論紛紛:“不是‘凰’字,哪會(huì)是什么字呢?”我也感到很納悶。劉老師看我們誰也沒猜出來,就公布了正確答案,答案就是“襲”,我們大家聽了,都差點(diǎn)暈倒……最后一題,“一口咬住多半截!边@時(shí),不知道是誰說是“夕”!安粚(duì)!大家再仔細(xì)想一想。”老師大聲地說道!翱诩酉(huì)是什么字呢?”丁舒凡問道。剛好被我聽到了,我靈機(jī)一動(dòng),馬上想出了答案,就大聲喊道:“是‘名’,是‘名’!”“你真是太厲害了。答案就是‘名’字呀!”老師邊鼓掌,邊稱贊道。其他同學(xué)也紛紛鼓掌祝賀。
今天我們玩得真開心!下次你也來跟我們一起玩“猜字謎”吧!
有趣的猜字謎作文4
我玩過的游戲很多,有木頭人,有丟沙包,有成語接龍,有老鷹捉小雞,還有老狼老狼幾點(diǎn)了,但是我最喜歡玩的游戲就是猜字謎。
游戲前,同學(xué)們有的迫不及待,有的.同學(xué)很緊張,有的同學(xué)很著急,而我卻又激動(dòng)又緊張。
第一輪游戲開始了,老師神秘的對(duì)我們說:七十二小時(shí)打一字,同學(xué)們一聽,都開始在本子上寫寫畫畫,有的同學(xué)很在交頭接耳,還有的在議論紛紛。過了一會(huì),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的把自己想出的答案說了出來,可是都被老師否定了,最后,老師看我們都猜不出來了,于是,老師就給我們分析說:七十二小時(shí)等于三天,三天就是三日,三個(gè)日加起來就是‘晶’。哦同學(xué)們恍然大悟。
第二輪又開始了,老師對(duì)我們說:一字十八口剛一說完,小國同學(xué)不假思索的站了起來,大聲的說:杏,杏子的杏同學(xué)們立刻開始對(duì)小國同學(xué)鼓掌,小國同學(xué)像打了勝仗一樣開心。
第三輪也開始了,老師又對(duì)我們說:人人都走橫道線。這可難不到我們,全班同學(xué)齊聲說:叢叢林的叢老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲玩完后,我很開心,這樣的話,我們會(huì)積累到很多詞語和很多漢字,我喜歡玩這個(gè)游戲。
有趣的猜字謎作文5
一年一度的元宵節(jié)又到了,為了歡度節(jié)日,街道上都會(huì)舉行一次既好玩又有挑戰(zhàn)性的慶元宵——“猜字謎”活動(dòng)。如果你答對(duì)一道就會(huì)有一份禮物,兩條會(huì)有兩件禮物……
今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開始猜了,我挑了一道自認(rèn)為最簡(jiǎn)單的.:一條是十(打一成語),另外一條是票(打一成語)。這是什么成語呢?很多人的答案都錯(cuò)了,在我埋頭苦想的時(shí)候,媽媽走過問我:“怎么了,哪條?”
“這條!蔽矣檬种噶酥改堑罒糁i。
“會(huì)不會(huì)是縱橫交錯(cuò)?”媽媽滿懷信心說。
“好,我去看看!蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎(jiǎng)的地方奔去,誰知有人比我們快了一步,已經(jīng)猜中了。雖然沒有得獎(jiǎng),但也猜中了。
愉快的時(shí)光總是一晃而過,這個(gè)活動(dòng)在我們依依不舍中結(jié)束了,雖然我一條也沒有猜中,但這次的活動(dòng)我收獲了很多快樂,豐富了“果實(shí)”,還增加了知識(shí),這是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀!
有趣的猜字謎作文6
今天下午的作文課剛開始,老師就笑容滿面地說:“我們來玩一個(gè)猜字謎的游戲吧!
