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丟優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的丟優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
丟優(yōu)秀作文1
在人的一生中，用的東西能丟，用的東西不能丟，有的價(jià)值非凡，有的價(jià)值渺小，但也不可以丟。但唯獨(dú)我的那一個(gè)布娃娃不能丟，它對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要很重要。
上六年級(jí)的`時(shí)候，快期末考試了，作業(yè)也挺多的，但是同學(xué)們還是認(rèn)認(rèn)真真的把每科作業(yè)寫好，寫的認(rèn)真，仔細(xì)，只有堅(jiān)持才會(huì)有回報(bào)的，離期末考試也越來(lái)越進(jìn)了，這次是大規(guī)模擬的考試，同學(xué)們都很認(rèn)真對(duì)待這次大型模擬考試，生怕這次考不好，沒有辦法過個(gè)愉快的暑假啦。
考試來(lái)臨了同學(xué)們懷著緊張的氣氛踏入了校園和懷著高興的心情踏入了考場(chǎng)，第一場(chǎng)考語(yǔ)文這可是我最發(fā)揮的一課，因?yàn)槲业幕A(chǔ)好，但是也有很不好的，每次做閱讀理解時(shí)，不仔細(xì)每次考試在這里大把大把的失分媽媽也教我方法啦，可是我就是這么不仔細(xì)，把媽媽說(shuō)的話都忘了，但是這次我一定要認(rèn)認(rèn)真真的讀多讀幾遍就能在文章中找到答案加油，作文一般吧！發(fā)下卷子來(lái)了前面的基礎(chǔ)題已經(jīng)做得差不多了，現(xiàn)在就剩下作文和閱讀理解了。開始做閱讀理解了，我聽媽媽的話，都讀幾遍，沒想到真的在原文里找到答案啦，頓時(shí)覺得開心多了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”收試卷的時(shí)間到了，同學(xué)們把試卷收了上去，后三科也是這樣，反反復(fù)復(fù)得考，一天過的真快啊。轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我的好朋友送了我一布娃娃，是代表著我們之間的友誼，其實(shí)我一直珍惜這個(gè)布娃娃雖然她和我們沒有在同一個(gè)學(xué)校，但我還是不會(huì)忘記她，畢竟我們做了六年的友誼不會(huì)忘記這友誼的，你不管到了哪里，我們的友誼一直在。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
丟優(yōu)秀作文2
若是我說(shuō)艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟，一些人一定會(huì)反駁我說(shuō)：“二十一世紀(jì)了，艱苦樸素不利于GDP增長(zhǎng)，該進(jìn)博物館了�！�
若是我說(shuō)謙虛禮讓的作風(fēng)不能忘，一些人一定會(huì)不以為然：“商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，去爭(zhēng)搶還不知?jiǎng)儇?fù)，更別提謙讓了，謙虛禮讓該寫進(jìn)老皇歷了�！�
艱苦樸素，謙虛禮讓，守信重譽(yù)這些曾被圣賢們看得重于生命的美德真的到了“退出江湖”的時(shí)候了嗎？看著城市的燈紅酒綠，著著人們追名逐利的身影，看著物質(zhì)生活的日益提高而人精神日益空虛的現(xiàn)實(shí)，我更堅(jiān)定了我的觀點(diǎn)，優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)不該被遺棄。
我們現(xiàn)在確實(shí)面臨一種尷尬境地，傳統(tǒng)美德與飛速發(fā)展的社會(huì)格格不入，甚至有人斥之為累贅。一言以蔽之，現(xiàn)代人認(rèn)為傳統(tǒng)美德無(wú)用。其實(shí)不然，進(jìn)步、文明社會(huì)的標(biāo)志是精神文明建設(shè)的程度。
一個(gè)人，具有了傳統(tǒng)美德才是一個(gè)人格高尚的人，才能在社會(huì)商品時(shí)代大潮中握住船舵，不迷失自我，即使遇到驚濤駭浪，靠這些美德護(hù)航也會(huì)化險(xiǎn)為夷，到達(dá)成功彼岸。若是丟棄了這些看似已無(wú)用的`美德，就像為求快，拋棄舵、羅盤、風(fēng)帆，只留下發(fā)動(dòng)機(jī)，若遇到大風(fēng)大浪，其結(jié)果必然是船毀人亡，而那些追求的名利只能如煙云般散去。
