花香校園作文（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的花香校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　花香校園作文 篇1

　　摸摸涼絲絲的軟泥，聞聞春天的氣息，再聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。其實(shí)春天就在我們的身邊。讓大家也來(lái)參觀(guān)參觀(guān)我的校園，感受感受春天的氣息吧！

　　走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是茶花小姐，瞧！茶花小姐身穿紅色長(zhǎng)袍，還涂上了紅撲撲的的胭脂呢！仿佛是綠葉叢中一顆顆紅火的寶石，為春天增上了喜氣洋洋的一幕！瓜葉菊也不甘示弱，它小巧玲瓏，活像一位位身穿顏色各異的舞裙姑娘，雖然瓜葉菊個(gè)頭沒(méi)有茶花大，顏色沒(méi)有茶花濃艷，可她們成群結(jié)隊(duì)一團(tuán)團(tuán)一簇簇地放在花盆中，激勵(lì)著我們團(tuán)結(jié)就是力量。每天上學(xué)，它們都含著微笑迎著我們，向我們揮手，校園中心的塑像也被百花爭(zhēng)艷的景色惹得栩栩如生。

　　走著走著，我們來(lái)到了暢學(xué)園，不管是低矮的灌木叢，還是高大的桂花樹(shù)，一抹新綠已經(jīng)悄然爬上枝頭。你看，池塘邊的梨花如一位夢(mèng)中詩(shī)人，在春天到來(lái)時(shí)，為春姑娘吟唱一首詩(shī)。一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的梨花紛紛落地如純凈的`雨水，一片片散發(fā)著清香，落在池塘上，為小魚(yú)泡了一次梨花澡。最引人注目的，還要數(shù)白玉蘭了，它可是校園中的大明星，那白玉蘭如白鴿停在枝頭，像蝴蝶一樣翩翩起舞，遠(yuǎn)看猶如一盞盞水晶燈，近看如同一滴滴純凈的露水，真如走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷�。』驖饣虻�的灌木叢長(zhǎng)出了嫩芽，小螞蟻歡呼著搬運(yùn)食物

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)逛完了暢學(xué)園，走上一步步的臺(tái)階來(lái)到大廳，一片紅艷，全是燈籠和各種各樣的春聯(lián)，這都是同學(xué)們精心制作而成的。忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣清香，我順著香味走。不一會(huì)兒就來(lái)到了植物園，原來(lái)香味是從里面飄出來(lái)的，一棵杏樹(shù)亭亭玉立地立在植物園的中央，杏花高貴而典雅。一片片散落在地上，蜜蜂三個(gè)一伙，五個(gè)一群飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：多可愛(ài)的樹(shù)，多香的花呀！蜜蜂緩緩飛走，留下一段贊美的詞句在回蕩

　　下課鈴響了，小伙伴們肩搭肩地跑出來(lái)，小朋友脫去沉重的棉衣，換上春裝，有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在玩游戲

　　這就是我的校園，一所花香四溢的校園，讓牽引著我，是我們變得更加能干！

　　花香校園作文 篇2

　　早晨，走進(jìn)校園，淡淡的清香四處飄散，讓人心曠神怡，那是校園里的桂花開(kāi)啦！

　　校門(mén)口左側(cè)，幾棵丹桂昂首挺立。遠(yuǎn)看，樹(shù)冠像一把巨大的綠傘，又像一朵“大花菇”，上面點(diǎn)綴著許多“小星星”，在風(fēng)中搖晃著，讓人陶醉，無(wú)法自拔。夏天它為我們送來(lái)綠蔭。冬天，桂花樹(shù)像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。

　　桂花樹(shù)高約三米多，樹(shù)干棕色偏黑，無(wú)論是冰天雪地還是風(fēng)吹雨淋，它都筆直地站在那，仿佛堅(jiān)不可摧。樹(shù)干約有碗口粗，一米高的地方便伸出三四根較粗的樹(shù)枝，上面一點(diǎn)兒又分出了許多數(shù)不勝數(shù)的小樹(shù)枝。樹(shù)皮上有些刺和小斑點(diǎn)，仿佛千萬(wàn)只眼睛盯著你，這些“小眼睛凹凸不平”，有些硌手。桂花樹(shù)葉子呈水滴狀，葉子邊上有許多小鋸齒，摸起來(lái)有輕微的刺痛感。

　　丹桂之香無(wú)人不知。一簇簇的花球由成千上萬(wàn)朵小花所組成，如果你不仔細(xì)看還會(huì)以為是一個(gè)橙色的球呢，花球真引人注目！它們一朵挨一朵，沒(méi)有重疊的，也沒(méi)有留一點(diǎn)兒空隙，手拉手像幾個(gè)好的朋友在一起做游戲。細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小丹桂，橙得那么美，那么新鮮，那么引人注目！一朵丹桂約有三四片花瓣，它們的姿態(tài)各不相同，有的綻開(kāi)了笑臉，有的.靠在葉子上，像在吻對(duì)方，有的昂起頭來(lái)，像在比美，大家大手拉小手，像一個(gè)大家庭，一朵一朵的像個(gè)大搖籃，搖著寶寶花蕊，風(fēng)兒送來(lái)好聽(tīng)的歌，花兒芳香撲鼻，我忍不住伸出手，小心翼翼地摘下一朵，放在掌心上，靠近鼻子，聞一下，��！好香��！真想吃一朵！我摘下一段樹(shù)枝帶回教室欣賞，一個(gè)男生走到一棵樹(shù)下，抱著樹(shù)干，使出吃奶的勁兒使勁搖，丹桂可支撐不起這猛烈的搖晃，紛紛像下雪一樣飄下來(lái)，又像橙色的蝴蝶在空中飛舞著。

