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留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文（精選40篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文，歡迎大家分享。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇1
在成長(zhǎng)道路上，有的是風(fēng)調(diào)雨順，有的是驚濤駭浪。成功時(shí)，留點(diǎn)謙虛給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功背后的智慧；失敗時(shí)，留點(diǎn)努力給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雙手才能造就一切；沮喪時(shí)，留點(diǎn)理想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迷茫時(shí)前進(jìn)的方向；煩悶時(shí)，留點(diǎn)快樂(lè)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是一種神奇的魔法，帶你一覽自然的奧秘，帶你品嘗生活中的樂(lè)趣，帶你穿過(guò)阻礙的艱辛。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己，其實(shí)微笑并不那么困難。嘗試著光著腳丫走在雨后的山田上，腳下是潤(rùn)濕的泥土，空中是帶著樹(shù)葉清香的微風(fēng)。請(qǐng)閉上你的`眼睛，幻想此時(shí)的你只是一只在蔚藍(lán)色天空中飛翔的小鳥(niǎo)，不去與雄鷹比威武，不去與大雁比豪情，但你仍可以鳥(niǎo)瞰這山秀水麗，觀光這清淡煙雨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的臉頰上展露出了久違的微笑，以前的你總是愁眉不展。你會(huì)慶幸你生活在這大千世界中，感受以前從未發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己，其實(shí)身邊充滿了美麗與奇跡。嘗試著在潺潺小溪邊坐著，用手揮起那點(diǎn)點(diǎn)水花，地上是茵茵綠草與艷艷紅花。請(qǐng)閉上你的眼睛，幻想此時(shí)的你只是青草間的一朵無(wú)名小花，沒(méi)有牡丹的端莊，沒(méi)有玫瑰的典雅，但你仍可以以小花的姿態(tài)，觀賞這小溪的粼粼波光，傾聽(tīng)這溪水的歡樂(lè)樂(lè)章，你陶醉于其中，不舍醒來(lái)。你便會(huì)發(fā)現(xiàn)再平凡的事物也有美麗的容顏，只是以前的你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你會(huì)慶幸自己生活在這奇妙自然中，感受以前未曾發(fā)現(xiàn)的美麗與奇跡。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己，其實(shí)再大的阻礙也會(huì)被快樂(lè)所征服。嘗試著劃著一葉扁舟在湖面上蕩漾，木槳推開(kāi)波浪，湖面上倒映著美麗的白墻，哼著幸福的專屬歌謠，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。請(qǐng)閉上你的眼睛，幻想此時(shí)的你只是一只在湖水中嬉戲的小魚(yú)，不羨慕鯨魚(yú)的闊氣，不羨慕大海的源遠(yuǎn)，享受著自然賜予的寧?kù)o與深沉。當(dāng)波浪向你發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，你不能懼怕，堅(jiān)持你的方向，迎浪而上，你千萬(wàn)不能放棄自己的理想，別去畏懼大海的寬廣，只要你擁有一顆快樂(lè)的心，享受磨難帶給你的刺激，你縱身一躍，跨過(guò)了這洶涌的波濤。你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難也沒(méi)有什么大不了，只因以前你的懦弱與膽小。你會(huì)慶幸，慶幸你生活在這浩瀚大海之中，必將懷著一顆快樂(lè)的心，去挑戰(zhàn)你以前從未戰(zhàn)勝過(guò)的阻礙。
曾幾何時(shí)，你忘記了你奮斗的初衷，；曾幾何時(shí)，你忘記了幸福源于何方；曾幾何時(shí)，你忘記了你早已疲憊不堪；曾幾何時(shí)，你忘記了你缺乏生活中的快樂(lè)。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，你不需要背負(fù)沉重的壓力與負(fù)擔(dān)。留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，去與心靈溝通，與自我對(duì)話。你雖是普通的，但你可以擁有快樂(lè)；你雖是渺小的，但你可以創(chuàng)造快樂(lè)。別忘了你的初衷是為了快樂(lè)，別忘幸福源于快樂(lè)，別忘了，其實(shí)你也需要快樂(lè)。敞開(kāi)心扉，留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇2
留點(diǎn)開(kāi)心給自己成長(zhǎng)的路上，有彩虹，也是有風(fēng)吹雨打。取得成功時(shí)，留一點(diǎn)保持清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大量的理想化必須追求完美；不成功時(shí)，留一點(diǎn)理想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正前方的路何等開(kāi)闊；幸�？鞓�(lè)時(shí)，留一點(diǎn)義務(wù)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助他人是多么的的開(kāi)心；傷心時(shí)，留一點(diǎn)開(kāi)心給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家的人生道路滿懷希望。
每日晚上，宿舍里都會(huì)留有一個(gè)孤獨(dú)的影子，坐著床沿邊，望著窗前的月亮，好像全部的一切都和自身背道而馳。持續(xù)幾回的考試不順心，盡管教師沒(méi)有說(shuō)些什么，但從教師的目光里讓我看到了她對(duì)我的心寒。之前的最好的朋友也已經(jīng)是默默地的離我漸行漸遠(yuǎn)。也有一些社交上的.不順心。我一個(gè)人默默地的承擔(dān)，千辛萬(wàn)苦的難熬著。晚上，我都會(huì)向皎潔的明月傾吐；為何給他人的是一句開(kāi)心，個(gè)我的確是一散哀痛？難道說(shuō)，我終究比他人差嗎？難道說(shuō)，我終究不成功？月兒默然，我亦默然，心夜涼如水，也是一個(gè)無(wú)眠之夜�；叵氲揭郧暗娜〉贸晒�，回想到與盆友一起在傍晚下嬉戲玩耍的場(chǎng)景。我既羨慕嫉妒自身又恨自己，為什么不愛(ài)惜之前的開(kāi)心呢？
大白天，我也是害怕邁入課室，教室里的一切要我覺(jué)得室息。我害怕見(jiàn)到教師那心寒的目光，更擔(dān)心學(xué)生們對(duì)我的諸多議論。仿佛針對(duì)他們而言，我講做的一切都是錯(cuò)的，全是錯(cuò)誤的。因?yàn)樯缃坏年P(guān)聯(lián)，有的同學(xué)們不分青紅皂白的就污蔑我，議論我，有的乃至每一次看到我就要罵我一兩句。有的情況下確實(shí)特想問(wèn)一問(wèn)她們：那樣真的有意思嗎？但是每一次話到嘴邊又咽下去了。想著：算了吧！假如那樣能使她們高興，可以使她們宣泄，那就任她們?nèi)グ�！總之也沒(méi)人可伶我一下。
沒(méi)事兒的情況下，我很喜歡遨游于山中自然界，那邊沒(méi)人會(huì)像校園內(nèi)里那般對(duì)我，我的心態(tài)還可以在這兒宣泄，還能夠體會(huì)這幸福的大千世界！有時(shí)，見(jiàn)到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑自在的散散步，這時(shí)候我也罷想變成他們之中的一員，穿行于山水之間，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活。在這兒，我的心情獲得釋放壓力，我能高聲歡歌笑語(yǔ)，還可以通過(guò)水影看一下自身久違了的微笑。
黃昏，走在回家路上，我心又剛開(kāi)始沉靜出來(lái)。賞析著這傍晚最終的美麗風(fēng)景。落日映紅了半側(cè)的天，路邊的野花在微風(fēng)中搖蕩，綠草也在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩贊放，一切微生物菌種都是吸吮著這一天的最后一縷陽(yáng)光。想一想明日，一定又演譯著今日一樣的小故事。
不知道何時(shí)，一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：為什么說(shuō)的？不必悲嘆今日，你的一天都不統(tǒng)統(tǒng)是孤單的�。∧阋膊⒉皇且粋�(gè)徹底的孤獨(dú)的人��！剛在森林里，你也笑了，那時(shí)候，你笑的是那麼的高興，你的笑容是那麼的璀璨��！把這種你在森林里尋找的開(kāi)心個(gè)人收藏吧！它就是你的期待！要想生活更開(kāi)心，就想要你自身去造就，尋找，讓這些給你不高興的人去議論吧！留點(diǎn)開(kāi)心給自己！
對(duì)��！盡管我失去教師對(duì)我的期待，失去友情，但我的快樂(lè)并沒(méi)有徹底被搶走，我更沒(méi)有喪失自己。留點(diǎn)開(kāi)心給自己，把喪失的一切挽留！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇3
“真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有綻放在心靈里才能發(fā)現(xiàn)，所謂內(nèi)在的快樂(lè)，是一個(gè)人過(guò)著健全的、正常的、和諧生活所感到的快樂(lè)�！边@是我在讀書(shū)時(shí)偶爾看到的一句話！這不禁引起我的思考，快樂(lè)是什么？我想快樂(lè)是一支蠟燭，在你遇到困難和挫折時(shí)，為你帶來(lái)一絲光明�；蛟S有人會(huì)說(shuō)，快樂(lè)很困難，因?yàn)榭鞓?lè)的背后要有許多的付出。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為快樂(lè)很簡(jiǎn)單。它就像到你家作客的客人一樣，你留它，他便在你身邊，你趕它，它便離開(kāi)你。那些感到不快樂(lè)的人是因?yàn)樗麄儼烟嗟耐纯嗔艚o了自己，他們都不會(huì)去想一下，其實(shí)快樂(lè)就在他們身邊。
我認(rèn)為，快樂(lè)就在我們身邊，它沒(méi)有顏色，摸不到，也看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)；可是它卻是有味道的——它是甜的。因?yàn)樵诩依镂矣袗?ài)我的爸爸媽媽和姐姐；同樣在學(xué)校里，我有團(tuán)結(jié)合作的同學(xué)，在生活中，我有關(guān)心我的朋友，他們的存在，讓我的生活不再乏味；他們?cè)谖覀碾y過(guò)的時(shí)候，陪著我，逗我開(kāi)心。每天早上出門(mén)前的“嘮叨”，在學(xué)校課下和同學(xué)的打鬧，回家后熱騰騰的飯菜，外加?jì)寢尩囊痪洹盎貋?lái)了，飯給你做好了，趕緊吃吧。”都讓我覺(jué)得我是一個(gè)快樂(lè)的女生！然而，我也不會(huì)讓傷心、難過(guò)和困難帶走我的快樂(lè)！
這不，老師給我安排任務(wù)了，讓我出黑板報(bào)，這不禁讓對(duì)畫(huà)畫(huà)一向沒(méi)有天分的我犯難了，這黑板報(bào)怎么畫(huà)呢？不能畫(huà)得太難看，不能畫(huà)得太俗，要新穎。這件事困擾了我一上午，我的眉頭皺了一上午，同位也感到不對(duì)勁說(shuō)了一句：“我說(shuō)，你的眉毛已經(jīng)皺的'不能再皺了，
怎么了？這可不像你的風(fēng)格�。 薄鞍Γ嘀魅巫屛页龊诎鍒�(bào)，可是我又最討厭畫(huà)畫(huà)，真是愁死我了！”“哎呀，我當(dāng)什么事呢，你也不早說(shuō)，我可是畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)的哦！”同位帶著自戀的口氣說(shuō)道�！拔以趺窗涯憬o忘了啊，走走走，咱倆趕緊構(gòu)思去，哈哈！”說(shuō)完后，我們倆個(gè)就跑到教室電腦前查了一些資料和花邊圖案，開(kāi)始在紙上設(shè)計(jì)；之后，又有幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)幫我們一起畫(huà)；一個(gè)中午，新鮮的黑板報(bào)就“出爐”了。看著同位畫(huà)的小熊，就像跳到黑板上了一樣，我輕微的錘了她一下，說(shuō)道：“畫(huà)的不錯(cuò)嘛，平時(shí)還真是深藏不露��！”同位不緊不慢的抱拳向我調(diào)皮一笑：“哈哈，還不錯(cuò)吧！不過(guò)，您還真是過(guò)獎(jiǎng)了！”同位說(shuō)完之后，我們幾個(gè)同學(xué)都笑了，瞧這活寶，還頗有古人風(fēng)范呢！就這樣一件小事，就讓我從中體會(huì)到了同學(xué)關(guān)心的快樂(lè)，調(diào)皮的快樂(lè)！這樣遠(yuǎn)比愁眉不展要好的多！
快樂(lè)一直在你身邊，我們要去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)；發(fā)現(xiàn)我們身邊的快樂(lè)，讓它們留在我們身邊！不要把你的傷心難過(guò)留給自己；留些快樂(lè)給自己永遠(yuǎn)是一個(gè)最明智的選擇，不是嗎？
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇4
成長(zhǎng)的路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人是多么的快樂(lè)；難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的人生充滿希望。
每天夜里，寢室里總會(huì)留下一個(gè)孤單的身影，坐在床沿邊，望著窗外的月亮，似乎所有的一切都與自己格格不入。連續(xù)幾次的考試不如意，雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么，但從老師的眼神里讓我看到了她對(duì)我的失望。以前的好朋友也已是默默的離我遠(yuǎn)去。還有一些人際上的不如意。我一個(gè)人默默的承受，苦苦的煎熬著。夜里，我總會(huì)向皎潔的明月傾訴；“為什么給別人的是一句歡喜，個(gè)我的卻是一散悲痛？難道，我注定比別人差嗎？難道，我注定失�。俊痹聝簾o(wú)言，我亦無(wú)言，心涼如水，又是一個(gè)不眠之夜�；叵肫鹬暗某晒Γ叵肫鹋c朋友一起在黃昏下嬉戲玩耍的情景。我既羨慕自己又恨我自己，為什么不珍惜以前的快樂(lè)呢？
白天，我更是不敢邁進(jìn)教室，教室里的一切讓我感到窒息。我害怕看到老師那失望的眼神，更害怕同學(xué)們對(duì)我的種種議論。好像對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，我說(shuō)做的一切都是錯(cuò)的，都是不對(duì)的。由于人際的關(guān)系，有的同學(xué)不分青紅皂白的就污蔑我，議論我，有的甚至每次見(jiàn)到我就要罵我?guī)拙洹Ｓ械臅r(shí)候真的很想問(wèn)問(wèn)他們：”這樣真的有意思嗎？”可是每次話到嘴邊又咽下去了。心想：算了吧！如果這樣能使他們開(kāi)心，能夠使他們發(fā)泄，那就任他們?nèi)グ�！反正也沒(méi)有人可憐我一下。
沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡暢游于山間大自然，那里沒(méi)有人會(huì)像在學(xué)校里那樣對(duì)我，我的情緒也可以在這里發(fā)泄，還可以感受這美好的大千世界！有時(shí)候，看到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑的散步，這時(shí)我也好想成為它們當(dāng)中的一員，穿梭于山水之間，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。在這里，我的心情得到放松，我可以大聲歡笑，也可以透過(guò)水影看看自己久違的笑容。
傍晚，走在回家的路上，我的心又開(kāi)始沉寂下來(lái)。欣賞著這黃昏最后的美景。夕陽(yáng)映紅了半邊的天，路邊的.野花在微風(fēng)中搖曳，小草也在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)著，一切生物都在吮吸著這一天的最后一縷陽(yáng)光。想想明天，一定又演繹著今天一樣的故事。
不知什么時(shí)候，一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？不要悲嘆今天，你的一天也不全都是孤獨(dú)的��！你也不是一個(gè)完全的孤獨(dú)的人啊！剛在森林里，你也笑了，那時(shí)，你笑的是那么的開(kāi)心，你的笑容是那么的燦爛��！把這些你在森林里找到的快樂(lè)收藏起來(lái)吧！它是你的希望！想要生活更快樂(lè)，就需要你自己去創(chuàng)造，去尋找，讓那些讓你不開(kāi)心的人去議論吧！留點(diǎn)快樂(lè)給自己！”
是�。‰m然我失去了老師對(duì)我的期望，失去了友誼，但我的快樂(lè)并沒(méi)有完全被奪走，我更沒(méi)有失去我自己。留點(diǎn)快樂(lè)給自己，把失去的一切挽回！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇5
