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【精華】真善美的的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的真善美的的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真善美的的作文 篇1
有的人說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的；有的人說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是虛偽的；有的人說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是不美好的??而我卻說(shuō)，這個(gè)社會(huì)是充滿真情的，它是一個(gè)美麗的存在！
我們是二十一世紀(jì)的接班人，要做好這一點(diǎn)，首先要弘揚(yáng)中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義的，所以，我們必須要相信，我們的世界是美好的。
人，因?yàn)槊赖露兊妹利�。社�?huì)因充滿美德而變得更和諧。世界因充滿美德而變得更多彩。中華美德，人人皆知，社會(huì)中的真善美，處處存在！
中華美德在遠(yuǎn)古時(shí)代就早已存在�！翱兹谧尷妗钡鹊涔薀o(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中國(guó)是文明之邦。中華美德在如今依然是存在的。不信你看：今年剛從西南大學(xué)畢業(yè)的22歲重慶青年熊佳維在去海南探親途中，奮不顧身跳進(jìn)20米深的水池中用自己的身體將落水少女托上了岸，自己卻因找不到支點(diǎn)不幸沉入水底而獻(xiàn)身；成都公交公司四公司405隊(duì)售票員錢(qián)云在空無(wú)一人的公交車(chē)上撿到了3萬(wàn)元現(xiàn)金，面對(duì)一筆數(shù)額巨大的現(xiàn)金，他心不動(dòng)，將錢(qián)歸還給失主，這是多么典型的拾金不昧行為；在公共汽車(chē)上，有的同學(xué)發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼精神主動(dòng)給老奶奶、老爺爺、小朋友讓座??他們都是真善美的代表！
因?yàn)檎嬲\(chéng)而善良，因?yàn)樯屏级利悺Ｉ钪�，太需要一種人性的自然流露，太需要一種來(lái)自人類(lèi)靈魂深處的憐惜，也太需要一種展現(xiàn)人類(lèi)靈魂的純凈與美好。真善美是中華民族重要的.傳統(tǒng)美德！我們的社會(huì)是美麗的，但有的人卻感受不到，總是對(duì)社會(huì)有太多抱怨，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不滿，于是漸漸走上不歸路。然而我說(shuō)，他們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少愛(ài)的感受。擁抱世界，與世界更親近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的文明古國(guó)猶如母親一樣的愛(ài)你！
弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)，勢(shì)在必行！讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它失去了往日的風(fēng)采。請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)回味的地方。我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡，會(huì)在這個(gè)多彩人間流芳百世，并將長(zhǎng)久影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女！
人間有真情，處處有真愛(ài)，中華美德要靠我們每一位華夏兒女來(lái)繼承發(fā)揚(yáng)，所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧！
真善美的的作文 篇2
在我們的校園中，真善美無(wú)處不在，有的人認(rèn)為，只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出美的精神，做小事是體現(xiàn)不出真善美的。如果真是這樣想的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了，要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上，那就應(yīng)該從小事做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
放學(xué)后，天空突然下起了傾盆大雨，我們班的小紅沒(méi)有帶雨傘，冒著大雨跑到了校門(mén)口，另一位同學(xué)小明見(jiàn)了，走近小紅，說(shuō)道：“哎！小紅，你沒(méi)有帶傘呀？”小紅應(yīng)道：“嗯�！毙∶鬟B忙說(shuō)：“我的傘大，我們一起回去吧，不要冒著大雨跑回去，這樣很容易感冒的�！彼脑捯舨艅偮湎�，就爽快得把傘遮住了小紅。這時(shí)，小紅突然想到了什么說(shuō)：“小明，你回家不跟我同路呀！”小明笑笑了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我先送你，再回去吧，反正又不要繞太遠(yuǎn)�！边@時(shí)只見(jiàn)他的傘一大半已經(jīng)偏給了小紅，薄薄的衣袖已全部濕透了。
