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【熱門(mén)】五年級(jí)敘事作文50篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都經(jīng)常提起的深?yuàn)W詞語(yǔ)。但是這種深?yuàn)W，只是一份愛(ài)心，只是一顆尊老愛(ài)幼的心。
很多人說(shuō)：“尊老愛(ài)幼多么簡(jiǎn)單！”是啊，是很簡(jiǎn)單，但是這么簡(jiǎn)單的事有誰(shuí)真正的做到了呢？
今天早晨天氣十分晴朗，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫。誰(shuí)知嘻嘻哈哈過(guò)后，就到了下午。雖然還不晚，但是天上明顯暗了下來(lái)，也不時(shí)發(fā)出隆隆的響聲，不時(shí)劃過(guò)一道光亮的閃電，讓坐在教室的我們知道，不久要下雨了。
放學(xué)后，雨嘀嘀嗒嗒的早就下了起來(lái)，傾盆大雨兇地打擊雨傘，仿佛那嘀嘀嗒嗒的聲音就是雨傘那疼痛的哭聲。在放學(xué)的回家路上，我看見(jiàn)了感人的一幕。
一位白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴的老人趴在地上，奮力的往前爬，雨打在老人的身上，發(fā)出了在每個(gè)人心靈中震耳欲聾的'響聲。我剛想過(guò)去幫老人擋著雨，可是，心里好像突然有兩個(gè)小人在吵架。小白人說(shuō)：“快去幫忙呀！那老人家多可憐呀！”小黑人也接著說(shuō)：“快走啊，萬(wàn)一那老人家是壞人呢？萬(wàn)一那老人家向你賒欠怎么辦呀！別理他，別人都沒(méi)去幫忙�！毙“兹擞謸屩f(shuō)：“別人沒(méi)有去幫忙是因?yàn)樗麄儧](méi)有尊老，你是少先隊(duì)員，你一定要幫忙！”正在我的心靈“打結(jié)”時(shí)，一個(gè)衣著整整齊齊，帶著紅領(lǐng)巾的少年舉著雨傘，將老人扶起，問(wèn)：“老人家，您家在哪兒呀？我送您回去�！崩先藴I水直流，說(shuō)：“三個(gè)女兒都嫁到有錢(qián)人家享天倫之樂(lè)了，誰(shuí)還會(huì)管我這把老骨頭��！”老人越說(shuō)越激動(dòng)。男孩說(shuō)：“老人家，您以后就把我當(dāng)做您的孩子吧！”老人感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著少年送著老人家越走越遠(yuǎn)的背影，我感到有點(diǎn)慚愧，慚愧我剛才沒(méi)有去幫助那位老人家。如果以后再遇上這樣的事情，我一定毫不猶豫的幫忙！
孟子說(shuō)的好�。骸袄衔崂�，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”作為中華兒女就應(yīng)該這樣，不管在哪里，只要有需要幫助的人，我們都會(huì)盡全力幫助！
五年級(jí)敘事作文 篇2
目的地到了，大家的歡聲笑語(yǔ)還在耳畔回響，這一次的秋游，我想，一定是最獨(dú)特的……
度過(guò)了鬧哄哄而又略感漫長(zhǎng)的車(chē)程，我們順利抵達(dá)良渚博物院。導(dǎo)游老師介紹了幾項(xiàng)需要我們了解的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，這才讓大家參觀。邁進(jìn)大木門(mén)，略昏暗的燈光襯著各種展覽品，一種神秘的氣息撲面而來(lái)，全班沸騰了，紛紛分散，四處參觀。
我被腳下的玻璃地板吸引了。玻璃鋪設(shè)的地板下面是良渚村莊的模型，栩栩如生。第一展館里，施昕更先生的雕像被端正地?cái)[在入口處。順著雕像往里走，是各式陶器及良渚的發(fā)展史介紹。第二、三展館，陳列的也幾乎全是瓷器，那是以前良渚人民日常的用品，而現(xiàn)在，成了那一段歷史的見(jiàn)證者……良渚文化，竟如此奇妙！
參觀結(jié)束后，大家已又饞又餓，于是，立刻找了一片草坪，開(kāi)展了秋游最令人期待的'一個(gè)環(huán)節(jié)——野餐！
我們組似乎與雞“有仇”，帶來(lái)的熟食有雞腿、雞翅、雞排……可謂是雞的“全家”。組員們毫不客氣，伸筷便夾，津津有味地品嘗著各家的美食，吃相雖不雅觀，氛圍倒也其樂(lè)融融。
然而，好景不長(zhǎng)，雞肉的氣味香飄十里，其余組的同學(xué)紛紛向我們組“進(jìn)攻”，無(wú)情地夾走一塊又一塊噴香的雞肉……
一眨眼，五六個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘埡袔缀跞?jiàn)了底，我們驚呆了。為防止“敵人”再度入侵，我們夾完了所剩無(wú)幾的幾塊雞肉。屋漏偏逢連夜雨，干糧也被掠奪了，這在我們組，可是從未發(fā)生過(guò)的啊！看來(lái)，是我們帶來(lái)的食物太誘人！
勉強(qiáng)吃飽后，我們開(kāi)始了玩耍。我和王同學(xué)參加了“兩人三足”的游戲，我同她商量妥：喊一，邁出綁在一起的腳；喊二，邁另一只�！罢奖荣悤r(shí)，我們極有默契，取得了不俗的成績(jī)。
一片成斜坡的草坪，也成了我們的玩耍勝地。大家摘柳條，編柳冠，獻(xiàn)給美麗的王老師與應(yīng)老師。
調(diào)皮的張同學(xué)總能想到有趣的法子。斜坡給了他莫大的靈感——他平躺于坡頂，身子一翻，以“鉛筆滾”之勢(shì)滾下了坡。大家見(jiàn)了，興奮不已，也一一模仿了起來(lái)。不遠(yuǎn)處，是威嚴(yán)、沉默的良渚博物院，那是歷史的縮影；而我們這邊，笑語(yǔ)、歡聲一片，早已停不下來(lái)……
照相機(jī)，定格住了那一刻的美好！
五年級(jí)敘事作文 篇3
一大早，小阿姨來(lái)到我家，當(dāng)她和小妹妹走進(jìn)我房間的時(shí)候我嚇了一跳，我驚奇地問(wèn)：“咦，今天怎么這么早來(lái)我家了？”“我們來(lái)叫你起床的呀”，小阿姨笑嘻嘻的答道，然后又抱著妹妹進(jìn)了爸媽的房間，我就趕緊起床， 有小妹妹在，我還能安分的睡嗎？
我、爸爸、媽媽、還有小阿姨一起到了肨塘，在那吃好早飯，一看爸爸跟趙軍叔叔開(kāi)車(chē)走了，我們也趕緊溜，進(jìn)軍小百貨，媽媽說(shuō)她好久沒(méi)逛小百貨了，我就更不用說(shuō)了，小百貨太擠了，車(chē)子都沒(méi)地方停，我們只能在停車(chē)場(chǎng)兜圈，后來(lái)幸好有一輛車(chē)開(kāi)走了，我們才能“鉆”進(jìn)去。小百貨的東西好多哦，什么都有，琳瑯滿目，我跟在媽媽和小阿姨后面東看看西看看，覺(jué)得什么都很稀奇，媽媽看中了一雙鞋子，有點(diǎn)貴，要三百多，媽媽有點(diǎn)舍不得，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)吧，我的.零花錢(qián)給你”，小阿姨也說(shuō)這鞋子挺好的，后來(lái)媽媽就狠狠心買(mǎi)了。小阿姨也看中了一雙鞋，她比媽媽拽多了，她從一百六殺價(jià)到一百，店主說(shuō)一百太少了，要虧本，加點(diǎn)，小阿姨轉(zhuǎn)身就走，店家一看小阿姨走人了，趕緊說(shuō)回來(lái)回來(lái)，虧就虧吧，就算給你帶來(lái)的。唉，做生意的真有一套。隨后媽媽給我買(mǎi)了幾雙襪子和一些小東西就離開(kāi)了小百貨。
從小百貨出來(lái)我們?nèi)チ颂舜筇�，因�(yàn)閶寢屢冶硪逃悬c(diǎn)事，我也只能跟著走了，表姨請(qǐng)我們吃有意思，我挺樂(lè)意的，難的一整天在外面逛，真的好開(kāi)心的。
就這樣，一天的時(shí)光就被我們消磨的查不多了，但我還是第一次這么舒舒服服的玩一整天過(guò)，這個(gè)星期六真好！
五年級(jí)敘事作文 篇4
“你在干什么？”我大聲地呵斥。房間里，弟弟正在翻找著我的柜子，柜子已經(jīng)是亂七八糟。“我……我……”弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)。
我被氣得語(yǔ)無(wú)倫次，根本不理會(huì)弟弟的解釋?zhuān)恢啦煌５赜?xùn)斥著：“莫名其妙！莫名其妙！不可理喻——”我一邊訓(xùn)斥，一邊收拾著那已經(jīng)凌亂不堪的柜子，還時(shí)不時(shí)抬頭對(duì)弟弟瞪上一眼。
弟弟恐懼地望著我，見(jiàn)我是那么憤怒，一點(diǎn)都沒(méi)有停下責(zé)罵的樣子，低著小腦袋流著眼淚，一聲不吭地跑了出去。
“又在干嗎啦，你是姐姐就讓著弟弟一點(diǎn)……”媽媽的.嘮叨聲從身后傳來(lái)，看到弟弟哭著跑出去，肯定以為我又欺負(fù)他了。被媽媽這樣不分青紅皂白地埋怨著，我委屈極了，想：我錯(cuò)哪里了？眼眶里淚水不受控制地往下流，拳頭攥了又攥，咬牙切齒地喊了一句：“又不是我的錯(cuò)，能不能搞搞清楚——”我跑回了房間，委屈地鎖上了門(mén)。
在房間里，我趴在床上哭著，不知道過(guò)了多久，我冷靜下來(lái)了，回想自己也有不對(duì)，對(duì)媽媽?xiě)B(tài)度也不好，對(duì)弟弟也不能這樣苛責(zé)，想去道個(gè)歉，一時(shí)又拉不下臉走出房間，最后決定晚上去說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
我躲在房間里，時(shí)間十分難熬，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……終于媽媽來(lái)叫我吃飯了。剛走到桌子旁，媽媽就對(duì)著弟弟說(shuō)：“過(guò)來(lái)，跟姐姐道歉！” “姐姐對(duì)不起，我錯(cuò)了，我只是想給你做個(gè)禮物，給你一個(gè)驚喜。” “女兒呀！媽媽也不對(duì)，沒(méi)有了解情況，不該兇你�！眿寢尶嗫谄判牡卣f(shuō)道�！皨寢寣�(duì)不起，我也不對(duì)，沒(méi)有問(wèn)清楚事情原委，不該無(wú)緣無(wú)故地就罵弟弟�！�
就這樣，我們都笑了，開(kāi)開(kāi)心心地吃了飯�；氐椒块g，我趴在床上，開(kāi)心地笑了，發(fā)自肺腑地笑了，因?yàn)榈艿芟虢o我的驚喜，因?yàn)閶寢尳o我的理解，更因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)一家人。
五年級(jí)敘事作文 篇5
正當(dāng)我氣喘吁吁地跑向終點(diǎn)，打下最后一個(gè)指卡，滿懷希望地等待著成績(jī)時(shí)，一個(gè)沉重的消息傳來(lái)，我只獲得女子組24名，沒(méi)能進(jìn)入決賽的16強(qiáng)，這讓我十分沮喪。
為了這一次的全國(guó)無(wú)線電陽(yáng)光測(cè)向比賽，我做了很多準(zhǔn)備，參加了許多天的訓(xùn)練，可是卻沒(méi)能進(jìn)前16名的決賽，也許參加的高手太多了，也許是我沒(méi)發(fā)揮好，也許對(duì)這個(gè)比賽環(huán)境不熟悉……，總之，我沒(méi)進(jìn)決賽。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)，只聽(tīng)“呯”地一聲槍響，我下子沖了出去，雖然之前有練習(xí)過(guò)，但是第一個(gè)臺(tái)我還是找了很久，我圍著電臺(tái)一個(gè)一個(gè)找過(guò)去，一個(gè)一個(gè)聽(tīng)過(guò)去，找了一圈也沒(méi)聽(tīng)到需要找的電臺(tái)的'聲音，我不禁越來(lái)越著急，有些慌亂地一遍一遍地聽(tīng)，可還是一無(wú)所獲，我突然想起教練的話，要靜下心來(lái)才能作出準(zhǔn)確的判斷。于是，我便一個(gè)一個(gè)仔細(xì)聽(tīng)過(guò)去，當(dāng)聽(tīng)到一絲十分微弱的電臺(tái)聲時(shí)，我欣喜若狂，找到了那個(gè)給我下難題的電臺(tái)，為了找第一個(gè)電臺(tái)，就花了我2分鐘，不過(guò)，接下來(lái)又特別順利，一口氣又找到了5個(gè)電臺(tái)，讓我吁了一口氣，卻不想最大的“攔路虎”還沒(méi)有現(xiàn)身呢！到了最后一個(gè)電臺(tái)了，我心急地想馬上找到，可“攔路虎”卻毫不客氣地?cái)r住了我，心急的我有點(diǎn)失去了耐心，不能靜心思索，一圈又一圈地重復(fù)跑著，卻忽略了操場(chǎng)中間的電臺(tái)，我盲目地跑著，心里只想：“快一點(diǎn)找到，快一點(diǎn)找到，只有最后一個(gè)就要?jiǎng)倮�，”�?dāng)我跑到操場(chǎng)中間的電臺(tái)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好久，最終我失去了決賽的機(jī)會(huì)。
在我人生的道路中，像這樣的“攔路虎”一個(gè)接著一個(gè)，我不能畏懼，必須冷靜地去面對(duì)，要變成“打虎女英雄”，勇往直前，永不退縮。
五年級(jí)敘事作文 篇6
古人云：讀書(shū)使人避惡，讀書(shū)使人友善，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。讀書(shū)早已不僅僅是我的愛(ài)好，而且成了我生活中不可缺少的一部分。
記得我五、六歲的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了新華書(shū)城里，對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，媽媽有急事，你在這里看會(huì)兒書(shū)，等我來(lái)接你哦！”說(shuō)完，便急匆匆地走了。沒(méi)辦法，只能乖乖等啰。我東瞧瞧，西看看，這鬼地方，除了人，就是書(shū)，環(huán)顧四周：不同年齡層次的人都有，大到白發(fā)蒼蒼的老人，小到牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒，他們有的坐在地上看書(shū)，有的靠在高高的`書(shū)架旁翻書(shū)。似乎閑著的只有我了。百般無(wú)聊之下，我只好隨手從架子上抽出一本《格林童話》翻看起來(lái)�？粗粗�，我入了迷。為聰明、勇敢的小紅帽感到驕傲，為白雪公主和灰姑娘的悲慘身世感到傷心，又為她們最后得到了幸福而感到高興，為兇惡的皇后感到憤怒，為聰明的小裁縫感到慶幸。真沒(méi)想到，一本不起眼的書(shū)，有那么多精彩的故事，我貪婪地讀著書(shū)中每一個(gè)文字，簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)什么區(qū)別。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已接近中午，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“回家了！”我依依不舍地離開(kāi)了新華書(shū)城。后來(lái)，我才知道，這次“偶然”是媽媽故意安排的。
那以后，我就喜歡上了看書(shū)。我最喜歡去的地方就是書(shū)店，在那里，我仿佛是在知識(shí)的海洋中暢游。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事，不是去游樂(lè)園玩，更不是買(mǎi)一套新衣服，而是能坐在床上靜靜地看書(shū)。
讀一本好書(shū)，猶如交了一位好朋友，讓我明辨善惡，讀一本好書(shū)，猶如遇到了一位好老師，教我許多知識(shí)道理。幽幽的書(shū)香將永遠(yuǎn)陪伴著我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
五年級(jí)敘事作文 篇7