　　��！丹桂，你美化了我們的校園，給校園增添了一份色彩，你為秋天帶來(lái)了生機(jī)，你給了人們一份美好的記憶，可是，你一走，又把秋天帶走了！

　　花香校園作文 篇3

　　小學(xué)生原創(chuàng)倡議作文：讓文明的太陽(yáng)花香溢校園

　　一進(jìn)我們這所農(nóng)村中學(xué)的校門(mén)，扎你眼的，可不是兩行垂柳的翠綠柔條，應(yīng)該是，在那隨風(fēng)拂動(dòng)的翠綠柔條下面，盛開(kāi)著的一簇簇粉紅的太陽(yáng)花。隨你腳步的邁進(jìn)，綻放的太陽(yáng)花，都會(huì)把一抹抹淡淡的清香，送入你鼻孔，帶給你一天的好心情。

　　清晨的校園，空氣清新，陽(yáng)光明媚。各班的值日生，正打掃每個(gè)角落的衛(wèi)生。在剛剛掃過(guò)的潔凈的地面上，躺著一枚清煙繚繞的煙頭。有一位可敬的老師，剛剛走過(guò)。值日的學(xué)生，只是白了那老師一眼，小聲嘟囔道：“只準(zhǔn)州官放火，不許百姓點(diǎn)燈�！敝�后，揀起那正燃著的'煙頭，放入垃圾桶。

　　在大課間，一位教師，為自己哭鬧的三歲孩子，買(mǎi)來(lái)了一塊巧克力雪糕。那小孩挺頑皮的，撕下雪糕紙，隨手把它扔在了地上，恰好一陣風(fēng)吹過(guò)，卷起了雪糕紙，雪糕紙打著旋兒飄了老遠(yuǎn)。而那位教師，對(duì)雪糕紙，卻熟視無(wú)睹，驚詫了許多路過(guò)學(xué)生的目光。其實(shí)就在昨天，這位教師剛給自己的學(xué)生，做了不準(zhǔn)在校園里亂扔垃圾的訓(xùn)誡。

　　下午放學(xué)后，兩個(gè)學(xué)生正奶奶娘的大聲對(duì)罵，恰有兩位教師從他們身邊經(jīng)過(guò)，而這兩位教師，卻做充耳不聞視而不見(jiàn)狀，各自安靜地走開(kāi)。那兩個(gè)學(xué)生繼續(xù)旁若無(wú)人地展開(kāi)更激烈的對(duì)罵。

　　以上，是我給大家回放的，發(fā)生在不同時(shí)間不同地點(diǎn)的一組鏡頭。不知你看后，會(huì)做何感想？

　　平時(shí)，有些教師總是抱怨一些學(xué)生的言談舉止越來(lái)越不文明，卻很少用心思過(guò)問(wèn)，造成這一現(xiàn)狀的真正原因到底是什么。我們?cè)谝�求學(xué)生遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度時(shí)，往往忽略了至關(guān)重要的一點(diǎn)，那就是對(duì)自己不文明行為缺乏規(guī)范的約束。這種“只準(zhǔn)州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的規(guī)章制度，不但起不到春風(fēng)化雨的教育效果，而且更不利學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。我們一貫強(qiáng)調(diào)的“學(xué)高為師，身正為范”，可不是但從口頭上，說(shuō)給別人聽(tīng)的。另外，在自己以身作則的同時(shí)，也不能忽視了對(duì)學(xué)生日常不文明行為的管理與監(jiān)督。否則，就起不到既教書(shū)又育人的效果。

　　讓我們真正從思想和行動(dòng)上，為學(xué)生做出學(xué)習(xí)的榜樣，只有這樣，我們的規(guī)章制度，才具有強(qiáng)勁的生命力，那一簇簇文明的太陽(yáng)花，才會(huì)香溢校園。

　　花香校園作文 篇4

　　又是一個(gè)快樂(lè)的星期五，想想明天要放周末了，我就情不自禁地樂(lè)起來(lái)。更高興的是，老師帶著全班的同學(xué)參觀(guān)了學(xué)校的樂(lè)耕園。

　　在老師的哨聲中，我們迅速集合，像小雞跟著雞媽媽一樣有序地前往樂(lè)耕園。一路歡聲笑語(yǔ)、嘰嘰喳喳，小路兩旁的綠色植物好多哇！我最喜歡的還是梔子花。

　　不一會(huì)兒我們來(lái)到了樂(lè)耕園，一走進(jìn)大門(mén)，我滿(mǎn)眼看到的都是綠色，裝都裝不下。老師安排我們分組參觀(guān)，剛一說(shuō)完，我們就像瘋子一樣沖進(jìn)那片綠色的海洋里。我看見(jiàn)了紫色的茄子，綠綠的四季豆，一串又一串的豇豆突然有人大喊：“快來(lái)看，這里好多番茄！”我們一哄而上，圍著那片番茄七嘴八舌的說(shuō)著、笑著。只見(jiàn)大大小小番茄掛滿(mǎn)了枝頭，有的還是深綠色，有的`顏色灰白灰白的，其中有一個(gè)又大又紅，就像小姑娘害羞的笑臉躲在綠色的葉子后面。我趁大家不注意悄悄地摸了一下，滑滑的，手指上留下的氣味和我家餐桌上番茄太不一樣啦！那是一種我從沒(méi)聞到的味道，難道這就是老師說(shuō)的“大自然的味道嗎？”樂(lè)耕園里還有其他好多好多種蔬菜。不知不覺(jué)老師的口哨聲又響起了，我們?cè)摶亟淌伊恕?/p>

