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四年級(jí)的作文

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-14 16:40:30 進(jìn)利 四年級(jí)的作文 我要投稿

【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文43篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文43篇

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  每一個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的,我記得有一次父親的行動(dòng)讓我感到了愛(ài)的溫暖。

  那一次,我在學(xué)校上課。突然外面下起了大雨。我望著窗外的'大雨心里想:今天我又沒(méi)有帶傘,我該怎么辦。康搅酥形绶艑W(xué)回家的時(shí)間,外面的大雨仍然下著,我著急地說(shuō):“為什么老天爺那么不公平,非要在我沒(méi)有帶傘的時(shí)候下雨,這樣我就回不了家了!蔽易炖夏钪骸霸趺崔k?怎么辦?”突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。我一看,是爸爸。“职挚匆(jiàn)我說(shuō):“快走吧!女兒,要不然雨會(huì)越下越大的!蔽艺f(shuō):“嗯!”我看見(jiàn)爸爸身上有些地方已經(jīng)濕了。把褲腳卷得老高,但褲子還是有地方是濕的。爸爸手里只拿著一把雨傘。我就問(wèn)爸爸:“爸爸,你怎么只拿了一把雨傘呢?”爸爸回答說(shuō):“因?yàn)槲姨绷耍峙履懔苤昊貋?lái),所以只拿了一把雨傘!卑职钟终f(shuō):“趕緊走吧!”然后我和爸爸就兩個(gè)人撐著一把雨傘。在回家路上,爸爸怕我被雨淋著了,就把大部分雨傘給我擋。而爸爸自己只擋了一小部分?粗职值囊路稽c(diǎn)一點(diǎn)的被淋濕,我情不自盡的掉下了幾滴眼淚;氐郊依铮职值娜泶蟛糠直涣軡窳,我趕緊拿了一條干毛巾讓爸爸擦。爸爸問(wèn)我:“有沒(méi)有被淋濕?”我說(shuō):“沒(méi)有!

  我從這件事中,體會(huì)到了父愛(ài)是多么的偉大。我一定要努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)爸爸、媽媽。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  夏天又悄然降臨了,在這酷熱的季節(jié)里,卻常常能感受到一絲清涼——夏天的雨多么清爽,多么舒服。一個(gè)早晨,我開(kāi)始用眼睛,用耳朵,用心靈感受這場(chǎng)雨。

  “呼呼呼!”一陣清涼的風(fēng)拂面而過(guò),給我撞了個(gè)滿懷。夏天的雨,來(lái)得是那么突然。

  “嘀嗒,嘀嗒!”外面的音樂(lè)會(huì)似乎已經(jīng)開(kāi)始了,我可不愿錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)難逢的音樂(lè)會(huì)。雨細(xì)如絲地滴著,似乎風(fēng)鈴在演奏曲子。沙啦啦,沙啦啦,剛才還細(xì)如絲的雨有了轉(zhuǎn)變。我靜聽(tīng)著這大自然的音樂(lè)會(huì)。你聽(tīng)!是誰(shuí)在用力地敲呢?原來(lái)是雷電公公正在熱情洋溢地拍打著那個(gè)“雷之鼓”。外面似乎被蒙上了一層面紗,不像在下雨,倒像在下霧,把整個(gè)城市變得神秘。

  雨,漸漸地大了起來(lái)。雨,敲打著窗子上面的雨棚!芭!砰!”幾滴雨珠落了下來(lái)!皣W啦啦!嘩啦啦!”雨突然猛烈了起來(lái),外面似乎已經(jīng)看不清了。細(xì)雨綿綿,這景象,可能水平再高的畫家都難以畫出來(lái)吧。

  夏天的雨下得猛烈。“刷刷刷!”雨拍打著樹(shù)葉,雨彈著一首歡樂(lè)的小曲。樹(shù)葉、樓房、花兒仿佛都化成一個(gè)個(gè)琴鍵,在雨的演奏下顯得格外動(dòng)聽(tīng)。每一個(gè)音符都呈現(xiàn)出大自然那帶有魔力的色彩。樹(shù)葉顯得更綠了,花兒顯得更鮮艷,在雨的洗禮下,整個(gè)世界都煥然一新,被雨染上了一層更艷麗的'顏色。

  不知在什么時(shí)候,雨聲悄悄地緩了下來(lái),高潮似乎已經(jīng)結(jié)束,快接近尾聲了。夏天的雨,來(lái)得快,去得也快。我仿佛正沉迷在這天籟之音中,久久不能忘懷這美妙的音樂(lè)會(huì)。

  雨聲,漸漸弱了下來(lái)!班-----嗒”,琴聲,也放慢了速度,力度也幾乎沒(méi)有了。我知道,這場(chǎng)雨已經(jīng)快消失了。

  “叮-----咚!”正彈著最后的一點(diǎn)音符,是一場(chǎng)夏雨的余韻。

  雨停了,窗外是那么安靜。遠(yuǎn)處樹(shù)葉上水珠滴下來(lái)。一群大雁排成“一”字形,展翅飛翔,仿佛在談?wù)撝鴽_刷后的喜悅。雨后,空中彌漫著清新的香味,讓人神清氣爽。

  我完全沉醉在這場(chǎng)夏雨之中,久久地沉浸在這場(chǎng)天然的音樂(lè)會(huì)之中。雨,雖然已經(jīng)下完了,但那清晰的“嘀嗒”聲仍然清晰地刻在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不能忘卻夏天的雨。夏雨,在我的耳畔時(shí)時(shí)響起。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在清清的小河邊,小河從美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)穿過(guò),炊煙在小河上飄蕩。早晨,可以聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的鳥(niǎo)叫聲,平時(shí),也可以看見(jiàn)林中飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo);蝴蝶在漫山遍野的花叢中翩翩起舞,展示自己的美麗身姿;蜻蜓在田間忙碌,來(lái)來(lái)回回捕捉昆蟲(chóng)。

  看著眼前的美景,你想知道我的家鄉(xiāng)以前的情形嗎?

  我的家鄉(xiāng)以前是一個(gè)小山村,車輛極少,人家不多,交通不便,街道狹窄,行人站在街心,伸開(kāi)手臂就能摸到兩邊的墻壁。房屋破破爛爛全是串架房;地面凹凸不平,雨天泥土沾身,晴天灰塵滿天飛。一戶人家有臺(tái)黑白電視就是了不起的啦!而小孩子最高興的.事就是看車,只要看到車就要追著看,直到跑不贏,車消失了才興奮的回來(lái)。

  隨著改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍大江南北,也吹到了我們這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤。尤其是開(kāi)放大西南這股強(qiáng)勁有力的春風(fēng),吹醒了沉睡的家鄉(xiāng)。隨著修建水麻高速路的挖土機(jī)的開(kāi)工,家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌就一天天的換新。

  如今,我的家鄉(xiāng)富裕起來(lái)了,已經(jīng)舊貌換新顏,出門多年的人回家都不認(rèn)得回家的路了。因?yàn)樗辉偈且粋(gè)破爛的小村。

  她成了一個(gè)集鎮(zhèn)了!

  放眼望去,到處是高樓大廈,小洋樓鱗次櫛比。街道寬闊又平坦,即使是趕集,兩張車并排而過(guò)也不會(huì)擁擠。汽車、客車、小轎車,多得數(shù)不清,再也勾不起山村孩子們的好奇心。街道兩旁掛著大紅燈籠,傍晚華燈初上,街道兩旁的燈籠亮起,人家的燈光晃動(dòng),店鋪的霓虹燈閃爍,交相輝映,行人在街上散步,歌聲從屋里飄出,那情景讓人恍惚間到了大都市,又恍惚進(jìn)了仙境,仙音裊裊,此樂(lè)何極!人們家家戶戶都有彩電,電氣化設(shè)備一應(yīng)俱全,F(xiàn)在的人買彩電不再買普通的,要買液晶電視。和以前對(duì)比,真是天上人間!

  而今天,建設(shè)獅子村、打造中和水鄉(xiāng)風(fēng)情城鎮(zhèn)的工程已啟動(dòng)。站在我家門口的大橋上,看著靜靜流淌的上清河,恍惚中,我看到了清河兩岸依依的楊柳隨風(fēng)飄舞,小船在清河上泛舟,行人在花叢中漫步,老人小孩在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中傾聽(tīng)水車的吱吱聲,在現(xiàn)代都市中享受水鄉(xiāng)的古樸風(fēng)情!

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  從小我就是個(gè)不折不扣的讀書迷:小說(shuō)、童話、詩(shī)歌、名著……我樣樣都感興趣。不僅因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富多彩,引人入勝,更因?yàn)樗o我的教育與啟發(fā)。

  課外的閱讀使我懂得了好多好多的道理與為人處事的方法。從小說(shuō)《白海螺預(yù)言》中,我懂得了美麗不一定就是完美,要把自己活得獨(dú)一無(wú)二,活出自己的風(fēng)格;從童話《白雪公主》中,我了解到欲望與嫉妒最后只會(huì)給自己帶來(lái)不幸,抱有一顆善良的心才能讓自己的每一天過(guò)得踏實(shí);從吳承恩的名著《西游記》中,我懂得了要像孫悟空那樣做老實(shí)人,不做老好人;從《鼓掌員的榮譽(yù)》里,我懂得了誠(chéng)實(shí)的去做每一件事才是上策;從哲理故事《大師的`寬容日記》里,我懂得了心態(tài)才是決定成敗的關(guān)鍵……從課外這些普通而令人動(dòng)容的故事中,我獲得了許多平時(shí)課上學(xué)不到的東西。

  課內(nèi)的閱讀也讓我獲得了不少的知識(shí)。從詩(shī)歌《我們愛(ài)你啊,中國(guó)!》看出了祖國(guó)的風(fēng)景如畫和幅員遼闊;從課文《推敲》中,我懂得了在創(chuàng)作時(shí),一句話一個(gè)字,哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都應(yīng)該仔細(xì)的斟酌;從《小草與大樹(shù)》一文中,我懂得了當(dāng)一條路走不通時(shí),我們要學(xué)會(huì)換一個(gè)著眼點(diǎn),并朝著自己的目標(biāo)奮斗;《輪椅上的霍金》使我懂得:我們要隨時(shí)抱這一顆感恩的心,樂(lè)觀向上,要對(duì)生活充滿自信……語(yǔ)文課本上這一些并不華麗的文章,卻真的讓我受益匪淺。

  不管是科內(nèi)還是課外,書,都是我永遠(yuǎn)的“良師益友”。我愛(ài)讀書,那些樸實(shí)的語(yǔ)言在字里行間中都透給人們鼓舞和力量。我愛(ài)讀書以前是,現(xiàn)在是,以后也是。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  有個(gè)星期日早上,我被媽媽叫醒了,我問(wèn)媽媽:“為什么這么早就叫我起床!眿寢屨f(shuō):“告訴你一個(gè)好消息,我們家里買汽車了!蔽乙宦(tīng),高興極了。馬上穿衣服、刷牙、洗臉。連早飯都忘記了吃,趕緊下樓梯,看我們家剛買的汽車。我一看,汽車在太陽(yáng)的照耀下很亮麗,就像大海的顏色,海藍(lán)色。我問(wèn)媽媽:“我們家的汽車是什么牌子?”媽媽說(shuō):“是北京現(xiàn)代的。車牌號(hào)碼是蘇j·85g87”。我坐在車上,摸摸這個(gè),摸摸那個(gè),問(wèn)媽媽:“假如我們出遠(yuǎn)門不知道線路怎么辦!眿寢屨f(shuō):“這里有導(dǎo)航儀!庇谑菋寢尨蜷_(kāi)導(dǎo)航儀,我看了一下,這個(gè)技術(shù)太先進(jìn)了,無(wú)論到哪兒,不知道地方,它都會(huì)告訴你要去的線路。在車上可以聽(tīng)音樂(lè),不管天氣熱還是冷,可以打開(kāi)空調(diào)。離開(kāi)車時(shí),我怕有人會(huì)偷我們家車上的`東西,我叫媽媽再看一下車門有沒(méi)有鎖好。

