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【精選】五年級(jí)的作文300字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活將平淡如水；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功的喜悅。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想-——當(dāng)一名書(shū)法家。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就學(xué)習(xí)書(shū)法，現(xiàn)在已經(jīng)5年了，我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書(shū)法比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學(xué)校里，每天夕會(huì)課一下課，我就到書(shū)法教室練上一小時(shí)。在周日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)起來(lái)，爸媽看到我寫(xiě)的字，心里很開(kāi)心。
我練字很專(zhuān)心。記得有一次，我在書(shū)房練習(xí)書(shū)法，非常專(zhuān)心，忘記了周?chē)?一切。直到媽媽叫我吃飯了，才依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌，來(lái)到餐桌旁。突然，我看見(jiàn)他們都在笑我。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是衣服的后背被弟弟畫(huà)了畫(huà)。連弟弟進(jìn)來(lái)都不知道，看來(lái)我寫(xiě)字時(shí)太專(zhuān)心了。
我練字很用心。我總是一絲不茍地寫(xiě)好每一個(gè)字，不管是寫(xiě)鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫(xiě)日記時(shí)，我只顧快寫(xiě)，寫(xiě)得很丑，導(dǎo)致老師要求我重寫(xiě)，我深刻地記住了這次教訓(xùn)，再也沒(méi)有把字寫(xiě)丑過(guò)。
當(dāng)然，我距離夢(mèng)想可能還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，肯下功夫，一定會(huì)夢(mèng)想成真！
五年級(jí)的作文300字 篇2
親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)：
你好！收到這封信你一定感覺(jué)很驚訝吧？我先做一下自我介紹：我是南寧市上堯小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生，名叫杜航。我生活在廣西壯族自治區(qū)，這里的景色可美麗啦！到處都是雄偉的高樓大廈;街道兩旁都栽上了一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，種著一叢叢翠綠的灌木；街道干凈的一塵不染；行駛在馬路上的車(chē)有條不紊。你生活的地方也一定很美吧？
你喜歡什么季節(jié)呢？我喜歡春天和秋天。因?yàn)橐坏酱禾欤�在睡夢(mèng)
中的花兒都蘇醒了，都紛紛綻開(kāi)美麗的`笑容。柳樹(shù)姐姐也揚(yáng)起了翠綠的長(zhǎng)發(fā)。暖和的春風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉龐讓人產(chǎn)生一種心曠神怡，倍感愜意；一到秋天，葉子都變成黃色的了。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃燦燦的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)，就
像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這樣美麗的景色真像一幅雅致的名畫(huà)。 你知道嗎，我特別喜歡看課外書(shū)，爸爸非常支持我，但媽媽卻說(shuō)看課外書(shū)沒(méi)有什么好處，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，要看也得看關(guān)于課堂知識(shí)的書(shū)。從這以后，
我再也不敢在媽媽面前看課外書(shū)。
已經(jīng)是深夜了，我明天還要上學(xué)，這封信就到此結(jié)束了吧。
我可以和你做朋友嗎？遠(yuǎn)方的同學(xué)，我等著你給我回信哦！
祝
身體健康！
五年級(jí)的作文300字 篇3
星期天，我在家收拾東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那幾張我一年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作業(yè)�？纯茨菐讉�(gè)“優(yōu)”字，我想起了我的第一位老師——?jiǎng)?ài)芳。
