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學(xué)作文

我的小學(xué)作文

時間:2023-03-10 09:46:44 學(xué)作文 我要投稿

【精華】我的小學(xué)作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】我的小學(xué)作文6篇

我的小學(xué)作文 篇1

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了,我也是個大名人了 現(xiàn)在我是一個著名的外交家,人人佩服我這個成功的女外交家,于是有許多公司請我演講,二十年后的.我作文。在一家公司中我講到了“盡心盡力,就是成功”這句話。 的確,哪個人不想成功。但是有些想成功的人只是說說罷了,而另外一些想成功的人卻會不停的努力,直到成功。我還說到我小時侯看過一本書,那就是曉鈴叮當(dāng)寫的《夢想風(fēng)暴》,看完之后我每當(dāng)事情做得沒有獲得預(yù)期的效果時,我會捫心自問:“我盡力而為了嗎?”如果是,那就等于成功,我會高高興興接受事實,決不再愁眉苦臉。有時我失敗了,我也會問自己:“我已經(jīng)使盡全部力氣了嗎?”如果沒有竭盡全力,那就完全是自己的理由,不能再去怪這怪那,只有乖乖地埋起頭來盡心去做。 但是,失敗了后千萬不能放棄,因為假如你現(xiàn)在是一只“苯鳥”,只要你“先飛”就可以變成一只“聰明鳥”了! 各位職員、經(jīng)理們,只要你們記得“盡心盡力,就是成功”的話,你們一定會有真正的成就!

我的小學(xué)作文 篇2

  我就是我,不一樣的煙火。

  我這個人吧,頭發(fā)不算長,個子也中等,鼻子大大的,耳朵圓圓的,有一雙炯炯有神的眼睛,它還會說話呢!

  我呢,是一個典型的馬大哈,每次考試,不是把小數(shù)點點錯了,就是把5寫成了8?墒怯袝r,我做事情非常非常專心。

  我也是一個音樂迷。每次只要一放音樂,我就會像兔子一樣連蹦三尺,再像風(fēng)一樣地跑過去。聽著優(yōu)美動聽的旋律,我就會情不自禁地跟唱起來,有時甚至還會跳起來,盡管那跳得很像拔蘿卜的舞步。

  我還喜歡幻想,總是天馬行空的想象,尤其是到了晚上睡覺時,我腦袋里想的都是什么地球毀滅了需要我去拯救、像鳥兒一樣在蔚藍的天空上展翅高飛……這些亂七八糟的事物。

  但是我最愛夢到的就是在海里自由自在地和小魚兒一起玩耍。雖然這是我的夢,但是現(xiàn)在科技這么發(fā)達,我這個愿望一定會實現(xiàn)的.。加油,我要做到不達目的不罷休!

  我還非常喜歡閱讀,每當(dāng)看到那嶄新的人物情節(jié)時,我不會囫圇吞棗地去讀它們,而是在知識的海洋里遨游盡情享受那些美好的時光。

  我們不一樣,相信大家都聽過這首歌吧。盡管渺小,也有自己的個性。這就是我,一個愛聽音樂、想象力異常豐富、愛閱讀的女孩——張欣怡。

我的小學(xué)作文 篇3

  寒假,爸爸給我買了一本書,書的名字叫《讓男孩兒更出色的101個成長故事》

  每個男孩兒都期盼著,由一個男孩兒成為一位出色的男子漢。書里有101個給男孩兒看的成長故事,為成長提供充足的養(yǎng)分,讓男孩兒夢想成真!如:《三只小豬》讓男孩兒機智,《小錫兵》讓男孩兒堅強,《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢,《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠實,《穿長靴的貓》讓男孩兒樂觀,《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨立,《快樂王子》讓男孩兒富有愛心,《盲人摸象》讓男孩兒認(rèn)識全面……

  另外,一個故事反映出一個道理,比如:《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們:因為利益的分配雙方互相爭斗,爭執(zhí)不下,誰也不肯讓步,只會讓第三者得利,自己卻是“竹籃打水一場空”!掇r(nóng)夫與蛇》告訴我們:惡人的本性是不會輕易改變的。即便是對他們?nèi)手亮x盡,也很難改變他們惡劣的'本性,一有機會他們還是會傷害他人。

  《金斧、銀斧與鐵斧》告訴我們:只有誠實和不貪心的人,才能得到人們的幫助;而那些貪婪而狡詐的人,必將遭到人們的唾棄!丢{子與報恩的老鼠》告訴我們:世事變化莫測,不要瞧不起弱小的人,強者也有需要別人幫助的時候。

  俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽艺嫦矚g這本書,以后我還要讀更多、更好的書,不斷地從書中汲取豐富養(yǎng)分,提高自己的能力,使我由男孩兒成長為一個出色的男子漢。

