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四年級(jí)故事作文

時(shí)間:2023-04-12 07:58:39 四年級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)故事作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級(jí)故事作文4篇

四年級(jí)故事作文 篇1

  一天,星星一家和月亮出去散步,路上遇到了兇惡的烏云大魔王,烏云大魔王一吹氣,就把星星一家和月亮困住了,并占領(lǐng)了月宮。星星一家和月亮花了幾天時(shí)間,費(fèi)了九牛二虎之力才挖出一個(gè)小洞,他們想方設(shè)法讓最小的星星鉆出去,請(qǐng)人來(lái)解救他們。

  小星星從洞里鉆了出來(lái),可是,卻碰到了烏云大魔王,他趕緊往下一跳,一陣眼冒金星,昏睡過(guò)去。等他醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己摔到在一片茂密的草叢中,不遠(yuǎn)處還冒著煙火氣,原來(lái)他已經(jīng)掉入人間了。還沒(méi)等小星星緩過(guò)神來(lái),烏云大魔王就陰魂不散地來(lái)到了人間。

  小星星心里大叫:“千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)我!千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)我!”還好烏云大魔王大步流星地走了過(guò)去,小星星松了一口氣。這時(shí),一個(gè)名叫小智,勵(lì)志成為精靈寶可夢(mèng)訓(xùn)練家的少年路過(guò)此地,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小星星。他問(wèn)道:“你是誰(shuí)?為什么在這里?”“我是小星星,我們家被烏云大魔王占領(lǐng)了!快救救我們!”小星星氣喘吁吁地說(shuō)道。小智想:月亮和星星在晚上為我們照亮道路,我一定要救他。于是,他毫不猶豫地說(shuō):“你幫我?guī),我騎著噴火龍,跟你走。”

  星星帶著小智來(lái)到月宮上,一進(jìn)月宮,就發(fā)現(xiàn)了烏云大魔王,他立馬拿出精靈球,召喚出甲賀、忍蛙、噴火龍、皮卡丘、蜥蜴王等。可是它們都被籠子關(guān)住了,這可怎么辦呢?小智為難了。這時(shí),天上有朵云被風(fēng)吹散了,他靈機(jī)一動(dòng),拿出幾個(gè)精靈球大聲喊:“出來(lái)吧!大王燕、比雕、姆克鷹......使用烈暴風(fēng)。”烏云大魔王哈哈大笑:“就你那幾只破鳥(niǎo),還想把我吹散?”小智笑著說(shuō):“那這些夠不夠?”說(shuō)完,他拍了拍手,隨即就出現(xiàn)了三圣鳥(niǎo)、洛奇亞、鳳王等神獸,并使出了超級(jí)裂暴風(fēng)。烏云大魔王一看情況不妙,趕緊逃跑了,可是烈暴風(fēng)已經(jīng)卷入空中,他邊飛邊叫:“我還會(huì)回來(lái)的!”話(huà)音剛落,他就連影子也不見(jiàn)了。

  小智在星星危機(jī)時(shí),伸出了援助之手,為了表示感謝,他們邀請(qǐng)小智到月宮中游玩,并給他喝醇美的'桂花酒,吃松軟的桂花糕,他們成為了好朋友。

  在小智的幫助下,小星星重回月宮,繼續(xù)履行自己的使命:散發(fā)出光和熱,在漆黑的夜空為人們帶來(lái)光明。我們也要像小智一樣,做一個(gè)正義之士,要善于幫助別人,正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”

四年級(jí)故事作文 篇2

  過(guò)去一年,我的教育對(duì)象是六年級(jí)的學(xué)生,剛一接觸這個(gè)班時(shí),感覺(jué)這個(gè)班的男生特別的少見(jiàn)。

  有四名男生上課很特別,一個(gè)愛(ài)睡覺(jué),一個(gè)多動(dòng)癥,兩個(gè)特懶。一節(jié)課上下來(lái)感覺(jué)太累太累,讓人不知所措。

