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關(guān)于五年級(jí)媽媽作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)媽媽作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
一位少年，他原本有著一個(gè)溫馨美滿的家庭，一次突如其來(lái)的地震卻改變了這個(gè)家庭的命運(yùn)。父親去世，母親改嫁，帶著妹妹離開(kāi)了這位少年，去了遠(yuǎn)方。這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是，這位少年的父母居然另有其人……
他就像草灘上的芨芨草般，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，卻依然頑強(qiáng)地挺立。
昨天晚上，因?yàn)槲液蛬寢寣?duì)一道數(shù)學(xué)題的答案大相徑庭，我的臉就像三月的天氣，說(shuō)變就變，不停地說(shuō)著媽媽這不對(duì)，那不對(duì)的，甚至把小時(shí)候的事情翻出來(lái)，老賬新賬一起算。媽媽在一旁不停地說(shuō)著她對(duì)這道題的見(jiàn)解，絲毫沒(méi)有注意我的臉已是烏云一片。再也忍受不了，我立馬“通通通”地奔進(jìn)房間，“嘣”的一聲把門重重關(guān)上，眼淚禁不住“嘩嘩”地流了出來(lái)。滑過(guò)我的`臉龐，“啪啪”地落在了書桌上。
事情過(guò)后，我依然固執(zhí)地認(rèn)為我的答案才是對(duì)的。是媽媽不應(yīng)該武斷地要求我把對(duì)的改成錯(cuò)的。今天，我讀完了這本《離開(kāi)是為了回來(lái)》，從中懂得了不少。其實(shí)媽媽并不知道老師對(duì)這類題的見(jiàn)解，只是用她的思維方式來(lái)幫助我。而我卻那么地不講理，不等她說(shuō)完，就毫不禮貌地沖她吼。只留下她一個(gè)人失落走出房間的身影。媽媽，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
孝為德之本，我相信，明天展示的，將是一個(gè)全新的自我，一個(gè)孝順懂事的張馨予，我將會(huì)和不講理作最后的告別。
這就是少年于壓西的故事。那時(shí)的于壓西經(jīng)歷了別的小朋友未曾經(jīng)歷過(guò)的事，經(jīng)歷了他人想不到的酸甜苦辣和悲歡離合。但也同時(shí)在這經(jīng)歷中造就了他的大度、頑強(qiáng)、勇敢……
讀完這本書，我不禁感嘆他的懂事和貼心，而現(xiàn)實(shí)生活中的我，是一個(gè)既不算太懂事，也不算貼心的孩子，面對(duì)父母的愛(ài)，我回報(bào)他們的，更多的是責(zé)怪和埋怨。
媽媽輕輕地打開(kāi)了門，正準(zhǔn)備把正確的答案告訴我。我卻像爆發(fā)了的火山，大吼道：“這道題就是這樣做的，要改你改，老師在課堂上說(shuō)過(guò)一百遍了，像這樣的題只能用π來(lái)乘，不能用3。14算。”媽媽顯然被我的神情給怔住了，默默地退出了房間。
想想書中于壓西的懂事孝順，再想想我的固執(zhí)不講理，我發(fā)現(xiàn)我和于壓西之間的區(qū)別真是太大了。在學(xué)校是老師心中的好孩子，在家里又是那樣的驕橫，我到底怎么哪?不禁對(duì)自己以前的不講理感到了深深的懊悔，對(duì)父母親產(chǎn)生了滿滿的歉意。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
每次我過(guò)生日，媽媽都會(huì)給我送一個(gè)小小的禮物�？山衲�，媽媽的生日又到了，作為女兒，以前過(guò)生日都沒(méi)有給媽媽送什么，這次一定要送，我坐在床上想著�！坝辛��！蔽掖蠼幸宦暋寢屄�(tīng)到我的叫聲說(shuō)：“你下來(lái)，把屋子打掃一下�！眿寢屜蛭蚁逻_(dá)了掃地的指令。
