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【必備】六年級(jí)作文300字合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
媽媽做的蛋炒飯多式多樣,你定睛一瞧：那嫩黃雞蛋、綠油油的豆子、粉紅色的火腿腸絲、雞丁和橘黃的`胡蘿卜丁，看著真讓人垂延三尺呀!
那它形狀就更有趣了。圓溜溜的小豌豆身旁躺著一個(gè)全身金燦燦的小姑娘——米飯�？�!那小雞蛋正在一旁做體操呢，它各種各樣的多引人注目呀!胡蘿卜丁，雞丁和火腿腸絲在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著小雞蛋的精彩表演，于是，在這個(gè)歡樂(lè)的國(guó)度里，騰起了一層層白乎乎的熱氣。
我正在外面玩得開(kāi)心，大人叫我都不理，一聞到這噴香噴香的蛋炒飯的香味，就連忙趕回家，一看，一旁的小狗也在“追”我，我嚇得加快了速度。到了家才明白，原來(lái)它們也想搶我的食物——蛋炒飯。
看著我面前這碗美味，我顧不上別的，急忙拿起筷子，狼吞虎咽，一邊吃一邊說(shuō)：“好吃，好吃”，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一大碗蛋炒飯被我解決了�！霸賮�(lái)一碗”。有一碗蛋炒飯端到我面前，我又拿起筷子，大口大口地吃了起來(lái)。這是，我才品嘗到，火腿腸，雞丁，雞蛋有鮮又嫩，小碗豆咸咸的，胡蘿卜甜甜的，我情不自禁的贊嘆：“真是人間美味呀!”
六年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)士兵，保衛(wèi)國(guó)家；有人想當(dāng)老師，培養(yǎng)人才；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷———————而我想當(dāng)一名糕點(diǎn)師。
我知道很多人會(huì)笑破肚皮：一個(gè)小孩子不好好學(xué)習(xí)，還當(dāng)什么糕點(diǎn)師。
我小時(shí)候，跟著媽媽去買(mǎi)蛋糕。我到了蛋糕店以后，看到人家在做蛋糕。阿姨很快地把面包切好，準(zhǔn)備做蛋糕。她擁有一雙靈巧的手，才一會(huì)兒的時(shí)間，白色的奶油鋪滿整個(gè)面包，不一會(huì)兒，阿姨已經(jīng)把花邊做好了。她又用奶油做了幾朵漂亮的花，穩(wěn)穩(wěn)地放在了蛋糕上。然后，阿姨又拿來(lái)了綠色的奶油，在花的.周?chē)c(diǎn)綴了幾片綠葉，顯得非常生動(dòng)。阿姨又用奶油做了兩只小熊貓。在最前面寫(xiě)了“生日快樂(lè)”的字樣。阿姨的手多么靈巧�。“训案恻c(diǎn)綴地多么漂亮�。∧菚r(shí)，我就想去做一名糕點(diǎn)師。
不過(guò)，我知道光有理想是不夠的。我應(yīng)該加倍學(xué)習(xí)。畢竟成功是百分之九十九的努力和百分之一的運(yùn)氣��！
六年級(jí)作文300字 篇3
周一早晨，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了校園，我們穿著干干凈凈的學(xué)生服。今天是以“親情1+6，共創(chuàng)文明城”為教育主題的升旗儀式。
升旗儀式開(kāi)始了，只見(jiàn)四名高個(gè)男同學(xué)各自扯著國(guó)旗的一角，他們邁著整齊的.步伐。同學(xué)們目光都注視在國(guó)旗上�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們，把我的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”在那嘹亮的國(guó)歌聲中國(guó)旗冉冉升起。我們少先隊(duì)員舉起了右手莊嚴(yán)地向國(guó)旗敬隊(duì)禮。
升旗儀式后，校長(zhǎng)向我們說(shuō)了許多關(guān)于創(chuàng)文明城的事情。
望著五星紅旗我似乎看見(jiàn)了開(kāi)著“致遠(yuǎn)”撞向“吉野”的鄧世昌，舍身炸碉堡的董存瑞……我還似乎看見(jiàn)了中華健兒，“飛人”劉翔、體操“王子”李寧、跳水“健將”田亮……他們拼搏奮戰(zhàn)讓國(guó)旗一次一次在賽場(chǎng)上升起，國(guó)歌一次又一次地在耳邊響起，在我們心中回蕩；我似乎看見(jiàn)了神舟六號(hào)的騰飛……