  這下可好了,我們不管到什么地方都不用愁了,它可以給我們帶來(lái)很多方便和快樂(lè)。

  我喜歡我們家新買的汽車。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  今天下午,我跟媽媽去了菜市場(chǎng),買了包餛飩需要的食材,有筍,肉,餛飩皮,蘑菇。

  在家里,媽媽先教我把肉切成一小片一小片的,然后再在一塊小片上切出許多小塊小塊的肉,最后把所有小塊小塊的肉切的更細(xì)小,也十分碎。我按媽媽說(shuō)的做,我原以為切下一片很薄的肉很費(fèi)勁,可是我切肉的`時(shí)候比之前我以為的更輕松,把那么多肉剁碎可不是一件容易事,我為了完成這件事,花了半個(gè)鐘頭時(shí)間。媽媽又讓我用切肉的方法切筍和蘑菇,筍還要把它的皮去掉,我把一個(gè)15厘米的筍切成7厘米的筍,也把它切成碎小的形狀,再把蘑菇放在水中洗,好想把他的舊大衣脫下了,換上了一件新大衣。切下了一刀蘑菇,蘑菇會(huì)發(fā)出一種淡淡的香味,讓人神清氣爽!

  材料全部準(zhǔn)備好了,我先手中拿一張餛飩皮,在上面放上一點(diǎn)肉,一點(diǎn)筍,一點(diǎn)蘑菇,在餛飩皮上放上了一點(diǎn)材料,手尖沾上一點(diǎn)水,在餛飩皮的四個(gè)角上點(diǎn)上一點(diǎn)水,再將餛飩皮的一角對(duì)到對(duì)角,把一角往內(nèi)折一次,再往外折一半,另一個(gè)角也一樣,這樣,一個(gè)餛飩就包好了。

  過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒,我就包好了十幾個(gè),每一個(gè)餛飩里都包含著我的汗水。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我有一個(gè)學(xué)生快樂(lè)的三口之家——爸爸、媽媽和我。雖然對(duì)于我們需要大家的性格各異,但是如果我們學(xué)習(xí)生活的其樂(lè)融融。

  我父親是個(gè)水工程師。他又高又瘦,在我眼里是世界上最英俊的“爸爸”。他溫和的性格是我家著名的“父愛(ài)”,總是對(duì)我關(guān)懷備至..我永遠(yuǎn)是他眼中的小男孩。他的愛(ài)好是玩電腦。雖然他工作很忙,但他只會(huì)坐在電腦前一點(diǎn)時(shí)間。為此,媽媽和他爭(zhēng)論了無(wú)數(shù)次。此外,爸爸仍然是我的“避風(fēng)港”,當(dāng)媽媽批評(píng)教育我時(shí),我向爸爸求助。

  我的`母親是中等身材。她和我父親的相反的性格,她是那種不耐煩的。她扮演各種在家里的角色?梢哉f(shuō),她是一個(gè)勤勞的家庭主婦,她每天都擠滿了房子有序,好美味的食物等著我們回家。此外,她也是一個(gè)很好的導(dǎo)師,每當(dāng)我遇到困難的學(xué)習(xí)生活中,她總是跟我來(lái)解決。當(dāng)我犯錯(cuò),我的母親會(huì)狠狠批評(píng)我。

  最后沒(méi)有輪到我們說(shuō)說(shuō)我,我是一個(gè)非常聰明學(xué)生活潑地小女孩?赡苁俏姨羰车木壒,我長(zhǎng)的比較瘦。我喜歡自己看書、寫作、畫畫……總之,世界上其他一切都是美好的東西我都喜歡。在學(xué)校里,我是懂事孩子聽(tīng)話的好學(xué)生。在家里,是爸爸因?yàn)閶寢尩暮脦褪,常常做一些力所能及煩人家?wù)活,比如說(shuō):洗碗、疊被子、打掃環(huán)境衛(wèi)生……

  雖然我的家在這個(gè)城市一個(gè)不起眼的角落,但我們的家每天都充滿歡笑,我認(rèn)為它是世界上最幸福的家!

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  今天,天氣還驕陽(yáng)似火,不一會(huì)就變臉了,氣溫很宜人,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小雨下在地上啪啪地響好像是一個(gè)梅雨的季節(jié)。

  零星下起了小雨,鳳姐姐在彈奏著鋼琴,雨點(diǎn)打在地面上的水塘里,“叮咚叮咚”地響,雨越來(lái)越大,風(fēng)呼呼地吹著。雨就像一個(gè)個(gè)活潑的小傘兵,嘩啦嘩啦的響,大雨如注像一個(gè)變臉的小孩。

  老天好像有流不完的淚水,嚎嚎大哭。嫩綠的草兒,五顏六色的花兒,吮吸著雨水,柳姑娘在跳舞,又好像是在繡球。

  雨停了之后,蚯蚓覺(jué)得在土地里有一點(diǎn)熱,所以它也從泥土里爬了出來(lái),而且它爬的時(shí)候很慢,明明是清澈見(jiàn)底地池塘變得很渾濁。池塘里突然跳出了一條條小魚(yú)。池塘泛起一圈圈銀色的漣漪。

  池塘漸漸地也恢復(fù)了平靜。突然,水里蹦出了一只只可愛(ài)的小蝦,我看到那些小蝦好像在說(shuō):“這里好臟呀!請(qǐng)你幫幫我們換一個(gè)干凈地池塘。”我想了想說(shuō):“那好吧!”小蝦興奮地說(shuō):“謝謝你!蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力。終于被我找到了,我把它放進(jìn)了池塘里。

  汽車呼嘯吹過(guò)馬路兩邊,房子的'上面濺起了水花,“嘩啦嘩啦”的往房子的下方流。每一戶人家的玻璃窗上濺起了小水花,小水花好像打在玻璃窗上的小鼓手。

  新鮮的空氣,小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛翔。馬路上布滿了大大小小的水塘,像一個(gè)滑滑梯。這個(gè)情景真像一幅美麗的畫卷,像一個(gè)溫情的少女。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  我是自然界中很不起眼的小麥,但我并不自卑。

  秋天農(nóng)民伯伯把我播種到土地里。我在大地媽媽的懷抱里慢慢的萌發(fā)。我努力的吮吸著大地媽媽給我的營(yíng)養(yǎng)。我使出渾身的力氣終于我探出了小腦袋。我看到了太嚴(yán)公公的笑臉。外面的世界真美麗!路邊有花花綠綠的小花,一群麻雀在空中嘰嘰喳喳的叫。我熱切的和同伴們打招呼,他們也微笑著向我問(wèn)好。我的前面、后面、左面、右面,哪個(gè)不是我的兄弟姐妹?我的四面八方哪一個(gè)不是我的朋友呢?

  不久,冬叔叔來(lái)了,我第一次看到了雪,我發(fā)現(xiàn)雪是那么的白,那么的晶瑩,那么美麗。冬叔叔怕我和兄弟姐妹著涼,就用雪做成被子給我們蓋上去。我在雪中吸去大地母親的營(yíng)養(yǎng),度過(guò)了這個(gè)愉快的冬天。

  春姑娘來(lái)了,我身上的雪都溶化了,我又露出自己的小腦袋。我看到了比原來(lái)更美麗的花,這時(shí)候,真是百花爭(zhēng)艷的`季節(jié),所有的花都綻開(kāi)了笑臉,有藍(lán)的,紅的,紫的……各種各樣的花我都數(shù)不清了。抬頭一望天空中多了一群有著剪刀尾巴的小燕子。我在這美好的環(huán)境中愉快的成長(zhǎng)。

  夏伯伯剛到,知了就把我叫醒了。我也換上了金黃色的大衣,長(zhǎng)出了麥穗,該豐收了,農(nóng)民伯伯就把我和兄弟姐妹一起裝進(jìn)了糧倉(cāng),農(nóng)民伯伯笑了,我也笑了。

  我雖然只是不起眼的小麥,但我給人類做了貢獻(xiàn),我也是驕傲的!

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  聚集親情,才會(huì)有幸福的家庭;聚集友誼,才會(huì)有溫馨的集體;聚集愛(ài)心,才會(huì)有和諧的社會(huì),聚集智慧和力量,才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  你看沙子多么微小,但是無(wú)數(shù)的.沙子構(gòu)成了無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉沙漠;你看螞蟻多么渺小,但是成千上萬(wàn)的螞蟻能搬一袋很大的食物;你看石頭多么小,但是無(wú)數(shù)的石頭能建成一座比天還高的大雕像;你看磚頭不比我們的腳長(zhǎng),但是成千上萬(wàn)斤的磚頭能建成一座宏偉的城堡;你看葉子纖細(xì)又小,但是無(wú)數(shù)的葉子能撐成一大把為人們遮風(fēng)擋雨的葉傘……

  一個(gè)天高氣爽的早晨,一群螞蟻奉命在外尋找食物,走了很久,螞蟻頭領(lǐng)突然大喊一聲:“停!我們發(fā)現(xiàn)食物啦!”原來(lái)是一條大蟲(chóng)子,螞蟻頭領(lǐng)說(shuō):“弟兄們,沖!”還沒(méi)等那條蟲(chóng)子反應(yīng)過(guò)來(lái),它已經(jīng)被螞蟻包圍了。那條蟲(chóng)子看著螞蟻們沖向它,想撞飛一些螞蟻突破一個(gè)口子逃出去,但螞蟻速度太快了,一下子爬上了那條蟲(chóng)子的背,一爬上背就使勁咬,痛得那條蟲(chóng)子跳了起來(lái),還瘋狂地跳起了舞蹈,到了最后竟然把自己累死了,螞蟻們帶著那條蟲(chóng)子,滿載而歸地回到了營(yíng)地,慶祝勝利……可見(jiàn)團(tuán)結(jié)一心是多么的重要,集體的凝聚力是無(wú)可戰(zhàn)勝的。

  劉邦說(shuō):“我?guī)П蛘滩蝗珥n信,治理國(guó)家不如蕭和,運(yùn)籌惟幄不如張良,但是這個(gè)什么都不如的劉邦把那三位人才聚集在一起,匯合成一股巨大的力量,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的楚霸王項(xiàng)羽,最后稱霸天下。成為君臨天下的漢高祖。

  任何微小的力量都不可以輕視,聚集力量可以取得巨大成功。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11

  在7月27號(hào),我和爸媽回山東去看鄉(xiāng)下的姥姥。

  8月1日中午,我吃完飯,過(guò)了一會(huì)天就下起了暴雨,下了將近半個(gè)小時(shí)雨停了,我看見(jiàn)天空中有厚厚烏云,天陰森森的,到了晚上我姥姥接來(lái)通知,說(shuō)晚上有臺(tái)風(fēng),我當(dāng)時(shí)驚呆了,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)臺(tái)風(fēng),十分想看看,晚上又下起了暴雨還刮著風(fēng),我看見(jiàn)樹(shù)在雨中搖擺,突然停電了,屋里黑漆漆的,我只好睡覺(jué)了,在睡覺(jué)的時(shí)候我時(shí)不時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)聲。