俗話說(shuō)得好：“考，考，考，教師的法寶。分，分，分，學(xué)生的命根�！痹趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，誰(shuí)不會(huì)遇到考試。“明天要考試！”煩人的考試又來(lái)了。
星期一，同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校，早自習(xí)便開(kāi)始了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“星期五要期中考試，請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)�！痹捯粑绰�，教室里遍炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)埋怨：“怎么又要考試�。 庇械耐瑢W(xué)驚叫：“只有幾天可以復(fù)習(xí)了，快復(fù)習(xí)！”而一些名列前茅的'同學(xué)則無(wú)所謂、鎮(zhèn)定地坐在位子上：“切，不就是考試嗎，又不是沒(méi)考過(guò)�！蔽易谖蛔由�，注視前方，要是沒(méi)考好……我都不敢在想下去了，“叮鈴鈴——”下課了。
也許是因?yàn)榫o張的關(guān)系，四天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，恐怖的星期五來(lái)臨。
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著恐怖、威脅的味道。我坐在教室里，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏流入我忐忑不安的心房。一陣腳步聲傳入我的耳朵，我雙手合十，緊閉雙眼，心想：上帝啊，各位神靈啊，保佑我考好一點(diǎn)吧！睜開(kāi)眼，老師已經(jīng)走上講臺(tái)。卷子慢慢地發(fā)下來(lái)，“嘩啦啦”的聲音撥動(dòng)著我緊張、不安的心弦。卷子發(fā)到我的手里，我趕緊拿起手中的筆，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。剛想伸手寫(xiě)，便被第一道題難住了：親戚應(yīng)該要讀四聲吧，可是兩個(gè)字的時(shí)候，是要讀輕聲吧……思考了一陣，還是沒(méi)得出個(gè)結(jié)論，唉，不管了，隨便寫(xiě)一個(gè)，瞎貓有時(shí)也能碰上死耗子嘛。
連針落到地上都聽(tīng)得到的教室只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，緊張的氣氛、空氣似乎被凝固了。
考完了，教室里就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及……
唉，考試真是幾家歡喜幾家愁��！
五年級(jí)敘事作文 篇8
“房子遙控器”，顧名思義，就是可以控制房子的遙控器。這個(gè)遙控器別看它的“外貌”長(zhǎng)得象電視的遙控器。但只要你認(rèn)真看，就可以很快分辨出它和普通電視遙控器的不同之處。首先，在它的右上角有一紅一綠兩個(gè)按鈕，紅的是關(guān)，綠的是開(kāi)。第二排有四個(gè)按鈕，都是黑色的，分別是樹(shù)林、宇宙、大海、高山。你只要選中其中一個(gè)你想要去的按鈕，再按一下，一眨眼工夫，你就可以到達(dá)你的“目的地”。而第三排按鈕是指房間里的氣候，有春、夏、秋、凍這四個(gè)按鈕，也是任你自由選擇。最后一排只有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是大的，一個(gè)是小的。這兩個(gè)按鈕可以控制房子的大小。怎么樣，夠方便吧。
至于這個(gè)遙控器的用途，更是多得數(shù)不勝數(shù)。它可以發(fā)出強(qiáng)烈的輻射，讓東西變得柔軟。如果你用遙控器一直對(duì)著房子按紅色的按鈕，最后房子就會(huì)象衣服一樣可以折疊，然后你再把房子變小，就能帶著它隨便走動(dòng)。而這個(gè)小房子也可以充當(dāng)小朋友過(guò)家家的玩具，真是一舉兩得��！如果你把房子搬到樹(shù)林里，就再也不用擔(dān)心人們的`住房問(wèn)題。那么多樹(shù)，難道還不夠１３億人住嗎？住在樹(shù)林里也更有助于我們了解大自然，呼吸到更新鮮的空氣。而且遙控器還會(huì)在你房子周?chē)詣?dòng)設(shè)置保護(hù)膜，不用擔(dān)心昆蟲(chóng)和野獸的侵害。
如果你住到宇宙里的話，就可以享受在房子里一飄一浮的“特別待遇”。而且遙控器會(huì)讓你自由走動(dòng)，不用穿又厚又重的宇航服，還可以觀賞到宇宙里的星球，那不是很好嗎？如果你到海里居住，就可以看到各種各樣的魚(yú)和五彩繽紛的海底世界，就象童話里一樣。而且更主要的是，這樣就能節(jié)省出很多的土地面積。
真希望我能快快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，為人類(lèi)造福。
五年級(jí)敘事作文 篇9
人生中，總有一些事會(huì)發(fā)生：快樂(lè)的、悲傷的、可笑的、委屈的······今天，我就和大家講一件曾令我委屈的事情。
那是一個(gè)周末，我正在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽在洗被子，她洗完后就端起盆子準(zhǔn)備到八樓頂上去曬：“寶貝，媽媽到樓頂曬被子去了，家里門(mén)沒(méi)關(guān)。”“喔”，不等我回答，媽媽就上樓了，我并沒(méi)有受影響，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到脫鞋子的聲音，就知道是媽媽回來(lái)了。她把鞋子放在門(mén)口，門(mén)也沒(méi)關(guān)，喝了一杯水后，媽媽再次洗好余下的被子，然后端起這一盆被褥走往門(mén)口去準(zhǔn)備去曬時(shí)，“咦，奇怪，我還有一只鞋子呢？到哪去了？”媽媽放下盆子，回頭看看鞋柜，又不時(shí)用手摸摸沙發(fā)底，這樣大約過(guò)了十多分鐘，媽媽把該找的地方都找了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到。一轉(zhuǎn)身，正好看見(jiàn)我在“咯咯咯”地笑，就走到我身邊問(wèn)：“是不是你拿了我的鞋？”
“沒(méi)有啊”，我很詫異，“我拿你的`鞋子又沒(méi)用，我有鞋子穿”。
“是不是你拿了？”媽媽再次大聲地問(wèn)道。
“我說(shuō)了我沒(méi)拿！”我也急了。
“一定是你，要不然你笑什么？”媽媽大叫，“快點(diǎn)還給我，我還要去曬被子！”
我被嚇著了，媽媽見(jiàn)我不還，就說(shuō)：“不拿出來(lái)今天就別吃飯！”媽媽跺著腳，氣呼呼地上樓去了�？晌掖_實(shí)沒(méi)拿，我能交出什么啊，我心里想著，卻不敢再回嘴，只任豆大的眼淚順著臉頰往下流，我用舌頭沾了沾，哇，這么苦！
過(guò)了幾天，我放學(xué)回來(lái)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽錯(cuò)怪你了，那天我沒(méi)有調(diào)查，就說(shuō)是你拿了我的鞋子，剛才在樓下碰到八樓的伯伯，他說(shuō)是他家的小客人淘氣，把我的一只鞋子扔到了樓底下，媽媽錯(cuò)了，原諒媽媽?zhuān)脝�？”我一�?tīng)，頓時(shí)呆住了，眼淚再次流了下來(lái)，我又用舌頭沾了沾，啊！甜甜的。
五年級(jí)敘事作文 篇10
還記得三年級(jí)的時(shí)候，老師在上課的時(shí)候推薦了一套書(shū)，老師那時(shí)把那套書(shū)說(shuō)得像個(gè)百寶箱，好像一打開(kāi)，所有的煩惱都會(huì)消滅似的，老師說(shuō)書(shū)那好像是圖書(shū)館剩的賣(mài)不了了，把這書(shū)價(jià)便宜了，這套書(shū)100元，老師說(shuō)這書(shū)里有很多學(xué)習(xí)文具，放學(xué)的時(shí)候，我急急忙忙地跑回家。
到了家里，跟家長(zhǎng)說(shuō)：”媽媽?zhuān)蠋熃裉焱扑]了一套書(shū)，老師說(shuō)看了這書(shū)，閱讀題就不怕錯(cuò)了，我的閱讀題就不好，媽媽?zhuān)潜緯?shū)只要100元就可以買(mǎi)下了�！皨寢屨f(shuō)：”媽媽不能給你買(mǎi)�！拔壹绷松鷼獾卣f(shuō)：”為什么，我就是要那本書(shū)，我就要�！皨寢層终f(shuō)：”媽媽不給你買(mǎi)書(shū)也是有理由的，你得體諒媽媽啊.“我哭了，我大聲的.哭著，這是我第一次放聲大哭，媽媽無(wú)可奈何。
第二天，我去學(xué)校的時(shí)候，媽媽把100元遞給我說(shuō)：”買(mǎi)下書(shū)你可要好好珍惜啊。“我立刻高興了起來(lái)，連忙說(shuō)：”等我買(mǎi)下書(shū)，一定會(huì)好好保管的，您就放心吧�！拔腋吒吲d興的去學(xué)校了，到了學(xué)校，老師說(shuō)：誰(shuí)要買(mǎi)那套書(shū)，把錢(qián)交過(guò)來(lái)�！蔽铱匆�(jiàn)有許多同學(xué)都給老師交了，我也給老師交了，領(lǐng)了這套書(shū)的那一瞬間，我后悔了買(mǎi)這套書(shū)，還花了100元，回到座位上，扯開(kāi)包書(shū)的紙，這些書(shū)封面挺吸引人的，可打開(kāi)，并沒(méi)有我想象中的那么好，只不過(guò)是一些普通的小故事罷了，這里的文具只有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和一個(gè)記事本。
回到家里，媽媽不在家，她出去打工了，我只好自己一個(gè)人坐在床上看那套書(shū)。
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不該為了看書(shū)，向您要錢(qián)，那錢(qián)是用您辛勤的汗水換來(lái)的，而我直接向您要錢(qián)，我覺(jué)得我很自私，媽媽?zhuān)义e(cuò)了！
五年級(jí)敘事作文 篇11
天空上一群群燕子在快樂(lè)地飛翔，小河中可愛(ài)的魚(yú)兒在快樂(lè)地暢游，田地里菜苗快樂(lè)地成長(zhǎng)。它們都在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
我和媽媽回家鄉(xiāng)探望奶奶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了春天真的很美！
午飯后，我漫步到小山溝。河里的水清澈見(jiàn)底，許許多多的鵝卵石靜靜地躺在沙子上面，有說(shuō)有笑地接受春天的免費(fèi)洗禮。有幾顆小孩般調(diào)皮的小鵝卵石在隨著春水到處旅游，有的甚至在水邊和旁邊俏麗的小草阿姨談天說(shuō)地，道古論今�？蓯�(ài)的小魚(yú)兒隨伴著春水?huà)寢屄糜危鼈冇械脑谏钏际裁�，有的在竊竊私語(yǔ)，有的和隨行小草或鵝卵石高談闊論。
跨過(guò)小河，走上不高的山丘。喲，山丘上的`樹(shù)木已在春風(fēng)阿姨的溫柔撫摸下發(fā)芽了。那大大的樹(shù)頭上一支小小的嫩嫩的枝條突了出來(lái)，枝上還有幾片淺綠色的手指般的嫩葉。地面上，小草在春風(fēng)阿姨的滋潤(rùn)下也成長(zhǎng)起來(lái)。山丘下有幾片田，用于蔬菜的。幾個(gè)農(nóng)民，彎著腰，仔細(xì)地撒菜種子，那樣子似乎不愿意讓哪一小塊地方空著。這就是春�。�
一個(gè)小時(shí)后，幾滴小雨落在土地上，我卻沉醉在這美如畫(huà)的景色中�！昂糜�，好雨！”那幾個(gè)農(nóng)民高聲叫，我才如夢(mèng)初醒。我感到十分快樂(lè)，那不小而又不大的春雨會(huì)讓種子在土地里迅速地生長(zhǎng)。我顧不上跑走逃雨，大叫：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边@是春風(fēng)阿姨給農(nóng)民的禮物——春雨��！
在雨中的小山溝更是美不勝收，小河泛起小漣漪；春雨在地上起了一個(gè)個(gè)小坑。好一幅春意盎然的美畫(huà)！春天來(lái)了！春天來(lái)得是那么急，還給我們帶了禮物！
我在春雨中，也像鵝卵石一樣接受春的洗禮……
五年級(jí)敘事作文 篇12
在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋�(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周?chē)氖挛锒铝⒌卮嬖�，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。
那一次，我的好朋友樂(lè)樂(lè)過(guò)生日，我拿著生日禮物，邁著輕快的腳步走向她家。到了那里，我把生日禮物給她，走向里屋。看見(jiàn)朋友們正在玩真心話大冒險(xiǎn)，于是和他們一起玩了起來(lái)。
玩了一會(huì)兒，大家說(shuō)沒(méi)勁，想出去玩玩。樂(lè)樂(lè)提議說(shuō)去我家那邊。身邊人都贊同，拉著我出門(mén)。我無(wú)奈地走在他們前面帶路。走到右安門(mén)橋時(shí)，路面有一個(gè)全身臟兮兮，手和腿完全畸形的乞丐，在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢(qián)盤(pán)子。我看到他，直接帶著身后的朋友繞道走。“樂(lè)樂(lè)？怎么了？快走了�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)站在那乞丐面前，不知在干些什么。我走到她面前，想把她拉走，可我還沒(méi)有伸出手。就發(fā)生了一件令我意想不到的事——樂(lè)樂(lè)從兜里拿出五塊錢(qián)，在他面前的盤(pán)子里放了５元錢(qián)，然后拉起我的手，悄悄的離去。
路上，我把這件事跟朋友們說(shuō)起，朋友們直說(shuō)：“那可是你全部的'零花錢(qián)啊，怎么就去都給那乞丐了？腦子秀逗了吧�！蔽倚南耄阂彩�，樂(lè)樂(lè)她把自己所有零花錢(qián)都給了那乞丐，不是腦子秀逗了，那是什么？可樂(lè)樂(lè)卻說(shuō)了一句：“我覺(jué)得我腦子沒(méi)有秀逗，而是在想著怎樣去幫助他。我還在想，我給他多少錢(qián)好呢？但轉(zhuǎn)念一想，算了，都給他吧。因?yàn)樗悄敲纯蓱z。如果我下一次遇見(jiàn)他，我想，我還會(huì)把自己身上的所有錢(qián)都給了那乞丐。”我聽(tīng)到這番話，愣住了。
互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
五年級(jí)敘事作文 篇13
夏夜的清風(fēng)中，明月與星星在空中嬉戲，青蛙與鳴蟬在炫耀歌喉，小溪與流水在情意綿綿。
空中一顆流星劃過(guò)，我的心，便隨著它輕飛．你猶如一盞燈，照亮我枯燥黑暗的世界，那種感覺(jué)如一縷清風(fēng)，吹開(kāi)了我的心扉。
還記得那次期末考試，各科成績(jī)相繼浮出水面，總分排名也塵埃落定，我考砸了。
失望的淚水在眼眶里不住的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直到走出教室，縮在那黑暗的角落，那不爭(zhēng)氣的淚水才噴涌而出，爭(zhēng)先恐后，生怕自己慢了半拍。
連老天也在為我難過(guò)，天空浮著一抹濃得化也化不開(kāi)得烏云，終于，它翻滾著，擠出一串串雨滴，無(wú)情的風(fēng)兒高高地吹起在風(fēng)雨中飄搖的柳條，同學(xué)手中的那一把把灰白的雨傘，如同一朵朵快要枯萎的花兒……
你靜靜地站在我的身后，默默地為我撐起一方狹小的`天空，濃郁的灰色中蘊(yùn)藏了無(wú)限悲傷，吹不開(kāi)，亦化不散．