　　今天是我最快樂(lè)的一天。我愛(ài)校園的那片樂(lè)耕園。

　　花香校園作文 篇5

　　時(shí)光尤如指間沙，不經(jīng)意間，又是一年槐花飄香時(shí)。望著那彌漫著淡淡素雅的清香、枝頭銀堆玉砌般掛滿(mǎn)了一串串蝶形小花的老槐樹(shù)，氤氳的香氣中，我又仿佛聞到了兒時(shí)校園里槐花的清香……

　　在溫馨甜蜜的記憶里，我讀小學(xué)的那所學(xué)校，那時(shí)叫“古艾小學(xué)”，學(xué)校上操場(chǎng)的兩個(gè)小操場(chǎng)之間有一排粗大黝黑、枝葉繁茂的老槐樹(shù)。每到槐花飄香的季節(jié)，滿(mǎn)樹(shù)的槐花像風(fēng)鈴似的在微風(fēng)里搖曳著它雪白雪白的花瓣，校園里的空氣中彌漫著一陣陣沁人心脾的清香；當(dāng)太陽(yáng)漸漸西沉的時(shí)候，書(shū)聲朗朗的校園里一片沉寂，只有槐花默默地散發(fā)著醉人的縷縷幽香。

　　那時(shí)，老槐樹(shù)之間立了幾塊小黑板，學(xué)校組織幾個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)和字寫(xiě)得好的高年級(jí)學(xué)生，定期刋發(fā)學(xué)習(xí)園地，樹(shù)蔭底下常常擠滿(mǎn)了爭(zhēng)相閱讀的學(xué)生，同學(xué)們都以自己的文章上了學(xué)習(xí)園地而引以為自豪和驕傲。星期五的隊(duì)日活動(dòng)一般都是在操場(chǎng)上舉行的，同學(xué)們圍坐在樹(shù)蔭底下，瞪著一雙雙骨碌碌的眼睛聽(tīng)老師講故事，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)真情和智慧的小故事，猶如絲絲春雨，滋潤(rùn)著同學(xué)們心中的`嫩芽，像夜空中閃爍的星星，打開(kāi)了同學(xué)們愛(ài)和智慧的心門(mén)…！有時(shí)同學(xué)們?cè)诶匣睒?shù)下手拉著手圍個(gè)圈兒，笑著、跳著、唱著做游戲；上體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打球、賽跑、跳繩、踢毽子、拐（跳）房子……，在暖暖的陽(yáng)光下相互追逐著、嬉戲著，玩累了，就躲進(jìn)老槐樹(shù)下歇息著，享受著老槐樹(shù)的蔭涼。這個(gè)時(shí)候，那些會(huì)爬樹(shù)的同學(xué)是最得意的了，他們脫下鞋襪、赤著雙腳，往手心上吐口唾沫搓一搓，雙手扒住樹(shù)身，“噌、噌、噌” 地像只靈活的小猴子爬上樹(shù)，騎在枝椏間伸手?jǐn)]下一串串槐花塞進(jìn)嘴里，饕餮之中盡顯豪氣。那些膽小不敢爬樹(shù)的男生和文靜的女生們只能是眼巴巴的在樹(shù)下翹首仰望著、嚷著、跳著，盼著樹(shù)上的伙伴能把槐花扔下來(lái)分享，只要扔下一串，大伙兒就一哄而上，迫不及待地爭(zhēng)搶著品嘗這難得的美味�；被ǖ哪莻�(gè)甜味兒如蜜似糖，順著喉嚨能一直甜到心窩里去。但事后，那些爬樹(shù)的“小猴子”準(zhǔn)得被老師請(qǐng)到辦公室去“談話(huà)” 。

　　校園里的槐花默默地花開(kāi)花落，她不爭(zhēng)春光的明艷，不慕盛夏的繁華。她讓我想到燃起的紅燭、吐絲的春蠶，讓我想起當(dāng)年的老師，她們?cè)谌�尺講臺(tái)上，辛勤耕耘，播撒希望，默默地奉獻(xiàn)著甘甜和馨香，她們領(lǐng)著我一路走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，使我從一個(gè)天真懵懂的稚童成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年，校園里的槐花是我揮之不去的思念，難忘槐蔭清涼、槐花一路飄香……

　　花香校園作文 篇6

　　我們學(xué)校里有一棵桂花樹(shù)。

　　這棵桂花樹(shù)很奇特，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　大家都知道桂花樹(shù)很香，可是我們學(xué)校里的桂花樹(shù)比其他地方的桂花樹(shù)還香。因?yàn)橛袝r(shí)候我們?cè)谏险n，學(xué)校里的桂花香就跑到窗外來(lái)，它好像是來(lái)看我們學(xué)得怎樣了：如果學(xué)得好，就讓我們天天聞到桂花香；如果學(xué)得不好，它就要走了。桂花香在我們窗外待了一小會(huì)兒就鉆進(jìn)了我們班，淡淡的桂花香讓我的心情變得很美好。過(guò)了一會(huì)兒，桂花香又走了！不只我們班，全校都能聞到它的香。

　　下課了，我去看桂花樹(shù)，它又高又大，葉子是數(shù)不勝數(shù)��！再看它的花，每一朵都在一堆葉子的中間，一朵又一朵的，真是美麗！走遠(yuǎn)了看，感覺(jué)像一根根棉花糖！