  第二天早晨,我6點(diǎn)就起床了,我一出門我就震驚了,我爬上屋頂,我看見(jiàn)屋后的楊樹(shù)林倒了好幾棵,我看見(jiàn)有一顆倒在人家屋頂上去了,我看見(jiàn)人家拿鋸子在鋸樹(shù),我出了門口,我看見(jiàn)外面還下著小屋,還刮著風(fēng),我看見(jiàn)門口的'電線桿倒了,我又聽(tīng)說(shuō)倒了好幾顆樹(shù)和好幾個(gè)電線桿,我可以想象昨晚臺(tái)風(fēng)吧有多猛烈,可惜沒(méi)親眼看到。

  我跟弟弟玩,我看見(jiàn)有個(gè)棵很粗的楊樹(shù)倒再別人家里去了,不過(guò)沒(méi)砸到人,把房子都給能爛了,我看見(jiàn)樹(shù)上時(shí)不時(shí)的掉下樹(shù)枝,有一個(gè)樹(shù)枝差點(diǎn)砸到我,我看見(jiàn)那些路上全是水路上還有許多樹(shù)倒在路上,使人過(guò)不去,我看見(jiàn)許多人拿著斧頭把倒的樹(shù)砍掉回家當(dāng)柴燒。

  最驚奇的是,我看見(jiàn)有一片楊樹(shù)林全倒了,只有幾個(gè)沒(méi)倒,因?yàn)槟瞧瑯?shù)林的楊樹(shù)很細(xì),一吹就倒了。

  雖然我沒(méi)見(jiàn)到真真的臺(tái)風(fēng),不過(guò)我看見(jiàn)了臺(tái)風(fēng)的危害性,讓我明白了一個(gè)道理:“多植樹(shù)造林,不亂伐樹(shù)木,避免災(zāi)難,我們的世界將會(huì)跟美好!

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12

  松樹(shù)作者:南村鎮(zhèn)大高莊小學(xué)高連芳 從我家到學(xué)校,有一條小路。小路兩旁,整齊地排著兩排松樹(shù)。一年四季我都從這里走過(guò)。天長(zhǎng)日久,松樹(shù)就成了我上學(xué)途中的伙伴。春天,草兒返青,花兒欲放。我走在上學(xué)的小路上,松樹(shù)像穿著嫩綠的毛衣,在暖風(fēng)中向我招手,伴我上學(xué)。夏天,白花爭(zhēng)艷,烈日炎炎。我走在小路上,松樹(shù)一排排撐開(kāi)的碧綠的陽(yáng)傘,為我遮陽(yáng)。

  它好像生怕太陽(yáng)把我曬暈。秋天,草兒黃了,一般的樹(shù)葉都落了。我走在上學(xué)的路上,松樹(shù)卻依然枝葉茂盛,好像穿著翠綠的長(zhǎng)裙,迎著勁風(fēng)偏偏起舞,送我上學(xué)。今天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛。放學(xué)后,我走在小路上,只見(jiàn)松見(jiàn)松樹(shù)像穿著墨綠的大衣,落在松樹(shù)上的雪,好像為它戴上了白色長(zhǎng)毛絨的帽子,在寒風(fēng)中昂然屹立。我再向四周望去,別的樹(shù),光禿禿的.在寒風(fēng)中打顫,那垂頭喪氣的樣子,可真想我今天的心情。因?yàn)橐恢了哪昙?jí)我的每門功課都考九十八分以上,而今年期末考試,我卻連一個(gè)九十五分都沒(méi)考上。為此,我在班上聽(tīng)到些冷風(fēng)熱潮,心里真不是個(gè)滋味。唉!我拿這樣的成績(jī)?cè)趺慈ヒ?jiàn)爸爸媽媽呢?我想泄了氣的皮球,停住了腳步,無(wú)力地倚在松樹(shù)上。這時(shí),松樹(shù)上的雪落在我的臉上,涼絲絲的,使我清醒過(guò)來(lái)。我抬起頭一看,那松樹(shù)微笑著點(diǎn)著頭,好像對(duì)我說(shuō):“朋友怎么不高興?不要緊,這次考試不好,下次再努力爭(zhēng)取考好。要記住:勝不驕,敗不餒!卑!松樹(shù),謝謝你!您給了我勇氣。我要學(xué)習(xí)您四季常青的精神。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13

  夏天,驕陽(yáng)似火,熱浪襲人。天上沒(méi)有半片云,空中沒(méi)有一絲風(fēng);柏油馬路被曬化了,冒著黑油;樹(shù)葉打著卷兒,一動(dòng)也不動(dòng);花園里的花低垂著頭,好像生了病似的。街上的行人非常稀少,馬路上空蕩蕩的。整個(gè)城市仿佛一座巨大的蒸籠,熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。要是沒(méi)有空調(diào),真不知道要熱死多少人。人們天天盼著下雨。

  那天,突然,天空中出現(xiàn)了烏云,那烏云越來(lái)越大,越來(lái)越黑,把太陽(yáng)遮住了,好像世界末日要來(lái)臨了。樹(shù)葉停止了擺動(dòng),烏云壓得人們透不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì),刮起了一陣陣大風(fēng),把地上的沙子、樹(shù)葉吹得漫天飛舞。突然,天空中劃過(guò)一道刺眼的'閃電,跟著一個(gè)轟隆隆的悶雷把人嚇了一大跳。隨后,豆大般的雨滴傾盆而下,打在地上發(fā)出“啪啪”的聲音,地上還冒出一絲絲的煙。忽然,一陣狂風(fēng)吹過(guò),那雨水像水神從天上倒下來(lái)的水一樣,連綿不斷的下了下來(lái),打在屋頂上,濺出了潔白的水花。頓時(shí),地上是汪洋一片,那雨水流向了下水道,樹(shù)木、小草在雨中發(fā)狂似的跳舞,好像是歡迎暴雨的到來(lái)。人們議論著:“這場(chǎng)雨來(lái)得太及時(shí)了!”

  漸漸的,雷聲停了,雨也停了。太陽(yáng)撥開(kāi)了霧,又露出了燦爛的笑臉。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道美麗的七彩虹。再放眼看去,好像一切都是新的,使人特別舒服。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14

  挫折原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。只因它怪石嶙峋,給行者以突兀之感;只因它厚重深邃,不能承受生命中的膚淺;只因它是通向成功的必經(jīng)之路,于是,當(dāng)你爬上成功的山峰時(shí)總會(huì)不由自主地說(shuō)一句;感謝挫折。

  挫折是一扇立在今天與明天之間的門,只要你勇敢地跨出屬于自己的第一步,那么你就走上了通向明天的成功之路;挫折是前進(jìn)道路上的一片泥濘,如果你惶惑不安畏縮不前,那么你就無(wú)法走出失敗的陰霾;挫折是火焰熊熊的煉爐,只有在挫折中錘煉,才可能獲得頑強(qiáng)的意志和不變的信念

  無(wú)法承受生命中的挫折,就不可能獲得成功。張海迪身殘志堅(jiān)終有所成,貝多芬把生命的苦難幻化成《第九交響曲》挫折對(duì)于人生來(lái)講,是一份看似暗淡的饋贈(zèng),是一杯外苦內(nèi)甜的'佳釀,飲時(shí)苦澀難耐,過(guò)后才覺(jué)蕩氣回腸。因此,面對(duì)挫折我們不必驚慌失措,只要你閉上眼睛,側(cè)耳聆聽(tīng),便能聽(tīng)到挫折闡釋生命的樂(lè)章。也許,在挫折的日子里會(huì)有淚水溢滿眼眶,但只要你微笑著仰望那包容萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空,你就能讀懂那份曠達(dá),并能欣賞到風(fēng)雨之后那絢麗的彩虹。

  也許,所有的挫折都是通往人生驛站的鋪路石;也許,每一聲對(duì)挫折的吶喊都是組成生命交響樂(lè)中最強(qiáng)的音符。讓我們投入所有的心智和激情,對(duì)生命中的挫折心存感激,然后用無(wú)畏調(diào)墨執(zhí)著加彩描繪出生命中最精彩的畫卷。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15

  一個(gè)天高氣爽的下午,我們一家人要去靈峰探梅。

  我們停好車,順著小路走向靈峰去探梅。初入靈峰,看不見(jiàn)一棵梅樹(shù),只能看見(jiàn)些忽飛忽落的小鳥(niǎo),聽(tīng)聽(tīng)它們的歌聲。走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一片跳躍的紅如火焰的星點(diǎn)──紅梅。我和妹妹頓時(shí)歡呼起來(lái),把步行的疲憊全都忘記了,我們?nèi)杠S著,奔跑著,靜寂的小路立刻熱鬧起來(lái)。我跑到一顆紅梅樹(shù)前,仔細(xì)地端詳著一朵朵梅花:梅花的花瓣不大,只有我大拇指的指甲那么大,卻很精致,每一片花瓣的姿態(tài)各不相同,每一片花瓣的'顏色深淺也各不相同,但它們都那么柔軟。淡黃色的花蕊頂著細(xì)密的花粉,像孔雀頭上繽紛的冠羽。當(dāng)我一吸氣時(shí),忽然有一股花香撲鼻而來(lái),是梅花的清香,我貪婪地再吸花香,卻發(fā)現(xiàn)香味早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了,好像在和我捉迷藏。

  我們又往梅林的深處走了走,花香更濃了,我環(huán)顧四周,四周全是梅花,我仿佛置身在花海中,微風(fēng)輕輕吹過(guò),花瓣浮動(dòng)著,像是海面上翻滾的波浪。我突然想折一枝梅花,把它象征的五福──幸福、快樂(lè)、長(zhǎng)壽、順利、和平,統(tǒng)統(tǒng)帶回家,但是我并沒(méi)有動(dòng)手?粗@一棵棵梅樹(shù)蒼勁,一朵朵梅花溫婉,我知道它們是屬于大家的,應(yīng)該讓更多的人們來(lái)觀賞,把梅花美好的寓意帶回家。

  美麗的梅花不但有觀賞價(jià)值,還有各種實(shí)用價(jià)值。它的果實(shí)可以用來(lái)制作蜜餞、果醬、飲料和藥品,梅樹(shù)根有活血解毒的作用,梅樹(shù)的木材可作雕刻材料或制作工藝品。我要像梅花一樣,有多方面的能力,更擁有美好的心靈。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16

  星空是什么樣的?在有些人眼里,它是璀璨的;在有些人眼里,它是深邃的;可在天才畫家梵高的眼里,它卻是恬靜而熱烈奔放的。

  當(dāng)?shù)谝谎劭吹侥歉碑嫞揖捅凰。畫上一大半的地方是星空,那夜晚。有不知道多少個(gè)散發(fā)出光芒的小點(diǎn),不大,卻被金色的光彩圍住了。它們努力地散發(fā)出光亮,那光和西藏山中的星空不同。光不再淡如冰,發(fā)出寂冷的光,那光是暖的.,想要為夜晚的旅人照亮方向。而月亮,卻顯得深寂,仿佛自己孤獨(dú)地蜷在一角,卻依然顯得能撫摸創(chuàng)傷的心靈,將自己熾熱的光芒灑遍天涯。

