思念作文錦集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的思念作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思念作文 篇1

　　夜色清幽，一輪圓月，悠悠地滑行于天際，晚風(fēng)輕柔，吹動(dòng)我飄逸的裙裾。朋友，你聽(tīng)到了嗎？我在海邊臨風(fēng)橫笛，為你吹一支思念的曲。嘩嘩是海浪伴奏的和弦，沙沙是蘆葦曼妙的舞姿。

　　今夜的月色如此地溫柔，我獨(dú)自憑欄，望月懷遠(yuǎn)。隔著蒹葭蒼蒼，隔著白霧茫茫，千山萬(wàn)水之外的你，今夜，一定站在門前的小溪邊，循著樂(lè)聲的來(lái)路遙望。數(shù)著滿天的星子，把思念放飛在月色里。我多想搖一雙槳櫓，乘著月亮船，在夢(mèng)魂中與你歡聚。是誰(shuí)在我耳邊輕吟？但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。月光把我的思念拉長(zhǎng)，從心底一直延伸到你的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　清風(fēng)的手指彈撥記憶的琴弦，歲月的沙灘上，撿拾起多少閃亮的貝殼，每一顆都珍藏著一段如詩(shī)的過(guò)往。

　　人說(shuō)：緣定三生�；蛟S前生，我們就是命中注定相約同行的人，所以今生，我執(zhí)著等在你必經(jīng)的路旁。三月的春陽(yáng)下，桃花如霞柳如煙，你從遙遠(yuǎn)的金蘭山走來(lái)，輕輕攜我的手，天涯即成咫尺。我躺在你的懷里，看白云和天空的寫意，蝶與花的纏綿，聽(tīng)青草池塘的蛙鳴，細(xì)雨滴荷的韻律。你知道，我有多么的歡喜啊，與生俱來(lái)的憂郁，漸漸淡去。鍵盤的敲擊聲里，雨滴已變成了一杯濃濃的咖啡，種子已開(kāi)成鮮麗的玫瑰，思念隨著柳枝日夜伸長(zhǎng)，你的身影已在我目光里永駐。

　　五月的夏日情濃，友情之樹葳蕤茂密。你把十分的想念，開(kāi)成潔白的梔子，每一瓣寫著一個(gè)祝福，一分盼望，一分眷戀，一分期待，一分摯情，一分守候，一分陶醉，一分美好，一分鐘愛(ài)，一分憧憬。我們?cè)谠鹿饫镌S下心愿，我們一起登金蘭，看大海。

　　只是我想不清啊，你眼里的落寞為何那樣的深？你的心里，為何有著解不開(kāi)的千千愁結(jié)？從此，我朝朝暮暮地讀你，循著你文字的脈絡(luò)，溯尋傷痛的源頭。推開(kāi)你虛掩的.心扉，我的眼濕了。那里亂石荒草淹沒(méi)了足跡，歲月的煙雨浸透發(fā)霉的記憶，漫漫風(fēng)沙已將青春埋葬。朋友，夏季早已來(lái)臨，為何你的心還是冰天雪地？斷鴻聲里，斜墜著一抹如血的殘陽(yáng)，我看見(jiàn)你孤獨(dú)地站在風(fēng)里，一聲嘆息，重重地壓彎了那根枯枝。你的淚，落成一季的梅雨，淋濕了一川煙草，滿城飛絮。你的淚，跌落在我的手心，于我是怎樣心痛，滲入肌膚，朋友，我只想抱緊你，抱緊你！

　　讓我為你點(diǎn)燃一支真情的火把，照亮你心靈的暗夜，讓積雪融化成涓涓的清流，讓暖暖的風(fēng)兒，拂去你眼角的淚滴。如果快樂(lè)可以復(fù)制，朋友，我愿把我內(nèi)心的喜悅，復(fù)制無(wú)數(shù)份，懸于你的眼角眉梢，掛于你的院落窗臺(tái)；朋友，如果幸�？梢再�(zèng)予，我愿把幸福的種子，灑滿你生命的路途，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香迷漫。讓你踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼。