我一定要努力學(xué)習(xí)把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，我把攢的零花錢(qián)拿出來(lái)數(shù)了數(shù)有1元的、2元的、5元的，還有10元的、20元的、50元、100元的人民幣，我的.零花錢(qián)還真攢了不少。我突然發(fā)現(xiàn)，人民幣只有1、2、5這三種數(shù)額的票面，而沒(méi)有其它數(shù)額。我感到很奇怪，我們幾乎每天都要和人民幣打交道，我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是為什么。
我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦�，仔細(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，生活中還有許多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題在等著我們?nèi)ネ诰颉⑷ヌ剿鳌?/p>
六年級(jí)作文300字 篇5
曾幾何時(shí)，我的心情幾乎都關(guān)乎著你的一舉一動(dòng)。
那時(shí)我還小，還不懂?huà)寢屖谴笕宋沂切『⒅?lèi)的話，當(dāng)時(shí)我正站在高高的凳子上美美的跳著自以為優(yōu)美的舞蹈呢，看著你的樣子有這些無(wú)聊，于是我便天真地說(shuō)：媽媽?zhuān)阋采蟻?lái)玩嘛，我們一起跳舞，好不好。媽媽一時(shí)驚呆了，尷尬的'對(duì)我說(shuō)：不了，媽媽不上去，你自己一個(gè)人跳吧，媽媽看著你跳
長(zhǎng)大了，每每聽(tīng)見(jiàn)媽媽將這個(gè)故事時(shí)，我都會(huì)感到那時(shí)的我好天真，好可愛(ài)，每每這時(shí)我都會(huì)看見(jiàn)媽媽的臉上洋溢著幸福的微笑
媽媽?zhuān)缃衲愕陌装l(fā)已經(jīng)越來(lái)越多了，每次望著你的白發(fā)是我都會(huì)有一絲絲的傷感，我都會(huì)問(wèn)自己：媽媽真的老了嗎？時(shí)間這么快消逝，而我卻還不能為媽媽做些什么，我該怎么辦？
媽媽?zhuān)愕恼疹�，你的關(guān)懷，我會(huì)銘記于心的，相信莪，我一定會(huì)讓你幸福的。真的很感謝你這14年來(lái)的照顧，我也只有努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你了。我會(huì)加油的！
媽媽?zhuān)恢币詠?lái)都沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)謝謝，今天，我想真心的對(duì)你說(shuō)一句：謝謝！
六年級(jí)作文300字 篇6
一生中，陪伴過(guò)自己的事物有許多許多，一只小狗，一本記錄本，一個(gè)朋友……這些事物就像春天里爭(zhēng)艷的百花，每一朵都有自己的.芳香。
四年級(jí)，我手骨折的那段日子的一天中午，我吃完午飯，和阿億并肩走在擁擠的走廊上，跟著人流，緩緩向樓梯走去。一到樓梯口，人群已不那么擁擠了，隨即便飛速地在人群中穿插著。
“�。 蔽业氖滞蝗粋鱽�(lái)一陣灼痛，讓我不禁叫出聲來(lái)，臉也慢慢變得凝重起來(lái)。在一旁的阿億看出了我的悲痛，關(guān)切地問(wèn)道：“阿琪，你沒(méi)事吧？右手骨折了就不要跑那么快嘛！”
我笑笑。突然，一個(gè)強(qiáng)壯的身影從我身后猛地向我沖撞過(guò)來(lái)，我躲閃不及，被他撞倒在地。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲怒吼：“你沒(méi)看見(jiàn)人家骨折��！”我一聽(tīng)，是阿億的聲音。我抬頭，只見(jiàn)阿億怒目圓睜，看著比他高一頭的男孩，男孩抬起手，捏了捏拳頭，他的手上立刻青筋暴突。隨后，阿億擺了擺手，那人趁這時(shí)間便像樓上跑去。
阿億又沖著他大喊：“下次你一定要道歉！”聽(tīng)到這句話，我不禁有點(diǎn)想笑，但更多的是溫暖。
有你這樣的兄弟陪伴，真好！
六年級(jí)作文300字 篇7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�3月17日，也就是農(nóng)歷的二月初一，爸爸陪我一起參加了貴陽(yáng)晚報(bào)小記者團(tuán)組織的植樹(shù)活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)愉快的星期六。
