【精品】成長(zhǎng)作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
大家都包過(guò)餃子嗎？我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)說(shuō)“不”。然而我在二年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)幫著媽媽包餃子了。
那是一個(gè)暑假的晚上，我早早地寫完了作業(yè)，正閑得沒(méi)事干，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子，就湊上前去，討好地說(shuō)：“好媽媽，您能不能教我包餃子呀？”“讓你包餃子？得了吧，那樣一家人都吃不上飯�！眿寢尯敛华q豫地拒絕了我的請(qǐng)求。“您就讓我包餃子吧！求您了！”我繼續(xù)懇求媽媽�！昂冒�！”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)。
我先學(xué)的是搟皮。先把和好的面分成三大部分，再把每個(gè)部分都揉成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，把長(zhǎng)條切成許多小塊，按扁，就成了一個(gè)小“面餅”。接著，我又拿起搟面杖，來(lái)回地滾動(dòng)，并不停地轉(zhuǎn)動(dòng)“面餅”，一個(gè)餃子皮就做好了。
我再學(xué)的是包餃子。我把剛搟好的餃子皮平鋪在手心里，用筷子夾起差不多有一指大小的肉餡放在餃子皮上面，再小心翼翼地拿起餃子皮的.邊緣捏一圈，一個(gè)餃子就大功告成了。“天哪！你這叫什么餃子呀！”媽媽拿起我包的餃子，驚訝地張大了嘴巴。只見(jiàn)這些餃子一個(gè)個(gè)瘦得可憐，皮也都奇形怪狀的。
不過(guò)我并不為此而灰心，因?yàn)榉彩露紩?huì)有第一次，只要一直努力就一定會(huì)成功的。
成長(zhǎng)作文 篇2
如果某天你在路口遇見(jiàn)我，請(qǐng)別拉我去尋找花季中五彩繽的天地。朋友，請(qǐng)?jiān)谶@業(yè)余時(shí)間，讓我們回首往事，去想想曾經(jīng)讓我們羞愧難當(dāng)?shù)氖掳桑?/p>
風(fēng)唆使落葉漫天起舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中的，是我。我總渴望成功，總想著別人用羨慕的眼光去看我。我也為這些自己想要的付出運(yùn)，可每當(dāng)我成功的時(shí)候，我也會(huì)得意望形，形成了讓我羞愧的事情。
驕傲讓我羞愧
在初一的時(shí)候，我是多么希望當(dāng)上班長(zhǎng)。我想每個(gè)同學(xué)都是這么想的�？墒瞧@個(gè)幸運(yùn)兒就是我。我終于當(dāng)上了自己意想不到的班長(zhǎng)之位。以后，在班作文級(jí)中我就是“一人之下，萬(wàn)人之上”的班長(zhǎng)了，是老師身邊最得意的助手了。每每想到這些，我都不禁發(fā)笑。可是我卻忘記了驕傲使人落后的本質(zhì)。便得意忘形了，只要是同學(xué)們不聽(tīng)我的話，我就用班長(zhǎng)的語(yǔ)氣去責(zé)備他。因?yàn)槲业尿湴吝^(guò)頭，班會(huì)那節(jié)課被老師教導(dǎo)了一番，覺(jué)得自己好羞愧。
成績(jī)讓我羞愧
在告別童年生活的時(shí)候，我就告訴自己一定要在班上名列前茅，讓同學(xué)刮目相看。在初中生活，我如愿似償�？墒俏铱偰弥约旱�'成績(jī)出來(lái)顯擺，從不在意虛心使人進(jìn)步。直至一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一些話，我才知道自己是那么的渺小。她說(shuō)：“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，而你卻把成績(jī)拿來(lái)使自己快樂(lè)的一件工具，你覺(jué)得學(xué)習(xí)有意義嗎？”我聽(tīng)到這些話，真的羞愧不如。
失敗讓我羞愧
快舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都踴躍參加。我從中看到一個(gè)標(biāo)題是《仙人指路》我一看，馬上去報(bào)名參加，還在同學(xué)面前夸下�？�，我一定會(huì)得第一名。到了比賽那天，我好想收回我說(shuō)的話，因?yàn)槲也恢涝撛趺磁１荣惤Y(jié)束后，同學(xué)們一起擁到我面前，問(wèn)我有沒(méi)有得第一，我無(wú)言以對(duì)，只有低頭。緊接著，同學(xué)們便是一陣哄笑。我臉紅了，是羞愧的紅了。
正是這一次次的羞愧，讓我走向了成熟，領(lǐng)悟到了人生的真諦。
成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷很多的事情。有喜悅的，有悲傷的，有為之動(dòng)怒的……伴隨著我成長(zhǎng)的是兒時(shí)的游戲——沙包。
記得小時(shí)候常和村里的伙伴一起玩沙包。那時(shí)候的我大約七八歲，在哥哥姐姐眼里我是個(gè)小孩子，所以每次玩的時(shí)候我可以玩兩次。沙包這種游戲是要看你能把沙包拼多遠(yuǎn)。哥哥一拼，通常十米沒(méi)有七八米總是有的。每次他把沙包拼的`很遠(yuǎn)的時(shí)候我心中的血液也隨之沸騰。我暗下決心我一定像他一樣要練好沙包讓大家刮目相看。
每次和他們玩完沙包之后，我都會(huì)把沙包借過(guò)來(lái)，他們?cè)谝慌粤奶�，我便在一旁自己練�?xí)。我模仿哥哥拼沙包的樣子，做好充分準(zhǔn)備，一二三拼結(jié)果連沙包的邊都沒(méi)有挨到。我不服氣，一次又一次的拼，汗水從我的臉頰劃過(guò)，我都顧不上去擦。真可謂皇天不負(fù)有心人，在我最后一次打算放棄的時(shí)候，我把它拼出去了。我高興地跑去把這個(gè)消息告訴了哥哥姐姐們，他們驚訝的看著我，我高興極了。從那以后大家都對(duì)我刮目相看了。
小學(xué)六年里，沙包這種游戲依然存在。然而那時(shí)候我已經(jīng)能輕輕一拼就能拼出七八米遠(yuǎn)。在玩沙包的游戲里，我可是一至五年級(jí)同學(xué)眼中的“猛將”每次大家都爭(zhēng)著搶著和我玩。拼沙包這種游戲也變得更加的豐富多彩了，不光是可以踩線，還可以轉(zhuǎn)圈。那時(shí)候的我在這種游戲中玩的汗流浹背，玩的忘乎所以。玩的忘懷了一切煩惱。
現(xiàn)在已是九年級(jí)的學(xué)生的我，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞越來(lái)越衰弱了。小時(shí)候玩沙包的游戲已成為我腦海中美好的回憶了。最后一次接觸沙包是七年級(jí)的時(shí)候幫妹妹縫制沙包。那時(shí)我已經(jīng)從”沙包猛將”降為幫妹妹縫制沙包的”后勤工作者”了。八年級(jí)以后作業(yè)越來(lái)越多連做后勤工作的時(shí)間也沒(méi)有了。九年級(jí)里連沙包的樣子也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。
也許是上天知道我懷念沙包，小學(xué)的教學(xué)樓重建，六年級(jí)的小朋友到我校來(lái)上課。他們打打鬧鬧的影響了我們的學(xué)習(xí)，但他們卻帶來(lái)了伴隨我成長(zhǎng)的東西——沙包。每天看著他們玩沙包的笑臉我心里不知道有多么羨慕。但是面臨中考的我也只能把這份欣羨藏在心里。
沙包這種游戲陪伴了我好久好久，它見(jiàn)證著我的付出、我的努力、我的喜悅。它帶給我許多美好的回憶。我害怕把它遺忘。但是我也只能把對(duì)它的懷念和感激默默的藏在心里，用兒時(shí)的學(xué)拼沙包的毅力和決心努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。而伴我成長(zhǎng)的沙包啊我將永遠(yuǎn)把你珍藏在心里。
成長(zhǎng)作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，可見(jiàn)讀書是多么重要�。∽x書使我獲得了很多知識(shí)，讀書帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，讀書讓我懂得好多做人的道理……
