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寫(xiě)人三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-03-25 13:37:36 人作文 我要投稿

寫(xiě)人三年級(jí)作文匯編七篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)人三年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)人三年級(jí)作文匯編七篇

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇1

  有這樣一個(gè)男孩。他長(zhǎng)著一張肥嘟嘟的小臉,像剛出爐的包子,讓人情不自禁得想上前捏一捏;還長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛和一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴……總是那么引人注目。這個(gè)人就是我的弟弟。

  我的弟弟可是一個(gè)很愛(ài)搞怪的人。還記得有一次,我們?nèi)乙コ源蟛。弟弟?lè)得合不攏嘴。他精心挑了我的一件裙子把他換上了,還拿了一個(gè)發(fā)夾,戴在頭上。然后一溜煙地從我們面前一晃而過(guò)。大家都很納悶,說(shuō):“這誰(shuí)家的小姑娘呀?那么可愛(ài)!”就連爸媽也認(rèn)不出來(lái)了。我們準(zhǔn)備出發(fā)了,可沒(méi)人幫弟弟打開(kāi)車門。弟弟也不管了,自己打開(kāi)車門。媽媽奇怪地問(wèn):“小姑娘,你要去哪呀?我送你一程吧!”弟弟這才抬起頭,委屈地說(shuō)道:“媽!是我呀!我是弟弟呀!”媽媽定睛一看,驚叫道:“真的是弟弟呀!”

  吃完大餐,我們回到家后。媽媽問(wèn)弟弟:“你干嘛要穿你姐姐的`裙子?”弟弟無(wú)辜地說(shuō):“是你們說(shuō)的,出門要打扮漂亮的!”

  頓時(shí),爸爸媽媽和我都捧腹大笑起來(lái)了。

  這就是我的弟弟,一個(gè)愛(ài)搞怪的人。

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇2

  我的姐姐有一對(duì)細(xì)細(xì)的淡眉,炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡,顯得格外秀氣。她很瘦,已經(jīng)十五歲了,但好像有一點(diǎn)孩子氣,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

  有時(shí)發(fā)呆,有時(shí)機(jī)靈,有時(shí)成熟,有時(shí)幼稚,我也常常為她的小孩子氣而手足無(wú)措,但我還是喜歡她。有一次,她來(lái)我家看見(jiàn)我有好玩的,便順手過(guò)來(lái)“搶”我看見(jiàn)后號(hào)啕大哭。她受不住便把玩具還給我了。

  還給我以后,她先是愁眉苦臉的,然后又開(kāi)始哭了,最后哭出聲了。我見(jiàn)勢(shì)不妙,便想腳踩西瓜皮——溜之大吉,沒(méi)想到被后面的爸爸抓個(gè)正著。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“怎么回事呀,怎么把姐姐弄哭了?”我本想告訴爸爸。

  可我知道爸爸是一個(gè)六親不認(rèn)的人,不管什么他只會(huì)幫外人而不幫我。頓時(shí),我便委屈地低下了頭。

  我想:大丈夫能屈能伸,再說(shuō),君子報(bào)仇十年不晚。這時(shí),姐姐突然站起來(lái)了,然后,笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“受騙了吧!”我和爸爸都迷惑不解,然后我才恍然大悟。我說(shuō):“我這么純真的小男孩,你還騙我!哼,不跟你玩了。”但過(guò)了沒(méi)多久,我便向姐姐認(rèn)錯(cuò)。姐姐也虛心的接受了我的道歉。

  我們又是好朋友了。我愛(ài)我的.姐姐,更愛(ài)她發(fā)呆時(shí)的表情,機(jī)靈時(shí)的探索,成熟時(shí)的思考,幼稚時(shí)的動(dòng)作。這就是我的姐姐,你們一定會(huì)認(rèn)為我的姐姐很好玩,肯定會(huì)想和她交朋友吧!