掃完后，我又動(dòng)手織了一百個(gè)星星，用線穿成了一個(gè)愛(ài)心，又織了四只大小不一的小船。最大的是爸爸，稍微小一點(diǎn)的是媽媽，再小一點(diǎn)的是姐姐，最小的自然是我。我覺(jué)得還不能表達(dá)我的心意，就和姐姐商量了一下，決定用一些東西做一個(gè)“生日蛋糕”。我和姐姐買四個(gè)饅頭，把一個(gè)放在大盤子里，另一個(gè)饅頭的`半邊放在上面，另外的兩個(gè)切成一些條狀，拼成了“生日快樂(lè)”四個(gè)字放在盤子周圍，多的就在半邊饅頭上拼了四個(gè)小小的“愛(ài)心”放在一起。姐姐把自己珍藏了很久的生日蠟燭插在愛(ài)心里，“生日蛋糕”完成了。
吃晚飯時(shí)，我和姐姐把“生日蛋糕”放在媽媽面前，媽媽高興得哭了。我一邊幫媽媽擦眼淚一邊說(shuō)：“今天應(yīng)該是媽媽高興的日子，怎么能哭呢？”“對(duì)，不應(yīng)該哭，應(yīng)該是笑才對(duì)，妹妹今天怎么說(shuō)話沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呀！”姐姐在一旁插嘴。我向姐姐翹了翹嘴，做了個(gè)鬼臉，家里傳出了陣陣笑聲。
我雖然很累，但是很開(kāi)心，因?yàn)槲医o了媽媽一份特別的生日禮物。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
母愛(ài)永遠(yuǎn)是那么偉大，不會(huì)縮小，也不會(huì)打折。
在一天的夜晚，我終于找到了一次報(bào)答的機(jī)會(huì)——在為母親洗腳的時(shí)候。
我看見(jiàn)了母親的腳，上面布滿了疤痕和皺紋，很是難看。于是，我找來(lái)了一盆熱水，將母親的腳輕輕放進(jìn)水里，開(kāi)始，她只是說(shuō)燙，但一會(huì)兒以后，她又將兩只腳放入水中，咬著嘴唇，顯出非常痛苦的樣子。但那種表情在她臉上只是一閃而過(guò)，取而代之的是一種幸福與安詳。
我也將自己的手放入水中，“啊”！我竟忘了兌涼水。我看了看母親，急忙把她的腳從水中扶出來(lái)，但那雙腳顯然已經(jīng)有些紅腫了，我很難受，慢慢的撫摩著。母親的腳已經(jīng)失去了往日的細(xì)膩和濕潤(rùn)，是那么的粗糙�？戳俗屓烁械綐O不舒服。其實(shí)，我知道，那是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的奔波與勞累，我用手把母親的'腳放在臉上，母親怔了一下，我急忙往盆里填了些涼水，經(jīng)過(guò)測(cè)試后，感覺(jué)正好了，才又將母親的腳放入水中，慢慢地洗了起來(lái)。
那一刻，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)做什么好事，幾天以后，母親的腳起了一層皮，中間又是那么的紅腫，幾天不能下地干活。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。原來(lái)想要為母親做一點(diǎn)兒事，為此要付出許多的代價(jià)，這其中又蘊(yùn)涵了我對(duì)母親的無(wú)限的內(nèi)疚，時(shí)時(shí)在警醒著我，讓我難以忘懷。
五年級(jí)媽媽作文 篇4
媽媽，有一雙白嫩，并修長(zhǎng)的手，那枚戒指戴在她的手上，顯得她的手更加美麗。而這雙美麗的手，卻每天都要很多的干家務(wù)活。
這雙手，讓我們吃到了美味的'飯菜。每天，這雙手都要去超市買菜，回到家后還要辛辛苦苦的洗菜、做飯，吃完飯后，又總是媽媽這雙手來(lái)為我們收拾碗筷。如果沒(méi)有了這雙手，我們還能這么輕松的，毫不費(fèi)力的吃上飯嗎？
這雙手，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能穿上干凈的衣服。每天，這雙手都要把衣籃里的臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，并再把它們從洗衣機(jī)里取出來(lái)，一件一件的晾上去。如果沒(méi)有了這雙手，我們還能動(dòng)不動(dòng)，衣服就乖乖的到衣柜里來(lái)了嗎？
