精選五年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
爸爸，別把我當(dāng)小孩了！我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了，而您的心中總覺(jué)我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩。青蟲(chóng)終究會(huì)飛蝶，種子終覺(jué)我成大樹(shù)，我也會(huì)長(zhǎng)大。每當(dāng)跨上那小巧的自行車(chē)時(shí)，你總覺(jué)得我不行，說(shuō)太危險(xiǎn)了，太不安全了。每當(dāng)我踩上威武的滑板時(shí)，您就說(shuō)這是大孩子的游戲，你還太小。 每當(dāng)我拿起拖把，正要打掃時(shí)，您就會(huì)習(xí)慣性說(shuō)，這太累了，你快去寫(xiě)作業(yè)吧。 我不再是兒時(shí)那天真幼稚的小孩，我也不是那膽小如鼠的膽小鬼，我是一個(gè)膽大心細(xì)的“小大人”，也許我不是太高，也許我不是太蒼勁，但我的思想已經(jīng)成熟，我在成長(zhǎng)道路上狂奔、飛馳。 我的記憶中，我總是被您包裹的，就像一個(gè)大粽子，生怕我咳嗽了、感冒了。
吃飯時(shí)，我只要張開(kāi)大嘴，您卻是一勺一勺的'喂我吃，上樓梯時(shí)，你毫不猶豫的牽著我的小手，走上樓梯，我的童年似乎是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，從未吃過(guò)一點(diǎn)苦，現(xiàn)在我可以吃苦了，你卻還把我當(dāng)小孩。星期天，看到浴室里還沒(méi)洗的衣服，心血來(lái)潮，打扮的跟奶奶一樣，套上手套，圍上圍裙，坐在小板凳上，學(xué)著奶奶的樣子，搓起了衣服，我左搓搓，右搓搓，竟然沒(méi)放洗衣精，真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊，我拿起洗衣精倒了起來(lái)，又按照奶奶洗衣的樣子，裝模做樣起來(lái)。過(guò)了大半個(gè)小時(shí)，一大堆臟兮兮的衣服，總算被我搓安凈了，看看我的“戰(zhàn)績(jī)”，心中頓時(shí)興奮起來(lái)。這次的洗衣活動(dòng)，讓我大有啟發(fā)，以后要多多做家務(wù)，才能像個(gè)大孩子。 爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的世界由我操控，我的理想由我實(shí)現(xiàn)，讓我飛出“籠子”飛向天空，飛翔在大自然，讓我得到更多的啟蒙。
五年級(jí)作文 篇2
今天讀書(shū)讀到了這樣一個(gè)小故事。
一個(gè)德國(guó)的中國(guó)留學(xué)生，獲得博士學(xué)位之后決定留在德國(guó)發(fā)展。他找了第一家公司，沒(méi)被錄��；找到第二家，人家也拒絕了他。他找了20多家大公司，都沒(méi)找到工作。于是他去了一家小公司。他想，憑他自己的學(xué)位和才能，在小公司里干干肯定是不成問(wèn)題的。但是那家小公司也拒絕了他。真是百思不得其解。于是留學(xué)生近乎憤怒地問(wèn)那個(gè)小公司的老板：“請(qǐng)你告訴我，你們?yōu)槭裁淳芙^我？”那個(gè)老板說(shuō)：“對(duì)不起，先生，我們從網(wǎng)上查到你在德國(guó)乘公共汽車(chē)時(shí)曾逃過(guò)三次票，一個(gè)為了蠅頭小利而不講誠(chéng)信的人，怎么可以讓人信任呢？”
人無(wú)信而不立。此時(shí)，這個(gè)中國(guó)留學(xué)生方才明白自己無(wú)法在德國(guó)找到工作的真正原因。我不得不感嘆于德國(guó)人對(duì)誠(chéng)信的看重。是啊，一個(gè)為了蠅頭小利而不講誠(chéng)信的人，怎么可以讓人信任呢？不要說(shuō)在德國(guó)，在我國(guó)大多數(shù)公司或行業(yè)用人的規(guī)則恐怕也是如此吧?