那些微小的事情，總是會(huì)在不經(jīng)意間帶給我快樂(lè)，這些快樂(lè)就像水，一點(diǎn)點(diǎn)滲透我的心，填滿縫隙，無(wú)處不在。
——題記
作為一名學(xué)生，我持續(xù)著從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單生活，閑暇之余，我喜歡睡覺(jué)，吃東西，發(fā)呆，聽(tīng)音樂(lè)，閱讀，偷著樂(lè)……每天睡到自然醒，吃到好吃的東西，找到好聽(tīng)的音樂(lè)和好看的書(shū)籍，那便是我最大的滿足。
我和朋友有時(shí)候會(huì)去音像店，找找很新或者很舊卻很經(jīng)典的歌曲，最喜歡的是愛(ài)爾蘭音樂(lè)，輕的像是要斷了的聲音，那些明亮得凄悵的歌聲在隱約處如水流淌，在空蕩的房間里回響。聽(tīng)著很放松，飄然的感覺(jué)像炒過(guò)的肉松一樣膨脹，付錢的時(shí)候萬(wàn)分不舍，然后心滿意足的滿載而歸�；蛘咴俸退齻円黄鹑D書(shū)館找自己感興趣的書(shū)和一些漫畫(huà)，為不用花錢買下來(lái)就可以看書(shū)而沾沾自喜，而在交逾期不還的罰款時(shí)垂頭喪氣。偶爾去朋友家逗弄一下小狗，提出來(lái)“帶回家養(yǎng)幾天”這樣一定會(huì)被駁回的要求。可能會(huì)沮喪，但是一定馬上就會(huì)元?dú)馐悖诙卧僦貜?fù)相同的戲碼，卻不會(huì)感到厭煩。有時(shí)候，我會(huì)連續(xù)不斷的看一部動(dòng)漫，看到主角四人即將分離的時(shí)候會(huì)跟著哭得稀里嘩啦，之后會(huì)被同樣哭紅眼睛的朋友敲頭罵笨蛋。上素描課的時(shí)候，我可能會(huì)忘記帶紙張，鉛筆和小刀，在年輕老師無(wú)奈的眼光下灰溜溜的回家拿，畫(huà)完當(dāng)節(jié)課的作業(yè)后就在上面涂鴉，令改作業(yè)的老師哭笑不得。有時(shí)候會(huì)突然想起和小學(xué)同學(xué)要一起考上重點(diǎn)中學(xué)的約定，會(huì)抽風(fēng)一樣的拼命學(xué)習(xí)，等到考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候會(huì)倏地松口氣，再也提不起之前的那股干勁兒，偶爾偷個(gè)小懶，趁老班不再的自習(xí)補(bǔ)補(bǔ)眠，吃些糖果，如果被發(fā)現(xiàn)了，就是死路一條，如果沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，那我一定像只偷了腥的貓咪一般捂嘴竊笑，在同桌詭異的眼神下肩膀抖個(gè)不停，在放學(xué)時(shí)，對(duì)那幾個(gè)損友大肆宣揚(yáng)，得到她們的雙雙白眼。當(dāng)我看到朋友神跡一般的畫(huà)技時(shí)，倍受打擊的我被她拉去魔鬼特訓(xùn)，而之后卻還是老樣子，可每個(gè)人都像吃了蜜似的表情，在她佯怒的面孔下是輕松的`笑容。作為沒(méi)有什么實(shí)際意義的特訓(xùn)的回報(bào)，我還要心疼的自掏腰包，帶她去剛剛搜羅到的小吃店祭獻(xiàn)祭獻(xiàn)我們的五臟六腑廟……
如此種種，造就了我們少年時(shí)代最美麗的夢(mèng)。
我們走在路上，一手叉腰一手指天，從不會(huì)在意路人各樣的眼光，仿佛天的那邊就是我們的理想，我不過(guò)是個(gè)普通的初中女生，是那種掉進(jìn)人堆都找不出來(lái)的，不漂亮，不聰明，毫無(wú)特色的女生，我所擁有的快樂(lè)也很簡(jiǎn)單，那是最平凡最美好的快樂(lè)，無(wú)處不在。不經(jīng)意間看到種植的藍(lán)色鳶尾開(kāi)花了，嘴角便不自覺(jué)的綻開(kāi)微笑，臉上帶著健康活力的紅暈，仰望天空。
誰(shuí)知道這種快樂(lè)能持續(xù)多久？所以便愈發(fā)珍惜。
或許有一天，我們會(huì)為生活而忙碌奔波，當(dāng)想起這少年時(shí)代最純白傲岸的無(wú)瑕回憶，總會(huì)有滿滿的快樂(lè)填在心中，永不消散。
這就是我普通的生活，雖然平凡，但卻充滿快樂(lè)。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇6
成長(zhǎng)路上，哪會(huì)不遇風(fēng)雨！失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣；難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，保持快樂(lè)心境，人生才有希望……
點(diǎn)滴順著藥管緩緩流進(jìn)我的身體，病房像一個(gè)牢籠將我囚禁。白色的床架，白色的被單，穿著白色大褂的醫(yī)生、護(hù)士……這個(gè)由白色組成的慘白世界，令我格外反感。白色墻壁單調(diào)得刺眼，嗆人的藥味、濃重的消毒水味，無(wú)時(shí)無(wú)刻不刺激著我的神經(jīng)。因病魔纏身，我只能整日整夜地躺在病床上……
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我蜷縮在這單調(diào)的空間里，過(guò)著與世隔絕的日子。我很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有上學(xué)，期末考試的結(jié)果肯定糟糕透了！以往，各科考95分以上不成問(wèn)題，可這次實(shí)在是慘不忍睹。英語(yǔ)少得可憐，居然只得了“72”分。一時(shí)間，說(shuō)不清的痛楚彌漫全身。
我要倒下了嗎？從此一蹶不振了嗎？不，我不能這樣！一時(shí)的挫折也是事出有因，何必痛悔，何必沉淪？況且，我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不比別人差，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣要比別人好，我的性格要比別人開(kāi)朗，我鉆研難題的“牛脾氣”更比別人大……一次考試失利，只是一時(shí)的落伍，我為什么要倒下去呢？不能，千萬(wàn)不能！我要快樂(lè)一點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，盡快走出痛苦的陰影。
我不再像以前那樣逼自己關(guān)注班級(jí)的名次，甩掉了焦慮和緊張，在操場(chǎng)上與好友踢球，放聲大笑。
我不再像以前那樣給自己的作業(yè)任務(wù)“加餐”，把各類花花綠綠的教輔書(shū)鎖進(jìn)抽屜，在暖陽(yáng)的`午后，塞上耳塞，聽(tīng)一聽(tīng)歐美最新流行，這樣的感覺(jué)也不錯(cuò)。
我也不再熬夜，不像以前靠題海戰(zhàn)術(shù)和打疲勞戰(zhàn)去收獲成績(jī)，我更注意學(xué)習(xí)方法。放學(xué)路上，我把英語(yǔ)單詞卡片放在衣袋里，邊走邊玩，邊玩邊背，回到家的時(shí)候所抄的單詞基本就被我記住了。路邊的小狗我去摸摸，鄰家的小妹妹也逗樂(lè)一番，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)自有一番滋味。
在遭受了痛苦的失敗之后，我選擇了留點(diǎn)快樂(lè)給自己。在快樂(lè)中，我提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)的熱情更是不同以往。第二學(xué)期期中考試，我竟然奪回了曾經(jīng)的榮耀，你要問(wèn)這是為什么？?jī)?nèi)心一個(gè)聲音大聲說(shuō)：留點(diǎn)快樂(lè)給自己！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇7
快樂(lè)如潺潺流水，洗刷你的悲傷；快樂(lè)如縷縷春風(fēng)，拂去你的焦慮；快樂(lè)如絲絲陽(yáng)光，除去你的陰霾。
什么是快樂(lè)？無(wú)聊時(shí)獨(dú)品一本好書(shū)是快樂(lè)，傷心時(shí)有一個(gè)人安慰你是快樂(lè)，寂寞時(shí)聽(tīng)一曲美妙的音樂(lè)是快樂(lè)，浮躁時(shí)參觀一處美景是快樂(lè)，饑餓時(shí)吃一碗熱騰騰的米飯同樣也是快樂(lè)。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人去下一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小鎮(zhèn)的墓地十分奇特。墓碑上課的內(nèi)容盡是：彼得，三年六個(gè)月零21天，本，五年零二個(gè)月，某某，九個(gè)月零五天……
此人見(jiàn)狀驚奇地文守墓老人：“你們這里的孩子夭折為什么這么高？”老人聽(tīng)到后嘆道：“我們的`小鎮(zhèn)有一個(gè)祖?zhèn)饕?guī)定，每個(gè)人都要記錄自己這一生真正快樂(lè)的時(shí)間，死后刻在墓碑上！這些缺乏快樂(lè)的可憐人啊……”
是啊，快樂(lè)如此缺乏。很多人說(shuō)自己很快樂(lè)，很幸福，可真正發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)有多少呢？真正不是建立在金錢利益、權(quán)勢(shì)上的幸福又有幾人擁有呢？
有一個(gè)出租車司機(jī)，受盡了貧窮的苦難，發(fā)誓要掙到100萬(wàn)，說(shuō)只要一擁有一百萬(wàn)，自己的人生就會(huì)無(wú)比快樂(lè)。后來(lái)，他真的開(kāi)始不要命似得努力工作。在以后的幾年內(nèi)，他沒(méi)有和家人子女吃過(guò)一頓真正意義上的飯，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次病假，沒(méi)有合計(jì)人有過(guò)一次旅游……。最后他真的掙到了100萬(wàn)，卻發(fā)現(xiàn)自己已患肺癌晚期，妻女也離他而去。此時(shí)他用100萬(wàn)甚至更多的錢換不來(lái)快樂(lè)，更換不來(lái)健康，換不來(lái)健康，換不來(lái)幸福，能換來(lái)的只是苦笑和無(wú)盡的痛苦罷了。
真正的快樂(lè)不是建立在金錢財(cái)富之上，也不以權(quán)勢(shì)利益為基礎(chǔ)。真正的快樂(lè)發(fā)自內(nèi)心，真正的快樂(lè)在人的心里。
相比前兩個(gè)人，我要快樂(lè)多了。有兩個(gè)頑皮可愛(ài)的弟弟，一個(gè)大小孩般的老爸，一個(gè)細(xì)膩溫柔的老媽，一個(gè)慈祥的奶奶一個(gè)和藹的爺爺，一群知心的好朋友，一些自己愛(ài)讀的書(shū)和愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)，一些自己的愛(ài)好，一些自己的溫暖回憶，一些專屬自己的快樂(lè)……
快樂(lè)不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，快樂(lè)需要自己去實(shí)踐，去感悟，去收獲，去領(lǐng)會(huì)。生活中從未缺少過(guò)快樂(lè)，只是悲郁的你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
朋友，站起身來(lái)，去尋找快樂(lè)，去收獲快樂(lè)，不要讓自己的身邊充滿憂傷，要讓身邊洋溢著快樂(lè)的氣息。不要忘了，留點(diǎn)快樂(lè)給自己。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇8
“煩死了，煩死了！”我的心情糟到了極點(diǎn)，而且這句話讓我的快樂(lè)留下了不好的印象。
星期天的天氣陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，可是和本人的心情完全不同，感覺(jué)在家中寫(xiě)作業(yè)，還不如留在學(xué)校里呢！在回家的路上，老擔(dān)心星期天的作業(yè)，想想那門(mén)課沒(méi)帶？那門(mén)課做的不認(rèn)真？都在我的腦海中一一浮現(xiàn)，弄的本人頭暈?zāi)垦＃y道你們與我不同？
初中生活是美好的，幸福的。他讓我們變得成熟，沉著。可是那五花八門(mén)，多姿多彩的作業(yè)，讓我心煩意亂。
回到家，推開(kāi)門(mén)，來(lái)到房間，把書(shū)包一扔，來(lái)了個(gè)“三分球”�！昂们颉保〗又救说诹�(xí)慣從而展現(xiàn)出來(lái)，優(yōu)美的姿勢(shì)來(lái)個(gè)側(cè)跳，“哎呦，好舒服“。自己躺在沙發(fā)上說(shuō)著”唉，日子難過(guò)呀“自己從書(shū)包里拿出了這次月考成績(jī)單，慘不忍睹地“抽噎”了一遍。要是這次月考成績(jī)被我爸媽知道了又是什么結(jié)果，想起來(lái)就毛骨悚然。先來(lái)個(gè)”女子單打“算輕，再來(lái)個(gè)”男子單打“算中，后來(lái)個(gè)”男女混合雙打“。無(wú)法形容，只得到一個(gè)結(jié)果，”鼻青臉腫“的現(xiàn)象。瑟縮著，自己發(fā)出痛苦呻吟的聲音，想起來(lái)本人就害怕，我情不自禁的抖了一下。
在中午，寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)心不在焉，字也寫(xiě)潦草無(wú)比。聽(tīng)見(jiàn)伙伴們的歡叫聲，不知為什么，我突然想放松�！蓖妗暗�.興趣在我腦海中蹦出來(lái)，于是，便應(yīng)他們，跑了出去。一天有如快速旋轉(zhuǎn)的木馬，一天過(guò)去了，我的作業(yè)一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，可是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)像一座大山一樣還在壓著我，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)也挺快樂(lè)的，在學(xué)校里學(xué)到豐富的知識(shí)與實(shí)踐的樂(lè)趣，還有那么都同學(xué)伴我左右，在他們之間也有幾顆令人滑稽的，人稱”開(kāi)心果“我稱“笑掉牙”，哈哈，忍不住笑了一聲。
在笑地一聲中，體驗(yàn)了這種無(wú)情的快樂(lè)，體驗(yàn)出快樂(lè)的動(dòng)人，雖然快樂(lè)也有相克處，得到了無(wú)求的快樂(lè)，就讓我們留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！喜歡你的無(wú)窮，喜歡你的魅力。
我喜歡笑，笑出的快樂(lè)與眾不同，笑出的聲音最歡快。這個(gè)世界最美的東西便是笑容，笑容能是人們的一生都?xì)g快，能讓人精神振奮……總之許多許多。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇9
快樂(lè)是一個(gè)永恒的話題。如今的人們天天都在想怎樣快樂(lè)？有錢人擁有健康覺(jué)得快樂(lè)，窮人擁有金錢覺(jué)得快樂(lè)，學(xué)生擁有好成績(jī)覺(jué)得快樂(lè)，而我覺(jué)得快樂(lè)就是擁有疼我的爸爸、媽媽。
如今的社會(huì)每天都在發(fā)生許多不同的事情。有些人每天生活在“三點(diǎn)一線”的模式中，有些人每天生活在危險(xiǎn)邊緣，有些人每天面臨許多挑戰(zhàn)，而這時(shí)我們?yōu)槭裁床豢嘀凶鳂?lè)呢？為什么我們不從這些繁瑣的事情中掙脫出來(lái)？為什么我們不留點(diǎn)快樂(lè)給自己？
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單�；蛟S在繁忙的'工作中停下來(lái)喝一杯咖啡；或許在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、家人時(shí)，給他們打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安。我的快樂(lè)更簡(jiǎn)單，就是在學(xué)習(xí)中，帶著愉快的心情去接受新知識(shí)。在學(xué)習(xí)之后，與同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑大笑一下。
曾經(jīng)，我遇到過(guò)一個(gè)很愛(ài)笑的女孩。我很好奇，為什么她能生活的那么開(kāi)心？我去問(wèn)她，她給了我一個(gè)答案：“我們每個(gè)人生活的方式、經(jīng)歷的事情不同，或許一天中將會(huì)發(fā)生許多事情令你感到難過(guò)、痛苦。如果你以悲傷的心情去面對(duì)這些事，會(huì)使你更痛苦，但你如果用輕松、快樂(lè)的心情去面對(duì)，或許一切都會(huì)變得不一樣�！�
“那你覺(jué)得快樂(lè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是什么？”我好奇地問(wèn)。
“快樂(lè)是我一生的財(cái)富，即使失去什么，也不能失去快樂(lè)。如果你不會(huì)微笑著面對(duì)生活，你不快樂(lè)，那你就同行尸走肉沒(méi)什么分別了�！彼浅�(yán)肅的說(shuō)。
我聽(tīng)女孩說(shuō)這些話時(shí)，我看見(jiàn)她的眼睛里閃著淚花，可能她的經(jīng)歷令她曾經(jīng)很痛苦吧！所以她學(xué)會(huì)了怎樣微笑，怎樣擁有快樂(lè)。
快樂(lè)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。對(duì)我，更不例外。我所擁有的快樂(lè)來(lái)源于家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、同學(xué)的友情、老師的指導(dǎo)和幫助。這些足以讓我感到非常幸福、快樂(lè)。可是為什么我還是快樂(lè)不起來(lái)呢？