當(dāng)我第一次邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得一切都那么生疏。媽媽指著一位教師說(shuō)：“這就是你的老師�！蔽铱纯蠢蠋�，叫了一聲：“老師好！”我仔細(xì)地看著劉老師：她個(gè)兒不算高，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺(jué)得劉老師和藹可親，一開(kāi)始就給我留下了深刻的印象。
有一天自習(xí)課，老師布置好作業(yè)就去備課了。我寫(xiě)著寫(xiě)著就和別的同學(xué)講話了，我抬頭一看，老師正看著我呢，那慈祥的眼神里充滿(mǎn)了批評(píng)的神色，我不好意思的低下了頭。
下課后，老師來(lái)到我身旁溫和的說(shuō)：“你今天是不是講話來(lái)著？”“是�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。劉老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“嗯，知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著老師離去的`背影，心里默默的下了一個(gè)決定，就是以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師！
三年過(guò)去了，我已升入了四年級(jí)。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她用心血把一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，教育成了能看書(shū)、能讀報(bào)、初步懂得一些道理的學(xué)生。她就像那辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長(zhǎng)成茁壯的小樹(shù)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我們晨刊小記者去嬴泰田園采風(fēng)，知道了什么是有機(jī)食品。
嬴泰田園是一家集生態(tài)養(yǎng)殖、有機(jī)種植、產(chǎn)品加工銷(xiāo)售為一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。他們出產(chǎn)的羊肉、草莓等特別好吃。聽(tīng)完老師的介紹，我們已經(jīng)迫不及待了。我們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔進(jìn)田園進(jìn)行參觀。
在嬴泰田園參觀，給我留下最深刻印象的要數(shù)大櫻桃了。櫻桃素有“春果第一枝”的美譽(yù)，在北方水果中最先成熟，顏色鮮艷，晶瑩剔透，非常誘人�？粗鴿M(mǎn)樹(shù)的櫻桃，不禁讓我想起了一句話：“綠蔥蔥，幾顆櫻桃葉底紅�！笨粗@鮮紅可口的櫻桃，我忍不住流口水，然后小心翼翼地摘了一顆放進(jìn)嘴里，一股甜甜的、酸酸的、帶著清香的味道，讓我久久不能忘懷。大概是果實(shí)太小的緣故，吃一顆根本不解饞，總會(huì)讓人越吃越想吃。
在不知不覺(jué)間，我們的.參觀就要結(jié)束了�；貋�(lái)很長(zhǎng)時(shí)間了，每當(dāng)回想起這次參觀，唇齒間仿佛還留著淡淡的櫻桃和草莓的味道。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)是蕪湖，這里是半城山半城水，有很多公園，還是魚(yú)米之鄉(xiāng)，也是全國(guó)十佳宜居城市之一。
蕪湖的山有赭山，那里風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭，是老年人和小孩們健身和鍛煉的好去處。還有因奇特偉美的景色吸引大詩(shī)人李白作詩(shī)一首的天門(mén)山。
蕪湖的水有很多，有鏡湖、九蓮塘湖、南瑞湖等，特別是鏡湖，水面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，像鏡子一般明亮，能把天空映在水面上，讓人無(wú)法區(qū)分天空和水面，因此得名“鏡湖”。
蕪湖還有很多公園，比如全長(zhǎng)9.5公里的濱江公園，江邊保留的一些古建筑有中江塔、臨江塔、老海關(guān)大樓等。公園里栽種著很多花草樹(shù)木，要是在夏天的'晚上來(lái)這兒乘涼，你一定會(huì)感覺(jué)很涼快的。濱江公園里還有很多雕塑，有辛勤勞動(dòng)的賣(mài)米人，有精于計(jì)算的記賬人，還有彎腰拉纖的劃船人……。這些雕塑都真實(shí)反映了蕪湖這個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)的風(fēng)景。
我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！希望它能越來(lái)越美！變成我心目中最美的地方！