　　七月流火，比火熾熱的，是你我的一往深情。從此，我日日夜夜期盼，盼望我們相見(jiàn)的那一天。朋友，你聽(tīng)到嗎？港城的鶴鳴，把我的思念聲聲傳遞，黃海的濤聲，把我的祝福，每一天在你心中唱響。我相信，縱然山高水遠(yuǎn)，也無(wú)法將我們的情意隔斷。

　　多少回夢(mèng)里，你攜著我的手，留連于金蘭山，賞奇山險(xiǎn)峰，尋蘭花清泉，聽(tīng)老子布道，明千古哲思，讀數(shù)卷天書，得山林妙趣。采一棒野菊，插滿發(fā)梢，喝一口泉水，滋潤(rùn)干涸的心田。我的心情如水晶般透明清亮，仿佛一支藍(lán)色的歌在耳畔回響，拂卻了紅塵的喧囂，帶給我簡(jiǎn)單而真實(shí)的快樂(lè)。

　　多少回夢(mèng)里，我和你漫步大海邊，聽(tīng)波濤與巖石的唱和，看海鷗與風(fēng)浪的搏擊。掬一朵跳躍浪花，洗去滿身的塵埃，擷一縷清涼的海風(fēng)，拂去你心中的煩憂。讓我們把靈魂溶入大海的懷抱吧，傷痕累累的心會(huì)被蕩滌得清明澄澈，溫潤(rùn)如玉。

　　朋友，我看到你笑了。歷盡了人生的悲歡離合，堪破了人世的繁華如夢(mèng)。行至水窮處，你依然有著坐看云起的淡然和從容。正應(yīng)了人們常說(shuō)的那句話：不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。那些曾經(jīng)的美麗是人生旅途中盛開(kāi)的花朵，縱然花瓣已經(jīng)零落成泥，但馨香依然如故，而那些曾經(jīng)的傷痛，曾經(jīng)的苦難，歷經(jīng)歲月的洗禮，如寶石般鑲嵌在生命的旅途，點(diǎn)綴成一路的風(fēng)景。我們不再怨恨、不再悲傷，只會(huì)心存感激。因?yàn)槭撬�，滋養(yǎng)了生命的豐盈與厚實(shí)。

　　朋友，你看啊，陰霾的日子早已遠(yuǎn)去，我要讓你的心里，從此陽(yáng)光明媚，芳草萋萋。不管前路還有多少的風(fēng)雨，記得身邊有我陪伴著你！

　　今夜，月色傾城，我在夢(mèng)里等你！

思念作文 篇2

　　瓦礫上流淌著憂傷的雨水，灰色的天際里閃現(xiàn)著微小的臉。

　　那屋子里的椅子上空蕩蕩，而竹子做的椅子卻在那里搖晃。

　　眼睛里一個(gè)曾經(jīng)的人在記憶里。

　　他還在，他在那里對(duì)我期望。

　　他帶著不愿離開(kāi)，去了我們都會(huì)去的`天堂。

　　爺爺離開(kāi)我有兩個(gè)多月了，這八十多日日夜夜里從未停止的想念在肆意地瘋長(zhǎng)著，夜深人靜的時(shí)候，雙手合十對(duì)著星空默默地念著。在那美麗的國(guó)度的爺爺，您可安好！

　　一月，太陽(yáng)暖暖的照著，爺爺無(wú)精打采地坐在椅子上，日漸消瘦的臉龐更加黑了黃了。咳咳……又是一陣急促的干咳，爺爺?shù)哪橀_(kāi)始發(fā)紅，每咳一下他的雙眼緊閉，似乎憋足了勁就會(huì)止住摳人的干咳。可這痛心的咳嗽卻揮之不去。爺爺下意識(shí)地抬起手，扶住椅把站了起來(lái)。我每看到此就快步跑到跟前，想要扶他一把。倔強(qiáng)的爺爺用力甩開(kāi)我的手，狠狠地扶著椅把，又挺了挺身子，盡管有些氣喘吁吁了，眼睛卻直勾勾地望著前方，那一刻我的眼睛有些濕潤(rùn)了。爺爺又再一次地拒絕了我的攙扶，獨(dú)自走向小屋去，看著他步履維艱的腳步、蹣跚的背影，我又濕潤(rùn)了雙眼。