　　這棵桂花樹(shù)高，有兩米多吧！我看呀看，覺(jué)得它應(yīng)該和姚明一樣高吧！再一想，不對(duì)，應(yīng)該比姚明還要矮一些呢！這棵桂花樹(shù)非常的茂盛，所以我說(shuō)它很大。這棵桂花樹(shù)是被圍著的，是因?yàn)檫@棵樹(shù)是我們學(xué)校里很寶貴的.一棵樹(shù)，所以把它圍著，保護(hù)起來(lái)。它是站在校園要放學(xué)排隊(duì)的那里，就是想讓大家都聞到它的香。

　　花香校園作文 篇7

　　花是整棵樹(shù)中最美的。它長(zhǎng)在枝上，黃的花瓣很小巧，一朵花由四瓣合成，一片花瓣只有一粒米那么大，里面是黑色的花蕊，像一個(gè)個(gè)倒著持的金鐘。桂花總是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地生長(zhǎng)，構(gòu)成了一個(gè)花園，我看著看著，覺(jué)得它們就如同親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。

　　突然一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾朵花籟籟的落下來(lái)，有花枝在搖動(dòng)，像在對(duì)我們招手，又像在朝我們點(diǎn)頭。這時(shí)一只鳳蝶被這迷人的景象吸引住了，圍著桂花樹(shù)繞了幾圈，又向桂花樹(shù)下的草地飛去。我低頭一看，只見(jiàn)綠油油的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的落花，顏色搭配的十分和諧，像滿(mǎn)天的.繁星。

　　我望著桂花樹(shù)，聞著撲鼻而來(lái)的桂花香，仿佛進(jìn)入了人間仙境一般，所有的煩惱和憂(yōu)愁一掃而光。

　　淡淡的桂花香彌散在整個(gè)校園，真想日子就這樣過(guò)著。

　　花香校園作文 篇8

　　我們的校園里有許許多多的樹(shù)木，裝點(diǎn)著我們文化氛圍十分濃郁的校園，其中我最喜歡的，就是我們校園中金秋開(kāi)花清香滿(mǎn)園的桂花樹(shù)。

　　我欣賞過(guò)浪漫溫馨的玫瑰花，觀(guān)賞過(guò)粉紅如霞的牡丹花，目睹過(guò)芬芳撲鼻的丁香花。然而我卻特別喜歡我們校園里的桂花樹(shù)，那是秋天最吸引人的樹(shù)，你看那金桂樹(shù)上，滿(mǎn)樹(shù)的金色小花一層層一簇簇的開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，十分悅目而香氣撲鼻；你再看那丹桂和四季桂樹(shù)上，花兒潔白素雅卻暗香醉人，吸引著不少的同學(xué)和老師都來(lái)駐足賞花，給我們的.校園生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。

　　桂花樹(shù)雖然沒(méi)有松樹(shù)那么高大，也沒(méi)有竹子那么挺拔，但她卻有自己獨(dú)有的美。金秋時(shí)節(jié)，大多數(shù)的花兒已經(jīng)開(kāi)始枯萎凋謝，而桂花卻悄然開(kāi)放，花開(kāi)之時(shí)，香氣滿(mǎn)園，使人神清氣爽。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，她們輕輕地?fù)u動(dòng)著自己的裙擺，有的偷偷探出頭來(lái)，好奇地望著外面的世界；有的隨著秋風(fēng)上下跳躍，像我們這些孩童一樣快樂(lè)無(wú)比……淡淡的清香撲面而來(lái)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活之余，讓人心情格外舒適。

　　我望著那滿(mǎn)樹(shù)的桂花，聞著撲面而來(lái)的桂花清香，仿佛進(jìn)入了人間仙境一般，在快樂(lè)的校園里，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起談心做游戲，桂花的清香溢滿(mǎn)了校園，滋潤(rùn)著我們的心房，也給我們的校園生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　桂樹(shù)花是平凡的，同時(shí)也是偉大的，雖然他們沒(méi)有榕樹(shù)粗壯的枝干，沒(méi)有康乃馨嬌柔優(yōu)雅的花朵，也沒(méi)有玫瑰花的浪漫溫馨，更沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，但他們歷經(jīng)風(fēng)雨，只為盛開(kāi)朵朵素雅小花，把自己的清香散滿(mǎn)人間。

　　我愛(ài)我們校園的桂花樹(shù)，愛(ài)她的素雅高潔，愛(ài)她的清香滿(mǎn)園，更愛(ài)我們美麗可愛(ài)的溫馨校園。

　　花香校園作文 篇9

　　暮秋，天氣才慢慢地變涼，期待的桂花總不聞芳香。今天和同學(xué)在校園中玩耍，突然一股芬芳撲鼻而來(lái)�！鞍�！桂花樹(shù)開(kāi)花了！”我驚喜地大叫，同學(xué)們蜂擁而去……

　　不遠(yuǎn)處，一棵一棵的桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的桂花在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。陽(yáng)光撫育著它們，它們閃閃發(fā)亮，真是迷人！仿佛像哪位神仙灑下的無(wú)數(shù)金光！

　　走進(jìn)一看，許多掛滿(mǎn)枝頭的桂花連串?dāng)D在一起，壓滿(mǎn)了枝頭，像個(gè)金色的玻璃球。我掂起腳尖，仰起臉，伸出手，拉了一根細(xì)枝放在我的鼻子邊上，深深地吸了一口氣：“好香呀！”只見(jiàn)那層次分明的花瓣兒，緩緩張開(kāi)，如精雕般細(xì)刻，玲瓏剔透。那小米般的黃色花粒，一簇簇，一串串的掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著誘人的`清香。