說(shuō)深了去，誠(chéng)信乃立國(guó)之本，立身之本。大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)行業(yè)，小到一個(gè)公司，一個(gè)商場(chǎng)，乃至一個(gè)人無(wú)誠(chéng)信可言，便不可立足。所以，做人要講究誠(chéng)信。
就拿我做老師來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該做好誠(chéng)信的典范，說(shuō)到的話(huà)一定要做到，答應(yīng)了事情就要兌現(xiàn)，否則就不可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我們都知道孩子是最具模仿力的，不講誠(chéng)信的父母會(huì)有愛(ài)說(shuō)謊話(huà)的孩子，不講誠(chéng)信的老師便會(huì)有不能誠(chéng)實(shí)守信的'學(xué)生。
就像這個(gè)學(xué)期末我答應(yīng)過(guò)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)要跟班，可是暑假期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要我重新接一年級(jí)，我的心里真真切切地難受了一番，不答應(yīng)學(xué)校，怕領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不聽(tīng)從分配，可是答應(yīng)了，又會(huì)失信于我的家長(zhǎng)朋友。簡(jiǎn)單思考之后我還是拒絕了學(xué)校接一年級(jí)，因?yàn)楫吘勾饝?yīng)在前，變動(dòng)在后。可是盡管這樣我心里還是難受了好長(zhǎng)時(shí)間，希望學(xué)校可以了解我的心意，因?yàn)槲蚁雸?jiān)守誠(chéng)信。如果可以?xún)扇�，哪怕再辛苦些又如何�?/p>
還記得小珊迪的故事，臨死前也不忘堅(jiān)守誠(chéng)信送回一個(gè)先生的四個(gè)便士。飽受饑寒的小珊迪的美好品質(zhì)，至今仍然打動(dòng)和激勵(lì)著很多人的心，也包括我。是的，我是一名普通的小學(xué)老師，可是做的卻是育人的工作，是培育祖國(guó)花朵的工作，正是因?yàn)檫@種職業(yè)的特殊性，所以我們要格外注意自己的言行，說(shuō)到就要做到，答應(yīng)了就要做好。也唯此，才可以為人師表，也唯此，才可以要求我們的孩子說(shuō)到做到，也唯此，家長(zhǎng)才能放心把孩子交付于我們。
盡管這個(gè)社會(huì)也存在著這樣或是那樣的不美好，但是我們還是應(yīng)該從小把這種誠(chéng)實(shí)守信的美德植入孩子內(nèi)心不是嗎？記住孩子，人無(wú)信而不立，否則將來(lái)有一天你就會(huì)像上述故事中在德國(guó)求職的留學(xué)生一樣，因?yàn)橄夘^小利不講誠(chéng)信而錯(cuò)失了很多就業(yè)的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)非�？删吹睦蠋�。她總愛(ài)穿一件藍(lán)色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴(yán)肅又可愛(ài)的表情。每當(dāng)看到她那眼鏡后邊閃動(dòng)的目光時(shí)，一件難忘的事情便浮現(xiàn)在我眼前。
一次測(cè)驗(yàn)，有道題把我難住了�？吹狡渌瑢W(xué)做得那么順利。于是，我東瞧瞧，西望望，想撈個(gè)便宜。然而，老師看透了我的心，心想，沒(méi)有機(jī)會(huì)了。當(dāng)老師的眼睛投向了另一邊時(shí)，我趁機(jī)偷看了同桌的答案。做好了試題，心里舒坦多了。