　　如今走進(jìn)小院再也看不見(jiàn)爺爺?shù)谋秤�，再也�?tīng)不到他爽朗的笑聲，望著照片中慈祥的面孔，輕輕地?fù)崦�冰涼的鏡片，心如針刺一般的疼痛。原以為我會(huì)有多堅(jiān)強(qiáng)，原以為多陪著爺爺，多盡一些孝道，就能在老人家百年之后少一些遺憾少一些難過(guò)。但事實(shí)證明，我的想法多么幼稚可愛(ài)。這種有話無(wú)處訴，有淚無(wú)處流的懷念，遠(yuǎn)比那份惦念疼上十倍百倍千倍。

　　陰陽(yáng)兩隔咫尺天涯，我清楚生老病死是自然輪回的法則，只是我真的好想好想您！兒女淚成行，子孫神彷徨。任淚滿揮灑，天人各一方，思念其奈何，唯有墳前望。

　　昂天長(zhǎng)嘆，道一句，天上人間何處話凄涼。

思念作文 篇3

　　思念斷衷腸

　　文：語(yǔ)仙

　　琴聲響起，蕭瑟無(wú)比，一曲未終，聲止抽泣，弦斷別離。

　　-題記

　　露水漫過(guò)衣裳，涼透心臟。薄霧消散，清晰遠(yuǎn)方。思念斷衷腸，秋風(fēng)涼，涼透未清醒的夢(mèng)幻。只是無(wú)人陪伴，陽(yáng)光射透云間，未射心房，曉風(fēng)殘殤。撫弦蕭瑟?dú)�，余暉暖，暖不透心靈的哀傷。

　　徘徊在曾經(jīng)踏過(guò)的鵝卵石，池塘邊，柳梢前，以往的幸福和悲傷都浮游在腦海上，不停地回轉(zhuǎn)、不停的流淌。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，如今只剩琉璃般的哀傷，透徹，冰涼。

　　陽(yáng)光折射水中央，似水流年幾時(shí)還。池水波動(dòng)魚兒歡，此人心里滿是裳。曉風(fēng)楊柳岸，伊人滿心殤。吹不斷思念你的容顏。兼葭蒼蒼，在水一方。秋裳，衷腸。時(shí)間那么短暫，思念切那么漫長(zhǎng)。

　　楊柳岸，曉風(fēng)殘，落花成殤。在幸福的背后確是一段悲傷的過(guò)往。

　　繁花似錦美如畫，似水流年已成殤。幸福美好定畫面，化為烏有已成煙。鳥語(yǔ)花香隔節(jié)望，陽(yáng)兒躲進(jìn)云水間。天色灰得不成樣，再也回不到從前。

　　倚窗獨(dú)坐心已垂，淚成殤，訴衷腸。滄桑的歲月，消逝了你的美。

　　葉子，你是否還記得午后的陽(yáng)光，溫暖，悲傷。我們躺在鳥語(yǔ)花香、繁花似錦的草坪上，心。隨著那潺潺的流水在流淌，慢慢的流逝了我們的時(shí)光。窗外紫色的風(fēng)鈴還在飄蕩，切蕩不回我們的快樂(lè)時(shí)光。

　　我們的快樂(lè)和悲傷都愿意一起分享，我用細(xì)微的筆尖描繪出幸福般的傷感，用華清雅般的辭藻來(lái)詮釋我們的時(shí)光，葉子，那是屬于我們的快樂(lè)，再也不會(huì)回到從前。

　　淡淡的幸福，隨著時(shí)間靜靜的流淌，猶如那泛起漣漪的`流水。載著鳳凰花遠(yuǎn)航，我們?cè)跁r(shí)光這條軌道中走散�？鞓�(lè)的回憶慢慢地沖淡，只剩下破碎的記憶，破碎的記憶在怎么拼湊也回不到原來(lái)的畫面。最后，我們只是最熟悉的陌生人。

