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我們班小能人作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們班小能人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班小能人作文1
在我們班，有許許多多的小能人。有“豹子腿”張昊、“小黃鸝”楊淑茵、“電腦黑客”李承澤……可是，我認(rèn)為最厲害的是小畫(huà)家――趙柯。
她長(zhǎng)得胖胖的，不過(guò)很麻利；她的眼睛小小的`，不過(guò)看起來(lái)炯炯有神；她的手粗粗的，不過(guò)手很靈巧。
記得有一次上國(guó)畫(huà)課，老師教我們用毛筆畫(huà)老虎，我們都畫(huà)得一塌糊涂。唯獨(dú)趙柯，畫(huà)得惟妙惟肖、栩栩如生，像真的一樣。老師用了二十筆畫(huà)成，而她卻只用了十六筆，比老師畫(huà)得還逼真呢！
她不僅繪畫(huà)好，而且手工也很好。記得一次手工課，老師讓我們把自己拿的水果、蔬菜放在桌上，把它們雕成兩只不一樣的動(dòng)物。我們都費(fèi)了九牛二虎之力來(lái)雕刻。而她，拿出一個(gè)茄子、一個(gè)蘋(píng)果來(lái)雕刻，不到十分鐘，她很輕松地就把這兩個(gè)水果分別 “變成”了一只小豬和一頭牛。我們還沒(méi)雕好其中一個(gè)的一半，她就已經(jīng)雕好了，我們都打心眼里佩服她！
你喜歡她嗎？喜歡就和她做個(gè)朋友吧！
我們班小能人作文2
我們班有一位小能人，她叫陳懿萱。她畫(huà)畫(huà)特別好，能把許多東西畫(huà)得栩栩如生。
有一次，我們幾個(gè)男生請(qǐng)她畫(huà)賽爾精靈尤納斯對(duì)戰(zhàn)哈莫雷特。她說(shuō)了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔(dān)心，這些賽爾精靈特別復(fù)雜，她能畫(huà)好嗎?
只見(jiàn)陳懿萱拿起畫(huà)筆，先用幾筆畫(huà)好了哈莫雷特的腿，迅速地完成了身體，又在身體上畫(huà)了手臂和手，最后在頸子上勾了一下，成了頭。這樣，哈莫雷特就畫(huà)好了。
接著，她又開(kāi)始畫(huà)尤納斯。這個(gè)比較好畫(huà)，但是也不簡(jiǎn)單。她先畫(huà)了尤納斯的身體，又畫(huà)了手臂，就完成了。
我見(jiàn)她沒(méi)把畫(huà)筆收下去，就湊過(guò)去看。原來(lái)，她注意到了我都沒(méi)注意到的背景。她把綠綠的草地，高高的山和大大的飛船都畫(huà)了上去。我走遠(yuǎn)一看，尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武，有種拼死一斗的'感覺(jué)。
我們拿著陳懿萱畫(huà)好的賽爾精靈，對(duì)她的畫(huà)贊嘆不已，佩服的五體投地：“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”
我們班小能人作文3
在我們班里，有許多“小能人”，有“閱讀小能人”，有“朗誦小能人”，有“書(shū)法小能人”……
要說(shuō)“閱讀小能人”那非吳思桐莫屬。吳思桐非常喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，她便拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。不管是在書(shū)店，還是圖書(shū)館，都能看到她的身影。正因?yàn)樗矏?ài)讀書(shū)，所以她的作文水平很高。老師還經(jīng)常把她的作文當(dāng)范文讀給大家聽(tīng)呢！
“朗誦小能人”，王一諾當(dāng)之無(wú)愧。她經(jīng)常參加學(xué)校里舉行的`朗讀課文比賽，并且多次榮獲一等獎(jiǎng)，她朗讀時(shí)字正腔圓、言辭流利，讓人仿佛身臨其境，感同身受。正因如此，她代表我們整個(gè)年級(jí)組參加全市古詩(shī)詞吟涌大賽，她獲得了第一名。
“書(shū)法小能人”呢，當(dāng)然是孫天卉。她曾參加過(guò)硬筆書(shū)法比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)呢！我還記得當(dāng)時(shí)她很早就寫(xiě)完了，老師還以為她寫(xiě)得太快會(huì)影響書(shū)法的質(zhì)量，沒(méi)想到竟獲得這樣一個(gè)好成績(jī)。
現(xiàn)在，你知道我們班各個(gè)“小能手”的超凡能力了吧！
我們班小能人作文4
說(shuō)起我們班的小能人那是不勝枚舉了。有“書(shū)法小能人”呂子萱、有“科普小能人”吳卓軒、有“閱讀小能人”聶靜璇……其中，讓我猶言在耳的是我們班的“英語(yǔ)小能人”殷璽程了。
她有一個(gè)鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃嘴，整體看，就像一個(gè)可愛(ài)的.小精靈。
