中學(xué)生作文集合七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　在今年的暑假，我去了非常有趣的地方，它的名字就叫：“爛蘋果”樂園，當初我以為那里一點都不好玩，結(jié)果卻跟我想的一點也不一樣，讓人百看不厭。

　　走進爛蘋果樂園大門要走上一段路上了天橋，就真正進入了爛蘋果樂園。這個樂園分成三層，這三層共有八個景點，分別是：魔法叢林，糖果小鎮(zhèn)，荒誕小鎮(zhèn)，水果部落，愛的故事屋，深海廣場，水母廣場還有黃金海岸這些場景。

　　我最愛玩的就是糖果小鎮(zhèn)的魔鏡屋了，魔鏡屋其實就是一個由鏡子搭成的迷宮。在這迷宮里，那里的燈有些開著，有些是關(guān)著的，在黑暗的地方我只能靠我的雙手去摸索走出去，在開燈的地方，我就敢大膽的`走過去，就這樣我就走出了迷宮。

　　后來，我又去了玩大地震，去親身體驗了地震的感覺，可是排隊的人很多，過了好久才輪到了我們。我走了進去，體驗的時候，突然地上開始抖動，前面放了一段視頻，因為地震還造成了海嘯爆發(fā)，房屋倒塌……，在地面搖晃的同時，旁邊的樹也在抖，窗戶一關(guān)一合，讓人感覺真的地震了。

　　過了不久，就是中午了，人也不知不覺的多了起來，我剛想去二樓玩XD虛擬過山車，可是剛上二樓，玩虛擬過山車的人黑壓壓的一片排成了長長的一隊，排到了對面的盡頭，就猶如一條長龍陳列在眼前，看著不知道要排多久的隊伍，我就只好選擇了放棄。

　　雖然這次我還有吸血地方?jīng)]有去體驗，但還是使我終身難忘。

中學(xué)生作文 篇2

　　一名中文系的學(xué)生苦心撰寫了一篇小說，請作家批評。因為作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家。讀到最后一個字，學(xué)生停頓下來。作家問道："結(jié)束了嗎?"聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追，煽起學(xué)生的激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)遭"沒有啊，下部分更精彩。"他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到達一個段落，作家又似乎難以割舍地問："結(jié)束了嗎?"

　　小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能!學(xué)生更興奮，更激昂，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏止地一而再再而三地接續(xù)、接續(xù)……最后，電話鈴聲驟然響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆準備出門。"那么，沒讀完的小說呢?其實你的小說早該收筆，在我第一次詢問你是否結(jié)束的時候，就應(yīng)該結(jié)束。何必畫蛇添足、狗尾續(xù)貂?該停則止，看來，你還沒把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是，缺少決斷。決斷是當作家的根本，否則，綿延逶迤，拖泥帶水，如何打動讀者?"

　　學(xué)生追悔莫及，自認性格過于受外界左右，作品難以把握，恐不是當作家的料。很久以后，這名年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼：你的反應(yīng)如此迅捷、思維如此敏銳、編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀!假如正確運用，作品一定脫穎而出。"橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。"凡事絕難有統(tǒng)一定論，誰的"意見"都可以參考，但永不可代替自己的"主見"，不要被他人的論斷束縛了自己前進的步伐。追隨你的.熱情、你的-心靈，它們將帶你實現(xiàn)夢想。遇事沒有主見的人，就像墻頭草，東風(fēng)東倒，西風(fēng)西倒，沒有自己的原則和立場，不知道自己能干什么，會干什么，自然與成功無緣。走自己的路．讓別人去說吧。

中學(xué)生作文 篇3

　　這也是一堂語文課，但這卻是我小學(xué)生涯的最后一堂語文課。

　　那天，我們是來告別這所學(xué)校的，領(lǐng)完畢業(yè)證書，誰都不想離開。于是錢教師帶著我們來到不遠處幼兒園的草坪上�！坝變簣@、小學(xué)時留下了不少回憶吧。”錢教師看了看我們，又繼續(xù)說：“那么，現(xiàn)在每人發(fā)一張紙，把你想對我說的話寫下來。”