一個(gè)社會(huì)，具有了傳統(tǒng)美德才是一個(gè)文明發(fā)達(dá)的社會(huì)。只有不拋棄傳統(tǒng)美德才能讓社會(huì)治安有保障，政權(quán)能鞏固，文化能發(fā)展，經(jīng)濟(jì)能增長(zhǎng)，人民安居樂業(yè)。若一個(gè)社會(huì)拋棄了傳統(tǒng)美德，那比滅世還可怕，這會(huì)讓人走向野蠻，歷史走向過去。
人，有了傳統(tǒng)美德才是文明的社會(huì)人；社會(huì)，不拋棄傳統(tǒng)美德，才會(huì)不斷發(fā)展，不斷完善。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。只要我們不遺忘不忽視傳統(tǒng)美德，我相信，經(jīng)濟(jì)大潮不僅不會(huì)讓我們失去自我，還會(huì)助我們創(chuàng)造美好幸福的明天。
丟優(yōu)秀作文3
歷史的長(zhǎng)河中，有的東西如蚌殼內(nèi)的珍珠，長(zhǎng)久地閃爍著光芒�？山陙�(lái)，這些本該閃爍光芒的珍珠，卻逐漸被人丟棄，正在漫漫長(zhǎng)河中消失，消失。
花好月圓。岳陽(yáng)樓上，李白與夏十二開懷暢飲，醉罷笑吟:“云間連下榻，天上接行杯。”醉眼朦朧卻仿佛在天上人間，足見其豪邁與浪漫。除此之外，亦有“舉杯望明月，對(duì)影成三人”的雅致，更有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的灑脫。李白飲酒，飲出了風(fēng)度，飲出了文化。
同樣是酒，在現(xiàn)代人的嘴中就成了“輕輕地來(lái)，輕輕地去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。酒廳豪華，酒亦豪奢，喝酒的人也豪邁，十幾碗酒下肚，除了“爽”“于杯”便再無(wú)他詞。酒在他們的眼中，只是用來(lái)消遣的工具罷了，早己丟失了在李白手中的詩(shī)情畫意、豪情壯志。醇香悠遠(yuǎn)的酒文化啊，就這樣丟棄了，連同它的醇香和光彩，逐漸消失在歷史的長(zhǎng)河中。
同樣被丟棄的，還有中國(guó)含蓄委婉、意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言藝術(shù)。唐穆宗年間，曾有一美談—筆諫。一日穆宗問柳公權(quán)怎樣寫好字，柳公權(quán)答曰:“用筆在心，心正則筆正�！贝苏Z(yǔ)表面上是說(shuō)寫字的方法，實(shí)則是在勸諫當(dāng)朝的皇帝，委婉而不失力度。再如伍舉勸楚莊王，師曠勸晉平公，以他物喻之，勸人于無(wú)形卻勝于有形。他們的語(yǔ)言，不再是一種溝通，而是一門精彩的、值得深究的藝術(shù)。
反觀現(xiàn)在，真是“天上人間”。且不說(shuō)語(yǔ)言是否精妙，單是語(yǔ)言的文明性就大不如前。臟話滿天飛，網(wǎng)絡(luò)惡俗語(yǔ)一句勝過一句，它們的“人侵”使人們丟失了一門藝術(shù)，一門情趣無(wú)限的'藝術(shù)。
本該承載文人墨客詩(shī)情與心緒的酒文化被人們丟了，本該為生活
增添情趣、體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的語(yǔ)言藝術(shù)被人們丟了，還有多少傳統(tǒng)的東西被我們丟了?然而這些該丟嗎?不該丟，也不能丟!如此燦爛多姿的文化，本該永遠(yuǎn)散發(fā)光芒，怎能如此輕易就丟棄?趁它們徹底消亡之前，我們應(yīng)該努力尋回之前丟失的文化!
丟優(yōu)秀作文4
年少的王二，是村里赫赫有名的淘氣包，打架、斗毆少他可不行。不過村里的人總讓著他。他從小在姑父家長(zhǎng)大，姑父也很少打他。所有人都覺得自己欠王二的，但他不領(lǐng)情，養(yǎng)了一身的壞習(xí)慣。
村里新建了一所學(xué)校，采用封閉式管理。無(wú)奈的姑父只好把他送到那里去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，王二不用交學(xué)費(fèi)，這點(diǎn)也和其他同學(xué)不一樣。王二住的地方也最寬敞，他的同學(xué)總是在背后議論。王二的老師姓李，大家都叫他李先生，是新來(lái)的。不過這老師對(duì)王二的態(tài)度那叫個(gè)嚴(yán)厲。不久，校長(zhǎng)找到李先生談話:“小李啊，以后對(duì)王二這孩子溫和點(diǎn)�！薄盀槭裁�?”李先生很不解。校長(zhǎng)拿出一本本子，給李先生看，原來(lái)，王二的父親以前是村里的支書，在一次為村里修馬路時(shí)，出了事故。他的母親聽后一也因傷心過度死了。李老師的眼睛濕潤(rùn)了，說(shuō)道:‘。校長(zhǎng)，我知道該怎么做了。