老師發(fā)下卷子來(lái)了，結(jié)果我得了100分，心里樂(lè)滋滋的。
下課了，我剛走出教室，就聽(tīng)到后面有人叫我�；仡^一看，是老師。她平時(shí)那么嚴(yán)厲，準(zhǔn)不會(huì)放過(guò)我。
我慌慌張張的跟著老師來(lái)到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說(shuō)：“做錯(cuò)事不敢抬頭，只要你改正錯(cuò)誤，我會(huì)原諒你的�！甭�(tīng)了老師的'話(huà)，心里輕松了許多。我誠(chéng)懇的說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！”
“雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。”老師停了停說(shuō)，“我還是講解給你聽(tīng)吧�！边@時(shí)的我的臉已經(jīng)通紅了。
過(guò)后，老師仔細(xì)地講給我聽(tīng)。臨走前，老師還叫我不懂多問(wèn)，錯(cuò)的作業(yè)要改正。我感動(dòng)極了，深刻地會(huì)到老師對(duì)我的關(guān)心。
老師�。�，您真是一位可親而又可敬的老師。
五年級(jí)作文 篇4
在生活中我們會(huì)遇到許多難以解決的麻煩事，這時(shí)候，我們就需要孫悟空的七十二變來(lái)幫助我們。
假如我有七十二變，我就會(huì)變成一大片烏云，去干旱的地方下一場(chǎng)大雨，使那兒的土地變得肥沃，使那兒的人們都能開(kāi)開(kāi)心心地生活；假如我有七十二變，我會(huì)變成一本本書(shū)，送到愛(ài)看書(shū)的孩子們手中，給買(mǎi)不起書(shū)的孩子們一個(gè)智慧、快樂(lè)的童年；假如我有七十二變，我會(huì)變成一大片綠油油的草地，把我們的城市裝點(diǎn)得更加絢麗；假如我有七十二變，我會(huì)變成機(jī)智勇敢的警察，抓住危害社會(huì)的罪犯，使我們有一個(gè)安全的城市；假如我有七十二變，我會(huì)變成一個(gè)富有智慧的老師，使那些上不起學(xué)的孩子們也能獲得知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁之材；假如我有七十二變，我會(huì)變成一位宇航員去遨游太空，去探索宇宙中的奧秘。假如我有七十二變，我愿變成平凡的'泥土，幫助每一棵處于危難時(shí)期的花草樹(shù)木。
我要用盡自己的綿薄之力，來(lái)滋養(yǎng)和幫助它們度過(guò)艱難的時(shí)光，使它們成為一片片青翠欲滴的綠蔭之地、成為人類(lèi)和動(dòng)物們溫暖而舒適的棲息場(chǎng)所。假如我有七十二變，我要在我家的車(chē)上按上一雙翅膀，每天早上去學(xué)校路上，如果遇到小商小販占道堵塞交通的時(shí)候，我會(huì)向?qū)O悟空那樣騰空而起，越過(guò)所有不守規(guī)矩的小商販，一下飛到學(xué)校門(mén)口，保證天天第一個(gè)到校，老師還能表?yè)P(yáng)我，我每天也可以睡個(gè)懶覺(jué)了。假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一臺(tái)機(jī)器，它可以在夏天把炎熱的太陽(yáng)光吸進(jìn)來(lái)，散發(fā)出清涼的風(fēng)，為人們解熱；到了冬天，這臺(tái)機(jī)器又可以把夏天吸進(jìn)的熱量排出來(lái)，把冬天的涼風(fēng)吸進(jìn)去，那么冬天就很暖和了。
