【精華】班級作文600字集錦6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的班級作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級作文600字 篇1

　　“八七的風(fēng)采八七的帥，八七的陽光八七的拽，八七的霸氣讓你看�！边@是運動會上我們與眾不同的口號。這話說得一點也不錯，在我們班總有那么幾個無時無刻不拽的活寶，還有一群看上去很霸氣的吵包。

　�。ㄒ唬�

　　我的.同桌──何振鵬，曾經(jīng)的拖拉王，是班里的“重要人物”之一。自從一節(jié)政治課以后，我對他的看法，唉……

　　那節(jié)課上，政治老師正在講臺上激情澎湃地上著課，講得眉飛色舞、唾沫橫飛。可何振鵬卻昏昏欲睡。為了不讓自己睡著，他開始找“活”干。

　　只見他拿出自動筆，小心翼翼地取出里面的筆芯，神秘兮兮地看了我一眼。結(jié)果──

　　一秒鐘之后，他突然用手拿起筆芯，拼命地在政治書上涂啊涂，直到把那一片空白的地方都涂成了閃閃發(fā)光的銀色，他才停下來�？墒牵�接下來的動作，更令人看了有種想噴血的感覺。只見他豎起那胖乎乎的中指，鄙視了我一下，然后用力地在那片銀色上擦啊擦，擦累了還不忘拽拽地看我一眼。

　　哇靠，真是服了他了，居然能把一件這么幼稚這么惡心這么猥瑣的事情做得這么認真，我的人生觀瞬間崩塌了……

　　（二）

　　魏竹輿外號“喂豬”，高高的個子和一張還算比較帥氣的臉，內(nèi)心卻跟何振鵬差不多幼稚。

　　有一次下課，他正追著一個小個子的男生滿教室跑，跑了大概三四圈吧，他突然不追了，站在原地，“呵呵”傻笑了一聲，走回位置上去了。

　　兩分鐘之后，又聽到了從教室后面?zhèn)鱽淼穆曇簟皝硌絹硌�，快點。”只見他和許淺雨面對面坐著，玩起了他們的“游戲”�！皟芍恍∶鄯溲�，飛到花叢中呀，飛呀，啪啪，飛呀……”只見他們相互瞪著對方，眼中滿是敵意，兩人之間“殺氣重重”。再看看他那張臉，似乎幼稚中還有那么一點點“霸氣”。他們還在玩著，卻沒發(fā)現(xiàn)張老師正站在后門“欣賞”著……

　　陽光，快樂，天真，霸氣，構(gòu)成了我們自己的style，構(gòu)成了獨一無二的七班。

班級作文600字 篇2

　　我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的……

　　在我的班級內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。

　　我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的`動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……84位同學(xué)正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，84顆真誠的心，84顆純真的心，緊緊團結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

　　因為同學(xué)、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學(xué)有事，所有同學(xué)都會熱心幫助;無論哪個同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會義不容辭;無論哪個同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會幫助開導(dǎo)……

　　這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，他我們堅守自己的信念，聽憑心靈的差遣。我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子……在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸�！�…因為人人都在奉獻著，都關(guān)愛著。

班級作文600字 篇3

　　火車上，韓子茜面無表情的坐在座位上，心里卻十分焦躁，因為馬上就要到新學(xué)校了，又要認識新的同學(xué)新的老師還有……適應(yīng)新的環(huán)境。也不知道什么時候，火車到站了，韓子茜急匆匆的下了車前往傳說中的高中名�！鞍�赫里斯”高校。

　　“到了�！鼻耙幻腠n子茜淡淡的自我答復(fù)一聲，后一秒韓子茜的瞳孔反復(fù)放大了10倍，一個來自普通小鎮(zhèn)家境更是普通靠著學(xué)神的成績才考上次高中的韓子茜，從來都沒見過如此上檔次的學(xué)校。帶著興奮而又顫栗的心情，韓子茜走進了這所學(xué)校，走進了自己所在的那個班級……“歡迎我們的新同學(xué)�！币粋�戴著眼鏡年齡大概50幾歲的女教師站在講臺上大聲說道，話音剛落韓子茜走進了教室，大家的.視線統(tǒng)統(tǒng)望向韓子茜，面對無數(shù)雙好奇的眼神，韓子茜滿臉通紅，兩腿發(fā)抖，低著頭支支吾吾的說到“大……大家好……我叫……韓子茜�！比欢�臺下鴉雀無聲，弄的韓子茜很尷尬，那一刻時間反復(fù)已停止，過了好一會才有了熱烈的掌聲。老師面無表情的突然叫到：“子茜同學(xué)，請你坐在第4排�！笨蓱z的子茜被嚇得抖了一下“叮鈴鈴”，聽見上課鈴聲老師走到門口時卻突然停下了腳步說到：“從這學(xué)期開始，我不再做你們的班主任，等會你們的班主任回來的，好了，大家安靜準備上課�！睗u漸地老師的腳步消失在靜靜的走廊中。

　　“走了！”“太好了，終于不用那個兇巴巴的老太婆來當我們的班主任了�！笨粗�那么多同學(xué)在嘻嘻哈哈的談?wù)撝鴵Q班主任這件事，韓子茜呆呆的坐在位置上。與此同時，一位新來的班主任正在悄悄靠近……

班級作文600字 篇4

　　高中生活，在我認識的，為數(shù)不多的這一群人，有一個人使我不得不對她的勇氣感到欽佩，她的存在，也帶上去了我，使我變得勇敢，她就是我的同桌，王涌亮同學(xué)。