接下來(lái)的日子，李先生常常找王二玩，打游戲，看漫畫。漸漸地，王二與李先生成了哥們兒，無(wú)話不談。不久，李先生覺得時(shí)候到了，就找了個(gè)機(jī)會(huì)，約王二出來(lái)。在村前的一棵大榕樹下，李先生指著樹前石碑上-一個(gè)金色的`名字問:“王二，這是準(zhǔn)?”“我爸�！蓖醵D(zhuǎn)過頭去。李先生說(shuō):“你還是放不下�！蓖醵宦牪恢撜f(shuō)什么，只是哭著喊道:“是他們欠我的�！薄扒肥裁�?”李先生看著石碑上金色的字�！扒肺野謰尩拿麄兙蛻�(yīng)該補(bǔ)償我。”王二含著淚卻生硬地說(shuō)，“李先生，太晚了，我先走了�！�
榕樹旁邊一直藏著一個(gè)人，他實(shí)在忍不住了，走出來(lái)喊道:“二兒!”兩手還不停地抽打著雙腿。不錯(cuò)，這人就是王二的姑父。王二一愣，停下腳步。這時(shí)李先生轉(zhuǎn)過身來(lái)說(shuō)道:“有些事情要拿得起，放得下�！蓖醵驹谀莾阂粍�(dòng)不動(dòng)，他睜大眼睛，心里涌出一股莫名的洪流。他清楚這是什么，便走了過去，李先生正撫摸著那金色的名字�！皝G一下怨恨，你才能感受到大家對(duì)你的好�！崩钕壬p輕地說(shuō)。
榕樹葉兒隨風(fēng)兒散落一地。一片落在王二頭上，一片落在那石碑上……
丟優(yōu)秀作文5
人生，是一次一個(gè)人加一個(gè)行囊的旅行。有些人丟掉了囊中所有的東西，一路輕松，到頭來(lái)卻盆滿缽滿;有些人什么也不舍得丟掉，到最后貌似得到了很多，其實(shí)卻是竹籃打水一場(chǎng)空。丟與不丟，看似簡(jiǎn)單的選擇，有時(shí)卻決定著一生的命運(yùn)。
“采菊東籬下，悠然見南山�！比粘龆�，日落而息，這樣的生活談不上安逸，甚至是凄苦的，但卻有它獨(dú)一無(wú)二的韻致：有明月相伴、花木輝映的淡雅，亦有遠(yuǎn)離喧囂、返璞歸真的淡然。陶淵明有“不為五斗米折腰”的氣節(jié)，毅然丟去金錢、名利等虛幻之物，但他得到的卻是常人無(wú)法企及的淡泊心境和逍遙山水的悠然自得。他丟了不少東西，卻“丟”出了一個(gè)精彩的人生。
宮外硝煙彌漫，戰(zhàn)火飛揚(yáng);宮內(nèi)卻歌舞升平，一派祥和。外頭哀聲四起，宮內(nèi)卻是歡聲一片。大殿之中，燈紅酒綠，劉禪一手美酒，一手美人，再無(wú)心力管理蜀國(guó)。百姓受苦受難，他卻享盡天下之樂。作為一代君主，他舍棄的是百姓和父輩的期望、是國(guó)家和子民、是他為君應(yīng)盡的貢任，得到的除了短暫的快樂和繁華假象，什么也沒有。這一丟，就是整個(gè)蜀國(guó)就是兩代人的心血啊!
丟與不丟，決定著人的道路，也決定肴一個(gè)川家的強(qiáng)弱興衰。
大清帝國(guó)守著一些封建禮教不肯丟，放著先進(jìn)文化科技不肯要，到頭來(lái)只能落個(gè)一成不變、落后他人、任人宰割的.下場(chǎng)。于是有了圓明園中的燒殺搶掠，有了各種各樣的喪權(quán)辱國(guó)條約，有了整個(gè)華夏民族的屈辱近代史。什么都不丟不僅沒讓中國(guó)得到什么，反而使其失去了很多，很多。
反觀日本一一這個(gè)令我?guī)е抟馀c敬意的國(guó)家，情況就截然不同了。他們一路丟棄，一路增添，一路發(fā)展。那些跟不上時(shí)代發(fā)展潮流的，全部扔掉;那些有益于國(guó)家發(fā)展的，盡量得到。因而他們敢覬覦中國(guó)，因而我們受其欺凌。丟得對(duì)不對(duì)、該不該去，都將決定一個(gè)國(guó)家的興衰成敗。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，丟掉那些累贅，就意味著精彩一生;對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，丟掉那些落后的東西，則意味著繁榮富強(qiáng)。
丟優(yōu)秀作文6
與一本好書的不期而遇大抵是一份浪漫的存在。而近日，在北京、上海等城市火熱開展的“丟書大作戰(zhàn)”將期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。除去好書紛至，更有眾多明星的熱情加盟，著實(shí)令人贊嘆。但褪去其華麗的外殼，活動(dòng)如何步步開展以及其最終指向的意義在哪更值得我們深思。
首先就“丟書大作戰(zhàn)”活動(dòng)本身而言，它的源頭來(lái)自英國(guó)女演員艾瑪·沃森。本著讓更多人參與到閱讀與分享中來(lái)的初心，中國(guó)版的“丟書大作戰(zhàn)”在北上廣等城市搶先開展起來(lái)。成千上萬(wàn)本精美書籍“蜂擁”至地鐵車廂內(nèi)，實(shí)為一道亮麗風(fēng)景。更為重要的是，在當(dāng)今隨處可見“低頭族”行列之時(shí)，在地鐵中拜讀書籍將人們從“朋友圈”釋放，喚醒或許塵封已久的`閱讀欲望，其活動(dòng)的初心與誠(chéng)意值得肯定，活動(dòng)形式所倡導(dǎo)的分享也令人倍感溫暖。但在這樣看似“理想化”的表象中，其暗藏的漏洞也顯得愈發(fā)突出。
