【精華】生活更美好作文錦集五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活更美好作文 篇1

　　還記得萬(wàn)戶(hù)嗎？那個(gè)為自己插上翅膀，只為滿(mǎn)足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間，他的影子越來(lái)越模糊，慢慢化為千萬(wàn)人的身影。

　　古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非�，卻又浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

　　學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，搶榆枋而止”，溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”，老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄來(lái)一道鞭影，它抬起頭望望前面”……它們?cè)缫严萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已不得不放棄了曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，還有那遙望天邊的權(quán)利。于是，夢(mèng)想的翅膀飄然而去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。

　　追溯世界的旅途，我又分明看到了戴著枷鎖的舞者。

　　我看到了麥哲倫環(huán)世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想加寬生命的厚度，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的責(zé)任�？v使航程中遭到了土著人的屠戮，他的夢(mèng)想也沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)抹殺，后人沿著他夢(mèng)想的.軌跡而走向了世界。

　　我看到了馬丁·路德·金的夢(mèng)想，他要為千萬(wàn)黑人的膚色爭(zhēng)取到平等的權(quán)利。雖然現(xiàn)實(shí)丑陋而頑固，一次次打擊著這位追夢(mèng)者，但澆滅不了他心中對(duì)夢(mèng)想的熱情，所以他凝聚了所有黑人的正義與力量，向世界宣讀“我有一個(gè)夢(mèng)想”�，F(xiàn)實(shí)，也終于跪拜在這位追夢(mèng)者的腳下。

　　原來(lái)，夢(mèng)想就是天邊的星辰，不滅地照亮匆匆的人生路；現(xiàn)實(shí)就是腳下厚重而芳香的土地，忠實(shí)地記錄著行路者奮斗的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想中，也不能沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂之中。在人生的道路上，應(yīng)該是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植希望，隨時(shí)采擷，收獲希望。

　　立足于現(xiàn)實(shí)，我們懷揣夢(mèng)想上路，生活會(huì)更美好！

生活更美好作文 篇2

　　人生在世，生活總不會(huì)一帆風(fēng)順。我們難免會(huì)遇到許多挫折，在挫折面前，我們或許會(huì)“摔”得很疼，但換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，疼痛會(huì)讓我們擁有對(duì)它深刻的記憶，能讓我們不會(huì)再跌倒在同一個(gè)位置，同時(shí)也能夠磨煉我們的身心，從而更加強(qiáng)大。

　　換一個(gè)角度，我們將會(huì)在生活中收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，看美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，他一生所創(chuàng)造的發(fā)明不計(jì)其數(shù)，他被人們稱(chēng)為發(fā)明大王，可又有誰(shuí)知道表面的光輝下隱藏著多少不為人知的痛苦呢?他在尋找最適合用于燈泡的材料時(shí)，進(jìn)行了上千次的'實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)的失敗都會(huì)打擊他的自信與希望。如果我們深入其中，便會(huì)被無(wú)盡的失敗感所包圍。若我們換個(gè)角度，處于實(shí)驗(yàn)之外，那么他的每次失敗都為他帶來(lái)了許多經(jīng)驗(yàn)，令他距離最后的成功又近了一步，不是嗎?所以，我們只有的換個(gè)角度，才能夠獲得更多經(jīng)驗(yàn)，幫助我們逐步走向成功，最后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　換一個(gè)角度，生活對(duì)于我們會(huì)變得更加美好，看著名音樂(lè)家貝多芬，他一生所創(chuàng)造的作品無(wú)數(shù)，他晚年時(shí)又耳失聰，世人本以為一位音樂(lè)家將會(huì)因?yàn)椴⊥吹恼勰ネ顺鲆魳?lè)的舞臺(tái)時(shí)，他卻達(dá)到了人生的巔峰，他在此時(shí)創(chuàng)造了偉大的《生命交響曲》，若我們深入其中，在聽(tīng)不到任何音樂(lè)，四周盡是一片寧?kù)o時(shí)，我們會(huì)因此而陷入絕望，但若處于其外，換一個(gè)角度，他的心也正因?yàn)閷庫(kù)o而完全平靜，才能夠全心全意去用心領(lǐng)悟音樂(lè)。這便是塞翁失馬，焉知非福吧!