記得還有一次，我們老師說(shuō)，要幫助我們班的小禮同學(xué)捐款，第一天，我們班的同學(xué)小毅把自己辛辛苦苦積累幾個(gè)月的零作文花錢(qián)捐給了小禮，那可是整整一張嶄新的`一百元啊！他卻不假思索的捐了出去。
身邊這些善舉不可計(jì)數(shù)，而另一個(gè)新聞上看到的消息讓我心靈震撼。星期六的早上，我吃過(guò)早餐，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)瀏覽一些新聞報(bào)道，網(wǎng)上這樣一則新聞深深的吸引了我：某市一天發(fā)生了一件搶卻案，某單位出納到銀行取錢(qián)，在回來(lái)的路上遭到歹徒的搶卻，路上的人見(jiàn)義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列之中，歹徒見(jiàn)無(wú)路可走，就將搶來(lái)的錢(qián)撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群；可是追捕人群中沒(méi)有一個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，個(gè)個(gè)緊追不舍。歹徒終于被抓獲了。接著大家齊心協(xié)力把歹徒撒飛的錢(qián)撿回，一清點(diǎn)，居然一分不少，錢(qián)又回到了受害者手里。
那些見(jiàn)義勇為的人們，讓我深深的感動(dòng)，他們與受害者素昧平生，但在這緊要關(guān)頭，沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)利忘義。他們義無(wú)反顧地伸出救援之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。
同學(xué)們，讓我們的身邊多現(xiàn)出真善美，就應(yīng)該伸出救援之手，去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧！
真善美的的作文 篇3
我在一篇文章中曾讀到，說(shuō)一位力學(xué)教授經(jīng)常告訴他的學(xué)生們?nèi)绻匆?jiàn)從高空有東西墜落，必須馬上躲開(kāi)，千萬(wàn)不能用手去接，會(huì)造成生命危險(xiǎn)。然而就在這時(shí)，他的妻子告訴他，女兒正站在大樓的頂層，想學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)飛行。這位教授義無(wú)反顧的伸出雙手，接住了從高空墜下的女兒。女兒沒(méi)事，可他卻落下了終身殘疾，當(dāng)記者采訪他時(shí)，他只說(shuō)了“愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)�！�
是啊，愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)。還記得今年夏天，因?yàn)閰蔷掌嫉哪且唤佣兊脺嘏療o(wú)比嗎?那個(gè)故事深深的感動(dòng)著我，那些人深深的感動(dòng)著我，觸動(dòng)著我，影響著我，同時(shí)也慢慢的改變著我……吳菊萍抱著兒子陳至軒在浙江嘉興市秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)的老家留影。由網(wǎng)絡(luò)發(fā)端，如今延續(xù)到現(xiàn)實(shí)生活中，她擁有一個(gè)最響亮的'名字——“最美媽媽”。 2歲的妞妞從十樓墜地的一剎那間，她甩掉高跟鞋，向空中伸出了一雙接抱的手……十天以后，妞妞醒了，這是她締造的生命奇跡。這位名叫吳菊萍的80后母親，很平凡，平凡得沒(méi)有人能說(shuō)出她以前曾做出過(guò)什么驚天動(dòng)地的事;但她確實(shí)又很偉大，中國(guó)人傳統(tǒng)的勤勞勇敢、樂(lè)觀善良、見(jiàn)義勇為等美德的滋養(yǎng)，讓她在伸手一接的剎那綻放出最美麗的大愛(ài)光輝。網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)民們?cè)诟袆?dòng)：世界上最動(dòng)人的傳奇，就是那一接的大愛(ài)和美麗;社會(huì)上，人們?cè)谒伎迹鹤呓怂�，該怎樣熏陶你�?讀懂了她，該獲得怎樣的力量?
吳菊萍一直說(shuō)，她不是英雄，她是一個(gè)普通的80后
從21樓墜下的女?huà)耄?80公斤，一個(gè)女子哪來(lái)這么大的力量?因?yàn)槿诵员臼巧频�，因�(yàn)槿诵允浅錆M愛(ài)的，愛(ài)的力量是無(wú)窮的!我們相信母愛(ài)之心如光如華;我們相信遺失的美好可以拾回;我們相信溫暖的力量可以傳遞……
人們之所以用“最美媽媽”來(lái)稱(chēng)呼吳菊萍，是因?yàn)樗屏迹⒂�，她無(wú)私，她愛(ài)孩子。人們的向善之心呼應(yīng)著這樣的善舉，敬意、感動(dòng)匯成了暖流;而在吳菊萍看來(lái)，為孩子忘我、付出，只是一種本能，因?yàn)樗且粋�(gè)媽媽。
當(dāng)然，在感動(dòng)之余，還應(yīng)該多追問(wèn)：如果在現(xiàn)場(chǎng)，我們能夠挺身而出嗎?尤其值得一提的是，講述起驚險(xiǎn)一幕，吳菊萍只微笑著淡淡說(shuō)：“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情�！边@話干凈素樸，卻真實(shí)有力，令人感佩之余，思味良久�？障鹃g我讀了許多有關(guān)“最美媽媽”的報(bào)道，我也慢慢反思——如果是我，我會(huì)伸手嗎?救人是人的本能，我想自己也會(huì)不顧后果的，第一時(shí)間去救生命。這應(yīng)是我友善的本能爆發(fā)!