就其選擇的地點(diǎn)而言——地鐵給人的感覺常常是擁擠、忙碌的，尤其是在“早晚高峰”時(shí)期。在這樣的環(huán)境下人們是否能夠真正靜下心來(lái)與書籍來(lái)一次邂逅？就算信手拾起一本，在上下車的短暫時(shí)長(zhǎng)里，匆匆略過的幾頁(yè)又何嘗不是“碎片化”“快餐式”閱讀？我想，這便與成功喚醒民眾閱讀欲望的本心相去甚遠(yuǎn)。況且在這樣一個(gè)人來(lái)人往的車廂里，想要使活動(dòng)順利開展下去所需的管理力度實(shí)在不容小覷。分享的本意是否最終演化成無(wú)義的占有，其拷問的公民素質(zhì)又有三分。
而回望曾經(jīng)同樣開展的火熱的“愛心墻”活動(dòng)，一份份民眾的愛心最終被迫叫停，成為了令眾人倍感委屈的糟心。倘若“丟書大作戰(zhàn)”在同樣良好的開端之下，卻缺失了制定合理的管理規(guī)章，最終的結(jié)局也只能是“一曲時(shí)歌菱人贊，歌罷猶恐舊河山”了。
欲想為閱讀分享的文化盛宴添柴加薪，光靠發(fā)起者的一腔熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要能夠長(zhǎng)久持續(xù)的管理來(lái)有力支持。以“丟書大作戰(zhàn)”活動(dòng)為激發(fā)媒介，真正從根源上激發(fā)民眾閱讀興趣、實(shí)踐長(zhǎng)期閱讀，才是社會(huì)良好常態(tài)！
丟優(yōu)秀作文7
那時(shí)的我們，有將鴨子比成天鵝的天真；那時(shí)的我們，有非要抬著棒棒糖才肯回家的幼稚；那時(shí)的我們，有要抱著大熊才肯睡去的可愛。但，后來(lái)的我們……
我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)教授，在幼兒園教室的黑板上用粉筆花了一個(gè)點(diǎn)，問：你們知道這是什么嗎？教室里的孩子嘰嘰喳喳的吵著，有的說(shuō)是一只老虎，有的說(shuō)這是一只刺猬……這位大學(xué)教授欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，這位大學(xué)教授又來(lái)到了初中的教室里，同樣的，他在黑板上畫了一個(gè)點(diǎn)，又問了同樣一個(gè)問題：你們知道這是什么嗎？教室里的學(xué)生沒有嘰嘰喳喳的討論，一起大聲的說(shuō)：這是一個(gè)點(diǎn)。這位大學(xué)教授搖了搖頭。最后，這位教授來(lái)到了一所大學(xué)，在大學(xué)教室里的黑板上，又是用粉筆畫了一個(gè)點(diǎn)，又是問了同樣的問題：你們知道這是什么嗎？教室里很安靜，他們異口同聲的說(shuō)：這是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。這位大學(xué)教授嘆了口氣，失望的搖了搖頭。
事后，有人問到他：“你為什么這樣呢？他們說(shuō)的難道不對(duì)嗎？”“不是，他們說(shuō)的很對(duì)。只是他們獲得了更多的知識(shí)，反而將原有的童真，和想象力全都拋之腦后�！�
池邊草色里
“呀，總濺水到我身上。哼，我可發(fā)威了，你站��！”高高的草叢里，兩個(gè)小小的.身影忽閃忽閃，你追我趕。對(duì)，那就是7歲的我和我最好的伙伴。我們總喜歡到這片河邊來(lái)玩，雖然可能回到家會(huì)被媽媽責(zé)罵，但那時(shí)就是那么天不怕地不怕。可，后來(lái)的我們卻變得事事顧慮。
燈火闌珊處
暗黃的燈光打下，照在你我的臉上。我們看著彼此，笑得開心。那時(shí)的我們天真爛漫。可，故人依舊，后來(lái)的我們卻漸行漸遠(yuǎn)，見面僅一聲問候，再不會(huì)一起開心的瘋玩。
后來(lái)的我們?cè)俨粫?huì)毫無(wú)顧忌的放聲大笑，再不會(huì)相約去河邊玩，再不會(huì)敢想敢做的去完成自己的夢(mèng)。
這一路走來(lái)，我們丟了什么？我們丟了那份最珍貴，最不該丟失的童真。
丟優(yōu)秀作文8
在一個(gè)美麗的森林里，有只機(jī)靈的小猴叫淘淘，它有一個(gè)神奇的丟丟球，這個(gè)丟丟球?qū)Υ齼磹旱臄橙藭?huì)釋放出相當(dāng)于炸彈百萬(wàn)倍的能量；對(duì)待森林里的小動(dòng)物它會(huì)呈現(xiàn)出美麗的七彩光環(huán)，每天隨著小動(dòng)物們的投擲或遠(yuǎn)或近的高興地跳躍著，淘淘喜歡的那可是愛不釋手。
有一次，小猴在和小兔、小鹿、小熊幾個(gè)好朋友玩丟丟球時(shí)，看見藍(lán)天上有許多飛碟，那是外星人在窺視地球，其中有一個(gè)小頭子，長(zhǎng)脖子的怪模怪樣的外星人對(duì)飛碟里的怪物說(shuō)：“這邊有個(gè)大森林，里面有許多怪怪的.小動(dòng)物，不如順便帶回去作為寵物獻(xiàn)給我們的大王�！边@些話恰好被淘淘聽到了，淘淘十分憎恨那些外星人，便和幾個(gè)好朋友商量怎樣對(duì)付它們。