良久，你蹲了下來(lái)，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)我的身子，用雙手托起我的臉，輕輕拭去我臉上那如烙印般的淚痕，淡淡地從你的嘴里吐出幾個(gè)字：“要堅(jiān)強(qiáng)。”然后，你的嘴角勾起好看的弧度。
你牽著我的手，走向不遠(yuǎn)處在風(fēng)雨中無(wú)處躲藏的秋千，細(xì)心的為我擦拭著遺落在上面的雨珠，讓我坐在秋千上，她在后面推。
秋千越蕩越高，我的心情也隨之越來(lái)越好，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。孰不知，在秋千蕩向天空的那一剎那，我卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)……
從此，我便愛(ài)上了有你的夏天，我喜歡和你一起傾聽(tīng)雨點(diǎn)的心事，和你一起踏著雨后的水洼大笑，和你一起用手輕輕出觸碰雨滴的心。一切都和你一起，與你相關(guān)，讓我想象不到?jīng)]有你的日子該怎么過(guò)。
五年級(jí)敘事作文 篇15
早上八點(diǎn)，沉浸在睡夢(mèng)中的我被一陣電話聲驚醒，奶奶接了電話，迷茫的我心里想：是誰(shuí)這么早就搗亂呀！奶奶終于掛了電話，大聲喊我：“等會(huì)兒你舅舅來(lái)接你去神農(nóng)山登山�！甭�(tīng)到這個(gè)好消息，我便一骨碌就起床了。
盼啊盼，表哥終于來(lái)了，開(kāi)開(kāi)心心的我飛快地跟著哥哥一起上了汽車(chē)，踏上開(kāi)往神農(nóng)山的旅程。
很快我們就來(lái)到了神農(nóng)山腳下的旅游服務(wù)中心，神農(nóng)山步道號(hào)稱(chēng)九十九道彎，崎嶇曲折，有名的'難爬。準(zhǔn)備登山之時(shí)，我看見(jiàn)路邊的大樹(shù)，郁郁蔥蔥吐出了嫩芽，各種顏色的花兒都爭(zhēng)先恐后綻放笑臉。到了猴子的地盤(pán)，可不能不防啊，就怕猴子半路打劫，聽(tīng)到一些風(fēng)吹草動(dòng)，我就如臨大敵。突然一只猴子蹦出來(lái)，有些人看見(jiàn)了，就趕緊將手中的食物扔給了它們，這才得以平安通過(guò)。過(guò)了猴山，我們就加快速度往上爬。
爬到半山腰的時(shí)候，我已耗費(fèi)大半體力，于是便找了一個(gè)合適的地方休息了一會(huì)兒，然后繼續(xù)爬，反反復(fù)復(fù)休息，眼看就快到終點(diǎn)了，我就奮力往上爬，終于爬到了山頂——-神農(nóng)壇。雖然感覺(jué)很累，但心中卻無(wú)比自豪。
從山頂下來(lái)的時(shí)候大約已是下午三點(diǎn)了，唉！真不愧上山比下山難，累的我滿頭大汗，腳疼的要命，休息一會(huì)兒，準(zhǔn)備一口氣下完山�？删驮谙碌揭话氲臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能超近路的滑道，就問(wèn)他們多少錢(qián)？他們說(shuō)：“二十五元。”舅舅讓我和哥哥先下，我們拿了一副手套，系好衣服，就美滋滋地滑下去了。哥哥不停地告訴我：“要用腳控制速度。”剛開(kāi)始覺(jué)得好難，心里十分緊張，很快便下到底了，太刺激了，真想再滑一次。
這次旅游我玩的太爽了，就是腳痛�？磥�(lái)我還得多鍛煉身體呀！無(wú)論做什么事都會(huì)遇到各種各樣的困難，但是只要我們肯堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝困難，走向成功的彼岸。
五年級(jí)敘事作文 篇16
“長(zhǎng)大”是什么意思這個(gè)問(wèn)題自我懂事以來(lái)一直在腦海里起伏不定……當(dāng)我奶聲奶氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后是不是又吃不完的東西呢”媽媽的臉笑成了一朵花�！澳阏媸莻�(gè)小饞貓�！蹦菚r(shí)候媽媽告訴我長(zhǎng)大的感覺(jué)像一束陽(yáng)光，溫暖又明亮。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)一年級(jí)，我簡(jiǎn)直太快樂(lè)了，一年級(jí)的生活像拼音，“aoe”像快樂(lè)的伙伴，我們形影不離。
三、四、五年級(jí)是跳皮筋的'高潮，校園內(nèi)各種歌謠和笑聲夾雜在一起，是無(wú)比美妙的歌曲。“叮鈴鈴”的鈴聲響了，女生們拖著皮筋飛奔回教室，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，瘋丫頭變成了纖纖“書(shū)生”。校園操場(chǎng)恢復(fù)了平靜。只是曲子中的過(guò)渡段�？窗�，長(zhǎng)大的感覺(jué)像支歌。
六年級(jí)又分別的淚水，離別的依戀。除了“書(shū)山有路勤為徑”，還有“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。面對(duì)一座座的“卷山”，雙休日在攀登之中，長(zhǎng)大的感覺(jué)好苦啊！在發(fā)感嘆時(shí)，爸爸劈頭就說(shuō)：“苦什么有我小時(shí)候苦嗎
啊，熬過(guò)了六年級(jí)迎來(lái)的是我的初一。老師在牽頭吩咐，家長(zhǎng)在后頭吩咐，只有我們學(xué)生在中間聽(tīng)后命令。一抬頭“語(yǔ)數(shù)外”一低頭“政生地”，我快沒(méi)辦法呼吸了。啊，長(zhǎng)大后一定要經(jīng)過(guò)這么多風(fēng)雨嗎長(zhǎng)大了像節(jié)奏快疾的曲目，慢點(diǎn)可就跟不上了。
初二，是關(guān)鍵時(shí)刻，要跟緊步伐。
唉……人在慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)中的細(xì)節(jié)容易被人們忽略。長(zhǎng)大也許是種幸福吧！人生并不一定要轟轟烈烈的，只要你珍惜長(zhǎng)大的感受，即使平平淡淡也會(huì)有收獲。
長(zhǎng)大的感覺(jué)很好，因?yàn)槟憧梢杂眯膩?lái)感受長(zhǎng)大，成長(zhǎng)中的酸甜苦辣將成為你生命旅中最珍貴的東西。心靈可以感受到它的躍動(dòng)與寧?kù)o。長(zhǎng)大的感覺(jué)像支歌，像段舞曲，快快跟上這節(jié)拍吧！慢一點(diǎn)會(huì)落伍的！
五年級(jí)敘事作文 篇17
十月一日是國(guó)慶節(jié)，爸爸、媽媽和小姨、叔叔決定帶我和妹妹一起去佛教四大名山之一——安徽池州的九華山去游玩。
那天，天公作美，陽(yáng)光明媚，云淡風(fēng)輕。窗外小鳥(niǎo)的叫聲顯得更加清脆悅耳。我們吃完了早餐，準(zhǔn)備好了東西，出發(fā)了。
我們坐在車(chē)子上，聊著天兒，欣賞著風(fēng)景。那兒賣(mài)香的人很多，男女老少，有的開(kāi)店，有的擺攤，一個(gè)接著一個(gè)。我們一共買(mǎi)了六盒，提上車(chē)后，又向前進(jìn)發(fā)了。
來(lái)到那里，我們等了一會(huì)兒，坐車(chē)子上山了。坐車(chē)子上山的滋味兒可真不好受，車(chē)子一會(huì)兒向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜，讓人眼花繚亂。不一會(huì)兒我就暈車(chē)了。下車(chē)后，我“稀里嘩啦”吐了一大堆，才好受些。
開(kāi)始爬山了，那山路像蛇一樣蜿蜒曲折，走起來(lái)陡峭不平，上山的人很多，下山的人更多，讓人每走一步都膽戰(zhàn)心驚。
突然，原本流動(dòng)的人群不動(dòng)了，原來(lái)是看到猴子了。那兩只猴子活潑機(jī)靈，十分可愛(ài)：一只在津津有味的吃青蘋(píng)果，一只從旁邊的樹(shù)叢中竄出來(lái)。一位叔叔拿出一袋餅干，吃蘋(píng)果的沒(méi)在意，餅干被另一只搶去了，它迫不及待地吃起來(lái)，生怕被誰(shuí)搶走了。
我走著走著，走不動(dòng)了，原本興致勃勃，現(xiàn)在像泄了氣的皮球一樣，一邊走一邊抱怨著。最后，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和激勵(lì)之下，我終于登上了天臺(tái)。
天臺(tái)上別有一番景象。高大的'寺廟里，金碧輝煌，內(nèi)有多數(shù)佛祖，他們形態(tài)各異、栩栩如生。有的瘦骨嶙峋，有的大腹便便，有的神態(tài)安詳，有的怒氣沖天，有的閉目養(yǎng)神，有的穩(wěn)坐如鐘……
不一會(huì)兒，下山了，下山可比上山輕松多了。剛開(kāi)始，人頭攢動(dòng)，爸爸牽著我往下走；后來(lái)，只剩我們六個(gè)人了，我松開(kāi)爸爸的手，一下子把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
我們終于走出了九華山，坐車(chē)子回家了。
五年級(jí)敘事作文 篇18
人的一生都會(huì)有對(duì)手，只有對(duì)手才能讓你更加上進(jìn)，更加強(qiáng)大。——題記
清晨，霧還沒(méi)有散，更像婚紗一樣籠罩著大地，眼前一片白色。此時(shí)，有人已經(jīng)聞到一陣濃濃的“火藥味”，因?yàn)槲艺诤臀业膶?duì)手——嘉嘉哥下象棋，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。我只出了馬后炮的絕招就把哥哥將軍，哥哥不服氣地說(shuō)：“哼，等著瞧吧，一個(gè)月后，我再跟你一決高下�！薄爱�(dāng)然可以，手下敗將�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。
之后，我根本沒(méi)有把象棋決賽放在心里，每天都在忙著其他事，根本沒(méi)有練習(xí)和看棋譜。可我的對(duì)手，他卻一天一天的在練棋，很刻苦地跟我家象棋高手——爺爺練習(xí)，他輸了沒(méi)泄氣，再比，贏了，也是淡然笑一笑。他的.棋藝慢慢地就超越我了，我還蒙在鼓里呢！
一眨眼就過(guò)了一個(gè)月，第二次比賽正式開(kāi)始了。我三心二意，邊走棋邊看書(shū)，一開(kāi)始我就失去了心愛(ài)的“炮”了，我這下可著急了，想用回以前的絕招，可對(duì)手早以看穿我的局勢(shì)，用“車(chē)”卡住我的“馬”，不讓我跳到河對(duì)岸，我被氣得火冒三丈，就想跟他對(duì)掉，可他的馬守侯已久，一下子就把我的“馬”吞掉了。我的馬被對(duì)手吃了，頓時(shí)亂了方寸，以前的聰明頭腦變得混亂無(wú)比。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的比拼過(guò)后，我軍損失嚴(yán)重，他占了上風(fēng)，我想用“馬”踩掉他的“車(chē)”，可對(duì)手很冷靜，也很細(xì)心，趁我回過(guò)神來(lái)，他就用雙重炮把我置之于死地。一向單槍匹馬就可以贏對(duì)方的我竟然輸了，我覺(jué)得很委屈，忍不住哇哇大哭，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，誰(shuí)讓你當(dāng)初那么驕傲？現(xiàn)在，認(rèn)輸了吧？”
通過(guò)這件事，我的對(duì)手讓我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的含義。嘉嘉哥哥，我一定會(huì)再回來(lái)跟你挑戰(zhàn)的，我不會(huì)再輕易認(rèn)輸?shù)模?/p>
五年級(jí)敘事作文 篇20
這一天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外晴朗，正是一個(gè)外出散步的好日子。
我走在樹(shù)木里，仿佛一下置身在了綠的世界里。里面有桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、柳樹(shù)……大地穿上了春姑娘送給她的衣服——用小草紡織的衣服，上面還有用野花紡織的花花綠綠花紋。嘩嘩……旁邊小河的水唱著歡快的歌向前流著，“嘰嘰喳喳……”，遠(yuǎn)處的樹(shù)上小鳥(niǎo)們是在開(kāi)演唱會(huì)吧？
我正走著，隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)小孩子的歌聲：“我是一個(gè)小男孩咿呀咿呀喲，我有一頭小黃牛咿呀咿呀喲……”。我走向前去，看到一個(gè)５、６歲小男孩正邊走邊唱，他嘹亮的`歌聲透過(guò)了樹(shù)木，飛向了天空。突然，小男孩停止了唱歌，直見(jiàn)他左瞧瞧右看看，一會(huì)兒又側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是在一棵柳樹(shù)上看到了蟬。他踮起了腳尖小心翼翼地走向樹(shù)下走去，到了樹(shù)下，他猛得一跳向樹(shù)桿上的蟬抓去，可惜就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，蟬從他的手指旁飛了，飛到了另一個(gè)小樹(shù)桿上，氣得小男孩直跺腳。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩眼珠一轉(zhuǎn)，又捏手捏腳的走到蟬飛到去的那個(gè)小樹(shù)下，舉起手又猛向上得一跳，終于抓住了蟬，“讓你飛，還是讓我抓住了吧！”小男孩高興的說(shuō)。我不忍蟬就這樣失去它的生命，就走過(guò)去對(duì)小男孩說(shuō)，“小孩兒，放了它吧，沒(méi)東西吃它明天就會(huì)死的�！薄安宦�，我才不要放它們呢，我不是想玩死它，我只是想聽(tīng)一聽(tīng)它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！”小男孩天真地回答道，然后朝我做了一個(gè)鬼臉，一溜眼似的跑了。
走在回家的路上回想起樹(shù)林里發(fā)生的事情我突然想起一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！边@首詩(shī)的名字叫《所見(jiàn)》，和我在樹(shù)林的所見(jiàn)不是一樣的嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇21
鄰居王媽媽因?yàn)槟羌卤从^，家里人勸她，我們一家人勸她，都沒(méi)有用……
王媽媽和丈夫是一對(duì)貧窮的農(nóng)村夫婦，依靠自己家的一聲田地為生，每年只能從田里收獲勉強(qiáng)維持生活的收成。唯一值得欣慰的是：他們家還養(yǎng)著一只成年母雞，每天可以收獲到一個(gè)雞蛋，給他們的生活提供一些有限的補(bǔ)貼。
或許是由于上帝也同情他們，有一天這只雞下了一個(gè)全身發(fā)光的金蛋。他們把蛋拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，結(jié)果得到的現(xiàn)金嚇了他們一跳，一萬(wàn)元，這么大一筆錢(qián)，竟然如此簡(jiǎn)單就得到了。
他們回到家里，直盯著那只生金蛋的雞看，哪里明白這是上帝的憐憫？他們心想，以后再也不會(huì)過(guò)披星戴月的日子了，只要這只雞每天能給他們下一只金蛋就行了。后來(lái)靠著一天一個(gè)金蛋，夫妻倆慚慚富裕了，他們買(mǎi)下肥沃的土地，蓋起寬敞而漂亮的房子，請(qǐng)了許多仆人，日子漸漸過(guò)得好起來(lái)，以前貧窮的日子并沒(méi)有讓他們學(xué)會(huì)珍惜這上天給予的幸福，而是在好日子中滋長(zhǎng)了無(wú)盡的貪欲。在過(guò)好日子的同時(shí)，妻子說(shuō)：“既然母雞每天可以下一個(gè)金蛋。那它的肚子里一定有很多很多的金蛋，說(shuō)不定就是一個(gè)金庫(kù)……”
