- 語(yǔ)文教學(xué)反思周記 推薦度:
- 小學(xué)語(yǔ)文教師周記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于語(yǔ)文周記范文集合十篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文周記 篇1
《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》先讓學(xué)生觀察圖,引導(dǎo)孩子上課時(shí),要樂(lè)于傾聽(tīng),認(rèn)真思考,勇于發(fā)言,怎樣發(fā)言,寫(xiě)字時(shí)要注意哪三個(gè)一?強(qiáng)調(diào)握筆處到筆尖的距離。描紅要做到每一個(gè)筆畫(huà)要一筆寫(xiě)成,不能重復(fù)描,保持書(shū)本整潔。但有的孩子對(duì)于坐姿堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng),沒(méi)有耐性,描紅不認(rèn)真,握筆力度不夠。
在教學(xué)《識(shí)字1》時(shí),我首先引導(dǎo)孩子們按從上到下的順序來(lái)觀察圖片,用一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)圖的.意思。并讓孩子說(shuō)說(shuō)書(shū)中四行詞語(yǔ)分別介紹了春天的哪些事物?除了書(shū)中介紹的,你還能告訴大家春天自然界中還有哪些變化?在識(shí)字方面,重點(diǎn)讓孩子們記住 “芽、桃、梨”的筆順。和生字中的平、翹舌音。
語(yǔ)文周記 篇2
今天,我們?nèi)ゲ烧?,采摘的是梨,每人可以摘五個(gè)。
我們來(lái)到采摘的地方時(shí),里面已經(jīng)有很多人了,我靜靜地等著,按順序進(jìn)去采摘。我們剛進(jìn)去的時(shí)候一個(gè)梨也沒(méi)看到,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)梨都被包在紙里面,我往里走了一段,看差不多了便轉(zhuǎn)過(guò)身向后面看了看,一眼就看見(jiàn)了一個(gè)鼓鼓的紙袋,上面還有一個(gè)黑色的梨把兒,我很高興地跑了過(guò)去,摘下那個(gè)梨,不想袋子里什么也沒(méi)有,我很不高興地扔掉了那個(gè)空袋子。我繼續(xù)往前走,看到那棵樹(shù)上有很多梨,還有兩個(gè)很大的梨,這次我吸取了教訓(xùn),摘之前先摸摸里面是不是有梨,我知道里面都有梨后才摘下來(lái),先扒開(kāi)第一個(gè),好大的一個(gè)梨。第二個(gè)也很好,有兩個(gè)了,我繼續(xù)尋找第三個(gè),又看到一個(gè),可是偏偏被王星丹摘走了。不過(guò),旁邊還有幾個(gè)也不錯(cuò),我摘下來(lái)一看,正好三個(gè),不多不少。這時(shí),時(shí)間到了我們帶著勝利的.果實(shí)回到了車(chē)?yán)铩?/p>
這天晚上,我在家里吃著我自己摘的梨,心里很高興。
語(yǔ)文周記 篇3
20xx年X月X日 X天
窗外,深藍(lán)色的天如大幕布一般,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,似有光亮隱隱綽綽,似繁星,似燈光。在這安詳?shù)囊黄炖铮籽┣那娘w舞,款款而來(lái),它靜謐空靈的身影,籠罩著這座城市,并向大地宣告:新春既至。
窗內(nèi),一室馨香。水仙花一朵朵緩緩開(kāi)放,淡黃的花蕊倚在潔白的花瓣上,優(yōu)雅動(dòng)人。我盯著眼前的餃子,想象著它被我一口咬下,光滑的外表下包裹著美味香甜的內(nèi)餡,潤(rùn)口的湯汁順著腸道緩緩到達(dá)肚內(nèi),溫暖全身。
我流著口水癡癡地想著,一邊手不自覺(jué)地向準(zhǔn)備下鍋的餃子伸去。
“別動(dòng)!”爸爸我這勺柄狠狠敲了我一下,“就是,還沒(méi)好呢!眿寢尭鴰颓,一邊把圓嘟嘟的餃子放入鍋內(nèi)。一會(huì)兒,餃子翻滾起來(lái),媽媽用涼水將它澆滅;又一會(huì)兒,它們?cè)俅螡L動(dòng),涼水有毫不猶豫的潑向鍋里!皨寢?zhuān)麄冿溩酉肷蟻?lái),您就讓他們上來(lái)唄!”我拿著筷子敲著桌子,邊看春晚邊吃花生!肮睆N房傳來(lái)一陣笑聲。