只見小動(dòng)物們都藏在了安全、隱蔽的地方，只見小猴對(duì)準(zhǔn)那個(gè)鬼頭鬼腦的外星人投去丟丟球，丟丟球也十分通人性，知道自己必需把那外星人打狠些，好好教訓(xùn)教訓(xùn)它，于是閃電般地沖去，正好打中那家伙的頭部，只見外星人“啊”的一聲化為空氣，消失了。小猴又對(duì)準(zhǔn)它們里面那個(gè)怪獸投去，不料怪獸有些能耐，跑得特別快，丟丟球緊跟著追了過去，一直追到外星人的星球上，被外星人用強(qiáng)大的吸引力給吸住了，回不到地球上了。怎么辦？丟丟球遇到麻煩了。
淘淘和幾個(gè)好朋友絞盡腦汁地想辦法，忽然想起了神舟七號(hào)，只有神舟七號(hào)才能完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
于是，幾個(gè)小動(dòng)物就一起求神舟七號(hào)幫忙救回丟丟球，只見神舟七號(hào)全副武裝好，很快飛到那個(gè)星球，用自己的能量抵住外星人的能量，而且還把外星人沖擊到幾十米外，讓他們不能靠近自己，神舟七號(hào)果然不負(fù)眾望，把丟丟球從外星人那里救了回來(lái)。
丟優(yōu)秀作文9
喂，中國(guó)人，這是你丟的嗎？
一九九七、一九九九，我們的香港和澳門回到了祖國(guó)的懷抱。因?yàn)榍逭臒o(wú)能，幾張發(fā)黃的舊條約讓祖國(guó)丟了兩個(gè)孩子，日夜思念�。≈袊�(guó)人，你丟了什么？
我驕傲，我是中國(guó)人。因?yàn)楹泼斓奶罩�，有中�?guó)的人造衛(wèi)星；因?yàn)樵聦m中有“玉兔”守候我們；因?yàn)樯詈Ｓ小膀札垺痹诜v；因?yàn)樵谑澜绲奈枧_(tái)上，中國(guó)人丟掉了“東亞病夫”的帽子，丟掉了落后和挨打。
喂，中國(guó)人，這是你丟的嗎？
現(xiàn)如今十分流行出國(guó)旅游，在國(guó)外隨處可見用漢字書寫的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾”“請(qǐng)不要大聲喧嘩”。因?yàn)閲?guó)人落后的文明素養(yǎng)，面對(duì)這些工整的方塊字，你我是否曾經(jīng)臉紅過？中國(guó)人，你丟了什么？
我難過，我是中國(guó)人。在歷史的長(zhǎng)河里，有孔融讓梨的孝悌，有程門立雪的敬師，有如蓮般不蔓不枝的高潔的君子氣節(jié)……但這些都被我們丟在身后了。部分國(guó)人丟掉了中國(guó)兩千多年“文明禮儀之邦”的榮譽(yù)，丟掉了文明與禮儀。
喂，中國(guó)人，這是你丟的嗎？
北國(guó)風(fēng)光，“十面霾伏”，你站在我面前我卻拉不到你的`手。因?yàn)椴蛔⒅丨h(huán)境保護(hù)，樹木花草枯死無(wú)數(shù)，水污染致死的魚兒無(wú)數(shù)……中國(guó)人，你丟了什么？
我傷心，我是中國(guó)人。因?yàn)樵?jīng)“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，曾經(jīng)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，曾經(jīng)“深林人不知，明月來(lái)相照”……而今中國(guó)被染上了灰色調(diào)，中國(guó)人丟掉了鳥語(yǔ)花香、山清水秀的大自然，丟掉了人與自然的和諧相處。
喂，中國(guó)人，你丟掉了什么？
我不后悔，我依舊驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。人的一生中有許多應(yīng)該摒棄的，也有許多應(yīng)該保留的。中國(guó)人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們要丟掉不文明，保留禮儀之邦的美譽(yù)；丟掉污染，保留青山綠水的環(huán)境。
如果有人問你：“喂，中國(guó)人，你丟掉了什么？”希望我們可以驕傲地回答：“我只丟掉了應(yīng)該丟掉的東西。”希望丟了的東西，能減輕中華龍騰飛的擔(dān)子。
中國(guó)人，我們只丟糟粕！
丟優(yōu)秀作文10
舍，得，大人們總說(shuō)有舍才有得，要拿的起放得下，可我就是當(dāng)成耳旁風(fēng)，嚷嚷著“什么有舍才有得，得不償失”直到后來(lái)我才明白舍得二字的重要性。
那天全家人出去旅游，坐大巴路程很遠(yuǎn)，自己本就不愛說(shuō)話有看見一車的人不由得犯怵，更加沉默了，自是自己一個(gè)人戴著耳機(jī)看風(fēng)景，看著大家有說(shuō)有笑，努力地炒熱氣氛，但自己的心卻很冷，我真的`很佩服自己還能幽默的告訴自己說(shuō)“一個(gè)人的自由兩個(gè)人不懂”后來(lái)車?yán)锇察o了下來(lái)，原來(lái)有些身體吃不消的老人們已經(jīng)睡著了，我摘下耳機(jī)享受片刻的寧?kù)o，突然被老爸拍了拍肩膀，我抖了一下，“去和其他孩子們玩玩吧，年齡應(yīng)該都差不多”我回頭看了看“算了吧，爸，我去了肯定不合群”爸爸搖搖頭繼續(xù)玩手機(jī)，就這樣沉默了許久，再也沒有說(shuō)這事。我沉默過后決定試一試，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)人快樂但也寂寞，‘丟掉膽怯又會(huì)收獲什么呢？’我低頭笑笑。