”教室立刻炸開了鍋。老師用擊鼓傳花的方法來選猜謎的同學(xué)。鼓響起來之后,花一直要往后傳,鼓聲停了之后,手里有花的人就從9張字謎中選一張來猜。游戲開始了,鼓咚咚咚地響了起來,同學(xué)們緊張地傳著。突然,鼓聲停了,花傳到了吳帝妍的手中。我想:“幸好,不是在我手里。”吳帝妍滿臉通紅地走到講臺(tái)上來。她一抽,抽到的是:“牛走獨(dú)木橋!眳堑坼皖^沉思,過了十秒鐘,她充滿信心地說:“是生。”老師向她豎起了大拇指,同學(xué)們也響起了熱烈的掌聲。鼓又咚咚咚地響了起來。突然,鼓聲停了,花傳到了徐青的手里,他緊張得嘴張得像山洞口一樣,臉通紅地走上講臺(tái),抽了一張紙,抽到的是:“一下雨山就倒!毙烨嘧ザ鷵先⒌皖^沉思。臺(tái)下人有的手在桌上畫,有的'手撫下巴在思考。過了一會(huì)兒,徐青說:“我答不上來了!迸_(tái)下一只只小手舉了起來。老師點(diǎn)到孫偉杰,孫偉杰說:“是當(dāng)!崩蠋熣f:“不對(duì)”,老師又點(diǎn)到郭家棟。郭家棟說:“是雪。”老師說:“完全正確。”臺(tái)下響起來熱烈的掌聲。真是一節(jié)有趣的作文課。
有趣的猜字謎作文7
走進(jìn)我們的教室,你一定會(huì)以為我們?cè)诎卜质丶旱刈x課文。恰恰相反,我們正在熱火朝天地開展猜字謎活動(dòng)。
原來,我們的語文老師為了促進(jìn)我們對(duì)漢字的了解,決定開展一次猜字謎活動(dòng),我們就正在研究一道字謎呢!
活動(dòng)開始了,我先出了一道謎面為“拉她也不來”的字謎。大家絞盡腦汁,也沒有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案:“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道:“拉字加上她字不是字,只要也字不來,就可以組成接字了。
小陳不甘心,出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情,便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后,我們才知道答案為“鳥”。他說“南”在地圖中居下,“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的,只剩下一片平地,答案自然是“鳥”。
接下來小娜的“十月十日”,一開始把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向,但后來被我猜中,答案是“萌”,小黃的`“倒鉤射門,連進(jìn)三球”卻真的使大家毫無頭緒……我們就這樣你一言,我一語地討論著,學(xué)了不少字謎。
猜完了字謎,我們感慨萬分。漢字博大精深,竟然可以以其他的姿態(tài)展現(xiàn)!我愛這一次妙趣橫生的猜字謎活動(dòng)!
有趣的猜字謎作文8
今天,上課,老師就在黑板上寫出了“猜一猜”這三個(gè)字。我想今天是作文課猜什么呢?老師到底要我們做什么?
接著老師在黑板上寫出了四條字謎并說:“看誰最歷害,猜出它們是什么字。”
我們想了老半天,怎么也想不出來。終于有一個(gè)女同學(xué)舉起了小手說出了第三個(gè)字謎的答案,她說:“‘朋一半,友一半’是有沒有的‘有’字”。她的話音剛落,老師說:“你真棒!”教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲。接著又有一個(gè)女同學(xué)舉手了,她說:“我知道第四個(gè)謎是什么意思!钡谒膫(gè)字謎是“左邊出太陽,右邊出太陽,立在太陽上,反而不見亮!边@位女同學(xué)很大方地走上講臺(tái)上在黑板上寫出了一個(gè)“暗”字。哇,好歷害呀!教室里熱鬧起來了。
還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎,在老師的指點(diǎn)下很快就被同學(xué)們猜出來了,它們分別是“莊”和“林”這兩個(gè)字。
!我真笨哪!怎么一個(gè)也沒猜出來。唉,看來我得多學(xué)習(xí)呀!不過通過這次有趣的猜字謎游戲也讓我增長(zhǎng)了不少的`知識(shí)。
有趣的猜字謎作文9
今天,我們上作文班時(shí),老師神秘地說:“我們來玩一個(gè)游戲吧,名字叫‘猜字謎’!蓖瑢W(xué)們一聽到這個(gè)消息,立刻沸騰起來,整個(gè)教室變成了歡樂的海洋。
老師先出了一個(gè)字謎:“閻羅王”。大家一聽到這個(gè)字謎,紛紛進(jìn)行猜測(cè)。海博先回答:“是‘閏’。”老師搖搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考,有的搔搔后腦勺,有的眉頭緊皺,有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說不是,大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:“閻羅王是管什么的?”“管鬼的。”我們異口同聲地回答。“那閻羅王還是什么王?”“鬼王”!皩(duì)了,就是鬼王!”經(jīng)過老師提示,我們恍然大悟,爭(zhēng)先恐后地把手舉起來。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說:“是‘玫瑰’的‘瑰’字!薄盀槭裁茨?”“因?yàn)殚惲_王是鬼王,鬼王合起來就是‘瑰’字了。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師接著出了幾個(gè)字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最后,老師給予答對(duì)的.同學(xué)獎(jiǎng)品,猜字謎活動(dòng)也就結(jié)束了。
今天的猜字謎活動(dòng),讓我們更加學(xué)會(huì)了多方面思考,也更加了解中國的漢字是多么博大精深啊!