終于,爸爸的'聲音從廚房挪到桌前:“好啦好啦……”爸爸端著熱氣騰騰的餃子,我“噌”的一下躥到桌前,瞪著餃子準(zhǔn)備下手開(kāi)吃,心里正想著待會(huì)是以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)亮相,還是以餓虎撲食之威面世時(shí),爸爸的聲音再次傳來(lái):“你媽和你弟還沒(méi)來(lái),等等再吃……”
“我的天……”屋里再次傳來(lái)我的嘆息,“哈哈哈……”廚房卻有著笑聲。
新年鐘聲即將敲響……
語(yǔ)文周記 篇4
今天,鄧?yán)蠋熃o我們上了一堂精彩的語(yǔ)文課。怎么精彩呢?請(qǐng)你來(lái)到我們的課堂上看一看吧。
老師在我們自由朗讀、仔細(xì)默讀課文《海豚救人》之后,宣布要召開(kāi)“海豚研討會(huì)”,請(qǐng)大家再按照學(xué)習(xí)提示做好準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備工作做好了,首先進(jìn)行研討會(huì)的第一個(gè)議程——“新聞發(fā)布會(huì)”。幾名同學(xué)扮演被海豚救助過(guò)的人講述被救經(jīng)歷。“韓國(guó)船員”甘利業(yè)做介紹:“我是一名韓國(guó)船員,就在我們求生無(wú)望之際,一群海豚……”我扮演“南非姑娘”,正有聲有色的講述著海豚救我的經(jīng)歷,言語(yǔ)中帶著對(duì)海豚的傾佩之情!坝∧岽瑔T”薛韜正描繪著他和同伴的被救經(jīng)過(guò)……
第二個(gè)議程“答記者問(wèn)”開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,小手舉得高高的,迫不及待地要當(dāng)記者,問(wèn)一問(wèn)黑板前那群可愛(ài)的“海豚”呢!你看,“謝記者”正在拷問(wèn)艾敏“海豚”:“為什么你們會(huì)有救人的崇高品質(zhì)呢?”艾敏“海豚”捧著書(shū),大步走向講臺(tái),清了清嗓子,自信地代表家族成員回答到:“我們海豚救人的美德來(lái)源于我們對(duì)子女的`照料天性……”回答完畢,“謝記者”滿意地點(diǎn)頭坐下。
接著,“余記者”提了個(gè)問(wèn)題:“為什么海豚出生時(shí)頭在后,尾在前呢?”這問(wèn)題難住了其炎“海豚”,正當(dāng)他冥思苦想,快要招架不住時(shí),一只大“海豚”——葉磊搶先一步,滔滔不絕地說(shuō)起來(lái),完美的回答使“余記者”心服口服。
我的目光落在許琪“海豚”身上。她十分緊張,生怕“記者們”問(wèn)到自己?粗S琪“海豚”那驚慌樣,我決定“逗逗”她。我向胖乎乎的許琪“海豚”提問(wèn):“人類(lèi)不是你們海豚家族的成員,你們?yōu)槭裁匆人麄?”許琪海豚眉頭皺了一下,不知如何回答,好一會(huì)兒才說(shuō):“嗯,這是因?yàn)槲覀儭庇捎趩?wèn)題有一定的難度,她對(duì)這方面的知識(shí)了解不多,回答時(shí)語(yǔ)言不夠流暢,我對(duì)她的回答不怎么滿意。
接下來(lái)是第三個(gè)議程“交流研討”,議題是:如何加強(qiáng)人類(lèi)與海豚的合作問(wèn)題。同學(xué)們都積極發(fā)表自己的看法,課堂氣氛非常熱烈。下課鈴響了,主持人鄧?yán)蠋熜肌昂k嘌杏憰?huì)”結(jié)束時(shí),同學(xué)們還意猶未盡。
!一篇課文就這樣快樂(lè)地結(jié)束了,多么生動(dòng)有趣。∥蚁矚g上這樣的語(yǔ)文課。
語(yǔ)文周記 篇5
國(guó)慶節(jié)到了,我一家和二姨一家,舅舅一家還有表妹一同去福建省的楊家溪玩,那里風(fēng)景真的.是太美麗!雖然我們沒(méi)帶游泳衣褲,可我哥哥和爸爸還有舅舅迫不及待的就跳進(jìn)溪里,還比了一場(chǎng)有趣的游泳比賽。然后我們又去漂流,又好玩又刺激。結(jié)束了楊家溪的旅程后,我們又去了寧德,那里也很好玩。
國(guó)慶節(jié)我們從溫州到楊家溪又去寧德,這次旅游給我留下美好的回憶!