　　剛開始大家議論紛紛，有的`說教師是不是特矯情，有的說怎樣才寫的優(yōu)美，有的在想寫幾行才合適。

　　當我們提筆寫時，四周都安靜了。大家全神貫注，哪怕是姚明出現(xiàn)我們眼前，我們也感覺不到。我寫了好多，筆根本停不下來。哪怕只想出了一年時間，那些美好的往事卻歷歷在目。哪怕只相處了一年時間，面臨分手還是心潮奔涌。我覺得鼻子酸酸的，似乎稍一動情，就會大哭起來。我覺得，自己從沒有那么認真過，從沒有那么文思泉涌過。這個地方的每一株草、每一棵樹，好像都成了我小學(xué)生活的印記。

　　“好，同學(xué)們，交上來吧。”錢教師站在前面柔柔地和我們說。我慢慢抬起頭，夕陽斜射在我們的臉龐上，微風(fēng)吹拂，黑發(fā)飄動。我望了望教師，消瘦的臉龐，苗條的身材，幾綹頭發(fā)貼在臉上，眼圈微紅。教師舍不得我們。

　　一張張寫滿祝福、回憶的紙承載著數(shù)不清的不舍、留戀。

　　教師坐在草坪上一張一張仔仔細細地讀著。過了一會兒，錢教師把我們召集在一起：“這是我看到的最好的片段了，教師要告訴你們作文要領(lǐng)，那就是只有真情流露才能寫出好文章�！�

　　這不是一堂平常的語文課，沒有黑板，沒有講臺，沒有課本，沒有桌椅。這是一堂特別的語文課，里頭除了語文，還有情感和記憶。

中學(xué)生作文 篇4

親愛的母親:

　　您好！

　　一場雨淋濕了整個季節(jié)，葉子搖曳了時間的更迭，隱隱約約，絲絲縷縷，纏繞著昨日的過往，揮之不去。九月天，秋風(fēng)蕭瑟，冷意陣陣襲來，急催樹葉，紛紛揚揚地飄落。樹極力挽留，葉卻無情離去，只為那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的使命�？纱饲榉潜饲�，如同情景再現(xiàn)，愁緒萬分。母親你的執(zhí)意離去，我的無理取鬧，就是那傷心的離別。時光荏苒，我已走進高中生涯。獨在異鄉(xiāng)的你，可還在為我擔(dān)憂？擔(dān)心我是否哭？擔(dān)心我與同學(xué)的相處？擔(dān)心我的身體健康？擔(dān)心我的學(xué)習(xí)情況……母親，一切的一切，請您放心，正因為有您的關(guān)懷作后盾，所有的憂愁都成為多余的一筆。高中生活，已不同往日，分分秒秒與時間賽跑。

　　而初到高中的我，充滿迷茫，面對嚴肅的老師、生疏的同學(xué)、陌生的環(huán)境、初見的難題……我哭了，淚眼模糊中，看到母親您昔日那烏黑亮麗的秀發(fā)，如今卻以斑白，正用粗糙的大手撫摸著我，我的'心便堅定了，我要堅強�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句名言雖俗，卻是真理。成績堪憂的我，高中如凝泰山崩于前。而我不會借此消怠，止步不前，逆水行舟，我勇于前進。人生難得幾時搏，此時不搏更待何時。時光似箭，我不想歲月蹉跎，不愿在強大的競爭中坐以待斃，更不想錯過緣分，擦肩而過，讓夢想成為泡沫。我要加快步伐，跟上高考的腳步。母親，多愁善感的你是否還在操心我？放心吧，我會努力，即使翅膀斷了，心也會飛翔。我每天生活在微笑之中，那么，你呢？獨處異鄉(xiāng)孤單嗎？身體還好嗎？飯菜合口味嗎……一切的一切盡在不言中，好好照顧自己。天涼了，我不在您的身邊，記住多添件衣服。你若安好，我便是晴天。