記得有一次，我們班的班主任在發(fā)英語(yǔ)試卷，同學(xué)們都忐忑不安，生怕自己考不好，一會(huì)兒有同學(xué)眉飛色舞，一會(huì)兒有同學(xué)吞聲忍淚，甚至有同學(xué)悲痛欲絕。就在這時(shí)，“殷璽程100分�！边@不輕也不響的的聲音卻穿透了每一位同學(xué)的耳朵里，他們用羨慕嫉妒的眼光望著她，她拿著卷子，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不能只因?yàn)橐粡埦碜泳偷靡馔�，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再次獲得好成績(jī)。”
記得還有一次，我和她出去散步，看到了一位外國(guó)友人，我想和他打招呼，可是心里卻很膽小，而她勇敢地站出來(lái)和外國(guó)友人打招呼，而且還說(shuō)得非常流利。
這就是我們班的“英語(yǔ)小能人”殷璽程。我愿意在所有人的面前給她頒發(fā)一枚“英語(yǔ)能人章”。
我們班小能人作文5
在我們班，你隨便找個(gè)人，問(wèn)他（她）：“你們班誰(shuí)數(shù)學(xué)好？”毫無(wú)疑問(wèn)，你得到的答案是“尹科航”。
尹科航，平頭，大眾臉，喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的'特征就是他后腦勺一撮小毛。
雖然他相貌平平，但說(shuō)起他的數(shù)學(xué)成績(jī)，同學(xué)們是有口皆碑的。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，只有一個(gè)已知條件。這可把同學(xué)們難住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在別人眼睛里一樣。過(guò)了一會(huì)，他舉起了手。老師讓他回答，他流利的報(bào)出答案。大家情不自禁的鼓起掌來(lái)。可數(shù)學(xué)老師卻說(shuō)：“能不能簡(jiǎn)便一些呢？”頓時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)，他又舉起了手。這次，他的答案簡(jiǎn)便多了。班上又響起了掌聲。可數(shù)學(xué)老師好像故意為難他似的，又要簡(jiǎn)便。這次，大家目瞪口呆了。“還要簡(jiǎn)便？”一個(gè)同學(xué)脫口而出。老師點(diǎn)點(diǎn)頭。又過(guò)了一會(huì)，尹科航再次舉起了手。老師聽(tīng)了他的話，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家向他投來(lái)崇拜的目光。望著大家，他不好意思吐吐舌頭。
后來(lái)，有同學(xué)問(wèn)他成功的秘訣。他說(shuō)：“‘成功’是先‘功’后‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”
這就是我們班的數(shù)學(xué)高手——尹科航。
我們班小能人作文6
在我們班小能人數(shù)不勝數(shù)，有“書(shū)法家”呂子萱、有“繪畫(huà)大師”張雅婷、有“歌唱大師”李藝琳……，可給我印象深刻的要數(shù)“圍棋大師”奚子稷。
他長(zhǎng)著瓜子臉、臥蠶眉，身高145cm，長(zhǎng)得像關(guān)羽，語(yǔ)言幽默無(wú)比。
他在學(xué)校旁邊的體育館學(xué)圍棋，他學(xué)習(xí)圍棋的態(tài)度就像秦觀向蘇東坡學(xué)習(xí)詩(shī)詞一樣。只見(jiàn)他兩眼緊盯棋盤(pán)，就怕下錯(cuò)地方，一會(huì)兒抓耳撓腮，像是被難倒的.小人；一會(huì)兒茅塞頓開(kāi)，像講解過(guò)一遍；一會(huì)兒?jiǎn)柪蠋�，像子明向公儀休請(qǐng)教問(wèn)題一般。
他與人對(duì)弈時(shí)，對(duì)方被打得毫無(wú)還擊的機(jī)會(huì)，最后對(duì)方失敗，而他百發(fā)百中，厲害極了！
記得有一次，他爺爺跟我說(shuō)，他為了考國(guó)際圍棋一級(jí)，在家練習(xí)圍棋，竟然坐在那里練習(xí)了一整天，連水都不肯喝，怕喝了水上廁所影響練習(xí)，經(jīng)過(guò)他的努力，在國(guó)際圍棋考級(jí)時(shí)，他輕輕松松地就考過(guò)了。
他還獲的得圍棋比賽獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù)。這就是我心中的“圍棋大師”奚子稷。
我們班小能人作文7
他，小小的眼睛下面有一只尖尖的鼻子，鼻子上面架著一副小巧玲瓏的眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴襯托在鼻子下面，整個(gè)五官看起來(lái)斯文有加，這就是我們班里的小能人――小明。
先說(shuō)說(shuō)小明的數(shù)學(xué)吧。小明的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诰範(fàn)幖ち业乃哪昙?jí)里每次都奪得全年級(jí)第一這個(gè)“兵家必爭(zhēng)之寶座”，更讓人難以想象的是，小明的分?jǐn)?shù)競(jìng)?cè)幻看味急鹊诙嗍畮追帜�！奇跡吧。