  面對(duì)這種局面,我知道不是三言?xún)烧Z(yǔ)可扭轉(zhuǎn)的,于是我并沒(méi)有過(guò)多的去批評(píng)他們,而是一直尋找表?yè)P(yáng)他們的機(jī)會(huì)。可是,單單表?yè)P(yáng)也不見(jiàn)有多好的效果,我?guī)缀跛厥譄o(wú)策,我故意去與他們接近,可還沒(méi)有等我走到他們身旁,他們就扭頭走開(kāi)了。就在我苦苦尋找與他們接近機(jī)會(huì)的'時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì)來(lái)了,課外,我發(fā)現(xiàn)他們很愛(ài)看故事書(shū),于是,我在每節(jié)課的前三分鐘給同學(xué)上臺(tái)講故事,他們四個(gè)非常積極,同學(xué)和老師越來(lái)越喜歡他們,我們之間的關(guān)系也不再緊張了,親和力越來(lái)越有。就這樣,我的課堂紀(jì)律有了大轉(zhuǎn)變,課堂上發(fā)現(xiàn)他們的毛病及時(shí)給他們指出時(shí)不在有抵觸心理了,特別黃子康、白永勝、石力寧在課堂上不但改掉了許多壞毛病,還能積極的發(fā)言。

  在成功面前,我反思發(fā)現(xiàn):師生間的親和力是多么的重要!

四年級(jí)故事作文 篇3

  從前,在一個(gè)樹(shù)木茂密,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里,住著兩個(gè)雙胞胎小松鼠。姐姐叫雅雅,妹妹叫麗麗。姐姐善良樸實(shí),妹妹愛(ài)面子。

  一天,麗麗去拜訪(fǎng)兔子先生。她走在路上,突然摔了一跤,原來(lái)是老虎在亂丟西瓜皮。麗麗說(shuō):你不能亂丟垃圾!老虎卻說(shuō):你隨我!反正森林又不是我打掃!要不然你和我比賽跑步,如果你贏了,我就再也不亂丟垃圾,如果我贏了,你就隨我。麗麗雖然知道自己跑不過(guò)老虎,可是為了面子,她勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  麗麗回到家,急忙的對(duì)姐姐說(shuō):姐姐,姐姐,怎么辦,怎么辦呀?雅雅說(shuō):別急別急,慢慢說(shuō)。麗麗把事情復(fù)述了一遍。雅雅嘆了一口氣:哎,你怎么還是那么愛(ài)面子。葵慃愓f(shuō):我以后再也不這樣了,你幫幫我吧。雅雅轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,說(shuō):不如我們這樣。

  到了比賽那天,老虎得意的想:這場(chǎng)比賽我肯定贏了!槍聲“砰”的響了一聲,老虎就開(kāi)始飛奔起來(lái)。麗麗還在慢吞吞的走。此時(shí)此刻,雅雅已經(jīng)在終點(diǎn)等老虎了。

  老虎跑到了終點(diǎn),看到眼前的這一幕,大驚失色的說(shuō):你……怎么……跑的.……這……這么……快?

  雅雅說(shuō):這場(chǎng)比賽我贏了!你要遵守承諾哦。

  從此以后,老虎再也不能亂丟垃圾了,麗麗也改掉了愛(ài)面子的習(xí)慣。

四年級(jí)故事作文 篇4

  在學(xué)校這三個(gè)月的實(shí)習(xí)以來(lái),我經(jīng)常被安排在丁聯(lián)老師的二六班管理班級(jí)。有時(shí)候丁聯(lián)老師請(qǐng)假,二六班的出操,午飯時(shí)間以及語(yǔ)文課都是由我來(lái)帶。自然而然,我和二六班的小朋友就互相熟悉起來(lái)。有一個(gè)小朋友很特殊,在我第一次進(jìn)班之前,好多老師就和我說(shuō)過(guò)蔡文浩,說(shuō)他特別調(diào)皮,喜歡捉弄人,也不聽(tīng)老師話(huà),讓我特別要注意他。果然,第一次見(jiàn)到他,他的眼睛周?chē)蝗Σ林t藥水,是和小朋友打架的時(shí)候受傷了。

  一開(kāi)始,出操的時(shí)候他會(huì)一個(gè)人走在最后面,自言自語(yǔ)說(shuō)什么,我和他講話(huà),他就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到,到了午自習(xí),該進(jìn)班的.時(shí)候,他也不進(jìn)來(lái),要我扯著他進(jìn)來(lái),才勉強(qiáng)進(jìn)來(lái),上課有時(shí)候注意力也不集中,我經(jīng)常要點(diǎn)他起來(lái)回答問(wèn)題。就這樣相處了三個(gè)月,有一次,我在分湯,蔡文浩拿著一幅畫(huà)走過(guò)來(lái)和我說(shuō):“李老師,這是我畫(huà)的畫(huà),送給你!蔽乙豢,心都融化了,即使畫(huà)的樹(shù)不像樹(shù)的,但是我還是很喜歡。

  我覺(jué)得雖然有時(shí)候孩子調(diào)皮了一點(diǎn),但只要老師發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)他們,關(guān)注他們,他們也會(huì)感受得到。

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