　　母親，天涼了，夜深了，托風(fēng)送去女兒的想念與祝福，愿您好夢！此致！

中學(xué)生作文 篇5

　　今天的天氣真不錯，我的心情也是一樣的好。

　　愉悅地在公園里跑步一圈后，我坐在路邊的長椅上休息。路上人來人往，滿是嬉笑的聲音，頭頂?shù)木G葉投來的陰涼也令我的心情更上一層樓。

　　“叮鈴咣啷”！一聲刺耳的.響聲打斷了我的自我陶醉。我定睛一看，原來是有人隨手把空易拉罐扔在路上了。

　　“啊呀”！緊接著一個男聲傳來：一個小伙子踢到易拉罐，差點滑倒。他穩(wěn)住身體，便打量了一下四周，看見了剛剛那個扔易拉罐的青年，火氣直往上冒，都快趕上這時天上那個散發(fā)著灼人熱浪的大太陽了�！薄拔梗∧�！知不知道垃圾不能亂扔��！腦子是白長的嗎？”那扔罐子青年一聽，也生氣了：“你自己不長眼睛，還怪我？”說著就頭也不回地走了。“嘿，世上還有這么不講理的人！自己亂扔還怪我……”小伙子罵罵咧咧的也走了。而易拉罐，卻沒人去管它。

　　我低下頭繼續(xù)喝我的水，順便刷刷微博，又過去了不少時間。過了一會兒，“哇啊！”又一聲尖叫。我抬起頭來。原來是一個小朋友踩到易拉罐摔倒了，“嗚哇”的哭了起來。“寶貝兒！”一個穿得花枝招展的胖女人像大號的蝴蝶那樣飛了過來，心疼地抱起孩子：“寶貝兒乖，不哭不哭，咱們?nèi)コ匝└獍�，不哭�！彼�哄著孩子，走遠了。易拉罐呢？還在那兒。

　　“哎呦！”這回，不用抬頭也知道，又有人滑到了。一個男孩正揉著屁股從地上爬起來，不遠處躺著一個塑料袋，里面的吃剩的食品袋之類的垃圾散了一些出來，大概這個男孩是在完成學(xué)校布置的社會實踐活動之類的吧。男孩臉上掛著汗水，估計早就被這烈日炎炎曬出了一肚子氣，他惡狠狠地瞪著罪魁禍首——易拉罐。“真是的！滑什么滑��！還嫌我不夠倒霉嗎！”男孩憤憤地飛起一腳，把那易拉罐踢得老遠，發(fā)泄著他的不滿�！澳膫�人這么沒道德！”他不爽地揉著隱隱作痛的屁股，也離開了。

　　“今天真是看了場好戲�！蔽覐囊巫由险酒饋恚�伸了個懶腰，收拾好東西，向遠處的雪糕攤走去。

　　“嗚��！”腳底忽然一滑，我整個人摔在了地上，“哪個萬惡的……”我費力的站起來，忽然一愣。

　　是那個易拉罐……

中學(xué)生作文 篇6

　　自信是一個人的根本。一個人，只有擁有自信，那么才會對生活、對未來抱有希望。而自信心又是靠自己培養(yǎng)出來的。當你相信自己的能力，把事情辦好的時候，你將獲得前所未有的美好感覺。

　　許多同學(xué)都經(jīng)歷過這樣的事情。當老師在課堂上提出問題后，許多同學(xué)都有了自己的`答案，卻不知道是否正確。在這個時候，就體現(xiàn)出了自己的自信心。自信的同學(xué)會舉起手，說出自己的答案，讓老師來評價;而自卑的同學(xué)，總是鼓不起勇氣，不敢主動舉手，說出自己的答案，只會低垂著頭。

