有關(guān)學(xué)本領(lǐng)作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
從前，森林里生活在著可愛的小馬，機(jī)靈的小狗，美麗的小兔，聰明的小鳥。它們各自有各自的本領(lǐng)。小鳥是作家，小馬是跳繩冠軍，小狗是畫家，只有小兔什么也不會(huì)。
一天，小兔開始學(xué)本領(lǐng)。他看見了小鳥在寫作文， 心想：當(dāng)作家多受人尊敬呀，我如果學(xué)習(xí)寫作，沒準(zhǔn)也能成為一個(gè)作家呢。于是小兔走過去拿起筆就寫，寫著寫著它就覺得太費(fèi)腦了，不想寫了，它想去看看小馬吧，它就走了。
它來到小馬身邊，小馬正在跳繩，小兔子想，這個(gè)不用動(dòng)腦筋，我應(yīng)該比小馬跳的更好吧！小兔走過去拿起繩子就跳，每次都把自己繞住，小兔想繩子成心和我作對(duì)，我的雪白的衣服都被跳繩弄臟了，我不要學(xué)這個(gè)。
它又來到了小狗畫畫的地方，它看見小狗畫了各種各樣的畫。小兔子想就是畫幾筆，我應(yīng)該比小狗畫的'好。它拿起畫筆在紙上畫了好多東西，可怎么看都不好看，它又走了。
回到家，它把事情跟媽媽講了，媽媽說：“做事要堅(jiān)持才會(huì)成功＂。小兔聽了媽媽的話臉紅了。小兔想，以后真的要好好學(xué)習(xí)，不能半途而廢了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
小猴生性活潑，對(duì)任何事都感興趣。它看到魚兒在水里自由自在地游泳，感到很有趣，就對(duì)魚兒說：“魚兒，你教我學(xué)游泳好嗎？”魚兒說：“好，你下來吧！”小猴在水里撲騰幾下，不小心喝了幾口水，它趕忙爬上岸，一邊喘著氣一邊說：“不行，學(xué)游泳太辛苦了，我不學(xué)了�！�
告別了魚兒，小猴來到草原上，看到幾匹馬在練賽跑，它覺得挺有趣的，對(duì)馬兒說：“你教我賽跑，好嗎？”馬兒說：“好，你先跟著我跑，鍛煉耐力�！庇谑�，小猴跟著馬兒練跑步，可沒跑多久，小猴已吃不消了，它停下來對(duì)著馬兒直搖手；“不行，學(xué)跑步太累了，我不學(xué)了�！�
接著，小猴拜貓學(xué)捉老鼠，拜牛學(xué)耕地，還拜公雞打鳴，可它都因?yàn)榕鲁钥喟胪径鴱U，最終一無所長。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
我是一條可愛的蚯蚓，蜘蛛是我在這個(gè)世界上最要好的朋友，我會(huì)鉆地，他會(huì)倒立行走，于是我們約定互相學(xué)本領(lǐng)。
第一天，我教蜘蛛學(xué)習(xí)鉆地，我先給他示范一下，蜘蛛努力地學(xué)著我的樣子使勁兒地往土里鉆，可是它的腳太多，不知道哪個(gè)腳先鉆進(jìn)去，最后它把所有的腳聚集在一起鉆。我正想夸它聰明，誰知他眉頭擰成一個(gè)疙瘩痛苦地說：“我的腳踝好像扭傷了！”我趕緊把它從土里面拔出來，嫌棄地對(duì)他說：“唉！真是一個(gè)倒霉蛋，你先休息一下，下午我再教你我的看家本領(lǐng)——吃土吧！”
下午，我教蜘蛛吃土，我津津有味地吃了一口帶腐爛樹葉的土�！班�，真好吃！”我砸吧著嘴巴地對(duì)蜘蛛說。于是，蜘蛛也吃了一口，結(jié)果！“呸！呸！呸！太難吃了，像臭垃圾一樣！”蜘蛛撅著嘴巴說。真被他氣死！啥都學(xué)不會(huì)，還挑三揀四！“我放棄了！”我嘆著氣走了。他突然對(duì)我大喊著：“明天我教你怎么樣倒立！”
第二天，蜘蛛開始教我倒立，可是我不知道該怎么做。只見他從口袋里面扯出很多很多的'白絲，我還沒反應(yīng)過來，他就把我給纏了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，我被他纏暈了！過了一會(huì)，睜大眼睛發(fā)現(xiàn)我居然離開了大地！“媽呀！”我害怕得大叫著，“我有恐高癥，快把我放下來！救命呀！”
這時(shí)七星瓢蟲看到了我們倆，也嚇得大叫：“蜘蛛要?dú)Ⅱ球玖�！”蜘蛛嚇得轉(zhuǎn)過身子對(duì)他說：“瞎說什么，我在教蚯蚓倒立呢！”
