【精品】學(xué)本領(lǐng)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)本領(lǐng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
動(dòng)物王國(guó)即將舉行特長(zhǎng)比賽，可是小猴什么本領(lǐng)也沒(méi)有，它急得像熱鍋上的螞蟻。
一天，小猴路過(guò)小兔家的窗前，看見(jiàn)小兔正在深情地讀書(shū)，便對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你書(shū)聲瑯瑯，讓我佩服，你能教我怎么讀書(shū)嗎？”“當(dāng)然可以啊�！毙⊥没卮�。小兔告訴小猴讀書(shū)的方法，小猴用筆飛快地在小本子上記著。它拿起一本書(shū)，讀了起來(lái)，可是它讀得結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)，一句完整的'話都讀不出來(lái)，它覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊。最后，它把書(shū)隨手一扔，跑出小兔的家門(mén)，和伙伴們一起玩了。
小猴沒(méi)有學(xué)會(huì)讀書(shū)，更加著急了。突然，它聽(tīng)到了喇叭聲，心想：這是誰(shuí)在吹喇叭？要不我學(xué)吹喇叭吧。想著它便循著聲音走過(guò)去，看見(jiàn)是小熊，便說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？你的喇叭聲真好聽(tīng)�！毙⌒苣闷鹨恢焕冗f給小猴，沖它點(diǎn)了點(diǎn)頭，小猴立刻明白了它的意思。小熊吹了一下喇叭，小猴學(xué)著吹了一下，小熊再吹一下，小猴又跟著吹了一下。第三次的時(shí)候，它開(kāi)始不安分了，一會(huì)兒撓撓耳朵，一會(huì)兒抓抓頭皮，終于忍不住了，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我學(xué)會(huì)啦！”說(shuō)完，它就提著喇叭，一溜煙跑向伙伴，向它們炫耀�？墒�，它只會(huì)吹一個(gè)音符，引來(lái)了大家一陣嘲笑。
小猴吸取了前兩次的教訓(xùn)，下定決心認(rèn)真向小鹿學(xué)習(xí)跑步。但是，小猴怕烈日暴曬，怕暴雨澆頭，苦和累再次壓倒了它，讓它第三次當(dāng)了逃兵。
比賽開(kāi)始了，小猴看見(jiàn)自己的朋友們都參加了比賽，唯獨(dú)自己只能在觀眾臺(tái)上，傷心極了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
動(dòng)物王國(guó)舉行才藝大賽啦！這消息一夜之間便傳遍了全國(guó)。
在家里看書(shū)的貓小姐也知道了，她十分想?yún)⒓�，可是參加大賽需要才藝。貓小姐托著腮幫子，靜靜地沉思著：唱歌吧？不行！鄰居狗大叔都比我唱得好。跳舞吧？不行！我下一字馬都不能。寫(xiě)詩(shī)吧？不行！我就看了五六十本的書(shū)，哪寫(xiě)得出來(lái)！算了，我去拜羊女士為師，跟她學(xué)彈鋼琴吧。
她走進(jìn)那大百合花似的房子，跟大鋼琴家羊女士（房主的主人）說(shuō)明了來(lái)意。拜師？行，但是學(xué)鋼琴不是一兩天的.事，你能堅(jiān)持嗎？羊女士微笑地說(shuō)。好久沒(méi)人來(lái)和她學(xué)鋼琴了，她感到非常高興。
貓小姐猶豫了一會(huì)兒，搖搖頭，但又立刻點(diǎn)點(diǎn)頭：我不，噢！可以！
羊女士高興極了，趕忙把貓小姐請(qǐng)到鋼琴前開(kāi)始教她識(shí)譜。
沒(méi)過(guò)兩周，貓小姐就不繼續(xù)了：什么破東西，學(xué)了兩周，那老羊就教我一首《小紅帽》！不學(xué)啦！
第二天，貓小姐就打包走動(dòng)物了，她還洋洋得意地對(duì)鄰居們說(shuō)：我會(huì)彈《小紅帽》！可是，鄰居狗大叔的小女兒卻說(shuō)：我還會(huì)彈《雨的印記》和《卡農(nóng)》呢！
貓小姐覺(jué)得自己不能輸給一個(gè)小屁孩兒，于是她又回到羊女士那兒，跟羊女士真誠(chéng)地道了歉，接著開(kāi)始了魔鬼般的學(xué)習(xí)。整整學(xué)了七七四十九天，貓小姐終于學(xué)有所成。她信心滿滿地去參加了才藝大賽，果不其然，她在大賽中得到很高的榮譽(yù)。