　　這是自信與自卑的同學(xué)之間一個重大的不同。自卑的人總是無法走出自己的內(nèi)心世界，對自己失去信心，不相信自己的能力，他們將很難成功。擁有自信的人在面對事情的時候，能較冷靜地對待，不會慌慌張張，把事情搞得一塌糊涂。

　　上天對每個人都是公平的。自信的人也會遭受打擊。而打擊，有時會讓自信者信心倍加;有時自信心會跌入低谷。但是就算自信心跌到低谷，有一天也會回來的。因為一個曾經(jīng)擁有自信的人，一定會找會失去的的自信，做回一個自信者!

　　自信往往就體現(xiàn)在小事情上，我們無論遇到什么困難，都應(yīng)對自己有信心。有自信不一定會成功，但沒有自信是絕不會成功。這是個永不變的真理!

中學(xué)生作文 篇7

　　那日準備與父親，姨夫和姨母一同上山，摘核桃。山路窄而陡。姨夫走在最前，拿著兩個麻袋；父親挑著根又細又長的剪鉤在后；我與姨母走得慢，我因害怕有什么意外的事發(fā)生，所以就緊跟在姨母的身后。這條路常年不見人除草，所以很是難走。一行四人，走在半人高的野草里，看不清腳下的虛實，所以處處要小心仔細。野草叢里也有不少尖刺，走過時，一不小心，露在外面的皮膚就會被劃出一道印子。但這卻并不大影響我們的心情，一路上說說笑笑，嬉笑聲不停。

　　終是到了核桃樹園，人人額頭上都布滿了汗珠。清風(fēng)一吹，帶走了剛才爬山的帶來的'煩悶，望向遠處，視野開闊，讓我的心情似也像這藍天白云一樣透徹清明。姨夫和父親兩人負責(zé)用鉤子鉤下樹梢上的核桃，我和姨母則負責(zé)在地上撿掉下來的核桃。這活兒并不是很累，再加上有清風(fēng)為我們洗除身上的勞累和汗水，所以我們干的都十分起勁。沒過多久，兩個麻袋就被核桃塞得滿滿的。

　　這六七月份的天，是說變就變的。前一會兒還在放晴，現(xiàn)在這刻天上就飄起的小雨。我望著天邊已經(jīng)滿滿凝聚的云海，心想這場雨肯定小不了。果真，不一會那簇烏云就過來了�？赡苁巧缴蠝囟鹊�，竟下起了小冰雹，那冰雹如雨點般大小，落在臉上讓我隱隱作痛。小冰雹沒下多長時間，就變成傾盆大雨了。原本我們只是躲在樹下避雨，但父親見這雨勢不見小反見大，連忙讓我們冒著雨去下山。這山路上時都不容易，那就更別提下山了。

　　雨雖大，但我們卻不敢急，萬一腳下踩空摔進一旁的懸崖那可不是鬧著玩的。那時父親與姨夫走在最前面，我與姨母跟在后面。姨母在前，我在后跟著，我很擔(dān)心她，害怕有什么意外，所以我不敢離開她半步。走到一半，雨更大了，視線變得模糊，雨水不斷的拍打著我的臉，讓我睜不開眼睛。但這時，卻有一個藍色的身影向我們走來，雖說打著傘但全身一半都濕透了。這個人是我奶奶。當她走近時，我才看見她懷里抱著兩把傘。奶奶把傘給了我和姨母，并在雨中責(zé)備著父親。奶奶年齡已經(jīng)不小了，身子骨也不是很好，但她能冒著這么大的雨為我們送傘，我相信這其中的感動已經(jīng)溫暖了所有人的心。奶奶貓著腰走在最前面，我看著那模糊的背影，一滴水珠從我眼角落下，我分不清那是雨水還是淚水。

　　身邊的親人，或許在你的生活中你很少想到他們，但當你遇到困難時，最需要溫暖時，那時候，你忘記了他們，但他們卻沒有忘記你。

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