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇3

  我的美術(shù)老師叫周chen霞,她的個(gè)頭非常高,是走"模特“的好手。她有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭齊腰的'卷發(fā)非常美麗。瘦瘦的她和藹可親,每單我們放了錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)等下來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們講道理。而且她更是一個(gè)畫(huà)畫(huà)能手。

  記得有一次美術(shù)課上,我們?cè)诋?huà)動(dòng)植物,我有一筆畫(huà)畫(huà)錯(cuò)了,別的小朋友都笑我畫(huà)的很丑,我感到無(wú)地自容。這時(shí)周老師走了過(guò)來(lái),優(yōu)雅的拿起畫(huà)筆,幫我把那一筆畫(huà)成了一只美麗的蝴蝶,并且把那些嘲笑我的同學(xué)給批評(píng)了。

  還記得有一次,也是在美術(shù)課上,我們小朋友個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。懶洋洋的。這時(shí)周老師突然大聲地說(shuō):"上課。起立。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!拔覀?nèi)喽脊笮。周老師又說(shuō):"我看你們?nèi)紱](méi)有精神,所以就來(lái)逗逗你們笑一笑,不過(guò),下一次你們一定要精神飽滿地上課了”。我們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都連連點(diǎn)頭。

  這就是我那又嚴(yán)格又幽默的周老師。我十分喜愛(ài)這位美女老師。

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇4

  我有一個(gè)好朋友,她剪著一頭齊耳短發(fā),鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。你別看她長(zhǎng)得不美,身上的優(yōu)點(diǎn)卻讓我對(duì)她刮目相看。

  那是一個(gè)上午,我正在教室里聽(tīng)課。但我總覺(jué)得腦袋昏昏沉沉的,難受極了。因此,我這節(jié)課聽(tīng)得似懂非懂。下課了,她來(lái)到我身邊,看著我眉頭緊鎖的`樣子,關(guān)切的問(wèn):“陶艾蘭,你怎么了?是不 是不舒服啊?”我聲音微弱地說(shuō):“我不知道怎么回事,總是不舒服。你能陪我去趟廁所嗎?”她連忙說(shuō):“走,我陪你去!”

  下樓時(shí),她扶著我,還時(shí)不時(shí)對(duì)我說(shuō):“快到了,你忍著點(diǎn)兒,別嘔到樓梯上了。”終于來(lái)到廁所的水池邊,我“哇”的一聲,把早上喝的綠豆粥全部嘔了出來(lái)。她一邊拍著我的背,一邊關(guān)心的問(wèn)道: “怎么樣,有沒(méi)有覺(jué)得舒服一點(diǎn)?想嘔就把它嘔出來(lái),這樣會(huì)舒服些。”她的話音未落我又嘔出了一些。我對(duì)著水池喘氣,她手忙腳亂地翻紙巾,抽出一張紙遞給我,說(shuō):“把嘴巴擦一下,把手洗一下吧 !”我洗了手,覺(jué)得全身舒服多了。我感激的對(duì)她說(shuō):“謝謝你,你真是我的好朋友!”她擺擺手,說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的,好朋友就應(yīng)該相互幫助!

  正是她這種助人為樂(lè)的精神,不得不讓我敬佩他。她就是我們班的周奕含!

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇5

  20xx年7月2日,12點(diǎn)29分,我可愛(ài)的小弟弟出生了。以前他一直住在媽媽的“小房子”里,我很好奇他到底是小弟弟還是小妹妹,所以我經(jīng)常和他說(shuō)話,不過(guò)他每次“回答我”,都是踢媽媽的肚子。我一直盼望著他早點(diǎn)出生。

  我每天都會(huì)觀察他,他的模樣非常可愛(ài),他長(zhǎng)著茂密的`頭發(fā),圓圓的小臉,一雙大大的眼睛,挺挺的鼻子,紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇。

  我特別喜歡看他睡覺(jué)的樣子。有時(shí),他兩臂向上,雙手握拳,好像在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己是大力士,向我們展示他手臂上的肌肉;有時(shí),他的手又?jǐn)[動(dòng)的像個(gè)小英雄,好像說(shuō):我是來(lái)拯救地球的。

  每當(dāng)?shù)艿芸薜臅r(shí)候,我都會(huì)拿起搖鈴和小球球逗他玩,有時(shí)他會(huì)馬上停止哭泣,握住我放在他手心里的玩具;有時(shí),他會(huì)不理我,就像沒(méi)就聽(tīng)見(jiàn)似的;有時(shí),他會(huì)注視著我,我能從他眼睛中看見(jiàn)我自己,就像是在照鏡子。