最后我被蜘蛛放下來，我們這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，有些東西是學(xué)不來的，學(xué)起來就是互相傷害呀！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
森林才藝比賽馬上就要開賽了，森林里的許多小動(dòng)物都在為這次比賽做準(zhǔn)備。但是小猴卻因?yàn)槠匠？偸且蕾嚫改�，所以什么本領(lǐng)都不會(huì)。于是，它便下決心去學(xué)本領(lǐng)。
小猴先到百靈鳥家，請(qǐng)百靈鳥教它唱歌，百靈鳥說：“唱歌主要是聲音，你的聲音一定要好聽一些。并且，盡量不要跑調(diào)。如果你跑調(diào)了，你的聲音就會(huì)很難聽。”小猴似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在后來的幾天里，小猴一直按著百靈鳥的話，在努力地練習(xí)。結(jié)果，它的歌聲并沒有什么長進(jìn)。于是它便認(rèn)為百靈鳥教得不好，就去找其他小動(dòng)物了。
這時(shí)，小猴看見了鴕鳥在練習(xí)跑步，便上前請(qǐng)教鴕鳥：“鴕鳥先生，請(qǐng)問您是怎樣跑得這么快的？”鴕鳥一聽，便對(duì)小猴嚴(yán)肅地說：“這個(gè)簡單，只要你按照我說的去做就可以。第一條……，第十五條，你需要練習(xí)你的`腿部肌肉�！毙『锫牭檬终J(rèn)真，但是，它剛練了三天，就覺得這實(shí)在太累了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧！
就這樣，小猴陸陸續(xù)續(xù)又拜了許多動(dòng)物為師，但是都沒有堅(jiān)持下來。
到森林才藝比賽的那一天，小猴只能看著別的動(dòng)物得到獎(jiǎng)杯。
一個(gè)人如果想要做好一件事，就一定要持之以恒，永不放棄。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
從前，有一只小雞，名字叫做逗逗。他看到大家都有許多很好的本事，心里別提多羨慕了，于是，它去找燕子姐姐教他學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng)。他在墻頭找到了燕子姐姐，對(duì)她說：“燕子姐姐，燕子姐姐，我想跟你學(xué)飛，可以嗎？”“好哇好哇”燕姐姐興奮地答應(yīng)了。
燕姐姐開始教逗逗啦，他可負(fù)責(zé)了，給小雞逗逗認(rèn)真的講：“首先，學(xué)習(xí)飛翔要掌握好平衡�！边^了一會(huì)兒，逗逗聽得不耐煩了，他搖搖翅膀，走了。他覺得飛行真是太難了，去找百靈鳥姐姐學(xué)唱歌，“百靈鳥百靈鳥，我想跟你學(xué)唱歌，行嗎？”“可以呀！”百靈鳥姐姐先自己唱一句，然后讓小雞跟一句，百靈鳥兒姐姐唱出的是動(dòng)聽的歌聲�？墒�，小雞一張嘴，只會(huì)“喔喔喔”的叫著，百靈鳥姐姐也愁眉苦臉的說：“沒辦法沒辦法，你這嗓音，唱出的歌不好聽。小雞也有點(diǎn)泄氣了，但他還是繼續(xù)向前走著，走到一條小河邊，他看見了鴨子姐姐，于是又去找鴨姐姐學(xué)游泳�！兵喗憬泺喗憬�，我想跟你學(xué)游泳，好嗎？”“好好”鴨姐姐也答應(yīng)了。小鴨的羽下皮脂腺能分泌一種油脂，另外它們的腳上的蹼也是有利于劃水，而小雞卻不是游泳的料，剛到水里就沉下去了，多虧小鴨把他救上了岸，要不他就……了。
回到家里，鴨媽媽語重心長的'對(duì)小雞說：“以后不要再去干一些危險(xiǎn)的事了，我們也有本領(lǐng)，我們每天早上可以為人們報(bào)時(shí)，這也是一種不錯(cuò)的事情呀。”小雞聽了，明白了，他每天早上起來為人們報(bào)時(shí)，得到了人們的喜愛。
這篇童話告訴我們一個(gè)道理：我們不要盲目去追求他人所擁有的，而應(yīng)該老老實(shí)實(shí)，本本分分的做自己的事，這樣，才會(huì)得到大家的稱贊和信任。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
說到我學(xué)會(huì)了什么，最難忘的要屬溜冰了。那還是我八九歲時(shí)的事呢。