有趣的猜字謎作文10
“五·一”勞動(dòng)節(jié)那天早上,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺來到花花大世界游玩。
這是一個(gè)休閑性公園,那里有許多花草樹木,還有幾座形狀怪異的石山。公園里彩旗飄揚(yáng),熙熙攘攘,處處洋溢著節(jié)日的氣氛。有的釣魚、劃船、爬山、燒烤,還有的觀看文藝節(jié)目和書畫展……但最吸引我們的是謎語園地。猜謎語真有趣,人們時(shí)而苦思冥想,時(shí)而爭(zhēng)論不休,氣氛十分活躍。我們先看成語謎。有一條謎面是:鼓掌——打一成語。我們左思右想,絞盡腦汁,卻想不出合適的成語。后來,爸爸猜“一拍即合”,得到了大家的'認(rèn)同。接著,我們又猜字謎:古竹參天——打一字,我問姥爺什么是古竹?姥爺提醒說:“古竹很可能是竹字頭!卑 一砣婚_朗了:竹字頭下加一個(gè)“天(夭)”字,不就是“笑”字嗎?聽到我一下子猜出來了,大家都真的“古竹參天”——笑了……
一個(gè)半小時(shí)過去了,我們一共猜了17條謎語,猜對(duì)了13條。在兌獎(jiǎng)處,我獲得了一張門票和一根冰淇淋。在炎熱的陽光下,我吃著這個(gè)來之不易的冰淇淋,感到無比涼爽和甜美。
有趣的猜字謎作文11
今天,老師帶我們玩了一個(gè)妙趣橫生的“猜字謎”游戲,教室里洋溢著一陣陣歡聲笑語。
游戲開始之前,老師向我們說明了游戲規(guī)則:首先,用“手心手背”的方法選出一人,然后由他從老師手里抽一張紙條,并讀出紙條上的內(nèi)容,最后,他選出一個(gè)人回答,答對(duì)了加一分,分?jǐn)?shù)最多的人就是這次游戲的冠軍。
游戲開始了,我們用“手心手背”的方法選出了原佳樂,由她來說第一個(gè)謎語。只見她慢吞吞地走上講臺(tái),從老師的`手里抽出一張紙條,仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,然后說出了謎面:“手提包,打一字!逼渌瑢W(xué)有的冥思苦想,有的抓耳撓腮。突然,楊芮舉起手來說:“我知道了,是‘抱’!逼渌瑢W(xué)頓時(shí)恍然大悟。
終于輪到我說了。我大步流星地走上講臺(tái),從老師手里抽過一張紙條,然后抑揚(yáng)頓挫地讀了出來:“七十二小時(shí),打一字。”教室里瞬間鴉雀無聲。原佳樂突然喊了一句:“我知道了,我知道了,是‘晶’。”老師問道:“為什么?”她回答道:“因?yàn)槠呤r(shí)是三天,三天就是三日,所以是‘晶’!庇械耐瑢W(xué)聽到是‘晶’字,才徹底明白。最后,原佳樂得到了冠軍。
謎語看似很難,其實(shí)答案都很簡(jiǎn)單。我真想再多猜幾道呀!