相信感動(dòng)的背后是真愛(ài);
因?yàn)閻?ài)所以感動(dòng);
同時(shí)，因?yàn)楦袆?dòng)所以愛(ài)。
讓我們贊美這種沒(méi)有小愛(ài)何來(lái)大愛(ài)，愛(ài)小家才能愛(ài)大家的母愛(ài)吧!呼喚找回屬于這個(gè)世界的真、善、美。
真善美的的作文 篇4
每個(gè)人心中對(duì)于“真善美”都有不同的理解，我也有我的見(jiàn)解�！罢嫔泼馈�，是修養(yǎng)，是文明，是基石。硯雖鐵難磨穿，心非石如其堅(jiān)。守之弗失道自然。真是指真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，其實(shí)也就是真心和真行，如果我們用真心來(lái)待別人，別人也會(huì)用真心來(lái)待你，如此，人世間便會(huì)少許多猜疑與欺騙。
而善就是善良。三字經(jīng)中“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！边@是說(shuō)人剛生下來(lái)時(shí)，本性都是善良的，性情都很相近，但隨著各自生存環(huán)境的不同變化與影響，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。善是讓我們有一顆善良正直的心，為他人服務(wù)，不計(jì)利益，善是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福，是來(lái)自?xún)?nèi)心深處真誠(chéng)的疼惜與憐愛(ài)。閑看庭前花開(kāi)花落，林黛玉葬花，是善心讓她憐花，這是她心中的善。李叢飛用一顆仁愛(ài)之心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善。每一份善心都是大家的關(guān)愛(ài)，都會(huì)讓人為之感動(dòng)。
美是指心靈的美，我們要有心靈美的高尚節(jié)操，它并不是外表的華麗艷美，而是在于內(nèi)心的美，心靈美才是真的美，它是可以創(chuàng)造的`，在任何地方條件下都可以，只要你有一顆善心，無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美。
被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹(shù)碧連天。”世界很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó?huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，愛(ài)的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴。
善不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為，不是靠語(yǔ)言說(shuō)，是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
或許，我們只要扶起摔倒的孩子，幫助那些有空難的人，這便是做善事，善事，并不是多么轟轟烈烈的大事，而是身邊的點(diǎn)滴小事。
擁有了善良，就擁有生命的方向，即使在物欲橫流，燈紅酒綠中穿梭，也能保持一顆真善美的心。
真與善相輔而成，因真善而美。
美，無(wú)處無(wú)時(shí)不在。梅花自古以來(lái)，被多少文人墨客所贊頌，它的品性感染著周邊的人，每當(dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是傲立于皚皚白雪中，將一縷清香灑遍人間。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂(lè)。
正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴茪v史長(zhǎng)河中，無(wú)論經(jīng)歷多少滄海桑田依然堅(jiān)守對(duì)真善美的追求，才使得我們民族生生不息，繁榮昌盛。
真善美的的作文 篇5
小時(shí)候，我不懂什么叫做真善美，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：真善美是一種境界，會(huì)得到人的尊敬，也是人世間的最高境界。之后，我默默地把這三個(gè)字刻在自己的心里……
人生追求自我完善無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說(shuō)不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見(jiàn)解。真：真誠(chéng)；善：善良；美：美德。
現(xiàn)在的人擁有真善美的已經(jīng)很少了，最常見(jiàn)的，老人摔倒了，沒(méi)有一個(gè)人扶，都怕被訛錢(qián)，如果全世界的人都這么想的話，地球已沒(méi)有存在的意義了，為了一己私利，人倒了，可以扶，人心倒了，可就再也起不來(lái)了。
大家都經(jīng)常說(shuō)：孩子是祖國(guó)的花朵，但有些人把孩子當(dāng)成了什么？玩偶！什么保姆打孩子啊，幼師摔孩子啊……數(shù)不勝數(shù)，更嚴(yán)重的把孩子用沸水煮，還有人性嗎？孩子如果都這么被*害的話，這句話，還有何意思呢？
