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精選愛(ài)心樹作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)心樹作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選愛(ài)心樹作文匯編六篇

愛(ài)心樹作文篇1

　　今天和媽媽一起讀了繪本《愛(ài)心樹》。

　　媽媽告訴我書中的大樹就是爸爸和媽媽，那個(gè)小男孩就是我，每一個(gè)小朋友的爸爸媽媽都可以為了孩子犧牲一切甚至是生命——愛(ài)心樹與電視上的公益廣告family有異曲同工的意義，簡(jiǎn)單的圖畫與語(yǔ)句，但意義確很深刻，我們必須給孩子講解，他們現(xiàn)在的年齡可能會(huì)看不懂，讓我感動(dòng)是兒子，在快要結(jié)尾的時(shí)候那個(gè)小男孩把大樹砍了做了一艘小船，兒子放聲大哭，因?yàn)橐婚_始我就告訴兒子說(shuō)那棵大樹的爸爸媽媽，他告訴我說(shuō)：“他不想砍那棵大樹，因?yàn)槟鞘谴髽涫前职謰寢�，如果大樹砍了就沒(méi)有爸爸媽媽了”孩子是單純的，但又令人感動(dòng)，不知道他是否真的明白了其中的.道理。

　　我們每個(gè)做爸爸媽媽想法都是一樣的，為了孩子我們能犧牲我們的一切。

愛(ài)心樹作文篇2

　　在生活中，每個(gè)人都有一棵“愛(ài)心樹”。我也有一棵這樣的“愛(ài)心樹”，那就是我的媽媽，而我是被大樹呵護(hù)的小樹苗。

　　從出生到現(xiàn)在，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與愛(ài)，傳授我知識(shí)，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位健康聰明的小姑娘。

　　記得今年暑假學(xué)游泳的時(shí)候，我因?yàn)閱芩ε掠斡荆铧c(diǎn)半途而廢，是媽媽鼓勵(lì)我，叫我不要害怕，有她和教練在，只要勇敢的堅(jiān)持下去就一定能學(xué)會(huì)，并說(shuō)相信我可以做到。果然，在媽媽的`幫助下最終克服了種種困難，學(xué)會(huì)了游泳，是媽媽讓我變得更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)我生病的時(shí)候，是媽媽不眠不休、寸步不離的照顧著我，直到我身體康復(fù)，是媽媽給了我溫暖和無(wú)限的愛(ài)。

　　當(dāng)我考試成績(jī)不理想傷心難過(guò)的時(shí)候，也是媽媽一直鼓勵(lì)著我，叫我不要?dú)怵H，用積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)以后的考試，并相信通過(guò)努力我會(huì)越來(lái)越棒。是媽媽給了我信心，讓我深受鼓舞。

　　現(xiàn)在媽媽是我的“大樹”，等我長(zhǎng)大以后，我也要成為媽媽的“大樹”！

愛(ài)心樹作文篇3

　　我家有一棵名副其實(shí)的“愛(ài)心樹”，她的一舉一動(dòng)都能感動(dòng)許多陌生人。

　　“愛(ài)心樹”只有9歲，長(zhǎng)著一雙大大的丹鳳眼，兩彎濃濃一字眉，身子苗條，五管精巧得就像是哪個(gè)巧手工匠專門雕刻出來(lái)的。她就是我的妹妹。

　　這是一個(gè)老掉牙，土掉渣的故事。有一回，我倆獨(dú)自出門擠地鐵�！芭�，怎么這么多人��！”我眉頭緊皺，心里小聲抱怨了一句。也許是得來(lái)的位子太不易了，竟沒(méi)有一個(gè)人愿意給我們讓座。

　　站了好一會(huì)兒，腿都發(fā)軟了。終于挨到了一對(duì)母女下車，哦！太好了呀！我拉著妹妹飛一樣地沖過(guò)去坐下，有位子坐真舒服！

　　過(guò)了幾站，上來(lái)了一位老爺爺，他是一個(gè)殘疾人，走起路來(lái)一腳重一腳輕。我本能地想讓座，但這座來(lái)之易，究竟讓不讓？經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)，我決定不讓了，把他當(dāng)空氣，而一邊的.妹妹卻站起身，走到老爺爺身邊，張開她那櫻桃小嘴：“老爺爺，您來(lái)坐我這兒吧。”我拉拉她，小聲說(shuō)：“為什么要讓座啊？你的座位也來(lái)之不易呀。”妹妹不理我，只是白了我一眼，兩只手抓著他的一只手，一步一步地朝她那得來(lái)不易的“寶座”上走去，她的小手拉著老人那粗糙的大手掌。小又細(xì)的手臂挽住老人的胳膊。

　　一步一步走到了她的位子上。剛把老人安頓好，妹妹就黑著臉把我拎起來(lái)，一個(gè)比我小的男孩抱著小熊坐了上去。還對(duì)我笑了笑。

　　我妹妹不高興地指著墻，墻上貼著一句常見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)“把座位讓給有需要的人�！蔽业拖铝祟^。

　　這就是我的妹妹——一棵行走的“愛(ài)心樹”。

愛(ài)心樹作文篇4

　　男孩坐在樹墩上，大樹和男孩都很快樂(lè)，因?yàn)榇髽鋷椭^(guò)男孩，所以大樹感到無(wú)比地快樂(lè)，雖然自己為了男孩只剩下了個(gè)老樹墩，但是大事仍然感到快樂(lè)。因?yàn)槟泻⒈淮笫聨椭^(guò)，大樹陪伴著男孩的一生，所以男孩也很快樂(lè)。

