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有關(guān)小學(xué)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
人看東西，無論是看遠(yuǎn)、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調(diào)節(jié)的，怎樣保護(hù)眼睛。許多同學(xué)在看書、寫字的時(shí)候距離書本很近，而且一看就是很長(zhǎng)的時(shí)間，弄得眼睛很疲勞；也有很多同學(xué)喜歡一面走路一面看書，躺在床上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長(zhǎng)地久以后，管眼睛的肌肉疲勞了，眼球里面的.晶壯體也變形了，這些同學(xué)也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學(xué)，需要及時(shí)配戴近視眼鏡矯正視力，當(dāng)矯正視力，當(dāng)然還得比常人更需要注意用眼衛(wèi)生，不要使近視加深。
同時(shí)，沒有患近視的朋友，要養(yǎng)成用眼習(xí)慣：一、要端正讀寫姿勢(shì)，要保持讀書、寫字的姿勢(shì)端正，必須遵守三點(diǎn)要求：眼與書本一尺遠(yuǎn)；胸與桌子距一拳；筆尖與手指一寸遠(yuǎn)。二、用眼不要持久，持續(xù)讀書寫字1小時(shí)左右要休息片刻。三、看電視用眼要衛(wèi)生。明白長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)損害視力，會(huì)導(dǎo)致眼肌調(diào)節(jié)緊張和疲勞，造成近視。
其實(shí)，補(bǔ)鈣也可以防近視。眾所周知，維生素A缺乏時(shí)對(duì)兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會(huì)造成兒童視力減退。
如果兒童膳食中缺鈣就會(huì)引起神經(jīng)肌肉興奮性增高，使眼外肌處于高度緊張狀態(tài)，再加上少年兒童做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，不注意用眼衛(wèi)生，共同造成眼球調(diào)節(jié)的時(shí)間增加，增加了眼外肌對(duì)眼球的壓力。
正常情況下，少年兒童的眼球正處于發(fā)育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質(zhì)地堅(jiān)韌并具有彈性，一般可抵御這種壓力而不致于造成近視。但當(dāng)缺鈣時(shí)，鞏膜的強(qiáng)度就會(huì)相對(duì)降低，并在眼外肌的長(zhǎng)期機(jī)械壓力作用下，其結(jié)果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網(wǎng)膜的距離就因此而拉長(zhǎng)了，使圖象不能在視網(wǎng)膜上成像，從而導(dǎo)致近視的發(fā)生。因此對(duì)正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的少年、兒童來說，補(bǔ)鈣不僅有助于身體發(fā)育，還能預(yù)防近視，真是一舉兩得的好事。
朋友們，讓我們保護(hù)好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開創(chuàng)美好的未來，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個(gè)角落！
小學(xué)作文600字 篇2
六年，對(duì)剛剛開始的人來說漫長(zhǎng)，對(duì)即將結(jié)束的人來說匆匆。說短也短，說長(zhǎng)也長(zhǎng)的六年給了我們太多太多。
小學(xué)六年，回憶起來，有苦有甜，有始有終。即將告別小學(xué)生活的我們，再次回憶往昔，展望前程，即將插翅高飛，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！ 第一、二年，正是牙牙學(xué)語的兩年。老師在這兩年里教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)合作，教會(huì)了我們幫助他人。對(duì)于剛剛開始小學(xué)生活的我們，老師給予了很多關(guān)愛，在陽光沐風(fēng)下，我們正茁壯成長(zhǎng)。
第三年，我們的課程增加到三門。突然增加的壓力壓得我們喘不過氣來，看著一個(gè)個(gè)英語單詞，對(duì)于我們來說，感覺像是在看著一只只密密麻麻的蟲子，腦子都快要炸裂了。但老師，以他獨(dú)特的'方式，來讓我們記住了這一個(gè)個(gè)很難懂的英語單詞。
第六年，我們對(duì)于小學(xué)生活的即將結(jié)束感到留戀；但又對(duì)于即將到來的初中生活充滿期待。對(duì)于初中生活懵懂的我們，父母、老師們只能將他們積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，更多的需要我們自己去慢慢的感受、理解。在現(xiàn)在，我們正在處于緊張的小考的復(fù)習(xí)階段，我們只是想給小學(xué)生活一個(gè)完美的結(jié)束；留給初中生活一個(gè)華麗的開始。
六年來，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨，總會(huì)有一個(gè)人陪著你度過。不管結(jié)局如何，我們都要感謝在這小學(xué)階段，陪著你、給你鼓勵(lì)的那些人。
感謝同學(xué)，陪我度過了這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。
感謝朋友，在我最落寞時(shí)給我安慰，給我鼓勵(lì)。
感謝老師，您就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
感謝母校，在這六年里教會(huì)了我們很多知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩。
不管怎樣，感謝在六年里我遇見的你們，母校的某處角落，或許珍藏著我們的美好回憶。
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，珍惜最后這一點(diǎn)小學(xué)時(shí)光吧！努力，努力，再努力，不要再讓我們留下些什么遺憾了。
小學(xué)作文600字 篇3
這一天，灰太狼拿著十個(gè)聲控炸彈來到羊村門口，氣勢(shì)洶洶地說：“這次你們跑不掉了！”
“灰太狼，我在這里！”喜羊羊在偵察亭上說。他看到灰太狼手里的炸彈，也有點(diǎn)兒怕，但是他早就想好了辦法。
喜羊羊從偵察亭上下來，把門鑰匙拿了出來：“你瞧，這是什么？”
灰太狼高興地說：“好好好！快打開！”
“打開可以，不過有一個(gè)條件！”喜羊羊說。
“什么條件？”灰太狼奇怪地問。
“你把炸彈都拿走，拿遠(yuǎn)一點(diǎn)！”喜羊羊說。
灰太狼很生氣：“你別想騙我，等我一離開，你就會(huì)把門給鎖上！”
“不會(huì)的，我把門打開后，再把羊村里所有的羊都叫來向你投降。”
灰太狼想了想，說：“好吧！我先把炸彈拿開！”
灰太狼把炸彈拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等了好一會(huì)兒，還沒看見喜羊羊把門打開，就大聲說：“快開門！”
“我就是不開門。”喜羊羊大聲地回答。
“轟！”的一聲，灰太狼被炸回了狼堡。
喜羊羊回到了大肥羊?qū)W校，把經(jīng)過給羊羊們講了一遍。
慢羊羊說：“看來灰太狼是不會(huì)善罷甘休的。”說著，他拿出一只鸚鵡，慢羊羊說一聲“不開門”，那只鸚鵡也學(xué)著說了一聲“不開門”。
慢羊羊叫鸚鵡飛到灰太狼家去，又說：“喜羊羊，你去把羊村所有的`羊叫到偵察亭來，用望遠(yuǎn)鏡看灰太狼正在干什么�！�
羊羊們來了，它們拿望遠(yuǎn)鏡看到了灰太狼。他正在做比自己大好幾倍的炸彈。
紅太狼很生氣地說：”這么大的炸彈！你想把一家都炸飛嗎？”
“只要不說那三個(gè)字就行了！”灰太狼說。
這時(shí)，鸚鵡飛來了，說了一聲“不開門！”就急急忙忙的飛走了。
“轟隆�。 被姨呛图t太狼都飛到天上去了。
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