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辛勤老師作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的辛勤老師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
辛勤老師作文 篇1
在我三歲的時(shí)候,媽媽牽著我的小手,和我來到了幼兒園.
我膽怯的拉著媽媽的衣角,不肯松手.媽媽見罷,溫柔的對我說:"寶貝,別怕,在這里的老師也會(huì)像媽媽那樣關(guān)心,愛護(hù)你的!而且在這里,你還會(huì)交到很多好朋友的!"是您,親愛的老師,在我膽怯的時(shí)候,給我勇氣。您拉著我的小手,帶我來到了幼兒園,給我介紹了新朋友.在這里,我學(xué)會(huì)了唱歌,跳舞,寫字,算數(shù)······。在這里我學(xué)會(huì)了尊老愛幼和良好的生活習(xí)慣;是您,親愛的老師,讓我從一個(gè)不懂事的.“小不點(diǎn)”,一步一步把我培養(yǎng)成了一個(gè)好學(xué)生。在這里,我想您表達(dá)中心的感謝!
上小學(xué)了!終于成為了一名真正的少先隊(duì)員,在老師的悉心教導(dǎo)下,我認(rèn)識了“a”,“o”,“e”,學(xué)會(huì)了“加,減,乘,除”,知道了“東,西,南,北”,與“春,夏,秋,冬!”
老師,您就是辛勤的園丁。每天您在花圃里辛勤的勞作,而我們就是花圃里的花朵,含苞等待開放。
每一張優(yōu)異的成績單,就是您用汗水和辛勤所換來的碩果。
親愛的老師,在您的關(guān)懷下,我健康茁壯的成長著,您卻在時(shí)光溜走中慢慢變老,皺紋爬上了您的額頭,黑發(fā)也在不知不覺中慢慢變成了白發(fā)。
老師,教師節(jié)到了,請?jiān)试S我對您道一聲“謝謝您,教師節(jié)快樂!”
辛勤老師作文 篇2
學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,而我們是這花園中的一朵朵小花苗,需要園丁辛勤的照料。老師就是這大花園中辛勤的園丁了。 我的老師有一雙水汪汪的'大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子和一張能說會(huì)道的小嘴巴,她還有一雙靈活的手。這就是我們的林老師。林老師為了照料我們這一朵朵小花可是費(fèi)盡了心思操碎了心。還記得那一次,我抱著一堆沉甸甸的作業(yè)本走進(jìn)了老師的辦公室,一走到老師的位置我頓時(shí)驚呆了。
只見老師的桌面上擺滿了一大堆作業(yè)本和厚厚的教材書,而我們的林老師就在這成堆的作業(yè)和教材書中忙碌著。林老師一改完作業(yè)就得準(zhǔn)備新課,做筆記,根本沒有休息的時(shí)間。上課時(shí),老師還得費(fèi)盡口舌來教導(dǎo)我們,我們吵鬧時(shí)她還要克制住怒火讓我們安靜下來。幾節(jié)課下來,就算老師口干了也沒有時(shí)間喝一口水,就算累了也不能休息,老師的辛苦是其他人所不知的,是其他人不可以承受的。 老師是多么偉大,多么敬業(yè),多么得勤勞。她們?yōu)榱苏樟衔覀冞@些祖國未來的希望之花費(fèi)盡了心機(jī),只希望有朝一日可以看到我們成為棟梁。這就是老師,花園中辛勤的園丁。讓我們好好學(xué)習(xí),用好成績來報(bào)答老師吧!
辛勤老師作文 篇3
我身邊熟悉的人,那就是哺育、培養(yǎng)我的母親————————老師為什么要說母親是老師呢?請聽我告訴你吧;
俗話說得好,老師是辛勤的園丁、用自己的汗水澆灌著祖國大地的每一花朵,用自己的無私奉獻(xiàn)培育著國家人才。白天,他那熟悉的身影站在講臺上,講無窮的知識一點(diǎn)一滴的.傳授給我們,使我們學(xué)到了日積月累,越來越多讓我們在知識的海洋里遨游,到了晚上,老師并沒有放松,還要帶著疲勞的身軀坐在那燈光暗淡的辦公桌前批改作業(yè)、備課。使我最難忘的是有兩位同學(xué)為了成績而鬧矛盾,老師想對自己的兒女一樣對待兩位同學(xué)講道理,使他們回到從前的友好,我們有這樣一位老師隨時(shí)用微笑來鼓勵(lì)學(xué)生是同學(xué)在困難的時(shí)候能夠克服,能夠重新站起來,這樣你不熟悉嗎?
辛勤老師作文 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師在我的學(xué)習(xí)生涯中,付出了多少艱辛!而在我心目中,我最需要感謝、最令我敬佩的是沈老師。
課上,老師才華橫溢,精彩無限。沈老師經(jīng)常會(huì)給我們積累古詩詞,教給我們學(xué)習(xí)方法。每到語文課,大家都興高采烈。老師朗誦水平很高,大家都聽得仔細(xì)。這溫柔的話語,觸動(dòng)人心;這美妙的聲音如春雨歌唱。我一下子就被融入在這如夢如幻的'情景中了。外面下起了絲絲春雨,我認(rèn)為老師是春雨,我們是小草,老師用知識滋潤著我們的心田。沈老師,我想對您說:“感謝您,您是我知識的海洋!”
記得那一次排球比賽,我和幾位同學(xué)代表班級比賽。沈老師班級榮譽(yù)感很強(qiáng),帶著我們早上和中午都在練習(xí)排球。那時(shí)正是夏天,太陽像一個(gè)大火球炙烤著大地,我們的汗水不停地往下流,像被大雨淋了一樣。沈老師仍嚴(yán)厲地要求我們好好練習(xí),我們汗流浹背,一個(gè)個(gè)地責(zé)怪沈老師不通人情。不過我們還是日復(fù)一日地練習(xí),從沒停歇過。
直到那一次排球比賽。我和排球隊(duì)員們都打出了最好水平,打敗了所向披靡的四班,榮獲一等獎(jiǎng)。我們歡呼雀躍,卻沒有想到那一個(gè)在背后支持我們、陪伴我們的人--沈老師。在烈日炎炎下,她總是如此耐心,總是如此相伴。沈老師,我想對您說:“感謝您,您是我信心的源泉!”
每到下課,當(dāng)我們在開心地玩耍時(shí),沈老師還在批改我們的作業(yè)。我們一個(gè)班55人,再加上每個(gè)人都有三四本作業(yè)。老師一定累壞了,但您并沒有停歇,您總是不辭辛苦地認(rèn)真批改作業(yè)。當(dāng)有同學(xué)關(guān)心沈老師時(shí),您又是嘴角一笑,并沒有說過多言語。雖然您如此辛苦,但還是有同學(xué)因您改錯(cuò)而責(zé)怪您,這時(shí),我真想對他說:“老師已經(jīng)夠累了,偶爾改錯(cuò)也是難免的!”
深夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),我想起您,我仿佛看見您依然在臺燈下認(rèn)真?zhèn)湔n,做著PPT。等待您的是一本本教科書,一個(gè)個(gè)頑皮的學(xué)生。沈老師,我真想對您說:“感謝您,因?yàn)橛辛四,我們才更加美好!?/p>
沈老師,您是辛勤的園丁,我想感謝您的話是說也說不盡的。那一幅幅畫面,永遠(yuǎn)定格在我的腦海中!
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