丈夫打斷她說(shuō)：“對(duì)，我們干脆把雞殺了，把肚子里所有的.金蛋都拿出來(lái)！”
于是他們迅速把雞殺了，結(jié)果和普通的雞沒(méi)什么兩樣……
后來(lái)，我們這樣處理才使王媽媽從悲痛中解救出來(lái)……
我想了一會(huì)兒，拿一只普通的雞送給王媽媽?zhuān)f(shuō)：“你瞧，你的雞又回來(lái)了！”
機(jī)會(huì)是可遇不可求的，當(dāng)它降臨到自己身上，時(shí)定要保持心里的平衡，不要想著一下子就將這個(gè)資源開(kāi)采完。
五年級(jí)敘事作文 篇22
在一次次錯(cuò)誤的經(jīng)歷，我也獲得了錯(cuò)誤轉(zhuǎn)換成的成功。
比如我9歲的時(shí)候，有一次作業(yè)沒(méi)做完我還在那玩著電腦。當(dāng)爸爸或者媽媽問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有，我就直接的一句“做完了！”結(jié)果，星期天晚上9點(diǎn)。爸媽都睡覺(jué)了，我還在那里玩電腦。媽媽起來(lái)了看見(jiàn)我還在玩電腦，叫我馬上睡覺(jué)。我只好關(guān)上電腦，關(guān)了燈，回到自己的床上。心里想著：這次作業(yè)該怎么辦��？但是我怎么做�。咳绻粚�(xiě)老師會(huì)不會(huì)給爸媽說(shuō)��？我想起了我同學(xué)以前沒(méi)做作業(yè)都是補(bǔ)的，所以我想補(bǔ)完剩下的.作業(yè)。我心里暗暗想著：我真“聰明”，額呵呵！。
我就去拿作業(yè)，我似乎像一個(gè)小偷一樣翻著自己的書(shū)包，東看看西看看找作業(yè)。作業(yè)拿完了準(zhǔn)備去床上慢慢補(bǔ)，再聽(tīng)歌。我又開(kāi)著臺(tái)燈，在那光照中慢慢的補(bǔ)著作業(yè)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我的作業(yè)才寫(xiě)完一辦，那該怎么辦？那我寫(xiě)快點(diǎn)。結(jié)果媽媽開(kāi)了門(mén)拿衣服明天穿，看見(jiàn)我在床上補(bǔ)作業(yè)。擔(dān)心地問(wèn)：“你作業(yè)不是寫(xiě)完了嗎？”“我就是寫(xiě)完了，我想看下書(shū)，明天要考數(shù)學(xué)。”我非常急迫的說(shuō)。媽媽不相信地說(shuō)：“那我來(lái)看看。”我心在撲通撲通的跳，不知道要發(fā)生什么。媽媽拿起了我的作業(yè)本，皺了皺眉頭說(shuō)：“你寫(xiě)的字有題嗎？我怎么連題都沒(méi)看到�！蔽蚁褚粋�(gè)無(wú)家的孩子一樣，哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)我為什么哭。因?yàn)槲已a(bǔ)作業(yè)。
在一本書(shū)上，我看到了這樣一句話“知道錯(cuò)了，不難把錯(cuò)誤根除”，“天才偉人也犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不會(huì)使他們畏縮不前�？膳碌牟皇清e(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。”我們要想《左傳》里的一句話哪樣“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！�
五年級(jí)敘事作文 篇23
花，可以是真正的花，也可以是一種高尚的品質(zhì)，而我就要寫(xiě)寫(xiě)誠(chéng)信之花。
那是一次語(yǔ)文考試，試卷終于發(fā)下來(lái)了，由于題都很難，所以大家都考得不好，90分以下的同學(xué)比比皆是，而我，卻幸運(yùn)的考到了95分的好成績(jī)，大家都用羨慕的眼神望著我。當(dāng)老師統(tǒng)計(jì)完分?jǐn)?shù)，原來(lái)95分以上只有2人。還有1人96分，也就是說(shuō)我是全班第二，我高興得一蹦三尺高。全班第二這好成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不是那么好得的。
老師開(kāi)始分析試卷，我懷著興奮的心情聽(tīng)老師分析，可是這題我怎么越聽(tīng)越奇怪呢？老師說(shuō)的答案是“紹興首屆國(guó)際馬拉松大賽”，可我寫(xiě)的'卻是“馬拉松”，一看同桌的答案，他寫(xiě)的也是“馬拉松”三個(gè)字，他是錯(cuò)的，可我是對(duì)的，難道是老師改錯(cuò)了？我心中那團(tuán)激動(dòng)的火苗，瞬間被一盆冷水給澆了個(gè)精光，這題的分值是2分，我感到眼前一黑，心跳加速，如果我去跟老師說(shuō)，那我的分?jǐn)?shù)會(huì)下降一個(gè)檔次，第二名的好名次也會(huì)保不住�？晌椅胰绻蝗ジ蠋熣f(shuō)，那我也會(huì)失去自己的誠(chéng)信。
當(dāng)時(shí)在我心中，有一個(gè)天使，一個(gè)惡魔，一個(gè)告訴我做人要有誠(chéng)信，另一個(gè)告訴我，反正也沒(méi)人知道，就把這件事隱瞞了吧！一會(huì)兒天使被打倒了，一會(huì)兒惡魔被打倒了，最后，還是正義的天使獲勝了。
我鼓起勇氣，走上講臺(tái)，雖然走上講臺(tái)不到7步，可我卻像是走了幾十分鐘那么長(zhǎng)，我心中很是糾結(jié)，煎熬。最后，我還是坦誠(chéng)地向老師和盤(pán)托出，雖然還是扣了那2分，但是我的內(nèi)心一片坦然和平靜。
那一刻，一朵誠(chéng)信之花在我心中綻放。
五年級(jí)敘事作文 篇24
在我的心中，蛇曾經(jīng)是可怕的動(dòng)物。蜿蜒爬行的身子、吐著信子的大嘴、倏然立起的三角形的腦袋……都是那樣讓我不寒而栗。然而,有這樣一條小白蛇,卻讓我難忘。忘不掉,它那寂寞而又害羞的眼神;忘不掉,我們用眼神和心靈的溝通。
我們的初次相遇是在旅順的蛇博物館里。在一群恐怖可怕的蟒蛇面前，我不禁加快了腳步，扭過(guò)臉不愿再看。然而，就在這一轉(zhuǎn)頭間，我看見(jiàn)了它——一條小白蛇。它趴在一個(gè)不引人注目的玻璃房里，靜靜地，害羞地看著行人。
它的眼神溫柔，一點(diǎn)也沒(méi)有蛇的兇態(tài)。一雙小小的水靈靈的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我，我分明從它的眼神里看到了很多很多。
它是一條靦腆的小蛇。我問(wèn)它:“小白蛇，你從哪里來(lái)?”它小聲地說(shuō):“我是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的大森林里被人捉來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn):“你就是導(dǎo)游說(shuō)的《白蛇傳》里的小白蛇嗎?”小白蛇笑了:“哪能呀，那只是神話傳說(shuō)。”我想了想:“你很孤獨(dú)吧?你的家人呢?你喜歡這里嗎?”它不再害怕，干脆從樹(shù)枝上爬了下來(lái)，調(diào)皮地向我做了個(gè)鬼臉，不再回答我。那個(gè)夸張的.笑臉并沒(méi)有掩飾住小白蛇的悲傷和寂寞。
漸漸地,隨著我跟著大家離開(kāi)的腳步,我的視線離它越來(lái)越遠(yuǎn),依稀還能看見(jiàn)玻璃窗里的小白蛇豎起了頭望著我。它的眼中充滿了依戀,我不忍再看。但我在心中為它祈禱,希望它能早日遇到它的家人,從此不會(huì)再孤單。
再見(jiàn)，小白蛇!也許有一天,我們還會(huì)再相見(jiàn)。當(dāng)我們?cè)僖?jiàn)時(shí),希望你的笑臉還是那么可愛(ài)、溫暖、沒(méi)有兇殘,有的還是對(duì)人類(lèi)的友好和善良
五年級(jí)敘事作文 篇25
要說(shuō)2013這個(gè)新年，我過(guò)的別有一番滋味，其趣事，也是源源不斷地“飛”來(lái)。
記得那是大年三十的早上，爸爸和媽媽帶我去買(mǎi)煙花。一路上，我的思緒都憧憬著美妙的煙花。我想：煙花畢竟是人工做的，一定比不上奇花異草但，事情并非我想的那樣。
到了煙花店門(mén)口，那可真是人山人海，煙花店內(nèi)的顧客更是摩肩接踵，大家你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺?zhēng)相購(gòu)買(mǎi)買(mǎi)各式各樣的煙花。我仔細(xì)一瞧，今年煙花的品種可真不少�。河小暗乩鲜蟆保小皾M天紅”，有“仙女棒”……看得我眼花繚亂，不知那種好玩，也不知那種更美。
哎，終于到晚上了!我迫不及待的想放煙花�！敖o，拿這個(gè)玩�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊把“仙女棒”遞給我。我興奮得很，立即就把打火機(jī)拿在手里，點(diǎn)燃“仙女棒”的引線。只聽(tīng)“砰”的一聲，頓時(shí)，射出了五顏六色的火花，我的.內(nèi)心高興極了，臉上洋溢著滿滿的幸福和快樂(lè)！
爸爸準(zhǔn)備放“禮花彈“了，只見(jiàn)他拿出打火機(jī)，俯下身子，把打火機(jī)的按鈕一按，點(diǎn)燃了”禮花彈“的引線。爸爸急忙后退，保持安全距離。大約過(guò)了三秒鐘，我就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一朵紫色的“花”就沖上了節(jié)日的夜空。
我靜靜地看著那些五彩斑斕、形狀各異的煙花，那粉色的像雍容華貴牡丹花；那紅色的像鮮艷動(dòng)人玫瑰花；那紫色的像溫柔可愛(ài)的紫薇花……
我回頭看了一眼爸爸和媽媽?zhuān)麄兊哪樕隙悸冻隽诵θ�。此情此景，他們一定跟我一樣感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
朋友，大年三十那晚上你放煙花了嗎？我好期待下一個(gè)新年，那時(shí)我們一起相約放煙花，好么？
五年級(jí)敘事作文 篇26
令人印象深刻的畫(huà)面有很多，可能是一個(gè)動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的話，還可能是一種微不足道的色彩……
看了題目你可能會(huì)問(wèn)，一句短短的話有什么可感動(dòng)的，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是兩年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我到外婆家去玩。我看到一個(gè)小女孩從家里走出來(lái)，正津津有味地吃著香蕉，還不停地喃喃著，好像在說(shuō)：“嗯！這香蕉真好吃！”吃完了，手里拿著香蕉皮，還時(shí)不時(shí)舔舔嘴唇，好像在回味似的。
可她哪知道，她即將面臨的是一場(chǎng)麻煩。就在她正準(zhǔn)備去垃圾箱那兒扔香蕉皮的當(dāng)兒，突然，她被絆倒了，香蕉皮瞬間飛了出去……
無(wú)巧不成書(shū)。這香蕉皮一下子就飛到了一個(gè)正在滑滑板的小男孩前面。小男孩剎車(chē)也來(lái)不及了，他只好眼睜睜地看著自己摔倒。小男孩哇哇大哭起來(lái)。
小女孩看了，害怕極了，感覺(jué)她的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
這一幕，又偏偏被小男孩的媽媽看見(jiàn)了。這更讓小女孩感到恐懼和無(wú)助：“這小男孩哭得這么厲害，這位阿姨會(huì)不會(huì)罵我呢？……”只見(jiàn)那位阿姨迅速把小男孩扶起來(lái)。而小男孩似乎對(duì)媽媽說(shuō)了些什么，也許是告小女孩的狀，說(shuō)她把他弄摔了，傷口很痛……
那位小女孩走上前去，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，他……摔傷……了沒(méi)有？我……對(duì)不起�！蹦俏话⒁梯p輕地?fù)崦∨⒌念^，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的`，孩子，你不是故意的！”
“你不是故意的！”多么溫暖人心��！這位阿姨的寬容讓我覺(jué)得十分感動(dòng)。她知道，這可愛(ài)的小女孩不是故意的，為什么要怪她呢？
后來(lái)，當(dāng)我遇到了一兩件別人無(wú)意傷害了我的事時(shí)，“你不是故意的”就會(huì)在我耳邊回響，引導(dǎo)我做一個(gè)善良而寬容的人。
五年級(jí)敘事作文 篇27
卸下煩惱的背包，甩掉繁重的作業(yè)，拿著鍋，提著菜，我們此次的野炊之旅就開(kāi)始了。
來(lái)到秀麗的彭仙崗，欣賞了美景，我們就忙活開(kāi)了。我?guī)Я藥讉�(gè)“挺著將軍肚”的大土豆去河邊“洗澡”。一看，呀，有點(diǎn)壞了，就用削土豆的器具去挖。我挖，怎么還有壞的；我又挖，怎么還有壞的；我還挖，我的'天呀，怎么還是壞的�！斑@該死的土豆，竟然和我作對(duì)，我非得削死你！”我心想，我又拿起土豆深呼吸一口，我挖，我挖，我挖挖挖，哎呀！我的媽呀，這咋還是壞的。我心一橫，將土豆一扔，心想，“去你個(gè)爛土豆！”
干完后，我又來(lái)切土豆，“嚓”的一聲，土豆此刻已被我一分為二�！鞍阉谐赏炼蛊�！”心里想著，“嚓嚓”我緩慢而笨拙的切著土豆。切完一看，差點(diǎn)沒(méi)暈死，這哪里是土豆片，簡(jiǎn)直成了典型的土豆塊兒，這不是折磨土豆嗎？哦！天呀！這讓我怎么交差呀！沒(méi)辦法，只能打腫臉充胖子將就著用。
接下來(lái)，我們的“主廚”上場(chǎng)了，只見(jiàn)她擰起油瓶，往鍋里倒上一些菜油，迅疾拿起肉盤(pán)，倒進(jìn)鍋里，撒上調(diào)料，均勻翻炒，等到把瘦肉美容成白色時(shí)，把菜刀分尸的青椒推下過(guò)去做伴，大約等了五分鐘，青椒炒肉出鍋了！“我嘗嘗”說(shuō)話間，我已夾了小小的一塊嘗了起來(lái)。他竟能做出如此美味？這時(shí)我的嘴張得絕對(duì)能塞下個(gè)紅薯。
一陣翻天覆地的折騰后，野炊終于被我們的主廚“炊”完了，大家你一口我一口地吃起來(lái)，山溝里彌漫著飯菜的香味，回蕩著歡快的笑聲。
歡笑之后，我徹底明白了：自己動(dòng)手，才能豐衣足食。自己播種的勞動(dòng)果實(shí)，即使再苦嘗起來(lái)也是甜的。
五年級(jí)敘事作文 篇28
“哎呦，快下去打水，水沒(méi)了！”“呀！水還沒(méi)來(lái)��！”這是誰(shuí)的叫聲？唉，當(dāng)然是我和媽媽嘍。因?yàn)槲壹彝Ｋ藛h！而且，竟然停了三天！
到底怎么停水？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。暑假中的一天，我上完廁所正想洗手，咦？怎么連一滴水也沒(méi)了？上午還流的好好的呢！我腦袋里立即浮出兩個(gè)字：停水�！皨寢�?zhuān)靵?lái)，咱家停水了！”我連忙大喊。媽媽正在看好看的電視連續(xù)劇，而且正是精彩的時(shí)候，如果是其他事，她理都不理我，而一聽(tīng)“停水”二字，就像蒸汽火車(chē)一樣從臥室開(kāi)到廚房。她把水龍頭上、下、左、右扭了扭，可無(wú)濟(jì)于事。只好去樓下借點(diǎn)水，可一進(jìn)家門(mén)，她臉上又多了許多憂愁。原來(lái)，是樓下施工把水管打壞了，整棟樓都要停水三天！唉，接下來(lái)的三天里，整棟樓里的人們都像過(guò)著地獄般的`生活。我們家的人都像過(guò)著地獄般的生活。我們家的人也要到樓下去打水，去外婆家洗澡。最悲慘的是，刷牙也只能用那幾滴水，而且，不是非常干凈。不過(guò)，有幾滴水刷牙對(duì)沒(méi)水的時(shí)候來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算的上是一種享受了�，F(xiàn)在，我終于明白水是多么重要了，沙漠、缺水地區(qū)人們的生活的艱苦了。水是生命之源，沒(méi)了水，生活真困難。不知不覺(jué)，我想到自己那么浪費(fèi)水是多么可恥：每次洗完手不關(guān)水龍頭；把水用來(lái)撒別人……浪費(fèi)了很多水，現(xiàn)在想起自己以前做的事，真是追悔莫及��！“哇！有水了！太好了！”媽媽喊起來(lái)。耶！太好了！終于有水了！