每當(dāng)別人問(wèn)她為什么那么厲害，能拿到這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，貓小姐總是神秘莫測(cè)地說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，堅(jiān)持總會(huì)勝利。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
在茂密的森林里住著會(huì)跑步的小鹿快快，會(huì)寫(xiě)作文的小兔乖乖和會(huì)吹喇叭的小熊樂(lè)樂(lè)。還有森林最出名的淘氣包——小猴鬧鬧。瞧！它正在那兒捉蝴蝶呢！
一天，陽(yáng)光明媚，鬧鬧想去跟朋友們學(xué)本領(lǐng)，于是，小猴去了平整的草地上找乖乖學(xué)寫(xiě)作文，小猴看見(jiàn)了小兔趕忙跑過(guò)去，笑著說(shuō)：“乖乖姐姐，你能教我學(xué)作文嗎？”
“當(dāng)然可以，那你先寫(xiě)天上的.云吧！”小猴接過(guò)紙和筆，寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小猴叫喊著說(shuō)：“云飄走了，我還怎么寫(xiě)呀！”“那你就寫(xiě)樹(shù)上的小鳥(niǎo)吧！”
又過(guò)了一會(huì)兒，鬧鬧不耐煩了，說(shuō)：“寫(xiě)作文太難了，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完鬧鬧就丟下紙和筆去玩了。
玩著玩著，鬧鬧聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的喇叭聲，它順著歌聲跑了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
在一個(gè)美麗的大森林里，住著一只淘氣的小猴。它有三個(gè)好朋友，各個(gè)都有拿手的絕活，小兔最擅長(zhǎng)寫(xiě)字，小熊最擅長(zhǎng)吹喇叭，小鹿最擅長(zhǎng)踢球。只有小猴整天就知道玩，不是爬樹(shù)，就是蕩秋千，什么本領(lǐng)也沒(méi)有。
“小猴，過(guò)來(lái)跟我學(xué)寫(xiě)字吧！”“小猴，你該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了！”……禁不住大家再三勸告，有一天，小猴終于也想學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)了。學(xué)什么好呢？它來(lái)到大家練本領(lǐng)的地方，仔細(xì)地看了又看。
小猴看見(jiàn)小兔正在讀書(shū)寫(xiě)字，心想：學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，成為一個(gè)小博士，多好呀！于是，小猴便也學(xué)著讀起書(shū)、寫(xiě)起字來(lái)。開(kāi)頭還很認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)幾天，小兔就一把將紙扔在地上，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，埋怨道：“天天寫(xiě)字，也太累了，我的手都酸了。不學(xué)了，不學(xué)了！我還是去學(xué)吹喇叭吧！”說(shuō)著，它走到了小熊面前。
這次，小猴像下了決心似的，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)吹喇叭。開(kāi)頭還很認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)幾天，小猴“啪”的一聲把喇叭摔在地上，厭煩地說(shuō)：“學(xué)這么個(gè)小東西，竟要這么使勁？我的.腮幫子都吹疼了。再說(shuō)每天‘哇啦哇啦’地吹，干嗎用呢？不學(xué)了，不學(xué)了！我還是去學(xué)踢球吧！”