　　換個(gè)角度，需要我們?cè)跒槿似�事中波瀾不驚，只有心平氣和的對(duì)待萬(wàn)物，我們才能換一個(gè)角度去獲得更多經(jīng)驗(yàn)，看《三國(guó)演義》中的陸遜，當(dāng)他面對(duì)百萬(wàn)蜀軍時(shí)依然能保持冷靜，從而助他戰(zhàn)勝了蜀軍，留下火燒連營(yíng)的偉績(jī)。

　　讓我們換一個(gè)角度吧，這樣我們的人生將會(huì)更加充實(shí)，生活也會(huì)更美好。

生活更美好作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)有興趣愛(ài)好，它會(huì)讓我們變得很充實(shí)，同時(shí)也會(huì)收獲美好。

　　我的興趣之一就是畫(huà)畫(huà)。

　　“叮叮叮”下課鈴響了，大家排好隊(duì)離開(kāi)了學(xué)校。學(xué)校的旁邊一位爺爺大聲叫賣(mài)，我好奇地?fù)砹诉M(jìn)去。原來(lái)爺爺是在賣(mài)小倉(cāng)鼠，一只只小倉(cāng)鼠活蹦亂跳，十分可愛(ài)，招人喜歡�；氐郊椅夷闷鸺埡凸P也畫(huà)了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，給它畫(huà)了衣服、食物、玩具，還做了一座小房子。我給倉(cāng)鼠穿上衣服，給它喂食，與它玩玩具，竟忘記了它只是一只紙倉(cāng)鼠。這只紙倉(cāng)鼠是我唯一的寵物，也是我的好朋友。我想象它對(duì)我笑，喜歡在睡覺(jué)時(shí)打呼嚕，還喜歡在吃東西時(shí)咂咂惴嘴，心里美滋滋。原本因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)小倉(cāng)鼠的失落也化為烏有。

　　我從幼入園起就喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　在媽媽加班的時(shí)候很無(wú)聊，但媽媽辦公室最不缺的就是紙和筆，我便會(huì)去畫(huà)畫(huà)，畫(huà)我喜歡的動(dòng)物；畫(huà)我想去的.地方；甚至?xí)��?huà)一些稀奇古怪的東西。陪媽媽加班本是一件無(wú)聊、乏味的事情，但以為繪畫(huà)的加入讓它變得充實(shí)、有趣。

　　我還有一個(gè)愛(ài)好，那就是唱歌。

　　唱歌會(huì)是我開(kāi)心，會(huì)使我忘記煩惱。唱歌是我贊頌美好的方式。在‘六一’兒童節(jié)的時(shí)候，我會(huì)唱一些歡快的歌，表達(dá)我們的歡快、愉悅的心情。在元旦迎接新的一年時(shí)，我會(huì)一展歌喉，充滿(mǎn)希冀擁抱嶄新的一年。

　　唱歌可以抒發(fā)我們的感情和內(nèi)心情緒。

　　有一次，我因?yàn)楸慌�評(píng)，心情不好。于是我聽(tīng)了一些有趣搞怪的歌曲，聽(tīng)著旋律唱著歌詞自己便禁不住笑了起來(lái)。

　　閱讀能讓我們收獲知識(shí)；旅行能讓我們放松身心；運(yùn)動(dòng)能讓我們健康的同時(shí)變得勇敢；唱歌能讓我們抒發(fā)情感，這些興趣都會(huì)讓生活更美好。

生活更美好作文 篇4

　　社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技的發(fā)展日新月異，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，也有了許多高科技的成果。