  以前我有個(gè)活潑的妹妹,現(xiàn)在又多了一個(gè)可愛(ài)的弟弟,我真幸福啊,我會(huì)好好照顧他們,愛(ài)他們。

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇6

  一雙小小的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,這就是我,一個(gè)平凡的我。

  不哭不鬧不愛(ài)笑,這些事和我八輩子打不著桿的,因?yàn),我?ài)哭,愛(ài)鬧,也愛(ài)笑。我愛(ài)哭,一些雞毛蒜皮的小事我都能哭,說(shuō)來(lái)也奇怪,小時(shí)候我?guī)缀跏遣豢薜,打針跌倒我從?lái)不喊疼,可現(xiàn)在,不知是不是因?yàn)樾r(shí)候不哭,現(xiàn)在要把這些眼淚全補(bǔ)回來(lái),所以我經(jīng)常拼命哭。我愛(ài)鬧,一點(diǎn)事不如我意我都要鬧,其實(shí),這是任性的表現(xiàn)。我愛(ài)笑,因?yàn)槲蚁矚g笑,可我笑起來(lái)并不好看,沒(méi)有可愛(ài)的酒窩,沒(méi)有好聽(tīng)的笑聲,我笑起來(lái)十分平凡。

  粗心,我的一大特征。我很迷糊,經(jīng)常忘東忘西,經(jīng)常說(shuō)話一被打斷,就想不起來(lái)說(shuō)什么了,甚至,我說(shuō)著說(shuō)著,就忘了下一句話是什么了。平常這粗心也算不了什么,真正糟糕的就是考試了,不是忘了小數(shù)點(diǎn),就是忘了加單位。有一次,我遇到了不會(huì)做的題,我和自己說(shuō),等做完了整張考卷我再做這題,可等我做完了,卻忘了那一題,還悠閑地看別人考呢!結(jié)果呢?肯定考差了,回家馬上被我媽“大卸八塊”了。所以,我十分討厭我的粗心,可怎么也改不掉,因此,它成了我的'特征之一。

  這就是我,平凡的我,粗心的我,愛(ài)哭愛(ài)鬧也愛(ài)笑的我。

寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇7

  我的爸爸對(duì)我很嚴(yán)格,他有時(shí)候打我罵我,但我還是愛(ài)他的,因?yàn)榘职质窃诮逃摇?/p>

  我爸爸長(zhǎng)著一雙水汪汪而炯炯有神眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)。一個(gè)不高不矮的鼻子。一個(gè)愛(ài)管我的嘴巴。

  有一次,我想的作文快點(diǎn)寫(xiě)完,早點(diǎn)出去玩,我就想了偏心的注意;把作文亂寫(xiě),然后我就騙爸爸說(shuō)我寫(xiě)完了。不久,我把亂寫(xiě)的作作文寫(xiě)完了,然后我就跑到爸爸的身邊說(shuō):“我寫(xiě)完作文了,我能出去玩嗎?”爸爸說(shuō):“既然你寫(xiě)完了作文,你就出去我一下,要馬上來(lái)!蔽揖腿ハ氯ネ媪耍职峙挛易魑膶(xiě)得不好,就特意的幫我檢查作文,突然,爸爸越讀越不通順,就跑下來(lái)找我,發(fā)現(xiàn)我在打乒乓球,爸爸就把我拉回了家,狠狠地罵了我一頓,還打了我,就叫我把作文好好的寫(xiě)一遍,爸爸說(shuō):“如果你有什么不懂的就問(wèn)我,如果你寫(xiě)完了作文就看看一些關(guān)于課外的書(shū)。”我說(shuō):“好吧!边^(guò)了很久我才把作文寫(xiě)完,經(jīng)過(guò)爸爸的修改,我的'作文終于可以出稿了。到了第二天的早上,老師看了看我的作文說(shuō)我寫(xiě)的作文寫(xiě)得不錯(cuò),另外我還得了老師的表?yè)P(yáng)。

  我有一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格的爸爸,我感到很高興。

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