我的小學(xué)作文 篇4

  每個人的一生中,或多或少都曾有過寂寞的體驗,寂寞不一定僅僅是孤獨,苦澀迷失,悵惘和傷感,它會是寧靜悠遠,美麗和含蓄。

  “四海無人對夕陽”的寂寞是清高的;“獨釣寒江雪”的寂寞是孤傲的;“采菊東籬下,悠然見南山”的寂寞是灑脫的;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的寂寞是委婉的;“我歌月徘徊,我舞影凌亂”的寂寞是豪放的;“江畔何人初見月,江月何年照初人”的寂寞是惆悵的;“前不見古人,后不見來者”的寂寞是愴然的.;“缺月掛疏桐,漏斷人初靜”的寂寞是哀怨的;“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的寂寞是豁達的;“寧落塵泥碾作塵,只有香如故”的寂寞是自憐的;“大漠孤煙直,長河落日圓”的寂寞是壯觀的;“山光悅鳥性,潭影空人心”的寂寞是幽靜的……

  寂寞如同陽春白雪曲高自然和寡;寂寞如同高山流水知音唯有子期;寂寞如同陽光三疊一唱引出三嘆;寂寞如同二泉映月憂憤而不失追求……

  寂寞不僅是對鏡之時一種無法梳理的情緒;也是面壁之時的一種冷靜思索的境界;寂寞是一種思想,它時而冷若寒劍,冷冷痛徹心肺;它時而迅如閃電,瞬間稍縱即逝;在每個人心中它總是內(nèi)心深處最柔軟最不可觸動的角落。

我的小學(xué)作文 篇5

  在我記憶的相冊中,有一幅幅美麗動人的畫面,高大的泰山、美麗的西湖……照片上如詩如畫的景象令人覺得溫馨祥和。但有一幅畫面卻深深的刻在了我的腦海中。

  我坐在去奶奶家的公交車上,看著窗外的美麗景色,感受著微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐。突然,車停了下來,我的好心情一下子沒了。干嘛呀!怎么停下來了。一位滿頭白發(fā)的老爺爺,臉上布滿了蒼老的皺紋,一步一步的,踏著艱難的腳步走了上來。讓人看著心酸。

  我掃視著周圍坐在椅子上的人,一個個那么年輕。我想,他們應(yīng)該會給老爺爺讓座吧?墒且粋人也沒有要讓座的舉動,包括我自己。

  過了半天,老爺爺依然拎著袋子,搖搖晃晃的站在車上,看著真讓人揪心。我陷入了沉思,心情變得沉重起來。要不要讓座呢!可是這兒的'路不好走,我摔著了怎沒辦,我可不想出洋相,可……可……

  這是一位身著平凡的人站了出來,他是要下車,還是……對!他是要讓座,從他扶起老人的那一刻起,全車人都注視著他,可他臉沒有紅,依然那樣鎮(zhèn)定自若。從他拿過老爺爺手中那個袋子時挽著老人坐下時,我的鼻子酸了,心被他的一舉一動融化了。

  我眼中的美是一幅幅動人的畫面,是一位位為人民服務(wù)的人們,是一個個令人感動的真誠舉動,是不求回報的幫助別人,使用有著高尚品德的尊貴的人!

我的小學(xué)作文 篇6

  20xx年,我踏上了飛往美國的班機。那是我長久以來的夢想,現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。十年寒窗,總算沒有付之東流,我現(xiàn)在是一名出色的北大教授,我要去國外學(xué)習(xí)未來的高科技知識。

  回憶這五年來,我在北大與師生們一起生活、學(xué)習(xí),別有一番情趣,領(lǐng)略了北大特有的學(xué)術(shù)氛圍,親身體會到“化作春泥更護花”的韻味。

  我雖然是北大物理學(xué)系的主任,但師生們視我如朋友,彼此感情相通。因此,我努力將自己的青春年華化作知識的`源泉,流進了每一個同學(xué)的心田。

  永遠也忘不了,在北大拼搏的五年,永遠也忘不了,北大可愛的校園與師生。永遠也忘不了,剛才我上飛機時的歡送場面。我突然想到:北大是我成長的搖籃,是我事業(yè)的天地,更是我收獲的秋天。我在美國學(xué)成以后,我要回到祖國,回到北大,我要盡我全部的心血,哺育祖國的精英,讓他們像我一樣,成為祖國的棟梁之才,成為現(xiàn)代化建設(shè)中高科技的先驅(qū)者。

  這時,飛機里響起了中國空姐的聲音:“各位旅客請注意,飛機即將降落,請大家系好安全帶……”

  下了飛機,我佇立眺望著東方,那是我的祖國,我的北大,有多少莘莘學(xué)子在那里等待著我,我默默地對他們說:放心吧!北大的英才,我一定會回來的。

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