關(guān)于超越作文通用

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于超越作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于超越作文通用1

　　你有超越的勇氣嗎？你面對(duì)的，也許是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，也許是一個(gè)更高的目標(biāo)，也許是自己曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的希翼。你是沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)，還是自亂分寸，無所作為？

　　在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生之間要為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并選擇一個(gè)自己要超越的對(duì)象，這樣才能搞好自己的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)逐漸上升。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，有很多自己可以超越的對(duì)象，比如：朋友，真正的友誼需要你來超越，你們的友誼才會(huì)更加醇厚；老師，超越老師，社會(huì)才能發(fā)展，時(shí)代才能進(jìn)步；對(duì)手，只要敢作敢為，敢打敢拼，沒有爬不過的山，沒有趟不過的`河。

　　長(zhǎng)江后浪推前浪，從來新人換舊人，我們要勇敢的超越自己的對(duì)方。

　　在學(xué)習(xí)中，只有不斷超越，才會(huì)不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。記得一次快到期中考試時(shí)老師讓同學(xué)們制定一個(gè)目標(biāo)，并且要勇敢超越，在考試完時(shí)，雖然我們考的不好，并且老師還給同學(xué)們說了一句話、說：“目標(biāo)定在月亮上，一掉就掉在樹上；目標(biāo)定在樹枝上，一掉就掉到地上。意思是：把目標(biāo)定在高處，如果考不好，也不會(huì)太差；如果把目標(biāo)定在低處，如果考不好，就會(huì)很差。

　　在學(xué)習(xí)的過程中，要積極地為自己制定目標(biāo)，并把目標(biāo)制定在高處，要對(duì)自己有信心。

　　鼓起勇氣，大膽的去超越吧！你超越我，你就將站得更高、看得更遠(yuǎn)。

關(guān)于超越作文通用2

　　金色的夕陽(yáng)淡淡的光，灑在里那顆茂盛的梧桐上，似乎每一片梧桐葉都散發(fā)著或濃或淡的金光，獨(dú)特而又艷麗。樹下，熟悉的背影與樹影融為一體，若隱若現(xiàn)地捧著文件夾，來回踱步。

　　背影的主人是我們班的一位男，身材并不高但卻格外得瘦，成績(jī)也并不突出，性格偏內(nèi)向，也沒有在班里交到幾個(gè)，而我可能算是他最好的朋友了。他在其他人眼里，只是一個(gè)普通人，也總是默默無聞。他總是孤零零地坐著發(fā)呆。

　　有一次，班主任在班里宣布了一個(gè)消息：即將開展一次演講，班里所有人瞬間看向我們班最具有演講的同學(xué)。班主任問：還有同學(xué)要報(bào)名嗎？只見一只熟悉的手緩緩地舉了起來，竟然是我的那位朋友！班級(jí)里頓時(shí)議論紛紛，班主任示意大安靜一下，然后同意了她的請(qǐng)求。

　　離演講比賽只剩下10天的，而在那一段時(shí)間的每一天，他一直在那棵金色的梧桐樹下一遍接著一遍地練習(xí)著。只要抓住課余時(shí)間，他就不停地練習(xí)。起先，他還十分，讀的時(shí)候總會(huì)不時(shí)的.停頓，后來，他越來越熟練，讀得聲情并茂、惟妙惟肖。

　　到了比賽那天，臺(tái)下人山人海，有的選手緊張到忘詞，連他也不例外。臺(tái)下的我為他加油打氣，他在臺(tái)上深咽一口口水，隨后又流利地演講著。看著他臺(tái)上自信的演講聲，我的眼中漸漸地濕潤(rùn)了，我深深懂得那片林間的苦練和付出都是在為今日的自信和優(yōu)異所鋪墊的。

　　彎道超越，克服自己的不足，方展本色。

關(guān)于超越作文通用3

　　“你看你，這次又沒考好，連平均分都沒到，媽媽我感到沮喪，看人家班長(zhǎng)，比你高了整整十分，再看人家小瑤，都考到班上前五名�！眿寢層衷诒г沽恕�

　　上星期考試我沒考好，媽媽總喜歡拿我跟別人比。窗外下起了大雨，地上全是水滴，我的心中也被雷鳴般的重重一擊。我很難過，我知道媽媽一定又要拿我與別人比。果然她又在抱怨了。爸爸看我一臉愁眉，走過來想要安慰我。他說：“別愁了，俗話說得好，笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。你現(xiàn)在就好比這棵與眾不同，生長(zhǎng)較慢的柳樹，雖然他比旁邊的樹矮，但他也努力生長(zhǎng)著，并不是一味的'抱怨，他每天比別人更努力，即使他追不上別人，但今天的他比昨天的他高，就可以了�！甭犕赀@席話，我突然間好像領(lǐng)悟到了什么。我沉浸在了深思中。

　　我總結(jié)了一下這次考試，有一半不到的題目是我會(huì)的，但我不是看錯(cuò)就是漏看了一些條件，針對(duì)這一問題，我決定以后認(rèn)真做作業(yè)，題目一定看完，不漏看，這樣就可以避免這個(gè)問題。還有一道題是做過的，當(dāng)時(shí)我就錯(cuò)了，針對(duì)這個(gè)問題我決定以后在考試前把做過的練習(xí)都重新溫習(xí)一遍。我堅(jiān)信：我一定可以超越自我。

　　今天的你一定比昨天的你進(jìn)步，不要總拿自己與別人比，或許你沒有別人那么優(yōu)越的成績(jī)，不要緊，但一定要努力。記住，跟自己比，哪怕有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，那也是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，有付出就會(huì)有收獲。超越自我！

關(guān)于超越作文通用4

　　“報(bào)告。”我推開門，喘著氣，有氣無力地站在教室門口。

　　“進(jìn)來吧�！睌�(shù)學(xué)老師一邊寫著今天上課的內(nèi)容，一邊同意我進(jìn)教室。

　　我坐在座位上。旁邊的同學(xué)小聲問我：“嘿，你這七天去哪兒了？”

　　我嘆了口氣，無奈地說：“感冒了，還是高燒。已經(jīng)輸了七天液了；唉，現(xiàn)在，我的手那可是火辣辣的痛啊�！�

　　上課了。

　　“馬英竣，你來回答這道題！”

　　我先是發(fā)愣，然后用手撐著桌沿，緩緩站起。望著黑板上的題：天�。∵@是什么��！我怎么都不知道��！

　　旁邊的同學(xué)給老師解釋：“老師，他前幾天沒來�！�

　　老師推了推眼鏡：“這些東西都是重點(diǎn)，你一定抽時(shí)間把他補(bǔ)上。”

　　下課后。我去請(qǐng)教同學(xué)，可他們總是對(duì)我不理不睬。

　　回家后。

　　這就像老天在針對(duì)我一樣，作業(yè)特別多。做完作業(yè)，已經(jīng)是9點(diǎn)了。處在彎道的`我，疲憊地拿出數(shù)學(xué)書，翻開沒有學(xué)到的那幾頁(yè)，死死地看著，我時(shí)不時(shí)打著哈欠，揉著眼睛�？赐旰�，又覺得自己掌握得不夠，撓撓頭，把書上的例題全都做了一遍。然后沉沉地睡了。

　　深夜，我在彎道默默地超越......

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)我掌握得比其他人還好——作業(yè)全對(duì)，回答精準(zhǔn)。

　　終于，我完成了一次“彎道超越”。

　　放學(xué)路上，我立起身板，迎著春風(fēng)，微笑前行……

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