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精選未來(lái)的校園作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的未來(lái)的校園作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選未來(lái)的校園作文8篇

未來(lái)的校園作文篇1

　　我們現(xiàn)在正是愛(ài)做夢(mèng)的季節(jié)，我們每一個(gè)人對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬，而我最鐘情的是“未來(lái)的校園”，因?yàn)槲覍?duì)它充滿了好奇，我常常遐想著未來(lái)校園的美好藍(lán)圖……

　　未來(lái)學(xué)校的大門有兩個(gè)身穿警服的機(jī)器人，他們手握警棍每天都在認(rèn)真的注視著過(guò)往行人。這兩機(jī)器人可“厲害”了，凡是走近學(xué)校大門的人，機(jī)器人一眼便能認(rèn)出是不是本校的學(xué)生或老師，機(jī)器人具有高效的識(shí)別能力，如果是本校的師生走過(guò)，那學(xué)校的大門便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后又自動(dòng)關(guān)閉起來(lái)。

　　校園的中心有幾個(gè)規(guī)范有型、排列整齊的活動(dòng)場(chǎng)所，它們分別是足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跳高跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。每個(gè)場(chǎng)所之間都是由走道和花草樹(shù)木為分界線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)七彩的大型花環(huán)，可美麗了。足球場(chǎng)上輔著紅色的環(huán)行塑膠跑道，中間布滿了毛絨絨的綠草，在跑道上奔跑，讓人充滿了無(wú)限生機(jī)與活力。

　　在活動(dòng)場(chǎng)所的右邊方向有一個(gè)小花園，這花園可別致了：春天，小花盛開(kāi)，一片五彩繽紛的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在“嗡嗡”采蜜；夏天，這里便成了綠色的地毯，嫩嫩的，毛絨絨的；秋天，這四棵桂花樹(shù)飄落下來(lái)的黃葉子，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，白雪停落在桂花樹(shù)上，簡(jiǎn)值成了四座“白假山”，漂亮極了�；顒�(dòng)場(chǎng)所的左邊有幾棟高大雄偉的樓房，它們是辦公樓、教學(xué)樓、圖書(shū)樓、實(shí)驗(yàn)科技樓和多功能媒體樓。全是現(xiàn)代化高科技設(shè)備：房子里的.氣溫始終保持冬暖下涼；教室里的黑板全是電腦熒屏；同學(xué)們的桌椅可以根據(jù)由自己的身高和體重來(lái)進(jìn)行調(diào)控；這里的鍵盤和按鈕取代了我們以往的筆墨、紙，我們首次享用了無(wú)紙化學(xué)習(xí)……

　　這就是我“未來(lái)的校園”。每每想到它真是令我多么神往�。∥覜Q定從現(xiàn)在起，要腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)能力，長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。

未來(lái)的校園作文篇2

　　每個(gè)人都有自己的校園，每個(gè)人都覺(jué)得自己的校園是最美麗的，我也不例外。于是三十年后的今天，正是科技飛展的時(shí)期，我十分懷念自己的母校，踏上了回校之路。

　　我坐著“光速汽車”，一路飛馳到了母校，到了我十分熟悉的母校門口�？梢坏介T口，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，以前守門衛(wèi)的老爺爺，現(xiàn)在居然換成了一個(gè)機(jī)器人，并且門前還有一個(gè)紅外線感應(yīng)器。我對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“我是這個(gè)學(xué)校以前的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)我能進(jìn)來(lái)參觀一下現(xiàn)在的校園嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，先生！這個(gè)紅外線感應(yīng)器是為不法份子而做的，只要你是好人，就可以穿過(guò)紅外線進(jìn)入校園。”守門衛(wèi)的機(jī)器人說(shuō)。我聽(tīng)了，放心地走了進(jìn)去。

　　一進(jìn)校園，我就被眼前的一幕驚呆了，以前光禿禿的操場(chǎng)，現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃。萬(wàn)紫千紅，上面不僅有木棉樹(shù)，還有迎春花、桃花、杏花……我心想：奇怪，操場(chǎng)變成了五彩繽紛的植物“世界”，那同學(xué)們?cè)撛趺磁e行升旗儀式和做操呢？我經(jīng)過(guò)對(duì)工作人員的詢問(wèn)，才明白。原來(lái)，操場(chǎng)地面是可以控制的，每當(dāng)舉行升旗儀式或做操的時(shí)候，工作人員就用遠(yuǎn)程遙控器把原來(lái)的'操場(chǎng)浮起來(lái)，不用的時(shí)候再恢復(fù)原樣。我聽(tīng)了，嘖嘖稱贊。

