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描寫(xiě)朋友作文

時(shí)間:2023-03-27 16:15:35 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

【精選】描寫(xiě)朋友作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)朋友作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】描寫(xiě)朋友作文四篇

描寫(xiě)朋友作文 篇1

  這是一件很平凡的事情,每個(gè)人都發(fā)生過(guò),但這件很平凡、普通的事卻深深地刻在了我的心里——發(fā)燒受到照顧。

  這事發(fā)生在一節(jié)語(yǔ)文課上。我突然感覺(jué)有點(diǎn)兒困,起初,我只是懷疑是不是晚上沒(méi)睡好,可是漸漸地我感覺(jué)越來(lái)越困,后來(lái)我叫張若希摸了一下我的'額頭,她摸后說(shuō)了一聲:“哇,這么燙,我?guī)闳ジ鷱埨蠋熣f(shuō)一聲!

  我們走到講臺(tái)前向張老師說(shuō)明了我的情況,老師說(shuō):“張若希,你陪他去醫(yī)務(wù)室吧!

  我們剛走出教室門(mén),張若希就脫下自己的衣服披在我身上說(shuō):“你發(fā)燒了,會(huì)冷的,這件衣服給你穿著會(huì)覺(jué)得舒服點(diǎn)。”就在那一瞬間,我的心像是圍上了一條圍巾一般,暖暖的。不知不覺(jué),我們已來(lái)到了醫(yī)務(wù)室前,她上前輕輕敲門(mén),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,她只能陪我走回教室了。

  中午,張若希又陪我去了醫(yī)務(wù)室,我量了體溫后,她總是問(wèn)東問(wèn)西的,雖然她問(wèn)這些讓我覺(jué)得很煩,但我的心里依舊覺(jué)得很溫暖。她把醫(yī)生寫(xiě)的單子交給了張老師,又幫我去倒水了。

  這種種小細(xì)節(jié)讓我心中涌入一股股暖流,能在我們生病的時(shí)候?qū)ξ覀儫o(wú)微不至照顧的只有父母,但今天我的生命里又出現(xiàn)了一個(gè)人,我的好朋友——張若希。希望以后會(huì)有更多的這樣的人出現(xiàn),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

描寫(xiě)朋友作文 篇2

  每天,我都會(huì)找我的好朋友王澤豪在一起玩。

  我在一年級(jí)就和你同班,當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)你,到了四年級(jí),你仍然還是我的好朋友。

  我記得一年級(jí)的時(shí)候,我和馮梓泰吵架了,比誰(shuí)學(xué)習(xí)好。雖然站在馮梓泰那邊的人比較多,但是你還站在我這邊,剩下支持我的人都去投靠馮梓泰了,但是只有你一個(gè)人仍然站在我這邊。在那時(shí)候,我就認(rèn)定你是我的好朋友。

  還有一次,我正在外面玩的正歡,突然有一個(gè)人說(shuō):“秦佳輝,你的東西被王澤豪偷了!蔽揖蛻崙嵅黄降倪^(guò)去要回了我的`書(shū),還趁你不在的時(shí)候把你的東西都倒到地上,你看見(jiàn)了就來(lái)和我打了起來(lái)。我后來(lái)一打聽(tīng),原來(lái)是你讓那個(gè)人傳個(gè)話(huà),想借我的書(shū)看,我到現(xiàn)在還想把傳話(huà)的那個(gè)人暴打一頓,然后再向你說(shuō)一聲:“對(duì)不起,王澤豪!

  王澤豪,我想和你成為最要好的朋友,你愿意嗎?

描寫(xiě)朋友作文 篇3

青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們:

  你們現(xiàn)在生活得好嗎?自從我從電視中得知你們那里發(fā)生了7.1級(jí)的大地震后,每天都在擔(dān)心你們的生活情況,因?yàn)檫@場(chǎng)地震使你們失去了學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)校,使你們失去了美好的家園,使你們失去了在世上最親人的親人。

  雖然這次地震使你們失去了很多很多,但是“災(zāi)難無(wú)情,人間有愛(ài)”。面對(duì)你們的困難,我們一定會(huì)幫助你們度過(guò)難關(guān),十三億中國(guó)人民會(huì)伸出友援助之手幫助你們度過(guò)這場(chǎng)大災(zāi)大難。

  青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們你們也不要太難過(guò)了,因?yàn)槟銈兯廊サ挠H人一定不想看到你這個(gè)樣子,所以你們必須樂(lè)觀地活著。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順,總是要經(jīng)歷一些磨難。

  青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們,為了讓九泉之下的親人瞑目,你們必須要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),與這次自然災(zāi)難作斗爭(zhēng),有黨和政府的關(guān)心、支持,有全國(guó)人民這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你們的明天會(huì)更加燦爛、美好。

  青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的`小朋友們,你們一定要堅(jiān)持不懈地努力,重建自己美好、幸福的家園,我相信你們一定會(huì)做到的!

  祝愿:玉樹(shù)不倒,青海常青!

  一個(gè)關(guān)心你們的學(xué)生xx

  20xx年4月30日

描寫(xiě)朋友作文 篇4

  淡淡的天空,淡淡的人,一切的一切,都是淡淡的。清風(fēng)拂過(guò),似乎恩賜般的灑在每一個(gè)人的'臉上,灑過(guò)慧心清秀的臉,灑過(guò)星兒蒼白的臉,還有華辰,還有靈琦,還有我的伙伴們。我將要離別,入外省,離開(kāi)我依依不舍的地方。

  沉默。靜然。

  為什么,時(shí)間如此迅速,天下哪有不散的宴席?但時(shí)間就不能慢點(diǎn)嗎?靈琦,記得嗎?你頭上的傷痕是我們?cè)谥形缤低盗锍鋈ネ,不小心掉在水溝里刮傷的。雖然,傷痕已隨著時(shí)間變得淡然,絲毫不給你美麗的臉龐留下痕跡,但我難以望卻

  慧心,你還記得教室里的畫(huà)嗎?那是我們兩的“大作”。記得那個(gè)夜晚,我們揮舞著蠟筆,在雪白的墻上留下“寶跡”,結(jié)果我們被拉出學(xué)校,站了一個(gè)晚上。第二天,我們變成了兩只“小熊貓”。

  還有還有,我說(shuō)也說(shuō)不盡。這里有和我一起相伴數(shù)十年的伙伴,我舍不得?粗(chē)窗外的他們,我淚水盈眶。

  再見(jiàn)了!朋友!

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