在很久以前，一個(gè)辯論賽的題目叫《人性本善/人性本惡》最后“人性本惡”贏了，為什么？世界上不都應(yīng)該是和諧、友好的嗎？不說(shuō)對(duì)別的國(guó)家的`人，為了得到自己的目的對(duì)自己的親人下毒手，你的心已經(jīng)變成黑色的了。
說(shuō)完了社會(huì)上，再說(shuō)一說(shuō)學(xué)校里。亂涂亂畫(huà)，隨手扔垃圾，罵人，打人，已成習(xí)慣，怎么說(shuō)改也不聽(tīng)。這就不是真善美，他為什么不為學(xué)校的清潔工著想著想，大一點(diǎn)的垃圾可以用掃起來(lái)，小一點(diǎn)的呢？要彎下腰一個(gè)一個(gè)撿，學(xué)校的老奶奶已經(jīng)60多歲了啊，你們?nèi)绦膯幔?/p>
但還是有好的人存在的：警察、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工……別看這些工作很辛苦也很卑微，但沒(méi)有他們，滿世界都是小偷沒(méi)人治理，滿世界都是垃圾沒(méi)人清掃，滿世界的樓房不知道誰(shuí)蓋……你可能會(huì)說(shuō)，不用他們，我們可以控制住自己的手不當(dāng)小偷，我們可以不扔垃圾，樓房我們也可以自己蓋？但這些，我們?nèi)绻茏龅降脑挘艺f(shuō)這么多又有何意義呢？那樣的世界是該有多美好呢�。。�
“真善美”別看只有三個(gè)字，但做起來(lái)卻很難。貪婪的人們啊，醒一醒吧，不要被金錢(qián)沖昏了頭腦，人世間除了錢(qián)還是有很多美好的東西呀！為社會(huì)，為學(xué)校，為自己，做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
真善美的的作文 篇6
20世紀(jì)，“時(shí)間倒流理論”誕生。21世紀(jì)，“時(shí)間隧道”正式完工。從此便有了“古今對(duì)話”超級(jí)電視節(jié)目，獲得國(guó)際“ISP——9000"族大獎(jiǎng)。身為“時(shí)間記者”，本次任務(wù)是拜訪雅典。
一陣刺眼的亮光射進(jìn)眼中，我定神一看。一座金碧輝煌的巴特農(nóng)神殿已映人眼簾。神殿雖然碩大無(wú)比，卻看不到一條直線，給人以輕巧的感覺(jué)�！斑@，就是視覺(jué)幻象，是雅典的‘特產(chǎn)’”。我對(duì)著攝像機(jī)說(shuō)。
突然，五十米處一輛馬車(chē)向我急馳而來(lái)。我示意請(qǐng)馬車(chē)停下。只見(jiàn)車(chē)上用木框箱裝著一個(gè)人，上方露出一個(gè)頭。道兩旁站滿了百姓。“車(chē)上何人?”我問(wèn)道。“是蘇格拉底，我們正送他去刑場(chǎng)。”車(chē)夫叫道。是偉大的哲學(xué)家蘇格拉底?我心里打著鼓。我急中生智，立即從口袋里摸出一顆巨大的“人造鉆石”——這是我們時(shí)空記者的必備品，“我用它交換蘇格拉底!”我將“鉆石”遞向車(chē)夫。車(chē)夫眼睛一亮，斬釘截鐵地喊道：“放人!”頓時(shí)，路兩旁的人們歡呼雀躍。我把蘇格拉底扶到一棵大樹(shù)下，只見(jiàn)他穿著一身皺巴巴的長(zhǎng)衫，頭發(fā)、胡子花白散亂，但眼睛放出堅(jiān)毅的光芒。
“您好，蘇格拉底，我是未來(lái)使者，很高興遇見(jiàn)你。”他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“您對(duì)我的到來(lái)不覺(jué)得奇怪嗎?”他沉獻(xiàn)了一會(huì)兒，說(shuō)道：“作為哲學(xué)家，我相信世界上有許多我不曾知道的東西存在�！蔽覀兿嘁暥�。于是，我開(kāi)始打開(kāi)話題�！澳簧凶钕矚g的事是什么?”“問(wèn)問(wèn)題!”“為什么是問(wèn)問(wèn)題?”我感到不解。“人們得到智慧，懂得真善美是我最大的滿足。我好以問(wèn)問(wèn)題的方式啟迪人們?nèi)ニ伎��！彼f(shuō)話時(shí)，非常自信，侃侃而談�！皩�(duì)于您的回答，我感到很驚訝。您真是一位名副其實(shí)的哲學(xué)家!”“你很會(huì)說(shuō)話，孩子。噢，對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)你今年多……”“我才十五歲，您大可以稱(chēng)我為孩子�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)道�！拔疫�以為未來(lái)的人們懂得如何永葆青春，哈哈……”他的笑聲很爽朗，隨即我也笑了起來(lái)�！爸x謝你，孩子。跟你說(shuō)話我感到很開(kāi)心。為了感謝你的友善，我想送你兩個(gè)問(wèn)題作為札物�！薄罢娴膯�?”我感到不安與驚喜，“那我將很榮幸地成為您的學(xué)生�！碧K格拉底慈祥地拍了拍我的頭，道：“一個(gè)面包師如何能做出兩個(gè)完全一樣的`面包?”“用同一個(gè)模子!”我答道。“非常聰明!”他再次拍了拍我的頭。我暗自好笑，因?yàn)檫@很像“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的題目�！暗诙䝼�(gè)題目呢?”我迫不及待地問(wèn)道。“你能肯定地回答人的精神是否不朽嗎?”他嚴(yán)肅地問(wèn)道。我感到這個(gè)問(wèn)題的深度，開(kāi)始陷人沉思……
突然，又是一陣刺眼的亮光射進(jìn)我的眼中。睜眼一看，主編正站在我的面前，原來(lái)我回到了21世紀(jì)。“你采訪得不錯(cuò)嘛!”“可以更成功的，為何這么早就叫我回來(lái)了?”
