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【精華】珍惜小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的珍惜小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人在人生的道路上，都有自己最珍惜的時(shí)光，有悲傷、快樂(lè)、難忘等等。有的時(shí)候我感覺(jué)“每當(dāng)自己將要失去的事物，才懂得珍惜”，當(dāng)然我也有一段自己最珍惜的時(shí)光。
那是我上四年級(jí)的.時(shí)候，因?yàn)槲腋粣?ài)同學(xué)瘋，所以我就找不愛(ài)瘋的同學(xué)玩。在這些同學(xué)中，有一個(gè)同學(xué)是跟我關(guān)系特別好的。那我是怎么玩到一起的呢？或許是因?yàn)槲液退泄餐Z(yǔ)言，就是我和她都喜歡跑步。
那時(shí)候我還跑不過(guò)他，我就向他請(qǐng)教你是咋跑那么快的，他說(shuō)：“要經(jīng)常鍛煉，慢慢的跑步的速度就提上來(lái)了”。聽(tīng)了他的話我就每天練。轉(zhuǎn)眼間，到了四年級(jí)下半學(xué)期，我跟他的關(guān)系依然不錯(cuò)，但是我跑步已經(jīng)能超過(guò)他了。他也很驚訝。他說(shuō)：“你咋速度一下子就提起來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“還不是多虧了你的方法啊�！彼男α�
我們不僅講跑步方面的，我們還將百家講壇上面的故事。又一次，我給他講衛(wèi)青的事跡：“衛(wèi)青在漢武帝那個(gè)年代是一個(gè)得力的干將，殺敵無(wú)數(shù)，屢戰(zhàn)屢勝，但是呢？由于，霍去病地出現(xiàn)，是他的名譽(yù)迅速下降，從此，他在忍耐中度過(guò)此生”。他聽(tīng)我講完后，驚嘆不已，說(shuō)：“那咋懂的知識(shí)那么多”我說(shuō)是看電視上的。
到五年級(jí)的時(shí)候，由于，要從每個(gè)班里分走幾個(gè)同學(xué)，我很不幸在這些同學(xué)里就有我。我有感覺(jué)到“每當(dāng)自己將要失去的事物，才懂得珍惜”
珍惜小學(xué)作文 篇2
我是一只啄木鳥(niǎo)，我生活在一個(gè)郁郁蔥蔥的森林里。早晨，太陽(yáng)公公的光芒透過(guò)樹(shù)陰照在大地上；中午，樹(shù)下十分陰涼；晚上，小蟲(chóng)子演奏著催眠曲，整個(gè)森林慢慢趨于寧?kù)o。
這天早晨醒來(lái)，我梳了梳羽毛，準(zhǔn)備去給大樹(shù)爺爺治病。突然。我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有“篤篤”的響聲傳來(lái)。我的直覺(jué)告訴我這事不對(duì)勁，便飛了過(guò)去。我悄悄地落在一棵上，觀察下面的動(dòng)靜。我看到一個(gè)盜木人的手里拿著一把十分鋒利的斧頭，正在瘋狂地砍著大樹(shù)爺爺?shù)耐龋鄣么髽?shù)爺爺直叫：“唉喲——疼死我了！誰(shuí)來(lái)救救我呀？咳咳，這是什么味道？咳……我快受不了啦！“我也聞到了一股難聞的氣味，我低頭一看，啊，原來(lái)是香煙！我看到旁邊的大樹(shù)都被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。我得想個(gè)法子救救大樹(shù)們！
于是，我就飛到盜木人的肩上，用我的尖尖的嘴使勁啄他的'魚(yú)木腦袋。他的腦袋里一定有蟲(chóng)子，有兩只大大的糊涂蟲(chóng)和自私蟲(chóng)！不然為什么要砍伐大樹(shù)呢？要知道，大樹(shù)能為人類提供氧氣，為人類阻擋風(fēng)沙，還可以維護(hù)生態(tài)平衡呢！一大片森林竟可以稱之為“城市之肺”呢！就說(shuō)不久前發(fā)生的甘肅泥石流吧。由于人類不斷地濫砍濫伐，造成山體上的泥土越來(lái)越松，最后，一場(chǎng)暴雨奪去了兩千多人的生命。如果以前多種些樹(shù)，讓泥土被樹(shù)根固定住，就不會(huì)有這樣的災(zāi)難了。我們一定記往這場(chǎng)血的教訓(xùn)。雖然僅有幾秒的時(shí)間�？蓪�(duì)他的親人來(lái)說(shuō)是多大的傷害呀，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)是多大的損失呀！這全是人們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年所累積下的惡果！我難道不應(yīng)該為民除害么？如果人類把大樹(shù)都砍光了，他們自己也就沒(méi)辦法生存了呀！我使勁啄著他的腦袋，一定要把那兩只糊涂蟲(chóng)和自私蟲(chóng)啄出來(lái)，我一定要讓他明白；人與自然是共存的！
盜木人被我啄得痛極了，便落慌而逃。我想他應(yīng)該已經(jīng)明白了，人類不應(yīng)該再破壞森林了。他們每一樣都離不開(kāi)大自然。一定要多植樹(shù)、多造林！森林中又恢復(fù)了往日的寧?kù)o……
珍惜小學(xué)作文 篇3
是�。∷遣豢扇鄙俚�，一旦沒(méi)有了水，我們就生活不下去，所以，我們要從我做起，珍惜、節(jié)約、保護(hù)身邊水資源！