　　接著，我又參觀了學(xué)校的多媒體教室。電腦室。地下體育室……我不由得贊嘆道：“未來(lái)的學(xué)校，真美！”我以后一定要再回來(lái)看看母校，看看我的母校還會(huì)有什么新變化！

　　未來(lái)的校園作文300字

未來(lái)的校園作文篇3

　　20xx年，我回到了就讀了5年的母�！覟┲行男W(xué)。

　　剛踏進(jìn)學(xué)校大門，那校門旁的一個(gè)機(jī)器立刻對(duì)我說(shuō)：“歡迎你回來(lái)！”我感到很驚奇，仔細(xì)看向那機(jī)器，只見(jiàn)上面有一個(gè)“√”和一個(gè)“×”，如果上面顯示“√”，就是說(shuō)“你是本校學(xué)生，你可以進(jìn)來(lái)�！比绻厦骘@示“×”的話，就表示“你不是本校學(xué)生，你不能進(jìn)來(lái)�！边M(jìn)入學(xué)校，大門立刻關(guān)上，你可別小看這鐵門，這門不是普通的鐵做的，它的材料是用非常高級(jí)的東西經(jīng)過(guò)加工而成的，這種門堅(jiān)固無(wú)比，能經(jīng)得起大卡車的撞擊都不會(huì)破損，更不用說(shuō)壞人進(jìn)入校園了。

　　走進(jìn)校園里，到處都是各種五顏六色的花，一陣陣香氣撲來(lái)，讓人心里舒服極了。來(lái)到教學(xué)樓,走進(jìn)教室，更是讓人眼前一亮，教室里非常整潔，講臺(tái)在教室的'中間，一排排課桌圍成一圈一圈的；再看課桌桌面，上面有一個(gè)屏幕，可以顯示學(xué)習(xí)的內(nèi)容，旁邊還有很多按鈕，有紅色的、綠色的、黃色的……，如果你有不會(huì)寫(xiě)的字，就可以按一下紅色的按鈕，你只要在屏幕上把它的拼音輸入，這個(gè)字就會(huì)馬上顯示出來(lái)。如果你肚子餓了，就可以按一下綠色的按鈕，屏幕就會(huì)顯示各種各樣的菜單，輸入你想要的食物，學(xué)校食堂馬上就會(huì)給你安排好。另外如果你想清理一下的學(xué)習(xí)用品，只要按一下黃色按鈕，一切將馬上變得整整齊齊……

　　未來(lái)的校園真好��！讓我們?yōu)榱诉@一天的早日到來(lái)，一起共同努力，發(fā)奮圖強(qiáng)吧！

未來(lái)的校園作文篇4

　　清晨，一覺(jué)醒來(lái)，離上課還有10分鐘了，祥祥卻不慌不忙，隔著中空玻璃窗用手掌輕輕一拍，房子馬上輕輕飄了起來(lái)，祥祥穿衣，吃飯完畢，窗子自動(dòng)打開(kāi)，他手里一按電動(dòng)飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子。

　　一會(huì)兒，來(lái)到了學(xué)校校園上空，首先進(jìn)入眼簾的，是學(xué)校主樓頂正中高高飄揚(yáng)著的五星紅旗。他讓飛椅慢慢降落在校樓頂上，很多同學(xué)已經(jīng)按次序降落到自己的位置，大家自動(dòng)起立面向國(guó)旗行隊(duì)禮，然后陸續(xù)走進(jìn)階梯式走廊，走廊邊上是海底世界一樣的環(huán)境，周圍五顏六色的水族宮殿里游動(dòng)著各種活撥的魚(yú)兒，鮮綠的水草在水中頻頻向同學(xué)們招手表示歡迎，同學(xué)們各自步入各班教室，祥祥的班在三樓的三年級(jí)一班。

　　大家坐好后，黑板上的電子時(shí)鐘顯示時(shí)間是2103年11月11日7點(diǎn)20分。祥祥今天比平時(shí)早了20秒。一位女機(jī)器人老師從黑板里走出來(lái)，黑板立刻自動(dòng)翻轉(zhuǎn)變成白板，女老師站在講臺(tái)上說(shuō)：同學(xué)們好！不好意思，今天的自然課我們不能講現(xiàn)代魚(yú)種了，因?yàn)閷W(xué)校水循環(huán)自動(dòng)程序出了一點(diǎn)小毛病，蠟筆小新博士正在恢復(fù)，中午就能用了�，F(xiàn)在我們來(lái)講過(guò)去的魚(yú)種�！闭f(shuō)著，白板上就顯示出一條紅色錦鯉魚(yú)的標(biāo)本圖片問(wèn)大家：“誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這種魚(yú)？”幾秒中的`沉默后有幾個(gè)同學(xué)按響了答題器�！跋橄�，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”“我爺爺有一本圖畫(huà)書(shū)，上邊都是100年前的魚(yú)類，這種魚(yú)叫錦鯉，生長(zhǎng)在中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家和地區(qū)，是過(guò)去供人們觀賞用的�！薄皩�(duì)，是叫錦鯉。不過(guò)早在5、60年前就滅絕了，因?yàn)榄h(huán)境污染，水資源被破壞，現(xiàn)在我們就用克隆技術(shù)使它們重現(xiàn)，你們馬上能看到了�！�

　　30分鐘后，同學(xué)們又來(lái)到了走廊，這回他們看到水族館里多出了一種魚(yú)，就是鮮紅鮮紅的錦鯉，大家拍手歡呼，老師笑著說(shuō)：“這些錦鯉年歲可比你們大很多，因?yàn)樗麄兂錾鷷r(shí)的年齡就是它們母體死亡時(shí)的年齡�！�

　　下課了，同學(xué)們又來(lái)到教學(xué)樓的頂部，幾千平方米的房頂是一個(gè)巨大的廣場(chǎng)，綠草成茵，鮮花盛開(kāi)，各色噴泉放射著美麗的水花。這就是他們的校園。同學(xué)們坐上各自的飛椅，拿著手掌電腦作著老師留的作業(yè)，作完通過(guò)電子郵箱發(fā)到老師的電腦里，由老師批改完再發(fā)回來(lái)，30分鐘后，就可以在家里享受豐富的課余生活了。

　　我和你們一樣，是21世紀(jì)的學(xué)生，不過(guò)我相信只要我們努力，在不久的將來(lái)就會(huì)夢(mèng)想成真。

未來(lái)的校園作文篇5

　　校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

　　一踏進(jìn)大門就看見(jiàn)里面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入你的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前。操場(chǎng)的左右兩邊有一棵棵高大的玉蘭樹(shù)，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……樹(shù)下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí)，椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了四年級(jí)作文：未來(lái)的校園的風(fēng)景線四年級(jí)作文：未來(lái)的`校園的風(fēng)景線。就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

　　于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……

　　這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢。

未來(lái)的校園作文篇6

　　未來(lái)的校園豐富多彩，你知道嗎？不知道，那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　未來(lái)的學(xué)校被一個(gè)巨大的泡泡罩住，這個(gè)泡泡是用世界上最堅(jiān)固的橡膠制作而成，什么東西都不能對(duì)它造成損壞，即使是大炮轟炸，它也毫發(fā)無(wú)傷。當(dāng)有地震、洪水來(lái)襲擊我們，那泡泡就像有魔力似的，能把學(xué)校托起來(lái)，使學(xué)校升到24米高的空中，和小鳥(niǎo)們一起飛翔。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，泡泡就會(huì)帶著學(xué)校鉆進(jìn)地底下。

　　再來(lái)看看泡泡里面的情況吧！首先要找到它的門，一般人是找不到門的，不過(guò)，只要亮出你的學(xué)生證，門就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的眼前。走進(jìn)教室一看，黑板和講臺(tái)都一塵不染，所有的課桌都是圓形的，四根合金的支柱穩(wěn)穩(wěn)地支撐著它，支柱上安有感應(yīng)調(diào)節(jié)器，可根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)桌子的高度。課桌內(nèi)嵌有微型電腦，桌面是可觸摸液晶顯示屏，電腦里存儲(chǔ)著各種素材，包括學(xué)習(xí)所需要的教材，所以同學(xué)們?cè)僖膊挥帽硶?shū)包、帶書(shū)本來(lái)上課了，而且同學(xué)們可以自由上網(wǎng)瀏覽，在網(wǎng)上做練習(xí)、考考試，只要點(diǎn)擊“提交”，老師就能及時(shí)收到。同學(xué)們?nèi)绻憩F(xiàn)好，老師也獎(jiǎng)勵(lì)我們玩一會(huì)兒游戲，可如果游戲時(shí)間結(jié)束了，某些同學(xué)還在玩，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。

　　桌子的左上角有兩個(gè)不同顏色的`按鈕，第一個(gè)紅色按鈕是錄制按鈕，老師講課時(shí)你按下它，就會(huì)把課程錄制并存儲(chǔ)起來(lái)，以便你進(jìn)行復(fù)習(xí)。第二個(gè)藍(lán)色按鈕是自動(dòng)提醒按鈕，只要你上課不專心聽(tīng)講，下面的藍(lán)色指示燈就會(huì)閃個(gè)不停，如果你一分鐘后仍沒(méi)調(diào)整好自己的聽(tīng)課狀態(tài)，老師就會(huì)收到相應(yīng)信息，及時(shí)提醒你專心聽(tīng)講。