再說(shuō)說(shuō)他的語(yǔ)文吧。他的作文簡(jiǎn)直達(dá)到了登峰造極的地步了，不但用詞優(yōu)美，而且文筆流暢，特別是作文的構(gòu)思上更是引人入勝，讓人嘆為觀止。我們?cè)谧魑纳蠌牟淮驖M分的陳老師，讀了他寫(xiě)的作文，竟感動(dòng)得熱淚盈眶，激動(dòng)地連聲叫好，居然給他打了滿分，這個(gè)結(jié)果轟動(dòng)了我們班里每一個(gè)人。在作文課上，他的作文每次必當(dāng)范文來(lái)念。
小明的`英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，竟然在全國(guó)的少兒英語(yǔ)大賽中戰(zhàn)勝了那些大哥哥、大姐姐，脫穎而出，獲得了第一。
小明的“奇才奇能”，讓我佩服得五體投地，老天，什么時(shí)候我才能有他聰明才智的三分之一呀！小能人，你是我心中的太陽(yáng)！
我們班小能人作文8
她不僅學(xué)習(xí)好，而且長(zhǎng)的也非常漂亮，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩里，又大又圓，鼻子也很挺。她有一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴，不管遇到什么事，都以微笑面對(duì)。這個(gè)嘴巴跟櫻桃似的，嘴里還藏著潔白的兔寶寶牙，真是可愛(ài)極了！幾個(gè)五官拼湊起來(lái)就是一個(gè)典型的娃娃臉。
她穿的衣服和她的.性格很像，小清新中帶著一些可愛(ài)。
她成績(jī)卓著，而且也很好學(xué)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，樣樣精通，幾乎每個(gè)科目的老師都很喜歡她。
她也很仗義，總是為朋友兩肋插刀，令我印象最深的一次是：有一群小男孩很淘氣，拿著鞭炮正向我們這里扔的時(shí)候，她正從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，見(jiàn)了情性，二話不說(shuō)，就沖了上來(lái)，手指著他們大聲吼道：“你們就不講一點(diǎn)文明嗎？敢拿炮炸女生，你們不想活了？”就這樣，一群男生被她的的河?xùn)|獅吼給嚇傻了，連忙“連滾帶爬”的逃走了。
她不僅為朋友兩肋插刀，而且口才也非常好，簡(jiǎn)直就是出口成章。
她雖然不經(jīng)常在班里舉手發(fā)言，但只要一發(fā)言，必定能得到全班人的熱烈掌聲，真是讓我們贊不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。
大家想知道她是誰(shuí)嗎？估計(jì)你猜也猜到了，她就是我們班的小能人——張入文。
我們班小能人作文9
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，成日打扮的像小公主一樣，很惹人喜歡，這就是我們班的小能人——小楊。
小楊的音樂(lè)很好。有一次上音樂(lè)課，老師讓我們邊做動(dòng)作便唱一首不是很熟悉的歌，可我們總是一唱歌就忘了做動(dòng)作，一做動(dòng)作就忘了唱歌，老師還氣地說(shuō)：“五年級(jí)四班的.同學(xué)智商都很低�！边@時(shí)，大家一片不滿聲，老師又說(shuō)：“那我請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做。”可是沒(méi)有人敢上來(lái)，這時(shí)，著急的小楊上來(lái)了，它不但唱的聲音委婉動(dòng)人，而且動(dòng)作也沒(méi)有做錯(cuò)，老師和我們看的目瞪口呆，都不由得贊不絕口。小楊不但音樂(lè)出色，他在英語(yǔ)方面做的也很棒。有一次上英語(yǔ)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我本來(lái)英語(yǔ)就不大好，這又是聽(tīng)得一頭霧水，這時(shí)小楊舉起手來(lái)了，她回答得流利清晰，讓人一聽(tīng)就會(huì)，連老師都不由得給她豎起大拇指。
這是我們班的小能人，她是我最大的奮斗目標(biāo)。
我們班小能人作文10
我們班有個(gè)叫***的，他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因?yàn)樗橇荷霞苤桓贝笱坨R，更重要的是他的知識(shí)十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的.一桌了。可是在我們各自的心里都有一個(gè)非常堅(jiān)定的目標(biāo)，就是在學(xué)習(xí)上一定要超過(guò)對(duì)方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁�？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。