  同時(shí),一股明麗歡快的風(fēng)刮了進(jìn)來(lái),如一位典雅的舞女,跳著芭蕾。她的顏色不再是沉重的深藍(lán),而是輕巧的天藍(lán)。風(fēng)兒旋轉(zhuǎn)著,為整個(gè)星空帶來(lái)了朝氣。而她的活躍、旋轉(zhuǎn),也帶動(dòng)了整個(gè)星空。夜晚,風(fēng)、光芒開(kāi)始流動(dòng),形成了一片星河。而中間清新的風(fēng),則形成了一片漩渦,仿佛要把整個(gè)群星吸進(jìn)去。

  有一片藤蔓,瘋長(zhǎng)著。從遠(yuǎn)處觀望,竟然像一片陰森的古堡,令人感到毛骨悚然,它好像破壞了整幅畫的美感?赊D(zhuǎn)念一想,這幅畫有這一片藤蔓,反而會(huì)更別致。

  田園的風(fēng)景,在夜色的襯托下,蒙上了薄紗,格外悠閑逸適。星空下的背景顯得格外幽靜,山脈、村莊、小路、樹(shù)叢,在朦朧中向遠(yuǎn)方蜿蜒隱去,充滿了神秘感。

  梵高的《星空》,或許才是他一生的真實(shí)寫照,其中飽含了坎坷和艱辛。而他,卻想在生命的倒計(jì)時(shí),描繪出一幅與眾不同的星空。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17

  我的課余生活真是豐富多彩,如:放風(fēng)箏、爬山、抓小魚(yú)、抓蝴蝶、摘橘子、摘柿子、抖空竹、打羽毛球、吹泡泡、燒烤、溜冰、騎自行車……其中,我長(zhǎng)這么覺(jué)得最有趣、最難忘的就是燒烤了。

  那天上午,爸爸匆匆忙忙地趕回家,一邊喘氣,一邊說(shuō):“今天廠里說(shuō)要去燒烤,可以帶小孩去,你去不去?”

  “去!去!去!”一聽(tīng)到燒烤,我迫不及待地說(shuō)。說(shuō)著,我們開(kāi)始準(zhǔn)備好東西如“餐巾紙、照相機(jī)等等。

  東西準(zhǔn)備好后,我們就出發(fā)了。我先坐爸爸的車來(lái)到了工廠,再坐汽車來(lái)到了燒烤的地方,一路上我高興極了,因?yàn)槲荫R上要去燒烤了。

  到了燒烤的地方,我們把燒烤的工具和吃的.,全部都從車上搬運(yùn)到了燒烤的地方。剛開(kāi)始的時(shí)候,火不夠旺,所以還不能開(kāi)始烤。于是,有的人就留下來(lái)把火弄旺一點(diǎn)兒,有的人就去玩了(包括我)。在路上,我發(fā)現(xiàn)有一種葉子可以吹口哨,于是,我就摘了一片,在回去的路上邊吹,邊走。

  回到了燒烤的地方,我看見(jiàn)可以燒烤了,就高興極了!于是,我拿起一串我最喜歡吃牛肉串放在燒烤的東西上烤,我再往牛肉串上灑了一點(diǎn)油,然后再把牛肉串翻來(lái)翻去,一直翻到它熟了才行。

  牛肉串熟了,我就拿起牛肉串吃了起來(lái)。一吃,香極了!

  你們說(shuō),這是不是一件又有趣又難忘的事呢?

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18

  真高興。∥覀冇忠デ镉瘟。這次我們要去花山野炊。老師在秋游的前一天跟我們說(shuō):“這次野炊我們班要分成幾個(gè)小組。還有每個(gè)小組要帶一些報(bào)紙,用來(lái)點(diǎn)火!

  第二天一早,我們坐上汽車出發(fā)了。

  不一會(huì)兒我們就來(lái)到了目的地——花山。我們走了一段路后,老師幫我們分好組就開(kāi)始做飯了。我和幾個(gè)同學(xué)分了一下工:有的負(fù)責(zé)撿樹(shù)枝,有的負(fù)責(zé)點(diǎn)火和添柴,還有的負(fù)責(zé)做飯。同學(xué)們看了看鍋里,哇!里面是學(xué)校食堂預(yù)先為我們準(zhǔn)備好的午餐:有淘好的米,有洗干凈的玉米。胡蘿卜。青菜,還有肉丁……哦,原來(lái)我們要自己動(dòng)手做一鍋香噴噴的菜飯。我們?cè)阱伬锓派纤,然后在鍋(zhàn)酉路帕藥讖垐?bào)紙和撿來(lái)的樹(shù)枝,再點(diǎn)上火,就可以煮飯了。我和幾個(gè)同學(xué)一直都不敢走開(kāi),觀察著火的大小。其他同學(xué)都去另外的'組,看他們煮得怎么樣了。他們回來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)鍋里的水太少了,又往鍋里加了一些水,還把剩下的樹(shù)枝都加到火里,這下火越來(lái)越大了,“飯要糊了!”同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)有位同學(xué)把水澆在火上,火滅了,但煙把我們熏得眼淚直流。飯終于好了,因?yàn)樗佣嗔,所以變成了稀飯。不過(guò)我們吃得都很香。

  吃好了飯,我們?cè)诨ㄉ缴贤嫠A艘粫?huì)兒,就坐著車依依不舍的離開(kāi)了。

  秋游真有趣呀,這次野炊讓我們知道了一頓飯的來(lái)之不易。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19

  我們?cè)谏钪杏龅降母鞣N各樣的人或事,在經(jīng)歷的時(shí)候可能會(huì)表現(xiàn)出不屑。但那時(shí)候,光芒褪去了我們心中的記憶,被遺忘的驕傲或喜悅,內(nèi)疚或憤怒,早已在我們心中留下了淡淡的痕跡。

  小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一天到晚各奔東西。閑暇之余,我們沒(méi)有忘記幾個(gè)人聚在一起,無(wú)拘無(wú)束地聊天。

  當(dāng)我和其他幾個(gè)同學(xué)組成的討論組興致勃勃地發(fā)表意見(jiàn)時(shí),陪了我一整天的伙伴突然打斷了我的發(fā)言,毫不留情地指出了我自己正確觀點(diǎn)中的幾個(gè)錯(cuò)誤。

  這讓其他幾個(gè)同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了深深的疑問(wèn)。我是一個(gè)驕傲的人,我當(dāng)時(shí)真的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。但是看著她得意洋洋的.樣子和我錯(cuò)誤觀點(diǎn)的不斷修正,我怒不可遏。

  于是,我和她“爭(zhēng)執(zhí)”了起來(lái)。要不是鈴聲及時(shí)響起,也許我們就算吵也不會(huì)放棄。

  一節(jié)課通過(guò)了,兩節(jié)課通過(guò)了。我們也賭了,一句話也沒(méi)說(shuō)。也許是上帝對(duì)我拒不承認(rèn)錯(cuò)誤的懲罰,讓我在一節(jié)體育課上劇烈運(yùn)動(dòng)后,胃頑固地“抗拒”。當(dāng)時(shí)我連幾步都走不動(dòng)。別人看到我漸漸蒼白的嘴唇,就叫我老師去醫(yī)院。

  折騰了一下午,到家時(shí)天已經(jīng)黑了。我正要睡覺(jué)的時(shí)候,電話響了,吵架的時(shí)候電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音。她很認(rèn)真的給我講了老師布置的作業(yè),還有我請(qǐng)假的時(shí)候不聽(tīng)的。

  那一刻,我被感動(dòng)了......

  心里覺(jué)得自己打翻了一瓶五味,生病了,酸了一下午,友情帶給我甜蜜。

  酸甜苦辣的回憶值得珍惜。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的傳說(shuō)有嫦娥奔月等。而這個(gè)中秋節(jié),我決定去沙灘燒烤,我們一家人帶著燒烤工具和好心情上路了。

  嫦娥奔月的傳說(shuō)是這樣的,后羿的老婆嫦娥偷吃了仙藥,飛到了月亮上,她十分后悔,月圓之夜,嫦娥讓丈夫做月餅表示團(tuán)圓,這樣嫦娥可以下凡了,他們就可以幸福的在一起。

  不知不覺(jué),我們到了沙灘,我們擺好烤爐,開(kāi)始燒烤了。我從袋子里拿出好幾串雞心、雞翅、牛肉等等,我先吧雞心放在烤爐上烤,用油在雞心上涂抹,以免烤焦,有的油滴到了烤碳上,立刻發(fā)出“嗞嗞”的`響聲,然后馬上被蒸發(fā)掉了,可見(jiàn)烤碳的溫度多么的高呀!真是好玩極了。一陳香味飄進(jìn)了我的鼻子里,讓我口水直流三千尺!我的肚子開(kāi)始發(fā)出“咕咕”的抗議聲了,雞心應(yīng)該熟了吧。我像匹餓狼,迅速撒了胡椒粉,一口兩個(gè),一口兩個(gè),三口就把一串雞心給搞定了。此時(shí),天也黑了,月亮出來(lái)了!哇,十五的月亮十五圓。爸爸遞給我一串雞翅,我邊吃邊賞月,哇!我一聲慘叫,我不知什么時(shí)候啃光了雞肉,啃到骨頭上了,差點(diǎn)把牙都給啃蹦掉了!好險(xiǎn)!月亮仿佛像一個(gè)頑皮的孩子,沖著我笑!它一會(huì)鉆入云層,一會(huì)又露出笑臉,今晚的月亮圓得像我用超大號(hào)圓規(guī)畫的一樣!正當(dāng)我看得興起,它又鉆進(jìn)了云層,我真想用叉子把它釘住,然后慢慢的欣賞。

  這個(gè)中秋,如此的美好!

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21

  一天,小琳接到一個(gè)奇怪的電話,電話中她聽(tīng)出是奶奶的聲音,但內(nèi)容非常奇怪,不是家里出了什么事,而是奶奶說(shuō)自己想再坐一次火車。

  奶媽還是個(gè)少女的時(shí)候,她的父親帶她坐了一次火車。這次火車讓她難忘。雖然只有短短的.兩個(gè)小時(shí),但在這兩個(gè)小時(shí)里她體會(huì)到了坐火車那種飛馳的感覺(jué)。

  小琳立刻把這件事告訴了媽媽。媽媽驚訝地說(shuō):“奶奶想坐火車,這,這來(lái)得太突然了吧!”“奶奶一大把年紀(jì)了,幫她完成一個(gè)并不難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想很正常嘛!”小琳連忙接上媽媽的話!昂冒。”媽媽說(shuō)道,“不過(guò),你得陪奶奶坐火車!薄皼](méi)問(wèn)題!毙×兆孕艥M滿地說(shuō)。

  坐火車的那天到了,奶奶高興地上了車。在車上,奶奶不停地問(wèn)小琳一些關(guān)于火車的問(wèn)題。忽然,奶奶問(wèn):“小琳,這火車好快呀,我剛聽(tīng)到只要一個(gè)半小時(shí)就到了?”“是啊!”小琳說(shuō)道,“現(xiàn)在的火車可快了,比你們當(dāng)時(shí)的火車可快多了!薄芭,是嗎,我五十年不坐火車,沒(méi)想到火車已經(jīng)開(kāi)得這么快了! “除了火車,科技的發(fā)展還改變了許多。”奶奶高興地說(shuō):“科技的發(fā)展,哦,原來(lái)我們生活在變,科技也在發(fā)展,我真希望科技的發(fā)展能給我們帶來(lái)更方便、更美滿的生活!”