這雙手，讓我們的家變得整潔。每天，這雙手都要拿起掃把、拖把打掃房間、客廳，拿著抹布擦窗臺(tái)，擦桌子，擦椅子……過(guò)年大掃除時(shí)，這雙手成了主角，一直忙個(gè)不停。如果沒(méi)有了這雙手，我們還能呆在這么干凈，整潔的家中嗎？
這雙手，讓我學(xué)會(huì)了走路，讓我慢慢長(zhǎng)大。小時(shí)候，是這雙手牽著我一步一步的往前走，當(dāng)我摔跤時(shí)，是這雙手把我扶起來(lái)，并拍了拍摔到的地方。
在我什么都不會(huì)的時(shí)候，是這雙手喂我吃飯，喝湯；是這雙手幫穿衣服，是這雙手抱著我睡覺(jué)……直到現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。
如果沒(méi)有這雙手，我們的生活將會(huì)變得怎樣？
五年級(jí)媽媽作文 篇5
她，一頭烏黑的亮發(fā)；她，一雙又大又圓的眼睛；她，一張嘮嘮叨叨的嘴巴。每天，家里總有她忙碌的身影，她，就是我的媽媽。
初冬·清晨·忙碌
“起床了，衣服在床頭，我去做飯了�！贝巴�，寂靜的城市剛剛蘇醒，隨著初冬的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，家里，媽媽已忙碌了起來(lái)。
坐在沙發(fā)上，睡眼朦朧的我看見(jiàn)媽媽右手拿刀，左手扶菜，一刀一刀地切下去，菜被攔腰切斷，之后被整整齊齊地?cái)[在盤子里�！皢昀病币宦�，菜下鍋了，媽媽左手拿鍋右手拿鏟，熟練的翻炒兩下，一盤熱氣騰騰的炒青菜和清粥便擺在了我的面前。馬不停蹄，她又進(jìn)了廚房，刷鍋刷碗。“慢點(diǎn)兒吃，沒(méi)人跟你搶！”媽媽說(shuō)，我雖然厭煩別人打擾我吃飯，但心里卻是暖暖的。
窗外，一陣初冬的寒風(fēng)吹來(lái)，讓我精神飽滿，望望藍(lán)天，媽媽的愛(ài)伴我走上了去學(xué)校的路。
初春·夜晚·助人
初春的夜，無(wú)比寂靜，空氣中飄浮著花草的香氣。街心花園的'小路上，一個(gè)小朋友，輕輕地抽泣，風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著他。
“看！那有個(gè)小朋友，這么晚了自己在那兒干什么，旁邊怎么沒(méi)有大人？”媽媽指著那個(gè)小朋友驚訝地說(shuō)，說(shuō)著就向那個(gè)孩子走去。我拉著媽媽要走，覺(jué)得指不定會(huì)有什么危險(xiǎn)，但媽媽不聽(tīng)，毫不猶豫地走過(guò)去，安慰小朋友，幫他打了電話。一會(huì)兒，一個(gè)騎電動(dòng)車的阿姨急急忙忙的趕了過(guò)來(lái)，一把摟住小朋友，連連向媽媽道謝。看著媽媽的行為，身為初中生的我自愧不如。
夜更深了，天，更黑了，路燈亮了，城市睡了。我和媽媽開(kāi)心地走上了回家的路。
天下有許許多多的媽媽，我覺(jué)得我媽媽是最無(wú)私，最有愛(ài)心的一個(gè)。
五年級(jí)媽媽作文 篇6
至：親愛(ài)的媽媽
媽媽，今天是母親節(jié)，祝您母親節(jié)快樂(lè)。
媽媽，周五那天，老師說(shuō)，這周天是母親節(jié)，要對(duì)媽媽說(shuō)母親節(jié)快樂(lè)。我記得，所以，我折了一個(gè)戒指盒，里面放著一枚紙戒指，還有一張紙條，紙條上寫著，媽媽母親節(jié)快樂(lè)，您收到后很高興，我也很高興。
媽媽，還記得嗎？我在母親節(jié)，送過(guò)您一朵康乃馨，綠色的，很少見(jiàn)，我一直沒(méi)有告訴您，我送您綠色康乃馨的原因。綠色康乃馨，很特殊，給您，意思是說(shuō)，您對(duì)我來(lái)說(shuō)是最特殊的。
媽媽，我還記得。您對(duì)我的諄諄教誨，您教會(huì)了我“吃得苦中苦，方為人上人”，教會(huì)了我“先苦后甜”，教會(huì)了我“勤能補(bǔ)拙”。
如果說(shuō)，母愛(ài)可以比作什么，那么，我會(huì)說(shuō)：母愛(ài)就是春天，就是陽(yáng)光雨露，而我，是小樹(shù)，在春天里，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，用冰涼清爽的雨洗澡。慢慢的，在春天里成長(zhǎng)。