　　抬頭，仰望。鳳凰花不再開(kāi)放，下一季有多長(zhǎng)？殘花落瓣，滿地殤，為何不帶著秋殘遠(yuǎn)航他鄉(xiāng)。

　　再次俳徊在曾經(jīng)踏過(guò)的鵝卵石上，水不再清澈潺潺的流淌。楊柳已枯黃，荷花殘，荷葉殤，雨落殘荷淚潸潸。佛落水中央，載不了花殘遠(yuǎn)航。殤眼眸顏，曉風(fēng)佛面。淚水劃過(guò)臉龐，再也聽(tīng)不到你安慰的語(yǔ)言。葉子，現(xiàn)在你幸福嗎？我不在你身旁你要好好照顧自己。

　　夕陽(yáng)的余光，舍棄大地的溫暖，帶來(lái)了寂寞和秋殘。帶走光茫和溫暖，留下黃昏的殘裳

　　琴聲縈繞整個(gè)周邊，蕭瑟，凄涼，弦斷，哀殤。思念隨斷弦。千滴淚，擦不干，涌出眼眸欲斷腸。

思念作文 篇4

　　秋，在時(shí)間中輪回。每一片落葉，都是秋飄落的涼意。

　　秋天，我喜歡的一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié)。秋天來(lái)了，每一次，落下的花瓣，都是美的'見(jiàn)證。

　　秋，凄涼，孤單，寂寞。既沒(méi)有花開(kāi)，又沒(méi)有炎熱，也沒(méi)有雪落，只有清清淡淡的思念。思念暑假，思念未來(lái)，思念著美麗的花是否能開(kāi)放……秋風(fēng)，掠過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)，一縷縷，一絲絲的柔與情。秋風(fēng)，你是從哪來(lái)？你又該到哪去？是要在我的發(fā)尖留連，還是孤獨(dú)地消失在云的深處？無(wú)論怎樣，請(qǐng)你帶上我的思念，飄走吧！有一種雨，叫秋雨，它稀稀落落，在空中纏綿，滴在地下，化成水珠，滾落一旁。秋雨，你有種無(wú)限的清新，像空氣溜進(jìn)我的鼻子。雨停了，天空更藍(lán)，更透明，更水晶了。白云，你怎么還在獨(dú)自徘徊，你是要看遍全世界的秋意嗎？空氣中有一股香味，咦，這不是桂花香嗎？啊！好香，我不禁停下思考的腳步，留在這一處，“品嘗”香味。秋香在我的心中，開(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái)，怎么也收不住。

　　夜是靜的，天上那顆明亮的星星，是秋居住的嗎？如果空中有一顆流星的話，那就更美了。我坐在鋼琴前，摸著琴鍵，緩緩彈著，仿佛全世界都在聽(tīng)。

　　秋，很美。它是因?yàn)槠鄾�、孤單，才讓我陶醉�?/p>

思念作文 篇5

　　一直喜歡在午夜間用文字來(lái)敘述自己那份曾經(jīng)的愛(ài)情，聽(tīng)著永遠(yuǎn)都是那首“快樂(lè)還是憂傷”帶給自己的那份平靜，左岸流年，倒映著時(shí)光的芬芳，滿身的憂傷，又有幾人能解此憂愁！站在這自己的角落，遙望那迷茫的人生，恍惚般，一切破碎到將毀滅在這鏡像之中.....

　　雖然那些印記有點(diǎn)模糊，但是我還是喜歡在腦海努力拼湊你的模樣�；貞浤亲屓司拘牡耐�事，笑談這輕舞的年華，待到所有都將拼湊成功的時(shí)候再用眼淚將他們打破，獨(dú)守這份思念之情！讓心可以更激烈的'跳動(dòng)。

　　時(shí)光千變，幻想所生，穿越千年間，用我的雙手譜寫那紅塵之戀。無(wú)奈，萬(wàn)般的變化皆變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨記憶流失，相同的旋律詩(shī)寫相同的故事，我為何不能笑著說(shuō)遺忘？

　　窗前的明月早已升起，微淡的薄霧慢慢跟隨月光流走，看透明月是否能替我轉(zhuǎn)達(dá)這些思念的傷痕(傷感的句子)！漫天的繁星，是否能點(diǎn)綴出那首相思曲！

　　在這一刻，過(guò)去的事情是多么幸福溫暖，拋掉滿懷的惆悵，靜靜的回味那段老去的青春，不知不覺(jué)，久違的微笑竟然爬上了早已僵硬的臉龐也許正如他們所說(shuō)的一樣，一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，直可惜夢(mèng)里的繁華早已落去，留下的只是永久的悲傷!