那天，媽媽帶我去冰場跟姐姐一起學(xué)溜冰，比誰學(xué)得快。我當(dāng)時(shí)可高興了。剛穿好冰鞋，沒等站穩(wěn)，冰鞋就自己往前走，害得我摔了個(gè)跟頭。這個(gè)跟頭讓我不再認(rèn)為溜冰是件容易事。媽媽叫我先扶著欄桿慢慢向前移動(dòng)，我小心翼翼，真怕再摔個(gè)跟頭。
過了一會(huì)兒，我覺得這簡直太沒有意思了，看著大姐姐們像跳舞一樣輕松的溜著，我也想試試，我剛剛松開手，沒走多遠(yuǎn)就又跌倒了，我的腿都摔破了，真疼呀！這回我可真灰心了。心想：“我可不學(xué)了！”媽媽看到我這副極不情愿的'樣子，對(duì)我說：“孩子，不要灰心，做事哪有一帆風(fēng)順的呀？”我聽了媽媽的話，從地上爬了起來，忍著痛繼續(xù)練??
經(jīng)過一番苦練，我終于能自己溜起來了。姐姐說：“你真棒，比我學(xué)得還要快�！眿寢屢脖頁P(yáng)了我好幾句。我聽了，心里甜滋滋的，回憶我是怎樣學(xué)會(huì)溜冰的，還真有一番痛苦的經(jīng)歷呢！
我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，也真正嘗到了苦盡甘來的滋味，懂得了無論做什么事，只要認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地地做下去，就一定會(huì)達(dá)到目的的。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
貓媽媽生了一個(gè)小貓咪。小貓咪剛一出生，貓爸爸就出了遠(yuǎn)門。貓媽媽太愛自己的孩子了，整天怕它累著，不讓它學(xué)本領(lǐng)，什么也不教它。小貓咪漸漸長大了，一點(diǎn)木領(lǐng)也沒學(xué)著，連小老鼠都不會(huì)捉。
有一天，貓媽媽病了，沒法去捉老鼠吃，小貓咪連連喊餓，貓媽媽只好帶著病去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉到了一只大老鼠，小貓咪吃了一大半，貓媽媽只吃了一點(diǎn)兒。因?yàn)樨垕寢寷]多吃東西，病就更厲害，再也沒力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也不頂用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。
就在這時(shí)，貓爸爸回來了。它知道了事情的經(jīng)過，趕緊捉來些老鼠。它批評(píng)了貓媽媽不教小貓咪勞動(dòng)的`做法，又對(duì)小貓瞇說：“走，跟我捉老鼠去！”它倆等來了一只老鼠，小貓咪就認(rèn)真地看貓爸爸怎么捉。以后又自己練，終于學(xué)會(huì)了捉老鼠的本領(lǐng)。
有一天，貓爸爸對(duì)小貓咪說：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說：“爸爸媽媽都在家休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會(huì)兒，小貓咪就捉來一只很大很大的老鼠，貓爸爸和貓媽媽都樂了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
小貓雪雪是個(gè)可愛的小貓，她最愛和自己的好朋友出去抓蜻蜓、蝴蝶，常常就是一整天不回家。
一天，貓媽媽對(duì)雪雪說：“雪雪，你長大了，你該出去學(xué)一些本領(lǐng)了�！毖┭┞犃�，興高采烈的出去找老師了。
雪雪路過一棵大樹，發(fā)現(xiàn)森林里鼎鼎大名的歌唱家百靈鳥在枝頭上放聲歌唱。雪雪想：如果我能學(xué)會(huì)唱歌，說不定能成為有名的歌唱家呢！于是她問百靈鳥：“百靈鳥阿姨，您能教我學(xué)唱歌嗎？”“好呀，好呀！”百靈鳥用她那高分貝的有力歌喉回答道。說完，便教給雪雪那些聽不懂的歌詞，最后讓雪雪唱一遍給她聽，雪雪支支吾吾的唱完之后，百靈鳥邊說邊飛走了：“沒有唱歌的天賦，唱什么歌！”雪雪聽了，沮喪的走了。