這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，原因就是心的“負(fù)擔(dān)”太重了。每天面臨著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天面臨著父母的“嘮叨”，老師的諄諄教導(dǎo)，這些“負(fù)擔(dān)”太重了。我想靜下心來(lái)去思考一下該如何去面對(duì)這些？十五歲的我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、讀書(shū)。但努力讀書(shū)不代表不能擁有快樂(lè)，所以我一定要打破這個(gè)“三點(diǎn)一線”的固定模式，我要能夠在屬于我的藍(lán)天下自由的飛翔。
我要將快樂(lè)留給自己！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇10
有時(shí)真的很希望自己是魚(yú)，魚(yú)的記憶只三秒，三秒后一切都忘了；有時(shí)真的很希望自己是曇花，曇花的開(kāi)放只有那么一瞬間，瞬間隨即消逝；有時(shí)真的很希望自己是焰火，焰火的綻放只有幾秒，幾秒過(guò)后就隨風(fēng)飄逝。
每當(dāng)一發(fā)生不愉快的事時(shí)，我就希望時(shí)光能倒流，但時(shí)光的長(zhǎng)流是不會(huì)停止的，我希望自己遺忘掉一切，忘掉一切的煩惱。生活的煩惱越來(lái)越多，煩惱越多我就越想像魚(yú)一樣，僅僅三秒的記憶，那樣只有三秒的痛苦、三秒的.悲愁。忘記痛苦，忘記不愉快，只給自己留下僅余的快樂(lè)吧！
在快樂(lè)中飛翔，只有忘記掉痛苦，忘記掉煩惱才能像"天使安琪兒”一般在美麗的天空上遨游吧！痛苦如“惡魔”，煩惱如“魔鬼”，我只想帶著“天使安琪兒"，可是“惡魔"般的痛苦、煩惱卻時(shí)常圍繞在我身邊，我想忘記那在“惡魔”中的煩惱和苦逼，留下那美好的回憶，留下那歡樂(lè)的碎片。
我不希望是魚(yú)，因?yàn)轸~(yú)的記憶是三秒，三秒過(guò)后，所有的記憶就隨氣泡消失掉了，正因?yàn)橛辛送纯嗟南喟�，我才更能體會(huì)快樂(lè)帶給我的甜蜜；我不希望自己是曇花，因?yàn)闀一ㄞD(zhuǎn)瞬即逝，開(kāi)放后，淡雅的清香就隨花的枯萎而淡去，正因?yàn)橛辛藷⿶赖陌鼑�，我才能珍惜僅有的快樂(lè)；我不希望自己是焰火，因?yàn)檠婊鸬木`放只有幾秒，幾秒過(guò)后，所有的絢麗就隨風(fēng)飄散，正因?yàn)橛辛税С睿运械目鞓?lè)為存在而歡呼。
快樂(lè)是痛苦的土壤中開(kāi)出的花，快樂(lè)是煩惱的小草長(zhǎng)出的參天大樹(shù)，快樂(lè)是死沉的沙漠中流淌的清泉，快樂(lè)是煩惱的天空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)，快樂(lè)因痛苦的存在而有意義，給自己留點(diǎn)煩惱就是給自己留點(diǎn)快樂(lè)。
給自己留點(diǎn)快樂(lè)是煩惱，給自己留點(diǎn)煩惱是快樂(lè)，留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，哪怕有煩惱。
在面對(duì)煩惱時(shí)，我不渴求遺忘，不渴望時(shí)光倒流，我只希望在我痛苦的時(shí)候，有一絲快樂(lè)陪伴在我的左右，就像會(huì)呼吸的傷口，在疼痛的同時(shí)感到一絲清新！
三秒，一瞬間，幾秒，我不希望我的記憶只有這么一小會(huì)兒，我想記住一輩子，哪怕像被海水沖過(guò)的魚(yú)，哪怕是被太陽(yáng)暴曬后枯焉的曇花，哪怕是化為燃盡后炙熱的黃沙，在痛苦的記憶中記住海水的咸，淡雅的香，絢麗的綻放。
人的得失是常事，在痛苦中給自己留點(diǎn)快樂(lè)吧！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇11
小文是一個(gè)想像力非常豐富的女孩，正是這一點(diǎn)，讓她有了一個(gè)夢(mèng)想：做一根神奇的飄帶，如果你想飛，只要把飄帶像仙女繞仙帶一樣繞在身上就可像仙女一樣飛起來(lái)了。但是，小文的家里并不富裕，只能靠小文自己好好學(xué)習(xí)，將來(lái)打個(gè)好工作，才有錢去實(shí)驗(yàn)。所以小文非常努力的去學(xué)習(xí)。
一天，小文正急急的準(zhǔn)備去飛買米，突然，一雙非常臟、長(zhǎng)滿繭的手向她伸來(lái)，“這位好心人，給我一點(diǎn)錢吧！”說(shuō)完，小文從口袋里拿出買米錢的一半給乞丐。正準(zhǔn)備走，小文突然聽(tīng)到“小女孩，請(qǐng)留步�！毙∥囊换仡^，只見(jiàn)乞丐用手指著他身旁的木箱，小文朝里面一看，里面有一個(gè)非常漂亮的盒子。“它能實(shí)現(xiàn)你的愿望，拿去吧！”小文說(shuō)了一聲“謝謝，”便很開(kāi)心的把那盒子拿去，回家后，小文把這事如實(shí)的告訴了媽媽，媽媽責(zé)備小文：“你做的不對(duì)，身乞丐給錢可以，但怎么可以要?jiǎng)e人東西呢？快還給那位老人家。”
那時(shí)已是下午，剛到乞丐在的地方，小文便呆了，原來(lái)，她班上有錢而且愛(ài)欺負(fù)人的小麗的鼻子便成了豬鼻子，正在那里哭。小文連忙跑過(guò)去，問(wèn)小麗：“怎么了？”“你還說(shuō)呢！我路過(guò)這里，這個(gè)老乞丐向我要錢，我不給，他就把我變成這個(gè)模樣，你是不是在嘲笑我啊！”小麗不僅不領(lǐng)情，還有點(diǎn)怨小文。小文連忙對(duì)坐在一旁的老乞丐說(shuō)：“老人家，我求你把小麗變回原樣吧！”“嗯——嗯，我給你的盒子里有解救她的`方法�！毙∥倪B忙掏出盒子，剛把盒子打開(kāi)，就飛出一個(gè)綠精靈，綠精靈對(duì)小文說(shuō)：“我可以完你的三個(gè)愿望，請(qǐng)說(shuō)�！薄暗谝�，我要你把我同學(xué)的鼻子恢復(fù)原樣。第二，請(qǐng)你把我同學(xué)變成一個(gè)善良的人。第三，讓這位老爺爺變成富有的人�！薄耙欢䞍蓷l都好辦，第三條就不用了，因?yàn)樗巧系��！毙【`快速的回答著�！笆堑模沂巧系�，”上帝笑了笑說(shuō)：“難道你不想實(shí)現(xiàn)你自己的愿望嗎？”“不用了，我的第三個(gè)愿望就是：“希望天下所有的孤兒都有父母�！毙∥慕咏又鴮�(duì)上帝說(shuō)：“上帝爺爺，非常感謝你能想到我的愿望，幫助別人也是一件快樂(lè)的事情。但是，我用這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)許多人的愿望，這比我實(shí)現(xiàn)自己的愿望幸福多了，”說(shuō)完，便走了。
看著小文遠(yuǎn)去的背影，小麗懂得了一個(gè)道理，幫助別人，快樂(lè)自己。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇12
最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事
“幫助別人，快樂(lè)自己�！边@句話說(shuō)的可真好啊，因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過(guò)這種獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。
那是在一個(gè)炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。
到了食品店，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺一臉的.無(wú)奈，好像有什么難事。我上去一問(wèn)，原來(lái)這位老爺爺上街溜達(dá)，天太熱了，正準(zhǔn)備來(lái)食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢不見(jiàn)了。
聽(tīng)到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺?shù)氖掷�，飛快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒(méi)有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己。
幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。真是平時(shí)不讀書(shū)，零時(shí)抱佛腳呀！
“開(kāi)始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇13
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨(dú)的寂寞……人們往往兩眼向外，看到的是別人、外界而忽略了自己。此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身邊溫馨的話語(yǔ)。人生在世，關(guān)注自己，留點(diǎn)快樂(lè)給自己很重要。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己，讓自己保持心靈的潔凈。如同一顆透視世界的水晶，留一角心靈的凈土。陶淵明說(shuō)自己進(jìn)入塵網(wǎng)三十年，卻不曾想到官場(chǎng)也會(huì)如此黑暗，他看不清前方的路，不曾獲得快樂(lè)，于是選擇退出，歸隱山林。過(guò)著悠然見(jiàn)南山，飲酒采菊的田園生活。他為自己留了一方心靈的凈土，給自己留了一絲快樂(lè)，在寧?kù)o的田園中自得其樂(lè)，獲得了寧?kù)o與愜意。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己，樂(lè)觀地面對(duì)生活。人的一生難免會(huì)遇到不如意，可往往有那么一些人，有什么不順、挫折，就用自虐等方式折磨自己，還以為這樣便能放松心情。其實(shí)不然，折磨自己并不能帶來(lái)精神上的慰藉。我們應(yīng)該樂(lè)觀的看待生活，要知道，其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)事皆自然；其實(shí)淚也甜，當(dāng)你心如愿。生活不是只有陰霾面，積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，生活會(huì)給你回贈(zèng)，生活就充滿幸福與快樂(lè)。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己，失敗的`時(shí)候鼓勵(lì)自己。法國(guó)著名將軍拿破侖在兵敗之后，被囚禁于牢底。但他并沒(méi)有向失敗低頭，而是臥薪嘗膽，鼓勵(lì)自己活著，活著就能有希望。他靠著這希望，終于逃出了牢獄，之后他又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此翻開(kāi)了法國(guó)歷史的新一頁(yè)。因此，當(dāng)我們失敗時(shí)，不能就沉淪下去，應(yīng)該繼續(xù)奮斗，就能獲得喜悅與成功。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己，確立適當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)，有些人定的目標(biāo)過(guò)高，并逼迫自己拼了命也要達(dá)到，從而心力交瘁，結(jié)果是苦不堪言。不妨降低標(biāo)準(zhǔn)，定力所能及的目標(biāo)，就像在適當(dāng)高度放一個(gè)蘋(píng)果，跳一跳就能摘到，多好�。�
我們不要自己為難自己，對(duì)自己好一點(diǎn)，留點(diǎn)快樂(lè)給自己，積極樂(lè)觀地看待人生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)燦爛多姿。懂得給自己力量與勇氣，那么生活會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇14
我以為，人生在世，自然是白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)的，因?yàn)槲覀兊纳睿司挪蝗缫庵�，想要快�?lè)，從何談起？
然而，回眸走過(guò)的這一路，確實(shí)樂(lè)趣無(wú)窮，自己才慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一路走來(lái)，我本就是快樂(lè)的�？桃庾非蟊硐蟮目鞓�(lè)，最終是如夢(mèng)幻泡影的。
看看從前，我會(huì)為了一個(gè)黑子和父親在棋盤(pán)上拗上個(gè)半天，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，父親是在逗我開(kāi)心，而年幼的我卻只是憋紅了小臉，心里又是憤怒又是委屈，天真的以為大人就是這般不講道理，于是開(kāi)始擔(dān)心哪天父親答應(yīng)的生日禮物會(huì)不會(huì)失約，擔(dān)心哪天母親答應(yīng)的游樂(lè)園之行會(huì)不會(huì)食言，以至于一天都悶悶不樂(lè)，看得父母笑著說(shuō)我還是小孩子，那時(shí)我肯定，小孩子都是這樣悶悶不樂(lè)是被父母耍著玩的！
可是后來(lái)，當(dāng)父親準(zhǔn)時(shí)把玩具車捧到我面前，當(dāng)母親如約載著我去游樂(lè)園時(shí)，小孩子快樂(lè)的天性一下子展露無(wú)遺，之前的.擔(dān)心與不快霎時(shí)間沒(méi)了蹤影，蹦蹦跳跳像一只小猴子一樣，那時(shí)的我又肯定，原來(lái)小孩子是快樂(lè)的，父母的漫不經(jīng)心都是裝出來(lái)的，是為了突然之間的驚喜與難忘。孩童時(shí)的我不懂深思，只是認(rèn)定了，快樂(lè)一直都在。
回頭想想如今，自然是沒(méi)有那么任性，沒(méi)有那么孩子氣，然而，世事的變化似乎又不知何時(shí)把心中那泓名曰快樂(lè)的清泉染上了一層叫作愁悶的污漬。我擔(dān)心自己忽上忽下的成績(jī)，我憂愁自己的未來(lái)，我厭煩父母喋喋不休地跟我闡述我早已倒背如流的大道理，我甚至?xí)n心中東局勢(shì)，擔(dān)心油價(jià)上漲……真是個(gè)只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁！
然而，當(dāng)看到自己不像預(yù)料中那樣糟糕的成績(jī)，當(dāng)看到自己的潛力尚存，自己的進(jìn)步尚且明顯，當(dāng)看到家里父母每天都費(fèi)盡心思準(zhǔn)備的一道道宵夜或是瓜果點(diǎn)心，我才猛然發(fā)覺(jué)心頭那些個(gè)污漬風(fēng)一吹即散，依然是那泓清澈見(jiàn)底的快樂(lè)泉水，我開(kāi)始了解原來(lái)是我們的生活一天天變得美好，人們的腰囊越來(lái)越鼓才會(huì)有油價(jià)的上漲，我開(kāi)始慶幸外面動(dòng)蕩的局勢(shì)下我仍生活于這片樂(lè)土……
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
海子說(shuō)得不錯(cuò)，要做快樂(lè)的自己！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇15
第一次聽(tīng)到《把悲傷留給自己》這首歌曲，是很多年前的事情了。
記得那是一個(gè)早晨，剛到學(xué)校，就從播音室里隱約傳來(lái)一陣優(yōu)美的樂(lè)曲。曲子是那樣的悠揚(yáng)舒緩，在流淌的旋律中透著幾許傷感，幾許期待—————就象是一只無(wú)形的手，溫柔地?fù)嵛苛脫苤业男撵`，我身不由己地循聲去尋找這首美麗的歌曲。
找到了。
那是在廣播室里，一個(gè)剛剛進(jìn)入高中的學(xué)生，正伏在教室里上課，上午的最后一節(jié)課是音樂(lè)課，老師帶著一臺(tái)錄音機(jī)走進(jìn)教室，磁帶上湊巧有這首曲子。我不知道怎么回事，眼圈里涌動(dòng)著淚水。老師看到我以后，很不好意思地又輕輕低下了頭。
這首歌曲就是在這樣一種背景之下被我第一次聽(tīng)到的。也許是我正在回憶傷感的往事吧，這首歌曲其實(shí)已經(jīng)成了刻錄我那段憂傷浪漫苦澀往事的載體了吧！��！
從那以后，那攝人心魄的曲子就永遠(yuǎn)地印在了我的心里——憂傷的旋律，憂傷的眼神，憂傷的回憶……把快樂(lè)留給自己
其實(shí)，生活總是會(huì)在給你一杯杯醉人美酒的同時(shí)，如期地給你準(zhǔn)備上一杯杯酸澀難咽的苦水，讓你來(lái)品嘗。
這美酒當(dāng)然總會(huì)讓你志滿意得，神采飛揚(yáng)，纏綿悱惻，飄若九仙。而那接下來(lái)的一杯杯苦水，卻也每每會(huì)讓你落魄失魂，萬(wàn)念俱灰。讓你從天堂中的春風(fēng)初沐，猛然跌入地獄里的湯鑊滾滾。
對(duì)于這一切，你其實(shí)別無(wú)選擇。你只有“進(jìn)亦喜，退亦喜，得亦樂(lè)，失亦樂(lè)”。為什么非要把悲傷留給自己呢？
一切都如那一縷縷過(guò)往的煙云一樣，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。一切也如同鴻爪雪泥一樣，難以留下蹤跡。沒(méi)有無(wú)結(jié)局的故事，沒(méi)有無(wú)盡頭的道路，沒(méi)有永恒的生命，沒(méi)有不滅的.向往。有的只是事過(guò)境遷，生離死別，物是人非。有的只是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”；我其實(shí)根本無(wú)法把這些悲傷全部留給自己，否則你就將會(huì)無(wú)法在這個(gè)世上繼續(xù)生存下去的。你應(yīng)該留給自己的是一份灑脫，一份淡泊，一份冷靜的選擇，一份瀟灑的放棄，……把快樂(lè)留給自己
心是情感的容器，憂郁盛的多了，留給快樂(lè)的空間就少了。把悲傷留給昨日，把快樂(lè)留給今天的自己……
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇16