“因?yàn)槟氵`背了原則：不許改變歷史。很快，雅典的追兵便會(huì)追來(lái)，甚至把你也殺掉!”我的心為之一展。為什么雅典國(guó)王一定要?dú)⑺肋@位偉大的哲學(xué)家呢?這使我想起剛才的第二個(gè)問(wèn)題：人的精神是否不朽?如果是的話，那么人將由兩部分組成：一是久了會(huì)變老、變舊的身體。二是獨(dú)立于身體之外的精神。小時(shí)候，奶奶說(shuō)過(guò)，在她心里，她一直是個(gè)年輕的女孩。那也就是說(shuō)，精神是不會(huì)老的‘那么精神是否永恒呢?歷史自身無(wú)法給出答案，因?yàn)樗廊耸遣粫?huì)講話的。蘇格拉底到底想告訴我什么?抽取了蕓蕓眾生各不相同的精神，以及由精神而派生出的各相區(qū)別的氣質(zhì)、能力、境界、性格……人確實(shí)就像一個(gè)模子里出來(lái)的“面包人，，。我們搖要哲學(xué)家，不是因?yàn)樗麄兡芨嬖V我們今天哪里的蕃茄最便宜，而是因?yàn)樗麄兡芨嬖V我們什么是永恒的真、永恒的髻、水恒的美。這或許是蘇格拉底遭雅典國(guó)王追殺的原因吧!
正在這時(shí)，主編告訴我：“你知道嗎?在你與蘇格拉底見(jiàn)面后的第三個(gè)小時(shí)，他被送上了絞刑架，這是時(shí)空記者A拍下的照片。”我接過(guò)照片，只見(jiàn)蘇格拉底像活著一樣在徽笑，身體在半空中晃動(dòng)。是啊，蘇格拉底的徽笑證明了他深知這個(gè)“永恒定理”——精神是不會(huì)腐朽的。
作為新一代的人類(lèi)，你是否認(rèn)識(shí)到了蘇格拉底思想的永恒價(jià)值呢?讓我們一起扔開(kāi)“面包”，去迫求永恒的真善美吧!
真善美的的作文 篇7
"真善美"，是人的理想追求。人類(lèi)追求真善美，真善美是什么？從哲學(xué)上講，真像征知識(shí)與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個(gè)不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為，善更重要些，康德說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖�。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想，美應(yīng)該是更高的層次，一個(gè)人只有擁有真與善，他才肯能被稱(chēng)作美。什么最美？無(wú)私奉獻(xiàn)最美！助人為樂(lè)最美！只要每一個(gè)人用真、用善、用美去表達(dá)對(duì)世界的愛(ài)，對(duì)生命的愛(ài)。我相信世界將會(huì)更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。
一輪滾滾紅日，她散發(fā)的是真、是善、是美的陽(yáng)光。溫暖耀人，溫情大地。
影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋但內(nèi)心卻非常的善非常的真。有這么一句話“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗屏�，而是因�(yàn)樯屏级利悺�。塞門(mén)是那么的勇敢，讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng)。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都向往"真善美"，也會(huì)為表現(xiàn)"真善美"的事情而感動(dòng)，但往往自己卻做不到。海倫·凱勒通過(guò)<<給我三天光明>>這篇文章表現(xiàn)出了自己對(duì)"真善美"的向往與渴求，也認(rèn)真剖析了自己的心靈，而現(xiàn)實(shí)生活中的.我們呢？不知道從何時(shí)起，不知道為什么，都對(duì)自己的行為表示了"寬恕"。
古人云："君子一日三省吾身"來(lái)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)道德的修養(yǎng)，而最高境界就是"至真、至善、至美"。
我們應(yīng)該在所謂的忙碌中抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)想想自己的所做所為。
真善美的的作文 篇8
如今，人們似乎把“各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”視作真理，“人之初，性本善”的傳統(tǒng)已被人拋在腦后。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)幾次這樣的事：有路人扶起了摔倒在馬路上的老人，卻被冤枉為是他撞倒了老人……泰安繁華的馬路上，有一位老人正在步履蹣跚地向前走著。他蒼白著頭發(fā)，滿臉的皺紋，眼睛瞇成了一條線，有些駝背，拄著一根拐杖，一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著。經(jīng)過(guò)的路人總會(huì)打量一下他，便自顧自地走了。