　　我贊嘆著，忍不住誘惑，就順手摘了一把，小心的放在手心。我捧著金黃色的桂花，正要興奮的上樓，給同學(xué)們看，可正要跨出一步，一個(gè)調(diào)皮愛(ài)搗蛋的同學(xué)來(lái)桂花樹(shù)跟前。

　　他用雙手握住像碗口那么大的樹(shù)桿，搖了起來(lái)。一下子，桂花從樹(shù)上紛紛飄蕩，像下起了桂花雨。有的桂花灑落在地上，有的落到了頭上。看著頭戴桂花的同學(xué)手舞足蹈，我們不禁哄堂大笑。

　　同學(xué)們就像自在的小鳥(niǎo)一樣，在桂花樹(shù)旁玩耍。歡樂(lè)的笑聲在校園中回蕩。

　　今年又是一個(gè)桂花滿(mǎn)園的季節(jié)，我愛(ài)校園的桂花。

　　花香校園作文 篇10

　　九月過(guò)半。一個(gè)早晨，晴空萬(wàn)里，我還沒(méi)走到學(xué)校大門(mén)，就已經(jīng)聞到桂花香了。越往校門(mén)走，香味越是濃。順著香氣，我發(fā)現(xiàn)是一棵茂盛的桂花樹(shù)，不知何時(shí)，它已經(jīng)開(kāi)花啦！

　　桂花樹(shù)的樣子并不起眼，但因?yàn)殚_(kāi)了花，忽然就成了校園的明星，同學(xué)們經(jīng)過(guò)它，總要駐足觀(guān)望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花樹(shù)仿佛婷婷玉立的少女，頭上正戴著金色的小花環(huán)呢！我走近桂花樹(shù)仔細(xì)端詳，桂花有的全開(kāi)了，好像在爭(zhēng)論誰(shuí)開(kāi)得更飽滿(mǎn)、更精神；有的半開(kāi)著，像一顆顆金黃色的小鉆石。還有的含苞待放，好像一個(gè)個(gè)小娃娃躲在花苞里和我們玩捉迷藏。

　　沒(méi)過(guò)幾天，下了一場(chǎng)秋雨，我惦記著桂花樹(shù)，一早就到了學(xué)校。我還是老遠(yuǎn)就聞到了桂花香，那香氣仿佛也是濕漉漉的。等我走近，才發(fā)現(xiàn)一朵朵金黃色的桂花灑落在地上，好像給地面鋪上了一張繡滿(mǎn)金色小碎花的地毯。同學(xué)們愛(ài)惜這落下的花朵，繞開(kāi)它們輕輕地走過(guò)，怕把花兒踩壞了；跑著的`同學(xué)也放慢腳步，驚訝地張開(kāi)了嘴巴，停下來(lái)仔細(xì)看看地上的桂花；有些同學(xué)撿起幾片花瓣放在手中，邊聞邊走；還有些同學(xué)拿來(lái)了紙巾，收集花朵帶回家做成了香包……我呢，靜靜地看著桂花，嗅著香氣。

　　這就是校園的桂花樹(shù)呀，不僅給我們帶來(lái)了芬芳，也給我們帶來(lái)了秋天的消息。

　　花香校園作文 篇11

　　我們的校園簡(jiǎn)直就是一個(gè)桂花園，走到哪，都有桂花的香味，問(wèn)到這個(gè)味道，就覺(jué)得很愉快。

　　今天，我吃完晚飯，和徐佳意、蘇佳媛在散步，一路走過(guò)來(lái)都是桂花香，我們懷著好奇的心情，靠近了一棵桂花樹(shù)，桂花從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，落在頭上，散在身上，貼在手上，這樣，身上也散發(fā)著桂花香，仿佛桂花是和藹可親的，體貼的。樹(shù)上的桂花密密麻麻的，一個(gè)接著一個(gè)，都接在一起，有的是好朋友，有的是一家人，還有的是多年沒(méi)見(jiàn)的親人……哇，這里有個(gè)桂花果子，黑色的，又黑又小，好可愛(ài)��！原來(lái)桂花也會(huì)結(jié)果子呀！我發(fā)現(xiàn)了桂花會(huì)結(jié)果子，我是多么的得意�。�

　　我們學(xué)校處處都散發(fā)著桂花香，淡淡的，很優(yōu)雅的香味，好像一位少女。這種香味是獨(dú)特的，只有桂花才能散發(fā)出這種香味。

　　早晨，一起床，眼睛迷迷糊糊的，打開(kāi)窗子，陰面吹來(lái)桂花的香味，我與桂花撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我一下子精神抖擻，開(kāi)始清醒了，周?chē)�的空氣變得清新起�?lái)，是桂花把我叫醒了。

　　我喜歡我們學(xué)校的`桂花，他長(zhǎng)得雖然很渺小，但是每到這個(gè)時(shí)候就散發(fā)著一種獨(dú)特的香味，他黃澄澄的，金燦燦的，多么引人注目，多么耀眼，我喜歡桂花，喜歡它的香味，喜歡她純潔美麗的樣子，喜歡他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　花香校園作文 篇12

　　中秋節(jié)很快到了，校園的桂花又開(kāi)了。

　　桂花樹(shù)，我本來(lái)一直都不喜歡它們，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為桂花樹(shù)只有農(nóng)村才會(huì)種的，因?yàn)槲沂浅鞘械�，所以不免有些瞧不起它們�?/p>