  是的,就像小琳說(shuō)的那樣,科技在發(fā)展,生活越變?cè)胶。你找到了哪些隨著科技發(fā)展在變化的事物呢?

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22

  “叮鈴鈴……”隨著鈴聲的歡唱,緊張的考試開(kāi)始了?荚囀菍(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè),我們就象(就像)一個(gè)個(gè)士兵一樣,試卷是我們的戰(zhàn)場(chǎng),筆就是我們的武器,我們奮勇向前,向一個(gè)個(gè)關(guān)卡(發(fā)起)進(jìn)攻。

  我仔細(xì)地讀著題,生怕被“敵人擊中”,一點(diǎn)也不敢怠慢。當(dāng)我順利的(地)答完了一道又一道的題,滿以為這張英語(yǔ)試卷再簡(jiǎn)單不過(guò)了時(shí),攔路虎——辨音題來(lái)了。 我在學(xué)英語(yǔ)是最大的困難就是辨音題,可謂是談“題(音)”色變,我慌慌張張的(地)掃了一眼上面的四個(gè)單詞,想放棄,可我連讀也沒(méi)讀,就準(zhǔn)備放棄,不,不能不戰(zhàn)而退!我認(rèn)真地讀著題上的每一個(gè)單詞,反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍,還是無(wú)法確定,便有些心浮氣躁,還萌生了隨便蒙一個(gè)答案算了(的)念頭,當(dāng)我準(zhǔn)備將蒙得答案:“B”寫上時(shí),內(nèi)心深處的一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):

  “面對(duì)這張?jiān)嚲恚銘?yīng)該盡可能地做對(duì)每一道題,而胡亂蒙一個(gè)答案,就不能保證它是正確的,蒙答案只能靠運(yùn)氣,是沒(méi)有把握的`,這樣,便有可能丟掉這一分,所以便等于放棄機(jī)會(huì)!”于是,我又重新抖擻精神,一遍一遍地讀著每個(gè)單詞,漸漸的我的額頭冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,可我依然不放棄,因?yàn)橹挥信α耍艜?huì)有回報(bào)! 這時(shí),鈴聲又歡快的(地)唱了起來(lái),考試結(jié)束了。我勝利了!這鈴聲為我的勝利而歡唱!

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23

  風(fēng),兀自刮個(gè)不停,只刮得人臉上生疼;雪,兀自下個(gè)不斷,落在比肩,慢慢消融。我和母親走在橋上,橋板上都是雪。我扶著母親。母親眉頭緊顰,圓圓的臉凍得通紅。天陰沉沉的,只有點(diǎn)點(diǎn)雪花映著從那厚厚的鉛塊般的烏云上透下來(lái)的微弱的陽(yáng)光,而那晶瑩的,來(lái)之不易的微光,卻總顯得那么得單薄,總似要被那猛烈呼嘯,嘶啞的吼叫著的.狂風(fēng)吹散一樣,那風(fēng)吹得樹(shù)干直搖——有一個(gè)陰沉的下午。然而,風(fēng)沒(méi)能吹散那光,天也沒(méi)能壓垮它。母親的愛(ài)也是如此。雪下的大了。耳朵上,鼻尖,頭發(fā)上,都滿是。我們互相扶著,一步三滑。地下的雪大部分都已結(jié)冰了,橋的兩側(cè)盡是些推著自行車的人,走得極不穩(wěn)當(dāng)。母親看了看橋板上的積雪,俯下身,不由分說(shuō),便將我推到了她的背上。

  母親本就不高,勁也不大負(fù)了我,吃力地走著,走著……母親蹲下身的那一刻,我看到母親鬢角那為家庭操勞奔波的痕跡,一絲絲白發(fā),映著白雪與晶瑩的冰的光,在呼嘯凜冽的寒風(fēng)中飛揚(yáng)著,顫抖著。母親老了。她是為了我!風(fēng)吹開(kāi)母親的頭發(fā),黑發(fā)之內(nèi),竟白了許多!那無(wú)情的歲月,順著她的頭發(fā)滴落,卻仍不忘母親鬢角青絲化銀霜!母親為了我,太累了。

  母親負(fù)著我,一步一步地走在橋上。天邊那一抹彩霞若隱若現(xiàn),一片片黑壓壓的云漸漸逝去,太陽(yáng)出來(lái)了。母親深一腳淺一腳地走在雪地里。我似乎聽(tīng)到雪融化的聲音,我聽(tīng)到了母親的心跳。春天來(lái)了,我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,母親笑了!

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24

  “長(zhǎng)大”的定義有很多種,有看得見(jiàn)的“身體成長(zhǎng)”,也有看不見(jiàn)的“心理成熟”。隨著時(shí)間的過(guò)去,每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,我也不例外,我覺(jué)得現(xiàn)在的我和以前的我相較,感覺(jué)長(zhǎng)大了。

  我長(zhǎng)大了!因?yàn)楹偷艿艿囊粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),激勵(lì)了我,讓我下定決心要擺脫“矮冬瓜”的封號(hào),于是運(yùn)動(dòng)成了我每天的例行公事,跑步、跳繩、打球……我樣樣來(lái),目的就是想讓自己長(zhǎng)高一點(diǎn),贏過(guò)弟弟,F(xiàn)在我的身高已經(jīng)到媽媽的鼻子了,總算可以抬頭挺胸,驕傲的向弟弟說(shuō):“我不是矮冬瓜”。

  以前的我到任何一座游樂(lè)園都怕東怕西的,什么都不敢玩。但是,現(xiàn)在的我,天不怕地不怕,看到什么就玩什么,就算是大人望之卻步的“轟浪”、“G5”,我也玩得不亦樂(lè)乎,這代表我的膽量增加了,也代表著我長(zhǎng)大了!

  回想低年級(jí)的時(shí)候,我寫的'字就像鬼畫符一般,根本看不懂,成績(jī)也總是吊車尾,媽媽常?粗业淖鳂I(yè)搖頭,F(xiàn)在我寫的字不但工整漂亮,段考還考進(jìn)前三名,甚至當(dāng)選了班級(jí)模范生,這一百八十度的大轉(zhuǎn)變,簡(jiǎn)直跌破大家的眼鏡。媽媽露出了欣慰的笑容,知道的長(zhǎng)輩們也個(gè)個(gè)驚呼“你長(zhǎng)大了”!

  “長(zhǎng)大”讓我得到了許多贊美與肯定,讓我覺(jué)得一切的努力都是值得的。我真希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大,增加自己的智慧,充實(shí)自己的能力,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25

  我是一只啄木鳥(niǎo),我每天都在保護(hù)大樹(shù),使大樹(shù)免受蟲(chóng)子帶來(lái)的傷害。

  今天,我正在森林檢查有沒(méi)有”病人“需要我的幫助。突然,我看見(jiàn)一顆面如土色的大樹(shù)。我想:這顆大樹(shù)為什么病怏怏的?一定是我平日里沒(méi)有照顧好它吧。我想著想著就飛到了那顆大樹(shù)旁,在那兒我看見(jiàn)了一個(gè)拿著斧子的人,正在賣力地砍那棵大樹(shù),樹(shù)干上滿是傷痕?吹綐(shù)干上的傷痕,我就肯定那人是個(gè)伐木工,大樹(shù)的天敵。這個(gè)人類難道不知道樹(shù)木是鳥(niǎo)兒的家園?樹(shù)木就是鳥(niǎo)兒的.親人,如果你的親人被人用斧子砍了,你就不會(huì)心疼嗎?

  我又看了看大樹(shù),以我多年做”醫(yī)生“的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看:這是一棵身體健康的樹(shù),每天能生產(chǎn)很多的氧氣;能為3種以上的鳥(niǎo)兒提供筑巢的場(chǎng)所。

  有了樹(shù),才會(huì)有樹(shù)林;有了樹(shù)林,才會(huì)有森林;有了森林,才會(huì)有家!森林是地球的“肺”,可是森林是由樹(shù)組成的!”肺“的功能已經(jīng)削弱了!

  這時(shí),我注意到了他的腦袋,恍然大悟道:我說(shuō)怎么回事,原來(lái)是這不開(kāi)竅的木頭腦袋,十有八九是長(zhǎng)蟲(chóng)了,要不怎么會(huì)干這么蠢的事呢?不管”病人“是誰(shuí),我作為一名醫(yī)生,既然他生病了,我就要擔(dān)負(fù)起”醫(yī)生“的責(zé)任!我看準(zhǔn)目標(biāo),狠狠地,代表了整個(gè)森林啄了下去!只聽(tīng)見(jiàn)”啊“的一聲,那個(gè)伐木工丟下斧頭逃走了。我望著那人的背影想:人類和動(dòng)物植物,就無(wú)法共同在這個(gè)星球上生存下去嗎?

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26

  學(xué)校的春天,那真是太美了!

  青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕急似的聚攏起來(lái),形成了光彩奪目的春天。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。剛從樓上下來(lái),回頭望望,最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅,三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的,有淺紅色的和深紅色二種,真是美麗極了!我們沿著小路一直走到中學(xué)部后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,路邊的草坪上有很多小小的花,看起來(lái)像滿天的“星星”眨著眼,真美!走近一看,那種花的名字叫“滿天星”,為什么這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看,它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn),由六片花瓣組成的,有紫色的和紅色呢!我還在欣賞那“滿天的星”,不知不覺(jué),同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去,圍成一團(tuán),不知在看什么好東西?我拼命跑過(guò)去,啊,那杜鵑花真美啊!白的像雪,紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開(kāi)得正燦爛,還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里,真香。≡瓉(lái)香味是由道路旁邊“熒火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的,有的`只有米粒般大小,有的甚至僅僅只有芝麻般大小,原來(lái)那是桂花樹(shù),星星點(diǎn)點(diǎn)的,看起來(lái)很像熒火蟲(chóng),桂花一般由幾朵至十幾朵組成的,香味沁入心脾……在我們的校園里,有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……

  我們的校園真美!我愛(ài)我的校園!