我?guī)Я诵┝闶称鹕碜呦蜍嚨暮笈抛�，他們也正在自我介紹，我輕聲問"帶我一個(gè)行嗎”她們不亦樂乎的點(diǎn)著頭，“初次見面，請(qǐng)多指教”“同上”我們很快打成了一片，玩前玩后聊八卦，小聲說(shuō)著悄悄話，剛開始還有點(diǎn)不適應(yīng)他們的熱情但是后來(lái)我還是不得不徹底折服，拋開一切顧慮跟他們一塊瘋。
后來(lái)玩嗨了，弄得車上雞犬不寧，車上的人紛紛看向我們，我們回以抱歉一笑，她們也就不在看我們了，對(duì)啊，丟掉膽怯我收獲了友誼和自信，直到現(xiàn)在我還和那群姑娘們有聯(lián)系呢，那次我明白了舍得的真正含義。
“有舍才有得”這句話，讓我丟掉了膽怯，找回了屬于自己的那份自信。
丟優(yōu)秀作文11
我們?cè)谏钪校?jīng)常會(huì)丟失一些大大小小的物品。有時(shí)我們并不在意，但是有時(shí)我們也許會(huì)發(fā)了瘋似的拼命尋找，而這一切都與丟失的物品的重要性有關(guān)。
還記得小時(shí)候，我們家并不是那么富有，但是我依然過得很快樂。爸爸媽媽在我8個(gè)月大的時(shí)候就出遠(yuǎn)門打工去了，所以我能見到他們的時(shí)間少之又少。不記得他們是第幾次回來(lái)的時(shí)候，我畫了一張“百元大鈔”給他們——其實(shí)就是一張我照著真正的100元畫在硬紙板上的一幅畫。因?yàn)槲蚁胱屗麄冊(cè)谙胛业臅r(shí)候可以睹物思人�？墒撬麄儾⒉活I(lǐng)情，說(shuō)帶在身上沒有用，就把它放在房間里梳妝臺(tái)的玻璃下面。他們不知道小孩子幼小的心靈有多么脆弱。我傷心極了！畢竟這也是我花了好幾天的時(shí)間才完成的��！于是我就賭氣，任它放在那里，直到我們搬家以后。
幾天以后，奶奶回去拿東西，我又去原來(lái)的房間里看了看，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)那張“百元大鈔”竟然不翼而飛了！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣四處尋找，而我的臉上也掛滿了一顆顆晶瑩的`淚珠，但是上天就像在故意捉弄我似的，偏偏讓我怎么找都找不到。我一下子坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。奶奶聽見了，跑過來(lái)問我發(fā)生了什么事，我就把事情從頭到尾給她講了一遍，沒想到她卻捂著肚子哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“我當(dāng)是什么事呢？原來(lái)是這個(gè)呀。前兩天搬家的時(shí)候我看你把它放在你們房間梳妝臺(tái)的玻璃下面，想到你畫它不容易，就把它帶到新家那邊去了，不信的話你馬上回家去看看是不是？”“可我這幾天怎么沒有看到？”我問奶奶�！耙�?yàn)槲野阉仄饋?lái)了呀！這幾天太忙，就忘了和你說(shuō)了�！甭犃诉@些話，我心里懸著的一塊大石頭總算是落地了。
回家之后，我找出來(lái)一看，嘿，還真的在這里��！我激動(dòng)地一蹦三尺高，恨不得向全世界宣告這個(gè)令人激動(dòng)的事情。
不管丟失了什么東西，只要它對(duì)你來(lái)說(shuō)是有重大意義的，只要你認(rèn)真仔細(xì)地尋找，就一定會(huì)創(chuàng)造奇跡！
丟優(yōu)秀作文12
人生最寶貴的就是愛，就像這本書的作者金波爺爺所說(shuō)：人身的財(cái)富是什么？人生的意義是什么？是愛。有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。愛，會(huì)使人的生命變得更加鮮活、有趣！愛，會(huì)使人的友情變得神圣。暑假期間我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，它是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事，讀完之后使我受益匪淺。
太美的東西，總帶有那么點(diǎn)淡淡的哀傷，因?yàn)橐资牛驗(yàn)榧拍�。吟老總不滿意的經(jīng)常丟在“詩(shī)簍”里的那些美麗的殘章斷句讓人傷懷，那個(gè)去了“沒有年齡的國(guó)度”的美麗的可人讓人傷懷，印在木娃娃可可額上輕輕的一吻讓人傷懷，小腳丫和跛足的珍兒在燈下翩翩起舞，要去赴一株薔薇花的約會(huì)而被狂風(fēng)卷走的蝴蝶，被多情的雕塑家打碎的雕像，都讓人幾乎要落下淚來(lái)。為什么堅(jiān)信它們是最美麗的，卻又選擇讓它們永遠(yuǎn)地離開？