　　可是現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，因?yàn)槲蚁矚g它們。

　　那天，我下課時(shí)想要去操場(chǎng)，途經(jīng)桂花樹(shù)時(shí)，我不禁被那陣陣清香所陶醉�！巴�！真的好香呀！”我贊不絕口，我根本不知道那是桂花樹(shù)飄來(lái)的清香，還在四周尋找到底是何物散發(fā)出來(lái)的，這么好聞，這時(shí)，正好有一位老師路過(guò)此地，就問(wèn)我在干什么？我說(shuō)我在尋找是什么東西散發(fā)的清香。老師聽(tīng)后，哈哈大笑地說(shuō)：“不必費(fèi)神尋此物，此物就在你眼前。”到底是什么呀，我想。

　　老師告訴我就是桂花的香氣，當(dāng)然，我一點(diǎn)兒也不相信是那種又笨又丑的樹(shù)的香氣。老師讓我仔細(xì)聞了聞，真是它的香，就從這開(kāi)始，我就喜歡上了那“農(nóng)村樹(shù)”。

　　每當(dāng)我十分疲憊的時(shí)候，一聞那桂香就什么都忘了。每次上課的時(shí)候，一聞那沁人心脾的清香就精神大增，認(rèn)真聽(tīng)課。

　　雖說(shuō)桂花開(kāi)也并沒(méi)有十里飄香那么夸張，但最起碼前后校園都可以沉浸在那桂花香中，大家都很喜歡桂花。

　　我愛(ài)桂花，愛(ài)它的'樸實(shí)，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的善良，更愛(ài)它的香氣！

　　花香校園作文 篇13

　　每到深秋時(shí)節(jié)，學(xué)校里處處飄散著一股濃郁卻不失迷人的香味，這便是桂花怒放了。

　　花壇里的丹桂樹(shù)約兩三米高，抬頭望去，猶如一個(gè)穿著花衣的綠蘑菇。走近樹(shù)底，丹桂樹(shù)樹(shù)干筆挺，大約有碗口那么粗，凹凸不平的樹(shù)皮上面星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿(mǎn)了許多黑色的小斑點(diǎn)，像是老爺爺臉上的斑點(diǎn)。樹(shù)干長(zhǎng)到約一米的地方便會(huì)分出許多細(xì)長(zhǎng)的分枝，又硬又密，彎彎曲曲地纏繞在一起。與樟樹(shù)枝繁葉茂不同，丹桂樹(shù)的樹(shù)葉稀疏，深綠色的葉子呈橢圓形，葉脈整整齊齊的，為大樹(shù)傳輸能量。

　　最引人注目的是便是那紅彤彤的一簇一簇的丹桂了。桂花長(zhǎng)在樹(shù)枝的葉柄上，從上面冒出一根根嫩綠的莖，莖上擎著一串小花苞，猶如裹著棉被的嬰兒。幾天后，四片米粒似的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，組成了一個(gè)“十”字；花瓣中間藏著幾個(gè)嫩黃的花蕊，好像一位溫柔的母親抱著自己的孩子。丹桂盛開(kāi)，不愛(ài)一枝獨(dú)秀，一簇簇小花團(tuán)爭(zhēng)相冒出頭來(lái)，有的.圓溜溜的，像個(gè)小皮球；有的短而粗，像紅色的小玉米粒；還有的長(zhǎng)而細(xì)，像一只只可愛(ài)的蠶寶寶。整棵丹桂樹(shù)在正午的陽(yáng)光下，猶如掛著閃閃發(fā)光的金幣。

　　桂花不僅美麗動(dòng)人，還芬芳迷人。還未走進(jìn)便聞到那濃郁而淡雅的香味。我忍不住摘下一枝桂枝，輕輕地嗅了嗅，仿佛置身于香海中。調(diào)皮的同學(xué)搖了搖桂樹(shù)，一簇簇桂花像一只只蝴蝶輕盈地飄落在草地，像是給草地鋪上了一床橙黃的毯子。

　　桂花雖不及牡丹的嬌貴，不及玫瑰的熱烈，但它給秋日帶來(lái)了一片清香！

　　花香校園作文 篇14

　　聞到街道上撲鼻的桂花香我就會(huì)想起我剛上小學(xué)一年級(jí)的往事。

　　早晨我邁著輕快的腳步走進(jìn)校園校園里的空氣夾著淡淡的的桂花香，讓人神清氣爽，一路聞著花香來(lái)到班級(jí)里。是早自修我拿出課本一遍一遍的讀著突然響起一陣音樂(lè)對(duì)了它就是下課鈴聲。有的同學(xué)在教室里聊天；有的同學(xué)到操場(chǎng)玩。我還是去操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)好了我和同學(xué)肩搭著肩走出教室。突然有一個(gè)男生走到桂花前摘下一朵戴在頭上還對(duì)我們說(shuō)：“我美不美啊�！倍旱梦覀児�哈大笑。

　　漸漸得到了下午，下節(jié)什么課？哈哈是我最?lèi)?ài)的體育課因?yàn)榕芡陜扇�就可以自由活�?dòng)啦。眼看就要跑到可突然傳來(lái)一聲慘叫是我摔倒了我的腳上皮都掉了我哇哇大哭�？赡枪鸹ㄏ銓⑽业�.傷痛拂去，讓我又露出了笑臉。