讀書，讓我感到快樂(lè)。讓得今年有一次考試我只考了80多分，心里十分難過(guò)，好像一片“烏云”遮住了“太陽(yáng)”。回家后，我隨手拿起了一本書看了起來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一本《幽默高手》，里面的一個(gè)個(gè)笑話讓我看了之后，忍不住哈哈大笑，心情一下子放松了，原來(lái)的不快全都煙消云散了。原來(lái)讀書可以帶來(lái)這么多的快樂(lè)！
讀書，教我做人。爸爸媽媽從小教育我要懂得團(tuán)結(jié)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。可我總是不以為然，左耳進(jìn)右耳就出了。直到有一天，我讀到了《七仙斗花龍》的故事，里面的內(nèi)容深深地吸引了：東海龍王的兒子， 人稱“花龍?zhí)印�，垂涎何仙姑的美貌，施展法術(shù)把何仙姑搶到龍宮里去了，于是其他的七仙就去龍宮救何仙姑，七仙和花龍?zhí)痈髯阅贸鲎约旱姆ㄐg(shù)，個(gè)個(gè)施展自己的本領(lǐng)，最終把何仙姑成功營(yíng)救出來(lái)了�？赐赀@篇文章，我終于明白了：個(gè)人的力量是有限的'，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就大了，七仙最后還是合力戰(zhàn)勝了花龍?zhí)�，所以，�?dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人多力量大，這樣我們就能勝利地解決困難。這時(shí)一幅畫面浮現(xiàn)在我眼前；去年發(fā)生的汶川大地震，，全國(guó)人民眾志成城，獻(xiàn)血的人排滿了長(zhǎng)隊(duì)，捐款的人絡(luò)繹不絕，各項(xiàng)救災(zāi)物資源源不斷的送入災(zāi)區(qū)，在大災(zāi)大難面前，人人獻(xiàn)出自己的一份份愛(ài)心，拯救災(zāi)區(qū)的同胞。最終我們戰(zhàn)勝天災(zāi)，最大程度上的幫助了災(zāi)區(qū)的人民。我還看到過(guò)這樣一篇文章，令我記憶猶新：從前有個(gè)小孩子到山上去放羊，他覺(jué)得無(wú)聊，便朝山下大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”農(nóng)民都拿了鋤頭來(lái)打狼，可哪里有狼啊，小孩子哈哈大笑，他覺(jué)得這么多的人上他的當(dāng)了，好開(kāi)心。過(guò)了幾天，小孩子又喊狼來(lái)了，等農(nóng)民們趕到時(shí)還是沒(méi)有狼來(lái)。再后來(lái)的一天，狼真的來(lái)了，小孩子大聲叫喊，可再也沒(méi)有人相信他了，沒(méi)有人過(guò)來(lái)幫他了，結(jié)果羊被狼吃掉了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，一貫說(shuō)謊的人，即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人相信他了。我們做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣別人才會(huì)相信你。
讀書帶給我快樂(lè)，讀書教會(huì)我做人。讀書，使我從無(wú)知走向成熟，陪伴我茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
歲月如梭，兒時(shí)坐在你膝上聽(tīng)你講故事的女兒，已經(jīng)長(zhǎng)大了，無(wú)法再坐在你的你的腿上，只能夠挽著你的手散步。在這十幾個(gè)春秋中，女兒長(zhǎng)得越來(lái)越高，而你，卻在漸漸老去。
那是五歲的我，坐在你那溫暖的懷中，你一手拿著滿是唐詩(shī)的書，一手緊緊地抱著我，并騰出一根手指，指著書上的字，一個(gè)字一個(gè)字地教我讀：“一去二三里，煙村四五家……”你溫柔的讀著，耐心地教著我……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我咿咿呀呀地可以背誦了，你欣慰地用你那柔嫩的手，輕輕撫著我的頭，你笑了，那紅潤(rùn)的臉上頓時(shí)更加充滿青春的氣息，頓時(shí)，那張烏黑頭發(fā)下的笑臉如清風(fēng)般掠過(guò)我的心頭。