突然，前面有一輛自行車(chē)飛快的騎了過(guò)來(lái)，眼看就要撞上老人，自行車(chē)上的男青年急忙把車(chē)把往左一拐，老人躲閃不及，還是被車(chē)撞到了一邊。自行車(chē)卻只是晃了晃，青年穩(wěn)了穩(wěn)車(chē)把，頭也不回的便飛快逃走了，撇下在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了腳步，對(duì)著老人指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。卻沒(méi)有一個(gè)人肯上前扶起老人。
老人倒在地上，用手支撐著想要站起來(lái)，卻力不從心，又摔倒在路上，兩手有在地上摸索著，想找到掉在一旁的拐杖�！澳莻�(gè)青年太不負(fù)責(zé)任了，撞了人就跑了，也不看看傷到人了么！”一道憤怒的聲音響起，是一位婦人。
她的眉毛緊皺，眼神有些憤怒。說(shuō)著便想上前扶起老人，卻被身旁的一位路人拉住了�！鞍Γ憧蓜e過(guò)去！”“為什么？你們不去，我怎么能不去？難道看著不管嗎！”婦人有些疑惑和憤怒，語(yǔ)音升高了幾分�！澳悴恢溃瑤滋烨耙灿羞@樣的事……”“好心”的路人在她耳邊小聲地把事情說(shuō)了一遍。婦女眉頭皺得更深了，說(shuō)話的語(yǔ)氣有些不足：“應(yīng)該不會(huì)發(fā)生那樣的事吧。你看他……”“唉，這是誰(shuí)也說(shuō)不定呀！”說(shuō)完，便快速地離開(kāi)了。
“可是……”婦女猶豫地站在那里，看老人無(wú)助的樣子，怎么也移不開(kāi)腳�！皯�(yīng)該沒(méi)想象的那樣吧！那種事也不一定發(fā)生呀。”想到這里，婦女還是決定過(guò)去幫一把，剛邁出腳就又頓住了，“可是，如果真遇到的那種事，就麻煩了。如果……”婦女心中思索著。婦女抿抿嘴，皺了皺眉。“算了，還是先看看老人的再說(shuō)吧。走一步算一步�！睓�(quán)衡之下，婦女還是決定去做。她快步走上前，將一旁的拐杖拾起，遞到老人手中，并將老人輕輕扶起，拍了拍他身上的灰塵，輕言到：“大叔，我們?nèi)メt(yī)院看看吧！”便打了個(gè)的，離開(kāi)了。
留下一路人的竊竊私語(yǔ)……“病人沒(méi)有事，休息一下就好了�！甭�(tīng)到醫(yī)生的診斷，婦人才放了心，坐在病房等老人的家屬來(lái)。不久，有兩個(gè)年輕人闖了進(jìn)來(lái)，匆忙跑到床前，焦急地喊道“爸！爸！你沒(méi)事吧？！”老人悠悠轉(zhuǎn)醒，沒(méi)有說(shuō)什么。“爸，究竟是誰(shuí)撞的你，我們?nèi)フ宜v理去！”
老人茫然的看了看四周，突然顫抖地指著婦人說(shuō)“是她。是她撞了我！”年輕人憤怒著轉(zhuǎn)身，對(duì)他大吼：“原來(lái)是你，你竟然這樣對(duì)我爸！”婦人一下在蒙了，急忙站起來(lái)“不是我！大叔，你忘了，是我把你送來(lái)醫(yī)院的，撞你的.人是一個(gè)青年人！”“還狡辯！就是你撞得，你還敢不承認(rèn)？！”……
婦人現(xiàn)在很煩惱，自從幾天前被老人冤枉后，她一直在四處奔波，希望能找個(gè)當(dāng)事人給她作證，可是人都走光了到哪去找呢？這可把她急壞了。那老人的兒子也來(lái)過(guò)幾次，要求她要負(fù)責(zé)，否則就告他，這可怎么辦……
正在婦人煩惱時(shí)，敲門(mén)聲響了起來(lái)。她趕緊起身去開(kāi)門(mén)，來(lái)人竟然是——那個(gè)老人和他的孩子。婦人急忙把他們請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。兩個(gè)年輕人不好意思的笑著，搓了搓手說(shuō)：“大姐，對(duì)不起。幾天前錯(cuò)怪你了今天我們是來(lái)道歉的�！薄斑@是……”老人笑著握住婦人的手“孩子啊，對(duì)不起啊。那天，老頭子我剛醒，腦子有點(diǎn)不清醒，錯(cuò)怪你了。今天，我親自帶他們來(lái)跟你賠罪了，你可別建議啊！”
兩個(gè)年輕人急忙遞上手中的東西“這是我們的賠償金請(qǐng)收下。”婦人站起來(lái)阻止了他們，“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的，不用這樣�！薄昂⒆�，我們給你添麻煩了。”“沒(méi)事大叔，我不會(huì)建議的�！眿D人笑著回應(yīng)�！肮�，好孩子啊，真是謝謝你了！”老人開(kāi)心的笑了。婦人看著老人的笑容，心里說(shuō)不出來(lái)的欣慰，也笑了出來(lái)……
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們守住我們的善良。守住我們的心靈，相互關(guān)心，相互幫助，讓社會(huì)變得更美好！
真善美的的作文 篇9
平時(shí)喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，內(nèi)容多半是自己的一些心情和感受，形式有點(diǎn)像日記，它們都是來(lái)自自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。靜下心來(lái)想想，這些在自己筆下鮮活著的心情文字，其實(shí)也是自己生活中真善美的再現(xiàn)。
