【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
截止20xx年在我們國(guó)家機(jī)動(dòng)車保有量以超過2,4億輛，現(xiàn)實(shí)中的汽車，車身長(zhǎng)重、量重重、停放占用面積大、使用時(shí)既消耗我們地球有限的能源又會(huì)污染空氣。所以我夢(mèng)想中的新型汽車體積小、重量輕、功能多、又保護(hù)環(huán)境。
下面就請(qǐng)走進(jìn)我的夢(mèng)想讓我給你們紹一下我夢(mèng)想中的新型汽車吧！
她的外殼是用合成樹葉做成的，具有折疊，環(huán)保，永不生銹等特點(diǎn)。首先介紹折疊功能，可以把汽車帶在身上，需要的時(shí)候按一下變形鍵，一輛豪華汽車就會(huì)展現(xiàn)在你們面前；接下來(lái)介紹環(huán)保功能，冬天就用寒冷的西北風(fēng)作為她的動(dòng)力，盛夏用太陽(yáng)能，在平時(shí)霧霾污染的時(shí)候，就自動(dòng)切換到pm2.5作為燃料，整車做到0排放；她還有防盜系統(tǒng)，會(huì)識(shí)別自己的主人，如果不是主人在使用就會(huì)自動(dòng)報(bào)警通過你的手機(jī)給你發(fā)送圖像信息。她最吸引人的地方注定是她的自動(dòng)駕駛功能，把你想去的目的.地輸入行車電腦，這需按下確認(rèn)鍵，她會(huì)自動(dòng)識(shí)別，自動(dòng)選擇線路，讓你無(wú)憂無(wú)慮再也不用擔(dān)心迷路這個(gè)問題了，讓你駕駛這樣的汽車既經(jīng)濟(jì)又安全更舒適。
我夢(mèng)想中的這款汽車最大最大的亮點(diǎn)是駕駛?cè)藛T不用駕照，不會(huì)違章。
噍！我夢(mèng)想中的汽車不錯(cuò)吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
很多同學(xué)都抱怨生活中沒有美，其實(shí)不是這樣的。只要我們能注意觀察，生活中到處都有美的身影。
清潔工就是美的天使。每天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣“刷刷刷”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
今天清晨，我仔細(xì)觀察了一位清潔工的手可能是成年累月勞動(dòng)的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的`笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和疲憊的身影，我不由地產(chǎn)生了一種敬意和感激。
中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我打著遮陽(yáng)傘邁著匆匆的腳步經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，看見一位交警叔叔，他的衣服已經(jīng)大片大片地被汗水浸濕了�？伤廊缓軐Ｐ牡刈⒁曋t綠燈的變化，指揮著車輛和行人們，此時(shí)的他，是那么地可愛和可敬。
清潔工和交警叔叔們雖然很普通，但是他們卻是很美的人，他們默默地為我們的家園做著貢獻(xiàn)。就讓我們做一個(gè)生活中的有心人，去感受生活中的美吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
六歲寒假的一天，我準(zhǔn)備出去玩，媽媽說：“洋洋，可不要去公園玩啊！哪有水�！蔽伊⒖檀饝�(yīng)了，但我嘴上答應(yīng)了，可還是叫上了小伙伴去公園水邊玩，當(dāng)時(shí)的水還是冰，還很薄。我想：在岸上玩還不如滑冰呢？我把這個(gè)想法給大家說了，大家說，如果掉下去怎么辦。
我說：”我先來(lái)試一試�！拔医毁M(fèi)剛踩上去就覺得腳很涼，往下一看，啊！我叫了一聲，小伙伴們一聽見就立刻跑過來(lái)，把我拉了上來(lái)，幸運(yùn)的是，我踩的`下面是一塊石頭，要不可就慘了，小伙伴把我拉上岸，我的衣服全濕了，我不敢回家，怕媽媽打我，就一直在外面呆著，可這也不是辦法，因?yàn)樘淞�，最后還是回家了，媽媽一見到我，就把我給打了。
我真后悔沒聽媽媽的話。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
輕輕的我走了， 正如我輕輕的.來(lái); 我輕輕的招手， 作別西天的云彩。 揮袖之際，地丁飄散�；仨g，萬(wàn)綠入目。路徑綿延無(wú)曲折，極目遠(yuǎn)望，盡頭何處?策馬揚(yáng)鞭，踏上春之路途。
綠葉素榮，桃花淺落。腳印淺印， 肩擔(dān)花鋤，鋤上掛囊，手持花帚，桃花樹下，掘土葬花。一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼， 明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓。 花開易見落難尋，只嘆花落無(wú)聲。
黛玉葬花，花開無(wú)聲落無(wú)聲�；ㄊ敬�，花實(shí)為春之代表。綠，春之底色。彩，春之花色。春之花，艷麗多姿，各色皆有之。迎春顯黃，山茶潑綠，玉蘭泛白，玫瑰露紅。梅花毅為紅，海棠展笑容，瓊花似錦球，紫荊飄香幽。各色花朵，鋪滿山崗，如若比作繡毯，便是世間奇作，如若比作彩玉，便是無(wú)暇珍寶�；ㄖ�!花之多，奇!