這是十四歲的我，坐在你為我買的書桌前，埋頭背著課本上的詩(shī)句，突然，一個(gè)極其復(fù)雜的字闖入了我的視線，我第一時(shí)間想到了你，我把書攤到了你的面前，你與那個(gè)字對(duì)視了十幾秒后，很抱歉的說(shuō)道：“哎呀，這個(gè)字我早就忘記怎么讀了！”
我愣了一下。
在不經(jīng)意間，我低頭看到了你那只放在書上的手，已失去了當(dāng)時(shí)的柔嫩了，指甲旁翹起了一條條細(xì)的肉刺，手上裂開(kāi)了幾條口子，傷口上還遺留著已經(jīng)干了的'血跡，指尖上已經(jīng)布滿老繭……我抬頭看了你一眼，在晶瑩的淚光中，我看到你的眼角已經(jīng)爬上幾條皺紋，臉上也失去紅潤(rùn)，變得枯黃，干燥，那烏黑的頭發(fā)已點(diǎn)上幾點(diǎn)隱隱的白色，你沖我不好意思的笑了，但那笑容早已不再青春，而是變得滄�！�
你——就是我的媽媽！
時(shí)間一點(diǎn)一滴的飛逝著，我變高了，你變老了，而在我們記憶的路上，依然開(kāi)著愛(ài)的花朵。我長(zhǎng)大了，我懂得了你對(duì)我無(wú)悔的愛(ài)，即使歲月怎樣留下痕跡，你總是依然愛(ài)著我，雖然我不能再坐在你的膝上聽(tīng)你的故事，但你對(duì)我的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)保存！
媽媽，我愛(ài)你，任時(shí)光流逝，女兒還會(huì)挽著你的手陪你散步，陪你去看夕陽(yáng)，給你講我成長(zhǎng)路上你對(duì)我的愛(ài)……
成長(zhǎng)作文 篇6
溪水嘗試著融入河流，于是成長(zhǎng)為一片注洋;沙粒嘗試著凝聚一起，于是成長(zhǎng)為一片沙漠;雛鷹嘗試著扇動(dòng)翅膀，于是成長(zhǎng)為一只雄鷹，翱翔天宇……而我在不斷的嘗試中，慢慢長(zhǎng)大，成熟、堅(jiān)強(qiáng)。
過(guò)馬路
小時(shí)候，第一次面對(duì)寬散的馬路上川流不息的車輛，我的大腦被嚇暈了，呆呆地，望著紅綠燈上的“小人”飛速地向前邁著步子，仿佛馬路被無(wú)限延伸，馬路的那一面遙不可及。我向四周張望，巴望得到有人幫助，可是看到他們那行色匆匆的`樣子卻不忍心開(kāi)口求救，只好傻傻地站在那兒。終于，我下定決心，鼓起勇氣。我看準(zhǔn)綠燈，跟在大人的后面，一路小跑著過(guò)了馬路。等到馬路的對(duì)面，我才松了一口氣，同時(shí)也為自己學(xué)著嘗試而成功，感到驕傲與自豪。
——由嘗試過(guò)馬路，我變得很勇敢。
騎滑板車
稍長(zhǎng)大了些，我看到小朋友們都買了滑板車，威風(fēng)地在操場(chǎng)上玩耍，羨慕極了。爸爸看透了我的心思，也為我買了一輛碩大的滑板車�？墒�，初次接觸這個(gè)玩意兒，兩個(gè)小小的輪子，托著一塊平板，我試著站在上面，即使扶著樹(shù)干也會(huì)搖搖晃晃，心里十分畏懼。怎么辦，新買來(lái)的滑板車就放置一旁嗎?這樣不會(huì)遭到爸爸的痛罵嗎?我不甘心，也不敢放棄，于是踏上滑板，由身體靠著墻壁，開(kāi)始試著放手，離開(kāi)墻面。一次，兩次，三次，我像一個(gè)滑稽的小丑，左右搖晃，好幾次都重重地摔在地上。不行，再來(lái)!別的小伙伴能夠做到的事我為什么就不能做到?就這樣我一次次地嘗試，連褲子膝蓋上都磨出了幾道裂痕，就是不愿意棄，不斷嘗試著。我雖然眼里噙滿了淚水，但我心里總默默的告誡自己，要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)。跌倒了，我就站起來(lái)，拍拍身上的灰土，重新開(kāi)始，繼續(xù)嘗試著，努力著……最終，我逐漸能夠帶著滑板車一起飛翔，任風(fēng)在耳畔呼嘯。
——嘗試騎滑板車，我變得堅(jiān)強(qiáng)。
訂正試卷