媽媽，您跟我講，我如果是太陽(yáng)，就要是最亮的，我如果是天，就要是最藍(lán)的，我如果是云，就要是最白的，如果是山，就要是最高的，如果是樹(shù)，就要是最綠的.，如果是溪流，就要是最清澈的，如果是花，就要是最鮮艷的，就算只能當(dāng)小草，也要是最健康的。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽，您為我付出了實(shí)在太多太多。
媽媽，最后，再祝您一次，母親節(jié)快樂(lè)！
來(lái)自：您的女兒
五年級(jí)媽媽作文 篇7
一天，我坐在媽媽身邊，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有許多白發(fā)，仔細(xì)一瞧，有全白的，也有半白半黑的，有長(zhǎng)的，也有短的。真沒(méi)想到，媽媽的白頭發(fā)竟然那么多。
媽媽的年紀(jì)并不大，但是為什么還會(huì)有這么多的白頭發(fā)呢？原來(lái)是因?yàn)閶寢尩墓ぷ鹘?jīng)常要熬夜，有時(shí)還不能休息，在家里媽媽又有很多事要做：買菜、做飯、洗碗、洗衣服……盡管有時(shí)奶奶和我都會(huì)幫一些忙，但家務(wù)事大都是媽媽做的。
有一次，剛下班的媽媽出去買菜，買菜回來(lái)后又要拖地、洗衣服、擦墻……干完了這些事還不行，媽媽又在廚房里做起了飯來(lái)。做完了這道又做那道，這時(shí)，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了。吃完飯，媽媽又繼續(xù)干起活來(lái)……
記得有一天，我突然感到身體有些不舒服，剛下了班的媽媽知道了這個(gè)情況后，馬上就不顧一切勞累，給我量體溫。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，媽媽立刻就送我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，天突然下起大雨來(lái)。媽媽只好打著傘，背著我，一步一步地走到了醫(yī)院。
來(lái)到醫(yī)院里，醫(yī)生說(shuō)要打針，我小的時(shí)候，一直都不怕打針，可那次不知道怎么回事，一聽(tīng)到打針就嚇得直出冷汗。媽媽似乎看出了我的心思，一直在旁邊安慰我。護(hù)士過(guò)來(lái)了，準(zhǔn)備給我打針，我嚇得哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽緊緊地抱著我，用溫暖的`懷抱來(lái)鼓勵(lì)我。針扎進(jìn)皮膚后，我感到一陣刺痛。我想：針總算扎進(jìn)皮膚里了……沒(méi)想到的是，護(hù)士卻說(shuō)了一句：“沒(méi)打進(jìn)去�！蔽乙宦�(tīng)，又傷心了起來(lái)，可媽媽不僅把我摟得更緊，還用那粗糙的手有節(jié)奏地拍著我。于是，我又重新振作起來(lái)。這次終于扎中了，我也一下子就輕松了許多。
我完全明白了：媽媽頭上的一根根白發(fā)，就是被生活中這許許多多的繁雜瑣事，漸漸給染白的。媽媽的每一根白頭發(fā)里都蘊(yùn)含著她的勞累，和她對(duì)家庭的付出。我長(zhǎng)大后要孝敬媽媽，給她幸福、快樂(lè)，讓她永遠(yuǎn)不再像這樣勞累……
五年級(jí)媽媽作文 篇8
媽媽對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。
媽媽又是我的“唐玄奘”。
每天上學(xué)前，媽媽總會(huì)問(wèn)：“今天有什么東西要帶嗎?”每天臨睡前，媽媽總會(huì)不厭其煩地問(wèn)：“該做的作業(yè)都做了嗎?該準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好了嗎?”…考試前，媽媽又要嘮叨了，“記得寫名字;看清題意，不要急于答題;做完要檢查”…媽媽的嘮叨像唐僧念經(jīng)，但正因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我才能一次次高質(zhì)量地完成老師留的作業(yè)，一次次在考試中取得好成績(jī)。