雖然，“停水風(fēng)波”過(guò)去了，不過(guò)，我也懂得一個(gè)道理：水是生命之源，讓我們節(jié)約每一滴水，不要讓世界上最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚！
五年級(jí)敘事作文 篇29
時(shí)間，它悄然無(wú)聲，往往在我們不知不覺(jué)中，它便默默離去，不留下一絲痕跡。人們常常在他失去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，原來(lái)剩下的時(shí)間已沒(méi)有多少。也正是如此，應(yīng)了古人一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
星期一早晨起床，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽出去上班，姥姥去串門(mén)，只有自己一個(gè)人在家，今天要把琴練好，回來(lái)我查�！�
送走爸媽?zhuān)蚁耄壕毲倬鸵粫?huì)兒，先玩會(huì)兒再練也不遲。我拉開(kāi)電視津津有味的看起來(lái)，哎呦，你瞧快樂(lè)寶貝go一個(gè)大人連一個(gè)高5分米的斜坡都沒(méi)翻過(guò)去，看來(lái)做什么事情都不要慌張��！看看電視劇，太感人了，我哭得稀里嘩啦的`，再看看恐怖片，太可怕了，太刺激了…看著看著，我想：該練琴了吧，看看表，才10點(diǎn)多，還早著呢，畫(huà)畫(huà)吧，先畫(huà)出輪廓，再勾上邊，然后涂上顏色，哇！一直活靈活現(xiàn)的小狗出現(xiàn)了，接著我又花了小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等，簡(jiǎn)直都可以開(kāi)動(dòng)物園了�？纯幢�，12點(diǎn)了，做飯，吃飯。吃晚飯已經(jīng)1點(diǎn)了，正準(zhǔn)備看書(shū)，電話鈴響了，一個(gè)朋友找我玩，穿好衣服，痛痛快快玩了一下午，回到家，漫不經(jīng)心的看一眼表，眼神頓時(shí)凝固，4點(diǎn)30了，完了完了，爸爸媽媽5點(diǎn)鐘回來(lái)，趕快去練琴，打開(kāi)琴譜，��？這么難，還是雙手配合！慘了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)得這么快，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我在“發(fā)奮”練琴，喜笑顏開(kāi)，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)你在練琴，你肯定連得非常好！”我暗自叫苦，垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我今天光玩了，沒(méi)練好�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要吸取這次的教訓(xùn)，下次不再犯就行，要記住時(shí)間是寶貴的，你不珍惜它，他就會(huì)過(guò)得很快�！�
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間是寶貴的，吸取了這次的教訓(xùn)，我一定珍惜時(shí)間。
五年級(jí)敘事作文 篇31
今天的作文課可把我們給樂(lè)壞了，因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了一場(chǎng)有趣的逗笑比賽。
我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)叫“笑破天”隊(duì)，還有一隊(duì)是我們的“笑掉牙”隊(duì)，同學(xué)們一聽(tīng)這兩個(gè)名字就哈哈大笑起來(lái)。
第一回合，是“笑破天”隊(duì)的王晨鋒對(duì)我方的張昊翔。王晨鋒一上臺(tái)就進(jìn)行“語(yǔ)言攻擊”，不料不僅沒(méi)有笑倒張昊翔，反而把自己給逗笑了，他只好垂頭喪氣地?cái)∠玛嚾ァ?/p>
第二場(chǎng)，李慕華對(duì)何小川，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)隊(duì)長(zhǎng)，真是高手遇高手。因?yàn)樗麄儌z平時(shí)都非常搞笑，和他們?cè)谝黄鸷?jiǎn)直能笑掉大牙，我心想，這下可有好戲看了！看，我們隊(duì)長(zhǎng)何小川居然來(lái)了一段“柳枝舞”，只見(jiàn)他身體一通亂扭，臺(tái)下的同學(xué)立刻哄笑起來(lái)，李慕華堅(jiān)持不住，一下就笑倒在地上了。嗨，這場(chǎng)我們隊(duì)長(zhǎng)贏得可真是不費(fèi)吹灰之力呀！
２：０！我們是勝利在望！可是沒(méi)想到在三、四兩場(chǎng)的比賽中，“笑破天”隊(duì)把分?jǐn)?shù)追成了２：２。我不由得又有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)。
現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻了，沈翔對(duì)抗朱雯雯。朱雯雯做了很多搞笑的動(dòng)作，一會(huì)兒扮鬼臉，一會(huì)兒翻白眼，一會(huì)兒用手一摁鼻子，活脫脫一個(gè)豬八戒的`樣子，可笑極了，我們?cè)谙旅娑夹Φ么贿^(guò)氣來(lái)了，老師也笑彎了腰。可是沈翔不知哪來(lái)這么大的“憋勁”，好像什么都沒(méi)看到一樣，就是不笑，可真是難為他了，臉都漲得通紅……他們苦戰(zhàn)了很久都沒(méi)分出勝負(fù)，老師只好判成平局。
最后的決勝局到了，紀(jì)振威ＶＳ吳忠卿。他們你做個(gè)“斗雞眼”,我翻個(gè)大白眼；你撅起嘴巴，我扭動(dòng)身體，真是使出了渾身的招數(shù)。最后吳忠卿實(shí)在堅(jiān)持不住，哈哈大笑起來(lái)。
“哦！勝利了！”歡樂(lè)的笑聲在教室里久久地回蕩……
五年級(jí)敘事作文 篇32
古人云：言必信，行必果。說(shuō)的就是誠(chéng)信。在生活中，小小的誠(chéng)信事件伴隨著我成長(zhǎng)。
我家有個(gè)親戚的女兒叫菲菲，她家在一個(gè)小鎮(zhèn)上，她非常羨慕我們家的新房。有一年我們過(guò)完春節(jié)要回上海，回鄉(xiāng)下去她家告別時(shí)，她哭鬧著說(shuō)要去我們家住，要和我一起睡我的小房間。但是時(shí)間來(lái)不及了，我們答應(yīng)她，下一個(gè)春節(jié)讓她去我們家，她才咧開(kāi)了那嘟著的小嘴。
第二年我們回到老家，把她接了過(guò)來(lái)，白天我們?nèi)バ茇垬?lè)園玩了一天，我累得暈頭轉(zhuǎn)向。到了晚上洗漱后，我恨不得馬上躺在我的小床上美美地睡上一覺(jué)，可那小家伙鬧著要跟我睡，可我不想讓她跟我睡，因?yàn)樗X(jué)打呼嚕，還喜歡在床上亂蹬被子，我去求媽媽幫忙放過(guò)我，媽媽俯下身對(duì)她說(shuō)：“今天你跟我們大人睡好嗎？”“不嘛！不嘛！”“阿姨給你講故事�！薄安徊徊唬�！我就要和姐姐睡，我就要睡她的小床，我媽媽說(shuō)你們?nèi)ツ昃屯饬恕！彼龓е鴰追挚耷徽f(shuō)。我們都愣了一下，我們都同時(shí)想起了去年答應(yīng)她和我睡的事情。“那好吧！你和姐姐睡�！眿寢尪紱](méi)征求我的意見(jiàn)，一口答應(yīng)了下來(lái)�！耙�！”菲菲一蹦三尺高，可我心里卻難過(guò)起來(lái)…媽媽把我拉到一旁，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹沒(méi)有住過(guò)你的房間，她很想很想睡你的小床，而且我們?cè)谌ツ甏饝?yīng)了她，對(duì)嗎？既然答應(yīng)過(guò)別人的事情，就該遵守承諾。君子一言，駟馬難追，你不會(huì)是一個(gè)不遵守承諾的人吧？”“我才不是嘞！”我藏起了心里那一小點(diǎn)兒不樂(lè)意。因?yàn)槲抑牢掖饝?yīng)了她我就要做到。媽媽說(shuō)得對(duì)，我不能違背承諾，我也不能讓一顆小心靈受到傷害。我們倆人說(shuō)笑著，打鬧著在我的床上進(jìn)入了甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)…
這就是我生活中點(diǎn)滴的誠(chéng)信事件，誠(chéng)信讓人與人之間架起了友好的橋梁，誠(chéng)信讓我們的生活充滿美好！
五年級(jí)敘事作文 篇33
今天是小明媽媽的生日。吃完晚飯后，小明就說(shuō)：“媽?zhuān)鋈コ藳霭�，洗碗就交給我和小樂(lè)吧！”媽媽高興地說(shuō)：“好�。鹤�，你真懂得孝敬父母啊！”
和小明同樣年齡的小樂(lè)，跟在小明屁股后面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。幾分鐘后，小明拿著最后洗干凈的兩個(gè)盤(pán)，得意洋洋地放回去，誰(shuí)知“叮當(dāng)”一聲，一不小心，盤(pán)子掉在地上摔破了，分成了兩個(gè)半邊，旁邊點(diǎn)綴著許多小碎片。小樂(lè)拾起碎片，就要扔進(jìn)垃圾桶。
“小樂(lè)，別丟！”
“不丟，那還留著干什么，沒(méi)有用那，留著只會(huì)讓你受媽媽的罵。”
“不會(huì)的'，它的用處還大著呢，你等一下，我去找一個(gè)東西�！�
看著小明神秘一笑，小樂(lè)就疑惑不解。小明從房間拿出水彩顏料，說(shuō)：“看這兩個(gè)半邊盤(pán)子像不像魚(yú)啊？”小樂(lè)說(shuō)：“像啊！”說(shuō)著，他們兩個(gè)在剩下的兩個(gè)半邊盤(pán)子上，開(kāi)始不停地畫(huà)啊畫(huà)啊。他們先畫(huà)出形狀，然后再涂上各種顏色。不過(guò)一會(huì)兒，兩條栩栩如生、色彩斑斕、活靈活現(xiàn)的熱帶魚(yú)變到了盤(pán)子上面。紅橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色，好看極了。
看著自己的勞動(dòng)成果，小明和小樂(lè)得意極了。趕緊找來(lái)幾個(gè)超級(jí)大的雙面膠，把他們的勞動(dòng)成果貼在了廚房的墻上。這時(shí)，單調(diào)的廚房一下子充滿了生機(jī)勃勃。
“踏踏踏”，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)充滿了生機(jī)的廚房，非常高興，直夸獎(jiǎng)小明和小樂(lè)的聰明、機(jī)智。
看來(lái)摔在地上碎了的盤(pán)子，也可以變成兩條美麗的熱帶魚(yú)，真是“妙手回春”。其實(shí)，我們身邊各種各樣的廢品，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋，都可以把它們變成各種各樣的寶貝，廢物再利用喲！
五年級(jí)敘事作文 篇34
我哭了……
時(shí)間就像火箭那般快，小學(xué)五年還沒(méi)到，但是我們已經(jīng)分班了，分到一個(gè)新的班我不是那么適應(yīng)。想原來(lái)班級(jí)的老師、同學(xué)。想到那些往事我覺(jué)得以前非�？鞓�(lè)，在新的班級(jí)我不認(rèn)識(shí)這的一位新同學(xué)。
在這數(shù)老師中我最想的就是班主任李老師，別的老師我們都能看到，可就是李老師我們看不到，李老師被調(diào)到一中初中部當(dāng)老師去了，我非常想念李老師，想念她那慈祥的面容、讓我們覺(jué)得溫暖的笑容、上課時(shí)認(rèn)真的樣子。上課時(shí)，如果我走神了，老師會(huì)用嚴(yán)厲的眼光看著我好像在說(shuō)：“要好好聽(tīng)課�！碑�(dāng)我回答問(wèn)題答對(duì)的時(shí)候老師會(huì)用滿意的眼神來(lái)看著我好像在說(shuō)：“真棒！”想到這我情不自禁的.落淚了。
記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候。我和同桌熱火朝天地說(shuō)話，被您發(fā)現(xiàn)了您讓我站起來(lái)，當(dāng)時(shí)我心里確實(shí)有點(diǎn)恨您，但現(xiàn)在回想起您是為我好，你說(shuō)過(guò)我以后我就再也沒(méi)有說(shuō)話，我在新班一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
同學(xué)們我也非常的想念，記得那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，但那個(gè)冬天是溫暖的，是心里溫暖。下課了女同學(xué)一伙，男同學(xué)一伙，我們玩起了抓人游戲，看到同學(xué)們快樂(lè)的玩耍著，再也不是那個(gè)男同學(xué)和女同學(xué)打成一團(tuán)的班級(jí)了，我心里很溫暖，真高興，想念同學(xué)們燦爛的笑容，天真的想法，純真的友情，想到這兒我又不爭(zhēng)氣的落淚了。
回憶是那么的美好，謝謝老師您教誨了我們知識(shí)和做人的道理，我深深的給您敬一個(gè)禮。我交了那么多的好朋友，我都是認(rèn)真地對(duì)待，雖然我們不在一個(gè)班了，但是我們的友情是一輩子不會(huì)改變的。我愛(ài)你們……
五年級(jí)敘事作文 篇35
春風(fēng)、春雨，綠柳，紅桃 把春天裝扮得如此鮮活、絢麗、靈動(dòng)。而花樣年華的我們就如這蓬勃的季節(jié)一樣，滿是朝氣，滿是快樂(lè)……
星期一，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了少陽(yáng)中學(xué)，開(kāi)始了為期三天的實(shí)踐生活。老師帶領(lǐng)我們熟悉了宿舍、餐廳、休息室等各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所。我們的學(xué)習(xí)課目有：自救自護(hù)、制作光控小鳥(niǎo)、擺多米諾骨牌、制作紫砂壺、制作絲網(wǎng)花……
其中我印象最深刻的是制作絲網(wǎng)花。一進(jìn)制作室，最醒目的是課桌上擺的絲網(wǎng)，它是橘黃色的，這黃色格外柔和，摸起來(lái)軟中帶硬。桌子上還擺著一些工具：鐵絲、花蕊、線、花桿、剪刀、尖嘴刀、管子。同學(xué)們都興奮起來(lái)，我也躍躍欲試。首先，老師讓我們用尖嘴刀把兩根鐵絲剪成八段，把鐵絲繞在白色的管子上，然后戴上絲網(wǎng)用線繞起來(lái)，接著把多余的.絲網(wǎng)剪了，花瓣就制作成功了�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，在老師的指導(dǎo)下我把花瓣小心翼翼地繞在花桿上，用綠膠粘好，一朵嬌嫩欲滴的康乃馨“橫空出世”了。
你瞧，綠色的枝桿上盛開(kāi)著一朵橘黃色的花朵，花瓣錯(cuò)落有致地疊著，花瓣中間點(diǎn)綴金色、白色的花蕊，多像是一朵真正的嬌艷欲滴的鮮花呀!我再向四周看，嗬，幾乎每個(gè)同學(xué)手里都拿著一朵絲網(wǎng)花，橘黃的、茄紫的、粉紅的……看著看著，我似乎聞到了一陣清香，似乎看到我和同學(xué)們正漫步在姹紫嫣紅的花叢中，似乎看到一張張像花朵一樣綻放的笑臉…….