記得以前剛剛喜歡上文學(xué)的那段日子，很想把自己的眼所見(jiàn)所聞和所想用文字組織起來(lái)，并讓它們能夠用文學(xué)很好的表達(dá)出來(lái)，但很難，它常常會(huì)讓自己陷入一種茫然而又盲目的狀態(tài)和情緒中。那時(shí)的自己，好像有好多的夢(mèng)想，腦海里撲騰著的只是“我想寫(xiě)，我要寫(xiě)”的熱望，這些熱望有如黑色旋風(fēng)里的馬翼，想要沖出去，卻沒(méi)有沖破的力量，想要棲息下來(lái)，卻又找不到棲落的枝椏。于是，寫(xiě)作就成了自己的多夢(mèng)季節(jié)中的一份焦躁和亢奮：“誘惑著人，又折磨著人”。后來(lái)有了一些經(jīng)歷和見(jiàn)識(shí)，對(duì)寫(xiě)作也有了一些客觀的認(rèn)識(shí)，才明白，這是起航前的征兆，是晨風(fēng)中扯起風(fēng)帆的悸動(dòng)，幾乎所有做過(guò)文學(xué)夢(mèng)的人都有過(guò)這樣“懵懂”的萌動(dòng)期。
小溪不必為自己的清淺而慚愧，江河也沒(méi)必要為自己的尋涌而狂傲，海浪因滿月而迸發(fā)出萬(wàn)長(zhǎng)激情，而潮退之后的河灘卻用寧?kù)o和溫柔來(lái)顯現(xiàn)曾經(jīng)的驚險(xiǎn)起伏。因此，寫(xiě)的好不好并不重要，重要的是自己在堅(jiān)持寫(xiě)，只要是自己的真實(shí)感想，在自己的眼里就是值得寫(xiě)的。
寫(xiě)作不只需要沖動(dòng)，而且還需要激情和夢(mèng)想，當(dāng)然，寫(xiě)作更需要沉靜，只有讓飄浮的.思緒和不安的筆觸“沉下去，靜下來(lái)”以真誠(chéng)的理性駕馭素材，以一顆感恩的善心去體會(huì)人生，去詮釋生活，這樣，在自己的筆下才會(huì)產(chǎn)生出美來(lái)，因而我總在想，寫(xiě)作不過(guò)是“找尋”——找尋失落的，找尋未來(lái)的，找尋冥冥之中讓我們夢(mèng)牽魂縈的那種真善美。
當(dāng)詩(shī)人說(shuō)：“生活是一張網(wǎng)”，當(dāng)小說(shuō)家說(shuō)：“人生是一出戲”，我感覺(jué)的仿佛只是文字的虛幻和縹渺，但，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)，詩(shī)人眼中的“網(wǎng)”從何而來(lái)？小說(shuō)家筆下的“戲”又是緣何而活？其實(shí)說(shuō)到底還不是生活！還不是人生！而生活和人生是由“真”組成的，只有詩(shī)人和小說(shuō)家認(rèn)同這種生活中的“真”并懷著一顆善心去觀察，去體會(huì)，這樣才能在內(nèi)心里產(chǎn)生共鳴，生出思想的美來(lái)。因而，寫(xiě)作絕非空穴來(lái)風(fēng)，它是源于生活而又高于生活，是真實(shí)的沉積和體驗(yàn)。要“多看，多想，多寫(xiě)”除了敏感和勤勉，我認(rèn)為，寫(xiě)作上是不存在終南快捷方式的。文學(xué)大師魯訊曾告誡滿懷希望的求教者：作文沒(méi)有秘訣，如果說(shuō)有，那是“有真意，去粉飾，少做作，勿賣(mài)弄而已。一個(gè)“真”字道破了寫(xiě)作的要義！是生活的“真”催生了作文的“真情真理”，是藝術(shù)的“真”提升了人生的“真意真趣”。好的文學(xué)作品無(wú)非是指導(dǎo)著人們好好地活著，活地很好。因此，寫(xiě)作著，用文字形式表達(dá)出人世間的各種美來(lái)，這樣的文學(xué)原理，盡管在別人的眼中會(huì)被認(rèn)為是老生常談，但我覺(jué)得它卻是不可不談的原理。
“平平淡淡才是真”，平凡的人最使人感動(dòng)。作文如做人，有時(shí)平凡與平淡也不失是一種美和魅。真心寫(xiě)作就要學(xué)會(huì)用第三只眼去捕捉那些最易讓人忽視卻使人感嘆的平凡與平淡的真善美來(lái)。正如：寫(xiě)作須平淡中有奇創(chuàng)，清空中有濃厚。而且要學(xué)會(huì)抓細(xì)節(jié)，寫(xiě)曾經(jīng)的事，寫(xiě)熟悉的人，多觀察，多錘打和磨練，這里的多錘打和磨練不是一般意義上的遣詞造句，而是指生活給予的錘打和磨練，
就是那句老話：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，古人說(shuō)的行萬(wàn)里路，不是號(hào)召周游列國(guó)，而是指關(guān)注世事的滄桑和變遷。因此，細(xì)致的觀察，豐富的想像和嫻熟的描繪就產(chǎn)生了優(yōu)美的文學(xué)作品。
小魚(yú)把喜憂寫(xiě)在水里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自然而然；小鳥(niǎo)把憧憬寫(xiě)在云里，愜意無(wú)比；愛(ài)好寫(xiě)作的朋友們，你想把真善美的心情寫(xiě)在哪里，真真切切而又文采飛揚(yáng)呢？！
真善美的的作文 篇10
“溫泉之鄉(xiāng)是我家，我家宛如一幅畫(huà)……”你聽(tīng)過(guò)這樣一首歌嗎？你知道溫泉之鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)�？猜不著吧，這就是我的家鄉(xiāng)——恩平市。它既是馮如的故里，也是溫泉之鄉(xiāng)。這里自然風(fēng)光秀麗，鐘靈毓秀，山清水秀、人杰地靈。生活在這，就猶如置身在陶淵明所寫(xiě)的那個(gè)美好的世界——世外桃源。