快樂(lè)，是人的基本要求，每個(gè)人都應(yīng)該快樂(lè)，快樂(lè)有很多種，有開(kāi)心的快樂(lè)，有幸福的快樂(lè)，也有感動(dòng)的快樂(lè)。只要快樂(lè)，就是最幸福的�？晌矣械臅r(shí)候不這們認(rèn)為，甚至覺(jué)得這是騙人的，我真的快樂(lè)嗎？難道快樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很奢侈嗎？
在家里，氣氛總是很沉悶，讓我感覺(jué)很壓抑。爸爸媽媽和少說(shuō)話，有時(shí)候家里安靜的讓我覺(jué)得有點(diǎn)恐怖，人人都說(shuō)家是溫暖的，是我們的避風(fēng)港，是，家是我的避風(fēng)港，也很溫暖，但那不是我喜歡的，我向往一家人常坐在一起有說(shuō)有笑，和樂(lè)融融的，那才是最溫暖，最幸福的。人家家里都可以這樣，為什么我們不行呢？在家里，我并不快樂(lè)。
在學(xué)校，有很多同學(xué)，也有很多朋友，可他們愛(ài)開(kāi)玩笑，而且都很過(guò)分，但又不好生氣，因?yàn)榇蠹叶己荛_(kāi)心，都知道是在開(kāi)玩笑，并不是真的。如果生氣了，大家就會(huì)說(shuō)你小氣，開(kāi)不起玩笑，所以只能將憤怒之火壓下去，藏在心底，然后裝著沒(méi)事一樣，繼續(xù)和他們玩。之所以我現(xiàn)在脾氣那么好，很有耐性，就是因?yàn)樗麄�。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“在你發(fā)怒的時(shí)候，要閉緊你的`嘴，免得增加你的怒氣”，這一點(diǎn)，我做到了；杰弗遜說(shuō)過(guò)“生氣的時(shí)候，開(kāi)口前先數(shù)到十，如果非常憤怒，先數(shù)到一百”，這一點(diǎn)，我也做到了。在他們面前，我總是忍氣吞聲，掩飾最真實(shí)的自己，這樣真的很累，但我又不想讓他們真正地了解我，因?yàn)槲遗�，怕他們看到真�?shí)的我以后就不喜歡我了，我有很多缺點(diǎn)，我怕他們知道以后就不跟我玩了，我不愿意讓他們知道，所以我盡量的偽裝自己。
直到有一次，他們把我惹急了，人的忍耐是有限度的，我再也忍不下去，我用了上面兩個(gè)方法都不管用，我一下從座位上站起來(lái)，和他們吵了起來(lái)，氣得我把所有心里話都說(shuō)了出來(lái)，他們聽(tīng)了后，不知道該說(shuō)什么好。后來(lái)，他們來(lái)找我談心，一開(kāi)始我還有點(diǎn)保留，慢慢的，我不管了，把心里所想的毫無(wú)保留地說(shuō)了出來(lái)，因?yàn)槲艺J(rèn)為既然我們是朋友，就應(yīng)該真誠(chéng)相待，用心去交談，讓他們真正的了解你，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢？我們聊了很多，那時(shí)的我，真的好快樂(lè)！
就是要像這樣，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，要努力讓自己快樂(lè)，也要努力讓別人快樂(lè)！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇17
“我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫，我就是我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果，快樂(lè)的日子里，我要做的，只是我�！�
——題記
溶溶月，淡淡風(fēng)，似那暗香，黛黛山，瀾瀾水，如這韶華，面對(duì)大海，祈禱，春暖花開(kāi)。祈禱，獨(dú)一無(wú)二。
曾經(jīng)站在天臺(tái)上，向下看，不由愕然：一樣木然的眼神，一樣呆滯的動(dòng)作，在人流里穿梭，驚恐：難道？難道我也將變成這般模樣？！每天如命運(yùn)的附屬品一般成為蕓蕓眾生的一員？不。于是，雙手合十，望空祈禱：我必要做個(gè)快樂(lè)、獨(dú)一無(wú)二的女生！
純粹·白
喜歡白，冬雪那般純粹的白。
很多人都不喜歡冬天，而我喜歡。還記得曾經(jīng)的那個(gè)冬天，下雪，大伙兒都為即臨的期末考試犯愁，惟獨(dú)我，站在氤氳的玻璃窗前夸張涂鴉，一個(gè)人在那里沒(méi)心沒(méi)肺的笑到快撒手人寰，為什么不呢？活得純粹，灑脫些，就像那隨性落下的雪，不好嗎？
耀眼·黃
喜歡黃，太陽(yáng)般耀眼的黃
路畔，梔子花微綻，顫著那嫩黃的花瓣兒，逸出淡淡的香，跨入初三的這個(gè)夏天，陽(yáng)光耀眼的如同江南那明晃晃的水，西北大漠那熾黃的沙，蟬鳴與瑯瑯讀書(shū)聲穿透那冗長(zhǎng)的.悶熱傳入耳中，嘴角有莫名的微笑，初三了，習(xí)題鋪天蓋地，很多同學(xué)都互相抄襲，可我不，那，不是屬于我的。從來(lái)就不喜歡與他人相同，僅喜歡某些詞句，便絕不會(huì)整章整段的背誦，老師所報(bào)的開(kāi)放題答案，卻仍是喜歡自己的思想，只有自己努力所得，才是自己的心，才會(huì)快樂(lè)。就是不一樣，那又怎樣？我就是我，不必尋找寄托。
奪目·紅
喜歡紅，火焰般奪目的紅。
從不愿依附于他人，堅(jiān)信自己才是最好的。若連基本的自信都沒(méi)有，就別妄想成功。
希望明年春天，能快樂(lè)地看著自己已栽種下的夢(mèng)想能在那個(gè)季節(jié)發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，希望能快樂(lè)的聽(tīng)到浮云游走的聲音，碩果落地的聲音。希望，能快樂(lè)的看見(jiàn)理想能堅(jiān)定的站在天際對(duì)我閃著奪目的紅光。希望自己，仍是獨(dú)一無(wú)二，仍能沒(méi)心沒(méi)肺，快樂(lè)的過(guò)著每一天。我就是我，世界需要的，只是我。
我就是我，自己的人生要自己擺渡，只相信，快樂(lè)地做好我自己，才是真諦。
我就是我自己的神，在我活的地方。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇18
人生中有許多情感，快樂(lè)、失落、喜悅、焦慮……那么有多少情感要留給自己呢？我的答案是——留快樂(lè)給自己。
快樂(lè)的方式有很多種，比如說(shuō)，助人為樂(lè)、自己制造快樂(lè)、與別人分享后感到快樂(lè)……我最喜歡用助人為樂(lè)的方式把快樂(lè)留給自己！因?yàn)檫@樣不僅把快樂(lè)留給了自己，還把快樂(lè)分享給了別人！
烈日炎炎，外面的花兒都被太陽(yáng)公公曬的害羞的低下了頭。在這樣的天氣下，我不耐煩的`上了公交車準(zhǔn)備出門(mén)。嘴中還不斷自言自語(yǔ)道：“這天熱的，都要把人曬得融化了！”上車不久，就到達(dá)了目的地——小a的家。因?yàn)橛性S多題并不是很懂，便來(lái)問(wèn)一問(wèn)這些題的做法。正準(zhǔn)備拿出手機(jī)去聯(lián)系小a時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲巨響，把我嚇了一跳！回頭一看，呀！只見(jiàn)一個(gè)看起來(lái)與我年齡相仿的青少年倒在了地上！我立刻跑過(guò)去看看情況。
只看見(jiàn)他臉色蒼白，嘴唇微微有些發(fā)紫。如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，他是中暑了！我趕緊撥打120叫了救護(hù)車，說(shuō)了我們的具體位置�？纯粗車娜巳褐袥](méi)有人想要出手幫助他，我很是著急！但我能做些什么呢？我又想了想，這可是人命關(guān)天�。∫Я艘а�，便沖進(jìn)了人群中，用我那積累不多的搶救知識(shí)去給他搶救。我努力的回想小學(xué)教過(guò)的中暑的處理方法，大顆大顆的汗珠從我的臉頰流過(guò)。一段時(shí)間過(guò)去了，我好幾次的嘗試都無(wú)濟(jì)于事。我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)：平時(shí)不多積累些搶救、自救的知識(shí)，現(xiàn)在要幫助別人都幫不上任何的忙！怎么辦？現(xiàn)在我該如何去做？……這時(shí)，救星——救護(hù)車來(lái)了！我便讓開(kāi)了位置。專業(yè)人員做了專業(yè)的搶救后，那位少年慢慢的睜開(kāi)了眼睛，意識(shí)也漸漸的清醒了。救護(hù)人員找到了我，說(shuō)我做的方法是對(duì)的，大大幫助了這位男孩，把他從生死邊緣拉了回來(lái)！
聽(tīng)到這些，我很快樂(lè)。那位男孩也向我說(shuō)了聲謝謝，這聲謝謝我將永生難忘！我認(rèn)為，我成功的把快樂(lè)留給了自己，也將快樂(lè)分享給了那位男孩！
這次留住快樂(lè)，不僅讓我感到快樂(lè)，還認(rèn)識(shí)到要多積累知識(shí)！這也是吸取了教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)！
留住快樂(lè)的方法很簡(jiǎn)單，但首先你要有留住快樂(lè)的想法！我認(rèn)為，只要你享受樂(lè)于助人，你會(huì)永遠(yuǎn)留快樂(lè)給自己！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇19
又一個(gè)快樂(lè)的寒假來(lái)到了我的身邊，隨之而來(lái)的還有少先隊(duì)的一份作業(yè)：“紅領(lǐng)巾愛(ài)心送溫暖”活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人。什么樣的人是需要幫助的？我該怎么去幫助他們呢？我問(wèn)媽媽，媽媽卻笑笑說(shuō)這得要你自己去發(fā)現(xiàn)和尋找。
一天，媽媽帶我去逛街，準(zhǔn)備買過(guò)年的新衣服。公交車站上等車的人可真不少啊，挺幸運(yùn)的是我和媽媽都找到了座位，要坐好多站的'路呢，這下我可放心了。想起上次被“罰站”的經(jīng)歷，真是挺不好受的。車子緩緩開(kāi)動(dòng)了，一會(huì)兒工夫到了下一站，上來(lái)了很多的乘客，大家都大包小包的拎了不少東西，車廂里一下就變得擁擠了。
這時(shí)候我看到了人群里有個(gè)矮小的身影在吃力地移動(dòng)，是個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶，背有點(diǎn)駝了，手里還拎著一個(gè)袋子，她的手還在不停地顫抖，看起來(lái)很吃力。老奶奶慢慢地朝我這里走過(guò)來(lái)了，我突然覺(jué)得自己全身火辣辣的難受起來(lái)，老奶奶這么大年紀(jì)了應(yīng)該有個(gè)座位，老師也說(shuō)過(guò)少先隊(duì)員應(yīng)該多多幫助別人，可是，車上這么擠，我還要等很多站才到目的地，像別的叔叔阿姨們那樣裝做沒(méi)看見(jiàn)嗎？也不對(duì)�。 趺崔k才好？我用“求救”的眼光回過(guò)頭看看媽媽，媽媽還是笑笑對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里充滿了鼓勵(lì)和相信，對(duì)，就這么做！我一下子站起來(lái)，大聲說(shuō)：“奶奶，您到我這里來(lái)坐吧！”老奶奶沒(méi)聽(tīng)清，我又大聲說(shuō)了遍，這下車廂的人都聽(tīng)到了，都朝我這里看過(guò)來(lái)，我的臉不知怎么的一下子燙了起來(lái)，我趕緊扶著老奶奶坐了下來(lái)，老奶奶用干干瘦瘦的手拉著我，說(shuō)：“謝謝你啊小姑娘，你坐到奶奶腿上來(lái)吧�！薄安挥貌挥茫艺局昧�，沒(méi)關(guān)系的�！辈恢涝趺吹倪@回我也不想去媽媽那里撒嬌坐她的腿上了，我就依偎在老奶奶身邊站著，我覺(jué)得自己心里的擔(dān)子落下來(lái)了，特別的輕松，感覺(jué)車?yán)锏钠渌藗円苍谖⑿Φ乜粗�，我體會(huì)到了一種做了好事后特別開(kāi)心和自豪的感覺(jué)，即使在擁擠的車廂里被“罰站”也算不了什么了。老奶奶坐了幾站就下車了，臨走她還一個(gè)勁的夸我是個(gè)很乖的小姑娘，我都有點(diǎn)不好意思了。
下車后我高興地拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我知道了什么是紅領(lǐng)巾愛(ài)心送溫暖了！”媽媽夸我做的對(duì)，用愛(ài)心幫助別人，自己也會(huì)收獲滿滿的快樂(lè)！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇20
希臘神話中，普羅米修斯由于同情人類的處境，冒死為人類偷得火種，照亮黑夜，自己卻在高加索山上日日被老鷹啄食肝臟。從此同情和火一樣，遍布人間，成為人世間不可或缺的品質(zhì)。
一場(chǎng)突如其來(lái)的海嘯使印度洋岸邊的人民失去了所有的一切，他們?cè)谏胍�，在哭泣。�?zāi)難無(wú)情人有情，一車車生活必需品，一筆筆重建資金，一隊(duì)隊(duì)醫(yī)療人員從世界各地來(lái)到受災(zāi)地區(qū)。人們的同情給災(zāi)區(qū)帶來(lái)了鼓舞和力量，如今的印度洋岸邊又如往日一般繁榮。
同情不僅是人們對(duì)抗災(zāi)難的力量，同時(shí)也是使自己快樂(lè)的絕佳方式。
同情，是與中國(guó)古代儒家“仁”的'思想緊密聯(lián)系在一起的。所謂“仁者愛(ài)人”，這愛(ài)，可以是關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、助人，而這些都源于同情。同情別人的時(shí)候，當(dāng)然可以快樂(lè)自己。此類佳話自古便有無(wú)數(shù)。比如北朝魏齊時(shí)的李士謙，某年春荒，當(dāng)富有的李士謙得知許多人家都斷了糧的時(shí)候，就拿出一萬(wàn)石糧食給鄉(xiāng)里的缺糧戶。當(dāng)年秋天又欠收，借了糧的人要求延期償還時(shí)，李士謙卻說(shuō)，他借糧給大家只為幫助大家，并不求利。只要大家不餓著，他也就很高興了。接著，他燒毀了所有的借據(jù)。李士謙一定是快樂(lè)的，在同情、幫助處于危難中的鄉(xiāng)人的時(shí)候，也是對(duì)自己心靈的一種提升。幫助別人，同情別人，正是李士謙快樂(lè)自己的方法。
伴隨儒家思想的傳承，同情別人、快樂(lè)自己的想法已深深扎根于當(dāng)今的中華大地上。前幾天，《新民晚報(bào)》上登載一則特稿，說(shuō)的是上海學(xué)子朱金科。朱金科家境貧寒，但這位16歲的中學(xué)生，幾年來(lái)堅(jiān)持收集廢品，將積攢的錢捐獻(xiàn)給上海福利基金會(huì)。當(dāng)記者問(wèn)及是什么力量支撐他的時(shí)候，他的回答是：“我很同情那些比我更困難的人們，能夠幫助他們渡過(guò)難關(guān)我感到很快樂(lè)……是這種快樂(lè)讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在�！�
同情別人，同情那些處于弱勢(shì)地位的人們，是自古以來(lái)便倡導(dǎo)的風(fēng)氣，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們?cè)谕樗�、幫助他人的過(guò)程中，盡情享受善的光輝給心靈帶來(lái)的愉悅。同情他人，他人在我們同情、幫助中走出困境，我們則在對(duì)他人救助中使靈魂得到凈化。
讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。同情別人，快樂(lè)自己，這樣的快樂(lè)最有意義，也最溫暖。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇21
如果你說(shuō)現(xiàn)在的人太自私自利了，我可以告訴你，在以前，我非常自私自利,而且我自私自利的程度已經(jīng)超過(guò)了你想象。
我的自私其實(shí)并不來(lái)自家庭的教育，而是我看過(guò)的.一篇報(bào)道：某年某月某日，在一條寬敞而遼闊的馬路上，一位六十歲的老大爺被一輛車撞倒，而肇禍司機(jī)卻逃跑了。一位路過(guò)的好心青年救起老大爺后，撥打了急救電話120，把老大爺送進(jìn)了醫(yī)院。而老大爺?shù)募覍賮?lái)到醫(yī)院后，就指責(zé)那位好心青年是肇禍司機(jī)，由于老大爺沒(méi)能救醒而逝世了，馬路上又沒(méi)有安裝攝像頭，無(wú)法給青年洗清罪名！警方也無(wú)可奈何！只好讓青年自己陳述事發(fā)的經(jīng)過(guò)，而老大爺?shù)募胰藚s一致反駁。我看過(guò)這篇報(bào)道后，心里就想：哎，這個(gè)世界真是太不公平了，這不是“好心變成驢肝肺”嘛，這是多么悲慘呀！本來(lái)是人家好心救起了老大爺，卻變成了罪人，好心是“犯罪”，還不如不好心吶！所以，我從那時(shí)就下定決心：一定不幫助別人，“好心辦了壞事”，給自己造成損失，這是何必呢？其實(shí)，我的家人也說(shuō)過(guò)我:“不要這樣，不要不幫助別，一定不要這樣!自私自利對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一生的后悔�！蔽覅s不理睬他們，一直堅(jiān)持我的決定。
在此之后，上三年級(jí)時(shí)，老師認(rèn)定我為小組組長(zhǎng)，但我并不想做這個(gè)小組長(zhǎng)。
從此，我踏上了幫助別人的道路。在學(xué)校里，幫老師檢查作業(yè)；幫老師執(zhí)行任務(wù)幫同學(xué)解決難題；幫別人指路；幫家長(zhǎng)做家務(wù)。我真是感受到了幫助別人的快樂(lè)。
這不，最近我在電視上看見(jiàn)一位免費(fèi)為別人指路17年的老爺爺，他今年87歲了，87歲還堅(jiān)持自己的信念，并且在自愿的情況下。他為人們付出了多少，又位旅客付出了多少？再想想17年等于多少天��？6000——7000天�。∵@么長(zhǎng)時(shí)間，我們都不一定能堅(jiān)持下來(lái)，而一位87歲的老人卻做到了。讓我們?cè)傧胂�，如果遇到了外�?guó)人，怎么辦？這位老人去沒(méi)有退縮，分別學(xué)了日語(yǔ)、俄語(yǔ)、英語(yǔ)等17種語(yǔ)言。在這可以看出這位老人付出了多大努力呀！這是多么偉大��！!