可我就是普普通通的我，不能千變?nèi)f化，但是，我相信只要我好好學(xué)習(xí)，擁有一技之長(zhǎng)，將來(lái)也會(huì)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)了！
五年級(jí)作文 篇5
星期天，我來(lái)舅舅家做作業(yè)。任務(wù)就要完成時(shí)，舅舅洗好了一盤(pán)小青蘋(píng)果，往我面前一放，先拿起一個(gè)自己吃，一遍又對(duì)我說(shuō)：“吃點(diǎn)蘋(píng)果吧�！�
我看了一眼那些小蘋(píng)果，簡(jiǎn)直是又小又難看，樣子就和樹(shù)上結(jié)的柿子很相像，個(gè)頭也不差哈，顏色純情，一點(diǎn)紅色兒也沒(méi)有，也不只是擠還是碰的，全身布滿(mǎn)了傷痕，透出一種變了質(zhì)的樣子，我估計(jì)準(zhǔn)是又酸又苦。我心里對(duì)它們沒(méi)有一點(diǎn)兒好感，就順口對(duì)舅舅說(shuō)：“我不好吃蘋(píng)果�！贝鹪�(huà)的味道不知舅舅聽(tīng)了什么感覺(jué)，反正我自己感覺(jué)冷冷的�？删司苏f(shuō)：“得吃，吃了寫(xiě)個(gè)小片段�！毖�！我可不喜歡寫(xiě)作業(yè)，至于那幾個(gè)小蘋(píng)果，我壓根兒不想證言瞧。平時(shí)，就連虞美人似黃金帥，金黃后般的紅香蕉，俏公主一樣的紅富士……在我心里也沒(méi)啥了不起，都不過(guò)酸酸甜甜，清清脆脆的，何況這等丑物件兒，我一口氣能說(shuō)它一百個(gè)不字。我沒(méi)一點(diǎn)兒胃口，可現(xiàn)在被逼上了絕路，不吃咋寫(xiě)作文？再說(shuō)，看舅舅的口氣不寫(xiě)又不行，早知道這么難，今天我就不來(lái)了。想來(lái)想去沒(méi)法子，哎！—吃唄。
連去拿他，我的手都懶得動(dòng)，但終于還是拿起來(lái)了一個(gè)。盡管舅舅舅舅把它洗的干干凈凈，我還是“懷疑”地看了它八圈，不情不愿地挖著它的傷痕。不過(guò)，這一動(dòng)手去皮，他竟忽然冒出一股清香來(lái)。我心里嘀咕著，瞎有這樣的好味，好吃不了！
削好了，我把一小塊填在嘴里，試著咬一咬，噎！不是我事先想象的那樣，那口感出乎意料的好，面丹丹的，密甜蜜甜，說(shuō)沒(méi)一點(diǎn)兒酸味那又失去了它應(yīng)有的別致，不過(guò)也正應(yīng)了酸甜可口這詞兒。那股清香就更不用提了，我以往吃過(guò)的大蘋(píng)果都沒(méi)有這么好的味道。
我越吃越覺(jué)得好吃，甚至我開(kāi)始對(duì)自己的'味覺(jué)產(chǎn)生了懷疑，再仔細(xì)品一品，更香，更甜。這會(huì)兒，我覺(jué)得它那難看的樣子竟又變成了可愛(ài)，個(gè)頭不大，正是它小巧玲瓏的特征；顏色深青，應(yīng)是綠色食品固有的色彩；似變質(zhì)而布滿(mǎn)傷痕，那是它質(zhì)樸，醇厚，成熟的標(biāo)志。最后我竟又想告訴舅舅，走時(shí)讓我?guī)蠋讉�(gè)。
噎！這小蘋(píng)果！你和一些可敬可親的人一樣，具有心靈比外表更美的特征！我贊美你，小蘋(píng)果！
五年級(jí)作文 篇6
今天下午，回到鄉(xiāng)下，感覺(jué)就是不一樣，看著鄉(xiāng)下美景，吃著鄉(xiāng)下飯，和鄉(xiāng)下小朋友一起玩……接待我的就是一場(chǎng)小雨，雨滴滴在樹(shù)葉上，那淅淅瀝瀝的聲音真好聽(tīng)，比城市里汽車(chē)?guó)Q喇叭的聲音好聽(tīng)不知多少倍。雨停后，隨之而來(lái)的就是天空中那迷人的晚霞。
晚霞是迷人的。紅紅的太陽(yáng)將要落下山去了。收起它那強(qiáng)烈的光輝，漸漸地變成了一個(gè)柔和、鮮艷的大火球，掛在西天邊。那顏色金黃透亮，就是再高超的畫(huà)家也難以描繪它。后來(lái)太陽(yáng)的影子消失了，留下的是一片神奇、美麗的云，這就是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的晚霞。由于我愛(ài)晚霞，所以我也愛(ài)看晚霞。