坐車(chē)向目的地出發(fā)，車(chē)外陽(yáng)光明媚，車(chē)內(nèi)歡聲笑語(yǔ)。在車(chē)上，我們玩起了猜字謎、抽簽答題等小游戲，一路熱鬧非凡。下車(chē)后，我們領(lǐng)了工具和樹(shù)苗，跟著楊老師一起去栽樹(shù)的地方，聽(tīng)楊老師講解如何栽樹(shù)，然后就認(rèn)真完成今天的任務(wù)。爸爸和我一起測(cè)坑、挖坑、栽樹(shù)、填土、澆水和掛牌。最后，我給自己栽的小桂花樹(shù)取名叫“桂樂(lè)”，把我的名字和它的名字寫(xiě)在一起，希望我們每天都快樂(lè)成長(zhǎng)，它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我成為有用之才！
午飯后，我和新認(rèn)識(shí)的可可沿河游玩，看到垂柳，我們一起背了剛在語(yǔ)文課上學(xué)的`詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
栽完樹(shù)后，我們一起玩了拔河、跳繩、趕小豬、盲人過(guò)路、老鷹抓小雞等游戲，太開(kāi)心了�；貋�(lái)的路上，我太累了，聽(tīng)爸爸說(shuō)上車(chē)沒(méi)多久，我就倒在他的身上睡著了。
六年級(jí)作文300字 篇8
陪伴是什么，是傷心時(shí)的安慰，是快樂(lè)時(shí)的分享，還是心靈上的交匯與溝通？每個(gè)人的身邊都或多或少的有自己的“甜心”，當(dāng)腦海中浮現(xiàn)他們鼓勵(lì)的微笑，真誠(chéng)的鼓勵(lì)，也許心里便已倍感溫暖！就像有那么一群人，一個(gè)整體，團(tuán)結(jié)著面對(duì)一切，學(xué)習(xí)，生活，面對(duì)失敗……！
如果我們從小到整個(gè)學(xué)校大到整個(gè)國(guó)家都齊心向著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)著，那會(huì)不會(huì)不同凡響，有句話說(shuō)的好，人心齊，泰山移！當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，有我們大家的陪伴，像多次地震后的救援，援助，都是我們相互的陪伴，陪伴不一定在身旁，不用語(yǔ)言去表達(dá)，有時(shí)一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神都會(huì)讓他人感受到美好！但再好的陪伴也經(jīng)不住離別時(shí)的傷感，在時(shí)光的流逝中漸行漸遠(yuǎn)，由形影不離到自己獨(dú)擋一面，從無(wú)話不談到尷尬對(duì)視無(wú)法言談，就請(qǐng)從現(xiàn)在起珍惜陪伴在我們身邊，關(guān)心，我們關(guān)心的人吧，因?yàn)樵谝黄鹗且环N緣分，分離我們也只好接受，熟話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的筵席……
六年級(jí)作文300字 篇9
我是一條人見(jiàn)人愛(ài)、清澈見(jiàn)底的小河。我沒(méi)有大海廣闊的胸懷，我也沒(méi)有長(zhǎng)江奔騰的氣勢(shì)，但是我有平凡幸福的生活。
柳樹(shù)姐姐在我身旁梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)它的幾根頭發(fā)碰碰我，小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的'天空嘰嘰喳喳的叫，小魚(yú)自由自在的在我清澈見(jiàn)底的水里嬉戲，放牛娃放�；厝サ臅r(shí)候經(jīng)常把牛拴在我身邊，便迫不及待的跳進(jìn)水里洗掉一身的疲勞，白云也時(shí)不時(shí)地把我當(dāng)成一面鏡子照著她美麗的影子。
有一天，我正在休息突然一陣惡臭和污濁黑流撲面而來(lái)，臭的我喘不上氣來(lái)。我本以為這只是一次偶發(fā)事件�？墒菑拇藚s一發(fā)不可收拾，臭氣、污水越來(lái)越來(lái)越多，我這里的水不清澈見(jiàn)底了。水都冒著白泡，人們還給我起了名字“泡沫泉”、“臭水溝”，從此人們一見(jiàn)到我就捂著鼻子匆匆離去，昔日的伙伴不見(jiàn)了原來(lái)喜歡我的小孩兒也不來(lái)了，小魚(yú)、小蝦也都走了。我欲哭無(wú)淚，遍體鱗傷。
我想起昔日的時(shí)光，我大聲地對(duì)人們說(shuō)：“你們不光害了我，也會(huì)害了你們的子孫后代的”。
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