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27

  伴隨著清脆又響亮的鳥(niǎo)鳴,一株小小的龍爪槐嫩芽在草地上悄悄地露出了頭。它隨著那柔和溫暖的春風(fēng),左一看右一看地觀察著這個(gè)世界。周圍的小草跟它打招呼,好奇的小螞蟻也偷偷從洞里爬了出來(lái)。小樹(shù)很開(kāi)心,身邊有那么多朋友。慢慢的小樹(shù)長(zhǎng)高了不少,可是身邊的小草沒(méi)了氣色,小螞蟻也不見(jiàn)了蹤影。它十分想念夏天的時(shí)候,朋友們?cè)谧约好弊右粯拥木G色樹(shù)冠下,有說(shuō)有笑的聊天。小樹(shù)想著想著開(kāi)心的笑了。在幸福的回憶中,閉上了眼睛。

  “呼——”,寒冷的冬風(fēng)如尖刀一樣刮過(guò)小樹(shù),此時(shí)的小樹(shù)光禿禿的,向下彎曲的樹(shù)枝完全暴露在了刺骨的寒風(fēng)中,結(jié)了一層白而透明的霜!跋奶煳夷敲艿念^發(fā)哪去了?”龍爪槐委屈的想著,只覺(jué)得風(fēng)更大了,心更冷了,生活更加沒(méi)得趣味。直到龍爪槐發(fā)現(xiàn)自己腳下那白色的小山包慢慢變小了,化成了帶有小小冰晶的'雪水,自己光禿禿的樹(shù)枝上又有了又小又嫩的新芽。它欣欣然睜開(kāi)了自己那雙眼,找到了希望,看到了希望。它又一次撲進(jìn)了春風(fēng)的懷抱里,獲得新生命的喜悅中,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨總能見(jiàn)到彩虹。小樹(shù)的精神是如此的美好又動(dòng)人,觸動(dòng)心靈和精神,面對(duì)困難敢于去面對(duì)去接受,去對(duì)抗去反搏,這正是龍爪槐的精神,也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的精神。每個(gè)人都是那株不起眼的小芽,經(jīng)過(guò)磨難也終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28

  今天下午,媽媽開(kāi)車帶著我、爺爺和奶奶一起去逛南山迎春花市。

  到了花市,人山人海,還沒(méi)進(jìn)門,就聞到水仙花的香味。一進(jìn)門,馬上看見(jiàn)許多桔子樹(shù)和水仙花。水仙花——凌波仙子,它長(zhǎng)得像水草,上面開(kāi)著幾朵花心黃色花瓣白色的小花,散發(fā)著一股股清香。好多桔子樹(shù),大家都搶著買,為什么呢?哦,新年大吉大利呀!

  我們又向前走去,看見(jiàn)了一種吊在天花板上,樣子像花瓶的植物,這是什么呀?店主告訴我們,這是豬籠草,好奇怪的`名字呀!我一邊走一邊看,突然,我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得像蒜頭的東西,這又是什么呢?原來(lái)是沒(méi)有開(kāi)花的風(fēng)信子。我又在這家店看到有一盆長(zhǎng)得像紅蘿卜的植物,媽媽說(shuō):“這是今年的新品種,叫好彩頭!蔽也煌5剌p聲自問(wèn):“這是蘿卜嗎?”

  逛了半天花市,我買到了節(jié)節(jié)高,也叫步步高,它是由一節(jié)一節(jié)枝干拼成的,而且它一層比一層小,像一座塔一樣,所以叫它節(jié)節(jié)高,代表新的一年要步步高升。我們還買了蝴蝶蘭和水仙花。一朵朵蝴蝶蘭長(zhǎng)得像一只只紫色的蝴蝶,在枝干上翩翩飛舞,有一些好像忙著采花粉。看著看著,我自己也好像變成一只歡快的蝴蝶跟著翩翩起舞。

  今天,我收獲好大呀,不僅買了許多年花,而且我還認(rèn)識(shí)了豬籠草、風(fēng)信子、好彩頭、節(jié)節(jié)高……,這些花都有很好的意思,我用它們來(lái)裝扮我們的家,顯得非常喜氣,也祝愿新的一年幸福美滿,有一個(gè)好的開(kāi)始。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29

  “哥,你沒(méi)事吧?”妹妹探過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。唉,明天就要上學(xué)了,沒(méi)想到我竟然感冒了,而且爸爸媽媽一早就出去上班了,要中午才回來(lái),怎么辦呢?唉,壞事天天有,今天特別多!

  “哥哥,你不會(huì)感冒了吧?爸爸媽媽沒(méi)回來(lái),要不,我照顧你吧!”妹妹說(shuō)著,就忙活起來(lái)。

  此時(shí)外邊狂風(fēng)大作,寒冷像成千上萬(wàn)的小刺刺,一個(gè)個(gè)刺進(jìn)了我的心里,雨來(lái)得突然,已經(jīng)準(zhǔn)備好的雨,好像在那一瞬間一起落下,如萬(wàn)箭齊發(fā),在這樣的情況下,可家里只有我和一個(gè)五歲的妹妹。

  妹妹看見(jiàn)下雨了,連忙將門窗全部關(guān)上了,還將電視關(guān)掉了,那時(shí)放的正是她最喜歡的臺(tái),她抬起頭,把被子給我蓋上,然后將杯子拿去打熱水給我喝。可是她一不小心,將熱水灑到了她白白的嫩嫩的雙手上。

  “不用了,我來(lái)幫你吧!我自己來(lái)。”我正想動(dòng)身,可她連連搖頭,然后把杯子給我。我感覺(jué)像一束陽(yáng)光把我的心照亮,像有一陣暖流進(jìn)了我的'心里,使我全身暖暖的。

  她想去幫我拿感冒藥,可她只有五歲,藥在柜子上面,當(dāng)然拿不到。但她總有辦法,她將自己珍愛(ài)的玩具踩在腳下墊腳,平時(shí),那個(gè)玩具她連摸都不讓我摸,如今竟然用來(lái)幫我拿藥。她拿來(lái)藥,倒入了水中。那水中的藥就像我的心,在水中慢慢地溶化。

  是她,我的妹妹,一個(gè)五歲的孩子,在我寒冷的心中種下了溫暖,讓一陣暖流,流進(jìn)了我的心中……

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼六年的小學(xué)生活過(guò)去了,而我們即將畢業(yè),要告別母校,告別待了六年的地方,心中的那份不舍油然而生;厥淄,六年的小學(xué)生活在我的腦子里不斷浮現(xiàn)。

  我忘不了,那敬愛(ài)的老師!您用那一生的心血來(lái)教誨我們,使我們沉浸在知識(shí)的海洋中,更讓我們明白人生的哲理。每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),您不會(huì)劈頭蓋臉地批評(píng)我們,而是耐心地跟我們講道理,讓我們不再犯錯(cuò)。是您給予我們鼓勵(lì),是您讓我們恢復(fù)自信,是您讓我們懂得為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

  我忘不了,那親愛(ài)的.同學(xué)!我們一起朝夕相處了六年,最終成了最好的伙伴。我們?cè)?jīng)一起在考場(chǎng)上努力奮斗,一起在寬敞的操場(chǎng)上放飛在我,一起在賽場(chǎng)上吶喊助威。我忘不了,忘不了惜惜相印的每一天。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我在800米的終點(diǎn)累得氣喘吁吁。是你們,攙扶我,遞上水,問(wèn)候我。生病時(shí),是你們讓我沒(méi)落下一節(jié)課,甚至一次作業(yè)。你們對(duì)我的幫助,我怎能忘懷!

  我忘不了,那美麗的校園!您就像一位慈祥的母親,用甜美的乳汁滋潤(rùn)著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。校園里,每一條小路上,都洋溢著我們的歡歌笑語(yǔ);每一棵花草,都印刻著我們好奇的目光;每一間教室,都回響著我們朗朗書聲。我忘不了,忘不了在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  我要真誠(chéng)的感謝母校,給我們帶來(lái)的溫馨、美好的記憶,感謝老師的諄諄教導(dǎo),感謝同學(xué)給我?guī)?lái)的快樂(lè)!但,成長(zhǎng)需要離別。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)生涯!

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31

  故事看的多了,總難免想入非非起來(lái)。

  小時(shí)候看兩頁(yè)格林童話,什么睡美人啊灰姑娘啊,各種經(jīng)典橋段全都印在了腦子里,再看著書上的公主插圖,還真以為自己是公主,裝模作樣地把床上媽媽剛疊好的被子一圍,假裝是漂亮的舞裙,手舞足蹈的跳起來(lái),又把墻當(dāng)成王子,自導(dǎo)自演了一整出才子佳人的戲碼。

  沒(méi)想到王子連個(gè)影兒都沒(méi)出現(xiàn),最后倒是換來(lái)了老媽的一頓暴擊。

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,已經(jīng)能大致辨認(rèn)可能和不可能的.事了,回想兒時(shí),肯定只是一笑而過(guò)?墒侨丝傄矊W(xué)不會(huì)徹頭徹尾的現(xiàn)實(shí)。總會(huì)想象一番。

  只不過(guò)比童年時(shí)的過(guò)家家高級(jí)一些罷了。

  什么心靈雞湯啊,成功的故事啊?粗粗统錆M了莫名的自信,什么事情總覺(jué)得我能行,空把大堆大堆的文字語(yǔ)言記在心間,甚至在房間都貼滿了勵(lì)志語(yǔ)錄。仿佛每天念叨著這些就能登上人生巔峰了一樣。

  住著小出租屋,每天以泡面為生。整天整天也不知道該干什么,也沒(méi)有穩(wěn)定工作。整個(gè)人邋里邋遢,口中還振振有詞:“沒(méi)事兒的,一切都將變好!”

  然而這并沒(méi)有什么作用。成功沒(méi)見(jiàn)著,這次不是老媽的暴擊了,而是生活給與的暴擊。

  人這一生,還是要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的好。適當(dāng)?shù)谋A粢稽c(diǎn)對(duì)美好生活的希望與向往,然后作為目標(biāo)去奮斗。

  不過(guò),什么道理都懂,說(shuō)什么都明白,卻總是坐以待斃,碌碌無(wú)為。想奮起努力卻總是找借口推脫,到了最后還要安慰自己可能只是一個(gè)平凡人的人,才是最可悲的吧。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32

  一條清澈見(jiàn)底的小河像一條藍(lán)色的絲帶緩緩地穿過(guò)森林。河兩邊長(zhǎng)了許多五顏六色的花朵。有一對(duì)形影不離的.好朋友——和青蛙,就住在這條小河里。

  為了給快要過(guò)生日的青蛙準(zhǔn)備禮物而絞盡腦汁,想:要送青蛙什么生日禮物呢?送朵花兒?不行,花兒很快會(huì)凋謝的;送把傘?不行,太普通了;不如送件我自己親手做的衣服吧,好,說(shuō)干就干。

  于是去孔雀阿姨家買了一塊漂亮的花布。他一回到家立刻剪了起來(lái),可能是太激動(dòng)了,一不小心把這塊布剪壞了。這時(shí),急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦?布剪壞了做衣服小了,那就改做背心吧。天漸漸地晚了,眼看快做成背心了,暗自高興,可他一不小心把顏料灑在了背心上:“唉,糟糕,別人還沒(méi)穿呢,就被我弄臟了。”

  于是,靈機(jī)一動(dòng):送個(gè)帽子吧,又好做又耐用。好,就這么辦?墒敲弊蛹袅艘话霑r(shí),青蛙來(lái)找玩,一緊張,帽子也剪壞了。最后又把帽子改成了一塊小手帕,在上面用彩色的針線繡了青蛙的頭像。

  到了青蛙生日那天,吞吞吐吐地說(shuō):“青蛙朋友,祝你生日快樂(lè)!這個(gè)……是送給你的生日禮物。我本來(lái)想做件衣服的,可是我手太笨了,所以……”青蛙感激地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我很喜歡這個(gè)手帕,雖然是一塊小手帕,但真情最可貴!焙颓嗤芏冗^(guò)了快樂(lè)的一天。雖然的禮物不是很貴重,但它包含了對(duì)青蛙濃濃的情意。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33

  站在六年后的今天,稚嫩的筆記,天真的想法,沒(méi)有任何虛構(gòu),只是真真實(shí)實(shí)記錄一切。那一篇篇作文,在如今,被從澀澀的抽屜里翻了出來(lái),拂去上面的灰塵,查看,一絲對(duì)童年,對(duì)小學(xué)生活的回憶,一絲微笑浮現(xiàn)臉上。

  在編排這本作文集的時(shí)候,看著這當(dāng)初用一個(gè)個(gè)方塊壘起來(lái)的心思,故事,認(rèn)知,想法,情感,構(gòu)成了我小學(xué)生活中的一部分,流光溢彩,姹紫嫣紅,不禁為其中的人、事、景,所懷戀,所回憶,帶入了我六年來(lái)的小學(xué)生活。世事變遷,許多人已不復(fù)存在,事物隨時(shí)間而去,景色早已面目全非。但我們,也不會(huì)悲傷,盡管它們只留下了一個(gè)淡淡的影子,但我們,還有這作文集在,它們記錄了我們最真實(shí)的童年,在未來(lái),我們也許會(huì)抱著這作文集,幸福的回想著童年……

  在未來(lái),吳老師的下一屆學(xué)生,我們的學(xué)弟學(xué)妹,在你們聽(tīng)著我們著童年的回憶時(shí),在我們的.作文又一次回蕩在這教室里時(shí),我們,早已離開(kāi)了這里,留下的,只有這作文,為你們,指導(dǎo)你們前進(jìn),寫作,這是我們不滅的記憶,是我們,留在校園里的,伴隨你們童年的記憶,只為了,追憶那似水年華。

  最后,我希望讀者們能在我的作文中學(xué)到一些寫作知識(shí),更歡迎你們來(lái)提出一些寶貴的建議和意見(jiàn),讓我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷進(jìn)步吧!