所以，同學(xué)們，我堅(jiān)信：幫助別人，快樂(lè)自己，無(wú)私奉獻(xiàn)，幸福一生！讓我們共同出發(fā)，共同繪制美好藍(lán)圖，共同繪出美麗彩虹！加油！加油！再加油！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇22
從小到大，媽媽都說(shuō)我是只“紙老虎”。在家耀武揚(yáng)威，一肚子主意，連姐姐有時(shí)都得聽(tīng)我的�？墒且怀鲩T(mén)，我就變成了一只膽小的“兔子”，什么都依賴爸爸媽媽，做事畏手畏腳活像一只不自信的“縮頭烏龜”。爸爸媽媽為此大傷腦筋。正好遇到了周末報(bào)社在選拔小記者，爸媽幫我報(bào)了名，希望我出去練練膽。
1月2日，我們小記者第一次出去活動(dòng)。我們行程是參觀了總統(tǒng)府，任務(wù)是采訪了游客，詢問(wèn)參觀的感受。出發(fā)前，報(bào)社的叔叔阿姨告訴我們膽子大一點(diǎn)，至少采訪5位游客。同學(xué)們一哄而散，只有我留在原地滿面通紅，心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下。怎么辦呢？怎么辦呢？怎么采訪��？人家會(huì)理我嗎？心里后悔極了，早知道就不參加小記者了，爸爸媽媽快來(lái)幫幫我！心中的小鼓敲個(gè)不停，東瞅瞅西瞅瞅，一副做賊樣。眼前一亮，終于看到一位和藹可親的`姐姐，我趕忙跑過(guò)去，暗暗告訴自己：“不要浪費(fèi)機(jī)會(huì)，一次成功�！蔽夜淖阌職鈱�(duì)她說(shuō)：“姐姐，您好……請(qǐng)問(wèn)，你覺(jué)得……總統(tǒng)府好玩嗎？”話音剛落，自己目光也不知道往哪兒躲，心里沮喪極了，唉！這么簡(jiǎn)單的一句話，瞧我說(shuō)的什么呀！真沒(méi)用！也許我的臉上寫(xiě)滿了情緒，姐姐“撲哧”一聲笑了，摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，大聲說(shuō)吧！挺有小記者樣的呀！”姐姐的笑臉讓我放松了下來(lái)，一句暖暖的鼓勵(lì)仿佛暖流注入心田！我抬起頭，微笑著大聲又說(shuō)了一遍，聲音微微顫抖，姐姐終于聽(tīng)懂了，笑著說(shuō)：“參觀總統(tǒng)府挺有收獲的，小妹妹，加油采訪哦！”“耶——出師大捷，加油！”我興奮地給自己鼓勁。萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了一次成功的經(jīng)驗(yàn)，第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……都順利采訪了。聲音越來(lái)越響，信心越來(lái)越足，我還客串了小導(dǎo)游，采訪之余還把總統(tǒng)府的一些景點(diǎn)介紹給叔叔、阿姨們聽(tīng)。采訪結(jié)束后，我竟然采訪了25位游客，是全隊(duì)最多的�？粗瑢W(xué)們投來(lái)贊揚(yáng)的目光，聽(tīng)著報(bào)社叔叔阿姨夸獎(jiǎng)的話，想到爸爸媽媽自豪的表情，我心里別提多高興了。
原來(lái)快樂(lè)就是挑戰(zhàn)自己，做一個(gè)自信的孩子，讓自己飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇23
被捕到的魚(yú)不管是在小魚(yú)缸、大魚(yú)缸，抑或是大海里都悶悶不樂(lè)，究其原因，不是因?yàn)轸~(yú)缸太小或是大海太大，而是因?yàn)檫@條魚(yú)沒(méi)有做到主宰自己，讓心快樂(lè)。
主宰自己的快樂(lè)要求我們不以外界環(huán)境而轉(zhuǎn)移，始終堅(jiān)持自我。
縱觀中國(guó)歷史，能做到主宰快樂(lè)者數(shù)不勝數(shù)。
孔子之徒顏回身處陋巷，雖“一簞食，一豆羹，一瓢飲”，也不改其樂(lè)；東晉詩(shī)人陶潛放棄了學(xué)而優(yōu)則仕的思想，躬耕于田畝，在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中體味快樂(lè)；柳永在多次名落孫山之后“且把浮名換得潛斟低唱”，雖流落于煙花之地為歌妓舞女填詞作曲卻依舊陶醉其間；還有李白、王維、蘇軾……
他們的經(jīng)歷或許不同，有些是仕途不順，有些是情場(chǎng)失意，但相同的是，即使世界放棄了他們，也給自己一米陽(yáng)光，于生活中主宰自己，在主宰中快樂(lè)。
古人如此，當(dāng)今社會(huì)也不乏主宰自己快樂(lè)的典范。
陳光標(biāo)，一個(gè)特立獨(dú)行者。其人“特”，其行也“殊”。身為中國(guó)首善，行善方式常常遭遇質(zhì)疑�！疤摷佟薄白鲂恪薄把b樣子”“為了賺取名譽(yù)和地位”……流言蜚語(yǔ)和爭(zhēng)議如潮水般涌向這位高調(diào)行善者。無(wú)怪乎人戲言，這個(gè)社會(huì)捐獻(xiàn)者往往被罵，捐少了被罵，捐多了也被罵，罵人者卻多不捐！
所幸，陳光標(biāo)沒(méi)有被這些猜忌和否定動(dòng)搖行善的決心，他一路堅(jiān)持，一路高歌，樂(lè)在其中。他說(shuō)：“我認(rèn)為對(duì)的就堅(jiān)持，沒(méi)有必要去在乎別人說(shuō)什么�！�
是啊，自己開(kāi)心快樂(lè)就好，沒(méi)有必要去在乎環(huán)境于己是否有利。面對(duì)輿論和非議，陳光標(biāo)做到了主宰自己，在行善中享受著快樂(lè)。
反觀當(dāng)下，一些人因?yàn)閯e人的某句隨口之言而傷心難過(guò)半天，因?yàn)橐坏李}的得分而難解心結(jié)，因?yàn)橐淮慰荚嚨呐琶詼I洗面……
雖然我們不是圣人，亦無(wú)法做到“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”，但我們可以學(xué)著去主宰自己，于順逆相伴的`人生之路中找尋生活的樂(lè)趣。
朋友，請(qǐng)不要做那條走不出“魚(yú)缸”，永遠(yuǎn)悶悶不樂(lè)的魚(yú)，既然改變不了環(huán)境，就改變自己的心，讓心快樂(lè)是正道。
主宰快樂(lè)，我已開(kāi)始，你呢？
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇24
有人曾經(jīng)問(wèn)我，快樂(lè)是什么？我聽(tīng)了，茫然地?fù)u了搖頭。心想：快樂(lè)到底是什么？難道快樂(lè)是吃喝享樂(lè)，因?yàn)檫@樣人們才過(guò)得快樂(lè)。嗯！或許這就是快樂(lè)吧！這樣的想法一直保存在我的心里，從未改變過(guò)，直到有一次，使我改變了這個(gè)想法！，
那是一冬天的中午，我在家里寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備讓爸爸給我簽字，在家里喊了兩聲，居然沒(méi)有一個(gè)人回答。這時(shí)，我才想起，爸爸媽媽剛才一起去了住在隔壁的爺爺奶奶家里了。于是我趕緊拿著本子和筆向樓下飛奔去。走到一樓時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)人熟悉的聲音在喊我的.名字，我停住腳步，向四周看了一下，原來(lái)是王奶奶在叫我。我微笑著問(wèn)王奶奶什么事？王奶奶帶著慈祥的面容對(duì)我說(shuō)：“楠楠，你幫奶奶把這些花盆搬到五樓去，好嗎？”我聽(tīng)了，奇怪的問(wèn)：“為什么要搬到五樓去呀？”
奶奶微笑著說(shuō)：“這么冷的天如果放在這都凍死了，要把他們搬到五樓去，因?yàn)槟潜容^暖和�！甭�(tīng)了王奶奶這番話，我心想：我還要爸爸簽字趕著去上學(xué)呢！可是我如果不幫王奶奶搬花盆，誰(shuí)幫她呀？再說(shuō)她的兒女們都在外地，整天一個(gè)人孤苦伶仃的。
我的腦子經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，最后終于決定幫王奶奶把花盆搬到五樓去。于是我把本子和筆放在樓梯上，我弄起衣袖，便開(kāi)始替王奶奶搬花盆。從未干過(guò)重活的我這時(shí)覺(jué)得：這個(gè)花盆在我手中象千斤石頭那么重。但是為了王奶奶，我忍住了。一步一步艱難地向五樓走上去。這時(shí)雖然是寒冷的冬季，但我眉頭上已經(jīng)布滿了汗水。我把盆花一一搬到了五樓。下樓時(shí)，我已經(jīng)累得想坐在地下，但我還是趕緊得讓爸爸給我簽字上學(xué)呢？等我下到一樓時(shí)，王奶奶已經(jīng)在哪兒等我了，手里還拿著毛巾和兩個(gè)桔子。王奶奶看見(jiàn)我，趕緊把毛巾給我，說(shuō)：“楠楠，趕緊用毛巾擦擦臉�！蔽医舆^(guò)毛巾，說(shuō)：“謝謝奶奶。”
奶奶聽(tīng)了以后，滿臉微笑的說(shuō)：“謝奶奶什么呀？奶奶還要謝謝你呢！要不是你，奶奶真不知該怎么辦，是你幫助了奶奶。楠楠，奶奶謝謝你！”這時(shí)，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，連忙說(shuō)：“奶奶，不用謝，我還要趕著讓爸爸簽字呢，我要走了，再見(jiàn)！”于是我轉(zhuǎn)頭向樓下跑去，依稀還聽(tīng)見(jiàn)王奶奶在后面說(shuō)，真是個(gè)好孩子呀，真是個(gè)好孩子……
通過(guò)這次我明白了什么是快樂(lè)，幫助他人，就是快樂(lè)。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇25
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@是陶淵明自我取樂(lè)的方式。官場(chǎng)上的辛酸與憂愁，陶淵明品嘗過(guò)，但他并不選擇官場(chǎng)生活，他并不為自己的人生不得志而憂愁自抑。他選擇了放牧，耕種，“戴月荷鋤歸”，才有了他坐在屋前一邊喝酒，一邊賞菊的真正的快樂(lè)。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”是李白自我安慰。他一生想找個(gè)舞臺(tái)施展自己橫溢的才華，可人生的道路本來(lái)就是充滿崎嶇荊棘的，沒(méi)有人能毫不費(fèi)力就能達(dá)到人生的目的地。李白不能一展才華，滿腹憂愁，可他還是找到了快樂(lè)的出口，過(guò)流浪天涯的生活，尋求人生的自由，鑄造了他在中國(guó)古詩(shī)上熠熠的人生輝煌。
陶淵明、李白都是被夾在憂愁與快樂(lè)的胡同中的人，要選擇走哪個(gè)出口，全在于他們自己。他們選擇的是快樂(lè)，找到了真正適合自己走的路，才走得一路坦然，一路釋然。
在生活中，有許多人抱怨生活的不公，老是將憂愁與不幸降落在他們身上；也有許多人感激生活賦予他們快樂(lè)、安寧。生活在同一個(gè)社會(huì)上，為什么會(huì)有不同的生活感受呢？那是因?yàn)樗麄兊哪抗獾闹潼c(diǎn)不同，悲觀的.人只看憂愁，所以它成為生活負(fù)擔(dān)，而樂(lè)觀的人則發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)更耀眼，所以成為生活的動(dòng)力。其實(shí)，快樂(lè)和憂愁是由自己定的，如果你想快樂(lè)，就應(yīng)坦然面對(duì)憂愁，將它當(dāng)作是生活的一種裝飾，有快樂(lè)，有憂愁，生活才不會(huì)那么單調(diào)。坦然面對(duì)了，憂愁就不再是憂愁，而成為一種快樂(lè)。
就像截掉雙肢的陳帆紅，雖然再不能在芭蕾舞臺(tái)上飛旋，但用自己的孜孜不倦與汗水，她終于在互聯(lián)網(wǎng)上跳起了青春的舞步。全身癱瘓的霍金，不也用僅存的二個(gè)手指敲出了驚世的物理著作嗎？
陳帆紅、霍金，他們都有憂愁，但他們不選擇憂愁，而選擇快樂(lè)。
“我品嘗過(guò)的每一杯苦酒，即使是殘?jiān)Ｎ镆彩翘鹈鄣�；我攀登過(guò)的每一座山，我都能到達(dá)綠色的平原；我迷失在迷茫的夜霧里每一位朋友，都能在黎明中找到曙光的道路……”這不是紀(jì)伯倫在《淚與笑·序》中心靈的告白？泰戈?duì)栆舱f(shuō)：“也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時(shí)空給煤炭下的定義是鉆石。”
一樣是憂愁，一樣是快樂(lè)，在不同的人眼里并非都一樣，快樂(lè)和憂愁是由自己定的。
選擇快樂(lè)，你會(huì)活得更快樂(lè)！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇26
二十六歲。不禁心里duang~一下，老了吧，好像又不算老。年輕吧，過(guò)兩年該奔三了。
二十六歲。一個(gè)尷尬的年紀(jì)，身邊的同學(xué)朋友一個(gè)個(gè)都戀愛(ài)結(jié)婚甚至有了小孩。加上我，單身著的也就剩那么幾個(gè)了。
二十六歲。感覺(jué)看了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的電影。記事開(kāi)始，往事歷歷在目：在那個(gè)遙遠(yuǎn)的小縣城，被外公外婆寵溺著的日子，和發(fā)小每天玩彈球騎車爬山摘杏吃酸棗；印象里的小學(xué)，沒(méi)什么色彩，除了和玩伴滑冰打乒乓球好像沒(méi)什么開(kāi)心的事了，老師的體罰，外婆的離開(kāi)，轉(zhuǎn)學(xué)，離開(kāi)外公時(shí)的萬(wàn)般不舍……
就這樣，來(lái)到了寶雞，一待就是十幾年。其實(shí)我是喜歡這座城市的'，不是因?yàn)槟蔷鋺僖粋�(gè)人，愛(ài)一座城，我是一個(gè)不喜歡離開(kāi)熟悉地方的人，就像讓我離開(kāi)住了3年的大學(xué)宿舍一樣，就算走，還是會(huì)回憶。
青春的二十六年里，不管是小時(shí)候的不懂事，學(xué)生時(shí)代的叛逆，還是現(xiàn)在為了工作而煩惱，在我的記憶里，夢(mèng)想若隱若現(xiàn)，我都不記得它什么時(shí)候出現(xiàn)過(guò)，也許是它藏起來(lái)了吧……
感謝這二十六年的每一次遇見(jiàn)。不管是朋友，過(guò)客還是騙子，是你們豐富了我的人生。
感謝愛(ài)情。比起并肩、牽手、接吻，我想很多人還是喜歡擁抱吧。因?yàn)楫?dāng)你緊緊把她擁入懷里時(shí)，沒(méi)什么比那更能讓人體會(huì)到什么叫做擁有了。對(duì)于愛(ài)情，不喜歡的不會(huì)理，喜歡的人才會(huì)撩，真愛(ài)的才會(huì)小心翼翼。因?yàn)槿嗽介L(zhǎng)大就越能明白，愛(ài)不愛(ài)是其次，相處不累才最重要。雖然現(xiàn)在還是一個(gè)人，但是我覺(jué)得如果能愛(ài)一輩子，那個(gè)人晚點(diǎn)來(lái)也沒(méi)關(guān)系。
感謝友情。朋友之間的無(wú)話不談，默契，真誠(chéng)，是美好的，是溫暖的。
感謝親情。依舊謝謝爸媽給了我生命。這種感情是任何東西無(wú)法替代、無(wú)法超越的，畢竟血脈相連。他們教會(huì)了你太多太多，走路，跑步，吃飯，說(shuō)話，禮貌待人，為人處事等等。
生命中最敬愛(ài)的人已經(jīng)離開(kāi)。我不愿活到百歲，七八十就好，這么一來(lái)已經(jīng)過(guò)了三分之一，不免有些惶恐，惶恐中又有一絲欣慰。畢竟我瘋過(guò)，戀過(guò)，追過(guò)，撞過(guò)，浪費(fèi)過(guò)，也后悔過(guò)。
文字太輕回憶很重，對(duì)于青春，我只能去懷戀。不得不說(shuō)二十六歲已經(jīng)是青春的尾巴了。藍(lán)瘦，香菇。
祝我生日快樂(lè)。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇27