　　現(xiàn)在機(jī)器人服務(wù)我們的日常生活，已經(jīng)不是什么稀罕事了，許多的家務(wù)活都可以讓機(jī)器人代勞了。在我們家，就有一個(gè)“掃地機(jī)器人”。它的顏色白白的，體形圓圓的、扁扁的，圓盤(pán)底下有幾把刷子，充電以后，工作起來(lái)格外賣(mài)力。把它放在地上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它就起勁地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，因此，我們給它取了一個(gè)名字，叫“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。它在地上打轉(zhuǎn)的時(shí)候，圓盤(pán)下的刷子也在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，把灰塵、垃圾卷起來(lái)，儲(chǔ)存到圓盤(pán)里的一個(gè)盒子里。它在地上邊轉(zhuǎn)邊往前走，螺旋式地前進(jìn)，如果碰到障礙物，立馬轉(zhuǎn)彎，再迂回向前。即使轉(zhuǎn)到床沿很低的床底下，也能進(jìn)出自如，把床下打掃得干干凈凈。它那聰明勁真讓人贊嘆不已。在我們家，經(jīng)常讓“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”代勞，凡是它“光顧”的地方，都是一塵不染。

　　當(dāng)然，“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”也有消極怠工的時(shí)候，當(dāng)電力不足或是裝滿(mǎn)垃圾后，它就會(huì)趴著不動(dòng)并亮燈警告。這時(shí)，只要充足電或是清除垃圾，它又會(huì)立刻復(fù)工，帶勁工作。 有了“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，我們?cè)僖膊挥觅M(fèi)時(shí)費(fèi)力地掃地了，而且，地板能時(shí)時(shí)保持著干凈整潔的狀態(tài)。

　　去年，我們家還買(mǎi)了一個(gè)智能空調(diào)，只要在手機(jī)上下載一個(gè)軟件，不管在什么地方都能用手機(jī)對(duì)它遙控指揮。寒冬的一天，我們一家去武昌辦事。這天，天寒地凍的。下午，在回家的路上，我凍得渾身發(fā)抖，心想，快回家吧，到家就能暖和了，可又一想，回家后再開(kāi)空調(diào)，有好長(zhǎng)時(shí)間預(yù)熱呢。我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“回家了，一進(jìn)屋就能暖暖和和的就好了�！薄爱�(dāng)然可以啊，我們新買(mǎi)的空調(diào)就能辦到！”說(shuō)著，她打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)出軟件，設(shè)好所需溫度和開(kāi)機(jī)時(shí)間，當(dāng)我們到家，推開(kāi)家門(mén)，一股暖流便撲面而來(lái)，“好暖和�。　蔽颐摽诙�出。再看看空調(diào)顯示的溫度，正是媽媽在手機(jī)上設(shè)置的溫度。有了這款智能空調(diào)真是方便、愜意��！

　　在我們的日常生活中，隨處可見(jiàn)科技成果的`成功利用，從小的方面講，如樓道路燈運(yùn)用聲控開(kāi)關(guān)，既讓我們不再摸黑，又能省電；從大的方面講，如高鐵的出現(xiàn)，讓我們出行更加便捷。還有什么天眼、神舟飛船、量子衛(wèi)星等等，不勝枚舉。

　　科技的發(fā)展讓我們的生活愈加美好，希望我國(guó)的科學(xué)技術(shù)更加發(fā)達(dá)。

生活更美好作文 篇5

　　我們常聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好，很多同學(xué)都能做到行萬(wàn)里路。因?yàn)闆](méi)有旅行，生活就好像沒(méi)有了色彩，我們也會(huì)缺少見(jiàn)識(shí)，人生也就不完美了！