　　桂花的樣子雖然不像菊花千姿百態(tài)，不及玫瑰顏色鮮艷，可桂花的香氣是無(wú)人能比的，最迷人的。我愛(ài)桂花，因?yàn)樗�總能勾起我小學(xué)一年級(jí)的美好回憶。

　　花香校園作文 篇15

　　我們學(xué)校的桂花又美又優(yōu)雅，散發(fā)出陣陣清香，讓整個(gè)學(xué)校香噴噴。

　　我站在樹(shù)下觀(guān)察，桂花的花瓣有四層花瓣裹著，花瓣很小，像一個(gè)小米粒。四顆小米粒組合成桂花，桂花大小就像一個(gè)小茶杯。樹(shù)干高大健壯，有五層樓高，要三個(gè)同學(xué)手拉手才能抱著樹(shù)干。樹(shù)枝又粗又長(zhǎng)，蔥綠的葉子周邊不斷冒出新枝，小桂花從葉子露出來(lái)花蕊，點(diǎn)綴著整棵桂花樹(shù)，它們不斷在吸收陽(yáng)光的溫暖，同時(shí)不斷呼出氧氣，美化了學(xué)校。

　　再看桂花的顏色，它們這種顏色非常稀少，平常都是白色，但是我們學(xué)校是金黃色的，超美！配上棕色的樹(shù)干，棕色的樹(shù)枝，翠綠的葉子，完美構(gòu)成一顆美麗的桂花樹(shù)，在清晨校園里，雨露滴在桂花樹(shù)上，在陽(yáng)光照耀下，一顆顆小黃金掛在上面，閃閃發(fā)光！

　　桂花還有一種迷人的芳香，我在6樓上課，一陣子聞到沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我每次聞到香味時(shí)候，都有一種沖動(dòng)，想飛奔到一樓去品嘗，大口口的吸入鼻子，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　桂花不僅裝飾著我們的'校園，我媽媽說(shuō)它還有很多用途，它的花還可以治病，還可以做成桂花糕、桂花酒釀丸子。

　　秋風(fēng)中搖曳的桂花，陪伴我度過(guò)了四年的小學(xué)生活！

　　花香校園作文 篇16

　　一走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)了一股淡淡的清香。我不知不覺(jué)的隨著花香來(lái)到了花壇。

　　抬頭一望，好大的一棵桂花樹(shù)哦！樹(shù)枝間一朵朵米黃色的小花像一這讓我心臟狂跳的.激動(dòng)了起來(lái)，我是真的想不到，陳雯雯竟然還敢來(lái)。四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我哪里還敢追，只得放棄，看著陳雯雯的背生怕她會(huì)大叫，到時(shí)候被別人聽(tīng)到了，那我可就完蛋了，立刻提上褲子，再次拼命解釋說(shuō)：我，我真的是來(lái)，看看里面有人的，影，我心中憂(yōu)心忡忡，生怕她會(huì)告訴學(xué)校。我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。串串小鈴，風(fēng)一吹，便輕輕的搖晃起來(lái)。仿佛露著微笑，歡迎小朋友的到來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)，桂花慢悠悠的飄落在草叢上，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，把他當(dāng)做搖籃；飄落在小路上，螞蟻爬過(guò)來(lái)，把它當(dāng)做小床；飄落在水池里，小魚(yú)歡快的游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后的搶著給自己當(dāng)帽子呢！

　　大人說(shuō)，桂花不僅香氣撲鼻，而且還可以泡茶；桂花皮可以炒著吃，也可以當(dāng)藥；桂花還可以做成美味可口ide桂花糕。

　　你們看。這就是我們學(xué)校的桂花樹(shù)，如果你們想?yún)⒂^(guān)的話(huà)，我還可以免費(fèi)給你們當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游哦！

　　美麗的校園，美麗的桂花樹(shù)，給我快樂(lè)，伴隨我成長(zhǎng)。

　　花香校園作文 篇17

　　每到深秋時(shí)節(jié)，桂花便欣然怒放，散發(fā)著陣陣香味。我家門(mén)口就有幾株美麗的桂花，別看它們別的季節(jié)很不起眼，一到八九月便芬芳迷人。

　　桂花樹(shù)大多高大挺拔，像一個(gè)守衛(wèi)挺直著腰站立在門(mén)前；有一些桂花很矮小，好像灌木叢一般。桂花樹(shù)的樹(shù)干是灰白色的，上面布滿(mǎn)黑色的斑點(diǎn)，像爺爺臉上的老年斑。枝干有碗口粗，摸起來(lái)凹凸不平。有的桂花樹(shù)枝干細(xì)而直；有的歪歪斜斜，像發(fā)育不良似的。樹(shù)枝像各個(gè)方向伸展，雜亂無(wú)章，摸起來(lái)很堅(jiān)硬。葉子是深綠色的，像橢圓形，上面分布著規(guī)則的'葉脈，它負(fù)責(zé)給桂花樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)。葉子的邊緣上還長(zhǎng)著許多鋸齒，一摸還有刺痛的感覺(jué)呢！

　　桂花長(zhǎng)在樹(shù)枝的柄上，柄上伸出幾根嫩綠的莖，每一根莖上都擎著一個(gè)嫩黃的小花苞，花苞聚在一起，密密麻麻的，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。過(guò)了幾天，花瓣呈十字形，中間包裹著兩根嫩黃的花蕊。桂花有的朝天微笑；有的低頭欣賞自己；有的和大家緊挨在一起談天論地。桂花不喜歡一枝獨(dú)秀，他們總是團(tuán)簇子在一起開(kāi)放，看上去像個(gè)大圓球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的桂花密密麻麻的，為桂花樹(shù)帶來(lái)了生機(jī)和活力。怒放的桂花不僅奪人眼球，而且芬芳迷人。一走出家門(mén)口，桂花的香味撲鼻而來(lái)，我情不自禁走上前，“這桂花真香！”