有一次，我無(wú)意間看到了社會(huì)書(shū)封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你求求我吧，我就告訴你聽(tīng)�！蔽覒B(tài)度非常誠(chéng)懇到說(shuō)：“求求你，告訴我聽(tīng)吧！”沒(méi)想到他就滔滔不絕的說(shuō)：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上最高的建筑物之一呢！”我又好奇地問(wèn)：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說(shuō)："這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀(jì)念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽(tīng)著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。
我們班小能人作文11
袁振晨
一雙烏黑透亮的眼睛，總閃爍著堅(jiān)定的目光，高鼻梁、額頭上有一顆痣，黑黑的頭發(fā)向上卷起來(lái)。他跑起來(lái)可快了，我以前不服氣，要和他比一比，一比才發(fā)現(xiàn)，自己和他的距離太大了。
我問(wèn)過(guò)他："你總是跑那么快，有什么訣竅？"而他卻很神秘，說(shuō)："保密！"我看他這樣，就以為他是天生的，可今天我所看見(jiàn)的一切和我的想法180度大轉(zhuǎn)彎——完全不同。
放學(xué)后，我聽(tīng)見(jiàn)他和他媽媽說(shuō)："媽，我可以跑回家嗎？"他的媽媽說(shuō)："我不放心，再說(shuō)了，你跑的`動(dòng)嗎？"他說(shuō)："沒(méi)事兒，我跟著你電動(dòng)車(chē)跑。瞧呀！電動(dòng)車(chē)慢慢地開(kāi)著，李貞煥在后面跑著，都快趕上電動(dòng)車(chē)了。"我心想："原來(lái)是練出來(lái)的，而不是天生的。"
還有一次，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑一百米，我們都在班上等他，一會(huì)兒，他氣喘吁吁地闖進(jìn)來(lái)，老師滿懷期待地問(wèn)："第幾名呀？"他自豪地說(shuō)："第一！"還用手比劃了一下，全班沸騰。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)的應(yīng)不應(yīng)該將保健章給李貞煥呢？
我們班小能人作文12
在我們英語(yǔ)班，有一位同學(xué)，人稱“口才怪物”，她究竟是誰(shuí)呢？她是我們班的班長(zhǎng)王雪。
她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃般的小嘴，可不要小看這張小嘴，在去年的辯論賽中，她正是憑著這張嘴，獲得全校第一，還把不少老師給弄得說(shuō)不出話來(lái)。
很快，今年的辯論會(huì)便開(kāi)始了，我信心很足，只要不碰到某位“口才怪物”，我就能穩(wěn)居第二。可惜，事實(shí)卻是殘酷的，我在第三局就碰到她。在比賽場(chǎng)上，我率先發(fā)動(dòng)攻擊（論題是能不能獵殺動(dòng)物）。不獵殺動(dòng)物，人們就不會(huì)有肉吃，也不會(huì)有衣服穿，只能餓死、凍死。如果動(dòng)物都滅絕了，你吃什么，穿什么？夠刁鉆！她反問(wèn)我一個(gè)難以回答的問(wèn)題。
不是有克隆技術(shù)嗎？王雪微微一笑，克隆羊養(yǎng)大要幾個(gè)月的'時(shí)間，這人們只能吃蔬菜，養(yǎng)大上市后，也就只夠少部分人吃，所以，世界上只能有少部分人能活下來(lái)，這樣下去出個(gè)意外情況，人類(lèi)不是就要滅亡了。
我被說(shuō)的啞口無(wú)言，自己認(rèn)輸了，我心中不由感嘆，王雪真不愧為“口才怪物”�。�
我們班小能人作文13
我們班有一個(gè)小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥(niǎo)”公主——王駿飛。她，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)蒜頭鼻，一對(duì)柳葉眉，扎著一個(gè)烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動(dòng)聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)了就會(huì)沉醉于其中。所以我特別地佩服她。
記得有一次，是去上音樂(lè)課。記得當(dāng)時(shí)我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥(niǎo)兒，老師先教了我們幾遍，然后看我們整體唱得不錯(cuò)。就問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)唱這首歌？”同學(xué)們聽(tīng)了以后，教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，王駿飛自告奮勇的舉起手來(lái)。老是看別人都沒(méi)有舉手，就說(shuō)：“好吧，那就你來(lái)唱吧！”接著就娓娓動(dòng)聽(tīng)的唱了起來(lái)：“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊，你可知道�。