進(jìn)入初中，剛進(jìn)班的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考得一塌糊涂。我一把將試卷揉成一團(tuán)，塞進(jìn)書包�；丶液�，在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我獨(dú)自在白皙的燈光下，展開(kāi)褶皺的試卷，嘗試著分析錯(cuò)題的原由，查公式，找例題，分步驟，比差異，直到弄清楚所有知識(shí)的奧妙，同樣的錯(cuò)誤不再重犯。經(jīng)過(guò)學(xué)會(huì)嘗試訂正試卷，如今已是初二的我，隨著考試次數(shù)的增加，數(shù)學(xué)失誤率逐漸降低。不久前，我還被數(shù)學(xué)老師圈定為“學(xué)科代表”之一，同桌戲稱我是“數(shù)學(xué)小公主”啦。
——嘗試訂正試卷，我找到了學(xué)好數(shù)學(xué)的途徑，更找到了學(xué)習(xí)的自信。
這就是嘗試，有豐富的樂(lè)趣，有深刻的真諦，有無(wú)窮的魅力。在未來(lái)的征途中，嘗試將是我進(jìn)步的階梯，助我登攀，伴我長(zhǎng)大。讓我從幼稚走向成熟，由怯懦變得勇敢，由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
上個(gè)星期二，老師推薦我參加學(xué)校長(zhǎng)跑比賽的初賽，結(jié)果我跑了全班第二名，星期三我就進(jìn)入了全校四年級(jí)總決賽。
放學(xué)前老師說(shuō)：“在比賽開(kāi)始之前讓家長(zhǎng)用布做一個(gè)號(hào)牌縫在衣服的后面，是為了方便裁判看清楚你是哪一個(gè)班的�！狈艑W(xué)后，我興高采烈的跑回家，把老師的要求告訴了我的媽媽，媽媽說(shuō)：“你學(xué)習(xí)不努力考試成績(jī)那么差，賽跑也不會(huì)跑出好成績(jī)的，還要什么號(hào)碼牌。”聽(tīng)了媽媽的話，我心想，你不給我做，我自己做。我自己就用一張白紙寫上班號(hào)，用雙面膠一粘做好了。媽媽看了我那么執(zhí)著，就給做了一個(gè)號(hào)碼牌布。
下午，全校四年級(jí)同學(xué)圍滿了跑道周圍觀看，我還看到有校長(zhǎng)、老師，還有學(xué)生家長(zhǎng)。賽場(chǎng)上人山人海，我和參賽的同學(xué)站在起跑線上，有的`同學(xué)看起來(lái)很緊張，可是我卻微笑著，像平常一樣，這時(shí)，體育老師“啪”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，我愣了一下，看看同學(xué)們跑了起來(lái)我才向前奔去。跑到第五圈的時(shí)候，我就感覺(jué)到肚子有點(diǎn)疼，想停下來(lái)，這時(shí)同學(xué)們大聲喊“楊禾，加油”，我又看看跑在我前面的同學(xué)，就又向前跑了起來(lái)，跑到第八圈的時(shí)候，我太累了，腿也不聽(tīng)使喚了，我真的跑不動(dòng)了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)拉著我助跑了幾步，我看看跑在我前面的還有三個(gè)同學(xué)，再看看老師和同學(xué)期待的眼神，又想起媽媽對(duì)我的不信任，想到這不知道哪來(lái)的一股勁，就奮力向終點(diǎn)沖去。
賽場(chǎng)上想起了雷鳴般的掌聲，我跑了全校四年級(jí)第三名，同學(xué)們向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。賽后老師夸我有毅力，還問(wèn)我要什么禮物，我說(shuō)：“老師我什么也不要，你就叫一次家長(zhǎng)吧！”在我心里什么也頂不上媽媽的認(rèn)可，因?yàn)槲乙郧凹o(jì)律不好影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望，通過(guò)這次長(zhǎng)跑比賽，讓我懂得了許多。以后我要把賽場(chǎng)的這股勁用到學(xué)習(xí)上，我不會(huì)辜負(fù)老師和媽媽對(duì)我的期望，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
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