　　每到放假時(shí)，最讓我高興的不是休息，而是能聽(tīng)到一聲“我們?nèi)ヂ眯邪�！”在今年的暑假，爸爸、媽媽帶著我和妹妹去上海的長(zhǎng)風(fēng)海洋公園玩。剛一進(jìn)門(mén)就感覺(jué)到了一絲涼意，這大概就是大海的感覺(jué)吧。海洋館里的走廊燈光有點(diǎn)昏暗，兩邊都是大海里的各種生物，我仿佛置身于海底，欣賞繽紛的海底世界。我牽著媽媽的手，慢慢的沿著游客通道往前走，有兩條魚(yú)從我們的身邊游過(guò)，它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有點(diǎn)像蛇，除了尾巴有點(diǎn)不一樣，其他的和蛇真的很像，我看了一下邊上的'標(biāo)識(shí)牌，原來(lái)它的名字叫鰻魚(yú)。以前媽媽帶我吃到的鰻魚(yú)飯里的鰻魚(yú)，原來(lái)是長(zhǎng)這樣的啊。

　　繼續(xù)往前走，來(lái)到了水母館。我一直以為水母只有一個(gè)樣子，來(lái)了這里之后，我才知道水母還有很多種，有的傘狀體發(fā)銀光，叫銀水母；有的傘狀體則像和尚的帽子，就叫僧帽水母；有的傘狀體仿佛是船上的白帆，叫帆水母；有的宛如雨傘，叫做雨傘水母；有的傘狀體上閃耀著彩霞的光芒，叫做霞水母。

　　它們是利用體內(nèi)噴水反射前進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一頂圓傘在水中迅速漂游。海濤如雪，蔚藍(lán)的海面點(diǎn)綴著許多優(yōu)美的傘狀體，閃耀著微弱的淡綠色或藍(lán)紫色光芒，許多水母都能發(fā)光，有的還帶有彩虹般的光暈。細(xì)長(zhǎng)的觸手向四周伸展開(kāi)來(lái)，跟著一起漂動(dòng)，色彩和游泳姿態(tài)美麗極了。

　　晚上回到家中，我迫不及待的上網(wǎng)搜索了水母的特點(diǎn)和特性：水母(英文名稱(chēng)：JellyFish)：是水生環(huán)境中重要的浮游生物，屬于刺絲胞動(dòng)物缽水母綱。水母是一種非常漂亮的水生動(dòng)物。它的身體外形就像一把透明傘，傘狀體的直徑有大有小，大水母的傘狀體直徑可達(dá)2米。傘狀體邊緣長(zhǎng)有一些須狀的觸手，有的觸手可長(zhǎng)達(dá)20-30米。

　　無(wú)論是熱帶的水域﹑溫帶的水域﹑淺水區(qū)﹑約百米深的海洋，甚至是淡水區(qū)都有它們的影蹤。水母早在六億五千萬(wàn)年前就存在了，它們的出現(xiàn)甚至比恐龍還早。全世界的水域中有超過(guò)250余種的水母，它們分布于全球各地的水域里。全部生活在海洋中。

　　水母雖然長(zhǎng)相美麗溫順，其實(shí)十分兇猛。在傘狀體的下面，那些細(xì)長(zhǎng)的觸手是它的消化器官，也是它的武器。在觸手的上面布滿(mǎn)了刺細(xì)胞，像毒絲一樣，能夠射出毒液，獵物被刺螫以后，會(huì)迅速麻痹而死。在炎熱的夏天里，當(dāng)我們?cè)诤＿吪�潮游泳時(shí)，有時(shí)會(huì)突然感到身體的前胸、后背或四肢一陣刺痛，猶如被皮鞭抽打的感覺(jué)，那準(zhǔn)又是水母作怪在刺人了。不過(guò)，一般被水母刺到，只會(huì)感到炙痛并出現(xiàn)紅腫，只要涂抹消炎藥或食用醋，過(guò)幾天即能消腫止痛。

　　不登山，不知山有多高；不涉水，不知水有多深；不旅游，不會(huì)知道世界如此繽紛，大自然是如此的奇妙。只有多出去走走，到處去看看，結(jié)合書(shū)本，我們才會(huì)學(xué)得更多。

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