鳥報(bào)春，鳥尋來(lái)春之歸宿。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。北雁南歸，天鵝駐湖。鳥聲婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)人。杜鵑啼，黃鸝鳴。清脆的鳥鳴，給萬(wàn)花配上了一曲曲和諧的音符。
處處啼鳥，瀟瀟風(fēng)雨。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春雨綿綿，細(xì)密如絲。像落花，飄散無(wú)聲，似銀針，放射白光。春雨和風(fēng)細(xì)細(xì)來(lái)，園林取次發(fā)枯荄。春雨潤(rùn)萬(wàn)物，染萬(wàn)物。樹之葉，花之苞，草之芽，春雨所賜。葉之綠，花之紅，芽之青，春雨所賜。雨飄絮，絮飛揚(yáng)。路人之傘，雨粘;池中敗荷，雨凝;街邊坑洼，雨積。
春之聲，夏之韻，秋之實(shí)，冬之華。四季各具風(fēng)韻，無(wú)相上下。明月風(fēng)清揚(yáng)，春，年之初，春，念年。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
心愿時(shí)而像喜歡躲藏的小孩，時(shí)而像文靜的孩子，站在原地不動(dòng)，似乎等待著我，是我常常不解。心愿是在我的童年里的一條直線，穿梭過我的童年人生。
小時(shí)候的我看見別人說，“我的心愿……”我想我的心愿是什么呢？
有一天，放學(xué)后，我和媽媽來(lái)到一家“兒童服裝專賣店”里，里面的衣服五彩檳紛，有時(shí)尚的，有古典的，那是我的心愿是開一家“兒童服裝專賣店”。我就可以天天穿到漂亮的衣服了。這個(gè)心愿，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說這個(gè)心愿是有品位的。
光陰似箭，我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，非常喜歡吃零食，愛吃得恨不得三頓都這么吃。來(lái)到學(xué)校，就巴不得對(duì)同學(xué)說：“我的.心愿是當(dāng)一名‘零食家’，吃遍世界零食。”對(duì)我來(lái)說這個(gè)心愿甜蜜的。
下學(xué)期時(shí)，我看電視里一種慈善機(jī)構(gòu)，經(jīng)常捐贈(zèng)給有需要的兒童，我看了立即拿出我的零用錢100元來(lái)捐給有需要人。晚上，我讓媽媽幫我捐那100元，他同意了。那時(shí)，我的心愿是做一名慈善機(jī)構(gòu)里的人，對(duì)我來(lái)說這個(gè)心愿是富有許多愛心的心愿。雖然只捐了僅僅的100元，對(duì)于一些富人家更是無(wú)法比較，可這錢里裝滿了我的愛心
上二年級(jí)時(shí)，我迷上玩電腦里的游戲，天天孜孜不倦的玩，經(jīng)常讓媽媽氣得頭上冒煙，不過我還是繼續(xù)玩。那時(shí)我的心愿是做一名開創(chuàng)游戲的公司，那就可以天天的玩啦��！對(duì)我來(lái)說，這個(gè)心愿是高興的。
三年級(jí)時(shí)，我酷愛看漫畫，一天總要看幾本漫畫書才過癮。當(dāng)我在看書時(shí)，見到作者簡(jiǎn)介，是多么的威風(fēng)��！那時(shí)我的心愿是畫漫畫，讓所有人來(lái)買，我的生意也步步高升了。也可以滿足我的書癮和漫畫迷的書癮了。那時(shí)我的心愿是滿足的。
隨著時(shí)間的變化，我的思想也隨著改變�，F(xiàn)在的我，喜歡服裝設(shè)計(jì)，愛看關(guān)于服裝的書。我的心愿是開一家服裝店，里面的衣服由自己設(shè)計(jì)，成為一名設(shè)計(jì)師，讓大家穿著我設(shè)計(jì)的衣服。這時(shí)，我的心愿是成熟的。
心愿是一粒種子，埋在土里幫我們完成一件又一件的心愿。
有時(shí)，我常常發(fā)呆，想著長(zhǎng)大后的心愿。如果我是一位媽媽，必定想自己的孩子有成就的心愿。如果我是一位家庭主婦，我的心愿必定是讓全家開開心心，快快樂樂的生活的下去。如果我是一位年邁的老奶奶，我的心愿必定是全家團(tuán)聚，健健康康的生活。
心愿，我明白了，他就像一陣風(fēng)，來(lái)得快，走得無(wú)影無(wú)終。心愿是我的生活的陪伴，是我童年的美好事件……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng)，帶著我們走過多少日子，XX多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著，回想起來(lái)，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆�，給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。回顧這些日子像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過的時(shí)候，他們讓我快樂！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開始一種不尋常的生活。現(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí)，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書寫字，高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球，踢足球，滿場(chǎng)飛奔�？鞓�，大家分享困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢！真的，小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門時(shí)，遇見了一位好老師——施老師，她常說：“玩就痛痛快快地玩，學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)�！痹谡n堂上，老師認(rèn)真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們?nèi)ヒ按叮佂肫芭杞M成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn)，你追我趕，笑語(yǔ)不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學(xué)們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時(shí)，看著施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來(lái)“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨(dú)“將來(lái)”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
日歷翻過了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的'思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn)，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了！”說完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的'一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著砰的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想。
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
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