語(yǔ)文周記 篇6
又是無(wú)聊的一天!無(wú)聊的一天。還是珍惜這最后幾個(gè)無(wú)聊的一天吧,無(wú)聊的一天過(guò)后就是恐怖的一天了。當(dāng)寂寞消失結(jié)束的那一刻,一場(chǎng)攀比的腥風(fēng)血雨將會(huì)拉開(kāi)序幕。無(wú)聊的一天在那一刻即將變?yōu)榕时鹊囊惶欤颐恳惶於枷袷且粓?chǎng)永遠(yuǎn)也開(kāi)不完的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。就這樣一直跑下去……跑下去……直到自己體力耗盡,或是中途放棄。
從始至終最反感的就是攀比,本是同根生,相煎何太急。大家因?yàn)榫壏肿叩搅艘黄,卻因?yàn)榛ハ嗯时榷ハ嗍柽h(yuǎn)。每一次考試都會(huì)有考的好的,當(dāng)然也會(huì)有考的不好的?嫉暮玫漠(dāng)然顯得非常高興,完全不顧發(fā)揮失常的朋友此時(shí)此刻的心情,在朋友面前耀武揚(yáng)威。而考的差的同學(xué)下場(chǎng)又是怎樣的`呢?或是被老師就此拋棄,或是墮入深淵,永遠(yuǎn)沉淪下去。
這一切的一切,起源就在于這所謂對(duì)起激勵(lì)作用的排名。正是這無(wú)情的排名,埋沒(méi)了多少個(gè)學(xué)習(xí)天才,又有多少優(yōu)秀學(xué)生因?yàn)榕琶詫ざ桃?jiàn)。按我看來(lái),排名才是這世上最最無(wú)聊的東西。不僅無(wú)聊,而且無(wú)用。不僅無(wú)用,而且無(wú)益。
如果學(xué)習(xí)是為了排名,那我寧可繼續(xù)過(guò)我這一次次無(wú)聊的一天,也不愿意去為了爭(zhēng)名奪利而去與我最要好的同學(xué)比的你死我活。如果世上沒(méi)有攀比,將會(huì)減少多少無(wú)謂的犧牲!
不過(guò)既然是家長(zhǎng)的意思,我就只能狠下心來(lái),比一把了。
語(yǔ)文周記 篇7
這周的文學(xué)寫(xiě)作課,教師一來(lái),屏幕上就出現(xiàn)了2個(gè)字——魔術(shù)。魔術(shù)大家在電視上一定都看過(guò),我們今天也要來(lái)說(shuō)一個(gè)魔術(shù)——拉不開(kāi)的書(shū)。
教師拿來(lái)了兩本雜志,讓同學(xué)一頁(yè)一頁(yè)夾在一起。我們等了好久好久,同學(xué)們都說(shuō):“如果按這樣的速度,等到下課也做不完呢!”終于,在同學(xué)們焦急的等待中,兩本書(shū)合二為一了,教師請(qǐng)了一名大力士上臺(tái),不愧是大力士,一拉就開(kāi),看來(lái),第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終。
我們又重新把兩本書(shū)合在一起,請(qǐng)來(lái)剛才那位大力士上臺(tái)表演,大力士信心滿滿的上去,跟前一次一樣地用力一拉,再一拉,奇怪,兩本書(shū)紋絲不動(dòng),像一塊堅(jiān)硬的'鋼鐵。大力士一見(jiàn),著急了,臉微微泛紅,用力地拉,使勁地拉了好久,書(shū)卻還是沒(méi)有任何動(dòng)靜,像一位正集中精神煉丹的神仙道士。大力士終于耐不住性子了,怒氣沖沖地發(fā)揮吃了自己的“潛能”,書(shū)漸漸動(dòng)了,可好像只是消耗掉了一小部分的力量一樣。書(shū)沒(méi)有被拉開(kāi)。大力士終于放棄了。同學(xué)們都很驚訝,紛紛舉手想試一試,教師請(qǐng)了我和王成成,我明知要把書(shū)抖一抖,才能拔出來(lái),可是,時(shí)間不等人,教師直接讓我們拉了起來(lái)。我用力拔呀!拔呀!結(jié)果拉書(shū)比賽變成了搶書(shū)比賽,書(shū)似乎還在拼命反抗,好像在說(shuō):“搶我們干什么,是把我們分開(kāi)不是搶我們。”書(shū)沒(méi)有被分開(kāi),我們都好奇地問(wèn)教師怎么回事?這時(shí),屏幕上出現(xiàn)“摩擦力”3個(gè)字,我們恍然大悟,原來(lái)是摩擦力在作怪呀!