雪雪走到了一個(gè)小溪，瞧見小魚蘇蘇正在快活的游著泳。雪雪遲疑了一會(huì)兒，問：“蘇蘇姐姐，您......能教我游泳嗎？”“當(dāng)然可以！”蘇蘇快活的回答。雪雪跳下了水，跟著蘇蘇學(xué)著游泳，蘇蘇跟著雪雪游了一會(huì)兒，就讓雪雪自己游�？墒茄┭┮粫�(huì)兒這沒做對(duì)，一會(huì)兒那沒做對(duì)。蘇蘇也對(duì)雪雪沒了信心。雪雪垂頭喪氣的走了。
雪雪來到了一個(gè)十字路口，發(fā)現(xiàn)兔子哥哥跳跳在飛快的奔跑。雪雪十分羨慕，她小聲地對(duì)跳跳說：“跳跳哥哥，教我怎么......跑的快，好嗎？”“沒問題！”跳跳興奮的.蹦了一下，教起雪雪來�？墒桥芰撕镁�，還是一點(diǎn)長進(jìn)都沒有。跳跳皺起了眉頭，雪雪失落的走了。
雪雪坐在入口，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都會(huì)一種本領(lǐng)，就自己不會(huì)。雪雪傷心的將頭埋在了懷里，她用樹枝在沙地上隨隨便便的畫了一幅小小的畫。這時(shí)，大名鼎鼎的畫家貓咪慧慧阿姨走了過來，大聲叫道：“哎呀呀！這是你畫的嗎？”雪雪抬起頭，迷糊的點(diǎn)點(diǎn)頭�；刍郯⒁腆@奇的對(duì)她說：“你畫的可真好！好久沒見過這樣有天賦的小貓了！”附近的動(dòng)物一聽到“畫得好”，立刻過來來觀賞雪雪的畫。眼前的動(dòng)物們?cè)絹碓蕉�，雪雪在人群里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的人：歌唱家百靈鳥阿姨、蘇蘇姐姐、跳跳哥哥......他們都用一種奇怪的眼神看著雪雪。
雪雪開始和慧慧阿姨學(xué)習(xí)繪畫，雪雪也在很認(rèn)真的學(xué)。她發(fā)現(xiàn)，她當(dāng)時(shí)都是因?yàn)楹闷娌艑W(xué)習(xí)，但她覺得只有繪畫才能讓她真正的投入。不知不覺，她成了有名的畫家。她總是對(duì)別人說：“不要放棄，你的天賦正在遠(yuǎn)方悄悄等著你。”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇9
在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長大賽，小猴子沒有一技之長，于是他想拜師學(xué)藝。
小猴聽說兔子老師是寫作高手，他還在《森林日?qǐng)?bào)》上得過獎(jiǎng)呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙，請(qǐng)教兔子老師，小猴謙虛地對(duì)小兔說：“兔子老師，我想學(xué)寫作文，請(qǐng)你教教我，好不好？”兔子說：“這寫作文可是很困難的，我怕你手會(huì)寫麻的。”小猴說：“不怕，不怕，我一定會(huì)寫好的！”于是他們就開始上課了，兔子老師津津有味地講著，可小猴一會(huì)兒去望望蝴蝶，一會(huì)兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫的時(shí)候，小猴碰到了很多“攔路虎”，他抓耳撓腮，絞盡了腦汁都還沒寫出來兩句話。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說：“我不學(xué)了。”說完他拿起本子走了。
小猴又聽說喜鵲是吹喇叭高手，他找到了喜鵲對(duì)他說：“喜鵲老師，請(qǐng)您教我吹喇叭�！毕铲o吹出了一聲，吹出了悅耳動(dòng)聽的'歌，小猴也想試試，于是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點(diǎn)都不好聽。喜鵲很用心地教小猴，可小猴就是不聽，他很生氣，就氣呼呼地走了。
小猴還聽說羚羊是長跑高手，于是就請(qǐng)教羚羊，羚羊說：“跟我來！”他把小猴帶到操場上，他帶著小猴跑著跑著，小猴累得氣喘噓噓，他說：“我也不學(xué)了！”
比賽的一天終于到了，兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎(jiǎng)牌，只有小猴在那里兩手空空，灰頭土臉的，只有他沒有得到獎(jiǎng)牌。
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