  再見(jiàn)了,大家!珍重!

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34

  當(dāng)蒙蒙細(xì)雨飄灑在你的臉上,當(dāng)一枝枝翠綠的柳條又一次映入你的眼簾,你是否發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)向我們走來(lái)?

  春天向我們走來(lái)。一聲春雷過(guò)后,柳樹(shù)展開(kāi)枝條,吐出一瓣瓣嫩芽?jī),隨后,嫩芽?jī)河直鲆粡垙堉袢~般細(xì)長(zhǎng)的葉片。柳葉輕輕拂著潺潺流淌的小河,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一道翠綠的窗簾在擺動(dòng)。清澈的.河水倒映著藍(lán)天,河流成了一條素雅的藍(lán)絲帶,倒映著綠樹(shù),又成了一塊晶瑩剔透的碧玉。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)河面,河面上泛起的層層微波相互追逐、嬉戲、打鬧,像一個(gè)頑皮的孩子。小河四周的座座青山、亭臺(tái)樓閣,都沐浴在金色的陽(yáng)光中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙塞落下來(lái),照耀著大地,到處都閃耀著暖融融的春光。

  春天向我們走來(lái)。一朵朵春花綻開(kāi)笑臉,茶花紅里透白,好像紅寶石雕成的,清香沁人心脾;桃花嬌艷欲滴,就像一個(gè)個(gè)穿著紅紗衣的小女孩;眩目的油菜花就像長(zhǎng)在田地里的一塊塊黃色帕子;草兒脫下了冬季的黃大衣,悄悄地?fù)Q上了綠色的外套,在綿綿春雨的洗禮下,顯得格外迷人;一只只蝴蝶被吸引過(guò)來(lái),它們扇動(dòng)著彩色的翅膀,在田野上像一朵朵會(huì)飛的花;靈巧的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,輕盈的羽翼,猶如仙女身上的紗裙在隨風(fēng)飄舞;小鳥(niǎo)跑來(lái)湊熱鬧,它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,就像在討論誰(shuí)是這個(gè)季節(jié)最美的春姑娘……

  初春的細(xì)雨還有點(diǎn)冷,但雨中的濃濃春意不是更讓人迷戀和充滿希望嗎?

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35

  什么是欣賞呢?那當(dāng)然是從不同角度看待事物。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友善;多了幫助;多了感恩;多了包容。少了冷漠;少了懷疑;少了兇惡;少了鄙視。 欣賞改變一切。就像陶淵明欣賞荷花,欣賞荷花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這種品質(zhì),陶淵明淡泊名利,才能寫出:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!备淖兞颂諟Y明對(duì)待生活的態(tài)度。

  欣賞贏得尊重。一個(gè)欣賞他人的人,就能得到他人的尊重。千里馬如果沒(méi)有伯樂(lè)去欣賞,去發(fā)現(xiàn),就只能和普通馬一樣,才有了“且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?” “金無(wú)足赤,人無(wú)完人!睂W(xué)會(huì)欣賞對(duì)手,每個(gè)人對(duì)手都值得我們?nèi)バ蕾p的地方。

  欣賞是一種永不貶值的.財(cái)富。去學(xué)會(huì)欣賞,欣賞他人,欣賞自己,不要吝嗇你的掌聲,慷慨給予吧!真的,也許你的欣賞足以去溫馨整個(gè)世界。是以為有了“欣賞”這一詞,生活就會(huì)變得豐富多彩,并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去 。 學(xué)會(huì)欣賞,它會(huì)讓你的生命不同凡響從而去品味酸甜苦辣得的美麗人生。生活沒(méi)有欣賞就會(huì)沒(méi)有美麗,沒(méi)有。

  欣賞作品。不懂欣賞的人,就等于是一個(gè)盲人,看不見(jiàn)道路,辨不清方向。就如舞蹈,在一個(gè)懂欣賞的人眼里,那是靈動(dòng)的隨著音樂(lè)的起浮,跳舞的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢,而不懂欣賞的人眼里那是娛樂(lè),觀看了使人放松心情。這時(shí)欣賞就由為重要。

  學(xué)會(huì)欣賞,欣賞生活中的種種樂(lè)趣,不要“身在福中不知!薄爸愠(lè)”欣賞生活中的種種事物擁有一個(gè)不一樣的人生。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36

  我的鄉(xiāng)村在距離安仁二十里的一個(gè)小山村。在那里,樹(shù)木茂盛,濫藍(lán),空氣清新,雜草叢生,河水徹澈。我在那里最喜歡抓小河蟹,因?yàn)樾∽ズ有芳葱∮挚蓯?ài)。好像一顆顆硬邦邦的.,隱藏在小溪中。

  在一個(gè)明媚的下午,一人帶上一個(gè)空瓶子,去小溪中抓河蟹。一路上,風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我和哥哥感受著春天的氣息。不久,我們來(lái)到一條小溪邊,那里的草就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠,放在那兒。我們回過(guò)神來(lái),脫下鞋子,卷起褲角,來(lái)到河里尋找小河蟹。

  找了很久,一只河蟹也沒(méi)找到,我想:這條河一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有,哪里還會(huì)有小河蟹呀?正當(dāng)我郁悶的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的腳底下有一塊中等石頭,它長(zhǎng)得就像一團(tuán)米團(tuán),旁邊還有一根水草,它們隨著小溪的流動(dòng),在水里翩翩起舞。突然,我發(fā)現(xiàn)石頭底下有動(dòng)靜,我搬起這塊石頭,“哇”我驚廳地說(shuō),因?yàn)槲铱匆?jiàn)石頭底下有許多只小河蟹,我左抓一只右抓一只,!今天收獲可真大呀!可我分心了,小河蟹就跑掉了幾只。

  我看見(jiàn)哥哥的收獲也不小,哥哥抓到七八只。他先把手放進(jìn)水里,一只只小河蟹從他的手上游過(guò),哥哥的立刻攏成了一個(gè)“埋伏圈”,就這樣,哥哥抓到了許多只。后來(lái),我們把小河蟹放進(jìn)空瓶子里,裝滿水,瞧!小河蟹在瓶子里一動(dòng)不動(dòng),好像在睡覺(jué),后來(lái),我們披著正午的陽(yáng)光回去了。

  我不僅喜歡抓河蟹,還從抓河蟹這個(gè)過(guò)程中得到了一個(gè):做任何事情都要專心致志,否則,是永遠(yuǎn)不可成功的。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37

  到七月了,夏姐姐和春姑娘接了個(gè)頭,就歡喜的來(lái)了。

  夏天,可能是我們這些嬌滴滴的小女生喜歡的哦!為什么?熱!夏天很熱,女生們就會(huì)穿上那些五花八門的漂亮裙子了。但除了這點(diǎn),女生們是很討厭夏天的.哦?蓯旱奈米訒(huì)叮她們的美腿,胳膊。這可讓她們惱怒不已的哦!驕陽(yáng)似火,把我們都曬黑了!

  夏天,調(diào)皮搗蛋的男生們也是不喜歡的哦。因?yàn)槟侵丝局蟮氐奶?yáng)太毒了,從而使他們不能出去玩,不能調(diào)皮搗蛋!真令人苦惱。

  夏天,雖然我們小孩子不喜歡,可是我們的媽媽喜歡哦。為啥?夏天火辣的太陽(yáng)給被子起了很大的殺菌作用哦。我們的媽媽會(huì)給我們曬被子,讓我們覺(jué)得溫暖。

  雖然夏天有點(diǎn)不招人喜歡,可是夏天的傍晚很美。那夕陽(yáng)漸漸西沉,只留下一片晚霞供我們觀賞-那五顏六色,千姿百態(tài)的云,可真是美麗。看那朵紅色的云,像一匹赤兔馬,在飛奔著;那朵紫色的云,讓我想起了一個(gè)成語(yǔ):紫氣東來(lái),怎樣,是個(gè)好兆頭吧;那朵黃色的云,多像一條龍呀,在云中不停的穿梭著;那朵彩云,變幻無(wú)常,雖然無(wú)新意,可是也煞是好看呢。

  夏天,那涼爽的夜晚,恰恰與白天那驕陽(yáng)似火相對(duì),好多人都搬了椅子出來(lái)乘涼,有的老人聚在一起聊聊天,下下象棋。還有的小孩伴著月光嬉戲。那樣子真是和諧極了!

  夏天,其實(shí)我還是蠻喜歡你的!

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38

  一天,鄉(xiāng)下的叔叔帶來(lái)了一筐大大小小的螃蟹,我們?nèi)遗d奮不已。爸爸把它們放進(jìn)廚房。

  快要吃晚飯的時(shí)候,爸爸走進(jìn)廚房一看,嚇了一跳。大大小小的螃蟹爬滿了整個(gè)廚房,連天花板上都有。原來(lái)剛才媽媽忘了把竹筐的蓋子蓋緊,螃蟹們都逃出來(lái)了。爸爸大喊:“快來(lái)抓螃蟹。 贝蠹亿s緊都來(lái)抓螃蟹。爸爸看見(jiàn)一只螃蟹爬在灶臺(tái)上,趕緊伸用手去抓,沒(méi)想到反而被螃蟹的大鉗子夾住了,手都被夾出了血!媽媽一看,便拿起了鍋蓋,把兩只螃蟹扣在了鍋蓋底下。然后一把抓住螃蟹的爪子,一下扔進(jìn)了竹筐。我也試著去抓一只大螃蟹,結(jié)果一把沒(méi)抓住,螃蟹反而爬到了我的手上。我嚇了一跳,手一甩,螃蟹又跑了。這時(shí),鄉(xiāng)下來(lái)的叔叔聽(tīng)說(shuō)了,也進(jìn)廚房來(lái)幫著我們抓螃蟹。我們抓住了好多螃蟹,但是有些螃蟹爬到了廚房里的瓶瓶罐罐后面,不容易抓。結(jié)果叔叔一不小心,沒(méi)抓到螃蟹,反而打碎了幾個(gè)碗。我看見(jiàn)媽媽的.辦法很好,也拿起一個(gè)鍋蓋,學(xué)著媽媽的樣子,把一個(gè)大螃蟹扣住。然后伸手到鍋蓋底下去抓螃蟹。我雖然很害怕螃蟹夾我的手,但還是鼓起勇氣抓住了螃蟹,放進(jìn)竹筐。終于,螃蟹都被抓住了?墒,清點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)少了一只,怎么都找不到。這時(shí),碗櫥底下傳出了一陣“沙沙沙”的聲音。我蹲下一看,原來(lái)那只螃蟹爬到了碗櫥底下。爸爸拿了把掃帚伸進(jìn)去把那只螃蟹趕出來(lái)。最后,我們終于把所有的螃蟹都抓住了。

  晚上,媽媽蒸了一大鍋螃蟹,端上了桌。大家品嘗了都覺(jué)得那味道真是太鮮美了!