說(shuō)著說(shuō)著，小猴便側(cè)著身子躺了下來(lái)，用手撐著腦袋，把球放在腳尖上，九十度把腳抬起，“呼呼”地轉(zhuǎn)著球兒，感覺(jué)好極了。開(kāi)頭還很認(rèn)真，小猴很快學(xué)會(huì)了顛球，可是沒(méi)過(guò)幾天，小猴又厭倦了。它用力把球甩在地上，嘆了口氣，說(shuō)：“天天顛球，太累了，我的腿都快斷了。不學(xué)了，不學(xué)了！還是玩玩最輕松！”說(shuō)完，小猴又像往常一樣玩了起來(lái)，一會(huì)兒爬樹(shù)，一會(huì)兒蕩秋千。
沒(méi)過(guò)多久，一年一度的本領(lǐng)大賽開(kāi)始了，朋友們都去參賽了。有的戴上了高高的博士帽，有的舉起了金光閃閃的獎(jiǎng)杯。而小猴呢，什么也沒(méi)有拿到，只能蹲在一個(gè)偏僻的角落里，暗暗自責(zé)：要是有一樣本領(lǐng)能堅(jiān)持學(xué)下去，或許就不是這樣了。哎，當(dāng)初我為什么要半途而廢呢？想到這，小猴狠狠地敲了一下自己的腦袋。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
動(dòng)物王國(guó)要舉行動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。為了這場(chǎng)比賽，小猴決定去學(xué)本領(lǐng)。
小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作，心里想：小兔會(huì)寫(xiě)作真好，我也要學(xué)。小猴學(xué)了一會(huì)兒，覺(jué)得太難了，就馬上放棄不寫(xiě)了。
小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭，好聽(tīng)極了。它想：我還是學(xué)吹喇叭吧。但是小猴學(xué)了一會(huì)兒，覺(jué)得也很難，于是它把喇叭扔在一邊不吹了。
小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，心里想：跑步也不錯(cuò)，可以鍛煉身體。我就學(xué)跑步吧。小猴跑了幾天就發(fā)現(xiàn)太累了，不想跑了。
一星期以后，動(dòng)物特長(zhǎng)比賽終于開(kāi)始了。小兔、小熊、小鹿都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴沒(méi)有得到獎(jiǎng)牌。小猴真后悔。它終于明白做事情半途而廢的話只能一事無(wú)成。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
森林中，住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物和一匹懶惰的小馬。
有一天，森林舉行才藝大比拼，小動(dòng)物們紛紛來(lái)報(bào)名，唯獨(dú)小馬沒(méi)有來(lái)。“咦？”小動(dòng)物們奇怪地問(wèn)：“小馬呢？它怎么沒(méi)來(lái)？”它們一塊兒到小馬家一看，“哎，小馬還在呼呼的睡大覺(jué)呢！”小動(dòng)物們邊說(shuō)邊嘲笑小馬。小馬聽(tīng)不慣，這才慢吞吞地到報(bào)名處報(bào)了名。走在回家的路上，小馬想：“只報(bào)名還不行，必須得學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)”就在它納悶的時(shí)候，它看到小鴨子在清清的`河水里練習(xí)游泳，它們自由自在地追逐嬉戲，小馬覺(jué)得會(huì)游泳真不錯(cuò)，于是跑過(guò)去問(wèn)小鴨：“我可以跟你們學(xué)游泳嗎？”“可以！可以！”小鴨高興地說(shuō)。小馬剛一下水，就被嗆著了，它大喊：“救命！救命！”鴨子們費(fèi)了好大的力氣把小馬救了上來(lái)。小馬說(shuō)：“學(xué)游泳太冒險(xiǎn)了！”說(shuō)完就走了。
第二天，小馬看見(jiàn)猴子在爬樹(shù)，只見(jiàn)猴子一會(huì)兒拿樹(shù)枝蕩秋千，一會(huì)兒又從這棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上，還不時(shí)坐在樹(shù)上看周?chē)娘L(fēng)景，小馬非常羨慕靈活的猴子。它問(wèn)道：“猴子！你能教我學(xué)爬樹(shù)嗎？”“當(dāng)然可以！”猴子開(kāi)始教它，首先學(xué)向上爬的動(dòng)作，可是，小馬怎么也爬不上，它跌了一次又一次，一會(huì)就累得上氣不接下氣，它說(shuō)：“這太難了，我不學(xué)了！不學(xué)了！”說(shuō)完就跑回家里，睡覺(jué)去了。