我們?cè)谥R(shí)的海洋里，在實(shí)踐的歷練中，像花兒一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)，盡情地綻放!我們的年華將如花兒一樣絢麗多姿!
五年級(jí)敘事作文 篇36
當(dāng)記憶穿越歷史的長(zhǎng)空，時(shí)常聽(tīng)著大人們給我們講以前沒(méi)有火車(chē)去什么地方很困難，山路走幾個(gè)小時(shí)的一些事情。
幾十年風(fēng)雨桑滄，重慶目睹了一個(gè)民族自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取過(guò)程，傾聽(tīng)著鐵路建設(shè)發(fā)展的足音，經(jīng)歷了那一個(gè)丫波瀾壯闊的日子。
以前，我外公那個(gè)年代，他們只有靠賣(mài)菜來(lái)維持家庭，以前是坑坑洼洼的.泥巴路，外公只有靠自己家做的板板車(chē)?yán)�，那山路要走幾個(gè)小時(shí)，為了趕上人們買(mǎi)菜的時(shí)間，外公平常四點(diǎn)多鐘就要從家里出發(fā)。地不平，都得菜都快發(fā)麻了，通常到了菜市場(chǎng)，那些窩筍之類(lèi)的葉子菜都已經(jīng)淹得差不多了，盡管灑點(diǎn)水但還是不好。都因?yàn)檫@菜不新鮮，晚上才能回到家。你看外公腳上也打了兩個(gè)泡，真是費(fèi)時(shí)又費(fèi)人工。
幾十年來(lái)，中國(guó)鐵路運(yùn)輸組織模式，安全管理模式發(fā)生了深刻的變化。在這種變化中，重慶站的工作人員們始終兢兢業(yè)業(yè)，將千千萬(wàn)萬(wàn)名旅客送往祖國(guó)大地。
從蒸汽機(jī)車(chē)、內(nèi)燃機(jī)車(chē)到電力機(jī)車(chē)，再到今天的動(dòng)車(chē)組列車(chē)，在這兒，我們看到了中國(guó)鐵路突飛猛進(jìn)的發(fā)展軌跡�！芜^(guò)去，要出趟遠(yuǎn)門(mén)兒可太遭罪了，只能連夜趕山路。再后來(lái)，出趟遠(yuǎn)門(mén)兒，上車(chē)人挨人，連廁所都擠滿了人，真是難以想象。可今天就有了，直達(dá)列車(chē)、高速列車(chē)，出門(mén)旅行簡(jiǎn)直太舒服了！
現(xiàn)在到處都修上了超市、菜市場(chǎng)…很方便。外公賣(mài)菜都有了三輪車(chē)，三輪車(chē)裝的多，家里到菜市場(chǎng)又近，也不至于菜淹了的問(wèn)。 這一切的一切，這富有的一切，都是來(lái)與致富之路。由于平板電腦不能打分段的符號(hào)，所以我只能用雙豎線表示分段謝謝大家！
五年級(jí)敘事作文 篇37
咸咸的海風(fēng)吹拂著我的臉，海燕在海面上自由地飛舞，采拮著一朵朵美麗的蓮花。遠(yuǎn)處，青色的天空和蔚藍(lán)的大海融和在一起，分不清哪里是海，哪里是天。
我們合力把網(wǎng)放了下去，我不停地在心里祈禱：海龍王啊，我們難得來(lái)捕一次魚(yú)，就讓我們有所收獲吧！
不知過(guò)了多久，船老大示意我們開(kāi)始收網(wǎng)。這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻！空氣中充滿了滿滿的期待，深怕大家的努力徒勞無(wú)功�！爸ㄖǜ赂�，吱吱嘎嘎”，網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)往船上拉起，我們的視線緊緊地盯著慢慢被拉上來(lái)的魚(yú)網(wǎng)，大氣都不敢出�！耙粭l米魚(yú)，好大！”隨著爸爸的一聲響，一條活蹦亂跳的大魚(yú)突然降臨在我們面前。這是我見(jiàn)過(guò)的最大的'米魚(yú)了，足有三四斤，瞧，它正做著最后的掙扎，上下?lián)潋v……還沒(méi)等我看仔細(xì)，各種各樣的海產(chǎn)品接踵而來(lái)，有懶洋洋的石斑魚(yú)，有像刺猬一樣的海膽，有平時(shí)我最?lèi)?ài)吃的蝦蛄，還有軟骨章魚(yú)等等，一會(huì)兒功夫就裝滿了魚(yú)簍。一些剛捕上來(lái)的螃蟹試圖“越獄”，都被笑得合不攏嘴的我們一一抓了回去。
網(wǎng)還在向上拉著，這時(shí)，一只大青蟹闖入我們的眼簾，我們?yōu)橹徽�，瞧，好大的個(gè)兒！它的背足足有一個(gè)盤(pán)子那么大，看它的神氣樣，像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的常勝將軍，耀武揚(yáng)威地把鉗子舞動(dòng)如飛，還可以聽(tīng)得見(jiàn)銳利的鉗子相互碰撞發(fā)出的咔嚓咔嚓的響聲。好家伙，要是不小心被夾到，少說(shuō)也要傷到幾根手指頭。但這也嚇不倒我的好奇心，我小心翼翼地碰了一下它的背，它馬上揮起武器向我發(fā)起進(jìn)攻，似乎在告誡我，它是神圣不可侵犯的！
……
一股炊煙升起，我站在船頭，聞著海鮮淡淡的腥味，十分滿足，由衷地吶喊到：“豐收啦……”！海風(fēng)把裊裊的炊煙和我們愉悅的歡笑聲傳向遠(yuǎn)方。
五年級(jí)敘事作文 篇38
一天晚上，我正在看書(shū)。
突然覺(jué)得一人在房間里有些乏味，便請(qǐng)爸爸進(jìn)來(lái)做客，順便聊聊天。
“爸，這幾天我好開(kāi)心�？茖W(xué)老師給大家稱(chēng)了體重，我竟然沒(méi)有想象中的那么重!”爸爸一邊聽(tīng)著，一邊看著我笑。
“咦?這個(gè)怎么還在?”只見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)訂書(shū)機(jī)。紅色的訂書(shū)機(jī)小巧玲瓏，那是剛上小學(xué)時(shí)爸爸送的'，也是我使用的第一個(gè)訂書(shū)機(jī)�！鞍职炙偷奈耶�(dāng)然要好好保管!”說(shuō)著，我調(diào)皮地從爸爸手中搶過(guò)訂書(shū)機(jī)，用紙巾輕輕擦拭了一番，接著從抽屜里隨手抽出一張紙，準(zhǔn)備訂下去。怎么回事呀?怎么訂不下去?我費(fèi)勁地拉開(kāi)訂書(shū)機(jī)的卡口，一看，壞啦!爸!快來(lái)幫我!
爸爸見(jiàn)了，沒(méi)露出一絲氣憤、慌亂、著急的神情，而是胸有成竹，不緊不慢地直徑走向客廳，在修理箱翻找著什么。
“你爸在干什么?媽媽問(wèn)�！薄罢夜ぞ呓o我修訂書(shū)機(jī)。你說(shuō)他能給我修好嗎?”只要一聽(tīng)到爸爸要修什么，媽媽便兩眼放光，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕:“你要相信他。你爸可厲害啦!修理這行當(dāng)他可是老手。想當(dāng)年，我們家電視機(jī)洗衣機(jī)之類(lèi)的電器，如果是那個(gè)零件出了問(wèn)題，都是你爸修的。什么不太懂的，在他手里搗鼓幾天，也就修好了。放心吧!交給你爸絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題!”
爸爸從工具箱里拿出幾樣工具就往房間跑。只見(jiàn)他用老虎鉗打開(kāi)出故障的地方，觀察了幾下，再用一字形螺絲刀修理，精確形狀，不到十分鐘就搞定了。
我用修好的訂書(shū)機(jī)在紙上試了試。“咔!”的一聲，紙上出現(xiàn)了一根訂書(shū)釘，修好啦!“爸爸我愛(ài)你!”“寶貝，我也愛(ài)你。”
可是不久，訂書(shū)機(jī)又壞了。爸，快來(lái)幫我!
五年級(jí)敘事作文 篇39
我媽媽的老家在文昌的個(gè)小村莊里，她不止次地告訴我：在她小的時(shí)候，家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，空氣宜人，那里春天萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，田野里盛開(kāi)著五顏六色的花兒；夏天綠樹(shù)成蔭，涼風(fēng)拂面；秋天黃澄澄的稻子像是在田野里鋪開(kāi)金色的地毯；冬天白雪皚皚，銀裝素裹，分外妖嬈。
而媽媽最為懷念的是家門(mén)口那條小河。年四季總是清澈見(jiàn)底，叮叮咚咚地唱著歡快的歌，人們可以站在河里洗衣服、洗菜，小朋友可以在里面游泳洗澡，小魚(yú)兒與小蝦兒時(shí)而在河底的石子上嬉戲；時(shí)而頑皮地在人的腿和腳上游來(lái)游去，那感覺(jué)真的是美滋滋的。
可是，我卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那條清澈見(jiàn)底的小河，我所能見(jiàn)到的小河，是那樣的污濁不堪，垃圾草葉飄滿了水面。站在河邊，陣陣臭味直往我鼻孔里鉆，小河無(wú)聲地流淌著，像在偷偷哭泣。我很不明白，不停地追著媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阏f(shuō)的小河不是有晶瑩剔透的水嗎？不是清澈的可以當(dāng)鏡子照嗎？你說(shuō)的小魚(yú)、小蝦呢？還 有河邊的綠樹(shù)野花呢？”我連珠炮般的問(wèn)題，讓媽媽聲接聲的連連嘆氣：“哎，環(huán)境污染呀！家鄉(xiāng)的`人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)的發(fā)展，忘記了保護(hù)環(huán)境，濫排污水，亂扔垃圾，你看那曾經(jīng)清澈的，美麗的河，竟被污染成今日這幅丑惡的模樣！”
我的夢(mèng)想，就是希望有天，家鄉(xiāng)的小河能重新唱起快樂(lè)的歌，河里的魚(yú)蝦能在清澈見(jiàn)底的水里歡快的，自由自在的生活；我的夢(mèng)想，就是希望地球上的每條小河都是干凈的，明澈的；我的夢(mèng)想，就是希望在我們生活的地球上再也沒(méi)有污染，每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。
五年級(jí)敘事作文 篇40
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。我的煩惱很簡(jiǎn)單，就是爸爸媽媽為什么給我報(bào)名那么多的補(bǔ)習(xí)班。
大家都有一個(gè)快樂(lè)的星期六、星期天，至少有一天是屬于自己的。而我呢？星期六到星期天的課程都是滿滿的，很少有一點(diǎn)空余的時(shí)間，不是這個(gè)補(bǔ)習(xí)班就是那個(gè)家教，還有三個(gè)半小時(shí)的舞蹈課！天天跑來(lái)跑去，跑到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班又跑到那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你說(shuō)有多累。星期六、星期天的作業(yè)還那么多，星期五晚上必須把作業(yè)寫(xiě)一大半，很晚才睡覺(jué)。到了星期六，六點(diǎn)半起床了，快速地刷牙，洗臉，背上沉沉的`書(shū)包便起航，連早飯也是在地鐵上趁熱著吃。到了那個(gè)輔導(dǎo)班，上了八個(gè)小時(shí)，再背上書(shū)包再次起航，直到上到晚上為止。連做作業(yè)的時(shí)間都是好不容易才擠出來(lái)的呀！爸爸、媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)問(wèn)題，在你們上小學(xué)的時(shí)候，是不是也和我們一樣這么辛苦呢？記得上三年級(jí)的時(shí)候，您說(shuō)我已經(jīng)是中年級(jí)了，所以就讓我星期一到星期五的放學(xué)時(shí)，去托管班那里寫(xiě)作業(yè)。上四年級(jí)的時(shí)候，我就有一點(diǎn)厭倦那個(gè)輔習(xí)班，就把我的心聲傾訴給您，您一口否定了我，我無(wú)奈，只好乖乖地上那個(gè)輔導(dǎo)班，直到上五年級(jí)，您發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)沒(méi)有太大的提高，就放棄了讓我在那里上課，我當(dāng)時(shí)歡喜不已，但好景不長(zhǎng)，您給我找了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，讓我每個(gè)星期六和星期天去上。媽媽?zhuān)绬�？我現(xiàn)在的壓力太大了，書(shū)本就如同山似的壓著我喘不過(guò)起來(lái)。而您呢？卻如同一只忙碌的蝸牛，不停地為我尋找合適的輔導(dǎo)班！
爸爸、媽媽?zhuān)畠褐滥銈兪菫榱宋液�，但是，女兒是想要一個(gè)快樂(lè)的假期呀！
五年級(jí)敘事作文 篇41
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！蔽页Ｒ贿吙磿�(shū)一邊呤著這句話。
讀書(shū)一個(gè)普通的字語(yǔ)，但是它凝聚著幾千年以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)《中華上下五千年》，《四書(shū)五經(jīng)》，《史記》……每一本都是中華民族的文化精髓，每讀一本書(shū)都帶給人們不同的感受。例如：《中華下五千年》，它講了每一個(gè)朝代的興榮衰敗，從西夏到清朝的個(gè)個(gè)朝代的獨(dú)特風(fēng)格和文化精髓。
說(shuō)起讀書(shū)我還有一段故事。最初我對(duì)讀書(shū)還不感興趣，有一次我閑著沒(méi)事便去書(shū)店逛逛，突然《三國(guó)演義》的書(shū)名跳入我的目眶中，我把書(shū)抽出來(lái)看，霎時(shí)我好像一條魚(yú)在知識(shí)的大海里暢游。我又好像是一塊干燥的海綿貪婪的.在吸收著知識(shí)。那天我不知不覺(jué)的已過(guò)四個(gè)小時(shí)，我這才依依不舍的離開(kāi)。那一刻我才發(fā)現(xiàn)我已深深的迷上了讀書(shū)。
為此每當(dāng)拿起一本書(shū)時(shí)都忘神。冬天我仍然專(zhuān)注的看著書(shū)，有時(shí)為了把一本書(shū)看完連早飯要沒(méi)來(lái)的及吃，一看起書(shū)就忘記了饑餓，忘記了寒冷。但我的臉和手都長(zhǎng)滿了凍瘡一直到夏天才恢復(fù)過(guò)來(lái)。還有時(shí)直到深夜10點(diǎn)鐘才入睡。現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光書(shū)吧”，每一節(jié)課下課我都會(huì)跑到陽(yáng)光書(shū)吧去看書(shū)，一直到上課了才肯離去。
讀書(shū)不但能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還豐富了我們課外生活，最重要的是還可以提高我們的寫(xiě)作能力。每一次的作文比賽我都參于當(dāng)中，每當(dāng)有人用羨慕的目光問(wèn)我：“李沛軒你的作文為什么寫(xiě)的怎么好？”我常自豪的說(shuō)：“讀書(shū)。”一天一位同學(xué)問(wèn)我：“李沛軒你的目標(biāo)是什么�！蔽乙豢诨卮穑骸翱赐晔澜缟纤械臅�(shū)籍。”
現(xiàn)在我已經(jīng)和書(shū)和為一體了，每天堅(jiān)持看書(shū)兩個(gè)小時(shí)。讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可少的一部分。
�。∥覑�(ài)讀書(shū)！
五年級(jí)敘事作文 篇42
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。就是能像宇航員叔叔一樣，登上月球，給月亮姐姐一個(gè)大大的擁抱。