這節(jié)課是多么有趣呀!我還知道了任何魔術(shù)都是有科學(xué)原理的。
語(yǔ)文周記 篇8
我最喜歡的一件物品是一只小免子玩偶,它是弟弟買(mǎi)書(shū)時(shí)送的,它的原名叫“琪琪”。
琪琪大概有30厘米長(zhǎng),一雙大眼睛,嘴巴露出了一顆大門(mén)牙,臉上還帶著笑容呢。它的頭上戴著一朵漂亮的小紅花,穿著一件黃色的襯衫,外面配著一件紅色的外衣,背后長(zhǎng)著一條比我小指還短的尾巴,可愛(ài)極了!
我每天晚上睡覺(jué)時(shí)就抱著琪琪,一有不快樂(lè)的事,我晚上就會(huì)悄悄地告訴它,這樣,我就不會(huì)那么悶悶不樂(lè)了。一有什么開(kāi)心事,我就會(huì)與琪琪一起分享這份喜悅。
我和琪琪的交情可深了。記得有一次,我星期五回到家,高興地對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)星期放三天假,星期一5點(diǎn)前回校。”媽媽聽(tīng)了,可高興了。
晚上,我就對(duì)琪琪說(shuō):“琪琪,你知道嗎?這個(gè)星期我可以多陪你一天了!辩麋髀(tīng)了,臉上帶著笑容,好像在說(shuō):“耶!主人又可以陪我多一會(huì)兒了!我得好好珍惜這寶貴的時(shí)間了!薄拔 蔽倚Φ。“今天我們?cè)琰c(diǎn)睡吧。”我高興地說(shuō),“晚安!
還有一次,在星期六的晚上,我不怎么開(kāi)心,因?yàn)樾瞧谌障挛缇鸵蠈W(xué)了,要向琪琪告別了。晚上,我很晚睡不著,于是,我就對(duì)琪琪說(shuō):“琪琪,再見(jiàn)了,星期五我就回來(lái),很快的`,別傷心。”從琪琪的眼神中,我感覺(jué)它在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)傷心,學(xué)習(xí)更重要!蔽疫真不想離開(kāi)這個(gè)這么好的朋友。不過(guò),我星期五還不是又能見(jiàn)到它,又能陪它玩了?