“叮鈴鈴……”一串悅耳的鈴聲結(jié)束了這一天的學(xué)習(xí)，我站起身，伸了個(gè)懶腰，“終于放學(xué)了�！蔽野褨|西收進(jìn)書(shū)包，和同學(xué)們一起在門(mén)口站隊(duì)。
突然，一陣陣濕潤(rùn)的風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，跟隨其后的，是那可愛(ài)調(diào)皮的雨娃娃。雨越下越大，地面上已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個(gè)水坑，同學(xué)們紛紛從書(shū)包里拿出雨傘，不一會(huì)兒，這兒就變成了“傘的世界”。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都走光了，教室里只剩下我和我的.同桌了�！鞍。瑐阍瓉�(lái)在這里�！蔽议_(kāi)心地笑了，“唉，我忘記帶傘了，看來(lái)今天要被雨淋成落湯雞了�！蓖酪慌哪X袋，搖了搖頭。我看了看手中的傘，又看了看可憐兮兮的同桌，說(shuō)道：“不嫌棄的話，我的傘借你用�！彼杨^轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，兩眼直冒金光，“真的?”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把傘放到了他手中，“謝謝!”他望著手里的傘，笑著對(duì)我說(shuō)。
我們倆肩并肩地走出了班，我背著書(shū)包，快速的奔進(jìn)了我最愛(ài)的圖書(shū)館，在群書(shū)中選了一本好看的科幻書(shū)，就帶著它去了收銀臺(tái)�！暗鹊��！本驮谖乙跺X的時(shí)候，一個(gè)小朋友叫住了我，“有事嗎?”我微笑著看著他，“姐姐，我……我想看你手中那本書(shū)，可是，我沒(méi)有帶錢�！蹦莻�(gè)小男孩說(shuō)著說(shuō)著就不好意思的低下了頭，“呵呵，原來(lái)是這樣�！蔽屹I下了那本書(shū)，還將那本書(shū)贈(zèng)與那個(gè)小男孩，“嗯?”小男孩抬起頭，“謝謝姐姐!”說(shuō)著，他露出了一個(gè)迷人的微笑。
等我從圖書(shū)館出來(lái)的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，我一個(gè)人漫步在回家的路上。“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲響起，“誰(shuí)呀?”我放下手中的熱可可，打開(kāi)了門(mén)，站在我門(mén)前的是一位衣衫襤褸的婦人和一個(gè)六七歲的小孩，“你好，我的孩子太渴了，請(qǐng)問(wèn)您這里有什么喝的嗎?”婦人用渴求的眼神望著我，我微笑著，說(shuō)：“你等一下。”說(shuō)著，我虛掩上門(mén)，拿了一個(gè)刻有愛(ài)心的杯子，里面裝滿了我剛剛煮好的熱可可，我小心翼翼地端著它，打開(kāi)門(mén)，將杯子遞給了那個(gè)婦人，“快喝吧，冷了就不好喝了�！眿D人看著手里的杯子，向我點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，孩子。”我笑了，“這杯子送給你們�！眿D人感動(dòng)得再次向我點(diǎn)頭微笑，“謝謝!”
關(guān)上門(mén)，我愜意的躺在沙發(fā)上，回想著今天的一幕幕，我不僅給予了別人雨傘、書(shū)本、杯子，還給予了別人——愛(ài)。想到這里，我又露出一個(gè)會(huì)心的微笑。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇28
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@首歌無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人。在中秋節(jié)這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，我決定去福利院探望那些老人和兒童。
來(lái)到福利院，我們直奔老人區(qū)。當(dāng)時(shí)正值正午，老人們還在休息，我們只好耐心地等待著老人們的醒來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘，老人們都醒來(lái)了�？粗樕蠈�(xiě)滿了憔悴與滄桑的`老人們，我心里一陣心疼，真不明白，他們的子女怎么舍得讓他們獨(dú)自生活呢？我拉回了思緒，拿出早已準(zhǔn)備好的牛奶和面包送給了這些和藹可親的老人們。正在這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有位眼睛看不見(jiàn)的老爺爺，他身體不靈活，行動(dòng)十分困難。我迅速地走到他的面前，扶著他慢慢走到椅子面前，慢慢坐下，遞給他一包面包，親切地說(shuō)：“老爺爺，這是我送給您的面包，祝您中秋快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！”還有一位身有殘疾的老奶奶，正坐在輪椅上。我走過(guò)去蹲了下來(lái)，拿出兩瓶牛奶送給了這位老奶奶，并祝福她：“身體健康！”老奶奶和藹地說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友，也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”老人家們收到了我們的禮物，他們個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了笑臉，洋溢著幸福。為了制造氣氛，我還給他們講了故事、變魔術(shù)、唱歌，老人們笑得合不攏嘴了，臉上的皺紋成了一朵花�？吹剿麄冃Φ媚敲礆g樂(lè)，我自己也感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。
緊接著，我們來(lái)到了兒童區(qū)。我迫不及待地跑進(jìn)去，一瞬間，我被眼前的情景所驚觸了，呆呆地站住了。這些孩子們都身有殘疾，目光呆滯，幾乎都是被父母遺棄的。過(guò)了好一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著這些可憐的孩子，我心里升起了憐憫之心。于是，我拿出了蛋糕和面包，一一分給了這些可憐的孩子們，來(lái)表達(dá)我真摯的關(guān)愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)下午的時(shí)間過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了福利院。在回家的路上，我知道自己今天做了一件非常有意義的事，仰望天空，突然覺(jué)得天格外得藍(lán)，太陽(yáng)格外得燦爛，心情也格外得好。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睅椭�，快樂(lè)自己。讓我們一起伸出雙手來(lái)關(guān)愛(ài)幫助他人吧，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)心和幸福吧！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇29
快樂(lè)是一種情緒，指人們?cè)诟惺芡獠渴挛飵Ыo內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)，快樂(lè)是一種表達(dá)，是一種收獲，當(dāng)你覺(jué)得快樂(lè)時(shí)，你的活力就會(huì)綻放，陽(yáng)光般笑容將浮出水面；快樂(lè)是當(dāng)一個(gè)人在追求目標(biāo)時(shí)達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情；快樂(lè)是一個(gè)人對(duì)自己美好生活的一次又一次的滿足；快樂(lè)是一種持續(xù)的狀態(tài)。
社會(huì)主義理論體系的開(kāi)導(dǎo)者—馬克思，曾經(jīng)對(duì)快樂(lè)有過(guò)定義，“快樂(lè)是指人之所以為人的真理與自己同在時(shí)的心理狀態(tài)，包括一切真實(shí)的事物、人性的道理、他人的生命甚至動(dòng)物的生命與自己同在等等，是一種心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)，是一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣，并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情�！睆鸟R克思對(duì)快樂(lè)的.定義里可以看出快樂(lè)三個(gè)特征：第一個(gè)特征是快樂(lè)的主觀感受性，其表現(xiàn)為個(gè)體的愉悅心情。第二個(gè)特征是快樂(lè)的產(chǎn)生源于審美感受的獲得，當(dāng)主體之人格參與到對(duì)象之中并與其發(fā)生共感，就處于快樂(lè)之中了，而這種共感本身就是審美所帶來(lái)的。第三個(gè)特征是持久，快樂(lè)不是一個(gè)短暫的直觀體驗(yàn)而是一個(gè)持久的愉悅。
快樂(lè)無(wú)國(guó)界。快樂(lè)的詞匯里沒(méi)有貧富，尊卑，權(quán)勢(shì)之分�？鞓�(lè)來(lái)源于每個(gè)生靈最美好的天性。小時(shí)候我們擁有最多的快樂(lè)，因?yàn)榧冋�。我們想擁有快�?lè)還要找這種純真，“錘煉過(guò)純真”快樂(lè)是自己給的�？鞓�(lè)是人們內(nèi)心對(duì)于周圍環(huán)境甚至整個(gè)世界的感覺(jué)，是人生最寶貴的調(diào)味品。快樂(lè)能使人充實(shí)，度過(guò)美好未來(lái)�？鞓�(lè)經(jīng)常源于別人對(duì)自己的信任�？鞓�(lè)的心境并不是普普通通可以培養(yǎng)的，好像和天生也有關(guān)系�？鞓�(lè)的最高境界是兩個(gè)人（或是三個(gè)人，或更多）互相信任，即使被離間被挑撥也從未懷疑過(guò)彼此，而后幾個(gè)人一起實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。
快樂(lè)是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會(huì)使一個(gè)人變得開(kāi)心。它是抽象的，亦是具象的；它是無(wú)形的，亦是具有形的�？鞓�(lè)我們觸摸不到，但它卻能夠表現(xiàn)在我們的臉上。那就是我們的笑臉，有淡淡的，有羞澀的，有燦爛的……那些都詮釋了那時(shí)我們是快樂(lè)的。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需我們時(shí)刻保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，每天都笑笑，每時(shí)都快樂(lè)，那么快樂(lè)就在我們身邊。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇30
佛說(shuō)，人生是一條苦難的河。從生下來(lái)的那一天開(kāi)始，也許就注定了每個(gè)人一生都要經(jīng)歷許許多多的痛苦或快樂(lè)，所以當(dāng)我們某一天在時(shí)光里靜坐，當(dāng)我們不經(jīng)意間在鏡子中看到爬滿滄桑的額頭，一絲嘆息也便會(huì)在風(fēng)中悄然滑落……
人，小的時(shí)候，都希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年；很多事物，沒(méi)有得到時(shí)總覺(jué)得美好，得到之后才明白：我們得到的同時(shí)也在失去。
生活就是這樣，夢(mèng)，永遠(yuǎn)是美好；現(xiàn)實(shí)，總是殘酷。
生活中，明明有很多事，我們是有機(jī)會(huì)做的，卻一天一天推遲，想做的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了；生活中，明明有很多話，我們是有機(jī)會(huì)說(shuō)的，卻想著以后再說(shuō)，要說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)必要說(shuō)了；生活中，明明有很多愛(ài)，我們是有機(jī)會(huì)把握的，卻不在意沒(méi)在乎，發(fā)覺(jué)的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了……
也許人生原本就是由許多的沉沉浮浮組成，所以，才有了許許多多的說(shuō)不清道不明，乃至肝腸寸斷，扼腕長(zhǎng)嘆……紅塵中，我們都在各自的軌跡中忙碌著，我們都在各自的注定中遇見(jiàn)或擦肩著某些人�？鞓�(lè)著伊人的快樂(lè)，悲傷著伊人的悲傷，有時(shí)，情愿將自己畫(huà)地為牢，所以，世界才有了那么多凄美的愛(ài)情故事，宇宙才有了那么多的“蝴蝶為花碎，花卻隨風(fēng)飛”的慨嘆。
沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，雖然有時(shí)我們不得不孤獨(dú)；沒(méi)有人喜歡寂寞，雖然有時(shí)我們不得不寂寞。一轉(zhuǎn)身就是一輩子，我們不得不承認(rèn)，這就是愛(ài)情，這就是生活�？墒牵l(shuí)又能知道，痛苦的背后會(huì)有多少幸福？滄桑的'背后會(huì)有多少絢爛呢？總有起風(fēng)的清晨，總有暖和的午后，總有絢麗的黃昏，總有有流星的夜晚。人生，不會(huì)永遠(yuǎn)一成不變。
還記得這樣一句話嗎？曾經(jīng)擁有的不要忘，已經(jīng)得到的更加珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。累了，把心靠岸；錯(cuò)了，不要后悔；苦了，才懂得滿足；痛了，才知道享受；傷了，才明白堅(jiān)強(qiáng)。
別為不該傷的心濕了眼，別為不該等的人斷了魂。流年易逝，轉(zhuǎn)身，一樣會(huì)有春天；轉(zhuǎn)身，一樣會(huì)快樂(lè)，會(huì)永遠(yuǎn)。
青籠歲月，品一絲安然，握一份恬淡，留份愜意給自己，留份美麗給自己。輕語(yǔ)歲月，笑看流年。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇31
別任耳朵擺布你的生活，你得有主見(jiàn)，有自己的判斷，聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。只有這樣，你才能不被“盲從”的大潮淹沒(méi)。
信息時(shí)代，你的耳朵簡(jiǎn)直成了一座繁忙的車站，每天都有無(wú)數(shù)形形色色五花八門(mén)的信息拉著笛駛進(jìn)車站。但你有沒(méi)有想過(guò)，要親自去驗(yàn)證一下信息的真?zhèn)文�？如果你因�(yàn)槠渌蠖鄶?shù)人的想法便輕易地給“非法”信息開(kāi)了個(gè)通行證，那么，你就要在一場(chǎng)盲從漩渦中迷失自我了。
我們?cè)鯓硬拍苤髟鬃约耗兀?/p>
我們得學(xué)會(huì)“獨(dú)處”。