　　秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的桂花紛紛飄落，像一只只黃色的蜜蜂飛舞著。桂花掉落之后，大地好像被鋪了一層金黃的地毯似的，非常美麗。

　　雖然桂花沒(méi)有玫瑰，牡丹嬌艷，但它給秋天帶來(lái)了清香，給大自然帶來(lái)了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　花香校園作文 篇18

　　一年四季，美麗的校園里的顏色總是豐富多彩，在這樣的校園里，眼睛都會(huì)感到滿(mǎn)足。

　　春天，校園里的冬青樹(shù)穿上墨綠的外套，像一朵朵大蘑菇似的蹲在花壇里；女貞樹(shù)上的一顆顆籽粒里呈現(xiàn)出紫色、綠色，同時(shí)散發(fā)出青草的氣息。教學(xué)樓前，大花壇里挺立著海棠樹(shù)，樹(shù)上鮮紅的花朵經(jīng)雨水一打飄落在地下，像鋪了滿(mǎn)地的紅地毯。櫻花樹(shù)在操場(chǎng)跑道四周，撒下了一片片泛著白色的花瓣，真美！

　　夏天，校園中的.蛐蛐湖上慢慢長(zhǎng)出粉白相間的荷花，美極了。荷花下還有一片承載它的荷葉，青綠的葉子顯得荷花異常的美。校園的圍墻上盤(pán)繞著牽牛花，外紫內(nèi)白的牽牛花香氣十足，使人一進(jìn)到校園心情都變得格外好。

　　秋天，花壇周?chē)�的雛菊顏色五彩斑斕，有桔紅的、玫紅色的、黃色的等等。月季花穿著粉紅的衣裳，花枝招展，向人們招手。

　　冬天，梅花開(kāi)了，粉白的顏色，給雪白的冬天增加了一點(diǎn)色彩。

　　五顏六色的花朵，使校園變得生機(jī)勃勃。

　　花香校園作文 篇19

　　這幾天在校園里行走，總會(huì)聞到風(fēng)中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來(lái)到桂花樹(shù)旁，在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。

　　我好奇的扒開(kāi)茂密的樹(shù)葉，驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉，仿佛是一張張燦爛的笑臉！咦，這個(gè)笑臉是孫老師的，她的笑總有一些羞澀；那個(gè)笑臉是金老師的，她的笑總是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；還有那個(gè)笑臉是于老師的，他的笑總是那么豪放樂(lè)觀(guān)。對(duì)！還有那個(gè)笑的最美，最燦爛的笑臉一定是徐老師的，她笑起來(lái)時(shí)眼睛成一條小小的縫，總是露出幾顆潔白的牙齒，她給每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，撫平你的傷痛，安慰你的心靈，幫助你找回自信……這一個(gè)個(gè)都是我心目中難以忘懷的好老師。

　　凝望著飄香的桂花，我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅，開(kāi)花時(shí)不張揚(yáng)更不爭(zhēng)奇斗艷，香氣不濃烈、不刺鼻，淡淡的卻沁人心脾，這不正是敬愛(ài)的.老師們？不求回報(bào)，悄然付出，深入學(xué)生的心田。你瞧！課堂里他們是認(rèn)真施教的講師，耐心講解，決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；課間時(shí)他們是快樂(lè)的“孩子王”，與學(xué)生一起做游戲，帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多樣的課間活動(dòng)。

　　老師啊，你們就像早開(kāi)的桂花一樣，雖只是開(kāi)在不起眼的地方，卻仍在那個(gè)角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。

　　花香校園作文 篇20

　　在我們學(xué)校內(nèi)小門(mén)那片開(kāi)滿(mǎn)了像葡萄一樣的花，那種花的名字叫串串花。

　　它在春天的時(shí)候不太漂亮，因?yàn)樗�只是花苞，但它在人們熟睡的時(shí)候就在慢慢的開(kāi)放了，這時(shí)它在成長(zhǎng)，天氣也和它一起成長(zhǎng)。

　　沒(méi)過(guò)多久，夏天來(lái)了，它把它蘊(yùn)藏了一個(gè)春天的.全部生命力展現(xiàn)給我們看，“太漂亮了!”這是所有人給它的評(píng)價(jià)，在一個(gè)晚上下一場(chǎng)瓢潑大雨，到了第二天早上，來(lái)得早的便可看見(jiàn)一顆顆晶瑩透亮的露珠在串串花上。

　　沒(méi)過(guò)多久，秋天到了，秋天，是瓜果梨桃成熟的季節(jié)，雖然瓜果梨桃熟了，但是百花都要凋謝了，這時(shí)，一些串串花掉在了地上，風(fēng)吹過(guò)去，串串花就被卷了起來(lái)，就像在跳圓舞曲一樣。

　　冬天，有一些頑強(qiáng)的串串花不肯離開(kāi)，在一片綠色的葉子上是多么醒目呀!可大風(fēng)一刮，許多花受不了了，就松手離開(kāi)了，最后，所有花和葉子都會(huì)離開(kāi)的。

　　我喜歡串串花，它不像玫瑰一樣鮮紅，不像百荷一樣清新淡雅，它就是它。

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