窟|闊的.草原美如畫(huà)。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我仿佛還沉浸在其中，呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以為沒(méi)下課吶！她的歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽(tīng)了，像一只活潑可愛(ài)的“百靈鳥(niǎo)”。簡(jiǎn)直太像了。只要每到音樂(lè)課，都會(huì)時(shí)不時(shí)看見(jiàn)她的身影。這就是人稱“百靈鳥(niǎo)”公主的王駿飛。一個(gè)能歌善舞、多才多藝、活潑開(kāi)朗的小公主。
真不愧稱“百靈鳥(niǎo)”�。∧銈兞私膺@個(gè)小公主了嗎？“百靈鳥(niǎo)”公主，只要一聽(tīng)她這個(gè)歌聲，再多的煩惱也被她干的無(wú)影無(wú)蹤啦！真的！
我們班小能人作文14
我們班的體育小超人各班有各班的小能人。而我們班的有一個(gè)體育小能人。他長(zhǎng)相是那么的平淡無(wú)奇，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，濃濃的眉毛，一對(duì)眼珠就像兩個(gè)黑葡萄，潔白的牙齒總是躲在那厚厚的嘴唇里。
他酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉出一身結(jié)實(shí)的`肌肉。同時(shí)他也是一位體育健將。
有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽仰臥起坐。在一分鐘的時(shí)間里看誰(shuí)做得最多�？此荒樧孕诺谋砬椋孟袼隙苣玫谝凰频�。比賽開(kāi)始了，大家一個(gè)一個(gè)的憋足了勁，一下，兩下，三下的，輪到他時(shí)，只見(jiàn)他仰躺在墊子上，雙腿伸平，雙手抱頭，一分鐘很快過(guò)去了，同學(xué)們驚訝的對(duì)老師說(shuō)：“老·老·老師他做了三十八個(gè)，是我們的一倍��！”
還有一次，我們班進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。男生的及格線是一百七十五厘米，滿分是一百九十五厘米。比賽開(kāi)始了，輪到他時(shí)，大家還沒(méi)怎么注意他，當(dāng)老師報(bào)出他的成績(jī)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，他的成績(jī)是二百零三厘米！大家都不敢相信自己的耳朵，集體要求他重做一遍，老師采納了我們的建議。大家屏息凝視的緊盯著他，眼都不敢眨一下。只見(jiàn)他深呼一口氣，向前奔跑幾步，憋足勁一躍，哇噻！居然是二百零四了。我們驚呆了。
這就是我們的體育小能人——?jiǎng)W(xué)虎。
我們班小能人作文15
我們班的小能人是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)華睿。
眾所皆知，中隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)很重要的職務(wù)，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個(gè)小組的組長(zhǎng)呢！她每天早晨都為同學(xué)們開(kāi)講臺(tái)的電腦，晚上再關(guān)電腦，她日復(fù)一日，年復(fù)一年的為同學(xué)們服務(wù)著，但是同學(xué)們都并沒(méi)有在意這些小小的細(xì)節(jié)，她也并不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說(shuō)就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔(dān)心，《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)��！她借給了顧老師后自己不就沒(méi)得讀了嗎？我就去辦公室問(wèn)了顧老師，沒(méi)想到，顧老師居然說(shuō)：“那她就不用讀了！”我聽(tīng)了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒(méi)想到她竟然對(duì)我說(shuō)：“涂畫(huà)，你的.同步作文能不能借我一天？”我嚇了一跳：“��？顧老師都說(shuō)了你不讀了，你怎么還要讀！”她說(shuō)：“多讀讀有沒(méi)有什么壞處呀！”我一聽(tīng)，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個(gè)書(shū)呆子，她可考過(guò)了古箏十級(jí)，是一個(gè)名副其實(shí)的小音樂(lè)家！在督導(dǎo)期間，她還表演過(guò)呢！
這就是我我們班的小能人。
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