　　男孩坐在樹墩上說(shuō)：“看來(lái)我們就一直在一起，來(lái)共同享受我們的晚年吧�！贝髽渎�(tīng)了這話，感到無(wú)比的高興，但是大樹也帶有一絲的傷心，也為它知道男孩將不再自己的身邊了。

　　“哎�！蹦泻⒎浅＞趩实腵嘆了一口氣，“我還想看一下我的第二代的婚禮，我還想看看我的第三代來(lái)到這個(gè)世界，我還想……”

　　于是，大樹把自己的樹墩給男孩，讓男孩把自己的樹墩給賣了，可以換一些被的東西，可是男孩拒絕了，說(shuō)：“我可不想失去你這么好的朋友，你是我的朋友里最好的一個(gè)朋友�！�

　　可是幾年之后，男孩去世了，但是在給男孩酒興葬禮的地方不是專門舉行葬禮的地方，而是舉行在一直陪伴男孩的大樹那里，之后男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那里。在老樹墩的周圍上了籬笆，還精心照料著他，并且在樹的身上刻下了三個(gè)字，那三個(gè)字就是“愛(ài)心樹”。

愛(ài)心樹作文篇5

　　我在暑假里看了一本故事，里面講到；有一棵大樹，它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹下，給自己做王冠，想像自己就是森林之王。他也常常在，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹。累了的時(shí)候，就在樹陰里打個(gè)盹。

　　男孩漸漸的長(zhǎng)大了，男孩也漸漸的疏遠(yuǎn)大樹了。18歲那年，男孩跑去找大樹，大樹對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧孩子，到樹枝上吧！”可男孩說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不玩蕩秋千，捉迷藏，爬樹干了。我想娶個(gè)老婆，蓋一間大房屋。 ”“我沒(méi)有房子，”大樹說(shuō)，“森林就是我的房子。但是你可以把我的樹枝砍下來(lái)，拿去蓋房。你就會(huì)快活了�！庇谑悄莻€(gè)男孩兒把大樹的樹枝都砍下來(lái)，把它們拿走，蓋了一幢房子。大樹很快樂(lè)。

　　孩子又有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看望大樹了。

　　當(dāng)他終于又回來(lái)的時(shí)候，大樹非常高興，高興得幾乎說(shuō)不出話來(lái)�！皝�(lái)吧，孩子，”它聲音喑啞地說(shuō)，“來(lái)和我玩玩吧！”

　　“我年紀(jì)已經(jīng)大了，心情也不好，不愿意玩兒了。”孩子說(shuō)，“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去，離開這個(gè)地方。你能給我一條船嗎？”

　　“把我的樹干砍斷，用它做船吧�！贝髽湔f(shuō)，“這樣你就可以航行到遠(yuǎn)處去，你就會(huì)快活了�！庇谑呛⒆影褬涓煽硵啵隽艘粭l船，駛走了。大樹很快樂(lè)，但是心坎里卻有些……

　　又過(guò)了很久，那孩子又來(lái)了。“非常抱歉，孩子，”大樹說(shuō)，“我沒(méi)有什么可以給你的了。我沒(méi)有蘋果了�！�

　　“我的`牙齒已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋果了�！焙⒆诱f(shuō)。

　　“我沒(méi)有枝條了，”大樹說(shuō)，“你沒(méi)法兒在上面蕩秋千了——”

　　“我太老了，不能再蕩秋千了。”孩子說(shuō)。

　　“我也沒(méi)有樹干，”大樹說(shuō)，“不能讓你爬上去玩了——”

　　“我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了�！焙⒆诱f(shuō)。

　　“真是抱歉，”大樹嘆了口氣，“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒(méi)有了。我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，真是抱歉……”

　　“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，“只想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息。我太累了。”

愛(ài)心樹作文篇6

　　在這個(gè)暑假期間，我讀了一本讓我陷入沉思之中的書——《愛(ài)心樹》。

　　這本書圖文并茂，雖然這本書沒(méi)幾頁(yè)，我用幾分鐘就可以看完，但這里面卻描述著一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事：從前有一棵大樹，它喜歡上了一個(gè)男孩，男孩也很喜歡大樹。他們一起玩捉迷藏，爬樹干……大樹很開心。但是時(shí)間再流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，小男孩每次向大樹索要東西，大樹都答應(yīng)了，甚至樹干都可以給小男孩，大樹最后什么都沒(méi)有了，但是她依然很開心。

　　我剛看這本書時(shí)，“孩子看完書以后會(huì)更愛(ài)媽媽”這幾個(gè)字就映入我的眼簾。事實(shí)確實(shí)如此，媽媽對(duì)我的愛(ài)就像里面的大樹。我們向她索要的東西，都是用她的心血換來(lái)的'。但我們是個(gè)孩子，還不懂。媽媽一直在無(wú)私地奉獻(xiàn)，為了讓我學(xué)習(xí)好，媽媽早上在拼命地賺錢是為了讓我讀上好的學(xué)校。我要對(duì)媽媽說(shuō)：“我要謝謝你，媽媽�！�

　　當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我覺(jué)得大樹有無(wú)私奉獻(xiàn)舍己為人的精神，而男孩則自己不會(huì)創(chuàng)造，反而向大樹索取東西。所以我向大樹學(xué)習(xí)。

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