我站在奶奶家的葡萄架下，在那色彩紛呈的晚霞中，找到一匹棗紅色的大烈馬，它狂奔呼嘯著看樣子是那樣桀驁 不訓(xùn) �？墒菦](méi)多久，他就乏力了，不想再跑了，默默地站在那兒，好像在沉思，又好像在打瞌睡，眨眼功夫，那匹棗紅色的大烈馬變成了一只靈活、乖巧的小狗，短短的腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的'毛，邊跑邊叫，還不是的四處張望，大概是在尋找媽媽吧！不多時(shí)，一條金色的龍闖入我的眼簾，他上躥下跳，噴云吐霧，隨著彩霞的移動(dòng)，飛龍游進(jìn)一片很大很大的森林里，不一會(huì)兒就看不見(jiàn)了。我看著想著，不知不覺(jué)，漂亮的晚霞漸漸消失，夜幕已經(jīng)拉下來(lái)了……但我還沉醉在迷人的晚霞中。
大自然太奇妙了，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能去探索大自然的奧秘！
五年級(jí)作文 篇7
一個(gè)夜黑風(fēng)高的凌晨，27號(hào)直升飛機(jī)上出了問(wèn)題：因?yàn)樘婆f，機(jī)箱已經(jīng)撐不住了，機(jī)上的三個(gè)人是平時(shí)形影不離的好朋友，直升飛機(jī)發(fā)出的“啪啪”聲使杰拉、米爾和克羅心驚膽戰(zhàn)，他們知道這架直升飛機(jī)肯定會(huì)讓他們死的'。
這時(shí)，在沉思的杰拉和克羅一同站了起來(lái)，他們斬釘截鐵的目光對(duì)視了一下然后走進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，那里有降落傘（兩個(gè)）、有食物、有飲料，杰拉和克羅拿走了所有的東西，剛想跳機(jī)時(shí)，米爾叫住了他們：“你們要扔下我一個(gè)人嗎？”“是的！”說(shuō)著杰拉和克羅便消失在了茫茫迷霧中，米爾看著他們的背影心中有種說(shuō)不出的難過(guò)，機(jī)上空空如也，米爾心想：他們竟然忍心扔下他，在最關(guān)鍵時(shí)扔下他，他剛想走到床上，發(fā)現(xiàn)有一張紙條，米爾生氣地干脆不看，他覺(jué)得太晚了。
就在他灰心時(shí)，直升機(jī)下降的速度變慢了許多，米爾在胸口畫(huà)著十字：“感謝上帝，讓我又有了希望�！鼻宄浚谞栐诿绹�(guó)的邊際找到了返回紐約的路，一路上，他自言自語(yǔ)：“不知道，杰拉他們是不是已經(jīng)到家了？”
米爾來(lái)到杰拉的家門(mén)口拉了拉門(mén)鈴，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人走了出來(lái)。
“先生，你找誰(shuí)？”
“我找杰拉，他在嗎？”
“什么？杰拉！”又一個(gè)老人走來(lái)，“他不在，他說(shuō)他在27號(hào)直升機(jī)上�！�
“他沒(méi)有回來(lái)嗎？”
“沒(méi)有。”那位老人無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“希望他還活著�！�
米爾一驚，突然想起那張紙條，他攤開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：
米爾，我和克羅帶走了直升機(jī)上所有的東西，減輕了直升機(jī)的重量，不要害怕，你能活下來(lái)，順便告訴我的家人，說(shuō)‘我死了，但請(qǐng)別難過(guò)’。
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