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天是“三八”婦女節(jié)，我決定串一個(gè)手鏈送給媽媽。
我從一個(gè)小盒子里拿出珍藏的'珠子，又拿出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，便開(kāi)始串手鏈了。
由于珠子太小，我串了幾分鐘，才只串上去一個(gè)。我又不停地串。終于，我快要完成我的杰作了。我剛準(zhǔn)備在繩子上打結(jié)，只聽(tīng)“啪”的一聲，珠子撒了一地。我心里想：“這可怎么辦��？沒(méi)有了手鏈，我拿什么送給媽媽呢？”我又一想：“不行，今天是婦女節(jié)，我可不能讓媽媽失望�！蔽矣帜脪甙�，鉆桌子，忙了十幾分鐘，才把珠子重新聚集到一起，忙得滿(mǎn)頭大汗。我才剛開(kāi)始串，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你在干什么呢？是不是在為我準(zhǔn)備禮物啊？要不要我和你一起？”我說(shuō)：“嗯，我是在為您準(zhǔn)備禮物。我很樂(lè)意您幫忙。”說(shuō)完，媽媽就坐在我身邊，和我一起串珠子。
我看著那些珠子飛快地被串到線上，我又打了個(gè)結(jié)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”說(shuō)完，我和媽媽快樂(lè)又幸福地笑了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
校園里有一顆高大的梧桐樹(shù)。它差不多有三層樓那么高，粗得要兩個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住它。
春天，春雨如絲。梧桐樹(shù)抽出了新的枝條。過(guò)了一陣，梧桐枝上又長(zhǎng)滿(mǎn)了一群嫩黃色的小芽苞，小芽苞逐漸長(zhǎng)大，又變成了綠色的，綠色的小芽苞像一串串小燈籠掛滿(mǎn)枝頭。又過(guò)了幾天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了毛茸茸的葉子，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子姑娘就翩翩起舞。
夏天，驕陽(yáng)似火。葉子非常大，足足有大人的手掌那么大，有的甚至比大人的手掌還大一些。又過(guò)了一星期，葉子變得又綠又多，多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。陽(yáng)光照射著大地，梧桐樹(shù)的影子大大的，人們就在樹(shù)陰下乘涼，下象棋……小孩子們就在那里嬉戲，玩耍。
秋天，秋高氣爽。葉子也變成了紅色和黃色的，還有一點(diǎn)是綠色的.。有的在樹(shù)上，還不想離開(kāi)大樹(shù)，有的在空中飛來(lái)飛去，還有的躺在地上睡起大覺(jué)來(lái)。
冬天，北風(fēng)呼呼。梧桐樹(shù)已經(jīng)光禿禿的，枝干在和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)，可能是因?yàn)轱L(fēng)爺爺把它的葉子都吹走了。過(guò)了一陣兒，下起了大雪，潔白的雪花落在了梧桐樹(shù)的枝干上，梧桐樹(shù)變得美麗起來(lái)。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天我們的開(kāi)心作文課上玩了一個(gè)游戲叫“官兵捉賊”。
游戲規(guī)則是這樣的：我們四個(gè)人一組抽簽，由抽到“捉”的那個(gè)人來(lái)觀察別人的面部表情和動(dòng)作，把“賊”找出來(lái)，找對(duì)了，“賊”受懲罰；找錯(cuò)了捉的這個(gè)人受懲罰。
第一次抽簽我非常緊張，因?yàn)槲壹炔幌胱劫\也不想被捉。打開(kāi)簽一看，我拍了拍胸口：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，幸好是兵”。我迅速溜了大家一眼，到底誰(shuí)是“賊”呢？我剛覺(jué)得趙俊哲有點(diǎn)可疑，趙俊哲就站了起來(lái)——原來(lái)他是捉的那個(gè)人。這時(shí)候趙俊哲一指我，說(shuō)我就是“賊”，我嚇了一跳。迅速打開(kāi)紙條一看，我不是“賊”啊？
老師也被我的動(dòng)作弄迷糊了，拿過(guò)我的簽一看，對(duì)趙俊哲說(shuō)：“恭喜你，第一次就成功的捉到了——兵�！壁w俊哲本來(lái)很高興，聽(tīng)到最后一下泄了氣，我們都笑了起來(lái)，最后他只能接受我的'懲罰，做坐位體前屈去了。
第二次出下了奇跡，趙俊哲又抽到了“捉”，我抽到了“官”。這時(shí)候我旁邊的徐笠洋就變的可疑了，他一會(huì)偷偷用手指我，一會(huì)指向盧昊坤，還擠眉弄眼的——真是此地?zé)o銀三百兩。趙俊哲毫不猶豫就把他捉出來(lái)了。
今天這個(gè)游戲教會(huì)我們判斷和觀察，我玩的很高興。
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