但是吟老告訴烏丟丟說(shuō)：“死并不可怕，那是每個(gè)人的歸宿。人死了，還活在別人的記憶里。在記憶里還愛著他，他就沒有死。比如布袋爺爺活在小木偶們的回憶里，那個(gè)戀人活在雕塑家的'心里，可人、母親活在他的清晰的記憶里。這也是老人的自言自語(yǔ)罷？也許，這就是一個(gè)老人對(duì)死亡的思索和坦然？──“我感受過歡樂與悲傷、愛與被愛，這就是年齡老去的收獲。對(duì)逝去的歲月我毫無(wú)遺憾�！�
是愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣；是愛，給烏丟丟帶來(lái)了生命，帶來(lái)了信念，最后他為了愛獻(xiàn)出生命。愛是關(guān)心他人，愛是帶給人快樂，愛是對(duì)他人有禮貌，愛是不讓別人為你擔(dān)心，愛是對(duì)人關(guān)愛真誠(chéng)，愛是不要讓望，愛是付出，愛是回報(bào)，愛是生命，如果你明白愛的真諦，你就會(huì)懂得怎么去愛。我們要像烏丟丟一樣用愛去回報(bào)別人，世界上就沒有不可能。相信，用愛可以滋潤(rùn)我們的心靈；有愛可以溫暖我們的童年；用愛的彩虹可以遮住天空的烏云；有愛可以讓世界更美麗。
丟優(yōu)秀作文13
丟掉了煩惱，得到的是幸福，是自由，返回大自然，沖向快樂。
窗外的知了叫個(gè)不停，屋內(nèi)的風(fēng)扇轉(zhuǎn)個(gè)不停，這都在昭示著天氣的悶熱，我心里很煩，尤其是對(duì)著這張滿都是錯(cuò)號(hào)的卷子。我緊緊地攥著手中的筆，都好像要斷了，我緊緊咬著下唇，眼睛盯著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，它就像一個(gè)烙印深深留在我的心里，一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)就像一滴滴咸咸的淚水澆在心里，我自作自受。強(qiáng)忍著淚水，讓它留在眼眶里，但它越來(lái)越多，快要溢出來(lái)。
我盯著它看了很久，我覺得自己的手已經(jīng)開始發(fā)抖，我自己知道我已經(jīng)快要忍不住了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的，覺得呼吸也困難了。
但我清清楚楚的知道為什么會(huì)出現(xiàn)這一幕：當(dāng)老師說(shuō)下周考試回家好好復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻沒有在復(fù)習(xí)。我真是又后悔又不甘心，心里就像壓了一塊大石頭一樣，壓得我喘不上氣來(lái)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，當(dāng)媽媽問我考得怎么樣時(shí)，我低著頭什么也沒說(shuō)，媽媽默默的走了出去，聽見門“嘭”的一聲關(guān)上，我愣愣的坐在那。吃晚飯的時(shí)候，爸媽誰(shuí)都沒有提這件事，只是說(shuō)趁著這個(gè)小假期帶我去爬山，我沒有什么異議，留下一句“就這樣吧，我吃飽了�！�
日出前山間的氣息是微涼的，日光從樹的間隙中透出來(lái)，一道道日光都看得十分清楚，日光照耀著大地、照耀著翠綠的樹葉上，美得讓人移不開視線。我坐在樹下看日出，慢慢的，太陽(yáng)離開地平線了，緩緩地向上移動(dòng)，慢慢地紅日周圍染成了耀眼的`霞光色。
我被眼前的美景吸引了，呆呆的盯著前方，大自然的美景讓人不可忽視，它凈化著人們的心靈，也帶走了我的煩惱。
丟掉煩惱，與大自然共度，帶著快樂走向成功。
丟優(yōu)秀作文14
天，陰沉起來(lái)了，如同我的心情一樣的陰沉。
桌上那張?jiān)嚲砩硝r紅的兩個(gè)數(shù)字深深的刺痛了我的眼睛，80分這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。
在那場(chǎng)考試中，我很快就完成了前面三頁(yè)的卷子，正當(dāng)我準(zhǔn)備開始對(duì)付作文這個(gè)“大BOSS”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了。我覺得時(shí)間還早，就修起修正帶來(lái)了，修修這里，再修修那里，終于修好了。
我準(zhǔn)備開始寫作文的時(shí)候，我用余光掃了一眼鐘面上的時(shí)間，離下課還有10分鐘。什么！我連忙仔細(xì)的看了看，真的只剩下10分鐘了，我連忙開始寫起了作文。這次的作文題目都是：我——的一件事。
我下意識(shí)的寫起了作文，寫的就是這次的事情，也許是因?yàn)榭蓱z我，也可能我寫的還可以，雖然沒有時(shí)間寫完，這篇作文老師只扣了18分。