思念作文 篇6

　　在星期天，也就是三八節(jié)那天，我的好朋友小陸來(lái)找我玩。我一開(kāi)始答應(yīng)了，因?yàn)檫B著幾個(gè)星期的下雨，我還沒(méi)離開(kāi)家出去玩過(guò)，更何況跟我的小朋友玩呢？

　　可就在前一天的晚上，我改悔了，我打電話告訴小陸，星期天我要去醫(yī)院看我的奶奶。因?yàn)槲夷棠躺�病了，住院好多天了，媽媽說(shuō)奶奶很想我，很想看看我又長(zhǎng)大了多少。小陸知道后說(shuō)，我們以后玩。

　　三八節(jié)這天，我一早就和爸爸一起吃好了早飯，跟著阿姨一起去看奶奶。一路上，乘著車，外頭的風(fēng)景沒(méi)有吸引我，我一心只想著奶奶，一心只想著奶奶。

　　當(dāng)路上發(fā)生車堵時(shí)，我很生氣，大聲怪他們。過(guò)了一會(huì)兒我們終于到了醫(yī)院。我一步步跟著爸爸一句話也不說(shuō)，只是默默地跟著，走著。爸爸走進(jìn)了二樓的`5、6號(hào)病房，我也進(jìn)去了。我看到奶奶的鼻子上插著氧氣管，眼睛一直無(wú)神地望著門外。我眼淚不由地從眼睛里流了下來(lái)。我快步走到奶奶床前，大聲叫：“奶奶奶奶�！蹦棠逃檬謸崦�我的手說(shuō)：“運(yùn)來(lái)，你長(zhǎng)高了不少�！甭�(tīng)著奶奶從牙齒縫里擠出來(lái)的話，我鼻子一酸，趕緊跑到外面，眼淚又一次奪眶而出。媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)“孩子沒(méi)事的，奶奶只是累了，住幾天就好了�！闭f(shuō)著，拍著我的肩膀，示意我能停下來(lái)，可任我怎樣用力制止眼淚往外流，眼淚就是不聽(tīng)話，流呀流。

　　奶奶、奶奶，我的好奶奶，我一直記得你每天是怎樣關(guān)心我，是怎樣照顧我，是怎樣自己省吃儉用，是怎樣為我為我們家付出辛勞的。

　　終于在半個(gè)小時(shí)候，我止住了眼淚，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您快好起來(lái)吧，我想您，我要吃您給我煮的面條�！�

　　奶奶看著我拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

思念作文 篇7

　　一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念

　　老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……

　　如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代

　　親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

　　別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；

　　您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；

　　您的教誨，常駐在我的心田人

　　生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。

　　當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。

　　老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!

　　每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。

　　老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的.心中閃爍。

　　今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。

　　您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。

　　哦，老師……懷念您，親愛(ài)的老師!

　　在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

　　在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛(ài)人：送個(gè)短信祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底! 在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。...

　　清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開(kāi)了擂臺(tái)賽，花兒們也爭(zhēng)芳斗艷地盛開(kāi)了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開(kāi)得這么鮮艷?哦!原來(lái)它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié)。

　　教師節(jié)作文在朱利亞培優(yōu)班里有一位女老師，她姓王，她長(zhǎng)得可愛(ài)極了。你看她，一個(gè)塌塌的鼻梁上頂著一副400多度的眼鏡。那眼鏡下藏著的眼睛黑眼圈特別明顯，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累的緣故。

　　沒(méi)有豐富華麗的辭藻，沒(méi)有飄逸飛揚(yáng)的文采，也沒(méi)有磅礴震撼的氣勢(shì)……我竟然企圖用最簡(jiǎn)單的文字來(lái)稱頌?zāi)愕膫ゴ�！很蒼白，很無(wú)力，也很不自量力！

　　彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。還記得，小的時(shí)候，老師與學(xué)生的游戲是我的最愛(ài)。還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明老師 您是明燈為迷失方向的孩子找回老師 您是天使九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。

　　位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

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