有趣的猜字謎作文12
那一堂課是“猜字謎大賽”,老師讓大家課前準(zhǔn)備了許多字謎給別的同學(xué)猜,當(dāng)然,大多數(shù)都難不倒我們。
直到小謙站上講臺(tái),說:“不要講話!”全班同學(xué)都屏息,等待小謙說出謎面,小謙只是對(duì)我們微微一笑,高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘,終于意識(shí)到謎面就是:不要講話。大家趕緊開動(dòng)腦筋,有的`歪著腦袋苦思冥想,有的咬著筆頭,時(shí)不時(shí)在紙上寫寫擦擦,有的干脆翻起了字典……
我也開始琢磨這個(gè)字謎:“不要”會(huì)是什么呢?“勿”?“不”?可是這和“講話”有關(guān)系嗎?感覺不搭邊兒!“不要講話”的“不要”是不是應(yīng)該把“講話”的言字旁給去掉的意思呢?可是“井”和“舌”也拼不出什么字!再換了一個(gè)思路,“講話”是不是可以是“口”呢?再加個(gè)“不”和橫不就是“呸”了嗎?可是,這橫怎么會(huì)平白無故地冒出來呢?我心急如焚,卻也無可奈何。
最后,小謙終于心滿意足地公布答案了,居然是“吻”字。我一拍腦袋,恍然大悟。
有趣的猜字謎作文13
媽媽出了個(gè)謎語,讓我猜——九十九,打一個(gè)字。
我想了想,便拿出白紙,開始動(dòng)筆思考。我先按照普通排序法。把九放在上方,十放在中間,最后一個(gè)九放在下面。我一看,咦,這是個(gè)字嗎?我繼續(xù)與字謎做斗爭(zhēng)。我又把十拆開,分為一和數(shù)字1,但我覺得這也太不合理了,會(huì)被人笑話,也就沒再接著往下推了。接著,我有了個(gè)特別的想法,把九字改為風(fēng)字的'外框——“幾”,又把十放在框里,還有個(gè)九放哪好呢,媽媽聽了我的想法,捧腹大笑,最后笑得拍起了桌子,我看了看媽媽這副表情,就知道錯(cuò)得太離譜了,只好再換一種思路。我試著用數(shù)學(xué)的方式來解謎。九十九等于一百減一。咦?百減一,不就是白兔的白字嗎?我想到這兒,腦子里又閃過一種想法,九十九,不是可以看作九加九嗎,那就是十八,十八可以拼成一個(gè)“木”字。難道有兩種答案嗎?
媽媽說,不管答案是什么,遇到難題多加思考才是最大的收獲。
有趣的猜字謎作文14
“太好了,太好了!”班上一陣歡呼聲一浪高過一浪,這是怎么了?告訴你吧,今天李老師帶我們玩一個(gè)有趣的游戲。
我們事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好了謎語,老師說:“誰來出?”大家都爭(zhēng)先恐后的興起手來邊說:“我!!崩罾蠋熣f:“好,就李曉峰來!蔽遗d高采烈的站起來胸有成竹的說:“一個(gè)字躺下就變小了?”同學(xué)們陷入百思不得其解,悶頭苦想。老師看到同學(xué)們著急的.樣子說,“快說答案”老師說。
我接到老師的命令,忙說:“答案說是11,因?yàn)?1躺下就是二。”同學(xué)們恍然大悟。
接著鐘晴又出了一個(gè),她說:“半青半紫?”我們又在思考,有一個(gè)同學(xué)說是“素!”老師說:“正確! 同學(xué)們笑得像吃了蜜一樣甜。沒猜對(duì)的同學(xué)都在稱贊這個(gè)謎語出得真巧。
猜字謎可真有趣,它讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋,讓我們的腦袋更靈活。我回去了也要用這些字謎考考媽媽,看她還會(huì)不會(huì)自稱“猜謎高手!
有趣的猜字謎作文15
中午,我們開展了一次猜字謎活動(dòng)。
吃過中飯,只聽鄭老師說:“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開始!蔽覀兇蠹乙粨矶希艺伊艘粋(gè)好位子,就開始猜了,“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢?我想來想去,還在墻上比劃了幾下,結(jié)果還是沒猜出來,這時(shí)旁邊的同學(xué)也在猜這個(gè)謎,我和他討論了一下,終于知道了這個(gè)謎底,原來是這樣,七十二小時(shí)就是三天,三天是一個(gè)“晶”字,。∵@個(gè)謎終于被我解決了。
其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著,突然,有個(gè)同學(xué)大聲喊:“這個(gè)謎被我猜出來了”,我走過去一看,原來是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來了,我想了想,喜的上半部分是“士”, 眉的上半部分是“ ”,把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了,哈!又一個(gè)謎被攻破了,這時(shí),我的組員也猜出了許多字謎了,我把他們猜出的.謎底匯總在一本本子上,然后上交給鄭老師。最后,鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組,猜出謎底最多得是我們第三小組,共900分,我們高興地一蹦三尺高。
!漢字太有趣了,每個(gè)漢字都有自己的獨(dú)到之處,都煥發(fā)著魅力色彩。
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