獨(dú)處不是與世隔絕，而是在寂靜的夜色中獨(dú)自深思的一潭素水，風(fēng)來(lái)襲，它不起漣漪，內(nèi)心的河床映著天上那一輪明亮的光暈，似一顆最堅(jiān)定的眸子，觀察著世間的風(fēng)云變幻。獨(dú)處的妙處就在于，你在人潮中不隨波逐流，不人云亦云，風(fēng)云變色你也可以處變不驚，人人自危發(fā)狂你也能泰然處之。你在自己內(nèi)心的桃花源里耕種生活的食糧，只聽(tīng)從來(lái)自靈魂古井的幽唱，不聽(tīng)那世外的喧囂與紛繁。
獨(dú)處的人會(huì)像莊子一樣，成為一棵樹(shù)，深深扎根在心靈的土壤上，無(wú)論風(fēng)雨、雷電、月色、焦陽(yáng)，都依然瀟灑地伸展著身體，佇立在自己堅(jiān)信的土地上。
我們要有主見(jiàn)，就要有自己的認(rèn)知和思考，而不是盲目跟風(fēng)。
我么生活的世界是復(fù)雜的，但我們可以以一顆簡(jiǎn)單的心去征服它。我們也許會(huì)被它騙，因?yàn)槲覀儧](méi)有相信自己。
當(dāng)我們開(kāi)始思考這個(gè)世界時(shí)，很多事情都變得豁然開(kāi)朗。
他們說(shuō)水仙花是沒(méi)有顏色的精靈，但我知道水仙其實(shí)是有顏色的，它有白得像雪的花瓣，有綠得如玉的'莖葉，還有泥土般厚實(shí)的塊根。它像遺世獨(dú)立的仙女在水邊流連忘返。在很多時(shí)候，我們是那么容易就聽(tīng)從了別人的語(yǔ)言，他們說(shuō)什么，我們也就跟著說(shuō)什么，諸如沒(méi)有顏色的水仙這類小事，實(shí)在是太多太多了。可見(jiàn)，擁有自己的觀察與思考是多么重要��！
我們生活在由“別人”組成的世界里，但請(qǐng)記住，我們才是自己的主宰，別人的言行對(duì)于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)只是借鑒而已，絕不能當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)答案照抄照搬。做自己的主宰，不被別人的言行擺布，才能做自己想做的，成就自己想成就的。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇32
上帝長(zhǎng)早了萬(wàn)物之后，初步?jīng)Q定了人和其他的動(dòng)物的壽命都是30歲。上帝先問(wèn)驢子，是否愿意活30歲，驢子很激動(dòng)地說(shuō)：“太長(zhǎng)了，太長(zhǎng)了，我可不愿意受30年的苦！我每天拉磨拉車，還挨鞭子打，活著有什么意思？！仁慈的上帝，請(qǐng)你可憐可憐我吧！”上帝答應(yīng)了，給它減去18年，讓它活12歲。上帝問(wèn)狗，狗也不愿意活那么久，理由是：”我為主人跑前跑后地賣命，又能比驢子強(qiáng)多少？都說(shuō)我很忠誠(chéng)，可不忠誠(chéng)行嗎，還不是讓主人宰了吃肉？！”上帝同情它，給它減去了12年。接著問(wèn)猴子，猴子也有同感，它說(shuō)：“我雖雖然用不著干活，但活得也不舒服。人不尊重我且不說(shuō)，他們還喜歡耍我，被耍弄的滋味可真不好受，還是少活幾年好�！鄙系劢o它減去10年，讓它活20歲。
問(wèn)到人時(shí)，人說(shuō)：“太短了，30歲哪里夠啊？30歲剛剛成家立業(yè)，辦完了幾件人生大事，正準(zhǔn)備享受人生樂(lè)趣，卻要死了！”上帝見(jiàn)人這樣樂(lè)觀，就同意把驢子，狗，猴子節(jié)省出來(lái)的壽命統(tǒng)統(tǒng)加給人，給人類增加40年，這樣人就可以活到70歲了。
人能活70年，可這70年，活著的滋味不一樣。前30年本來(lái)就屬于人自己的，所以活得健康快樂(lè)，有滋有味。接著就要過(guò)由驢子省出來(lái)的18年，這時(shí)的人，上有老下有小，活得跟驢子一樣辛苦�；钔赀@18年，就成了快50歲的人，孩子的孩子也出生了，照料下一代的任務(wù)理所當(dāng)熱要承包下來(lái)。60歲前的這12年，是由狗省出來(lái)的，人也像狗一樣費(fèi)力不討好。60歲到70歲這10年，人的勞動(dòng)能力逐漸喪失，牙也掉了，耳聾眼花了，腦子也不好使了，經(jīng)常忘事。在一些年輕人的眼里成了“老頑童”，“老糊涂”，被孩子們戲耍著玩兒的事情也曾發(fā)生過(guò)。這10年，人真像猴子似的難得受尊重。
寓言是虛構(gòu)的，但它所拓展出的智慧空間，卻可以給予我們諸多的啟迪。人生是不可逆轉(zhuǎn)的生命旅程，無(wú)論是橙色的'童年，紅色的青年，還是金色的老年，都有各自的煩惱。而我們所要做的，是在各個(gè)階段營(yíng)造自己的快樂(lè)。因?yàn)�，除了你自己，沒(méi)有人能夠阻止你快樂(lè)！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇33
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，一只可愛(ài)的小兔子蹦蹦跳跳地跑到蔥郁的森林去采蘑菇。他邊跳邊唱：采蘑菇的小兔子，背著一個(gè)大籮筐......。
走了沒(méi)多久，小兔子發(fā)現(xiàn)前面路上有一條很破的長(zhǎng)圍巾，小兔子趕忙走過(guò)去，問(wèn)：“圍巾，圍巾，你怎么了，為什么哭喪著臉啊？”圍巾有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎！別提了，我的主人覺(jué)得我太破，就把我扔到了森林里，想當(dāng)初我還是新圍巾的時(shí)候，他天天都把我圍在脖子上，沒(méi)想到......哎！多少個(gè)動(dòng)物在我身上踩來(lái)踩去，誰(shuí)也沒(méi)注意到我，誰(shuí)也不知道我的痛苦�！毙⊥米油榈卣f(shuō)：“不要傷心，我去小豬家借些毛線來(lái)，幫你補(bǔ)上缺口，好嗎？”小兔子說(shuō)完以最快的速度跑到小豬家，借來(lái)毛線和針，把長(zhǎng)圍巾的每一個(gè)缺口都補(bǔ)上了，圍巾立刻歡天喜地起來(lái)。小兔子說(shuō)：“你愿意和我一起幫助別人嗎？”長(zhǎng)圍巾說(shuō)：“當(dāng)然可以，你是我的恩人，你幫助了我，我也應(yīng)該幫助更多的人。”于是，小兔子和長(zhǎng)圍巾一起上路了。
小兔子和長(zhǎng)圍巾走到森林的深處，忽然，它們聽(tīng)到有人在喊救命。小兔子左顧右盼，原來(lái)聲音是從一口枯井里發(fā)出來(lái)的，它們倆往井底望去，原來(lái)有只小梅花鹿不知怎么掉到了枯井里。小兔子說(shuō)：“別急，別急，我會(huì)想辦法救你上來(lái)的�！笨墒�，怎么救呢？得找一個(gè)能夠到井底的長(zhǎng)東西才行，這時(shí)長(zhǎng)圍巾說(shuō)：“讓我來(lái)吧！把我放下去吧！我的長(zhǎng)度剛好可以！”小兔子趕忙把長(zhǎng)圍巾放了下去，小兔子廢了九牛二虎之力，長(zhǎng)圍巾補(bǔ)好的'地方又被拉開(kāi)了，可是長(zhǎng)圍巾咬牙堅(jiān)持，全然不顧，仍然使勁拉著不放手。它們終于齊心協(xié)力把小梅花鹿拉了上來(lái)。小梅花鹿非常感謝小兔子和長(zhǎng)圍巾，決定和它們一起上路去幫助更多的人。
它們邊說(shuō)邊笑，很快就要走出森林了。可是，它們被一條小溪攔住了去路，這可怎么辦呢？它們?nèi)齻�(gè)可都不會(huì)游泳�。∵@時(shí)，一把大大的雨傘從小溪的一邊飄了過(guò)來(lái)。眼疾手快的小兔子一把抓住了雨傘，說(shuō)：“雨傘，你能不能幫助我們過(guò)河呢？”雨傘很痛快地回答：“當(dāng)然可以，幫助別人是我最開(kāi)心的事了�！庇谑牵⊥米�、小梅花鹿和長(zhǎng)圍巾乘著雨傘順利的過(guò)了小溪。它們一起向雨傘道謝，并邀請(qǐng)它和它們一起去幫助更多的人，雨傘爽快的答應(yīng)了。
從此，小兔子、小梅花鹿、長(zhǎng)圍巾和雨傘成了最要好的朋友，它們互幫互助，所有的動(dòng)物都很尊敬它們。每當(dāng)它們幫助了需要幫助的人，就會(huì)感受到無(wú)比的快樂(lè)，原來(lái)成為別人需要的人才是最大的快樂(lè)。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇34
雨后的河塘——彌漫著青草的清香，眼前不知是雨？是霧，也許是眼中的河，河中的霧池，我佇立在河中，望著雨后的彩虹，我發(fā)現(xiàn)這是一種對(duì)自己獎(jiǎng)賞的淚，猛然想飛，微笑面對(duì)，快樂(lè)自己作文。
“唧唧喳……”“吵死了”我揉揉眼睛，一臉埋怨的表情，看看周圍，“咦，爸媽呢？”我無(wú)意中望了一眼日歷，“哦，今天是我生日，爸爸媽媽肯定為我準(zhǔn)備禮物去了”，九點(diǎn).十點(diǎn)，過(guò)去了，怎么還沒(méi)回來(lái)呢？于是，我也像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳唱起來(lái)，選擇不會(huì)沉默于焦急的等待中，門(mén)鈴終于響了，我迫不及待開(kāi)了門(mén)，“果然是爸媽，肯定給我買了好禮物”，爸爸慎重的對(duì)我說(shuō)：“晴晴，我們給你買什么禮物？”我知道我不能奢求名牌的衣服，進(jìn)口的巧克力，掌上游戲機(jī)……，但我能得到一個(gè)最真誠(chéng)，最善意的微笑，我于是斂神屏氣，像是在爭(zhēng)取這什么，爸媽也沒(méi)耐心啦，就拿著出來(lái)，一張霧出現(xiàn)在我眼前，什么？“微笑面對(duì)，快樂(lè)自己”傳遞在我手中，
莫非，爸媽知道我前幾天考試的事，我暗問(wèn)自己，我沒(méi)有再想，就還是毅然地拿出試卷，給爸媽看，我知道，那鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎在揪打著爸媽的心，但我似乎看到失望的表情后臉上的微笑，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“努力是人生理想的階梯，無(wú)聊和空虛的催化劑，我知道你考了試，但我考驗(yàn)?zāi)闶欠駮?huì)自己真誠(chéng)的說(shuō)出來(lái)，你要微笑面對(duì)這些分?jǐn)?shù)，因?yàn)槭渥钆碌木褪俏⑿�，微笑�?huì)讓它無(wú)處駐足�！蔽业难劭羲坪跤行駶�(rùn)，我也許是因?yàn)樽约旱挠職�，也許是爸爸情真意切的話語(yǔ)，那天是我生日，那天是我長(zhǎng)大了的一天，也是我的心靈離液體高了那么一點(diǎn)落差的一天，我真的`為自己感到滿足，那一天，是我人生之書(shū)中最滿意的一頁(yè)。
人生在世，豈能無(wú)憂？在沒(méi)讀過(guò)一切之前，我曾埋怨過(guò)上帝的不公。因?yàn)槭∈桥Ω冻龅慕Y(jié)果。每次考試成績(jī)一落千丈，這使我很氣餒，但當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)偉人也迷茫過(guò)。司馬遷受刑入獄，即完成了被稱為“史家之絕路，無(wú)差于‘離騷’”的《史記》，我沒(méi)有理由不向爸媽坦白事實(shí)，海倫用堅(jiān)強(qiáng)與苦難對(duì)抗，成為世界上一顆璀璨的明星，上帝賜予我一雙堅(jiān)挺的大腳，我沒(méi)有理由選擇逃跑，同時(shí)也賜予我百折不饒的腰，我就沒(méi)有理由在困難面前折腰。
我微笑的面對(duì)彩虹，似乎眼中的淚更欣慰，那不苦澀，咸咸的，甜甜的，呼吸著青草的清香。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇35
生活中我們或許常常因一件小事而亂發(fā)脾氣，得罪了別人也得罪了自己；學(xué)習(xí)上，我們或許常常因一道難題而浮躁不已完成不了難題更完成不了課程。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微不足道，漸漸地讓我們?cè)絹?lái)越疲憊，越來(lái)越勞累，所以，為什么我們不留點(diǎn)快樂(lè)給自己？為什么不把微笑留在臉上？
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)與工作，收獲的是疲憊不堪的精神和看似優(yōu)異成績(jī)，幼小的心靈整日整夜都是懸著的，脆弱的神經(jīng)每分每秒都是緊繃的。這時(shí)，與其拖著超負(fù)荷的身體繼續(xù)奮戰(zhàn)，倒不如用最后的體力留點(diǎn)快樂(lè)給自己，給予自己快節(jié)奏生活中慢節(jié)奏的品味。然后在慢節(jié)奏中釋放自己，尋找自己心靈最原始，最真實(shí)的想法。而后，你會(huì)發(fā)覺(jué)世界又變了，又變得擁有激情與活力了，隨之你會(huì)知道，當(dāng)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，留點(diǎn)快樂(lè)給自己，收獲的更多。
當(dāng)數(shù)不清，做不完的瑣事堆在眼前，遮擋住了原本能夠照進(jìn)你的世界中的陽(yáng)光時(shí)，其實(shí)根本沒(méi)有必要趕走這些刺眼的烏云，因?yàn)槲覀兛梢裕餐耆心芰τ貌屎绲墓饷⑹菫踉啤巴噬�，讓它們都變成點(diǎn)綴天空的白云。那發(fā)出光芒的彩虹其實(shí)就是每個(gè)人最真心的笑容，其實(shí)就是每個(gè)人都會(huì)擁有的微笑，而那微笑的源泉?jiǎng)t來(lái)自于心中快樂(lè)的力量。所以，留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，因?yàn)槟銊?dòng)人的微笑足以是冰山積雪相融，因?yàn)槟銊?dòng)人的微笑可以帶來(lái)陽(yáng)光，照耀進(jìn)每一個(gè)人的心房。
快樂(lè)，既是每個(gè)人動(dòng)力的源泉，又是緩解生活的一劑良藥：煩惱，既是每個(gè)人放棄的起始點(diǎn)，又是帶來(lái)壓力從而獲得動(dòng)力的推動(dòng)器�？鞓�(lè)與煩惱，在我們?nèi)松斑M(jìn)的道路上都必不可少，但往往人們?cè)谧非蟾呶镔|(zhì)享受的同時(shí)，迎來(lái)了太多的'煩惱，丟失了太多的快樂(lè)。比如在外面打拼的人，因?yàn)橄胍o家庭提供更好的物質(zhì)享受而整日奔波勞碌，給自己增添了許許多多的事情，可是他們都忘了自己早就丟掉了與家人共度時(shí)光的幸福與快樂(lè)，當(dāng)有一天恍然大悟時(shí)，為時(shí)已晚，再也找不回那份美滿了。所以，偶爾丟掉那些沉重的包袱，甩開(kāi)那些煩惱，用好不容易閑暇的時(shí)光留點(diǎn)快樂(lè)給自己，不要到了最后，想要尋回那份真摯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己早已走得太遠(yuǎn)了。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，這是一個(gè)人，在自己人生旅途中必不可少的忠告。因?yàn)榭鞓?lè)可以使自己發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，驅(qū)走黑暗，重拾微笑，展現(xiàn)活力。學(xué)會(huì)讓快樂(lè)充斥在自己生活的一點(diǎn)一滴之中！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇36
八月十五是中國(guó)一年一度的中秋節(jié)，人們?cè)诩依锍灾牢兜膱F(tuán)圓飯，感受著團(tuán)圓的快樂(lè)�？墒�，這一天卻成為我和爸爸最難忘的一段回憶。