那一段時(shí)間，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一些小困難而變得愁眉苦臉的，整天悶悶不樂(lè)。這天晚上，己是深夜，窗外一片寂靜，只有那皎潔的月亮靜靜地陪伴著我，她像一輪玉盤(pán)，鑲嵌在這漆黑的天幕之中。又回想起發(fā)生在我身邊，令我不愉怏的往事來(lái)。想到這里，我的淚水就奪眶而出，我趴在床上失聲痛苦起來(lái)……
“心月，心月�！�
我隱隱約約聽(tīng)到有人在輕聲呼喚我的名字，我慢慢睜開(kāi)雙眼，只看見(jiàn)有個(gè)金燦燦的東西在我床邊，我揉揉眼睛，終于看清楚了---是月亮。
“你怎么了？跟我說(shuō)說(shuō)，好嗎？”
我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她�！霸铝两憬悖隳芙o我出出主意嗎？”
“孩子，解鈴還須系鈴人。只有真正愛(ài)上學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)朋友，樂(lè)在其中，帶著一種我想學(xué)的`態(tài)度去面對(duì)。記住，一份耕耘，一份收獲！相信用不了多久，同學(xué)們和老師們就會(huì)對(duì)你刮目相看�！�
……
“懶蟲(chóng)，起床。懶蟲(chóng)，起床�！濒[鐘響個(gè)不停。上學(xué)路上，我一邊走一邊思考著月亮姐姐的話。
我翻開(kāi)書(shū)，按照月亮姐姐教我的方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)做朋友，一句一句地讀，一題一題地做，一字一字地寫(xiě)……慢慢的，我覺(jué)得學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松了。甚至都趕上班上的數(shù)學(xué)天才、作文尖子、英語(yǔ)博士…老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們夸獎(jiǎng)我，以前不屑與我為伍的人居然主動(dòng)和我交朋友……我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，都會(huì)想起月亮姐姐對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“真正愛(ài)上學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)朋友，一份耕耘，一份收獲！”
可是，月亮姐姐再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。每當(dāng)我走到窗前，只會(huì)看見(jiàn)月亮微笑著高高掛在天空，笑容是那樣純潔、燦爛……
五年級(jí)敘事作文 篇43
我家有座書(shū)山，它既是一座真實(shí)存在于我房間內(nèi)的書(shū)做成的山，更是一個(gè)奇妙的世界，是我心中一直想要征服的知識(shí)高地。每當(dāng)周末，愛(ài)好閱讀的我就興奮地“躺”在書(shū)山中，幸福地“撈”起一本書(shū)，暢快淋漓地“啃”了起來(lái)。
我的兩個(gè)大書(shū)架上，排列了十幾排的書(shū)，每一排都擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。就連邊上電視柜上都整齊地?cái)[放了好多好多的書(shū)，臺(tái)面上被擠壓得沒(méi)有一絲縫隙了。書(shū)山中包含了各種類(lèi)型的書(shū)籍。每一本書(shū)我都很喜歡，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。一有時(shí)間我就拿起來(lái)反復(fù)翻看，看得入了迷，看得忘我，看得不知今夕是何夕……
“天下大勢(shì)，合久必分，分久必合�！薄度龂�(guó)演義》是我最最喜歡的一本，沒(méi)有之一�！耙簧磙D(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬(wàn)師。”“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！笨�，我已經(jīng)手握利劍，在戰(zhàn)場(chǎng)上肆意揮灑，奮勇殺敵。“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。”讀到此，我又感覺(jué)多了幾分郁悶和感慨，是為了每天的雞毛蒜皮，還是為李白的壯志未酬？
我以前看書(shū)一直采用的是無(wú)限續(xù)杯法，就像在咖啡店喝咖啡�？赐�20頁(yè)，又來(lái)20頁(yè)，還想看，后面就再加20頁(yè)，直到眼睛開(kāi)始不舒服的時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)連續(xù)看了2小時(shí)，最后才不得不依依不舍地放下。那時(shí)的'我，認(rèn)為看得多就是好，一目十行就是我的優(yōu)勢(shì)。最后導(dǎo)致書(shū)看得一知半解，眼睛也有了近視的趨勢(shì)。此刻當(dāng)我再次面對(duì)我的書(shū)山時(shí)，我知道了書(shū)不光要看得多，更需要慢慢地去“啃”，在這個(gè)“啃”的過(guò)程中培養(yǎng)提問(wèn)、分析、理解和思考的能力，做到邊讀邊想。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我發(fā)誓會(huì)一直將書(shū)山“啃”下去，融進(jìn)自己生命的每一滴血液里。
五年級(jí)敘事作文 篇44
成長(zhǎng)的煩惱，就像海灘上的沙子一樣多；成長(zhǎng)的煩惱，就像天空上的星星一樣多；成長(zhǎng)的煩惱，就像房子上的瓷磚一樣多。
小孩的煩惱，有很多：媽媽又不讓我看電視了，爸爸又不給我零花錢(qián)了，還有這篇作文怎么寫(xiě)呢，煩惱多的`怎么樣也說(shuō)不完。
每次，在大人的責(zé)備下，我總是悶悶不樂(lè)的走進(jìn)我的臥室，每次，在玩的正嗨時(shí)，媽媽的一句“快去練鋼琴”像給了我當(dāng)頭一棒。人總要有一個(gè)屬于自己的空間，自己的天地。
每天晚上，大人都是一邊看電視，一邊談笑風(fēng)聲，而我們，只能乖乖的呆在房間里，寫(xiě)著小山一樣的作業(yè)。好不容易寫(xiě)完了，想看會(huì)電視，放松放松，可家長(zhǎng)卻說(shuō)“趕快去洗漱，然后去睡覺(jué)，明天還早起呢！”一看表，才八點(diǎn)多，想開(kāi)口：“可……”大人就會(huì)說(shuō)：不要反駁，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不早點(diǎn)睡，怎么行啊，快去睡吧。
一年三百六十五天，一直這樣下去，怎么得了��！每次我不想做些大人指示的事情時(shí)，就會(huì)得到特殊的待遇—被他們狠狠地訓(xùn)斥一番，聽(tīng)他們講很多的大道理，然后呢，我就只能去照做。
我喜歡看書(shū)。它能帶我走進(jìn)小矮人的木屋，可以讓我領(lǐng)略無(wú)奇不有的大千世界，可大人總約束我們。
記得有一次，我和爸爸、表弟一起走在一片田地里，爸爸指著一顆高大的植物，問(wèn)我：那是什么東西？可我不知道，胡亂說(shuō)一通，說(shuō)是玉米。這不，得到的就是一聲大笑，生長(zhǎng)在農(nóng)村的表弟對(duì)我說(shuō)：“這是甘蔗，怎么變成玉米啦�！蔽业哪橆D時(shí)紅的像猴子屁股一樣，使我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“小小少年，很少煩惱……”，可現(xiàn)在小孩的煩惱就像五指山一樣，把我們壓在下面。誒，這首歌什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)�。�
五年級(jí)敘事作文 篇45
我的成長(zhǎng)充滿快樂(lè)！
記得有一次，我和媽媽玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。規(guī)則是：誰(shuí)輸了要支付五“角”，但是，媽媽一下子就猜對(duì)了，急著向我要錢(qián)，我就踢了媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說(shuō)：“真舒服呀！”我說(shuō)：“要不要再來(lái)一回？如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽(tīng)了，高興極了，毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽腦子真靈，答得又快又對(duì)。當(dāng)媽媽再次向我要錢(qián)時(shí)，我拿出早就準(zhǔn)備好了的五根頭發(fā)遞給媽媽。不是我自夸，我學(xué)會(huì)了阿凡提那樣智取“財(cái)主”了！看到媽媽目瞪口呆的樣子，我和一旁觀看的爸爸笑彎了腰。
我的成長(zhǎng)充滿了煩惱！
在我八歲那年，發(fā)生了一件事。媽媽數(shù)錢(qián)包里的錢(qián)時(shí)，少了五塊錢(qián)，稀里糊涂地就說(shuō)是我偷的，我說(shuō)沒(méi)偷，媽媽不相信，硬逼我承認(rèn)，我不承認(rèn)，我勇敢地說(shuō)：“我不是小偷！”誰(shuí)知媽媽不分清紅皂白，拿出木棍來(lái)打我，把我的屁股打得紅通通的，摸著火辣辣地疼。雖然，我的.屁股好痛，但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我，難道我在媽媽的心目中是一個(gè)壞孩子，我覺(jué)得好傷心。這件事還是在爸爸的勸說(shuō)下才平息的。
我的成長(zhǎng)充滿了可愛(ài)！
有一個(gè)星期，媽媽加班去了，我還在睡覺(jué)。媽媽留了張紙條，讓我把沙發(fā)上的衣服折了。我醒來(lái)后看到的卻是讓我把衣服拆了，結(jié)果是我不慌不忙地拿起剪刀，唰、唰、唰……不到十分鐘，一件嶄新的衣服被我五馬分尸了。媽媽回來(lái)以后，看見(jiàn)了那一塊塊布料，吃驚極了，哄堂大笑：“你這個(gè)小可愛(ài)，醒來(lái)了還在做美夢(mèng)，真是一個(gè)睡仙哪！”我不知媽媽是夸獎(jiǎng)我還是在譏諷我，也跟著傻傻地笑了起來(lái)，房間里傳出了一陣陣響亮的笑聲。
正是這些快樂(lè)、煩惱、可愛(ài)，讓我度過(guò)了一個(gè)幸福的童年。
五年級(jí)敘事作文 篇47
今天，陽(yáng)光燦爛，我望了望皺起眉頭。抱怨的說(shuō)：“哎，這破天氣熱死人了。”爸爸說(shuō)：“要不去樹(shù)林玩一天，好不好呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我和爸爸就來(lái)到了樹(shù)林，我毫不猶豫的鉆進(jìn)了樹(shù)林里。雖然爸爸在后面叫我小心點(diǎn)。但是我就是做不到，過(guò)獨(dú)木橋，爬吊繩……各種各樣的危險(xiǎn)游戲我都玩了，感覺(jué)倍兒的爽。咕、咕這不爭(zhēng)氣的肚子又叫起來(lái)了。我只好回去，“不，我居然迷路了�！蔽掖舐暭饨�。一位老婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，我是樹(shù)林神，有什么需要我?guī)椭膯�？”我說(shuō)：“老婆婆，我迷路了，肚子又餓，不知你能幫助我什么？”“孩子過(guò)來(lái)，走去我的屋子吃點(diǎn)飯喝點(diǎn)水，乖乖的睡一覺(jué)吧�！崩掀牌藕吞@地說(shuō)。我看老婆婆不是壞人，便隨她去。我到老婆婆家吃了點(diǎn)飯喝點(diǎn)水，乖乖躺在老婆婆的床上睡一覺(jué)，一開(kāi)始，不睡不著。老婆婆便唱著歌謠哄著我睡覺(jué)，漸漸的我進(jìn)入了甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。老婆婆卻在織毛衣，上面有個(gè)燒水壺。
早上，我起了床，桌子上面放滿了豐盛的早餐。桌子上面有一張紙條，寫(xiě)著孩子到桌上吃點(diǎn)飯喝點(diǎn)水然后到外邊來(lái)。我到桌上吃點(diǎn)飯、喝點(diǎn)水然后到外邊去。只見(jiàn)老婆婆把毛衣披在我身上說(shuō)：“毛衣毛衣快顯靈，送這個(gè)小孩回家�！蓖蝗晃乙徽Ｑ郏郊伊�，毛衣卻不見(jiàn)了。我在門(mén)外聽(tīng)到爸爸媽媽在哭，我敲了敲門(mén)，媽媽把門(mén)開(kāi)了�？匆�(jiàn)我倍兒高興連忙給我做早飯，我進(jìn)去了開(kāi)開(kāi)心心了吃了早飯。
“小桐，小桐，小桐，快起床了。”媽媽說(shuō)。我睜開(kāi)眼睛，大吃一驚的說(shuō)：“原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)�。 彪m然只是一場(chǎng)夢(mèng)，可我愛(ài)這個(gè)夢(mèng)。
五年級(jí)敘事作文 篇48
“野炊啦！野炊啰-----”消息很快傳開(kāi)了，全校師生帶著家伙，丁玲咣當(dāng)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
來(lái)到九孔巖，我們插了旗子，忙活起來(lái)。
我們選了一個(gè)比較平坦的地方，開(kāi)始?jí)臼�。大家七手八腳，很快就擺成了一個(gè)缺了口的圓形，層層疊加，一個(gè)石灶就搭好了。我再用小石頭把縫隙塞住，看著自己搭的灶，這時(shí)我的眼睛看的不是一個(gè)石灶，簡(jiǎn)直是一件藝術(shù)品。
我們的第一道菜是炒土豆片------這大概是全組最熟悉的菜了。趁著小敏切土豆的當(dāng)兒，組長(zhǎng)命令男生拾干柴。男生們領(lǐng)命而去，跑得屁顛屁顛兒的。
生起了火，在鍋里酌上油只聽(tīng)見(jiàn)鍋里噼里啪啦的聲音，而且越來(lái)越大。我趕快讓小敏放土豆片--“磁！”的一聲，土豆片下了鍋，金黃的土豆片邊上冒著小油泡，我迅速的`翻炒著�！胞}！”“給！”“雞精！”“這兒呢！”“蔥花！”“來(lái)了！”還在翻炒，土豆片在鍋里咯咯地笑著，上下涌動(dòng)，像一片涌動(dòng)著的金色。最后，霸氣的我將鍋輕輕地掂了一下，把土豆片舀出了鍋，大功告成嘍！大家都湊過(guò)去聞聞：“好香呀！”“嘿！你還有這手？”“別問(wèn)了，再聞涎水都流出來(lái)啦 ！”組長(zhǎng)笑著說(shuō)。
我們終于做完所有的菜，我們請(qǐng)老師來(lái)吃。男生們殷勤地給老師拿碗筷。老師笑瞇瞇的接過(guò)碗筷，夾起土豆片，放進(jìn)嘴里咀嚼起來(lái)，隨即露出了笑容說(shuō)：“這土豆片真好吃，是誰(shuí)做的？”大家大聲地說(shuō)出我的名字。他皺皺眉頭說(shuō)：“呀，這肉真不一般哪！”“�。俊薄暗谝淮纬缘接袣さ娜�。”我們湊近一看，原來(lái)肉燒得太焦了，我吃了一塊，呀，像嚼皮鞋跟一樣！
臨近中午了，我們的野炊結(jié)束了，可是山間仍回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲……
五年級(jí)敘事作文 篇49
新學(xué)期，新氣象；新學(xué)期，新起點(diǎn)。在新的學(xué)期里，一切都變了，在面對(duì)新學(xué)期的同時(shí)，我們也要面對(duì)新的隊(duì)...