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39

  打開(kāi)記憶之門,不禁想起難忘的事情。

  那天,我和媽媽一起去商店買東西。看到店里的阿姨新進(jìn)了娃娃,架子上的娃娃很多,其中一個(gè)娃娃很小,但很精致。所以我問(wèn)阿姨:阿姨,那個(gè)娃娃多少錢?阿姨溫柔地說(shuō):那是150元。聽(tīng)了,我覺(jué)得那么貴,媽媽一定不給我買。但是我對(duì)那個(gè)娃娃的愛(ài)有獨(dú)特的時(shí)間。所以我對(duì)母親說(shuō):媽媽,我想買那個(gè)娃娃。多少錢?一百五十元。150元啊!貴死了,不買。然后頭也不回來(lái)了。到了門口,對(duì)我說(shuō):走了,看看什么。母親說(shuō):真的,一天到晚都知道用我的錢,天上不會(huì)掉錢。

  過(guò)幾天去店里玩。大媽居然不在,那個(gè)娃還在那里。我好像想把它帶回家。但是,我沒(méi)有錢。突然,我有一個(gè)想法。我先把這個(gè)娃帶回家玩,過(guò)幾天再送回去,反正這里有這么多娃,少了一個(gè)那個(gè)大媽也沒(méi)注意到。所以我輕輕地跑到那個(gè)娃娃的架子前,拿著那個(gè)娃娃放進(jìn)口袋里。就在這個(gè)時(shí)候,阿姨進(jìn)了店,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),馬上離開(kāi)了店;氐郊,我去客廳看看沒(méi)有人,安全。我馬上跑到臥室,關(guān)上門,又鎖上了。我小心翼翼地把娃娃拿出來(lái),沉浸在我的'世界里時(shí),突然吱一聲,門打開(kāi),母親進(jìn)來(lái)了。我看到了我手里的娃娃。心里好像知道了一二,她教我,然后和我去商店,把東西還給別人,向阿姨承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  同學(xué)們,不要犯我這樣的錯(cuò)誤哦

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40

  一跨出門,一片銀裝素裹展現(xiàn)在眼前。到了學(xué)校,小學(xué)的、初中的都在打雪仗,我也不甘示弱,放下書包就出來(lái)打雪仗。

  到了操場(chǎng),找了一個(gè)好地方,雪很厚。我們分成兩隊(duì),我在2隊(duì),心里想著:2隊(duì)必勝!打倒1隊(duì)!我和怡負(fù)責(zé)做雪球,有時(shí)候我也去打雪仗。

  剛剛開(kāi)始,我雙手捧起一把雪,在使勁一扣,一個(gè)圓滾滾的雪球做好了!我又做了好幾個(gè),存起來(lái),當(dāng)備用。雪呼呼的刮,像是在給我們加油助威;樹(shù)葉披上了一層雪白的披風(fēng),屹立在雪地中,用“英姿颯爽”這個(gè)詞來(lái)形容它,一點(diǎn)兒也不夸張。我抓起兩個(gè)雪球向1隊(duì)扔去,可誰(shuí)也沒(méi)打中,我吸取了教訓(xùn),看見(jiàn)中了一個(gè)目標(biāo)——柒,我這次有經(jīng)驗(yàn)了,先抓了一把雪向他撒去,再他怕打頭上的雪的時(shí)候,我拿起一個(gè)雪球向他砸去,“耶!砸中了”我歡呼道。小伙伴們?nèi)宄扇旱姆植荚诓賵?chǎng)上,有的堆雪人,有的打雪仗...操場(chǎng)上一片沸騰。每個(gè)人的兩上都紅撲撲的,像熟透了的蘋果,紅紅的臉蛋映襯著白白的雪,五彩的衣服在鋪滿皚皚白雪的'操場(chǎng)上,像五彩的綢帶在白云上飛舞...雪球像流星一樣在空中舞蹈,小伙伴們打得熱火朝天,“流星”在人群中穿梭,天,格外的晴朗,像在為我們的比賽助興,歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)間...時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,有趣的比賽結(jié)束了。

  雪球消失在了操場(chǎng),小朋友們都依依不舍回到了教室。

  這次的比賽真有趣,期待著來(lái)年的大雪。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41

  六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但卻給了我非常美好的記憶,不管是在以前的學(xué)校還是在深圳,都是一樣。

  記得六年級(jí)上學(xué)期,我剛到育才舒曼的時(shí)候又害怕又緊張,可是同學(xué)們總會(huì)幫助我,總會(huì)關(guān)心我。開(kāi)學(xué)第一天放學(xué)后,我不敢問(wèn)同學(xué)們英語(yǔ)作業(yè)的格式應(yīng)該怎么寫,可是,看著我最初的同桌余伊晴,我還是下定決心問(wèn)一問(wèn)。雖然她沒(méi)有說(shuō)話,只是默默地點(diǎn)了一下頭,卻給了我一些信心和鼓勵(lì);在英語(yǔ)歌曲比賽的練習(xí)中,雷正子也幫了我許多忙,她幫我糾正動(dòng)作,幫我唱準(zhǔn)音調(diào);當(dāng)我過(guò)生日時(shí),當(dāng)我收到同學(xué)們的禮物時(shí),我是多么高興啊!因?yàn)檫@是我在深圳過(guò)的第一個(gè)生日卻會(huì)有同學(xué)來(lái)送禮物和生日祝福,我開(kāi)心極了……不僅僅是這些,這些事使我感到溫暖,就算快要和他們告別了……

  還有老師們,總是會(huì)給我鼓勵(lì):語(yǔ)文考試,我考得較好,唐老師表?yè)P(yáng)了我;數(shù)學(xué)期末考,許老師暗暗給我加油,讓我更加有信心;英語(yǔ)期末考考得了一百分,謝老師也會(huì)笑著看著我……這些我也是不能忘的,就算快要和老師們分別……

  每次與同學(xué)們的打打鬧鬧,開(kāi)懷大笑,每一次和老師們的交談,現(xiàn)在回想起來(lái)還歷歷在目,以前和同學(xué)們的糾紛和好,我現(xiàn)在回想起來(lái)也、都覺(jué)得十分有趣。雖然我馬上就要升初中,馬上要到一個(gè)新的環(huán)境了,馬上要認(rèn)識(shí)新的'人,開(kāi)始新的競(jìng)爭(zhēng),但我還是想和我認(rèn)識(shí)的人在一起,再呆上一段日子……

  算起來(lái),和大家也只有一個(gè)月相處的日子了,我會(huì)珍惜這些時(shí)間,留下每一份珍貴的記憶與留念。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42

  小女孩總喜歡撒嬌,可是長(zhǎng)大了,就會(huì)變得成熟勇敢,就會(huì)有個(gè)人立場(chǎng)。

  當(dāng)我還小的時(shí)候,總是依偎在媽媽的懷中傾訴,把自己心中的痛苦全部發(fā)泄出來(lái),可是現(xiàn)在媽媽我要對(duì)你說(shuō):“我長(zhǎng)大了,我是大人了!”

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,秋風(fēng)送爽,我的心情像天空般晴朗,我和小伙伴在盡情的玩耍,玩得正盡興的'時(shí)候,我突然被什么東西絆倒了,就猶如一塊大石頭摔在地上,一點(diǎn)也沒(méi)有反抗的機(jī)會(huì),像只烏龜似的趴在地上,只覺(jué)得眼前一黑,緊接著是一陣疼痛。摔一下沒(méi)什么大不了,再不就哭一場(chǎng),讓媽媽帶我去超市撫慰一下我就行了?晌疫記得我對(duì)媽媽的承諾:我長(zhǎng)大了,我不再嬌氣,我會(huì)變的成熟、勇敢,不會(huì)再依賴媽媽了。我疼痛的從地上爬了起來(lái),遠(yuǎn)處的小伙伴見(jiàn)狀,連忙跑過(guò)來(lái)安慰我,我裝著笑笑,拍了拍身上的泥土和灰塵,還對(duì)小伙伴說(shuō):“沒(méi)事兒,不痛的!毙』锇槁(tīng)了這話就繼續(xù)在一旁玩耍了。這時(shí),我的眼淚已經(jīng)溢滿了眼眶,但我再次對(duì)自己笑了笑,抹去了眼角的淚水,艱難地走回家。

  披著夕陽(yáng),我回到了家,一句話也沒(méi)說(shuō),便走向了臥室。在臥室里,我小心翼翼地挽起衣服,只見(jiàn)身上有兩處傷,鮮血正不斷滲出來(lái),綠色的褲子把兩處紅印子襯得更鮮艷。摔得可真不輕呀!我涂上藥水,然后換了衣服,若無(wú)其事地向客廳走去。

  在這幾天,我都膽戰(zhàn)心驚的,等傷口復(fù)原后,媽媽也不知道。我長(zhǎng)大了,不再嬌氣了,我想媽媽也是這么想的。

  小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43

  記者(我)問(wèn):"請(qǐng)問(wèn)公公最難忘的事是什么?以防打我啊希望早日別打我了啊。記得有一次小姨和外婆來(lái)時(shí),帶給我一大包好吃的東西,媽媽接過(guò)零食就是不讓吃,還對(duì)小姨和外婆說(shuō)。狐貍和老虎約定跑到山那邊,老虎奮力向前跑去,心想:“絕不能輸給一只小小的狐貍?我想:祖國(guó)媽媽一定能看到我們是怎樣愛(ài)國(guó)的。

  荷塘里的荷花真美。∮械'已經(jīng)綻放了笑臉,好像在對(duì)路人微笑;有的是花骨朵兒,像個(gè)害羞的小姑娘;還有綻開(kāi)了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后,好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài),婀娜多姿。

  青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對(duì)荷葉媽媽說(shuō):“您真幸運(yùn),有一個(gè)這么漂亮的女兒!薄爸x謝你的夸獎(jiǎng)!焙扇~媽媽說(shuō);顫姷男◆~(yú)一下往東游,一下往西游,一下往南游,一下往北游,在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“荷花姐姐,如果我能像你一樣美麗那該多好呀!”

  微風(fēng)乍起,“呼呼”池面泛起了一道道波紋,荷花輕輕擺動(dòng)著身軀如同仙子一般。下雨過(guò)后,荷葉上有許多露珠,在微風(fēng)中滾來(lái)滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景象。

  荷花渾身都是寶。荷花謝了,會(huì)長(zhǎng)出鈴鐺似的蓮蓬,蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子,既可以做成蓮子羹,也可以生吃,營(yíng)養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。

  我喜歡荷花,你們呢?

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