　　涌亮最開始就讓我感受到她的勇氣，就在開學(xué)前不久的一節(jié)英語課上，英語老師讓我們小組討論，說說各種職業(yè)的生活方式。我們都在草稿紙上寫好了一段話，但等到老師提問的時候，我卻無法像初中那時迅速地舉起手來，因為我知道，我已經(jīng)進入了另一個陌生的環(huán)境里。面對新老師，新同學(xué)，新班級心中竟有一種膽怯油然而生。而我們的組長王涌亮同學(xué)，卻自信地舉起手來，流利地發(fā)言。她仿佛沒被任何改變所牽絆，仿佛她的勇氣是與生俱來的.似的。后來，她見我百般糾結(jié)，就勸我說：“快舉手啊，還等什么，都寫好了卻不發(fā)言，這多可惜啊。”在她的鼓勵下，我實現(xiàn)了我高中生涯的第一次發(fā)言，在后來的課堂上，我也能夠大膽地舉手發(fā)言。

　　后來不久，班級便要競選班委。消息一發(fā)出，涌亮就開始糾結(jié)要競選什么職務(wù)。星期三的早上，她一大早就坐在位置上寫發(fā)言稿。她看見我，就問我說：“悅愉啊，你要做什么啊�！蔽覔u了搖頭說：“我什么都不想做�！彼裏o奈地看著我，語重心長地說：“悅愉啊，你這樣怎么行呢，凡事都要多爭取一下，你看現(xiàn)在工作那么難找，以后出社會了要怎么辦啊……”她的這番話深深地打動著我，使我永生難忘。我懂得了，不管什么事都要努力地去嘗試一下，就算做不好也沒關(guān)系，就像老莊說的“最多就讓別人笑一下嘛”。

　　我要高聲贊揚王涌亮同學(xué)，我推薦她做勇氣之星。

班級作文600字 篇5

　　我是一名初中生，我的初中生活是快樂的，是充實的。在剛跨入初中的大門是，我是羞澀的，熟悉了我的同學(xué)們后，我是高興的，而不時孤獨的了。我愛我的同學(xué)們，更愛我的班級。我的初中生活是快樂的，這是因為我們班的'活寶特別

　　先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說他是廢話大王，這可是一點也不夸張，上課時，就數(shù)他活躍了。接下話，說廢話，做搞怪動作，就數(shù)他能。記得有一次，上作文課，老師讀他的作文，大家為他鼓掌，他說：“先不要鼓掌，聽聽我寫的好不好，再鼓掌。”全班一陣暴笑。老師把他的作文讀完后，大家為他鼓掌，這次他很高興大接受了。并做雙手抱拳狀，以示感謝。他那滑稽的動作又引得全班暴笑。雖說是活寶，但人家干起事來還是細心的，英語課代表做的也不錯。工作還算認真負責(zé)。 接下來，要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。著是我班的才子，這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名，雖說是才子但上課也愛接下句，那是一節(jié)語文課，回答問題時男生人數(shù)占上風(fēng)，老師發(fā)話了：“為什么今天回答問題都是男生呢？我們的女同學(xué)呢？”沒想到，他竟接了一句：“我們男人就是好�！比�班查差點笑岔氣了。對拉說到接下句，我班的劉燈可是王中王。每次老師說完話后，總是能聽到他的聲音，但因為這也受了些皮肉之苦。那還是一節(jié)語文課，老師讓我們造比喻句，這時我班的小才女許文捷起來了，說：“冬天的風(fēng)像刀一樣，刮在人們的臉上。”許文捷還沒說完，劉燈插拉一句，（這已經(jīng)是“司空見慣”了。）：“象刀一樣，我家伙，人臉都破了。”語文老師聽了很生氣，狠狠地打了他幾下。

班級作文600字 篇6

　　這一神圣的時刻來到了：六年級7班終于擁有了自己的班級博客!為此，舉天同慶，來紀念這美好的時刻!

　　今天，洪老師面帶微笑，仿佛有什么喜事要發(fā)生了似的。我心中不解，升起疑惑：我們班得獎了?還是什么考試成績不錯?或者是……笑里藏刀?心下想時，毛孔不禁一陣收縮。也沒有賣關(guān)子，洪老師開門見山，直接對我們說道：“同學(xué)們，我們有了自己的班級博客了!”緊接著，便是一陣歡呼雀躍。可我卻是心中大為不爽：班級博客?唉，肯定又是一篇作文!幸好本先知早已心知肚明，否則回家后又是一番絞盡腦汁!雖說福無雙至，禍不單行，但今天，卻發(fā)生了一件逆天的事情：福有雙至，禍也單行。雖然作文是禍，但是老師卻給了我們個便利——允許我們將作文打在班級博客中。此話一出，語驚四座。同學(xué)們先是一愣，但又馬上回過神來。不知是誰歡呼一聲，其他人緊接著便也喊了起來，似乎比知道有班級博客更令人興奮。教室里瞬間便被同學(xué)們的歡呼聲彌漫�！安┛腿f歲!”我在心中瘋狂的吶喊著，博客，這個詞在我心中已是神一般的存在了�；氐郊抑校�打開網(wǎng)站，便是花花綠綠的一片，進入班級博客，更是五花八門：“廣播吧”、“活動吧”、“美文吧”……等等，看得我眼花繚亂，目不暇接。進入“同題吧”，便是我們交作業(yè)的.地方了。輸入早已想好的文章，發(fā)送給老師，作文俱備，只欠結(jié)果，就等著老師審閱了。

　　這回，我們班也“高科技”了一回，將作業(yè)放在網(wǎng)上提交，大大地提高了我們寫作的興趣。心中無數(shù)聲音瘋狂的呼喚著：我們班也有博客了!

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