轉(zhuǎn)眼間，才藝大比拼活動(dòng)開(kāi)始了，大家都取得了好成績(jī)，只有小馬空手而歸。
小朋友，你說(shuō)這是為什么呢？
學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
小鴨子們長(zhǎng)大了，要去學(xué)習(xí)本領(lǐng)。鴨媽媽帶著她的兩個(gè)孩子去池塘里學(xué)捉魚(yú)。
鴨媽媽先給孩子們做了個(gè)示范，讓后讓孩子們自己去捉。第一只小鴨看到一條小魚(yú)，就按照媽媽的樣子把頭伸進(jìn)水里，他就捉到一條小魚(yú)。就這樣，這只小鴨捉到了許多魚(yú)。
那另一只小鴨呢？他呀，正一邊游一邊東張西望。一條小魚(yú)游來(lái)了，他就跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，還在邊游邊望。一條小魚(yú)也沒(méi)有捉著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，第一只小鴨已經(jīng)捉了許許多多的魚(yú)。鴨媽媽看了看那只左看右看的.小鴨，說(shuō)：“孩子們，把你們的成果給我說(shuō)一說(shuō)�！钡谝恢恍▲営蔚綃寢屔磉�，高興地說(shuō)：“我捉到了許多魚(yú)呢！”但另一只小鴨說(shuō)：“我還沒(méi)有捉到一條小魚(yú)呢！”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)再過(guò)三天就要召開(kāi)了，小猴什么才藝也沒(méi)有，它下定決心，要向同學(xué)們學(xué)一些本領(lǐng)。
第一天，小猴來(lái)到小兔家學(xué)本領(lǐng)，看見(jiàn)小兔正在家里寫(xiě)作文，小猴問(wèn)：“小兔，小兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然可以�！毙⊥冒褜�(xiě)作方法一步一步地告訴了小猴，可是小猴東張西望的，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，寫(xiě)了上句沒(méi)了下句，小猴說(shuō)：“寫(xiě)作文太沒(méi)勁了。”
第二天，小猴來(lái)到小鳥(niǎo)家學(xué)本領(lǐng)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)正在吹喇叭，小猴問(wèn)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然可以，但是要有耐心�！苯又�，小鳥(niǎo)很認(rèn)真地把方法告訴小猴，小猴卻不耐煩地說(shuō)：“懂了懂了。”小猴一遍遍地吹，可吹出來(lái)的都是噪音，難聽(tīng)死了。小猴說(shuō)：“太難了，我不學(xué)了�！�
第三天，小猴又到小鹿家學(xué)本領(lǐng)，看見(jiàn)小鹿正在跑步，小猴問(wèn)：“小鹿，小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)“當(dāng)然可以。”于是，小猴跟在小鹿后面跑，跑了不到兩圈，滿頭大汗的`，覺(jué)得很累，就回家了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，小兔得了“作文獎(jiǎng)”，小鳥(niǎo)得了“金喇叭獎(jiǎng)”，小鹿得了“飛毛腿獎(jiǎng)”，只有小猴沒(méi)得獎(jiǎng)，垂頭喪氣的。大家看見(jiàn)小猴不開(kāi)心，就齊聲地對(duì)小猴說(shuō)：“你不是最擅長(zhǎng)爬樹(shù)嗎？回去好好練習(xí)一下，下次一定會(huì)得獎(jiǎng)的�！毙『锫�(tīng)了大家的話，明白以后學(xué)什么都不能三心二意，一定要堅(jiān)持到底！小猴羞愧地說(shuō)：“謝謝你們！”
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