我的家鄉(xiāng)并沒(méi)有煙臺(tái)那充滿神奇色彩的海市蜃樓，也沒(méi)有桂林山水的甲天下，更沒(méi)有大城市的熱鬧繁華。它有的只是溫馨靜謐的小橋流水人家，小溪的'細(xì)水長(zhǎng)流。在這郁郁蔥蔥的恩州大地，水是最美的。說(shuō)水，當(dāng)然要數(shù)溫泉了。因?yàn)樗�，家鄉(xiāng)被國(guó)家評(píng)為“國(guó)家地?zé)岬刭|(zhì)公園”！聽(tīng)爸爸說(shuō)，溫泉水中含有多種對(duì)人有益的礦物質(zhì)和微量元素，泡后，皮膚光滑細(xì)膩，身心舒泰，疲勞盡消。特別是金山溫泉的泉水是賦存與燕山三期黑云母花崗巖的構(gòu)造裂痕帶中，溫泉水含有48種礦物質(zhì)元素，其中對(duì)人體有益的元素有：鋁、硫、錳、銀等。僅次于聞名于世的秘魯溫泉，號(hào)稱(chēng)“天下第二泉”。其次，它還有較高的理療健身價(jià)值�？勺鹘∩砝懑熤尾�，對(duì)黃斑、白斑、暗瘡、凍瘡等具有美容健膚奇效，尤其對(duì)足癬、牛皮癬等皮膚頑疾具有根治特效。這都顯示著家鄉(xiāng)的旅游業(yè)正向著“恩平溫泉聞天下，天下溫泉數(shù)恩平”的目標(biāo)邁進(jìn)。
我的家鄉(xiāng)不僅景美，水美，而且人更“美”！
小時(shí)侯我頑皮，經(jīng)常亂跑。記得有一次，我和媽媽一快去書(shū)店看書(shū)。書(shū)店里人山人海，不知怎么的，我和媽媽把手緊緊握在了一起。但我的手一下子擺脫了媽媽的手，當(dāng)我知道自己和姐姐走散時(shí)，急得就像熱鍋上的的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：怎么辦？和媽媽走丟了，我該怎么辦，該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。這時(shí)我想了媽媽講過(guò)，如果和大人走丟應(yīng)該在原地等待。我等了好一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)到媽媽。我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時(shí)候，一位身穿運(yùn)動(dòng)福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識(shí)地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說(shuō)：小妹妹，你怎么了？”我心驚膽戰(zhàn)地?fù)u了搖頭。那位大哥哥并沒(méi)有因此而不理我，他依然保持著微笑地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你放心。我不會(huì)對(duì)你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個(gè)樣子，原來(lái)的念頭便消失了，認(rèn)為他或許真是個(gè)好人。對(duì)他說(shuō)：“我和媽媽走丟了，現(xiàn)在不知道該怎么辦�！彼�(tīng)了，立刻眉頭緊皺，說(shuō)：“那你媽媽有帶手機(jī)嗎？我們可以打個(gè)電話給她�！蔽覔u了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說(shuō)：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法�；蛟S這是唯一的方法了�！蔽矣悬c(diǎn)不相信他，擔(dān)心他會(huì)拐賣(mài)我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應(yīng)和他一起走。他帶我到書(shū)店總服務(wù)臺(tái)，對(duì)那為服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，這位小妹妹她與她媽媽走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務(wù)員答應(yīng)了，這時(shí)，傳來(lái)了一陣悅耳的聲音：“梔兒小朋友的媽媽請(qǐng)注意……”我疑惑地問(wèn)了問(wèn)他：“這辦法行嗎？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“看看吧！”不久，媽媽從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，嘴里直說(shuō)：“梔兒，梔兒�！痹瓉�(lái)媽媽也一直在找我呀，我告她訴，是這位大哥哥幫助我的，她連聲說(shuō)謝謝�！皼](méi)關(guān)系，別客氣。”臉上仍然保持著微笑。
生活處處充滿“美”，只是缺少發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛！我的家鄉(xiāng)恩平不僅景美，水美，而且人更“美”！具備了“真善美”三個(gè)元素，弘揚(yáng)“橋鄉(xiāng)真善美”是我們每個(gè)人的責(zé)任！
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