我們只要珍惜身邊的水資源，相信不久，我們一定會(huì)成為一個(gè)珍惜水資源的社會(huì)。如果我們?nèi)澜绲娜硕荚诠?jié)約、珍惜水資源，那么我們不會(huì)沒(méi)水用了！
今天，老師在網(wǎng)上查了一些數(shù)據(jù)。我看了數(shù)據(jù)上寫(xiě)的如果浪費(fèi)水的話，我們就會(huì)損失很多水。我看到這里，心里想：如果我們真系水資源的話，我們既不用損失很多水，還可以省一省水費(fèi)，真是一舉兩得，兩全其美�。�
所以，今天中午我告訴媽媽，叫她淘米的水用完后，用來(lái)洗菜，洗菜完后的'水用來(lái)洗衣服，洗衣服的水用來(lái)拖地，拖地的水用來(lái)沖廁所，這樣子一來(lái)，多節(jié)約水��！水費(fèi)也省了。但是媽媽說(shuō)：“那不如不用洗嘍！真是的�！眿寢屨媸翘速M(fèi)水了，那他們都浪費(fèi)水，只有我一個(gè)人節(jié)約水了。
今天上午，我的同桌——邱嘉偉說(shuō)：“好�。](méi)有了誰(shuí)我就喝‘勁涼’（飲料）”于是我說(shuō)：“‘勁涼‘（飲料）也就是飲料，飲料也就是水，那沒(méi)有水，怎么制作出‘勁涼’（飲料）來(lái)呢？”他就無(wú)話可說(shuō)。我想：他應(yīng)該還沒(méi)有想到這一點(diǎn)吧，這么簡(jiǎn)單都想不到，真是的！
我們不是看到很多標(biāo)語(yǔ)嗎？比如：“若不珍惜水資源，人類看到最后一滴水將是自己的眼淚！”、“珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類！”、“節(jié)約用水，從我做起！”、“珍惜水資源，就是珍惜生命！”、“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始�！薄ⅰ八侨说纳慈��！钡葮�(biāo)語(yǔ)。你知道為什么要寫(xiě)這種標(biāo)語(yǔ)嗎？那是因?yàn)樗麄兿氪蠹夜?jié)約、珍惜水資源。但是那些人理都不理會(huì)，看也不看一眼。這些標(biāo)語(yǔ)一般貼在有水源的地方。
節(jié)約、珍惜、保護(hù)水資源的標(biāo)語(yǔ)很好，但加點(diǎn)裝飾那就更好了！可以加花紋；可以寫(xiě)藝術(shù)字；可以加邊框；也可以加彩帶；還可以加點(diǎn)顏色、裝飾等等。
水最多就是聚集在海里。
海里可以游泳、沖浪、劃船等等。我最喜歡的水上運(yùn)動(dòng)就是游泳了，所以沒(méi)有了水，我是不可以玩水上運(yùn)動(dòng)的！我們要珍惜、節(jié)約、保護(hù)水資源！
如果沒(méi)有水，植物就會(huì)面臨死亡。所以，我們生活中離不開(kāi)水；如果沒(méi)有水，魚(yú)也會(huì)面臨死亡。所以，我們生活中離不開(kāi)水；如果沒(méi)有水，我們就會(huì)面臨死亡。所以，我們生活中離不開(kāi)水！
總而言之，沒(méi)有水，我們就會(huì)面臨死亡，就像一塊石頭壓在身上那樣的痛苦。只要我們珍惜、節(jié)約、保護(hù)水資源，那我們就不用那么痛苦了！就算是一滴水我們也絕對(duì)不能放過(guò)！
珍惜水資源，從我做起！
珍惜小學(xué)作文 篇4
時(shí)間，是世界上最寶貴的東西。你既不能創(chuàng)造它，也不能購(gòu)買它。當(dāng)你的生命走到盡頭時(shí)，任憑你有再多的`錢又有什么用呢？
因此，我們既然買不到時(shí)間，那我們可以去節(jié)約。如果你以分鐘計(jì)算取代小時(shí)計(jì)算，那么你就能節(jié)約不少時(shí)間來(lái)。但單位不能過(guò)于精確，不然“擠”出來(lái)的時(shí)間又被用來(lái)計(jì)算了。
當(dāng)我們?cè)诮稚献哌^(guò)時(shí)，擠上公交時(shí)，等待地鐵時(shí)，倒一杯水時(shí)，時(shí)間就這樣溜走了，連影兒都沒(méi)留下。不知不覺(jué)望向手表，才發(fā)覺(jué)時(shí)間的流逝。
小時(shí)候，我曾經(jīng)把時(shí)針逆時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈。可是，當(dāng)黃昏依然在那個(gè)鐘的4點(diǎn)開(kāi)始來(lái)臨時(shí)，我才意識(shí)到撥鐘是無(wú)用的，就把它又轉(zhuǎn)回去了。唉，如果鐘能推動(dòng)時(shí)間，那該多好啊！我當(dāng)時(shí)心想。
撥鐘節(jié)約不了時(shí)間，那就還是好好節(jié)約吧。但是，一天要做那么多事，又怎么才能省更多呢？
那就省下一些不必要的事吧。生活中有很多事可以省，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講能省下做題時(shí)的累贅步驟和多次訂正；多預(yù)防疾病以減少去醫(yī)院的次數(shù)；多乘坐像地鐵之類不會(huì)浪費(fèi)多余時(shí)間的交通工具；做事時(shí)可以把兩件或幾件事一起做……這，不都是在節(jié)約時(shí)間嗎？
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們不能光感受到時(shí)光的珍貴而不珍惜。我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)這大好時(shí)光。
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