這一天，我和爸爸駕車奔馳在回老家過(guò)節(jié)的路上。一路上，我和爸爸開(kāi)心地唱著歌、聊著天，心里甭提有多放松了。當(dāng)汽車駛過(guò)一個(gè)坑時(shí)，我突然看到了一輛汽車四輪朝天地翻倒在一個(gè)深不見(jiàn)底的坑里！看到這樣一幕驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，爸爸二話不說(shuō)，馬上把車停到了路邊，直奔到那輛車旁。爸爸圍著車走了一圈，聽(tīng)到車?yán)镉新曧懓l(fā)出，來(lái)不及多想，他縱身跳進(jìn)了坑里。到了坑下，爸爸仔細(xì)地觀察了情況后，感到了前所未有的恐懼：車上有一名中年婦女、一名男子和一個(gè)未滿三歲的孩子，他們分別被卡在了汽車的椅子里。駕駛室的倉(cāng)庫(kù)里、椅子的上方，到處是碎玻璃和血。那位中年婦女被劃傷的地方血肉模糊，緊閉著雙眼，生死不明。男子則被卡在駕駛室里，臉色蒼白，渾身無(wú)力。最可憐的是那個(gè)未滿三周歲的小孩兒，跌倒在座椅旁，臉和手上被鋒利的'玻璃劃開(kāi)了一道道口子，鮮血不停地往外冒，不時(shí)發(fā)出陣陣虛弱的哭叫聲。
看到這幅慘景，爸爸急忙展開(kāi)了緊張的救援工作。在上面觀望的叔叔連忙拿出手機(jī)撥打了求救電話，把這里的情況說(shuō)了一遍。接著，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳進(jìn)了深坑。他倆跑到破舊不堪的車門(mén)前，用了九牛二虎之力才把車門(mén)打開(kāi)，迅速把那個(gè)小女孩抱了出來(lái)。這時(shí)，爸爸的額頭上滿是汗水，疲憊不堪。但是，他來(lái)不及休息一下，轉(zhuǎn)身又投入到了戰(zhàn)斗中。看著他忙來(lái)忙去，我卻只能站在坑邊干著急。緊張、恐懼，讓我的手心滿是汗水，心都快要跳出來(lái)了。
深坑下，爸爸和叔叔艱難地把那個(gè)奄奄一息的男子從車上抬了出來(lái)。正要救那個(gè)女子時(shí)，一個(gè)難題出現(xiàn)了——正當(dāng)他們使勁兒往外拉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那名女子的腳卡在了椅子下！爸爸和叔叔雖然已經(jīng)用盡了全部力氣，但是，他們?nèi)栽趫?jiān)持著，并且想了好多辦法嘗試把那女子拉出來(lái)。終于，在他們倆齊聲的“一——二……”中，那位婦女被成功地從車?yán)锞攘顺鰜?lái)！
見(jiàn)到三個(gè)人全部獲救，我的心里高興極了！可是，我們?nèi)栽诘却仍藛T的到來(lái)。5分鐘后，他們終于來(lái)了！消防員叔叔拿了一根麻繩把叔叔、爸爸以及三名被困者救了上來(lái)。
這時(shí)，爸爸因體力不支而坐在了地上。我大聲叫著他撲到他身上，他用微弱而堅(jiān)定的聲音對(duì)我說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己！……兒子……今天我們……值！”
從此以后，我把這句話一直銘記在心，直到永遠(yuǎn)……
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇37
大街上，人來(lái)人往，步履悠閑。
那是一個(gè)周末，天氣溫和，我走在回家的路上，感覺(jué)十分愜意。
廣場(chǎng)上，一處偏僻的角落，坐著一位衣衫襤褸的乞丐，佝僂著身子，頭發(fā)亂蓬蓬，看不清面容，不時(shí)會(huì)有蒼蠅在他身邊亂舞，他卻無(wú)動(dòng)于衷。中年男子面前，一個(gè)破舊的碗里雜亂地裝著些零鈔、硬幣。
不斷有以乞討為職業(yè)掙錢的乞丐被媒體曝光，眼前有手有腳的他為什么不憑自己的勞動(dòng)去掙錢呢？我猶豫著，并沒(méi)有給他幫助。
正在這時(shí)，一位身著西服的年青男子路過(guò)，有些嫌惡地掃了一眼，或許是他覺(jué)得眼前的乞丐太煞風(fēng)景，并加大步伐想快點(diǎn)離開(kāi)。也許是年青男子的步子太猛，一個(gè)黑色的錢夾在不經(jīng)意間滑落下來(lái)，正好掉在離那名乞丐不遠(yuǎn)的地方。
乞丐立即發(fā)現(xiàn)了錢夾的存在，我仿佛看見(jiàn)他的瞳孔放大、眼睛發(fā)光，在我想來(lái)那不過(guò)是一種對(duì)金錢的渴望與貪婪。他起身走向錢夾伸手拾起，我猜測(cè)他一定會(huì)據(jù)為已有。出乎我的意料，他并未將手中的錢夾藏起，反而快步追上剛才那名青年男子，拍拍他的肩膀，將錢夾遞過(guò)去。
年青人回頭一看，見(jiàn)是剛才那位穿著骯臟的乞丐，馬上有些不爽。他后退了一步，摸摸自己的口袋，立刻面露兇色，大聲喝斥：“你居然偷了我的錢夾？”乞丐被嚇到了，一時(shí)竟忘記了說(shuō)話，只是一邊后退一邊不停地?cái)[手。
年青人根本來(lái)不及細(xì)想，一把抓過(guò)錢夾，揮舞的.拳頭就準(zhǔn)備落下。旁邊有好心人出面向他講述了整個(gè)事件經(jīng)過(guò)。得知真相的年青人卻毫無(wú)愧疚之意，甚至連句歉意的話都沒(méi)有，扭頭走人，引來(lái)圍觀人群的竊竊私語(yǔ)。
那乞丐仍舊一言不發(fā)，慢慢回到剛才的位置坐下，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不滿，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
有些人華麗的外表下隱藏著一顆冷漠的心，而衣衫襤褸甚至讓人厭惡的乞丐卻恰恰相反，雖然缺衣少食，卻在不屬于自己的金錢面前毫不為所動(dòng)，堅(jiān)持將它歸還，用最樸素的行動(dòng)為我上了生動(dòng)的一課。
我想他一定是有難處才會(huì)在此乞討，為什么我不能伸出手去幫他一把呢？我掏出了口袋里僅有的十元零花錢，放在他面前的碗里，他抬起頭感激地望著我。那一刻，我覺(jué)得自己成熟了許多。予人玫瑰，手有余香。雖然我身上沒(méi)有了零花錢，卻收獲了快樂(lè)與幸福。
在他人需要幫助的時(shí)候，希望我們都能不計(jì)得失地伸出熱情的雙手。如果愛(ài)要回報(bào)，讓它傳承就是最好的方式。讓愛(ài)傳承，幫助別人快樂(lè)自己。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇38
那天上午，風(fēng)和日麗，天上飄著朵朵如棉花糖般潔白的云彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，如母親般溫柔地?fù)崦业哪橆a。我和媽媽在大街上走著，準(zhǔn)備去練字班。
走到縣醫(yī)院的紅綠燈跟前時(shí)，一位步履蹣跚的老奶奶映入了我的眼簾。只見(jiàn)那位老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，核桃般的皺紋也爬上了她的臉頰和額頭。她穿著一身樸素的衣褲，縐巴巴的。骨瘦如柴的手臂，杵著拐杖，走路搖晃不穩(wěn)，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)跌倒似的。不僅如此，老人的臉還毫無(wú)血色，像一張白紙似的黃白干枯，干涸的嘴唇還不停地蠕動(dòng)著。她正在人行橫道上往前挪，想過(guò)到對(duì)面的街上去。我和媽媽在她身后不遠(yuǎn)處，很擔(dān)心地望著她。
忽然，對(duì)面的綠燈亮了，一輛輛汽車如離弦的箭一般疾駛過(guò)來(lái)。老奶奶還是低著頭繼續(xù)往前……還好前面的司機(jī)及時(shí)踩了剎車，才避免了一場(chǎng)事故的發(fā)生。而老人卻被嚇傻了，如同一個(gè)木頭人般一動(dòng)不動(dòng)地站在馬路中央渾身篩糠般直抖……慢慢地，被堵的車越來(lái)越多。喇叭聲四起，在催促著老人。但老人驚恐至極，哆哆嗦嗦地畏縮起來(lái)，前進(jìn)不是，后退也不敢。驚恐至極，慌張至極，害怕至極！眼看綠燈又亮了！
看到這一幕，我的心“咯噔”一跳，像有只調(diào)皮的小兔，同時(shí)，腦子里也閃出幾絲憐憫的火花。于是，我便飛奔到老人身邊，輕聲地說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧。”這時(shí)，老人才把低埋的頭抬了起來(lái)。她的眼里布滿了血絲，像一張張蜘蛛網(wǎng)似的；她的嘴一張一合，發(fā)出了一些“唔哩哇啦的”外星人的語(yǔ)言；她的手腳，還不停地顫抖著……過(guò)了好一會(huì)兒，老人才吐出幾個(gè)含糊不清的字“謝謝……好好……人有……好報(bào)……”。我拉著她的手，小心翼翼地扶她向?qū)γ孀呷�。我感受到她的手十分干瘦，像被蝙蝠吸干了血液；她的手也十分凹凸，坑坑洼洼，青筋暴起老高�?/p>
那短暫的`一分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)老奶奶來(lái)說(shuō)，對(duì)那些司機(jī)來(lái)說(shuō)，如電影里慢鏡頭，仿佛過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)。終于來(lái)到了對(duì)面，老人的情緒才稍有穩(wěn)定。她雙手合十，一直說(shuō)著“謝謝！謝謝！……”，而我卻不好意思的紅起了臉。扭頭一看，媽媽在馬路對(duì)面也露出了欣慰的笑，向我豎起了大拇指，她的臉上露出了花兒般的笑容，很甜很甜……
此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)，天空好像變得格外地藍(lán)，白云格外地美，陽(yáng)光也格外地燦爛啦！我想起了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的句子。如果人與人之間能多一份幫助，多一份關(guān)愛(ài)，多一份理解，那世界將會(huì)變成美好的人間！
是的，幫助別人，快樂(lè)自己！
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇39
什么是快樂(lè)?各有各的說(shuō)法，或許誰(shuí)也說(shuō)不清楚。那么，怎樣才算快樂(lè)?有人或許說(shuō)知足常樂(lè)，有人或許說(shuō)愛(ài)情使人快樂(lè)，有人或許說(shuō)家庭帶來(lái)快樂(lè)，有人或許說(shuō)有錢就快樂(lè)。有人或許從來(lái)就沒(méi)快樂(lè)過(guò)：總覺(jué)得時(shí)運(yùn)不濟(jì)，煩惱無(wú)休無(wú)止，終日憂心忡忡。
我說(shuō)，快樂(lè)是一種心態(tài)，是一種對(duì)生活的正確態(tài)度，快樂(lè)由自己決定。無(wú)論任何人，無(wú)論物質(zhì)如何豐富，快樂(lè)都是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的快樂(lè)不快樂(lè)。
臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)教授傅佩榮有句座右銘：不錯(cuò)但是還不夠。他的意思就是說(shuō)，我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到我們今天的生活不錯(cuò)但是還不夠，不夠就要不斷地開(kāi)發(fā)潛能，社會(huì)往上不斷地提升。只有認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理，我們就感覺(jué)到快樂(lè)，否則，就永遠(yuǎn)不會(huì)感到快樂(lè)。他舉了一個(gè)例子：北歐一個(gè)小國(guó)家的公民自生下一直到大學(xué)畢業(yè)一分錢不用花，國(guó)家替你買單，但是這些發(fā)達(dá)國(guó)家的自殺率很高。為什么?我想就是沒(méi)有明白我們不論怎樣做都不會(huì)十全十美的道理，當(dāng)然，煩惱就自己找上了。
下面這個(gè)例子或許更能說(shuō)明沒(méi)有十全十美的道理。
美國(guó)人心情不好就找心理醫(yī)生，幾乎每個(gè)人都有心理醫(yī)生。假設(shè)你是一個(gè)美國(guó)人約好心理醫(yī)生，一進(jìn)門(mén)醫(yī)生就會(huì)問(wèn)你幾點(diǎn)到的?如果你說(shuō)提前到的，醫(yī)生說(shuō)那你屬于焦慮性人格;如果你說(shuō)準(zhǔn)時(shí)到的，醫(yī)生說(shuō)那你屬于強(qiáng)迫性人格;如果你說(shuō)遲到的，醫(yī)生說(shuō)那你屬于抗拒性人格。也就是說(shuō)不論你怎么說(shuō)，你都有問(wèn)題。
明白了以上的道理，我們只要能熟練地運(yùn)用“90比10法則”，就能決定自己的快樂(lè)。
什么是“90比10法則”呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是，生活的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成的，而另外的90%則由你對(duì)所性的`事情如何反應(yīng)所決定�！�90比10法則”的內(nèi)在含義是：我們無(wú)法控制發(fā)生在我們身上的10%，但另外的90%就完全決定于我們自己。
比如說(shuō)，某同事說(shuō)了你的壞話，你可能耿耿于懷，結(jié)果是形成一些個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的心結(jié)，很可能長(zhǎng)期造成你見(jiàn)到那位同事或想起此事就不愉快。但如果換一方式，和那位同事交交心或者干脆一笑而過(guò)，置之不理，結(jié)果是快樂(lè)照樣陪伴你。
諸如此類你不能避免的事情很可能每天都發(fā)生，或許你有事正開(kāi)車趕路，恰巧遇上塞車。如果你心煩意亂不停地按喇叭和罵娘，煩惱當(dāng)然自會(huì)涌上心頭。相反，你平靜下來(lái)，看看川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，你覺(jué)得生活多美好，活著是多么快樂(lè)!
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 篇40
就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙?lè)于助人。記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩?這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了�！弊詈螅蚁聸Q心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧!”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的'，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì)�！蔽铱匆�(jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳�！薄皸钅棠蹋僖�(jiàn)!”回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;而且，因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬拢业男睦锵沧套痰�，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好!
我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光!
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