祁老師有一張秀氣的臉，長(zhǎng)著一雙機(jī)靈水亮的大眼睛，但她的眼睛是火眼金睛，學(xué)生的任何動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛，兩只伶俐耳總能傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，一頭短發(fā)，從頭到腳，全身都是清秀的。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，我看到了新的面孔，立即一驚，心里滿是疑惑和緊張：“換老師了？這個(gè)老師會(huì)不會(huì)兇得像”老虎“呢？”，直到上了第一堂課，我才改變了對(duì)老師的看法。我看得出祁老師的那份溫柔和善良，開(kāi)始努力表現(xiàn)自己，讓老師能夠喜歡我，綻放出最美的.笑容，讓我變成最美的笑容，讓我變成最亮的那顆星！
讓我印象最深地是在跑步的那一天，我們跑完接力，老師也想秀一場(chǎng)，叫上3個(gè)同學(xué)站在了起跑線，只聽(tīng)“各就位、預(yù)備、跑！”老師一聽(tīng)令“唰”地一下子像箭一樣沖了上去，一開(kāi)始情況良好，可沒(méi)到一半就鬧出笑話——老師的鞋子掉了。我們觀賽的在一旁笑著，跳著，原以為老師會(huì)停下來(lái)拾鞋子，沒(méi)想到的是，老師居然光著腳跑完了全程，我們大叫著“好”！在最后幾米沖刺時(shí)，祁老師順利的超過(guò)一位同學(xué)，獲得了第三名。老師喘著氣，嘴里喃喃道：“要不是鞋子掉了，我一定還能超過(guò)一個(gè)！”下課鈴聲無(wú)情地把我們和快樂(lè)吹散了。我喜歡祁老師的平易近人。
上課時(shí)，老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們；寫(xiě)作業(yè)是，老師會(huì)用嚴(yán)格的要求我們做得更好；下課時(shí)，老師會(huì)用好朋友的語(yǔ)氣和我們交流，是我們的玩伴，我相信，祁老師會(huì)載著明天，載著希望，帶領(lǐng)我們乘著風(fēng)帆，走向新的旅程，去放飛我們的夢(mèng)想！
五年級(jí)敘事作文 篇50
今天，肖老師在最后一節(jié)班隊(duì)課上說(shuō)：學(xué)校安排，明天我們?nèi)ァ蠋煿室馔祥L(zhǎng)，同學(xué)們緊張的聽(tīng)著。春游！耶——！我和同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
到了晚上我?guī)缀踹B覺(jué)都睡不著了，一心盼望著明天到來(lái)，而媽媽則是丈二和尚——摸不著頭腦。我告訴她，明天要春游，老媽這才醒悟過(guò)來(lái)。終于，到了上學(xué)的時(shí)間。
我趕快把事先準(zhǔn)備好的包，迅速趕往學(xué)校，好像慢點(diǎn)會(huì)耽誤了國(guó)家大事一樣。我們首先去了鄧中夏同志的墓碑前，為他掃了墓。之后迅速趕往春游目的'地，不知是我們體能不行還是路太遠(yuǎn)，我們還沒(méi)走到半路，就累得氣喘吁吁，不得不停下來(lái)吃東西補(bǔ)充體力，有一些同學(xué)帶來(lái)的食物真是好，饞的我口水直流三千尺，于是向他們討了一些。一嘗，忙說(shuō)好吃好吃，真是此味只應(yīng)天上有，人間難得嘗幾回呀！同學(xué)們聽(tīng)了都哧哧的笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段爬山涉水，我們終于到了春游目的地。一到目的地，我們立馬把背包里的食物大卸八塊，雖然食物奮力抵抗，但都是肉包子打狗——有去無(wú)回。一堆食物便被我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)搞定了。我們還玩了許多游戲，比如《松果打人》，我參與了松果打人，我躲在了一些高高的蘆葦里，準(zhǔn)備守株待人，果不其然，一個(gè)自以為是的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，我瞄準(zhǔn)他，迅速用松果擊中了他，他只好束手就擒，于是我繼續(xù)守株待人，但卻一個(gè)人也沒(méi)來(lái)，我心生疑問(wèn)，于是走了出來(lái)，可我一走出來(lái)，就被擊中了，原來(lái)強(qiáng)中還更有強(qiáng)中手，擊中我的那個(gè)人原來(lái)也躲在蘆葦中，只是我沒(méi)有沉住氣。真是自嘆不如呀。
玩完游戲后，我們又進(jìn)行了大合唱。之后我便依依不舍的離開(kāi)了這兒。
五年級(jí)敘事作文 篇51
朵朵家的大門(mén)上被寫(xiě)上了一個(gè)“拆”字，“這里要蓋公路，請(qǐng)你們搬家！”工人的一句話讓朵爸朵媽傷透了頭腦，搬哪去呀？只有朵朵興奮不已，她急忙打電話給搬家公司：“喂，是搬家公司嗎？我要搬房子，要搬到天空上去！”爸爸媽媽哭笑不得，可是搬家公司回答道：“可以，我們馬上就來(lái)！”房子真的能搬到天空上嗎？不一會(huì)兒，搬家公司排了一個(gè)巨大的吊車(chē)，吊車(chē)把房子吊起來(lái)，放到了云朵上，只見(jiàn)云房子散發(fā)出光芒，那些光芒變成了一個(gè)大天梯。朵爸朵媽與朵朵順著梯子爬上去，哇，云房子可真大！天空上，太陽(yáng)照耀著云房子，往下看，一切都是那么小�！把�！快遲到了！”朵爸看了一下表，趕忙拿起行李箱去工作，“爸爸！我們這是在云房子上呢！”朵朵的一句提醒，救了爸爸一命。“要是云房子會(huì)動(dòng)就好了。”爸爸感嘆道，那云房子似乎聽(tīng)懂了，開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，而且，云房子還知道爸爸的公司在哪里。朵爸往下一看，下面是堵車(chē)的現(xiàn)象“幸好我們?cè)谠品孔�，無(wú)憂無(wú)慮的，還不怕堵車(chē)！”哈哈，這個(gè)云房子可真好！送走了爸爸，還得讓朵朵去上學(xué)，朵媽在家里做事�！罢O，我的毛巾去哪了？”朵媽正在找她的`毛巾，只聽(tīng)“嘀”的一聲，毛巾被一只手拿著，送到了朵媽的面前，“嘿，高科技��！”朵媽說(shuō)。等朵爸和朵朵回來(lái)，朵媽告訴他們，“這云房子是高科技呢！早上我的毛巾不見(jiàn)了，他還找到給我了呢�！甭�(tīng)朵媽說(shuō)，朵朵很高興。第二天早晨，在她床頭柜旁都為她準(zhǔn)備好了早餐等，不用說(shuō)，是高科技云房子干的。多多一家感嘆道：“云房子真��！”
云房子是想象出來(lái)的，但愿今后會(huì)有這樣的云房子。
五年級(jí)敘事作文 篇52
大街上，張燈結(jié)彩。房屋門(mén)前著喜慶的對(duì)聯(lián)。廚房里媽媽正與雞鴨魚(yú)肉咣咚作戰(zhàn)，這年味可真足��！
年味是張揚(yáng)的春在作怪，是一家團(tuán)聚的好時(shí)節(jié)。每個(gè)人臉上洋溢著團(tuán)聚的喜悅，擋不住的興奮與開(kāi)心，好像剛從蜜罐里出來(lái)的。老奶奶的臉上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，卻依然笑得燦爛，大概是兒女的歸來(lái)才能使這位耄耋老人笑得如此燦爛吧。
團(tuán)圓飯才是過(guò)年的重頭戲呢。瞧，媽媽正在廚房里演奏，鍋、碗、瓢、盆叮咣響，熱火朝天的準(zhǔn)備團(tuán)圓飯。門(mén)前的燈籠今天格外耀眼，這火紅的光芒，是聚集一家人的喜悅與幸福。
夜色已晚，在外地工作的小叔還沒(méi)到家，奶奶站在門(mén)前望了又望，眼里充滿了焦急的等待與期望。門(mén)外玩鞭炮的弟弟妹妹們邊走進(jìn)房間邊朝廚房望了又望，窗口飄出飯菜的香味，滿是年的味道。飯菜熱了又熱，桌旁的我早已饑腸轆轆，。姨媽手中君君已不再哭泣，而是靜靜等待，今天卻顯得如此乖巧，大概都知道今天團(tuán)圓飯的重要吧。奶奶提議先吃，但大家都拒絕了，都說(shuō)：“再等等吧，說(shuō)不定快要到了�！毖胍曋蟹胖和恚T(mén)外一陣車(chē)聲響過(guò)，耀眼的車(chē)燈，小叔回來(lái)了，大伯忙過(guò)去接了小叔手上的行李，奶奶平日嚴(yán)肅的眼里充滿慈愛(ài)，奶奶懸著的`心落下了。大家一起回到桌旁，開(kāi)始吃飯，爸爸和伯伯們舉杯賀春，那手中的酒杯里滿是久別重聚的欣喜，是過(guò)年家人團(tuán)聚的喜悅，大概這也是年味吧！
年味是久等小叔一起吃團(tuán)圓飯的執(zhí)著，是媽媽忙前忙后準(zhǔn)備年夜飯的辛勞，更是吃團(tuán)圓飯時(shí)大家收獲滿滿，聊天熱火朝頭的氛圍。
大概，這就是年味。新年的味道。
五年級(jí)敘事作文 篇54
我的童年有許多趣事，每一件事都像一個(gè)果子。有些果子已經(jīng)掉落了，唯有一個(gè)果子又紅又大，一直掛在樹(shù)上。今天，我就把它摘下來(lái)，讓大家嘗嘗。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去姥姥家。姥姥的鄰居家有一條非常兇猛的狗，每次路過(guò)他家門(mén)口時(shí)，它總是沖著我們兇狠地叫幾聲。這一次，哥哥帶我出去玩的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)到狗叫聲，我感到很奇怪。我悄悄地來(lái)到鄰居家門(mén)口，趴在門(mén)縫里一看，哈哈哈，它被主人拴在柱子上了。我一陣狂喜：看你平時(shí)兇巴巴的樣子，這回看看我的厲害吧。
我轉(zhuǎn)身去商店買(mǎi)了一盒劃炮，跑回來(lái)，輕輕地把門(mén)推開(kāi)，點(diǎn)著一個(gè)扔在它院子里。它以為我給它什么好吃的.，樂(lè)顛顛地跑了過(guò)來(lái)，剛跑到劃炮跟前，只聽(tīng)“砰”一聲響，它“嗷”的一聲哀叫，向后退了幾步，掉頭飛快地跑回了狗窩�？此仟N的樣子，我得意地笑出了聲。我還不過(guò)癮，大膽地往前走了走，又點(diǎn)了一個(gè)劃炮扔在窩前。它聰明了許多，蹲在窩里不敢上前，嘴里“哼”“哼”地叫著，好像在說(shuō)：“別再惹我了，別再惹我了�！�
看見(jiàn)狗那可憐的樣子，我起了惻隱之心，又一想起平時(shí)它那兇狠的樣子，我又一次拿起了劃炮點(diǎn)著。我連續(xù)扔了好幾個(gè)，越扔越過(guò)癮，干脆把剩下的全都點(diǎn)著扔進(jìn)窩里。噼里啪啦的響聲把狗嚇壞了，它被激怒了，一下子從狗窩里躥出來(lái)。使勁地掙繩子，邊掙邊狂叫。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的來(lái)臨，還拿手里的空盒子逗狗呢。哥哥見(jiàn)勢(shì)不妙，拉起我就跑。在我們剛剛關(guān)上門(mén)的時(shí)候，狗已經(jīng)掙脫繩子沖到了姥姥家的門(mén)口，鋒利的爪子把門(mén)撓得“咯哧”“咯哧”響。只差一步，太懸了，嚇得我出了一身冷汗。
這件事過(guò)去很多年了，可這只果子的味道一直在我心里不時(shí)地品味，從那時(shí)起，我再也不去招惹狗了。
五年級(jí)敘事作文 篇55
這些日子，我總是很高興，臉上總是笑嘻嘻的，嘴里總是哼著喜歡的歌曲。你要問(wèn)我為什么？哈哈，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活過(guò)得越來(lái)越有滋味。
周末時(shí)，我總喜歡約上幾個(gè)好朋友到鎮(zhèn)上的公園——五子園玩耍。五子園里種了很多品種的花花草草，高高的樹(shù)蔭下的總會(huì)看到盛開(kāi)的鮮花，綠毛毯般的草地讓人總想躺一躺。園里不僅花草繁多，而且充滿了文化氣息。它顯示了鶴城的由來(lái)，顯示著鶴城客家人的風(fēng)貌。每次來(lái)到，我都喜歡仰望那大大的石頭，看那石碑上的文字，每次讀完，我感覺(jué)特別自豪，因?yàn)槲沂曲Q城人，客家人的后代，我繼承了客家人的吃苦耐勞。我們總在園里溜達(dá)半天，有時(shí)圍著那塊大大的石頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)地你捉我，我捉你；有時(shí)蹲在那鋪著花崗巖石的小徑上看小草，看花兒；有時(shí)坐在爬著藤蔓的小亭里東聊聊西說(shuō)說(shuō)的……
放假的時(shí)候，每到晚上8點(diǎn)，我就陪媽媽到福茂廣場(chǎng)。8點(diǎn)整開(kāi)始，廣場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多人，接著大家紛紛在音樂(lè)聲中翩翩起舞�？粗且粡垙垚芤獾男δ�，我覺(jué)得生活是多么美好呀！
坐公交車(chē)到市里的時(shí)候，我總喜歡盯著車(chē)窗外，車(chē)窗外那一幢幢美觀高大的樓房總讓我百看不厭。路邊茂盛的樹(shù)木在窗外一晃而過(guò)，有時(shí)車(chē)子行走慢一點(diǎn)，就會(huì)讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉子叢中藏著的.花朵，紅紅的、黃黃的……每種顏色都讓我雀躍不止。到了市里，我總喜歡到書(shū)店里呆上幾個(gè)小時(shí)，琳瑯滿目的書(shū)本總讓我愛(ài)不釋手，走出書(shū)店的我，手上肯定得拿著幾本剛買(mǎi)的書(shū)籍。
生活是多么有滋味呀，我當(dāng)然高興了，希望大家和我一樣，感受生活的美好！
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