　　從教室里向窗外眺望，我們可以看到一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)大沙池、一座噴泉、一圈四百米的跑道、三個(gè)籃球架和一個(gè)足球場(chǎng)。

　　這就是未來(lái)美麗的學(xué)校。

未來(lái)的校園作文篇7

　　特大喜訊！我們校園要蓋新教學(xué)樓了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)萬(wàn)分，我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來(lái)的校園。

　　我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO（飛碟）的形狀，在教學(xué)樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，帶著教學(xué)樓飛離地面，讓學(xué)生們避免地震帶來(lái)的災(zāi)難。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn)，減小臺(tái)風(fēng)的威力，讓教學(xué)樓安然無(wú)恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)教室，我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說(shuō)是“黑板”，不如說(shuō)是“白板”，用彩色水筆在上面寫(xiě)字、繪畫(huà)、演算都非常清晰方便。啊，老師終于告別了粉筆屑的侵?jǐn)_，我們教室的空氣也更加清新潔凈了！上課了，老師在“白板”上寫(xiě)下了幾行清秀的字跡，因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見(jiàn)，老師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會(huì)兒，整張黑板上都寫(xiě)滿了字，可是還有內(nèi)容需要板書(shū)，老師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒(méi)有記完筆記，舍不得擦，怎么辦呢？我想起了以前劉老師總是把剩余的內(nèi)容寫(xiě)在小黑板上，有一次，小黑板從墻上掉了下來(lái)，還砸傷了劉老師的腳！我正在擔(dān)心的時(shí)候，只見(jiàn)老師點(diǎn)了一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動(dòng)保存了剛才的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上，同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫(xiě)起來(lái)，老師毫不猶豫地擦干凈黑板，繼續(xù)板書(shū)。

　　再來(lái)看同學(xué)們的`課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜里整齊地?cái)[放著書(shū)包和課本，沒(méi)有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來(lái)，那些愛(ài)在課堂上偷吃零食、偷看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)可就無(wú)計(jì)可施嘍！瞧，一位胖哥實(shí)在忍不住了，環(huán)顧四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，剛咬一口，立刻被老師點(diǎn)到了大名，乖乖地上繳了“贓物”。原來(lái)，透明的課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了！

　　走出教室，外面是多功能操場(chǎng)。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場(chǎng)畫(huà)著幾條鮮艷的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)開(kāi)心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場(chǎng)上“忽的”冒出了許多體育器材，有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛煉身體，無(wú)憂無(wú)慮。上課鈴響了，這里又變成了平坦的足球場(chǎng)，體育老師帶領(lǐng)大家有秩序地開(kāi)始上課。

　　…………

　　我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的校園啊！我希望自己設(shè)計(jì)的校園能早日建成，如果我能在自己設(shè)計(jì)的校園里讀書(shū)，那該多好�。�

未來(lái)的校園作文篇8

　　二零三零年的子路小學(xué)是什么樣的呢？讓我們來(lái)看看吧。

　　一進(jìn)校門，校園里到處都是花草樹(shù)木。有紅色的`喇叭花、綠色的銀杏樹(shù)、一簇一簇的小草、還有一條條小龍一樣的葡萄架。

　　以前，一下課活動(dòng)場(chǎng)地太小啦，現(xiàn)在一下課，一按紅色按鈕兩邊的欄桿就會(huì)自然下降，從這邊到那邊中間自動(dòng)出來(lái)一個(gè)木板。把兩棟樓之間連了起來(lái)，這樣地方就大了許多許多，以前操場(chǎng)的地方太小了，現(xiàn)在操場(chǎng)變成了好幾層既寬敞又整潔。每一層的功能也不一樣，有足球場(chǎng)、游泳池、籃球場(chǎng)、還有田徑跑道等等。

　　每位同學(xué)都有一個(gè)飛行器，只要給飛行器交待要去的地方。這樣就可以在天上飛來(lái)飛去，在飛行器上可以看看美麗的校園，就像住飛機(jī)一樣。下了飛行器就可以一按按鈕瞬間飛行器就變得如文具盒大小，真是很方便。

　　來(lái)到教室我發(fā)現(xiàn)桌子上竟然沒(méi)有書(shū)，也沒(méi)有書(shū)包的蹤影，有一個(gè)小朋友給我說(shuō)；“阿姨，我們的課桌就是書(shū)包，課桌下面有一個(gè)按鈕，一按那個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)自己想要的書(shū)”。

　　二零三零年的子路小學(xué)真好呀!

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