經(jīng)過這件事情，我意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我還記得科學(xué)課上老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們把一些大一點(diǎn)的石子，一些小一點(diǎn)的石子積小堆沙子，讓我們回答她的問題。
這些東西能不能全部放進(jìn)一個(gè)紙杯里面呢？我也有點(diǎn)疑惑呢。
老師讓我們來(lái)實(shí)驗(yàn)一下，我就先把大一點(diǎn)的`石子放進(jìn)紙杯里，然后再把小一點(diǎn)的石子放進(jìn)杯子里，最后再把沙子倒進(jìn)去，剛剛好，沙子浮在紙杯表面，似乎再多一點(diǎn)就會(huì)溢出來(lái)。
老師又問我，“你是怎么想出來(lái)的呢？”
我回答：“我把這些石子、沙子當(dāng)做我們的生活，大一點(diǎn)的石子就是我們的學(xué)習(xí)，小一點(diǎn)的石子就是我們生活中必須要做的事情，而那些沙子就是一些次要的是，順序就像我們的生活一樣。作為學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，接下來(lái)就是一些日常生活，最后才是這些零零碎碎的小事，如玩耍等！”
時(shí)間丟掉了，無(wú)法把它撿回來(lái)，但是你可以認(rèn)認(rèn)真真的度過每一天，可以用那一些剩余的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。
時(shí)間丟了不可怕，可怕的是你連去彌補(bǔ)的勇氣和機(jī)會(huì)都沒了。
丟優(yōu)秀作文15
節(jié)約是一種美德；節(jié)約是一種時(shí)尚；節(jié)約更是一種責(zé)任。無(wú)論家庭如何富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德不可丟！
節(jié)約是一種美德。毛澤東為新中國(guó)付出大半青春，他打過仗，參加過紅軍，可以說(shuō)是完美的領(lǐng)袖人物。但他也有節(jié)儉的方面：他雖為領(lǐng)導(dǎo)者，卻一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，甚至一件睡衣就補(bǔ)了73次，穿了20年，這絕不是夸張。可以說(shuō)，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，是歷史上最夸張的事實(shí)。周總理一直都很節(jié)儉，每一次，總理吃完飯，總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。如果在吃飯時(shí)不小心一粒米掉在桌上，不用說(shuō)，他便會(huì)立刻撿起吃掉。朱德的扁擔(dān)、徐特立的簡(jiǎn)樸，鄧小平開豆腐店……這樣勤儉節(jié)約的故事數(shù)不勝數(shù)。
節(jié)約如今也是一種新潮時(shí)尚。我看過電視，看過電腦，看過報(bào)紙，上面都有“光盤行動(dòng)”的報(bào)道。人們都在用行動(dòng)告訴大家一個(gè)道理：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這便是光盤行動(dòng)。吃光盤中餐，將盤中餐一網(wǎng)打盡！節(jié)約變成一種時(shí)尚追求，
這時(shí)尚不是一般的.，而是特殊的時(shí)尚。人們?cè)凇肮獗P行動(dòng)”中增強(qiáng)自己的節(jié)約意識(shí)，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德，形成了一股踐行節(jié)約的時(shí)尚熱潮！
節(jié)約是一種責(zé)任。節(jié)約無(wú)小事，常常是從一點(diǎn)一滴開始的，而一點(diǎn)一滴聚集起來(lái)，往往是一筆巨大的財(cái)富。我們國(guó)家還不富裕，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)時(shí)刻把節(jié)約當(dāng)做自己的責(zé)任。我們應(yīng)該從我做起，從身邊小事做起：吃三餐時(shí)，注意一下，節(jié)約行為便會(huì)顯現(xiàn)；洗手時(shí)，水龍頭擰緊一些，節(jié)約行為就會(huì)開始；社會(huì)中，工廠里，只要關(guān)注地球資源問題，節(jié)約行為就遍地開花了……
同學(xué)們，節(jié)約是美德，更是一種責(zé)任，讓我們牢固樹立節(jié)約的思想，時(shí)刻謹(jǐn)記：勤儉節(jié)約，傳統(tǒng)美德不可丟！
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