這一切都離不開(kāi)我的`“唐玄奘”。
媽媽還是一個(gè)“大偵探”。
電腦游戲的魅力是無(wú)窮大的，可我的眼睛又不爭(zhēng)氣，媽媽嚴(yán)格控制我的上網(wǎng)時(shí)間。
有時(shí)，我總想趁媽媽不在家，多玩一會(huì)兒。
一次，做完作業(yè)以后，我就上網(wǎng)玩游戲，在媽媽回來(lái)之前，我就把能看見(jiàn)都?xì)缌耍墒菋寢屵�是知道了。
原來(lái)媽媽在瀏覽歷史中發(fā)現(xiàn)了。
第二次，我吸取上次教訓(xùn)，把瀏覽歷史上的記錄都刪除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看媽媽這次怎么發(fā)現(xiàn)。
”可是我的如意算盤又打錯(cuò)了，還是被媽媽察覺(jué)了，媽媽說(shuō)：“我摸了摸電腦，發(fā)現(xiàn)電腦是熱的喲，還有從你的眼神，說(shuō)話語(yǔ)言中，我就能得知。
”哎，誰(shuí)叫我做賊心虛呢，還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金晴”。
媽媽像個(gè)辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。
媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵(lì)我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。
總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛(ài)，是難以衡量的。
我要努力讀書，孝敬媽媽。
五年級(jí)媽媽作文 篇9
寒假中的一天上午，我正在預(yù)習(xí)新書的生字，媽媽喊我：“藝臻，過(guò)來(lái)跟媽媽一起打掃樓梯，休息一下大腦，過(guò)會(huì)再學(xué)習(xí)，學(xué)得更快，媽媽夸我長(zhǎng)大了�！�
我跑過(guò)去一看，媽媽正提著一桶水倒在樓梯上，只聽(tīng)“嘩”的一聲，樓梯上立刻滴滴嗒嗒像下起了小雨。媽媽說(shuō)：“快，下去跟一樓的伯伯、阿姨說(shuō)，媽媽正在沖樓梯，小心別滴到身上�！蔽铱觳脚艿揭粯�，他們都沒(méi)在家。
上去后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么你要打掃樓梯呀�！眿寢屨f(shuō)：“因?yàn)闃翘萏K了，我們天天從這走，多不舒服呀�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么別人不打掃呢？”媽媽說(shuō)：：“樓梯是大家的，誰(shuí)有空誰(shuí)打掃，平時(shí)媽媽上班忙，不是也有別的阿姨，伯伯幫忙打掃嗎？這叫‘與人方便，自己方便’”。我說(shuō)：“媽媽，那我也來(lái)干點(diǎn)吧�！眿寢屨f(shuō)：“你來(lái)擦欄桿吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好啊，好啊，我最愛(ài)干這個(gè)了�！�
媽媽給我找了個(gè)小水桶，打了一桶水，放上抹布，我就沿著欄桿擦了下去。正擦著呢，只聽(tīng)“嘩”的一聲，樓上又“下起了小雨”，原來(lái)是媽媽又倒了一桶水。結(jié)果我剛擦過(guò)的欄桿上就又滴上了泥水，白擦了半天。剛想讓媽媽不要倒，又想我只是在幫媽媽干，還是別給她添亂了。我想了想，我的干法不對(duì)，我應(yīng)該在媽媽后面干，這樣既不會(huì)再把擦了的弄上泥水，還把已經(jīng)弄上的'給擦掉。按照我的想方法擦下去，果然很干凈了。
等我們?nèi)几赏炅耍训搅酥形�。媽媽累得用手捶著腰，而我雖然沒(méi)有覺(jué)得很累，衣服上卻沾上了水，但是看到干干凈凈的樓梯，別提多高興了。
休息了一會(huì)，又去學(xué)習(xí)，居然一遍就認(rèn)會(huì)了。
真是讓人高興的一上午。
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