這就是我的好琪琪,它也是我這一輩子最好的朋友,我永遠(yuǎn)也不想離開(kāi)它。
語(yǔ)文周記 篇9
語(yǔ)文是人類(lèi)思維的火花,是茫茫黑夜中文明的發(fā)跡,是超越時(shí)空思維的花朵,是上下五千年文明成果的承載,是恒古以來(lái)人類(lèi)文明的足跡。
皓月當(dāng)空,語(yǔ)文是月樹(shù)朦朧的氤氳;碧空如洗,語(yǔ)文是蔚藍(lán)浩渺的星空;是海平面上噴薄欲出的太陽(yáng);是對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何的豪邁與無(wú)奈;是洞庭木落,澤畔行吟,秋波渺渺的深情;是忍辱負(fù)重,憤筆疾書(shū),驚天地泣鬼神的'纂筆;是夢(mèng)游天姥的隗麗與神奇;是紅樓如詩(shī)如夢(mèng)纏綿悱惻的愛(ài)情悲;是橫眉冷對(duì)千夫指的凜冉正義;是數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的磅礴大氣。
語(yǔ)文給我太多,人生的警言,哲人的話語(yǔ),數(shù)不清的傳奇故事,閱不盡的小說(shuō)演義。語(yǔ)文還告訴我,人類(lèi)最美麗的思維花朵是源于勤奮和思索,當(dāng)你寫(xiě)作搜腸刮肚,無(wú)從下筆時(shí),你思緒連篇、斟酌籌躇,突然,你眼前一亮,頓時(shí)文如泉思,筆似泉涌,這就是語(yǔ)文。當(dāng)你欣賞蒙娜麗莎那神秘的微笑時(shí),你在用心體驗(yàn),你欲訴諸筆端,卻又找不到恰似的語(yǔ)言來(lái)形容,這就是語(yǔ)文。您傾聽(tīng)過(guò)貝多芬的命運(yùn)交響曲吧,那強(qiáng)烈的節(jié)奏震憾人心,震聾發(fā)聵,令你猛然驚醒,著就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是跳躍的音符,是流光溢彩間色彩交響的韻律,是明月松間流淌的清泉,是畫(huà)中詩(shī)詩(shī)中畫(huà)的含蓄與寧?kù)o。
大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,往事越千年,魏武揚(yáng)鞭。子在川上曰逝者如斯夫,語(yǔ)文是時(shí)光脈脈流淌的印跡,上下五千年,博古通今,似長(zhǎng)江黃河奔騰不息。語(yǔ)文是地球上飄動(dòng)的紅飄帶,是人類(lèi)精神的伊甸園,百花齊放,姹紫嫣然,暗香浮動(dòng),萬(wàn)綠叢中那一點(diǎn)紅。
這就是語(yǔ)文,豐富的答案源于多彩多姿的生活。
語(yǔ)文周記 篇10
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們一家人去大亞灣游泳。我們?cè)跇窍碌纳痰曩I(mǎi)了一些零食后就興高采烈地坐上爸爸的小車(chē)向大亞灣出發(fā)了。
小車(chē)奔馳在寬敞的高速公路上,我既好奇又興奮:這大亞灣有多美呢?海水是藍(lán)色的嗎?那有鯨魚(yú)嗎?過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí),終于到了大亞灣。
“哇塞!”一下車(chē)我就尖叫了起來(lái),這景色是在是太美了。我望著這軟綿綿的沙灘,望著這一覽無(wú)余的大海,望著這青翠欲滴的島嶼,一絲敬佩從我的心頭油然而生,我佩服大自然能雕刻出如此讓人流連忘返的迷人的景色。
我迫不及待地?fù)Q上了游泳褲,沖向大海。防鯊網(wǎng)內(nèi)成百上千的人在游泳。我站在海邊,海浪像小孩子似的朝我打來(lái),我被海浪打的翻了幾個(gè)滾。
我和爸爸在撿奇形怪狀的貝殼,突然,我想發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來(lái),因?yàn)槲覔斓揭粋(gè)與眾不同的'貝殼,這個(gè)貝殼上有無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的洞。還有像奧運(yùn)火炬的貝殼和五顏六色的貝殼。
我們還坐了游艇,游艇如同鯊魚(yú)一般在一望無(wú)際的大海上飛速地開(kāi)著,島嶼上有一座富貴堂皇的小塔,還有許許多多凹凸不平的石頭。
玩累了就坐在被太陽(yáng)炙曬著的溫暖的沙灘上小憩。我站在沙灘上,被涼爽的風(fēng)吹著,好不舒服哩!風(fēng)輕悄悄的,沙灘軟綿綿的。
大亞灣的景色真是讓我流連忘返。
【語(yǔ)文周記】相關(guān)文章:
語(yǔ)文周記范文06-20
周記對(duì)語(yǔ)文的看法06-21
高中語(yǔ)文周記06-20
【精品】語(yǔ)文周記41篇03-09
高中語(yǔ)文周記209字06-20
初二語(yǔ)文周記300字08-11
小學(xué)語(yǔ)文定崗實(shí)習(xí)周記11-23
高一語(yǔ)文周記500字06-20